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      美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2021-03-31 14:55:22 工作計(jì)劃 我要投稿

      美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范例

        美術(shù)對(duì)于豐富人的修養(yǎng),開(kāi)發(fā)人的智力,培養(yǎng)動(dòng)手能力都是大有裨益的。下面是關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容,歡迎閱讀!

      美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范例

        一、指導(dǎo)思想

        進(jìn)一步貫徹與學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念與理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)于初一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)與學(xué)習(xí)狀況,透過(guò)美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一齊。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法,繼續(xù)理解色彩與國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)與手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好,擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美潛力與動(dòng)手潛力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象與動(dòng)手潛力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材,自己獨(dú)立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

        三、具體工作

       、倮^續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念與理念

        本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

       、谡n堂教學(xué)活動(dòng).

        加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的'研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材資料,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

        針對(duì)于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),針對(duì)知識(shí)的高要求,學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索與研究的心理。我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬與主角扮演,欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊,以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性有主,使學(xué)生開(kāi)闊眼界,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣與技能。

        四、教材的特殊處理

        1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

        2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

        3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的資料,從而更利于學(xué)生的實(shí)際狀況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

        4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。

        五、教學(xué)要注意的問(wèn)題

        1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。

        2.注意衛(wèi)生,自調(diào)顏料比較難把握,就應(yīng)注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

        總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能與美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

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