- 相關(guān)推薦
早教中心工作計(jì)劃（精選12篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的早教中心工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
早教中心工作計(jì)劃 1
一、情況分析：
我園為了貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區(qū)的早期教育質(zhì)量不斷的努力著。我們的運(yùn)行模式有：收托2—3歲的幼兒開設(shè)上下午的半日班，收托1.5—2歲的幼兒開設(shè)周末親子班；定期向社區(qū)0—3歲散居幼兒開放園內(nèi)玩具設(shè)施、組織親子活動向家長傳授和宣傳科學(xué)育兒的知識；組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動、游戲活動，組織散居兒童家長參與幼兒園的各種講座；宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和教育動態(tài)，宣傳科學(xué)養(yǎng)護(hù)知識和方法，力求提高整個(gè)社區(qū)的早期教育的意識和水平。
二、指導(dǎo)思想：
遵照《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的指示精神為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平。
三、本學(xué)年早期教育工作目標(biāo)
1、 不斷豐富活動的組織形式，宣傳科學(xué)的早期教育方法，努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平。
2、 發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，提升本地區(qū)0-6歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境。
四、具體任務(wù)及措施
任務(wù)一做好半日班、小時(shí)班、親子班的日常保教工作，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活，在教師和家長的幫助、引導(dǎo)下，學(xué)會初步的自理。
具體措施：(詳見半日班、小時(shí)班、親子班計(jì)劃)
任務(wù)二指導(dǎo)參與幼兒園半日班、小時(shí)班、親子班活動的家長能用科學(xué)的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒健康和諧地成長。
具體措施
1、參與幼兒園的日常活動，在活動中理解、領(lǐng)會教師的教育方法，并能在家長也能延續(xù)教師的教育方法。
2、定期召開家長研討會（親子聊天室），家長、教師共同研討科學(xué)的育兒策略
3、定期向家長發(fā)放宣傳小報(bào)（《親子小報(bào)》、《惠幼教育》），向家長宣傳幼兒教育的新動態(tài)、交流教育觀念、教育策略等
任務(wù)三宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū)，將學(xué)前教育的觀念思想、幼兒園的教育活動，向社區(qū)散居兒童進(jìn)行宣傳，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境。
具體措施：
1、每月兩期，有班級教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳內(nèi)容。
2、后勤教師負(fù)責(zé)將具體內(nèi)容公布到每個(gè)社區(qū)的宣傳板上。
任務(wù)三：定期向本社區(qū)的`散居兒童開放園內(nèi)大型玩具，參與幼兒園的親子活動，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。
具體措施：
1、學(xué)期初向社區(qū)5個(gè)工作站發(fā)放“幼兒園活動卡”
2、隔周五幼兒來園參加活動8：20—9：20（1小時(shí)/次）（包括玩具開放和親子活動）
3、以班為單位，教師準(zhǔn)備親子活動，要求周二交親子計(jì)劃和材料給保教主任收檔
任務(wù)四定期舉行教育講座，提高社區(qū)家長科學(xué)教養(yǎng)水平
具體措施：
1、本學(xué)期將為家長準(zhǔn)備三次親子講座（多元智能、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)、
任務(wù)五開設(shè)幼兒園圖書館，為社區(qū)家長提供教育圖書，提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)
具體措施：
1、購置圖書，設(shè)立幼兒園圖書館。
2、聘任教師、家長圖書管理員，整理圖書、給圖書編號、制作圖書借閱卡等準(zhǔn)備工作
3、制定圖書借閱制度，公布借閱時(shí)間和要求
4、向家長征集廢舊圖書，教育資源共享。
任務(wù)六每月出版一期《惠幼教育》，提供家園交流教育經(jīng)驗(yàn)的條件，向家長宣傳當(dāng)前幼教動態(tài)和幼兒園的教育活動內(nèi)容。
具體措施：
1、做好人員的組織落實(shí)工作，聘任家長委員參與編輯、出版、發(fā)放工作
人員安排：
主編：
副主編：
教育顧問：
責(zé)任編輯：
記者或組稿人員：
2、向教師和家長征集“欄目板塊”名稱和內(nèi)容，確定報(bào)紙的內(nèi)容
早教中心工作計(jì)劃 2
一、現(xiàn)狀分析：
(一)基本情況：
中心現(xiàn)有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學(xué)歷92%，幼兒園高級教師50%。中心內(nèi)有兩個(gè)全日制適應(yīng)期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實(shí)踐教學(xué)10年以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導(dǎo)課程的組織與實(shí)施。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位，尚未啟動招生工作。
(二)發(fā)展優(yōu)勢
1、機(jī)構(gòu)聯(lián)動，多形式多途徑推進(jìn)全區(qū)早教指導(dǎo)。在學(xué)前科的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)工作管理體制與服務(wù)平臺，形成網(wǎng)格化布局，串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動開展“陽光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動。
2、高起點(diǎn)定位，建成早教中心優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。中心擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，有研究生引領(lǐng)推進(jìn)中心的課題研究，專業(yè)水平較快發(fā)展。
3、課題研究，以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》以先進(jìn)的命題設(shè)想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項(xiàng)為20xx年度市級課題，同時(shí)吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導(dǎo)站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面向全國輻射。中心已接待近百次國內(nèi)外專家與同行的參觀交流，還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實(shí)踐的培訓(xùn)，把我們的經(jīng)驗(yàn)向全國輻射。
(三)發(fā)展瓶頸
1、如何進(jìn)一步發(fā)揮全區(qū)機(jī)構(gòu)聯(lián)動的早教指導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢，強(qiáng)化對早教指導(dǎo)工作的'過程性管理，有待進(jìn)一步探索。
2、中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。
3、如何激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)自我超越，提高文化自覺、凸現(xiàn)早教指導(dǎo)的科學(xué)性與專業(yè)性，是中心內(nèi)涵發(fā)展的核心問題。
4、分中心的啟動，顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴(yán)重不足。
二、發(fā)展目標(biāo)
倡導(dǎo)生態(tài)文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進(jìn)中心內(nèi)涵發(fā)展，完善親子與入園適應(yīng)期早教課程，形成一支研究型的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園，在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教，努力創(chuàng)建全國早期教育指導(dǎo)示范基地。
三、工作目標(biāo)及主要舉措：
(一)中心管理工作
在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過程中，進(jìn)一步強(qiáng)化早教指導(dǎo)的過程性管理。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強(qiáng)生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構(gòu)建生態(tài)文明校園。
主要舉措：
1、完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等，使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范，提高工作實(shí)效。
2、完善區(qū)早教指導(dǎo)三級管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站)為中心，以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為依托向家庭輻射科學(xué)育兒理念、知識和技能的早教指導(dǎo)服務(wù)平臺。
3、根據(jù)中心機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，重組中心組織機(jī)構(gòu)，不斷完善中心的管理制度，加強(qiáng)自我管理，形成自覺行為。
4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制，形成中心的督導(dǎo)評價(jià)小組，把控規(guī)劃實(shí)施方向，監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施過程。
5、在進(jìn)一步理順分層管理的基礎(chǔ)上，中心重點(diǎn)項(xiàng)目采用項(xiàng)目管理制度，有序推進(jìn)日常工作與重點(diǎn)工作。
6、統(tǒng)整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。
7、加強(qiáng)中心文化建設(shè)，構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個(gè)性張揚(yáng)又強(qiáng)調(diào)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。
8、優(yōu)化調(diào)研評優(yōu)工作，注重對日常性工作的考量。
(二)親子部工作
發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能，全區(qū)聯(lián)動，全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)區(qū)情，開發(fā)適合社區(qū)特點(diǎn)的0-3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程，以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。
主要舉措：
1、策劃本年度“陽光娃娃”早教公益系列活動6個(gè)，通過全區(qū)聯(lián)動，力求全覆蓋、高質(zhì)量，并做好覆蓋率檢測、指導(dǎo)站活動資料積累與評價(jià)。
2、開發(fā)適合區(qū)域特色的0-3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程方案，突顯月齡、整合發(fā)展、生態(tài)園本特點(diǎn)。
3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動課程實(shí)施及學(xué)期活動卡工作。同步開展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動活動中的指導(dǎo)策略”的教學(xué)研究。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“陽光娃娃”小報(bào)(季刊)的編輯、出版與發(fā)放工作，完善中心博客的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、資料更新與家園互動工作，建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，成為全區(qū)早教的風(fēng)向標(biāo)，真正讓全區(qū)0-3歲嬰幼兒家長受惠。
5、在廣泛地開展調(diào)研及日常積累的基礎(chǔ)上，積極探索研究、建建立一套早教評估指導(dǎo)指標(biāo)，學(xué)期末進(jìn)行調(diào)研活動。
(三)研訓(xùn)部工作
建設(shè)一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個(gè)性特長、善合作共進(jìn)、有教科研能力的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍。
主要舉措：
隊(duì)伍建設(shè)：
1、構(gòu)筑全區(qū)早教指導(dǎo)師資協(xié)調(diào)發(fā)展的互動平臺。通過早教調(diào)研、早教網(wǎng)絡(luò)互動等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導(dǎo)服務(wù)中的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)筑交流平臺。
2、完善全區(qū)早教師資培訓(xùn)課程體系。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，針對本區(qū)區(qū)情，全力構(gòu)建適合區(qū)情的早教師資培訓(xùn)課程，師資培訓(xùn)課程要體現(xiàn)科學(xué)性、指導(dǎo)性、操作性和針對性，著力豐富1-2歲親子指導(dǎo)師資培訓(xùn)課程內(nèi)容。
3、中心教師開展每日一讀、好書推薦等文化活動，不斷提升教師的文化素養(yǎng)，讓教師發(fā)展成為文化自覺，推進(jìn)教師自主發(fā)展。
4、制定中心教師三年發(fā)展規(guī)劃，以“普陀杯”評優(yōu)為切入口，確立中心教師的發(fā)展梯隊(duì)。
5、積極參與市區(qū)級層面開展的各類交流展示活動，鼓勵(lì)中級職稱教師參與高級職稱教師的評審。
科研工作
1、聘請專家指導(dǎo)早教課程開發(fā)和早期教育課題研究，提高教師實(shí)踐、課程開發(fā)及教科研的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、全面深入推進(jìn)市級課題《生態(tài)化環(huán)境中0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》的研究，有質(zhì)量地完成環(huán)境解析、親子方案設(shè)計(jì)、親子互動實(shí)錄與分析工作等子課題工作。
3、完善科研保障機(jī)制，如獎勵(lì)制度、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
(四)實(shí)驗(yàn)部工作
發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，貫徹落實(shí)“嬰幼兒教養(yǎng)方案”及園本課程，形成課程園本化。
主要舉措：
1、初步形成“普陀早教中心入園適應(yīng)期早教課程實(shí)施方案”，規(guī)范教師課程意識。
2、開展“生態(tài)化環(huán)境中集體活動的師幼互動策略”教學(xué)研究。
3、梳理實(shí)驗(yàn)部早教班一日活動流程，為分中心的早教班啟動做好準(zhǔn)備。
(五)后勤部工作
合理規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化中心室內(nèi)外自然生態(tài)環(huán)境，滿足需求，促進(jìn)生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)展。主要舉措：
1、完善中心保健工作資料，保育員與營養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。
2、豐富中心戶外生態(tài)化環(huán)境建設(shè)，完善分中心生態(tài)化環(huán)境。
3、開展招聘后勤外聘人員工作，為分中心的完全啟用做好人力資源工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范行業(yè)收費(fèi)和依法使用經(jīng)費(fèi)，在合理調(diào)價(jià)的收費(fèi)過程中謹(jǐn)慎做好宣傳解釋工作。
5、做好全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理規(guī)劃和調(diào)整，隨時(shí)通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。
6、按照資產(chǎn)中心簽訂的管理目標(biāo)任務(wù)書項(xiàng)目嚴(yán)格管理國有資產(chǎn)，全面完成資產(chǎn)建檔管理程序，添置設(shè)施及時(shí)歸檔，期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核對，保證固定資產(chǎn)的保值增值。
早教中心工作計(jì)劃 3
深刻領(lǐng)會上級部門關(guān)于早教工作重點(diǎn)的精神，圍繞《福建省0——3歲早教教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃》，從我園實(shí)際出發(fā)，積極探索早教指導(dǎo)方案，普及嬰幼兒撫養(yǎng)和家庭教育的科學(xué)知識，探索建立以素質(zhì)教育為核心,以嬰幼兒、家長及看護(hù)人員為對象，以培養(yǎng)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的早期教育服務(wù)模式，開展0-3歲嬰幼兒早期教育工作，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，探索建立0-3歲嬰幼兒早期教育和獨(dú)生子女社會性發(fā)展培養(yǎng)模式。整合資源，協(xié)調(diào)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)早期教育，促進(jìn)人口素質(zhì)的提高和社會和諧發(fā)展。堅(jiān)持為兒童、家長服務(wù)的方向，主動有效地開展0～3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動，進(jìn)一步爭取政府、社區(qū)及廣大家長的支持，依托社區(qū)、走近社區(qū)，充分挖掘開發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮我園教育優(yōu)勢功能，將二者資源有效整合，為所在社區(qū)0～3歲嬰幼兒家長提供科學(xué)、規(guī)范、形式多樣的家教指導(dǎo)形式服務(wù)。切實(shí)提高家長科學(xué)養(yǎng)育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長。
二、工作目標(biāo)
1.通過多種渠道的早教宣傳，加強(qiáng)家長對0～3早期教育的認(rèn)識，幫助家長掌握科學(xué)的`教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。
2.加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，提升教師設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。
3.開展早教活動，注重早教活動開展中各類早教資料的積累。
4.通過來園親子活動，使這年齡段的寶寶，在大運(yùn)動、精細(xì)動作、認(rèn)知能力、語言能力等方面得到全面的發(fā)展。
5.建立0～3歲早教管理網(wǎng)絡(luò)、管理制度，抓好早教組的教育活動以及隊(duì)伍的自培和他培，收集、整理和完善早教活動方案，努力為0～3歲嬰幼兒及看護(hù)人員提供良好的早教服務(wù)，不斷拓寬0～3歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)方式，以滿足嬰幼兒家庭的需求。
三、具體工作和措施
(一)運(yùn)用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容：
指導(dǎo)家長、服務(wù)家長。為家長舉辦多形式的服務(wù)，如知識講座、經(jīng)驗(yàn)交流等。抓好活動過程中的機(jī)會，有意識地做好家長工作。
(二)培訓(xùn)建立一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍：
對本園教師進(jìn)行早教知識培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《0——3歲嬰幼兒早期教育家長指導(dǎo)手冊》和《早期教育綱要指南》，參加各級各類早教培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。邀請富有早教經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、兒童保健醫(yī)師等來園講座，促進(jìn)早教的推廣與深化。
(三)開展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長樂于積極主動參與其中：
1.與社區(qū)合作，送教進(jìn)社區(qū)，給予理論指導(dǎo)。
2.設(shè)立早教咨詢熱線，鼓勵(lì)家長及時(shí)與咨詢老師交流，及時(shí)解惑。
3.開展早教親子活動，使家長明確不同的游戲的不同功效，能有的放矢地進(jìn)行引用。
4.為即將入園的幼兒提供活動場地，為他們更快地適應(yīng)幼兒園生活創(chuàng)設(shè)條件。
四、月工作安排：
三月份：
1、討論、制定早教計(jì)劃。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞《0——3歲嬰幼兒早期教育家長指導(dǎo)手冊》《福建省0——3歲兒童早期教育指南》
3、與芝山社區(qū)計(jì)生干部聯(lián)系，掌握散居?jì)胗變含F(xiàn)有具體的人數(shù)及家長情況，為開展早教工作做好準(zhǔn)備。
四月份
1.召開早教例會。
2.組織一次早教親子活動，同時(shí)參觀幼兒園園舍，了解幼兒園的作息制度等。
3.開展一次有關(guān)科學(xué)育兒的知識講座，組織社區(qū)家長參加。
4.收集資料，豐富早教內(nèi)容。
五月份：
1、.邀請兒保醫(yī)師來園為老師進(jìn)行衛(wèi)生保健、合理喂養(yǎng)方面的講座活動。
2、進(jìn)行早教專題研討，向市教育局幼教平臺推薦好稿。
六月份
1.早教例會。
2.組織一次親子活動，同時(shí)參觀幼兒園園舍，了解幼兒園的作息制度等。
3、做好總結(jié)及資料的收集整理工作。
早教中心工作計(jì)劃 4
一、工作目的
緊緊圍繞全市人口和計(jì)劃生育創(chuàng)新發(fā)展大局，努力做到思想倡議轉(zhuǎn)觀念，區(qū)域發(fā)展有特征，陣地建立上層次，創(chuàng)新工作出亮點(diǎn)。到歲尾，各級人口和計(jì)劃生育宣布道育工作機(jī)構(gòu)、收集步隊(duì)、工作機(jī)制健全，各級干部帶頭執(zhí)行和宣傳計(jì)劃生育，絕大多數(shù)群眾支持和了解計(jì)劃生育工作，促進(jìn)全市城鄉(xiāng)新的婚育觀念和新型生育文明的初步構(gòu)成；人口和計(jì)劃生育報(bào)刊、宣傳品進(jìn)村入戶率達(dá)90％以上，人口和計(jì)劃生育及生殖保健常識承受率到達(dá)90％以上；"新鄉(xiāng)村新家庭建立"項(xiàng)目和"關(guān)喜歡女孩"行動要有新的亮點(diǎn)、新的政策、新的打破；開展"關(guān)喜歡女孩行動"提高前輩區(qū)（市）縣活動，創(chuàng)立1個(gè)"國優(yōu)"縣（區(qū)）、3個(gè)"省優(yōu)"縣（區(qū)），5個(gè)"市優(yōu)"縣（區(qū)）；擴(kuò)展"中國人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)"試點(diǎn)工作，完成1個(gè)國家級、3個(gè)省級和4個(gè)市級示范區(qū)評審驗(yàn)收，力爭此項(xiàng)工作躋身全省甚至全國的提高前輩行列。
二、首要任務(wù)
�。ㄒ唬┥鐣麄骰顒�
1．婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動。依據(jù)、國家人口計(jì)生委等十二個(gè)部委局《關(guān)于年持續(xù)深化開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動的意見》的要求，普遍深化開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動。增強(qiáng)計(jì)劃生育基本國策的思想倡議和社會宣傳，將人口實(shí)踐教育歸入各級黨委中間組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，市委黨校和行政學(xué)院舉行人口發(fā)展專題講座；對調(diào)屆后新任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政指導(dǎo)，特殊是分擔(dān)指導(dǎo)和人口計(jì)生工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。增強(qiáng)部分結(jié)合和組織協(xié)調(diào)，發(fā)揚(yáng)部分本能機(jī)能優(yōu)勢，堅(jiān)持協(xié)調(diào)有序的工作機(jī)制，把婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動融入到各部分工作之中；依托社區(qū)，面向家庭，精心組織、開展群眾膾炙人口的社會宣傳活動；充分發(fā)揚(yáng)報(bào)刊、播送、電視、收集、聲訊等群眾傳媒的言論指導(dǎo)效果，大力宣傳婚育文明新風(fēng)氣；充分發(fā)揚(yáng)基層生育文明中間、計(jì)劃生育宣傳技能服務(wù)站、文明站、計(jì)劃生育中間戶和生育文明大院等陣地的效果，供應(yīng)計(jì)劃生育宣布道育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2．少生優(yōu)育和預(yù)防出世缺陷科普常識宣傳活動。積極發(fā)揚(yáng)全市市、縣、鄉(xiāng)、村四級宣傳文明、精神文明、人口計(jì)生、婚姻治理、衛(wèi)生保健等宣布道育收集優(yōu)勢，組織和培訓(xùn)宣傳步隊(duì)，制訂少生優(yōu)育和預(yù)防出世缺陷的宣布道育辦法。持續(xù)開展以"計(jì)劃生育與生命質(zhì)量"為主題的少生優(yōu)育常識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場、進(jìn)校園、進(jìn)兵營的"七進(jìn)"宣布道育活動，將有關(guān)常識列入"五期教育"教育內(nèi)容，組織少生優(yōu)育和預(yù)防出世缺陷的科普常識講座、征詢、義診。
3．關(guān)喜歡女孩行動。各區(qū)（市）縣要進(jìn)一步深化開展關(guān)喜歡女孩行動，在制訂經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)先、優(yōu)待的普惠政策時(shí)要落實(shí)有利于女孩和計(jì)劃生育女兒戶的"三優(yōu)"政策，堅(jiān)持完善有用的好處導(dǎo)向機(jī)制；增強(qiáng)對B超，終止懷胎手術(shù)和藥物的治理，嚴(yán)厲打擊"兩非"、溺棄女嬰、優(yōu)待婦女等違法活動；堅(jiān)持完善人口出世、引產(chǎn)注銷申報(bào)準(zhǔn)則和重生兒監(jiān)測準(zhǔn)則。積極開展"關(guān)喜歡女孩行動"提高前輩區(qū)（市）縣創(chuàng)立活動，構(gòu)成不變的綜合管治出世人口性別比升高的工作格式，使出世人口性別比堅(jiān)持在基本正常值域內(nèi)。
4．集中性宣傳活動。各區(qū)（市）縣人口計(jì)生部分要協(xié)調(diào)宣布道育、精神文明、衛(wèi)生保健、工青婦等部分和組織，依據(jù)中間工作重點(diǎn)籌劃宣傳主題、搞好計(jì)劃設(shè)計(jì)、精心組織活動，突出檢查評價(jià)活動的結(jié)果。集中性宣傳活動要圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神、中心《決定》和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套變革實(shí)驗(yàn)區(qū)建立中人口計(jì)生變革創(chuàng)新經(jīng)歷推行和結(jié)合國確定的世界人口日宣傳主題，要應(yīng)用元旦、春節(jié)、9.25《公開信》宣布日、《人口和計(jì)劃生育條例》公布日、10.28男性健康宣傳日等留念日、節(jié)假期和"三下鄉(xiāng)"活動，開展有針對性的宣傳活動。
�。ǘ┥拿鞴こ探�
1．搞大好人口文明主題載體建立。各區(qū)（市）縣要具體貫實(shí)市委宣傳部和市人口計(jì)生委《關(guān)于施行社會主義生育文明建立工程的意見》精神，積極爭奪黨委、縣政府的支持，把生育文明歸入社會文明事業(yè)發(fā)展和社會主義新鄉(xiāng)村文明建立的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，與宣傳、精神文明辦、文明、教育等部分親密共同，依照制訂的基本規(guī)范統(tǒng)籌施行。重點(diǎn)要結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)，以人口文明主題載體建立為主，完成1到2個(gè)主題文明工程；在城鄉(xiāng)首要街道、交通要道、市場集市等人流量大、人口密集的公共場合和社區(qū)，設(shè)立婚育新風(fēng)主題的公益廣告宣傳設(shè)備，年內(nèi)重點(diǎn)完成人口賓館人口文明主題氣氛建立，錦江區(qū)紅砂村廣場人口文明主題雕塑建立，武侯區(qū)、成華區(qū)、龍泉驛區(qū)、溫江區(qū)、彭州市、新津縣、雙流縣等人口文明主題社區(qū)（會館）建立。
2．積極推進(jìn)"新鄉(xiāng)村新家庭建立"。要借全省"新鄉(xiāng)村新家庭建立"試點(diǎn)工作現(xiàn)場會在我市召開之機(jī)，認(rèn)真總結(jié)推行青白江區(qū)福洪鄉(xiāng)杏花村開展的"新鄉(xiāng)村新家庭建立"試點(diǎn)經(jīng)歷，把"新鄉(xiāng)村新家庭建立"與人口和計(jì)劃生育綜合變革相結(jié)合，自動融入全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)區(qū)建立之中，逐漸堅(jiān)持人口和計(jì)劃生育的思想指導(dǎo)、好處導(dǎo)向、服務(wù)優(yōu)先、社會保證、各方聯(lián)動"五種機(jī)制"。
3．?dāng)U展人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)建立試點(diǎn)。要積極探究堅(jiān)持以本質(zhì)教育為中心，以人的具體發(fā)展為目的的.早期教育和獨(dú)生后代培育形式，對胎兒和0-3歲嬰幼兒施行科學(xué)的胎教和早期教育；在全市堅(jiān)持一批"人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)（市）縣"，為全市嬰幼兒早期保育、教育和獨(dú)生后代的社會性培育供應(yīng)示范。積極推行青羊區(qū)"中國人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)"建立形式，金牛區(qū)、郫縣、新津縣要經(jīng)過堅(jiān)持指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂創(chuàng)立工作規(guī)劃，建立服務(wù)平臺，堅(jiān)持早教工作步隊(duì)，完成創(chuàng)立國家和省級示范區(qū)工作，經(jīng)過國家、省人口計(jì)生委的評審驗(yàn)收。新設(shè)人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)（縣、市）4個(gè)，在金牛區(qū)舉行首屆"健康寶寶評選活動"。
（三）宣布道育收集建立
1．增強(qiáng)新聞宣傳工作。堅(jiān)持正面宣傳為主的準(zhǔn)則，要掌握準(zhǔn)確的言論導(dǎo)向，積極協(xié)助播送電視、黨報(bào)黨刊、主流收集等新聞傳媒單位進(jìn)一步增強(qiáng)人口和計(jì)劃生育新聞宣傳工作，持續(xù)辦妥人口計(jì)生專題專欄，組織1至2次大型專題報(bào)道活動。各區(qū)（市）縣要積極組織參與市級黨報(bào)、黨臺有關(guān)人口和計(jì)劃生育工作的系列宣傳報(bào)道活動。充分應(yīng)用《中國人口報(bào)》、《家庭與生活報(bào)》、《人口》及《人口與計(jì)劃生育》、《人口文摘》雜志等行業(yè)報(bào)刊宣傳全市人口和計(jì)劃生育創(chuàng)新發(fā)展的效果和典型經(jīng)歷。市人口計(jì)生委與市委宣傳部舉行好第三屆人口新聞獎的評選活動。
2．增強(qiáng)宣布道育智能支持系統(tǒng)建立。年持續(xù)辦妥現(xiàn)代人口傳媒信息收集，在人口網(wǎng)、喜歡樂網(wǎng)、通建立掩蓋市縣兩級的宣布道育收集平臺。各區(qū)（市）縣要在黨政門戶網(wǎng)站、人口網(wǎng)和計(jì)劃生育喜歡樂網(wǎng)上建立宣布道育互聯(lián)網(wǎng)虛擬平臺，創(chuàng)辦縣級人口網(wǎng)站某人口計(jì)生科普常識網(wǎng)頁，實(shí)時(shí)將群眾需求的政策、常識、信息傳達(dá)給廣大群眾。
3．增強(qiáng)文圖音像成品治理。市人口和計(jì)劃生育宣布道育中間要變革創(chuàng)新，提高制造質(zhì)量。進(jìn)一步搞好"人口"播送電視欄目、編發(fā)文圖宣傳品和組織承辦大型宣傳活動等工作，創(chuàng)作一批人口和計(jì)劃生育文圖音像宣傳精品。在推行成華區(qū)動漫公益片的還，與相關(guān)影視公司協(xié)作，籌劃測驗(yàn)將人口和計(jì)劃生育的政策、律例與計(jì)劃生育科普常識制造適用于手機(jī)下載、數(shù)碼片子院、電視、收集和多媒體播放的電視公益短片。各區(qū)（市）縣的人口報(bào)刊、宣傳品進(jìn)村入戶率達(dá)90%，城鄉(xiāng)社區(qū)每個(gè)家庭有2-3種宣傳品，群眾對人口計(jì)生有關(guān)常識的知曉率達(dá)90%。
4．增強(qiáng)技能服務(wù)站（室）宣布道育功用建立。各區(qū)（市）縣要增強(qiáng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）計(jì)生技能服務(wù)站（室）的宣布道育功用建立，搞好宣傳氣氛營建，搞好宣傳營業(yè)和技藝培訓(xùn)，開展生殖健康、避孕節(jié)育、少生優(yōu)育等一體化的宣布道育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。變革創(chuàng)新"五期教育"，建成以生育文明中間為主的教育陣地，堅(jiān)持部分共同、分類歸口施教的治理機(jī)制，抓好"五期教育"內(nèi)容、教育陣地、教育載體、教育方法、教育設(shè)備、教育治理等方面的變革創(chuàng)新。普遍傳達(dá)芳華期、新婚期、孕產(chǎn)期、育兒期、中老年期生殖健康常識，教授獨(dú)生后代教育辦法和常識，宣傳預(yù)防性病、艾滋病常識。
（四）增強(qiáng)宣布道育步隊(duì)建立
增強(qiáng)計(jì)生系統(tǒng)宣傳步隊(duì)的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文明本質(zhì)、組織協(xié)調(diào)才能建立，努力提高干軍隊(duì)伍本身本質(zhì)和工作程度。市人口計(jì)生委舉行1至2次人口計(jì)生宣教營業(yè)培訓(xùn)，提高宣傳干部人口和計(jì)劃生育宣布道育常識及技藝。
三、保證辦法
（一）高度注重，保證投入
堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識增強(qiáng)人口和計(jì)劃生育宣布道育工作的嚴(yán)重意義。在黨委、縣政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下，把它作為宣傳思想工作、精神文明建立以及人口和計(jì)劃生育工作的主要內(nèi)容，歸入文明建立總體規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確責(zé)任、完善辦法，把宣布道育經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)務(wù)預(yù)算。
�。ǘ┓e極創(chuàng)新，培樹典型
要本著"以人本、創(chuàng)新思想、整合伙源、務(wù)實(shí)高效、群眾參加、因地制宜"的精神，不斷總結(jié)新經(jīng)歷，培養(yǎng)新典型，探究新思緒，發(fā)明性地開展工作，有特征、出亮點(diǎn)。
�。ㄈ┓�(wěn)固陣地，提高程度
進(jìn)一步增強(qiáng)對計(jì)劃生育技能宣傳服務(wù)站（所）、生育文明活動中間、生育文明大院、計(jì)劃生育中間戶治理，完善功用，發(fā)揚(yáng)效果�；鶎佑�(jì)劃生育工作人員要增強(qiáng)責(zé)恣意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和程度。
早教中心工作計(jì)劃 5
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。
自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。
堅(jiān)持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守
舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化
組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)�！啡珕T讀書系列活動。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。
充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的效果，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展
(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長，切實(shí)擺脫重“教”輕“保”和“小學(xué)化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1、貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動周及迎新運(yùn)動會。
2、推行“日行一善“教育實(shí)踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。
3、繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。
總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性
1、重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。
2、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。
3、發(fā)揮骨干教師的示范效果，以結(jié)對帶教的'形式，以老帶新的辦法幫助新教師快速成長。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動)
4、教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
5、科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評比活動。
四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育
1、注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。
2、教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、qq、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。
3、鼓勵(lì)各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分發(fā)揮家長委員會的效果，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選2名家委會成員。
5、鼓勵(lì)家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導(dǎo)工作。
早教中心工作計(jì)劃 6
第一、做好銷售部門的詳細(xì)工作規(guī)劃流程，以及分配銷售部門任務(wù)工作量，以著手針對銷售的規(guī)劃和探索預(yù)測銷售目標(biāo)，達(dá)成的銷售業(yè)績和共同愿景。
第二、做好銷售部門的數(shù)據(jù)庫報(bào)表的日程規(guī)劃，并按質(zhì)按量完成業(yè)績報(bào)表的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，以進(jìn)行銷售工作的預(yù)算開支經(jīng)費(fèi)和統(tǒng)計(jì)臺帳，按周、月、季度報(bào)表及數(shù)據(jù)分析和個(gè)人業(yè)務(wù)提成計(jì)算績效工資。
第三、以精心組織和策劃銷售部門的工作計(jì)劃，以按照工作計(jì)劃的流程，以進(jìn)行對銷售計(jì)劃統(tǒng)籌管理和安排后續(xù)的事項(xiàng)，以羅列出銷售管理效益與效率的事務(wù)清單報(bào)告。
第四、做好銷售部門的列席會議的事務(wù)紀(jì)要，以銷售團(tuán)隊(duì)的研討案例進(jìn)行分析和分類指導(dǎo)，以銷售團(tuán)隊(duì)的共同協(xié)作的`能力，以進(jìn)行銷售業(yè)績的評估與控制，以著力提升銷售業(yè)績和成績單。
第五、負(fù)責(zé)擬定銷售部門的詳細(xì)工作計(jì)劃，以及編制銷售計(jì)劃和提綱，以探討分析和檢查計(jì)劃的詳細(xì)步驟，以修改和確定銷售計(jì)劃和工作任務(wù)及步驟，以正式擬出一份銷售工作計(jì)劃。
第六、以按照銷售部門的事務(wù)計(jì)劃，以進(jìn)行對銷售團(tuán)隊(duì)分析和研討工作案例，并詳細(xì)說明銷售工作的相關(guān)問題和相關(guān)要求，并展開銷售計(jì)劃的具體內(nèi)容，能夠與銷售團(tuán)隊(duì)研究和分析事務(wù)計(jì)劃的工作規(guī)程，以共同執(zhí)行銷售計(jì)劃，并達(dá)成一致共識。
第七、以正式實(shí)施銷售的工作計(jì)劃，以及相關(guān)的事務(wù)和工作流程，以及向銷售部門安排具體的工作事項(xiàng)，并督促好銷售部門所交代的相關(guān)事宜，以向銷售經(jīng)理作好工作匯報(bào)情況。
早教中心工作計(jì)劃 7
一：指導(dǎo)家長、服務(wù)家長：
1、早教中心指導(dǎo)站我為家長舉辦多形式的服務(wù)，如知識講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個(gè)別咨詢、抓好活動過程中的機(jī)會，有意識地做好家長工作。
2、走出園門，采取多種形式開展親子活動。
3、定期開展大教研活動，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。
4、迎接區(qū)三優(yōu)中心及姐妹指導(dǎo)站等相關(guān)單位的參觀學(xué)習(xí)。
5、經(jīng)常為基地園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。
二：培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍：
1、在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。
2、送教師到區(qū)三優(yōu)中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使早教中心的`師資培訓(xùn)更加深入。
3、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，促進(jìn)早教的推廣與深化。
早教中心工作計(jì)劃 8
一，班級情況分析
《一》班級情況：我班現(xiàn)有37名幼。由于我班大部份幼兒從未上過幼兒園，所以活動時(shí)常規(guī)較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛和照顧。還有個(gè)別幼兒安全意識較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理能力偏低，自我保護(hù)意識不是很強(qiáng)，我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差，另一方面是因?yàn)槠綍r(shí)教師組織戶外體育運(yùn)動還不夠多，這也是值得我們深思的。在語言領(lǐng)域中，我們幼兒是發(fā)展得比較好的，平時(shí)我們班孩子特別愛聽故事，還有個(gè)別幼兒已有很多的識字。但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后。在社會領(lǐng)域中，我班的大部分都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地融入集體生活。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問，動手能力也很好，但對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們嘗試運(yùn)用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。
《二》.家長情況：經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。在日常通過多種途徑與家長溝通，建立了良好的交流平臺，家長們也主動和老師交流，了解孩子在園情況，聽取老師的已見和看法，也讓老師了解了孩子在家情況。通過日常觀察我們也了解到個(gè)別家長平時(shí)忙于工作或教育意識不強(qiáng)對孩子的日常教育存在觀念上的誤區(qū)。總的來說，我們班的家長總體水平較高，對于老師的工作比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨勢。
二，本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，學(xué)會調(diào)整自己的情緒。
2、學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)?保護(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
(二)、社會領(lǐng)域目標(biāo)：
1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。
2、學(xué)習(xí)尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3.學(xué)習(xí)簡單評價(jià)自已及別人的行為，初步分辨是非，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
4、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(三)、語言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作，樂意表達(dá)自己的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
2、學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容。
3、喜歡看電視、聽廣播、學(xué)習(xí)收集新聞。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
3、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作
3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。
喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
繪畫：
繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
制作：
鼓勵(lì)利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
三，衛(wèi)生保健工作
(一)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
(二)繼續(xù)在平�；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M(jìn)行培養(yǎng)。
(三)保育教師利用中午時(shí)間，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。
(四)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
(五)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
四，家長工作
在家長工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過電訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長交流，互換育兒信息。將教學(xué)主題內(nèi)容及時(shí)告知家長，讓家長能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
早教中心工作計(jì)劃 9
一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提升早教老師工作能力
1、為了提高早教老師專業(yè)理論水平及工作能力，了解2至3歲嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《寶寶心語》一書，從寶寶的內(nèi)心、身心發(fā)展特點(diǎn)、人際關(guān)系表現(xiàn)、心智、性格以及教養(yǎng)難題方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助教師準(zhǔn)確把握寶寶心理，豐富早教老師的專業(yè)理論知識，提升專業(yè)水平，更好地指導(dǎo)社區(qū)家長做好科學(xué)育兒。
2、積極參加市、區(qū)教委、計(jì)生等機(jī)構(gòu)組織的早教人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)化水平，持證上崗，更好地勝任早教工作。
二、規(guī)范整理過程性資料，迎接區(qū)督導(dǎo)
1、繼續(xù)修訂和完善早教工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，使早教老師和相關(guān)工作人員以及社區(qū)各部門明確各自職責(zé)和義務(wù)，形成良性工作機(jī)制。
2、整理早教活動的各種過程性記錄，做到規(guī)范、全面，迎接區(qū)督導(dǎo)工作。
三、深入社區(qū)及家庭，做好調(diào)研工作
三月份，早教組將深入新家園社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，了解0至3歲嬰幼兒的`育兒需求，除了開展問卷調(diào)查之外，重點(diǎn)走進(jìn)5個(gè)家庭，了解0至3歲嬰幼兒的家庭結(jié)構(gòu)、嬰幼兒教養(yǎng)情況、家長對嬰幼兒早教的需求等，根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定適宜的早教指導(dǎo)和服務(wù)計(jì)劃，使早教工作更加具有針對性和時(shí)效性。
同時(shí)開學(xué)初向社區(qū)家長發(fā)放“問卷調(diào)查”，了解家長的育兒需求，聽取家長的意見及建議，使早教指導(dǎo)工作更加有效。
四、通過多種活動提升家長科學(xué)育兒理念
開展多種形式的早期教育模式，形成多樣化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化的早期教育服務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)家長對嬰幼兒實(shí)施家庭教育是幼兒園義不容辭的職責(zé)，本學(xué)期，我們將根據(jù)社區(qū)家長不同的育兒需求，繼續(xù)開展多種形式的早教指導(dǎo)與服務(wù)，促進(jìn)家長科學(xué)育兒理念提升。
(一)早教沙龍：
依據(jù)問卷調(diào)查，以小組“互動式”研討方式，邀請社區(qū)家長來園與老師共研育兒方法及策略，針對幼兒易發(fā)生的認(rèn)知、情感、生活與交往等方面的問題展開研討，發(fā)掘深層次的原因，找到解決問題的方法，給予家長最實(shí)際的幫助。
四月份：透視寶寶社交及習(xí)慣中隱藏的。
五月份：揭示寶寶性格及行為背后的內(nèi)心世界。
(二)親子體驗(yàn)：
根據(jù)季節(jié)、節(jié)日開展不同年齡段嬰幼兒的親子游戲活動，突出個(gè)性化指導(dǎo)，為家庭育兒更加科學(xué)，促進(jìn)寶寶健康快樂成長搭建平臺。
四月份：結(jié)合春季開展親子種植活動。
五月份：結(jié)合“母親節(jié)”開展親子制作活動。
六月份：結(jié)合
“六一”開展大型游園活動。
(三)專題講座：
本學(xué)期發(fā)揮早教志愿者的自身優(yōu)勢，為社區(qū)家長開展專題講座。
三月份：讓國學(xué)伴隨寶寶健康快樂成長——《淺談傳統(tǒng)文化中的蒙學(xué)教育》
新的學(xué)期，我們將一如既往地努力工作，為社區(qū)0至3歲嬰幼兒家庭提供科學(xué)指導(dǎo)與服務(wù)，更好地發(fā)揮幼兒園的教育職能作用而努力!
早教中心工作計(jì)劃 10
一、市場調(diào)查
1、細(xì)分市場
低收入家庭：要求學(xué)費(fèi)低，對課程設(shè)置及師資要求不高; 中下收入家庭：要求學(xué)費(fèi)適當(dāng)，建議以百元為標(biāo)準(zhǔn)，對課程設(shè)計(jì)及師資有一定程度的要求，但品牌意識低;
中高收入家庭：對早教學(xué)費(fèi)高低不敏感，對課程設(shè)置及師資設(shè)備要求高，品牌意識強(qiáng)。
2、中心定位
在市場細(xì)分的基礎(chǔ)上根據(jù)我中心的資源及目標(biāo)，我建議把市場目標(biāo)定在0-6歲寶寶的中高收入家庭
二、營銷策略
孩子是產(chǎn)品的使用者，家長才是產(chǎn)品的真正購買者，而親朋好友、鄰居、教育專家等作為一件的提供者也對產(chǎn)品的營銷有一定的影響，因此我建議策略為“家長知道，孩子體驗(yàn)”
在營銷過程中，避開與其他競爭者的價(jià)格對比，樹立專業(yè)、權(quán)威的品牌形象，深入挖掘中高端目標(biāo)市場，激發(fā)潛在顧客、邊緣顧客的'消費(fèi)愿望。
具體可以通過以下途徑實(shí)現(xiàn)我們的營銷目標(biāo)
1、通過針對行業(yè)客戶的后勤部門進(jìn)行定點(diǎn)營銷：
我中心一直以來都是非常注重行業(yè)客戶的定點(diǎn)營銷，在一個(gè)行業(yè)或者單位里的同事，特別是孩子差不大的常常會交流育兒經(jīng)驗(yàn)，這也意味著他們會互相之間推薦自己滿意的產(chǎn)品，打擊不滿意的產(chǎn)品，同時(shí)還有一個(gè)攀比心理，使他們會炫耀自己的成功經(jīng)驗(yàn)，而這些都可以最大程度的節(jié)省銷售成本，擴(kuò)大銷售金額，特別是在有部分家長提前體驗(yàn)后，感覺良好，更能做為我中心的免費(fèi)宣傳員，幫助我們想他們的親朋好友進(jìn)行推薦，充分提升中心品牌的美譽(yù)度和行業(yè)知名度。
2、通過一系列促銷和體驗(yàn)活動，提高目標(biāo)客戶對產(chǎn)品的認(rèn)可度 這一促銷建議嘗試社區(qū)營銷。前面提到充分挖掘行業(yè)客戶是一個(gè)面，而社區(qū)是另一個(gè)面。社區(qū)里，鄰里之間與同事之間也有類型的行為模式，大家會互相討論對提升品牌美譽(yù)度也是非常有幫助的，另外通過設(shè)置攤位推廣、贊助募捐或組織各種兒童活動，還可以增強(qiáng)可見度，贏的家長的認(rèn)可，甚至可以通過這樣的活動制造新聞話題，獲得不花俏的宣傳。
同時(shí)如果社區(qū)檔次足夠高，規(guī)模足夠大，還可以利用社區(qū)現(xiàn)有的會所等資源，定期的外派老師組織活動，不但可以提高人員的利用率還能有效的節(jié)約成本，方便客戶(需配合后備教師儲備計(jì)劃等其他戰(zhàn)略規(guī)劃，方可實(shí)行)
3、通過與各類相關(guān)產(chǎn)品的整合營銷，為目標(biāo)客戶提供全方位的配套服務(wù)：
充分利用好現(xiàn)有的兒童影樓、超市、兒童用品商店、保險(xiǎn)公司、婦幼保健醫(yī)院等各種周邊資源，嫁接客戶資源，實(shí)現(xiàn)共贏。
三、推廣計(jì)劃
在整體營銷策略的基礎(chǔ)上，結(jié)婚市場現(xiàn)狀分析，對方案進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化和調(diào)整
第一階段“有重點(diǎn)的全面強(qiáng)勢宣傳，提高知名度
第一步，摸底調(diào)查，了解市場
這個(gè)階段的調(diào)查的要求是深入和徹底
1、了解我們的目標(biāo)客戶(中高端人群)的分布情況，了解他們對于早教產(chǎn)品的理解程度和態(tài)度，了解他們是否與其他競爭對手有多接觸或正在接觸，確定重點(diǎn)突破的行業(yè)和社區(qū)
2、了解競爭對手的分布情況、營銷策略、現(xiàn)有市場份額已經(jīng)主要客戶分布區(qū)域和營銷手段，找出其薄弱環(huán)節(jié)，以便重點(diǎn)突破
第二步，重點(diǎn)宣傳，提高知名度
一般情況下在充分了解了目標(biāo)客戶以后，應(yīng)該對該區(qū)域進(jìn)行覆蓋性的全面宣傳，主要載體為大眾傳媒，如報(bào)紙軟文，電梯廣告，小區(qū)宣傳欄，戶外大牌及LED等，但考慮到我中心的實(shí)際情況，暫時(shí)不宜用這種高投入的宣傳方式，在后期準(zhǔn)備做全面品牌推廣的時(shí)候可以考慮，因此就針對重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)單位進(jìn)行特定的宣傳。
重點(diǎn)區(qū)域是指高檔社區(qū)，重點(diǎn)單位是指我中心有優(yōu)勢的行業(yè)用戶。
宣傳所需物品大體包括了：
公司彩頁——公司介紹，產(chǎn)品介紹，明星教師介紹，特色介紹等、 員工制服——統(tǒng)一著裝，體現(xiàn)公司精神風(fēng)貌(結(jié)合我中心企業(yè)文化的制度，將中心的VI系統(tǒng)體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中)、
硬件設(shè)備——展臺、易拉寶、影音設(shè)備等
軟件設(shè)備——宣傳所需要的其他物品，如宣傳的光碟，客戶登記表等
互動物品——和寶寶互動的物品，比如玩具等，和家長互動的物品，比如小紀(jì)念品。
早教中心工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想：
隨著人類社會的飛速發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，近年來，嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛關(guān)注，“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想，已經(jīng)深入人心。因此我們堅(jiān)持以服務(wù)于家長的主導(dǎo)思想，以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想，根據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實(shí)提高家長科學(xué)養(yǎng)育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使0—3歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩嗵岣�。同時(shí)也不忘提高我們老師的早教指導(dǎo)能力。
二、現(xiàn)狀分析：
1、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比較多的，這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了，從參加活動的孩子的月齡來看，小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加，因此本學(xué)期設(shè)計(jì)游戲時(shí)對月齡段的考慮應(yīng)該再仔細(xì)些。
2、從每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看，其中奶奶占多數(shù)，針對這一現(xiàn)象我們早教指導(dǎo)員應(yīng)該給不同的家庭成員提供不同的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方法。
3、由于我園的新教師占多數(shù)，因此在活動中的指導(dǎo)能力還不夠，本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新教師學(xué)習(xí)《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，使她們更好的了解這月齡段的孩子，以便能在活動中更好地進(jìn)行指導(dǎo)。
三、具體工作及措施：
1、繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用發(fā)邀請涵、到相應(yīng)街道貼通知等形式，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時(shí)間帶孩子來參加。
2、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長的需要。
3、繼續(xù)完善0—3歲的嬰幼兒動態(tài)發(fā)展檔案的建立。
4、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式，對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓家長的'互動游戲，而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進(jìn)一步感受幼兒園的游戲活動。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平，提升工作的責(zé)任感，把工作做到細(xì)、做到位、做扎實(shí)。
6、利用我園舉辦的一些大型活動，邀請0—3歲的孩子一起來參加，如：“夏雨幼兒園六一節(jié)活動”等活動，使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。
四、每月工作安排：
三月份：
1、夏雨幼兒園早教指導(dǎo)站的工作計(jì)劃。
2、開展早教指導(dǎo)活動。
四月份：
1、開展早教指導(dǎo)活動。
2、組織教師學(xué)習(xí)《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》
五月份：
1、邀請0—3歲的孩子參觀我園的“藝術(shù)節(jié)活動”的展示作品。
2、向家長發(fā)放科學(xué)。
六月份：
1、向家長發(fā)放科學(xué)。
2、早教指導(dǎo)工作小結(jié)。
早教中心工作計(jì)劃 12
一、情況分析：
去年我園全體教師積極主動有效地開展好我園的0——3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動。通過一年的早教工作，我們加強(qiáng)了與鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)計(jì)生委的聯(lián)系，達(dá)成通力合作的共識。在早教方式上，我們也力求多樣化，培訓(xùn)、講座、發(fā)放小報(bào)等形式的，提升了家長的早教意識和指導(dǎo)能力。
在取得成績的同時(shí)，也存在著不足之處：0——3歲早教方面的管理機(jī)制比較薄弱，缺少相應(yīng)的管理、激勵(lì)、培訓(xùn)措施。新教師的家教指導(dǎo)能力尚需進(jìn)一步提升，特別是在指導(dǎo)活動、撰寫方案和案例方面，還需要通過培訓(xùn)，探討，有待提高。
二、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》的精神，以“提高嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，積極探索0-3嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我園早教點(diǎn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。
三、具體工作與措施：
（一）加強(qiáng)管理，注重積累，爭創(chuàng)合格指導(dǎo)站
1、創(chuàng)建0—3嬰幼兒專用活動室，借鑒姐妹園合格指導(dǎo)站好的做法，取長補(bǔ)短，積極創(chuàng)建“合格指導(dǎo)站”。
2、建立0—3管理機(jī)制，激發(fā)教師參與熱情，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量。
3、注重園本培訓(xùn)，發(fā)動各位教師共同收集、共同整理，籌備構(gòu)建園本0—3課程。
�。ǘ┮劳猩鐓^(qū)資源，拓展特色指導(dǎo)
1、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。
2、將各村的婦女主任吸收到志愿者隊(duì)伍中來，確保每個(gè)點(diǎn)上的早教活動切實(shí)有效地開展。
3、關(guān)注、挖掘家長隊(duì)伍中的資源，開展早教特色活動，同時(shí)拓展早教活動形式，激發(fā)家長參與的積極性。
4、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的'輔導(dǎo)員會議，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。
�。ㄈ┻\(yùn)用新教育理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容
1、通過相互觀摩指導(dǎo)活動，共同研討、學(xué)習(xí)，幫助新教師分析指導(dǎo)行為，積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提高指導(dǎo)能力。
2、積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居?jì)胗變杭彝サ姆椒�，在�?shí)踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗(yàn)，留下寶貴資料。
3、鼓勵(lì)新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的基礎(chǔ)上，進(jìn)行03的課題研究。
四、具體安排：
九月份：
1、制定早教計(jì)劃，做好指導(dǎo)活動時(shí)間及人員的安排。
2、召開早教教研活動：交流修改早教計(jì)劃，布置本學(xué)期工作。
3、向村婦女主任發(fā)放招生通知，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，建立嬰幼兒早教檔案。
4、發(fā)放家長問卷.。
十月份：
1、第一次早教活動。
2、資料整理、歸檔。
十一月份：
1、第二次向轄區(qū)內(nèi)0-3歲嬰幼兒免費(fèi)開放早教活動。
2、發(fā)放早教宣傳資料、小報(bào)。
十二、一月份：
1、邀請專家、兒童營養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動，與家長進(jìn)行面對面地交流，為家長排憂解難。
2、學(xué)習(xí)其它幼兒園的早教工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)到本園的早教工作中。
3、早教案例征集。
4、撰寫總結(jié)、資料收集歸檔。
【早教中心工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
早教中心活動方案09-25
早教中心活動方案(通用)12-31
早教中心春游活動方案02-26
早教中心圣誕活動方案08-15
早教中心圣誕活動方案集錦10-14
早教中心春游活動方案（精選13篇）10-18
早教中心感恩節(jié)活動方案04-29
早教中心元旦活動方案12-16
早教中心圣誕節(jié)活動方案10-17