有關年度小學工作計劃模板合集5篇
時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的年度小學工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年度小學工作計劃 篇1
為了認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、國家教委及衛(wèi)生部頒布的《學校衛(wèi)生工作條例》等相關的法律法規(guī),搞好學校的衛(wèi)生保健工作,提高學生的健康水平,特制定學校衛(wèi)生工作計劃。
一、方針目標
1.學生的出勤率達到99%。
2.做好學生“六病”防治工作,學生健康知識知曉率達到100%。
3.學生的近視率要達到省要求的標準。
4.保持我市衛(wèi)生先進單位的榮譽。
二、具體措施
(一)強化組織管理,抓好學校的教學衛(wèi)生
1.加強領導,充實管理力量。
新學期,學校要加強對衛(wèi)生工作的管理,由主抓德育的副校長、教導副主任具體管理學校的衛(wèi)生工作。在原有一名專職衛(wèi)生保健教師的基礎上,學校再配備一名教導干事,具體負責西校的衛(wèi)生管理工作。
2.制定計劃,完善管理制度。
要認真制定衛(wèi)生工作計劃,并將此納入到學校計劃之中。進一步完善衛(wèi)生管理的各項制度,強化學校對衛(wèi)生工作的管理。
3.采取措施,保證教學衛(wèi)生。
學校要舍得投入,保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》、《學校課桌椅衛(wèi)生標準》的要求。為了保證學生的視力不受影響,學校要及時為各班級更換日光燈。
要求教師在教學中板書工整、清晰,字的大小適宜,并合理安排學生的作業(yè)量;低年級教師在教學中要組織學生開展課間律動,防止學生過度疲勞。
。ǘ┳ズ媒】到逃囵B(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣
1.抓好教學衛(wèi)生,提高健康教育水平。
我們要按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求,重視學生的健康教育,將健康教育納入教學計劃,保證師資、保證時間。要指導教師上好健康教育課,要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育,積極開展預防常見病、預防艾滋病的宣傳教育,搞好青春期教育等,引導學生進一步掌握衛(wèi)生保健知識,提高學生防病能力。
2.開展心理健康教育,促進學生身心的健康發(fā)展。
本學期,要在各年級中開設心理健康教育課,重點對學生進行自信心的培養(yǎng),教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài),保持旺盛的學習精力。
要在我市教科研所的指導下,抓好低年級學生“感覺統(tǒng)合失調(diào)訓練研究”的實驗。
3.抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,我們要結合學校開展的“學雷鋒精神,做雷鋒傳人,樹校園形象”主題教育活動,要求師生做到“三管住”,即“管住自己的嘴:不說臟話、粗話,不隨地吐痰;管住自己的手:不亂扔雜物,不攀折花木;管住自己的腳:不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學校要利用晨會時間對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育,嚴禁學生購買小食品,教育學生在學校不吃零食,不到小飯桌吃飯,盡量吃營養(yǎng)餐;指導學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生;每天組織學生上好眼保健操,保護視力;上好間操,開展體育大課間活動,促進學生身心的健康發(fā)展。
4.重視衛(wèi)生宣傳,推動健康教育。
本學期,要繼續(xù)在學生中創(chuàng)辦健康知識報,每個月要有一個年級的學生定期進行健康知識報的展覽;學校要建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄,擴大健康教育宣傳面,推動健康教育。
。ㄈ┘訌娊】当O(jiān)測工作,搞好傳染病、常見病的防治
1.加強健康監(jiān)測工作,掌握學生健康狀況。
為了提高學生的`健康水平,學校要加強對學生健康狀況的監(jiān)測工作。每周一,各班級衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生要進行一次檢查,督促學生做到“四勤”,即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學生易發(fā)傳染病的時期,衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級了解學生的身體健康狀況,掌握學生的出勤情況。
2.采取有效措施,搞好傳染病、常見病的防治。
要在感冒多發(fā)季節(jié),采取積極的措施,及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水,搞好多發(fā)病、常見病的預防工作。
及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;及時為學生進行一般外傷的處理。
3.加大投入,搞好衛(wèi)生室建設與學生健康管理。
要及時配備常用器材及藥品,保證師生所需。要定期組織學生進行身體健康檢查,健全學生健康卡片。
。ㄋ模┘訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生管理,不斷改善衛(wèi)生條件。
良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學生的身心,而且能促進學生的健康。為此,我們要注重加強環(huán)境衛(wèi)生的管理,創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。
1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
要繼續(xù)堅持“四掃、四拖”的衛(wèi)生管理制度,要堅持每月一次衛(wèi)生大清掃制度,堅持值周檢查評比制度。
學校衛(wèi)生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比,使學校達到凈化、綠色、美化的要求。
2.加強衛(wèi)生監(jiān)控,保證學生的身心健康。
學校要繼續(xù)加強對校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作,保證學生的食品衛(wèi)生,保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學期里,深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,積極搞好學校的衛(wèi)生工作,確保學生的身心健康。
年度小學工作計劃 篇2
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標,以20xx年督導為契機,繼續(xù)貫徹“新童謠教育”理念,強化“新童謠教育”深入研究,深刻把握學校實際,把學校教育工作重心落實到關注每一個孩子健康快樂成長上來,全面實施素質教育,不斷促進學校內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展。
二、工作目標
1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。
2、進一步強化學校規(guī)范管理,完善各項規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。
3、踐行學!靶峦{教育”理念,推進學校內(nèi)涵發(fā)展,注重學生的品行培養(yǎng),激發(fā)學習興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習慣,全面提升教育質量。
4、深化特色學校建設,不斷營造師生讀書氛圍,促進師生共同學習,共同成長。
5、加強學科教學質量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領,發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢,全面提升各個學科的教學質量。
6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制,調(diào)動教師積極性。
7、不斷推進“校本課程”建設,豐富“童謠教材”內(nèi)容。形成完整體系。
8、加強教師隊伍建設,創(chuàng)新師德教育的方法和途徑,積極踐行“新童謠教育”,強化骨干教師隊伍建設,細化“童樂教師”評價標準,形成金茂教師嶄新整體風貌。
9、積極拓展學校對外交流的渠道,加大學校宣傳力度,樹立學校良好的社會形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。
10、管好、用好教育設施設備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質量。
11、加強音體美教學工作,拓展學生社團活動項目,提高活動質量,逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
三、主要工作:
(一)德育工作:育人為本,德育為先,
1、加強學生德育隊伍建設。
首先,重視班主任隊伍建設,通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓,提高班主任的管理能力和水平。
其次,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來,補充隊伍新鮮血液。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強化養(yǎng)成教育。利用童謠載體,引導學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,重點抓好學生良好習慣的養(yǎng)成。
3、強化“國學經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中,有機拓展國學經(jīng)典教育,《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學生讀書活動,以舉辦演講、征文等主題活動,濃厚校園的讀書氛圍。
4、健全和完善德育工作領導機構,明確職責,完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡,進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強家庭教育指導,開展家長培訓講座,增強德育實效,三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。
5、加強班主任的工作管理。完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比,強化“文明班級”的名優(yōu)效應,將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作,實行每天領導、教師和學生同時值日,對各班進行日常規(guī)管理,以班級為單位,以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。
6、重視體藝工作:(1)開展陽光體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。(2)認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》(3)認真開展體育競賽。組織了學校田徑運動會、跳踢比賽等工作。
(4)與少先大隊一起組織開展好六一藝術節(jié)活動,把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術教育成果的平臺。
7、加強衛(wèi)生工作。(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度。(2)加強宣傳、積極預防,按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作。 (3)積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動,努力提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。。
(二)教學工作:注重過程,加強引領,
新學期,我們要進一步堅持課題研究引領,抓實“童心課堂”研究,加強教育常規(guī)管理,實現(xiàn)教育質量的提升。
1、常規(guī)管理過程化
(1)嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學校電子備課的.管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度,認真、高效的完成35分鐘課堂教學任務。
(2)重視過程性質量檢測。新學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作,將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,形成“比學趕幫”的良好氛圍。
(3)(4)重視校本教研制度開展
繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質量。通過“童心課堂”教學研究不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略,形成“童心課堂”完整體系。
2、質量管理機制化
(1)抓質量分析與評估,認真作好質量分析。樹立“輕負高質”優(yōu)秀教師先進典型,進行經(jīng)驗推廣,將過程性質量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化,帶領廣大教師共同努力,切實提高教學質量。
(2)抓好“兩頭生”,在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質量跟蹤檔案,以年級為單位進行跟蹤調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。
(3)立足課堂,落實隨堂聽課工作,做到“推門課”與“預約課”相結合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結合。聽課時注重“四看”:看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭(優(yōu)生和后20%學生)、看教學是否扎實有效。
(三)教科研工作:持續(xù)深入,擴大成效
1、本學期將圍繞“童心課堂”認真開展研究活動,將研究活動制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,每學期有成果,通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比,不斷豐富“童心課堂”研究體系。
2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度約束等剛性措施,積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法,不斷豐富研究內(nèi)容,擴大研究成效。
。ㄋ模、校本研修:扎實有效、不斷創(chuàng)新
1、扎實有效地開展校本教研。立足全校教師結構現(xiàn)狀,圍繞學?蒲兄髡n題,加強教研組、集體備課組建設,培養(yǎng)一支高素質的教研組長、備課組長隊伍。
2、加強中青年教師的培訓。學校將采取“請進來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓,致力于多搭臺子,采取派出輪流學習、輪流支教、專題培訓、師徒結對、課題研究等等辦法,努力提高他們的業(yè)務水平。
3、繼續(xù)依托“伙伴合作、共同成長”平臺以及“跨區(qū)合作、同課異構”項目,為校本研修插上騰飛的翅膀。
(五)后勤工作:服務為本,優(yōu)質高效
1.建立健全各項規(guī)章制度,樹立為教學服務,為師生服務的觀念,做到管理育人、服務育人。
2.做好收費工作,加強財務管理,帳目齊全,收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務制度,繼續(xù)實行校務公開。
3.搞好校園規(guī)劃和建設,繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現(xiàn)有教育資源,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。
5.安全工作常抓不懈,各校要積極創(chuàng)造條件,思想上高度重視,責任上明確落實,宣傳上加強力度,防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作,堅持“安全第一,預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作,爭創(chuàng)“平安校園”。
(六)群團工作:團結穩(wěn)定,民主和諧
1、切實發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,充分調(diào)動全體黨員工作熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應落實在學校的各項工作中。
2、切實發(fā)揮工會組織在學校工作中的橋梁和紐帶作用,增強教師的民主管理意識和主人翁責任感,調(diào)動積極性,激發(fā)工作熱情,深入教師,了解教師的疾苦,盡學校的能力及時解決他們的實際困難。暢通學校信息交流溝通的渠道,將矛盾消化在萌芽階段,將問題解決在最基層
3、規(guī)范教師代表大會的議事,關乎學校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。
年度小學工作計劃 篇3
一、指導思想:
貫徹國家、上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,落實楊浦區(qū)教育改革與發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要任務,以教育科研為引領,以課程建設為中心,以課堂教學為重點,充分發(fā)揮教導處引領、服務、指導、管理的功能,注重過程管理、抓各項制度的落實,提升教育、教學質量,進一步促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作目標:
1、加強流程管理,重視過程化管理,抓好各項制度的落實。
2、深化課程改革,加強學科課程建設,保障三類課程有效實施。
3、聚焦課堂教學,加強學科課題研究,深化“創(chuàng)智課堂”建設。
4、加強教研組建設,建設和諧發(fā)展的教師團隊,提高課程的執(zhí)行力。
三、主要工作:
(一)加強教學工作過程管理,抓好各項制度的落實
1、認真落實《上海市中小學20xx學年度課程計劃及其說明的通知》,以先進的課程理念為指導,規(guī)范執(zhí)行校課程計劃,有效實施三類課程,落實“創(chuàng)新活動日”和一年級“學習準備期”,繼續(xù)做好“專課專用”工作。
2、以市課程與教學視導為契機,根據(jù)視導量表調(diào)整、修訂《水豐路小學教學流程管理制度》,繼續(xù)加強教學流程管理三級網(wǎng)絡,各負其責,注重教學工作過程管理,切實抓好各項制度的落實。
3、聚焦于教學五環(huán)節(jié),進一步抓實備課、抓活課堂、抓精練習、抓勤輔導、抓好評價,并能根據(jù)制度對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。
重點推進:
課堂教學:聚焦“基于課程標準的教學與評價”,根據(jù)課程標準科學地確定教學要求,不任意拔高。注重在課堂中培養(yǎng)學生習慣和高層次的思維能力,使學生知識遷移能力、觀察和解釋能力、推理能力、批判性思維能力得到充分發(fā)展。把學生已有知識作為教學的切入點,根據(jù)學的需要設計教的過程和策略,為學生的學習提供豐富的學習經(jīng)歷、學習機會和學習經(jīng)驗。
通過“創(chuàng)智課堂”的建設,改變教學方式,改進教學過程,改善教學氛圍,改善師生關系。并嘗試用《課堂觀察量表》指導自己的課堂教學。
作業(yè)布置:各學科開展作業(yè)設計與課堂教學一致性的研究,精心設計和選擇作業(yè),提倡作業(yè)布置少而精、分層遞進和多樣化,提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的作業(yè),提高教師作業(yè)設計質量,建立作業(yè)(練習)檔案。語、數(shù)、英教師應控制與協(xié)調(diào)學科作業(yè)量,杜絕教輔材料進課堂,減輕學生過重的學業(yè)負擔。一、二年級不布置書面作業(yè)。
備課重點關注的是學情分析、調(diào)整與教學隨筆。學情分析要求一單元寫一次,可以和學生的認知特點、學習經(jīng)驗等有關。注重在教學調(diào)整中加以體現(xiàn)、凸顯習慣培養(yǎng)特色。隨筆要求:共四篇,一篇為教師在教學中對學生習慣培養(yǎng)的方法與策略,兩篇為隨堂課或研究課的課后反思,一篇為以小學生高層次思維能力的培養(yǎng)為主題的教學反思。
4、 繼續(xù)以“綠色引領,評價滲透”為指導,根據(jù)《上海市教委關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》,繼續(xù)進行一、二年級學科評價的改革;在一、二年級中采用等第制和評語相結合的評價方式,注重評價結果對學生的促進作用,切實減輕學生的學業(yè)負擔。
5、加強隨堂課的研究,加強行政隨堂聽課的力度。每周三行政深入課堂集中觀課,并繼續(xù)將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結合,學習《教學調(diào)研測量工具使用》,嘗試新的課堂教學觀察工具,以新的視角來評價教學、理解課堂。通過實施課堂調(diào)研活動,掌握各年級各學科的教學情況,及時發(fā)現(xiàn)亮點、發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋與評價,加強課程的管理,提高教學的實效性。
6、落實全學段各年級質量過程監(jiān)控,對質量監(jiān)控中存在的問題,教導處、教研組和備課組共同進行橫向、縱向的對比分析,查找主觀原因,落實改進措施。加強教學過程管理,不斷完善質量監(jiān)控體系,配合校長室細致分析《五年級學業(yè)質量綠色指標學校報告》,找到學生進一步發(fā)展的策略。
在關注學業(yè)水平的同時,更關注學習動力、學業(yè)負擔、身心健康等指數(shù)。
7、繼續(xù)嚴抓練習、試卷的命題工作,完善各學科教學資源庫的建設。調(diào)整“考試情況匯總表”,在錯題分析中,不僅要分析學生原因,教師更要分析自身教學原因,改進教學行為。
8、聚焦“基于課程標準的教學與評價”,一年級實施“零起點”教學,在教學中,教師要關注學生的學習基礎素養(yǎng),關注學生的學習習慣。開展好“一年級家長開放日”活動,使家長進一步了解課堂教學的狀況及學生的學習情況,更好地加強家校溝通工作,做好幼小銜接工作。
9、認真籌備,迎接區(qū)“零起點”教學、市課程與教學視導、城市學校少年宮等工作的'檢查。
(二)發(fā)揮教研組、備課組的職能作用,提高校本教研品質
1、加強教研組和備課組建設,積極發(fā)揮組長的引領作用,調(diào)整教研活動時間,在活動開展過程中,做到定時間、定地點、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。教研活動立足學習、實踐、研究和反思,要做到明確研訓主題、加強策略研究。
2、抓好教研組和備課組建設,進一步探索教研組、備課組活動的實效性。聚焦“綠色指標”,聚焦“基于課程標準的教學與評價”,在教研組活動中,重視課標的研讀,加強對學科課程標準的整體認識,準確把握各年級段學科教學的基本目標。依據(jù)課程標準確定教學目標,根據(jù)教學目標設計學習活動,有效調(diào)控教學進度。嚴格控制考試次數(shù),一、二年級不進行書面考試。
3、繼續(xù)加強有效教學的研究,在學校《基于“綠色指標”下,小學生學科學習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題研究背景下,圍繞“創(chuàng)智課堂”的主題,做到以問題帶教研、以專題帶教研、以課題帶教研。各教研組、備課組開展結合學校及本學科研究課題進行的教學研究活動。通過互相觀摩研討,促進教師專業(yè)能力、提升課堂教學的有效性。
4、通過教研組、備課組的建設,保障各類課程有效實施。
基礎型課程:注重對學生學力的培養(yǎng),關注學生學習習慣的養(yǎng)成,教學質量穩(wěn)步上升。
拓展型課程:不斷完善自主拓展課程,有效落實“激發(fā)興趣、拓寬視野、豐富經(jīng)歷、身心健康、學會選擇”等育人價值,加強校園集郵文化建設,把集郵普及融于學校限定拓展課程中;校本課程《好習慣· 好生活》能起到示范輻射作用;高質量開好自主拓展課程中的興趣活動與社團活動,繼續(xù)有效實施區(qū)本課程《心靈體操》、《少兒口語》,上好區(qū)推廣課程《性別教育》、《集郵教育》和《兒童哲學》。
探究性課程:學生在教師的指導下,通過提出問題——分析問題——解決問題的過程,學習探究的方法,體驗探究過程。
5、通過教研組、備課組的建設,總結教師在建設“創(chuàng)智課堂”過程中的經(jīng)驗,在教研組、備課組活動中加以研討,提煉教師在課堂中培養(yǎng)學生高層次思維能力的方法與策略。
6、繼續(xù)以區(qū)優(yōu)秀教研組評選指標為導向,推進主題研修、同伴互助、同課異構、崗位練兵等教學研究活動,提升教學團隊的課程執(zhí)行力。
7、落實每周一課時的寫字教學工作,迎接五年級區(qū)寫字等級考,注重寫字習慣培養(yǎng),繼續(xù)保持學校寫字特色的傳統(tǒng)。
(三)引領教師專業(yè)化發(fā)展,提升教師對課程的執(zhí)行力
1、加強校本研修的專業(yè)引領,聘請區(qū)學科教研員、專家來校指導教研組、教師開展學科專題教學研究,不斷提高教師的教育科學研究素質,提升教師對課程的執(zhí)行力。
2、聚焦課堂,搭設平臺,積極參與區(qū)創(chuàng)智課堂的建設,組織開展第十周、第十一周校級“創(chuàng)智課堂”的研討活動。發(fā)揮學科成熟教師的輻射作用。
3、積極發(fā)揮區(qū)骨干、校教育教學能手、校教育教學新秀骨干梯隊在課程實施中的輻射引領作用。進一步加強對青年教師、職初教師的培養(yǎng)力度。開展每月校園TED活動。
4、積極創(chuàng)造機會,組織與指導教師參加區(qū)各類教育教學活動、比賽以及區(qū)各學科教研的公開教學,提高教學研究能力,提高學校的聲譽。
5、聚焦學科教學,繼續(xù)關注教師的專業(yè)實踐,抓好教師練兵活動。第九周將圍繞“規(guī)范出卷”開展教學練兵活動,各教研組也將結合學科特點開展學科練兵,通過練兵活動,切實開展“減負增效”行動研究。
6、積極參與區(qū)小班化教育優(yōu)秀論文與案例的撰寫與征集。
7、認真做好初小銜接工作。
(四)體、衛(wèi)、藝、科及其他工作
1、樹立“健康第一”思想,繼續(xù)以“我運動,我堅持,我快樂”為主題,開展陽光體育運動,培養(yǎng)學生良好的體育精神和健身習慣。積極組織學生參加20xx年區(qū)學生陽光體育大聯(lián)賽,迎接9月份區(qū)廣播操、田徑、足球、跳踢和手球比賽。體育課堂教學增加趣味性,確保合理的運動負荷,提高學生耐力、速度、靈巧等身體素質,增強學生體質。認真做好十月上旬學生體質健康標準測試工作。組織開展好十一月中旬的校運動會。
2、進一步貫徹落實楊浦區(qū)“學生健康促進工程”,加強衛(wèi)生保健,促進健康成長。以迎接“雙創(chuàng)工作”為契機,積極開展創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),市文明城區(qū)工作。利用醫(yī)生進校園的資源,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,加強衛(wèi)生防疫工作;做好新生的查漏補種和學生體檢工作;有效干預肥胖、齲齒、近視的發(fā)病率。建立和健全特異體質學生檔案和學生視力管理檔案。加強傳染病和常見病的防治工作。嚴格做好每天的晨檢和每周衛(wèi)生檢查評比工作,保持校園清潔衛(wèi)生,進一步促進教師、學生體質健康。
3、以豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生的實踐能力為出發(fā)點,精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術活動,積極參加區(qū)藝術節(jié)各項比賽,立足提升學生的藝術素養(yǎng),讓學生在藝術教育的陽光下快樂健康地成長。
4、努力提高科技社團質量,認真組織好第十四周校科技節(jié)。積極參加科普市、區(qū)、街道的比賽活動,參與十二月區(qū)頭腦OM比賽,搭建一個快樂有趣且益智的平臺,讓孩子們利用身邊觸手可及的資源開展動手動腦的科技實踐,體驗科技的魅力。做到參與體驗和展示提高的有機結合,讓學生感受學校生活的快樂。
5、積極建設“城市學校少年宮”,充分利用學校資源,開設活動內(nèi)容,組織學生參加各類興趣活動,促進全面發(fā)展。繼續(xù)做好學生看護工作。
6、指導教研組組織開展好主題為“說好普通話,圓夢你我他”第十七屆全國推普宣傳周活動和十七周校英語周活動,提高學生學科學習興趣、展示學習才能,豐富校園文化。
7、加強學校教育信息化工程建設,做好校網(wǎng)和學校教育教學資源庫的建設,探索以信息技術手段實現(xiàn)平等、共享、開放的教育理念,開發(fā)資源共建共享的途徑,發(fā)揮好錄播室、校園網(wǎng)和家;悠脚_的積極作用。
8、做好語言文字工作,抓好學校圖書館,努力營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典、書寫美麗漢字的校園氛圍。積極參加區(qū)語委辦及紅讀組開展的教師誦讀及其他各類比賽。
9、認真做好學籍管理、資料積累及其他一切教務工作。
年度小學工作計劃 篇4
指導思想:
新學期,根據(jù)市區(qū)教研室工作安排,結合我區(qū)音樂學科的教學實際,深入推進基礎教育音樂課程改革,開展學校音樂課程研究,加強音樂課堂教學的研究、指導與評價,以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,抓好第二課堂,促進龍崗音樂基礎教育教學的發(fā)展。
工作要點:
1、認真抓好教學常規(guī)管理,做好教學常規(guī)的指導和檢查,加強聽課、評課,針對實際解決問題,認認真真為學校、教師、教學服務。
2、加大教改、教研、科研力度,適應課改新形勢,以活動促教研,堅持以“骨干教師培訓班”、“學科基地”等教研活動為載體,鉆研教學教改理論,向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。
3、開展音樂新課程教學評價研究,包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價,以此促進音樂新課程教學的健康發(fā)展。
4、繼續(xù)認真抓好區(qū)教師合唱團、管樂團、舞蹈隊,創(chuàng)作、表演出更多更好的'藝術作品,提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5、精心組織,認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽,6月5日舉行全區(qū)中小學生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團隊,爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。
6、結合音樂教師專業(yè)特點和要求,有針對性的開展繼續(xù)教育工作。
7、年輕教師開展比武活動,激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺,本學期五月份將舉行全區(qū)中小學年輕教師專業(yè)基本功競賽(五年教齡內(nèi))--彈唱跳。
8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動,并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。
工作安排:
音樂學科周工作安排表
周次
內(nèi)容
地點
1
2科組長、備課組長會議清林小學
33月7日上午8:45小學音樂骨干教師教學觀摩市實驗學校
41、跟蹤式教研活動2、研訓一體教學觀摩研討3、教師藝術團開始排練坪山中心小學平安里學校(杜燁琪、盧欣如)實驗學校、平岡中學
5學科基地活動
實驗學校、橫崗中心小學
61、 福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學
71、葵涌中心小學教學視導
葵涌中心小學
8研訓一體教學觀摩研討
清林小學(許鳳蓮,李遠強)
9
坑梓金田小學視導
坑梓金田小學
10小學專項素質抽查
11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學
12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽
龍城高級中學
13研訓一體教學觀摩研討區(qū)實驗學校(尹軍蓉,劉芳)
141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳
15坪地一小教學視導坪地一小
161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區(qū)音樂廳
17優(yōu)秀科組評比
實驗學校
181、 研訓一體教學觀摩研討
龍城小學(肖婷婷,陳躍璇)
191、區(qū)教師管樂團排練情況檢查2、區(qū)教師管樂團集中排練,參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳
20小學期末考試
21
組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節(jié)
深圳音樂廳文章
年度小學工作計劃 篇5
一、指導思想
以《xx省教育工作會議》的精神為指導,以“教育質量年”為契機,以課程改革為中心,以素質教育為導向,以全面提高教學質量為宗旨,以提高課程實施、評價和管理能力為保證,以校本“有效教學”、網(wǎng)絡教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉變教師觀念,改進教研教學行為,以提高教學效益為主要研究內(nèi)容,強化服務、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化,切實發(fā)揮專業(yè)引領的功能,努力提高我縣小學各學科課堂教學質量,推進新課程改革縱深發(fā)展。
二、全年主要工作任務與目標
1、認真落實省教研院下發(fā)的各種活動通知要求,組織學生、教師參加。2、每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議,推廣本地區(qū)“有效教學”經(jīng)驗。3、協(xié)助基層學校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動,充分發(fā)揮學科骨干專業(yè)引領的功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聽課,指導課堂教學。組織各學科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁,開展網(wǎng)絡教研主題研訓,提高教師綜合素質。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。
三、具體措施
1、請求縣教科局按照省教育廳有關教研機構建設的要求,加強縣小學教研室機構建設,充實專業(yè)教研員,解決人力單薄的現(xiàn)狀。
2、努力改善本室工作條件,配備基本的.辦公設需,保證基本業(yè)務活動經(jīng)費的落實。
3、鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項研修,通過系統(tǒng)的研修,逐步構建比較系統(tǒng)的知識結構,從而提高教學教研管理水平。
4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié),早讀一節(jié)。
5、切實加強教研活動的統(tǒng)整力度,開展網(wǎng)絡教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學教師便于參與近地的教研活動。
6、定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學,幫助教師解決新課程教學中遇到的問題,真正地做到專業(yè)引領與支持。
7、學習外地網(wǎng)絡教研先進經(jīng)驗,強化我縣小學網(wǎng)絡教研工作,使網(wǎng)絡成為擴大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學校開設教研網(wǎng)頁,鏈接保亭縣小學教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡教研主題研討活動。
8、加強“有效教學”為主題的課題研究,協(xié)助基層單位完善集體備課制度,建立有效可行的實施方案。
9、加強全縣小學主科教學質量監(jiān)測。經(jīng)過命題,抽測、評卷及分析,形成抽測結果的分析報告。根據(jù)反饋信息,促使各學校改進教學工作與加強教學教研管理。
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