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      小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

      時間:2023-04-15 15:42:16 工作計劃 我要投稿

      小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃四篇

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃四篇

      小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想

        以課改精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學(xué)生的`發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

        二、工作目標(biāo):

        1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

        2、深入課堂教學(xué)研究。

        3、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時分析,做好“查漏補缺”工作。

        三、工作重點:

        1、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”,發(fā)揮校本教研作用,上好教研課。

        2、改進教師作業(yè)的設(shè)計、批改方式。

        3、立足基礎(chǔ),做好輔優(yōu)導(dǎo)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

        各年級要立足基礎(chǔ),把好基礎(chǔ)關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識要讓學(xué)生確確實實掌握,技能技巧等一定要加強訓(xùn)練,要長期有計劃地訓(xùn)練,注意保底。

        4、成立學(xué)校教學(xué)專家組。

        四、教研專題

        以“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略研究”區(qū)域研究課題為牽引,進行“如何通過課堂檢測和分層練習(xí)和分層作業(yè)設(shè)計提高課堂教學(xué)有效性”的研究。

      小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想:

        以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

        二、工作目標(biāo):

        1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

        2、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

        3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

        三、工作重點:

        1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

        2、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點突出,三維目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。

        3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的'重點工作。

        4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

        5、學(xué)、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。

        6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

        四、工作措施:

        (一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

        2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

       。ǘ⿵娀R(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

        1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。

        2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

        3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

        4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

        5、考核:改進評估方法,對學(xué)生進行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。

        五、活動安排

        九月份

        1、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

        2、學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,制定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

        3、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實日常教學(xué)常規(guī)細(xì)則、以“情感教育,習(xí)慣教育”為主題開展教研

        4、校級公開課

        5、“六認(rèn)真”月查

        十月份

        1、開展對學(xué)生的減負(fù)工作

        2、開展“課堂教學(xué)評估”活動

        3、 開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,強比課堂教學(xué),

        4、“六認(rèn)真”月查

        十一月份

        1、期中檢測,落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作

        2、結(jié)合校本培訓(xùn)專業(yè)課內(nèi)容,強化研修,打造高效課堂

        3、“六認(rèn)真”月查

        十二月份

        1、數(shù)學(xué)組校內(nèi)公開課

        2、強化課堂教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

        3、開展教師讀書心得交流活動

        4、“六認(rèn)真”月查

        xxxxx年元月份

        1、配合學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,

        2、制定復(fù)習(xí)計劃,迎接期末質(zhì)量檢測

        3、假前教育

        二月份

        1、撰寫操行評語

        2、教研組本期工作總結(jié)

      小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇3

        新學(xué)期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

        一、指導(dǎo)思想:

        本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“課程標(biāo)準(zhǔn)”,以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題,提高教師教學(xué)、教研能力為目的,特制訂本計劃:

        二、工作目標(biāo):

        1、以黨的先進性教育為契機,進一步提高教師的職業(yè)道德。

        2、進一步加強教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

        3、以“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”為研究主題探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

        4、指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高,做到互幫互學(xué)

        三、主要工作和措施

        1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高老師的思想素質(zhì)。

        2、加強常規(guī)管理,全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

       。1)加強常規(guī)檢查,要求教師做到教學(xué)認(rèn)真。

       。2)認(rèn)真反思每一堂課的教學(xué),認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得體會和點滴經(jīng)驗,積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學(xué)。

        (3)開展好課堂教學(xué)研討活動,本期每位老師都要上一堂以“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的`組織者、引導(dǎo)者、參與者”為主題的課堂教學(xué)交流課,互聽互評,取長補短,提高能力。

       。4)抓好“培優(yōu)輔差”工作,關(guān)注學(xué)生,提高及格率和優(yōu)生率。

        (5)利用學(xué),F(xiàn)有的網(wǎng)站,為教師搭建自我展示和交流的平臺。

       。6)加強理論學(xué)習(xí),推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書籍。

       。7)進行課標(biāo)和教材的驗證。

        四、教研組活動安排:

        1、學(xué)習(xí)教研組計劃,布置任務(wù);

        2、觀看碟片:新課程下的課堂教學(xué)“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,引導(dǎo)者,參與者”的案例及評析;

        3、互動交流;

        4、推薦好書,必須學(xué)習(xí),作好學(xué)習(xí)筆記;

        5、課后交流,評課

        6、 半期小結(jié)

        7、討論:自己在教學(xué)中是怎樣實施落實“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”的,最好案例說明。

        8、小結(jié)本期教研組活動開展情況;

        9、收集資料,提出要求。

      小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想:

        以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

        二、工作目標(biāo):

        1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

        2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。

        3、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

        4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

        5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達一、二年級95%以上,三、四年級90%以上,五、六年級90%以上,全校優(yōu)生率高于40%。

        三、工作重點:

        1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

        2、強化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

        3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。

        4、通過城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動,促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

        四、工作措施:

       。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

        2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

       。ǘ⿵娀R(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

        1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的`教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

        2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

        3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

        4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

        5、考核:改進評估方法,對學(xué)生進行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

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        6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

        (三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

        1、單元檢測。抓好單元知識檢測,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

        2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

        3、期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

       。ㄋ模┩ㄟ^多種渠道,加強師資隊伍建設(shè)。

        1、本學(xué)期,結(jié)合各級教研活動,35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。

        2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

        3、加強校際間的教學(xué)交流,提升學(xué)校知名度。

        五、具體安排

        九月份:

        1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。

        2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

        3、期初工作檢查。(重點:備課)

        4、開展教師幫扶結(jié)對子。

        5、第一階段教學(xué)檢測。

        十月份:

        1、教學(xué)常規(guī)檢查。

        2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

        3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。

        十一月份:

        1、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動。

        2、教學(xué)效果檢測。

        3、教學(xué)開放周。

        4、座談開放周課堂教學(xué)實例。

        5、常規(guī)教學(xué)檢查。

        十二月份:

        1、中高年級數(shù)學(xué)競賽。

        2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

        3、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。

        4、教學(xué)效果檢測。

        元月份:

        1、期末教學(xué)工作檢查。

        2、期末考試、閱卷工作。

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