【精品】工作計劃范文集合6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｊ裁礃拥挠媱澆攀呛玫挠媱澞�？下面是小編為大家收集的工作計�?篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　學生個體存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等。都是學生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。在學習中也同樣存在著這樣的現(xiàn)象，因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀、那些學習困難的學生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學期三年級語文的培優(yōu)補差計劃：

　　一、指導思想

　　不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，主要目標放在閱讀、寫作中，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的'幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。

　　二、學生情況分析

　　本班55人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，但也有少部分學生基礎(chǔ)知識薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成。因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。

　　三、定內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優(yōu)補差對象：

　　根據(jù)學習進程和學生情況定人。

　　五、主要措施：

　　1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

　　2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

　　3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。

　　5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6、根據(jù)學生的個體差異，安排不同的作業(yè)。

　　7.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。 8.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。

　　9.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。

　　10. 10.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

　　11.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　六、學習時間為每周一下午輔導輔導優(yōu)秀生、周四輔導學困生。對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期將緊緊圍繞區(qū)教育局關(guān)于學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育文件精神，以學校的辦學理念為指導，加強學校體衛(wèi)藝工作的管理，努力提升學校體衛(wèi)藝工作質(zhì)量，有效促進我校學生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

　　二、工作目標

　　1、以素質(zhì)教育為前提，貫徹健康第一的指導思想，切實開展好體衛(wèi)藝工作.

　　狠抓體育訓練、體育競賽和陽光體育活動，加強學生疾病、流行病、傳染病的預防，開齊上足上好體育課、衛(wèi)生健康課、音樂課、美術(shù)課，促進學生強體益智、全面發(fā)展。

　　2、以體藝活動為抓手，充分發(fā)揮對教育教學的促進作用.

　　組織體育、藝術(shù)等活動，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，充分發(fā)揮體藝活動對立德樹人、提高教育教學質(zhì)量的促進作用。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┥罨�體育改革，增強學生體質(zhì)

　　愛生命，愛生活，愛學習，從運動開始。學生的身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是學校綜合實力和生命力旺盛的重要體現(xiàn)，對學生思想品德、智力發(fā)育和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

　　1、上好體育課。要求體育教師根據(jù)體育課標和教材制定好教學計劃,因地制宜地開展體育課教學,全面完成教學任務(wù),期中期未對學生進行考查。認真組織體育教師參加各類學習和業(yè)務(wù)培訓活動，加強校本學習與培訓，結(jié)合教科室青年教師發(fā)展班的落實，做好體育師徒結(jié)對工作。

　　2、抓好運動隊。選好苗子,建立學校體育訓練隊,由各年級體育教師負責,安排統(tǒng)一時間進行日常訓練，提高學生素質(zhì)，參加各級各類體育競賽,爭取獲得佳績。

　　3、組織好大課間活動和陽光體育活動，本學期將完善陽光體育活動方案，增強學校群體的全員性。加大對跑操、眼保健操的檢查力度，確保跑操、眼保健操的質(zhì)量。

　　4、重點抓好初三體育訓練和體育中考工作，力爭體育中考創(chuàng)輝煌。

　　5、辦好校內(nèi)各種體育比賽,活躍校園氣氛。在開展各級、各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發(fā)生。在活動中向?qū)W生進行體育道德教育，牢固樹立“友誼第一、比賽第二“的思想，切實發(fā)揮體育在推進素質(zhì)教育中的綜合作用。

　�。ǘ�）明確衛(wèi)生職責，提高健康水平。

　　1、開展日常門診工作以及配合防疫部門做好傳染病防治工作。組織校醫(yī)積極參加各類業(yè)務(wù)學習，提高自身的水平，更好的為師生服務(wù)。

　　2、做好健康教育工作，有教案、教師課表、試卷、作業(yè)，讓健康教育工作再上一個臺階，讓學生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣。

　　3、做好教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生的監(jiān)督工作，特別是食堂工作。做好每周一次的常規(guī)檢查以及膳食委員會的檢查。

　　4、做好紅十字的宣傳工作，開展形式多樣的紅十字活動，努力創(chuàng)建市紅十字示范學校，讓學校的紅十字會工作更上一個臺階。

　�。ㄈ�）抓好藝術(shù)教育，陶冶學生情操。

　　1、嚴格按照規(guī)定,開設(shè)好藝術(shù)課程,并要求藝術(shù)課教師寫好切實可行的計劃,開展豐富多彩的藝術(shù)活動。同時每期均要對每個學生期中、期末考查。

　　2、利用好學校的櫥窗、黑板報、展板等宣傳陣地,出刊一系列專題宣傳欄,從而優(yōu)化育人環(huán)境。

　　3、開展豐富的課外藝術(shù)活動、手抄報比賽、書畫比賽等。

　　4、組建學校文藝隊、舞蹈隊、美術(shù)興趣小組,培養(yǎng)藝術(shù)尖子。

　　四、月度工作安排

　　九月份：

　　1．制訂體衛(wèi)藝工作計劃，體育、音樂、美術(shù)備課組制定教學和活動計劃

　　2．布置新一期的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做好各種常見病、傳染病的宣傳工作，做好三個年級學生體檢工作

　　3．初一年級第四屆“超越從足下啟航”校園足球聯(lián)賽

　　4.校足球隊組建和訓練

　　5.第十八屆秋季運動會相關(guān)工作籌備

　　6．根據(jù)學校統(tǒng)一安排，策劃體衛(wèi)藝社團開展的相關(guān)事宜和落實計劃

　　十月份：

　　1．十月中旬開展秋季運動會

　　2．利用晨會課開展一次秋季健康衛(wèi)生講座

　　3．協(xié)助教務(wù)處組織音樂、美術(shù)、體育學科教學常規(guī)檢查

　　4.體育藝術(shù)工作年報統(tǒng)計和上傳工作

　　十一月份：

　　1．各年級體質(zhì)達標檢測賽

　　2．《學生體質(zhì)健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報工作

　　十二月份：

　　1．開展跑操比賽、冬季鍛煉三項檢測賽

　　2．協(xié)同德育處，組織師生慶“元旦”活動

　　一月份（20xx年）：

　　1．統(tǒng)計20xx年師生體藝類競賽獲獎情況，年度評估體衛(wèi)藝處材料準備

　　2．各班級音體美成績考核

　　3.體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)

工作計劃 篇3

　　為加強進修部“三基”工程建設(shè)，夯實高級警官培訓工作基礎(chǔ)，提高崗位勝任能力，積極推進高級警官培訓的科學化、制度化和規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)學校20xx年“三基”工程建設(shè)總體安排，結(jié)合進修部實際，制定本工作計劃。

　　一、加強組織領(lǐng)導科學統(tǒng)籌安排

　　進修部班子成員把“三基”工程建設(shè)作為進修部的重點工作、基礎(chǔ)工作來抓，從全局、戰(zhàn)略和發(fā)展的高度，切實加強領(lǐng)導，科學統(tǒng)籌安排，精心組織落實。

　　一是加強領(lǐng)導，嚴密組織。進修部成立以黨總支書記焦廣久同志為組長、副主任李興同志為副組長（重點負責進修部“三基”工程建設(shè)）、副主任孫維良、張山山和辦公室主任孫春陽、教務(wù)辦負責人王潤生、警訓研究室負責人譚軍力為組員的進修部“三基”工程建設(shè)領(lǐng)導小組，具體負責思想發(fā)動、制定計劃、上報材料、培訓考核、總結(jié)講評等項“三基”工程建設(shè)工作的落實。通過部主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，各辦主任具體抓，形成各級領(lǐng)導層層抓，人人重視齊心抓的組織領(lǐng)導格局，切實做到上級帶下級，下級學上級，級級增壓力，共同抓“三基”，確保基層基礎(chǔ)建設(shè)取得實效。

　　二是深入動員，廣泛發(fā)動。進修部定于4月25日下午召開全體動員大會，集中傳達公安部“沈陽會議”精神和學校關(guān)于“三基”工程建設(shè)的有關(guān)文件和工作部署，學習方永剛同志愛崗敬業(yè)的事跡材料，部署進修部20xx年“三基”工程建設(shè)工作計劃，深入進行動員，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標，提出要求，進一步增強全體工作人員對“三基”工程建設(shè)重要性、必要性和緊迫性的認識，激發(fā)全體教職工參與“三基”工程建設(shè)的積極性、主動性和自覺性。

　　三是摸清底數(shù)，制定計劃。認真考察和摸清進修部每一個工作人員的崗位勝任情況、存在問題及能力差距，研究制訂出具有進修部工作特色、符合高級警官培訓需要的“三基”工程建設(shè)工作計劃、具體安排、練兵形式、目標任務(wù)等，按照分工，科學安排，周密部署，認真落實。同時，積極協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題，以便更好地執(zhí)行好、完成好和落實好“三基”工程建設(shè)的各項工作部署，進一步提高各級各崗人員的崗位勝任能力。

　　二、按照學校部署嚴格落實計劃

　　根據(jù)學校20xx年“三基”工程建設(shè)工作計劃總體安排，進修部“三基”工程建設(shè)領(lǐng)導小組嚴密組織，精心部署，嚴格執(zhí)行、認真落實學校和進修部“三基”工程建設(shè)的各項計劃和要求，按時上報各種匯報材料。

　　一是實事求是、深入細致地核定進修部每位工作人員的崗位任務(wù)情況和勝任崗位情況。對工作量不飽滿、勝任崗位能力差的同志要重點調(diào)查，對照崗位標準和要求，提出科學合理的解決意見，并增加適量工作，明確工作要求，確保每個人的工作飽滿、高效、協(xié)調(diào)。在這個問題上，進修部分管副主任和三辦主任或負責人將各負其責，分別就分管的部門和工作人員逐一核查、摸底，并提出改進意見和建議，報進修部部務(wù)會研究討論。

　　二是嚴格崗位練兵，提高崗位勝任能力。首先，領(lǐng)導小組要區(qū)別本部不同工作崗位要求，為每個人制定崗位練兵內(nèi)容，使每位同志明確在“三基”工程建設(shè)崗位練兵中自己要達到的目標。其次，領(lǐng)導小組要在對進修部每個崗位和崗位人員摸底考察的基礎(chǔ)上，按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，分別進行有針對性、實效性的崗位練兵。針對基本政治理論和政策法規(guī)、公文處理等公共崗位需求的練兵內(nèi)容，采取集體學習形式，適時請有關(guān)專家開設(shè)講座，引領(lǐng)學習，并以試卷形式進行集體考核，驗收練兵效果；針對個體需要強化的練兵項目，原則上實行以個人練兵為主，領(lǐng)導小組考核驗收為輔的練兵形式。每個人的每一個項目練兵結(jié)束后，由個人向領(lǐng)導小組提出考核申請，考核通過后，即可進行下一個項目的練兵。督促每個人做到“每日一練、每日一學、每月一考”；針對個人崗位勝任能力缺失的項目，要充分發(fā)揮優(yōu)勢人員的榜樣作用，輔導練兵，達到互相學習，取長補短，共同提高的目的。如，計算機操作能力的練兵，充分發(fā)揮信息員的優(yōu)勢，進行輔導，幫助提高。

　　三、完善規(guī)章制度健全工作機制

　　進修部要緊緊抓住“三基”工程建設(shè)的有利契機，在制度建設(shè)、工作機制方面狠下功夫，下大力氣把進修部的制度建設(shè)做得更健全、更合理、更有效，切實做到用制度管人、管事、管隊伍，推動高級警官培訓工作的科學化、規(guī)范化和制度化建設(shè)。

　　在制度建設(shè)上，進修部將分三個層次逐步進行梳理、修訂和完善。一是對過去已有的制度，進行科學地梳理、修改和充實，以適應(yīng)現(xiàn)代培訓工作的需要；二是對過去堅持較好的、行之有效的但沒有形成規(guī)定的做法，用文字的形式固定下來，形成制度，在實踐中貫徹實施；三是對過去沒有的制度要及時研究建立，按制度辦事。制度的出臺關(guān)鍵在于落實。為此，進修部在建立、修改和完善各項規(guī)章制度的工作基礎(chǔ)上，將把所有的規(guī)章制度匯編成冊，形成“進修部制度匯編”，印發(fā)給每一個工作人員，并在工作實踐中貫徹落實，使進修部各項工作都能按章辦事，井然有序。

　　四、注重練兵效果強化考核驗收

　　進修部堅持邊練邊考、以考促訓的.原則，強化崗位練兵考核驗收，確保練兵效果。進修部堅持做到“每日一練、每周一學、每月一考”：“每日一練”，即根據(jù)個人練兵項目，每日要至少訓練一個小時，并做好訓練時間、內(nèi)容、地點、效果的記錄，要時時有效果，天天有提高，積少成多，積生為熟，積熟為精；“每周一學”，即根據(jù)個人練兵日程安排，學習基本知識、基本理論、基本技能，并做好記錄；“每月一考”，即由進修部“三基”工程建設(shè)領(lǐng)導小組對全體工作人員和部門進行抽樣考核驗收一次，考核內(nèi)容包括聽取練兵情況匯報、出題測試、能力實際操作等，考核不合格者，將專門進行輔導，輔導練兵后繼續(xù)考核，直到考核合格為止，保證做到“一個都不能掉隊，一個都不能落伍”。

　　五、工作要求

　　1高度重視，統(tǒng)一認識。進修部全體教職工要在思想上高度重視“三基”工程建設(shè)的崗位練兵，切實把崗位練兵工作作為提高個人綜合素質(zhì)、提高崗位勝任能力、推動培訓工作的有利契機，切實抓緊、抓好，保證做到不走形式、不走過場，扎扎實實地進行崗位練兵，不斷提高工作水平和工作質(zhì)量，齊心協(xié)力，共同促進高級警官培訓工作不斷取得進步與發(fā)展。

　　2、按照計劃，嚴格落實。進修部全體教職工要嚴格按照進修部“三基”工程建設(shè)的崗位練兵日程安排，認真堅持“每日一練、每周一學，每周一考”制度，針對個人的薄弱環(huán)節(jié)和能力不足問題，切實加強練兵，并做好練兵記錄。同時，要保證崗位練兵的時間、內(nèi)容和效果，不斷增強崗位練兵的自覺性和堅定性，切實提高綜合素質(zhì)和崗位勝任能力，保證做到不落伍、不掉隊。

　　3、正確處理好工學矛盾。進修部全體教職工要在崗位練兵過程中，努力克服“三基”工程建設(shè)與高級警官培訓無關(guān)，與進修部工作無關(guān)的消極思想，正確處理好崗位練兵與培訓工作的矛盾關(guān)系，把崗位練兵與培訓工作有機地結(jié)合起來，切實做到在練中學，在學中練，達到以練促崗，以崗促訓的練兵要求和目標。

　　4、領(lǐng)導模范帶頭，發(fā)揮表率作用。進修部領(lǐng)導班子成員和三辦主任及負責人要以身作則，率先垂范，認真組織并帶頭參加崗位練兵工作。主要領(lǐng)導要擔負起領(lǐng)導責任，切實將“三基”工程建設(shè)工作作為牽動學校和進修部建設(shè)和發(fā)展的大事來抓，親自研究、親自部署、親自抓落實，積極協(xié)調(diào)解決“三基”工程建設(shè)中的有關(guān)問題；分管領(lǐng)導及三辦主任或負責人要各司其職，各負其責，抓好各項具體工作措施的落實，確�！叭�基”工程建設(shè)工作務(wù)實高效。在每個月的月底，領(lǐng)導干部都要帶頭認真總結(jié)，帶頭接受考核，針對練兵不合格、不扎實的問題，要及時改進，繼續(xù)練兵，直到考核合格為止。

工作計劃 篇4

　　本人一貫擁護黨的基本路線，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，在教育教學中始終能同黨和國家的方針政策保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學校，關(guān)心愛護學生，既教書又育人。

　　本期我服從學校領(lǐng)導安排，擔任一年級班主任工作，并主授一年級語文課。一年級作為小學階段的起始年級，基礎(chǔ)性強，重要性不言而喻，又加之學生知識層次差別大，不足齡生比重大，因此，本人深知肩上的擔子重，工作壓力大，教學難度高。為此，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：第一，以新課改“校本培訓”為契機，不斷學習新的教育教學理念，并用來指導自己的教育教學實踐活動，經(jīng)過近一學期的嘗試，本人的教學行為和學生的學習方式均發(fā)生了不小的變化。其次，勤做家訪，關(guān)心愛護每一位學生，充分發(fā)揮家長的家庭教育作用，使學校、家庭教育有機結(jié)合。如，本期我把學校和自己家中的電話號碼告訴每一位學生，讓家長能隨時和我或與學校聯(lián)系，以便及時了解學生的學習、生活狀況。另外，我班的'王玉婷同學因為膽子小，心理對學校生活可能有些障礙，我多次親自接送該生并與其家長和她本人談心，進行交流，想千方設(shè)百法，為她培養(yǎng)興趣，樹立信心，通過幾個月的努力，現(xiàn)在的王玉婷，學習成績優(yōu)良，獨立生活能力、自信心均有很大程度的提高。第三，利用課余時間對部分學習有困難的同學進行個別輔導，有針對性地進行補缺補差，力爭大面積提高教學質(zhì)量。

　　總之，我本期能堅持出滿勤，自學遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，較好地完成了各項教育教學任務(wù)。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的.教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，以發(fā)展為主題，深入推進新課程改革，切實提高教研工作的針對性、主動性、實效性，以高度的責任感和事業(yè)心創(chuàng)造性地開展工作

　　二、具體工作

　　八月份

　　下旬：

　　1、召開教研員會議，總結(jié)上期工作，布置本期工作

　　2、討論修訂年初中教育教學評估細則

　　九月份

　　上旬：

　　1、巡視各校開學情況

　　2、召開年中招總結(jié)會

　　中旬：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）選拔推薦縣優(yōu)質(zhì)課教師

　　下旬：

　　1、召開會議，明確年各初中應(yīng)完成目標任務(wù)

　　2、驗收縣優(yōu)質(zhì)課

　　十月份

　　上旬：秋忙假

　　中下旬：視導部分初中學校

　　十一月份

　　上旬：

　　1、各學科舉行觀摩課

　　2、期中考試（九年級調(diào)研考試）

　　中下旬：下鄉(xiāng)蹲點視導

　　十二月份：下鄉(xiāng)蹲點視導

　　元月份

　　上、中旬：繼續(xù)蹲點視導

　　下旬：

　　1、組織期末考試（七、八、九年級調(diào)研考試）

　　2、總結(jié)本期工作，制訂下期工作計劃

工作計劃 篇6

　　為了使信息技術(shù)教學能有計劃有步驟地進行，特制訂出本學期信息技術(shù)教學計劃：

　　1、 培養(yǎng)學生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)知識的能力，并能進行具體的實踐。

　　2、注重基礎(chǔ)知識，計算機的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓練，樹立學生學習信息技術(shù)的信心。

　　3、進一步引導學生正確的學習方向，激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

　　4、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。

　　5、靈活運用教材，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應(yīng)用比較多的知識作為重點來教。

　　6、在教學實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學生，讓學生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的.列車，而不至于閉門造車，總是學習那些已經(jīng)過時的知識。

　　7、加強集體備課和個人備課，領(lǐng)會新課程標準精神，抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經(jīng)驗的教師學習。

　　8、充分認識信息技術(shù)的重要性。21世紀是信息時代，現(xiàn)在的社會是信息的社會，而信息技術(shù)知識就象語文、數(shù)學一樣，已經(jīng)成為現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。不了解信息技術(shù)，就不能把握住時代的脈搏。信息技術(shù)的知識與能力，已經(jīng)成為衡量一個人能不能適應(yīng)這個時代的重要因素。所以，學好信息技術(shù)，是形勢發(fā)展的需要，是今后繼續(xù)學習參加工作的需要。信息技術(shù)課目前在我們學校雖然當作一般的閑科處理，但是我們在上課時應(yīng)該把它當作主科一樣看待，有責任上好每一節(jié)課。

　　9、對于低年級的學生，本期主要學習三方面的內(nèi)容：一是繼續(xù)復習、鞏固文字的輸入和編輯、排版；二是利用互聯(lián)網(wǎng)欣賞最新的高科技信息。

　　10、具體做法。以“任務(wù)”為驅(qū)動，以實例為先導，以培養(yǎng)學生的處理信息能力為主線，注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作技能。所以，在講課過程中，除了部分理論在教室上課外，利用兩周時間到多媒體教室欣賞最新的高科技信息，拓寬學生的視野和培養(yǎng)他們學習高科技信息的興趣。其余的時間到機房進行實際操作。通過多媒體教室示范操作，理論指導與實踐相結(jié)合，以提高學生的實際操作能力。

　　11、學習與交流。為了不斷學習先進的方法和進行交流，如條件允許的話，可以走出去學習別人的經(jīng)驗1次以上，除此之外，在本校多互相聽課，與本組其他同事進行交流，多參考一些與本科有關(guān)系的新資料。不斷擴充不斷提高。

　　體驗信息技術(shù)蘊含的文化內(nèi)涵，激發(fā)和保持對信息技術(shù)的求知欲，形成積極主動地學習和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。能辯證地認識信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學習的影響能理解并遵守與信息活動相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，負責任地、安全地、健康地使用信息技術(shù)。

　　在具體的教學活動中，要引導學生在學習和使用信息技術(shù)、參與信息活動的過程中，實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等不同層面信息素養(yǎng)的綜合提升和協(xié)調(diào)發(fā)展，不能人為地割裂三者之間的關(guān)系或通過相互孤立的活動分別培養(yǎng)，應(yīng)該實現(xiàn)三個目標的相互滲透、相互聯(lián)系，共同達到初中信息技術(shù)課程的培養(yǎng)目標和任務(wù)。

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