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      幼兒園小班四月教學工作計劃

      時間:2021-04-04 12:36:54 工作計劃 我要投稿

      2017幼兒園小班四月教學工作計劃

        實施素質(zhì)教育,必須端正對幼兒教育的思想觀念。下面是語文迷小編搜集的2017幼兒園小班四月教學工作計劃,希望對大家有所幫助!

      2017幼兒園小班四月教學工作計劃

        【2017幼兒園小班四月教學工作計劃1】

        第一周:

        語言領域:

        故事(小青蛙的夢想)

        兒歌(夢)

        識字(快慢、胖瘦)

        手指操(美麗的花)

        數(shù)學領域:

        數(shù)字書寫2

        長征數(shù)學(十以內(nèi)的相鄰關系)

        藝術領域:

        奧爾夫音樂(小白兔體操)

        美工(蘑菇、蘿卜)

        科學領域;

        飛飛兔(穿鎧甲的犰猞)

        健康領域:

        蛙跳、持物走平衡木

        第二周

        語言領域:

        故事(牛村長的蔬菜店)

        兒歌(蔬菜園)

        識字(高矮、它們)

        手指操(菊花)

        數(shù)學領域:

        長征數(shù)學(按二級類概念分類)

        藝術領域:

        奧爾夫音樂(小白兔體操)

        美工(瓢蟲、花手絹)

        科學領域:

        飛飛兔(大嘴巴的河馬)

        健康領域:

        蛙跳、持物走平衡木

        第三周

        語言領域

        古詩(登鸛雀樓)

        兒歌(夢)

        識字(游戲、回家)

        英語(游泳)

        數(shù)學領域

        長征數(shù)學(認識序數(shù)1)

        藝術領域

        奧爾夫音樂(小鈴鼓)

        美工(水母,蝌蚪)

        科學領域

        飛飛兔(南極企鵝不怕冷)

        健康領域

        蛙跳、持物走平衡木

        第四周

        語言領域:

        故事(小青蛙的夢想)

        兒歌(蔬菜園)

        識字(蝸牛、河馬)

        手指操(手指變變變)

        數(shù)字領域

        書寫2

        長征數(shù)學(認識序數(shù)2)

        藝術領域

        奧爾夫音樂(小鈴鼓)

        美工(好朋友、樹葉)

        科學領域:

        飛飛兔(住在陸地上的彈涂魚)

        健康領域:

        蛙跳、持物走平衡木

        【2017幼兒園小班四月教學工作計劃2】

        一、教育活動

        1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小,將喜歡的動物比大小,世界上食物

        的大小是一種相對的.概念,是通過比較得出來的

        2、認識各種各樣的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小進行排隊

        3、了解泡茶的過程,學說禮貌用語接待客人

        4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人與小孩的不同

        5、學習從不同角度思考問題

        二、生活活動

        1、提醒幼兒操作活動時注意安全,活動后保持環(huán)境衛(wèi)生

        2、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪,感受疊被子有大變小的過程

        3、散步時,尋找幼兒園里最大(最小)的房子,最大(最小)的玩具,最大(最小)的樹

        4、在平;顒又凶層變和ㄟ^:“看、吃、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關系

        5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化

        三、家園聯(lián)系

        1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,關注“動物世界”電視欄目

        2、請家長帶幼兒去動物園,引導幼兒觀察大大小小的動物,知道它們的名字,了解主要特點,喜歡和動物交朋友

        3、向家長宣傳茶水漱口的好處,建議家長與幼兒使用茶水漱口

        4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方

        5、嘗試在家中使用簡單的工具,幫助媽媽做家務,再使用娃娃家中的用具,對比它們的大小。