活動(dòng)工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編整理的活動(dòng)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)工作計(jì)劃1
本學(xué)期以課程改革為中心，根據(jù)縣教研室和學(xué)�？傮w教學(xué)工作，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本校英語(yǔ)組的工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以學(xué)習(xí)新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和新教材為契機(jī)，以“有效教學(xué)”研究為核心，繼續(xù)探討詞匯的有效教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)行為。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.組織教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使教師準(zhǔn)確理解、把握《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求，深入分析教材，科學(xué)利用教材，不斷提高教學(xué)的針對(duì)性與有效性。積極探索提高英語(yǔ)教學(xué)有效的方法，努力減輕師生不科學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。更新教師教學(xué)理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、抓好教研組建設(shè)。教研組重在教學(xué)常規(guī)方面落實(shí)，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
3、定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
4.加速聽(tīng)力口語(yǔ)考試訓(xùn)練，提高學(xué)生的初中英語(yǔ)口語(yǔ)水平，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量全面提高。使考試進(jìn)一步發(fā)揮引導(dǎo)廣大教師探索面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)交際能力、教學(xué)規(guī)律的積極導(dǎo)向作用。使老師研究聽(tīng)力口語(yǔ)教學(xué)的科學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)的有效性。
活動(dòng)工作計(jì)劃2
1.首先根據(jù)講座，晚會(huì)，大型活動(dòng)等的規(guī)模大小去安排人員的調(diào)動(dòng)，去安排各個(gè)院系的座次等情況。
2.根據(jù)會(huì)場(chǎng)規(guī)模的大小來(lái)確定需要幫忙人員的多少，確定人數(shù)之后通知兩個(gè)或多個(gè)院系的紀(jì)檢部派送人員，派送的人員需要按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)，在簽到處進(jìn)行簽到，做一些準(zhǔn)備工作。
3.提前通知各個(gè)院系的領(lǐng)隊(duì)，按時(shí)到達(dá)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，到場(chǎng)后由領(lǐng)隊(duì)清點(diǎn)人員，到齊者方可帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)之前，由禮儀帶領(lǐng)在簽到處進(jìn)行簽到，簽到完畢由領(lǐng)隊(duì)帶進(jìn)會(huì)場(chǎng)，安排就座。
4.入場(chǎng)完畢之后安排三到五個(gè)人在會(huì)場(chǎng)周圍維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，為會(huì)議的開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。
5.會(huì)議期間不準(zhǔn)提前出場(chǎng)，如果實(shí)在有急事，需經(jīng)領(lǐng)隊(duì)同意在簽到處簽字方可離開(kāi)。
6.會(huì)議結(jié)束后安排人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的.打掃。
7.把簽到表收起，經(jīng)過(guò)審核后交給部長(zhǎng)，并向部長(zhǎng)匯報(bào)一下本次會(huì)議的基本情況，以及會(huì)議過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題向部長(zhǎng)反映。
8.在每周例會(huì)時(shí)總結(jié)一下本周自己的工作情況，虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，對(duì)工作過(guò)程中的問(wèn)題在例會(huì)上拿出解決方案，通過(guò)不過(guò)改進(jìn)，是自己的工作做到更加完美！
活動(dòng)工作計(jì)劃3
活動(dòng)背景：
7月11日世界人口日即將到來(lái)，對(duì)人口現(xiàn)狀的關(guān)注將提到今年的一個(gè)嶄新高度。根據(jù)調(diào)查顯示，我們正處在世界人口不斷膨脹，地區(qū)戰(zhàn)亂不斷，災(zāi)害頻生，污染加劇，資源減少的年代，如果一個(gè)個(gè)分析總結(jié)，其結(jié)果是很不樂(lè)觀的。
現(xiàn)在美國(guó)，印度，印尼，巴西人口膨脹的最為厲害，而美國(guó)和巴西的人口與土地，還可以支撐糧食的出口，日本韓國(guó)還有中國(guó)都是進(jìn)口糧食的份兒，印度糧食估計(jì)也出口不了幾年了。
20xx年世界人口還是63億，而20xx年的數(shù)據(jù)顯示已經(jīng)超出64億，如果再按照這樣的數(shù)據(jù)發(fā)展下去，后果就是為生存的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如果是繼續(xù)和平，那食物將是奇貴無(wú)比。
世界上戰(zhàn)亂不斷，不全是意見(jiàn)不同造成的，而是人口增長(zhǎng)，給社會(huì)造成不穩(wěn)定，達(dá)到一定程度，爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
從海嘯到地震到火山噴發(fā)再到龍卷風(fēng)等等，這些自然災(zāi)害不斷上演，而頻繁反復(fù)無(wú)常，地球板塊的活動(dòng)，這些都給糧食作物生產(chǎn)帶來(lái)危害。
科技的發(fā)達(dá)，工業(yè)的先進(jìn)，我們?cè)谙硎苓@一切的同時(shí)，污染又來(lái)了，土地，大氣，海洋，濕地等，都受到不同程度的污染，其結(jié)果也是食物鏈的破壞。
活動(dòng)主題：關(guān)注地球，關(guān)注青少年
活動(dòng)策劃人：XXX
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月11日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前十天將有關(guān)“世界人口日”的作文和書(shū)畫(huà)比賽任務(wù)布置下去，根據(jù)自愿的原則參賽。非參賽者要寫(xiě)450字左右的日記。
2、準(zhǔn)備好有關(guān)“世界人口日”的資料，根據(jù)班干部參加和其他學(xué)生自愿的原則，點(diǎn)齊參加相關(guān)活動(dòng)辯論賽的參賽人員。
3、班主任個(gè)人要準(zhǔn)備好相關(guān)的圖片、禮品、氣球和策劃詳細(xì)內(nèi)容，如串詞，節(jié)目安排。
4、寫(xiě)《告家長(zhǎng)書(shū)》，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一同來(lái)參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一，老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言；
二，介紹世界人口日的由來(lái)、發(fā)展，世界人口現(xiàn)狀，告訴學(xué)生我國(guó)的人口現(xiàn)狀，尤其是青少年教育、食物等現(xiàn)狀；
三，朗誦；
四，巧手比賽：
準(zhǔn)備好一些紙板，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同合作，利用紙板來(lái)進(jìn)行手工創(chuàng)作，以得分最高的五位為勝者；
五，辯論賽：
由學(xué)生作為主辯手，家長(zhǎng)為協(xié)助，但機(jī)會(huì)為五回合一次；
六，書(shū)畫(huà)、作文頒獎(jiǎng)。
七，道具：
禮品、圖片、小黑板、投影儀等。
八，預(yù)算：
禮品、圖片制作費(fèi)和《告家長(zhǎng)書(shū)》打印、復(fù)印費(fèi)用。
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