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      教師個人自培計劃

      時間:2022-07-14 20:25:29 工作計劃 我要投稿

      教師個人自培計劃

        光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的教師個人自培計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      教師個人自培計劃

        參加工作以來,隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進,以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。要立足崗位,必須以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體,腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習,通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學質(zhì)量。

        一、學習目標:

        1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

        2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

        3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

        4、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

        二、學習內(nèi)容:

        根據(jù)自身情況,我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學期,在教學方面將圍繞課題“有效推進區(qū)域教師專業(yè)化”開展自學和研究課,而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面,也要有一些有益的自學活動。

        三、具體措施:

        1、了解教師個人學習的制度。

        2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業(yè)務水平。

        3、認真學習新課程標準中的改革與要求。

        4、大膽嘗試,創(chuàng)新,使教育教學有新的`突破。

        5、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

        6、加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。

        通過個人自學保證教師的自學效率,在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。

        附:

        學習安排

        上網(wǎng)瀏覽

        (1)《影響孩子成長的101個故事》

       。2)《教育智慧從哪里來》

        (3)《優(yōu)秀教師的課堂藝術》

       。4)《教學機智――教育智慧的意蘊》

       。5)《給教師的一百條建議》

       。6)《信息技術與課程的整合》

        (7)《有效技能》

       。8)《新課程背景下的有效課堂教學策略》

       。9)《數(shù)學新課程標準――小學數(shù)學》

       。10)《情景教學理論與實踐》

       。11)《中考復習方法》

       。12)認真做好一年內(nèi)讀書活動的總結、心得體會。

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