2022大學(xué)生暑期工作計(jì)劃(通用10篇)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的2022大學(xué)生暑期工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇1
總算要迎來暑假,大學(xué)生的暑假雖然沒有作業(yè)了,但是2個(gè)月的`時(shí)間還是很長,還是好好計(jì)劃下吧。
一個(gè)大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的"集成",而決不僅僅靠比如:"學(xué)習(xí)好"等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多,針對即將走向社會的大學(xué)生,我想說有以下幾點(diǎn)比較重要:從學(xué)生生活向社會生活個(gè)人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會的個(gè)性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認(rèn)知。
而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中,因此利用暑假對未來工作中需要的技能進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開來談?wù)劇?/p>
首先,利用暑期參與社會實(shí)踐,是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己xx年的"假期人生"與社會工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會使大學(xué)生在畢業(yè)后,較快適應(yīng)工作節(jié)奏。
其次,大學(xué)生利用假期參加社會實(shí)踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。
當(dāng)前社會對大學(xué)生能力的要求,已不僅僅局限于"學(xué)習(xí)好",更多的是需要適應(yīng)社會工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的,或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此,大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會實(shí)踐,以提升自身綜合能力。
第三,參與社會
實(shí)踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會個(gè)性的養(yǎng)成。
一個(gè)人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學(xué)會有意識地對其控制,以使其滿足個(gè)人在社會生活、工作中的需要。過于"柔弱"或過于"剛烈"的性格都會對個(gè)人在社會中的發(fā)展起反作用。因此,利用假期參與社會實(shí)踐,在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的"缺陷",并有針對性加以"控制",會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四,利用假期參與社會實(shí)踐,可以明白"正確工作態(tài)度"的重要性。
很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認(rèn)為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態(tài)度。
很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯(cuò)誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是:塌實(shí)肯干,有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,一切待遇往往是水道渠成。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇2
一個(gè)學(xué)期過的真快啊,不知不覺又到暑假了。暑假,要把實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目做好,希望開學(xué)的時(shí)候,我的程序有很大的進(jìn)展了,甚至于爭取能有篇小論文出來。因?yàn)轫?xiàng)目的需要,都拒絕了劉老師的幫助請求了,因此一定要把項(xiàng)目做好,要不然就太過意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目外,一定要好好來武裝自己,很重要的一個(gè)暑假。好多的書想好好看一遍,php、算法導(dǎo)論、c++primer、stl源碼解析、大話設(shè)計(jì)模式、javascript高級程序設(shè)計(jì),似乎我很貪婪,因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學(xué)好。現(xiàn)在計(jì)劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)打算。
早上:7點(diǎn)起床
上午:8點(diǎn)-9點(diǎn),英語單詞,英語是不能放下的。
9點(diǎn)-11點(diǎn),專家系統(tǒng)
中午:11點(diǎn)-13點(diǎn),午飯、午休等。
下午:13點(diǎn)-17點(diǎn),專家系統(tǒng)。
晚上:17點(diǎn)-19點(diǎn),晚飯等,在九度灌灌水。
除此之外,看點(diǎn)文學(xué)書,提高下自己的人文素養(yǎng)。
幫家里做點(diǎn)事情。
暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成。
旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇3
這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又即將到末尾了,馬上就要迎來大學(xué)又一個(gè)暑假。以前的暑假都白費(fèi)了,所以在這個(gè)暑假里,我會制定好暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,把這個(gè)暑假過的更有意義些。暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、看課外書,積累寫作素材,寫讀書筆記
在新一個(gè)暑假里,我打算讀一些課外書,看完書后寫一篇讀書筆記,把書中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來,并寫出自己讀書的感受,這樣不僅能豐富暑假的生活,還能積累一定的寫作素材。寫讀書筆記還能鍛煉自己的寫作技能。一個(gè)暑假規(guī)定自己每天都要看書,不管多或少。課外書看得多了,對自己的學(xué)習(xí)也是有好處的。
二、反復(fù)看之前學(xué)期學(xué)的課本
暑假時(shí)間充裕,因此打算把以往幾個(gè)學(xué)期的書本知識在看幾遍,尤其是專業(yè)書,畢竟自己是個(gè)大學(xué)生了,專業(yè)知識越牢靠,對自己以后工作有很大的作用。假期里,重復(fù)溫習(xí)書本上的知識點(diǎn),對不懂的地方深研究,自己在不懂,就記下來,等到新學(xué)期開學(xué),再去一個(gè)個(gè)的問,這樣便能夠讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以前的暑假就是玩,這個(gè)暑假學(xué)習(xí)正好,畢竟也只有兩年的時(shí)間,還是珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)的好。兩年里也有很多的書了,特別是專業(yè)書,都必須進(jìn)行二次學(xué)習(xí)才行,不然很容易就忘記了,所以要反復(fù)的看書,才能把書中重要的知識點(diǎn)記下來。
三、備考下學(xué)期的英語四級考試
暑假時(shí)間正好,在校每天要上課,時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了,所以這個(gè)暑假,我就開始備考四級。每天早上起來背單詞,晚上在記一遍單詞,做些相關(guān)讀的練習(xí),從網(wǎng)上購買一套四級英語試卷,在家里做一下練習(xí),這樣不僅鞏固了英語,也打發(fā)了漫長的暑假時(shí)間。在英語方面的學(xué)習(xí),就是要多下點(diǎn)功夫,不然都無法克服艱難。
我吸取以往暑假的教訓(xùn),在本學(xué)期休假之后,就進(jìn)入到學(xué)習(xí)階段,把自己用知識武裝起來,假期不學(xué)習(xí)顯得太過可惜了,從今年開始,就讓自己去努力的學(xué)習(xí),在這個(gè)大學(xué)里,不要讓自己后悔沒有努力。假期除了可以玩,還能學(xué)習(xí),所以這個(gè)假期,我就要去堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí),希望假期過完回到學(xué)校,不會讓自己遺憾大學(xué)暑假過得沒意義。我相信經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),我一定能讓自己的學(xué)習(xí)跟上來的'。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇4
高考已經(jīng)結(jié)束許久,成績也早就出來了,我也拿到我想要的分?jǐn)?shù),也收到了我喜歡的大學(xué)的錄取書,作為一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生,現(xiàn)在我要做的就是讓我的這次暑假不虛度,讓暑假過得充實(shí)。因此我給自己制定了以下的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、報(bào)考英語學(xué)習(xí)班
高考雖然結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會結(jié)束。暑假我決定報(bào)考一個(gè)暑假學(xué)習(xí)班,即使高中的英語還不錯(cuò),但是大學(xué)的英語肯定會跟高中的英語的難度不一樣,而且大學(xué)還要過四六級。為此暑假進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班跟著其他人一起學(xué)習(xí),一定可以讓英語得到更好的提升,為了進(jìn)入大學(xué)做好更足的準(zhǔn)備。暑假時(shí)間本來就長,抽出學(xué)英語的時(shí)間出來,尤其是大學(xué)再也不是像高中那樣封閉式的學(xué)習(xí),自然接觸的人更多,而且英語以后是要說出來的,如果不在這個(gè)暑假把英語口語提升,以后進(jìn)入大學(xué)就要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)了。
二、看更多的課外書
高中的大部分時(shí)間都在看課本,沒有太多的時(shí)間去看除了課本以外的書。所以趁著這次暑假有這么多的時(shí)間,就給自己買一些課外書來看看,或者是去市區(qū)的書店看書。總之就是要在暑假為自己積累更多的知識,豐富自己的讀書經(jīng)驗(yàn),也是給自己暑假添加樂趣,不至于無聊。看書能夠?qū)W習(xí)到他人的一些思維方式,可以去借鑒他們寫作的手法,多少都會對自己的學(xué)習(xí)有一些幫助。
三、參加一些社會實(shí)踐活動
大學(xué)開學(xué)的暑假很長,有這個(gè)時(shí)間我回去參加一些實(shí)踐活動,一是提前體驗(yàn)社會,而是積累工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這樣有助于在大學(xué)參加各種活動,也是提前做準(zhǔn)備。大學(xué)也才四年,最后一年還要去參加實(shí)習(xí),現(xiàn)在有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)生活,也是為自己大四找工作給予便利。社會實(shí)踐活動能夠幫助自己去面對生活的不易,也會讓自己提前做好心理準(zhǔn)備,知道進(jìn)入大學(xué),就是一個(gè)人去面對所有的艱辛了。暑假進(jìn)行社會實(shí)踐,我相信自己能夠從中學(xué)習(xí)到很多的生存技巧的。
高中生活的結(jié)束意味著自己進(jìn)入大學(xué)生活,現(xiàn)在自己也已經(jīng)選擇了大學(xué)并被錄取,那已經(jīng)是個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生了,我就要把握暑假這個(gè)難得的機(jī)會去增加自己的閱歷和豐富自己的內(nèi)涵。讓自己不負(fù)暑假時(shí)光,為進(jìn)入大學(xué)做最充足的準(zhǔn)備,才能在大學(xué)里真正的找到自己的未來方向。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇5
早上:7點(diǎn)起床
上午:8點(diǎn)-9點(diǎn),英語單詞,英語是不能放下的。9點(diǎn)-11點(diǎn),專家系統(tǒng)。
中午:11點(diǎn)-13點(diǎn),午飯、午休等。
下午:13點(diǎn)-17點(diǎn),專家系統(tǒng)。
晚上:17點(diǎn)-19點(diǎn),晚飯等,在九度灌灌水。
19點(diǎn)-23點(diǎn),PHP學(xué)習(xí)、算法導(dǎo)論學(xué)習(xí)。除此之外,看點(diǎn)文學(xué)書,提高下自己的人文素養(yǎng)。
A計(jì)劃:自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)能力;
2.加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(語文)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)
9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。
10.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2小時(shí),下午2小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動
四、督促自律:
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇6
書是人類文明和智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯!激勵(lì)和引導(dǎo)小學(xué)生多讀書、讀好書,培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,對于小學(xué)生文化素養(yǎng)的提高、全面健康成長具有極其重要的意義?鞓肥罴賹⑷缙诙,在享受暑假生活的同時(shí),讓書香來潤澤孩子們的心田吧!為進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂,經(jīng)研究,決定組織開展暑假學(xué)生讀書活動,并在讀書的基礎(chǔ)上開展故事演講比賽等活動。
一、指導(dǎo)思想
面向全體小學(xué)生,通過有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對性的閱讀一定數(shù)量優(yōu)秀書籍,拓寬學(xué)生視野,夯實(shí)雙基,提高素質(zhì),陶冶性情,努力培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、明理、智慧、自律、好學(xué)、進(jìn)取、快樂的人,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ),促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
二、讀書目標(biāo)
1、通過閱讀開闊學(xué)生的視野,拓寬知識,培養(yǎng)閱讀的濃厚興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。
2、通過朗讀增加學(xué)生的積累,豐富語言,提高學(xué)生的朗讀水平。
三、具體內(nèi)容及要求
(一)具體要求
1、撰寫讀書筆記。
。1)篇數(shù)要求:1、2年級每人寫12篇;3、4年級每人寫15篇;5、6年級每人寫18篇。
(2)格式要求:1、2年級田字格本,3---6年級橫格軟抄本,書寫的格式語文教師統(tǒng)一指導(dǎo),做到整齊劃一。
。3)內(nèi)容要求:每篇讀書筆記分兩部分:
①內(nèi)容摘要(詞、句、段至少兩項(xiàng));
、谧x書感悟。
2、把每天閱讀的小故事講給家長聽,把練習(xí)朗讀的課文讀給家長聽,把課后要求背誦的文章背給家長聽,家長要督促檢查,以促使孩子養(yǎng)成愛讀書的興趣和習(xí)慣,為學(xué)生的幸福人生夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、總結(jié)驗(yàn)收
1、在開學(xué)二周內(nèi)評出暑假讀書之星
2、召開暑假讀書故事匯報(bào)會。
3、每個(gè)班級精選兩篇讀后感、摘抄進(jìn)行評比
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇7
一、計(jì)劃要盡量全面
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。
二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計(jì)劃和短安排
長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以長計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃
在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:
1.自己知識和能力
2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間
3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。
五、計(jì)劃要留有余地
計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長,這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。注:華大學(xué)習(xí)網(wǎng)為中學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源分享。
七、注重效果
不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時(shí)調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容:計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?
通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇8
復(fù)習(xí)內(nèi)容:
第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。
第二層次:精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊,提高寫作能力。
第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方flash講解,系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,完成非聽力部分。
時(shí)間安排:
新概念:2—3小時(shí)/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,從基礎(chǔ)的角度講,對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達(dá)到目標(biāo),應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。
朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,個(gè)人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時(shí)間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。
這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。
如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍,如果其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。
歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1·5小時(shí)/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí),即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間,如果需要可以再延長15天。
當(dāng)然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,x月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇9
一年一度大學(xué)生暑期來臨,對大學(xué)生們來說,正是一個(gè)可以開闊視野,利用空余充電提升自我的好機(jī)會。
你可以采取以下建議:
1、去學(xué)一些自己感興趣的東西音樂畫畫舞蹈等等。
2、安排好每天的時(shí)間早睡早起這樣才會一整天精神充沛,心情愉快對身體健康也有好處太晚起的話總會感覺渾渾噩噩,一天的時(shí)間很短。
3、如果家的附近有好風(fēng)景的話可以經(jīng)常清晨去散散步,會有和上學(xué)時(shí)早起不一樣的感覺,晚飯后也可以和家人去散散步,飯后百步走活到九十九嘛。
4、安排好每天的時(shí)間(這點(diǎn)很重要),每天都要做一些作業(yè)復(fù)習(xí)下功課,時(shí)間可以在1—2小時(shí)左右,不然開學(xué)時(shí)肯定后悔噢。
5、少玩電腦少看電視多看點(diǎn)課外書,漫畫也可以,這個(gè)會讓你覺得很充實(shí),電腦電視看多了容易脫離社會而且有空虛感。多讀點(diǎn)書,一定要看自己喜歡的,與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康,可以增長知識的。
6、去報(bào)名志愿者之類的活動,非常有意義,終身受益。
7、可以去旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!
8、常幫家里做些家務(wù)活,體會爸爸媽媽帶大自己的艱辛,也是自己成家前的實(shí)習(xí)。
9、每周和死黨出去玩一兩次,聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情
10、鍛煉身體。早點(diǎn)起床跑一跑步。只要用心去做,一個(gè)暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。
11、大學(xué)生可進(jìn)行家教,做兼職,賺點(diǎn)小錢,貼補(bǔ)開支。
大學(xué)生暑期工作計(jì)劃 篇10
生活方面:
1、自己鋪床疊被,衣服分類疊整齊。
2、自己洗衣洗鞋洗書包等自己的物品。
3、煮飯做菜洗碗掃地,幫大人做力所能及的事。
4、幫媽媽賣東西,體驗(yàn)勞動收獲。
5、撿東西賣了掙錢,記收入支出帳,帳目要準(zhǔn)確清楚。
6、堅(jiān)持每周鍛煉身體一次。
學(xué)習(xí)方面:
1、每天寫一篇心得,要100字以上,周末放到學(xué)校博客上。
2、每天寫一篇方格字,筆畫要工整。
3、每天寫一份數(shù)學(xué)練習(xí),并且差錯(cuò)不能超過三題,如有錯(cuò)改正后不準(zhǔn)再錯(cuò)。
4、整理書桌書柜,保持整齊干凈。
5、7月7-10號完成五年級下冊期末試題卷子。
6、7月11-20回海淵,完成暑假作業(yè)的第二題:介紹自己最喜歡的一個(gè)少兒節(jié)目,要說出節(jié)目的優(yōu)點(diǎn),300個(gè)字。第三題:閱讀與地球有關(guān)的科普知識書本或資料,可上網(wǎng)查詢打印下來,還可收看電視上的相關(guān)節(jié)目。
7、7月21-31號在南寧,開展“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”活動,完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客。(計(jì)劃去北海海邊玩,為保護(hù)大海,撿沙灘上的垃圾)
8、8月1-30號,閱讀《三國演義》和其它課外書,完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。
9、完成暑假作業(yè)第四第六題。
要求:講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、認(rèn)真、自覺寫作業(yè),節(jié)約能源,節(jié)約用錢,誠實(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。
1、沒有大人帶,不準(zhǔn)和同學(xué)去江河湖水塘游泳池玩。
2、不準(zhǔn)一個(gè)人騎單車出去玩。
3、不準(zhǔn)單獨(dú)和一個(gè)男生去玩,不準(zhǔn)一個(gè)人和幾個(gè)男同學(xué)去玩。不準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué)到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過大人同意,并且說清楚和哪個(gè)同學(xué)去玩去哪玩,留下同學(xué)家的聯(lián)系電話。不和陌生人說話及吃東西等。
4、東西用過后放回原來的位置。
5、認(rèn)真寫字,不能多筆少畫的,能讓人看得清楚,錯(cuò)一個(gè)重寫一行。
6、不準(zhǔn)抄同學(xué)的作業(yè),自己的功課自己做,可以和同學(xué)討論,不懂的請教老師或問長輩。
7、不經(jīng)過對方同意不準(zhǔn)拿別人的東西,不準(zhǔn)亂翻和偷看別人的東西。
8、用鋼筆寫字,不能用圓珠筆。
9、中午午睡一小時(shí),晚上10點(diǎn)睡覺。
10、當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完并仔細(xì)檢查。
我家小孩子放暑假了,得了!叭脤W(xué)生”。原來她爺爺說過不得“三好學(xué)生”不得回老家。她上學(xué)期的功課突上突下的,這個(gè)學(xué)期經(jīng)常抓她復(fù)習(xí),雖然在我眼里她還是不自覺學(xué)習(xí),不過成績穩(wěn)定多了,這回體育也及格了。
這個(gè)暑假老師布置的主題是:自力更生。不錯(cuò)嘛,很多事我們家小孩子都會做了的,只是主動性和自覺性差點(diǎn),這下子可以好好利用老師布置下的題來要求她了。學(xué)習(xí)是進(jìn)步了,特別是作文,不過寫字還是不認(rèn)真,亂七八糟的,橫七豎八的字,讓人看不懂是什么字,一篇作文還東插一句西補(bǔ)一句的。平時(shí)就是要她讀書,讀課外書哪怕是故事書也好,表達(dá)能力還是差點(diǎn),一件事情時(shí)間地點(diǎn)人物和要做什么事交待不清楚。
她自己說的如果數(shù)學(xué)不錯(cuò)那一題就得100分了,那題扣了11分哦。這也是她的一缺點(diǎn):馬虎,經(jīng)常計(jì)算錯(cuò)誤,導(dǎo)致整個(gè)結(jié)果錯(cuò)了。老師的評語:作業(yè)不夠認(rèn)真,如果你練練字,不毛躁,也許離“認(rèn)真”就不遠(yuǎn)了。如果她計(jì)算不馬虎,檢查細(xì)心就好了。當(dāng)然了如果真考了100分平均超95了我得帶她去北京,可是我下個(gè)月要競爭上崗考試啊,雖是這樣對她說過的就要實(shí)現(xiàn)。這個(gè)暑假就帶她及弟弟和媽媽去北海吧,她還沒見過大海呢,當(dāng)然了肯定是要寫作文的啦。那些都是老師布置的,我只是加了兩條就是每日寫一篇方格字和一頁數(shù)學(xué)題。
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