【熱門】工作計(jì)劃模板九篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、工作計(jì)劃
首先，作為公司的員工，我還是需要先把自己的工作先做好。在下半年的工作徹底來臨之前我要好好的整理一下自己在上半年中留下的一些問題。既然是在下半年的工作計(jì)劃，那肯定不能把上半年的爛攤子帶過來。
然后，在下半年的工作中，我要好好的規(guī)劃自己的工作目標(biāo)，先做什么，后做什么，都要好哈的規(guī)劃清楚，不要再出現(xiàn)被說整理的亂七八糟這樣的情況了。
對(duì)工作的態(tài)度方面也要好好的擺正自己的位置，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，不要總是自己死撐著問題。最后就是要好好的定時(shí)寫下工作的總結(jié)和心得，方便自己能隨時(shí)查看自己工作上的問題。
二、個(gè)人方面
其實(shí)這才是這次計(jì)劃的主要內(nèi)容，比起在工作上，我個(gè)人的問題可能會(huì)更加的嚴(yán)重。
在個(gè)人方面，我首先要好好的改正自己的壞習(xí)慣，在做了一定量的工作后，就容易感到疲勞，容易分散注意力!這是我現(xiàn)在也是最嚴(yán)重的問題，這個(gè)問題對(duì)會(huì)計(jì)這樣需要準(zhǔn)確的行業(yè)來說是非常致命的，但是好在現(xiàn)在我們的工作量都還不是太多，我在上半年的工作中也沒有出錯(cuò)。但是這確實(shí)是繼續(xù)改正的方面。要好好的規(guī)劃自己的作息!
其次就是在個(gè)人的提升方面，作為后來的員工，我的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力都非常的不足，我需要在工作之余好好的補(bǔ)上來，不能光靠這在工作中學(xué)、問，這樣不僅會(huì)拖慢工作進(jìn)度，還會(huì)麻煩其他的同事。
在下半年我還需要將上半年中沒有堅(jiān)持下來的每日看書的習(xí)慣找回來。因?yàn)槲易约簺]能堅(jiān)持，那本提升會(huì)計(jì)專業(yè)的書我到現(xiàn)在都還沒能看完。
三、總結(jié)
總的來說，比起急于改變自己的工作方式，不如多找找自己在心態(tài)方面有什么不足。只有調(diào)整好了心態(tài)，才能將工作做的更好!
工作計(jì)劃 篇2
組織部的工作比較復(fù)雜，其工作的好壞直接影響到系部完成各項(xiàng)任務(wù)的好壞，直接影響系部的聲譽(yù)，我系一直作為五四紅旗團(tuán)總支先進(jìn)份子，為實(shí)現(xiàn)更好的突破，拿到五四紅旗標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)，特于此將20xx年各項(xiàng)工作計(jì)劃如下，組織部力爭(zhēng)為系部的工作開創(chuàng)新局面
一、工作目標(biāo)。
1、積極配合院團(tuán)委和系部學(xué)生會(huì)工作，積極主動(dòng)的行使宣傳黨團(tuán)思想。按時(shí)完成團(tuán)費(fèi)收繳工作，管理好團(tuán)員檔案和其他有關(guān)的團(tuán)資料，積極推優(yōu)入黨
2、充分發(fā)揮組織部作為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的“核心紐帶”的作用，積極和各部門溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助完成各個(gè)方面的工作，是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成為一個(gè)大家庭。
3、完善系部團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的各種規(guī)章制度，積極創(chuàng)新，努力改進(jìn)內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
4、做好組織部的招新工作和前期培訓(xùn)工作，是新干事迅速融入到集體中來發(fā)揮最大工作效應(yīng)
5、積極配合團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的工作安排，做好相關(guān)的組織活動(dòng)的策劃以及活動(dòng)總結(jié)
二、重點(diǎn)工作。
第一、做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好團(tuán)員記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作；做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作。
第二、優(yōu)入黨和推選團(tuán)員入黨校參加培訓(xùn)。這是組織部的黨組織輸送新鮮血液的重大問題一個(gè)十分重要的工作，關(guān)系到為。組織部要做好這項(xiàng)工作，需要在平時(shí)與同學(xué)們加強(qiáng)溝通，互相了解，在推選的時(shí)候做到實(shí)事求是，公正公平。推優(yōu)工作將嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)總支下發(fā)的推優(yōu)工作條例進(jìn)行
第三、完善例會(huì)，初步制定相關(guān)制度，在實(shí)踐中總結(jié)、改進(jìn)，爭(zhēng)取在20xx年出臺(tái)一個(gè)可行性高的學(xué)生會(huì)制度
三、工作開展。
�。ㄒ唬﹫F(tuán)費(fèi)的收繳。
向團(tuán)組織交納團(tuán)費(fèi)是每個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)，是團(tuán)員支持團(tuán)的工作的一種表現(xiàn)，也是團(tuán)員和團(tuán)組織保持經(jīng)常聯(lián)系、不斷增強(qiáng)組織觀念的一種必要形式。團(tuán)費(fèi)收繳情況是衡量團(tuán)的組織建設(shè)的重要方面，是檢驗(yàn)團(tuán)組織是否有吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要尺度，尤其能反映出團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作力度，也是團(tuán)組織增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)和組織觀念的重要體現(xiàn)。
因此，團(tuán)費(fèi)收繳工作作為共青團(tuán)組織綜合工作水平和工作狀況的總體體現(xiàn)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，任何人不得以任何理由少交、遲交或不交。學(xué)生團(tuán)員每月繳納團(tuán)費(fèi)l元（團(tuán)員如確有困難，無力繳納團(tuán)費(fèi)，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)支部團(tuán)員大會(huì)討論同意，院團(tuán)委批準(zhǔn)后，可以少繳或免繳團(tuán)費(fèi)。）各班由個(gè)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)按時(shí)把本班的收齊，統(tǒng)計(jì)好收繳情況，然后統(tǒng)一交至組織部，不履行團(tuán)費(fèi)繳納的團(tuán)員作不積極份子處理（特殊情況除外），同時(shí)團(tuán)費(fèi)的收繳也將作為班級(jí)評(píng)選的一個(gè)依據(jù)。
（二）干事納新。
接新生是我系學(xué)生會(huì)開學(xué)初的一項(xiàng)重要工作，這體現(xiàn)了我系學(xué)生會(huì)的工作能力及工作配合協(xié)調(diào)程度。作為系學(xué)生會(huì)下的部門，組織部會(huì)積極配合系學(xué)生會(huì)，努力做好所分配到的任務(wù)，以最快的速度給大家最新的消息。讓xx屆新生對(duì)我院滿意、對(duì)我系學(xué)生會(huì)滿意，爭(zhēng)取在工作的過程中為新生宣傳我部門及其系學(xué)生會(huì)其他部門的工作范圍及性質(zhì)，為之后學(xué)院對(duì)學(xué)生的管理以及系學(xué)生會(huì)開展的一系列的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
1、宣傳工作。
納新前的宣傳工作是十分重要的，而我系宣傳部在這一宣傳起著重要的作用，因此我部門計(jì)劃通過宣傳部進(jìn)行宣傳，設(shè)計(jì)好版塊，充分的展示系學(xué)生會(huì)的風(fēng)采及簡(jiǎn)介，給新生一個(gè)清晰的思路。并針對(duì)本部門的宣傳，除了宣傳欄的海報(bào)形式外，也通過廣播和走訪宿舍的形式進(jìn)行宣傳。
2、納新工作及方法。
部門納新是我部門今后工作能否順利進(jìn)行的重要前提，由于部門工作的特殊性，因此需要的人相對(duì)較多，現(xiàn)暫定納新人數(shù)：男干事5人，女干事5人，面試一輪，面試時(shí)間由團(tuán)委學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排。
（1）口頭面試：由部長(zhǎng)，副部和老干事組成的面試組對(duì)面試者進(jìn)行面試，提出相關(guān)問題，主要再針對(duì)面試者的態(tài)度，善長(zhǎng)，反應(yīng)等進(jìn)行考核。
�。�2）筆試：面試者隨意書寫一段字，簡(jiǎn)單介紹自身能力、經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）等待作出評(píng)定。
�。�4）試用期： 以老帶新的形式，讓新干事了解本部門的運(yùn)作方式，最后通過，試用期間的出勤率和態(tài)度，及對(duì)民生會(huì)評(píng)比的情況進(jìn)行考核。
�。ㄈ┎块T團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、干事的培養(yǎng)。
干事的培養(yǎng)對(duì)部門來說是一個(gè)非常重要的過程，因此只有著手抓重點(diǎn)才能使部門正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。這學(xué)期我部門針對(duì)培養(yǎng)全能型人才做出了初步的計(jì)劃，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，一個(gè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)不能在管理層上出現(xiàn)斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問題。上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)注意到這個(gè)問題并開始培養(yǎng)接班人，避免出現(xiàn)“青黃不接”的現(xiàn)象。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)的干事給予小組負(fù)責(zé)人的責(zé)任，進(jìn)一步提高能力。
2、干事成長(zhǎng)計(jì)劃。
從納新到穩(wěn)定的進(jìn)入工作，這是一個(gè)過渡的過程，在此階段我部門制定了干事成長(zhǎng)計(jì)劃，從部門角度看來可以比較清晰的知道現(xiàn)階段干事培養(yǎng)情況。
�。�1）試用期干事培養(yǎng)，干事逐步熟悉部門的工作模式、工作范圍、基本的工作要求。
（2）正式干事確定，對(duì)于正式干事確定后的工作計(jì)劃劃分3個(gè)層次：優(yōu)秀、良好、合格。根據(jù)這個(gè)三個(gè)層次的要求分別給予干事不同的工作量，這樣能使工作更加快速的完成，對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的干事給予調(diào)整組別以使干事進(jìn)一步發(fā)展。
（3）新老干事的替換，在工作一學(xué)期后新老干事的工作逐步交接，這是一個(gè)部門發(fā)展的必然結(jié)果，也是新生力量表現(xiàn)的機(jī)遇。這時(shí)能從中挑選出新一批優(yōu)秀的干事，如果條件滿足可以培養(yǎng)成為將來的副部長(zhǎng)，這樣能使部門健康、穩(wěn)定的運(yùn)作。
�。ㄋ模╊A(yù)定規(guī)章制度。
1、例會(huì)，每周一次，會(huì)議期間帶好記錄本、筆，做好記錄，手機(jī)調(diào)靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心； 例會(huì)缺席次數(shù)超過3次，直接失去優(yōu)秀干事考核資格，轉(zhuǎn)為預(yù)備離部干事；
2、請(qǐng)假制度：例會(huì)如無特殊情況不允許請(qǐng)假，部門活動(dòng)請(qǐng)假要有特殊的書面申請(qǐng)，當(dāng)天無法交齊的，事后必須補(bǔ)交詳注。
3、工作計(jì)劃及工作總結(jié)。舉辦活動(dòng)必須上交策劃書以及活動(dòng)后總結(jié)，經(jīng)審批結(jié)束，各方面安排妥當(dāng)，才允許開展活動(dòng)；
4、干事在例行公事時(shí)，作為本部門干事應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自身形象，要有恰當(dāng)?shù)难孕信e止，佩戴工作證件；
5、在評(píng)比活動(dòng)中要本著公平、公正的原則；會(huì)前、會(huì)后要積極與團(tuán)支書進(jìn)行友好溝通。
6、在被投訴的干事，以及問題干事，將進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，結(jié)果是干事責(zé)任的，將進(jìn)行批評(píng)，責(zé)束任扣分，情況嚴(yán)重者將開除團(tuán)委；
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，追求有效教學(xué)，提升真學(xué)課堂，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實(shí)校本教研、常規(guī)管理、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、規(guī)范管理。落實(shí)教研組活動(dòng)規(guī)范，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性。
2、提高質(zhì)量。以“教學(xué)常規(guī)檢查”、“校本教研活動(dòng)”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”、“讀書月”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī)，提高課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量。
3、打造品牌。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下，打造學(xué)校國(guó)學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化，提升師生的文化內(nèi)涵。
4、凸顯成效。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動(dòng)，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)水平的提高。
5、發(fā)展學(xué)生。組織開展學(xué)生各類活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)：提高課堂質(zhì)量提升學(xué)生素養(yǎng)
一）以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，穩(wěn)中求進(jìn)，做好教育教學(xué)工作。
1、教案監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材，重點(diǎn)放在研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教案，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施，教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。
2、課堂監(jiān)控。優(yōu)化課堂教學(xué)，探討學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)，要善于用激勵(lì)的語言，鼓勵(lì)學(xué)生“自主、互動(dòng)、交流”，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的'啟發(fā)式、活動(dòng)式課堂氛圍，低年級(jí)以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢(shì)，中高年級(jí)以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)”方式，課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉(zhuǎn)化。
教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”，對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。
2、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。
3、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法，做好常規(guī)教學(xué)管理工作，本期教案、作業(yè)檢查四次。
二）以開展校本教研為載體，豐富形式，提升教師專業(yè)能力。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》，認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案，規(guī)范教學(xué)行為。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性，教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流，開展學(xué)習(xí)心得評(píng)選。教師完成不少于20xx字的讀書筆記。
3、扎實(shí)校本教研。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容，認(rèn)真制定計(jì)劃，精心組織活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程、課堂的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。
4、要求教研組長(zhǎng)15節(jié)以上，每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié)，通過聽課起到博采眾長(zhǎng)的作用，把聽評(píng)課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，具體分值見教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄，最后納入績(jī)效考核。
5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動(dòng)，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動(dòng)，周四上午第四節(jié)為英語教師活動(dòng)。教導(dǎo)處人員深入到各教研組，督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地開展。
三）以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)工作，提高各科學(xué)業(yè)水平。
1.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，實(shí)行“減負(fù)增效”，每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容，精選習(xí)題，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理、更有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。
作業(yè)設(shè)計(jì)突出：拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性，避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。
3、教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，進(jìn)一步提高全科合格率。
教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式，提高學(xué)生的書寫態(tài)度。
4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。四年級(jí)組做好語文培優(yōu)補(bǔ)差工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施，力爭(zhēng)期末好處高水平。
5.召開五、六年級(jí)學(xué)生情況通報(bào)會(huì)，六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。努力使窗口年級(jí)成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。
6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步。同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。
四）以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，關(guān)注成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生綜合能力。
1.閱讀。一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角資料，低年級(jí)段開展整班繪本閱讀活動(dòng)，中年級(jí)段開展“親子共讀”活動(dòng)，高年級(jí)段開展“師生共讀一本書”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”，認(rèn)真開展好國(guó)學(xué)特色教育。結(jié)合我校教育實(shí)際，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍。三是每周定時(shí)安排學(xué)生閱讀班級(jí)圖書角，定期向?qū)W生推介新書。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬字。通過各種形式誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
2．寫字。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，教師要上好每一節(jié)寫字課，學(xué)生堅(jiān)持每天寫15分鐘字，寫字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位；教師到位；指導(dǎo)到位；評(píng)改到位。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。對(duì)學(xué)生寫字各班級(jí)要通過班級(jí)展板分期分批展示，年級(jí)組要開展系列寫字比賽。
語數(shù)外教師工作要求
語文教師：
1、要重視積累、感悟、運(yùn)用，落實(shí)課本中的口語交際、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動(dòng)，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案。
2、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度，落實(shí)閱讀課，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、提倡語文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動(dòng)課，做復(fù)合型教師
4、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節(jié)”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)�！皣�(guó)學(xué)”方案。
數(shù)學(xué)教師：
1、加強(qiáng)運(yùn)算能力，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng)，上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課，。
2、開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué)。
3、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語文課，做復(fù)合型教師
英語教師：
營(yíng)造學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)英語教學(xué)的良性發(fā)展。
其他各科教師：
1、有組織、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
2、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)任務(wù)。
3、提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學(xué)課，做復(fù)合型教師
4、健康教師寫好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄
附：具體活動(dòng)安排：
2月份
1、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，入學(xué)安排
2、教導(dǎo)處、教研組、班主任及科任教師擬定工作計(jì)劃
3、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
4、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
3月份：
1隨堂聽課開始，并貫穿全學(xué)期
2各年級(jí)學(xué)科活動(dòng)開始
3、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、教學(xué)常規(guī)檢查開始
5、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
5、五、六年級(jí)教師工作會(huì)議，學(xué)生會(huì)議
四月：
1、各教研組開展活動(dòng)
2、讀書月活動(dòng)
3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng)
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
6、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
五月：
1、各教研組、常規(guī)活動(dòng)
2、公開課比賽
3、教學(xué)常規(guī)檢查，家長(zhǎng)開放月活動(dòng)
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，四年級(jí)教師會(huì)議，學(xué)生會(huì)
5、組織各年級(jí)期中考試
6、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
6月份：
1、教導(dǎo)處、教研組、工作總結(jié)
2、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查
3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、做好綜合學(xué)科抽測(cè)。
5、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，六年級(jí)教師會(huì)議
6、做好期末考試質(zhì)量分析
7、各種總結(jié)，資料上交
工作計(jì)劃 篇4
為落實(shí)“xx縣20xx年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”精神，切實(shí)保障培訓(xùn)效果，進(jìn)一步做好研修工作，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，制定如下方案：
（一）研修目標(biāo)
利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對(duì)話交流，達(dá)到以下目標(biāo)：
1、通過專家對(duì)教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握；
2、通過專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3、通過典型課例分析與探討，強(qiáng)化教師課堂診斷的意識(shí)，提高設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的能力；
4、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、反思、超越，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
（二）研修內(nèi)容及時(shí)間
本次研修我鎮(zhèn)教師共報(bào)名參與小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育四個(gè)學(xué)科。完成20xx年小學(xué)教師雙對(duì)接遠(yuǎn)程研修規(guī)定的36學(xué)時(shí)（6天，每天計(jì)6學(xué)時(shí)）的學(xué)習(xí)任務(wù)。具體內(nèi)容是：
研修正式開始前，由研修組長(zhǎng)代表研修組進(jìn)行選課。
第一天（7月23日），觀看專家視頻課程（約2小時(shí)），然后參加研修組集體會(huì)議對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行討論，完成專題一作業(yè)，瀏覽學(xué)友作業(yè)并發(fā)表點(diǎn)評(píng)。
第二天（7月24日），觀看專家視頻課程（語數(shù)英三學(xué)科共約3小時(shí)，品生品社、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)五學(xué)科共約2小時(shí)）、然后參加研修組集體會(huì)議對(duì)課程內(nèi)容和本組磨課計(jì)劃進(jìn)行討論，完成專題二作業(yè)，并積極參與隨后組織的磨課計(jì)劃討論，在提交的磨課計(jì)劃區(qū)參與評(píng)論。參加研修組長(zhǎng)組織的選課會(huì)議，確定要學(xué)習(xí)的課例，協(xié)助研修組長(zhǎng)完成最終的選課（25日零時(shí)截止）。
第三至六天（7月25-28日）進(jìn)行課例學(xué)習(xí)，按照步驟依序?qū)W習(xí)每個(gè)必學(xué)課例（選學(xué)課例也可以學(xué)，但是不做統(tǒng)計(jì)），參與每個(gè)必學(xué)專題的學(xué)習(xí)園地協(xié)同話題討論，在問答區(qū)提交問題并回答學(xué)友提出的問題，參與在線研討區(qū)（研修期間全程開放）的討論，閱讀必學(xué)專題的省課程簡(jiǎn)報(bào)并發(fā)帖評(píng)論。評(píng)論要中肯，要表達(dá)自己的思想。
（三）研修對(duì)象及方式
對(duì)象：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科報(bào)名教師。
方式：取集中研修與分散研修相結(jié)合的方式進(jìn)行。
（四）研修要求
學(xué)校要根據(jù)研修專題，由組長(zhǎng)制定本組研修計(jì)劃，并嚴(yán)格監(jiān)督管理，切實(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證研修效果。
1、學(xué)員每天學(xué)習(xí)最低不少于4小時(shí)（觀看視頻、同伴研討、瀏覽拓展資源、提交作業(yè)、參與網(wǎng)上研討），作業(yè)要保質(zhì)保量，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁抄襲和灌水式發(fā)帖。
2、如有被指導(dǎo)教師或者研修組長(zhǎng)退回的作業(yè)或者帖子，要虛心接受修改建議，認(rèn)真思考，根據(jù)建議修改或者重做后再次上傳。如有異議，要理解作業(yè)和帖子一旦退回不可撤銷，因此不能提出“撤回”的要求，要通過規(guī)定渠道及時(shí)反映解決。
3、在研修期間，做好學(xué)習(xí)筆記，每位學(xué)員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟, 研修結(jié)束時(shí)提交1篇學(xué)習(xí)總結(jié)。
4、認(rèn)真完成規(guī)定的研修任務(wù),研修期間如被通報(bào)扣分，學(xué)校將根據(jù)所扣分值在個(gè)人業(yè)務(wù)量化中×10倍扣除。
5、完不成研修任務(wù)被定為不合格學(xué)員的將由個(gè)人自行承擔(dān)研修費(fèi)用，該學(xué)年度將不予評(píng)先樹優(yōu)。
（五）研修管理與保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
2、嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范考核。
學(xué)校在研修期間實(shí)行集中組織與管理，責(zé)任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論，研修期間將嚴(yán)格考勤制度，無特殊原因不得請(qǐng)假。
3、宣傳到位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
成立新聞宣傳組，通過宣傳會(huì)議、宣傳報(bào)道，讓教師認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程研修對(duì)提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠(yuǎn)程研修的基本步驟和指導(dǎo)教師的基本職責(zé)；讓參訓(xùn)教師明確分組，同時(shí)提出互幫互助的要求，形成教師研修共同體。
4、全程跟進(jìn)，及時(shí)反饋
研修過程中，校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(zhǎng)召開碰頭會(huì)，通過學(xué)校平臺(tái)交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動(dòng)、總結(jié)反思等研修任務(wù)。
工作計(jì)劃 篇5
為落實(shí)11.20全國(guó)中小學(xué)管理會(huì)議精神，市教育局將分10個(gè)組對(duì)全市中小學(xué)逐校進(jìn)行安全檢查，時(shí)間為11月27日－12月1日。
主要內(nèi)容：
1、11.20會(huì)議精神的傳達(dá)落實(shí)情況。
2、落實(shí)法人安全承諾責(zé)任制，“雙百日”安全活動(dòng)開展情況。
3、開展校園安全大檢查情況。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行登記，建立安全隱患臺(tái)帳，并制定整改方案。
4、安全十制落實(shí)情況。（校長(zhǎng)及主管人員要熟悉具體內(nèi)容）
5、食堂建設(shè)及衛(wèi)生情況。
6、消防設(shè)施齊全，會(huì)使用。疏散通道暢通。
7、危舊房排查、整改情況。
8、校園保衛(wèi)，周邊整治情況。
9、冬季取暖要安裝煙囪。在生火前對(duì)學(xué)生進(jìn)行3－5天的防煤氣中毒教育。
10、安全穩(wěn)定宣傳教育情況。
檢查方法：
查閱安全檔案，與師生座談，實(shí)地查看。
中心校要求：
各學(xué)校利用周六、周日兩天的時(shí)間完成以下工作：
1、將安全檔案整理完整：
�。�1）上半年和下半年2份計(jì)劃。上半年總結(jié)。下半年的總結(jié)12月8日前交中心校。
�。�2）上級(jí)文件（含中心校文件）。
�。�3）安全制度、機(jī)構(gòu)的上墻及存檔（上墻的內(nèi)容也要存檔）。
�。�4）學(xué)校安全例會(huì)記錄。
（5）責(zé)任狀、承諾書。（責(zé)任狀包括學(xué)校與中心校簽定的，學(xué)校與教師簽定的，教師與學(xué)生簽定的，學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人簽定的）
�。�6）應(yīng)急處置預(yù)案。要分項(xiàng)的。如火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案、預(yù)防樓道擁擠踩踏應(yīng)急處置預(yù)案等。
�。�7）安全檢查記錄齊全。檢查人要2人以上。
2、11.20日會(huì)議落實(shí)情況，各校制定出一個(gè)落實(shí)方案。有近日一個(gè)安全檢查記錄（21日－26日）。
3、冬季取暖：生蜂窩煤的學(xué)校一律安裝煙筒。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防煤氣中毒教育，防止?fàn)C傷學(xué)生（最近淶水一小學(xué)生被爐子燙傷，法院判罰學(xué)校46000元）這要在安全教育記錄中體現(xiàn)出來。
4、各種安全教育活動(dòng)資料要齊全。
5、“雙百日”安全活動(dòng)開展情況。制定一個(gè)實(shí)施方案。
6、下周一各校要按《河北省創(chuàng)建安全文明校園評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》完成自評(píng)。周一上午各校到中心校拿《小里中心校關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園的實(shí)施方案》。
工作計(jì)劃 篇6
近年來，通過全縣廣大人民群眾的共同努力，全縣已完成核桃建園10多萬畝。為了確保建園成果，為打造核桃名縣奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)就如何搞好夏收期間核桃幼園管理工作計(jì)劃通知如下：
一、落實(shí)責(zé)任
各鎮(zhèn)(區(qū))政府要對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的核桃幼園管理負(fù)總責(zé)，要大力宣傳，積極引導(dǎo)群眾，堅(jiān)持“樹隨地走、誰地誰有、誰管護(hù)誰受益”的原則，切實(shí)落實(shí)核桃幼園的管護(hù)責(zé)任。對(duì)集體連片栽植，行道樹栽植的核桃經(jīng)濟(jì)林，各鎮(zhèn)（區(qū)）要及時(shí)采取流轉(zhuǎn)、聯(lián)戶承包、個(gè)人承包等形式把管護(hù)責(zé)任落到實(shí)處，確保樹有其主。對(duì)暫未落定到戶的核桃園要確定專人管護(hù)。
二、加強(qiáng)管理
首先，各鎮(zhèn)（區(qū)）要在夏收來臨之際，做好群眾的宣傳教育工作，嚴(yán)禁在夏收期間機(jī)械損傷、人為損毀核桃幼苗。麥?zhǔn)蘸螅瑖?yán)禁焚燒秸稈。夏收期間，各鎮(zhèn)（區(qū)）、村組要組建核桃幼園管護(hù)專業(yè)隊(duì)，實(shí)行區(qū)域、田塊有專人監(jiān)管，對(duì)本轄區(qū)的核桃幼園加強(qiáng)巡護(hù)，確保苗木安全。一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)核桃幼樹造成機(jī)械損傷、人為損毀的，根據(jù)《中華人民共和國(guó)森林法》第四十四條規(guī)定：“致使林木受到毀壞的，依法賠償損失；由林業(yè)主管部門責(zé)令停止違法行為，并補(bǔ)種損壞株數(shù)一倍以上三倍以下的樹木，拒不補(bǔ)種樹木，或者補(bǔ)種不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的，由所在區(qū)域鎮(zhèn)（區(qū)）政府代為補(bǔ)種，所需費(fèi)用由違法者支付”。對(duì)損毀幼樹情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。其次，各鎮(zhèn)（區(qū)）要在麥?zhǔn)蘸螅瑢?duì)所栽苗木及時(shí)進(jìn)行澆水、松土、除草、葉面噴肥（0.3%-0.5%尿素液或0.5%-1.0%過磷酸鈣液或0.2%-0.3%硫酸鉀液），確保苗木成長(zhǎng)。同時(shí)，要宣傳引導(dǎo)群眾做好秋季建園預(yù)留地準(zhǔn)備工作，加快土地流轉(zhuǎn)工作，為秋季核桃建園打好基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化督查
夏收期間，由政府辦督查室會(huì)同縣林業(yè)局，對(duì)各鎮(zhèn)（區(qū)）核桃幼園管理情況進(jìn)行督查，對(duì)管理松懈，焚燒秸稈、損毀幼苗的進(jìn)行通報(bào)，并將結(jié)果納入第二季度考核，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制，確保建園成果。
工作計(jì)劃 篇7
根據(jù)國(guó)家有關(guān)職業(yè)病防治的法律、法規(guī)要求，各礦井應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)病防治工作的重要意義和目前安全生產(chǎn)的嚴(yán)竣局面，結(jié)合公司開展的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，認(rèn)真按本計(jì)劃貫徹落實(shí)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治工作的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整治，強(qiáng)化“一通三防”管理和監(jiān)督檢查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，不斷促進(jìn)職業(yè)病防治工作的深入開展，具體要求如下：
1、各礦井必須切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體負(fù)責(zé)職業(yè)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，從組織措施上提供有力保障。
2、建立健全煤礦各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，重點(diǎn)對(duì)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、礦井“一通三防”等矽肺病綜合治理措施進(jìn)行修訂，使礦井“一通三防”工作、特別是礦井粉塵綜合治理防治工作責(zé)任落實(shí)到各礦井、各部門、各作業(yè)班組，真正做到縱向到底、橫向到邊。
3、健全生產(chǎn)礦井通風(fēng)管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)通風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)，配齊配足能夠滿足通風(fēng)防塵工作需要的專兼職人員，確實(shí)保障通風(fēng)防塵工作正常開展。
4、深化煤礦安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，加大對(duì)采空區(qū)封閉和風(fēng)門的管理工作，增加礦井有效風(fēng)量,加強(qiáng)采掘工作面的局部通風(fēng)管理,確保井下人員有符合質(zhì)量和風(fēng)量要求的新鮮風(fēng)流;同時(shí)隨著開采深度的延伸, 應(yīng)加大安全投入,不斷改造和完善通風(fēng)系統(tǒng)，加強(qiáng)“一通三防”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)較為全面的矽肺綜合治理的基礎(chǔ)設(shè)施，為矽肺病綜合治理提供物質(zhì)基礎(chǔ)保障。
5、按照《職業(yè)病防治法》和《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)地面和井下產(chǎn)塵作業(yè)地點(diǎn)粉塵濃度的監(jiān)測(cè)工作，強(qiáng)化煤礦粉塵檢測(cè)，并按有關(guān)職業(yè)病防治專家提出的意見進(jìn)行整改，促進(jìn)粉塵綜合治理工作不斷完善、不斷改進(jìn)。
6、加強(qiáng)礦井綜合防塵管理，采取以下幾項(xiàng)措施：
�、俟�、礦井對(duì)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，不斷完善礦井通風(fēng)系統(tǒng)，確保生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵及時(shí)有效地排除，減少粉塵的危害。
�、诟鞯V井建立井下防塵系統(tǒng)。
�、劬蜻M(jìn)工作面實(shí)施濕式作業(yè)，最大限度地減少粉塵的產(chǎn)生。
�、馨凑諊�(guó)家安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，為職工配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，督促職工正確配帶、正常使用，努力減少粉塵的危害程度。
7、加強(qiáng)職工塵肺病的綜合防治管理，每年定期對(duì)接觸粉塵的職工進(jìn)行健康檢查，按《職業(yè)病防治法》的要求做好治療工作；發(fā)現(xiàn)患職業(yè)病人員及時(shí)調(diào)離原崗位，重新安排工作，并按規(guī)定發(fā)給補(bǔ)貼待遇。
8、把職業(yè)病防治知識(shí)納入職工安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持專門教育與日常教育相結(jié)合的方式，強(qiáng)化職業(yè)病防治知識(shí)和技能的培訓(xùn)教育工作，提高職工職業(yè)病防范意識(shí)，從根本上做好職業(yè)病防范工作。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
遵循教育家蘇霍姆林所闡述的“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不能完成培養(yǎng)人這一及其細(xì)致和復(fù)雜的工作”的教育理論，按照新《綱要》的教育理念和家長(zhǎng)一起用心經(jīng)營(yíng)，給孩子一個(gè)幸福的童年，讓孩子與老師、父母一起成長(zhǎng)。在班級(jí)與家庭的互動(dòng)中培養(yǎng)孩子適應(yīng)群體的必要能力；從各類親子的活動(dòng)中，加強(qiáng)父母與孩子間默契的培養(yǎng)與溝通。促進(jìn)孩子均衡發(fā)展。
二、情況分析：
我們六年級(jí)家長(zhǎng)，其中在外地的家長(zhǎng)占到44%。另外由祖輩帶大的孩子也占很大的比例，所以我們年級(jí)家長(zhǎng)的教育觀念有很大的差別。需要我們?cè)诠ぷ髦修D(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，使學(xué)生得到更好的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)期末的家長(zhǎng)問卷的情況來看，我們年級(jí)的家長(zhǎng)對(duì)我們老師的工作還是很滿意的，除了“孩子喜歡老師的程度”這一項(xiàng)的滿意率是99%以外，其他各個(gè)項(xiàng)目的滿意率都是100%。這一學(xué)期我們會(huì)在教育教學(xué)方面很下功夫，令家長(zhǎng)滿意。
三、工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)《教育指導(dǎo)綱要》精神，不斷完善班級(jí)的家長(zhǎng)工作的管理體系。通過班級(jí)與家庭的雙向互動(dòng)，同步教育，共同促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展.
2、幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，實(shí)實(shí)在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作，形成教育合力，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3、建立班級(jí)家委會(huì)，使家長(zhǎng)有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，以及對(duì)班級(jí)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
四、具體措施：
執(zhí)行并規(guī)范各類常規(guī)家長(zhǎng)工作制度，拓展工作途徑和渠道。注意家長(zhǎng)工作的“三性”即：針對(duì)性（具體問題具體解決）、多樣性（形式多種多樣）、服務(wù)性。
�。�1）每一次、每一種家長(zhǎng)工作都要做到有目的、有準(zhǔn)備，事先有計(jì)劃，事后有回顧或反思，使我們的家長(zhǎng)工作既富有科學(xué)性又富有藝術(shù)性，對(duì)家長(zhǎng)有切實(shí)的幫助和指導(dǎo)。以平等合作的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)，切忌在家長(zhǎng)工作中出現(xiàn)命令式、告狀式、敷衍式、責(zé)怪式或任務(wù)式的現(xiàn)象。以誠(chéng)相待，真心溝通與交流，共同探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。給家長(zhǎng)留下：親和有理、善解人意、樂于助人、富有正義，有信任感和安全感的教師形象。
�。�2）完善家園工作體系：建立班級(jí)家委會(huì)，以班主任為組織者，家長(zhǎng)為參與者的家長(zhǎng)工作隊(duì)伍。充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長(zhǎng)的示范帶頭輻射作用。
�。�3）完善各類家園交流溝通的渠道，除了繼續(xù)做好家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、宣傳櫥窗等常規(guī)工作外。努力健全家教現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳班級(jí)工作的最新動(dòng)態(tài)和教育育新知識(shí)、新技能。
（4）確保家校聯(lián)系暢通，不管是書面聯(lián)系還是電話聯(lián)系，教師要有隨時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)的電話，家長(zhǎng)同時(shí)也有聯(lián)系到老師的電話，做到有事及時(shí)聯(lián)系，無事經(jīng)常溝通。
�。�5）不放棄一個(gè)家庭，不放棄一個(gè)孩子，特別是體弱、頑皮、反應(yīng)較慢的孩子和一些家庭困難的孩子，期初要對(duì)班中的孩子進(jìn)行排隊(duì)摸底，對(duì)原來就比較特殊的孩子和新近有家庭變故或其他原因造成特殊的孩子，進(jìn)行登記和分析，給他們更多的關(guān)愛；期末進(jìn)行總結(jié)性分析，分析他們性格和能力是否得到良好的發(fā)展或有什么需要注意和引起警惕的地方。確保他們同樣擁有幸福快樂的童年。
�。�6）以活動(dòng)促聯(lián)系、促溝通。繼續(xù)豐富家長(zhǎng)活動(dòng)形式，開展家園親子教育、家教知識(shí)專題講座、家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、家園節(jié)日聯(lián)歡等活動(dòng)，在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)感受新的教育理念。營(yíng)造社區(qū)、幼兒園、家庭三位一體的教育模式。促進(jìn)幼兒生理心理的健康發(fā)展。
五、具體安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)一起及時(shí)穩(wěn)定學(xué)生情緒，盡快解決學(xué)習(xí)與生活。
3、根據(jù)情況召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)意見，宣傳我校辦班方針，討論本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
4、開班上課或發(fā)放函授材料。
十月份：
1、根據(jù)情況召開班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)意見，討論本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、對(duì)班內(nèi)特殊孩子進(jìn)行家庭情況分析，對(duì)他們給予更多的關(guān)愛。
十一月份：
1、開展二期課改的主題活動(dòng)，發(fā)放親子活動(dòng)單請(qǐng)家長(zhǎng)配合豐富學(xué)生有關(guān)知識(shí)。
2、我為孩子做玩具（請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，豐富孩子們的活動(dòng)內(nèi)容）。
十二月份：
1、召開第二次家委會(huì)。
2、隨訪個(gè)別家長(zhǎng)，聽取家長(zhǎng)對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的意見。
一月份：
1、召開期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。
2、評(píng)比好學(xué)員，撰寫家教心得。
工作計(jì)劃 篇9
一、完成對(duì)新一屆成員的選撥工作
讓他盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)之中。使本部門的建設(shè)邁向了成功的第一步。這項(xiàng)工作在系學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下已經(jīng)完成、新成員在25日確定結(jié)果、本部門根據(jù)實(shí)際情況和工作需要,組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng)。
二、堅(jiān)持
時(shí)間長(zhǎng),查寢是本部門的工作之最、工作量大、涉及的安全事故多、部門堅(jiān)持"天天清查、嚴(yán)格督察"、本著一個(gè)都不能少的工作精神為同學(xué)們服務(wù)、
三、協(xié)助
服務(wù)于整個(gè)旅游系的建設(shè)。具體工作中學(xué)生會(huì)將會(huì)根據(jù)自身存在問題隨時(shí)作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法！紀(jì)檢部在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評(píng)估做貢獻(xiàn)。新學(xué)期學(xué)生會(huì)全體成員將會(huì)一如既往努力工作，團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造學(xué)生會(huì)的美好未來學(xué)生會(huì)是個(gè)整體,各部門發(fā)揮著不同的角色和承擔(dān)不同的任務(wù)、、本部門將協(xié)助系內(nèi)其他部門工作。新學(xué)期學(xué)生會(huì)將會(huì)緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作。
四、加強(qiáng)對(duì)新成員的學(xué)習(xí)、教育工作
嚴(yán)懲行為惡劣的學(xué)生，對(duì)自我要求不嚴(yán)的干部進(jìn)行教育；通過部門的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。教育,使新成員更好的融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭、更好更快的為同學(xué)們服務(wù)、
五、培養(yǎng)干部接班人。
也將在工作的同時(shí)對(duì)本部門的副部長(zhǎng)、委員進(jìn)行培養(yǎng)，為了培養(yǎng)好下一屆本部門干部。發(fā)掘新的有能力且負(fù)責(zé)的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作。第一個(gè)學(xué)期里我將對(duì)各副部長(zhǎng)，委員進(jìn)行平行培養(yǎng)，使他對(duì)部門的工作十分熟悉，然后在第二學(xué)期的時(shí)候，從他中間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo)，以便他可以很好的迎接下一屆的工作。
六、優(yōu)秀部門評(píng)選
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，本學(xué)期中、紀(jì)檢部要穩(wěn)扎穩(wěn)打。共同努力，要經(jīng)過自己的努力爭(zhēng)創(chuàng)成為優(yōu)秀部門、將帶領(lǐng)新一屆紀(jì)檢部朝著個(gè)新的方向邁進(jìn)!
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