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      幼兒園第二學期園務工作計劃

      時間:2024-03-25 15:40:09 工作計劃 我要投稿
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      幼兒園第二學期園務工作計劃

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園第二學期園務工作計劃,歡迎大家分享。

      幼兒園第二學期園務工作計劃

        幼兒園第二學期園務工作計劃1

        一、指導思想:

        以《綱要》為指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研為先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。

        二、工作目標:

       。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾恚岣咿k園質量。

        (二)加大教研力度,全方位地開展教研活動。

       。ㄈ┘訌娊逃虒W管理,促進保教質量提高。

       。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO,提高師資素質。

       。ㄎ澹┳龊帽=」ぷ鳎_保幼兒健康成長。

       。┘覉@聯(lián)系,促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

       。ㄆ撸┯仔°暯,為進一步的學習打好基矗

       。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用,切實做好保教結合。

        三、具體工作要求:

       。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾,提高辦園質量。

        學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,我們將用常規(guī)活動檢查表,記錄教師一日活動的組織情況,并進行客觀評價考核;用教育教學工作檢查表,檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終,我們將在平時考核的基礎上,全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分,得出每個班級、每個教師的考核分,作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則,評議工作在上學期改革的基礎上再細化,將量化評估細則調整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。

       。ǘ⒓哟蠼萄辛Χ,全方位地開展教研活動。

        1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》,在教師中廣泛地開展研討活動,把理論學習與教育實踐緊密地結合起來,進一步增強學習的主動性與實效性。

        2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的`研討活動推向深入,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。

        3、加強對教師基本功的培養(yǎng),在青年教師中開展說課研討活動,使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實際問題的能力。

        4、立足鄉(xiāng)土文化,挖掘鄉(xiāng)土教育資源,開展《利用當?shù)刭Y源,開展健康教育》的市級課題研究,利用農村自然資源,開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育,使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展,達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

        5、在課題組指導下,繼續(xù)深入開展“指導圖書閱讀,發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。

        6、加強教研組活動質量的管理,爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

       。ㄈ、加強教育教學管理,促進保教質量提高。

        1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

        2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

        3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

        4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

       。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO,提高師資素質。

        1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,《幼兒園教育指導綱要》,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

        2、抓好教師業(yè)務素質的提高,認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動,通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質。

        3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學習和發(fā)展的機會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

        4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質。

       。ㄎ澹┳龊帽=」ぷ鳎_保幼兒健康成長。

        1、保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

        2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。

        3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認真分析原因,尋找解決問題的辦法。

        4、做好幼兒保健工作的宣傳。

        5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,廣泛聽取意見,使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

        6、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

       。┘覉@聯(lián)系,促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

        1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。

        2、定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。

        3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

        4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔負科研任務的班組,必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,以便爭取家長的支持和幫助。

        幼兒園第二學期園務工作計劃2

        上學年在各級領導的正確指導和大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本著強化師德,優(yōu)化服務的理念,我園教育和服務質量穩(wěn)步提升。本學期,我們會繼續(xù)以孩子發(fā)展為本,認真貫徹《指南》和《綱要》精神,以專業(yè)化、現(xiàn)代化、制度化為科學的管理模式,深入、扎實地開展各項工作,進一步提高質量,保障保教工作的順利開展。

        一、指導思想

        本學年是我園迎接新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面、再創(chuàng)新佳績的一學年。我園將以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要》《指南》精神為準繩,以扎實開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機,以迎接老園新建為契機,全面落實科學發(fā)展觀。按照規(guī)范辦園、強化特色、豐富內涵的總體思路,深化內部管理,深化教育教學改革,美化校園環(huán)境,完善教學設備,提升校園文化底蘊,把校園文化建設與特色發(fā)展有機結合,不斷優(yōu)化內部管理,全面實施和推進素質教育,全力以赴完新園搬遷、老園重建工作,辦人民滿意的幼兒教育。

        二、工作目標

        1.做好“新園搬遷、老園重建”各項準備工作,以全新的園容園貌、鮮明的辦園特色、優(yōu)質的保教質量、先進的辦學水平、細致入微的家長工作力爭以平穩(wěn)過渡。

        2.根據(jù)辦園特色及改善辦學條件需要,進行校園環(huán)境改造。

        3.以“八心自律”為要求,即“耐心教育幼兒、精心開展教學、用心組織語言、細心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長、專心鉆研理論、誠心對待同事”,提高師德水平。

        抓好教育科研,落實園本培訓。加大師訓力度,抓好名師工程,確?沙掷m(xù)發(fā)展。

        4.深化課題研究,下學期我園準備積極申報20xx年市級規(guī)劃課題。

        5.加強“現(xiàn)代教育技術”建設,完善網(wǎng)絡構建。加強現(xiàn)代教育設備管理和技術培訓,切實提高應用水平實效。

        6.加強后勤管理,嚴格幼兒園財物管理,建設節(jié)約型學校。

        三、具體工作及措施

        (一)園務管理:科學管理,提高效益

        1.辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

        2.管理方式:以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。

        3.班子建設:注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

        4.師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的`內涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。本學期我園將舉行教師基本技能比賽活動,并選出優(yōu)秀教師前往XX市參賽。

        5.工會工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會活動,提高生活質量,使幼兒園成為每個教工的精神家園。

        6.幼兒工作:本學期我園將開展多項豐富的活動,為每個幼兒綜合素質的發(fā)展提供平臺。四月份舉行各年級組春季運動會、五月份將以班級為單位舉行“個性韻律操”展示,六一文藝匯演、幼兒繪畫、手工作品展示等等。

       。ǘ┙虒W工作:立足實際,大力提升

        全園教師圍繞目標加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力。思想上教研合一,教中有研,研不離教。教師要科學教育新教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構建自己的教育觀念。實踐中在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務意識。

        1.教研工作

        本學期著力細化管理,分層提高,注重年輕教師的培養(yǎng)提高,進行更合理更有效的分層管理。教導處組織教師著力研究課堂集體教學,著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。

        2.關注課題研究

        教師能主動關注課題研究的進程,切實加強課題研究的力度,使研究能深入教學、深入教師,切實為教學、為教師服務。適時加強對課題的研究和反饋,有計劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動,走向規(guī)范化。

        (三)后勤管理:優(yōu)質服務,提高素質

        1.依據(jù)依法辦園的思想,收好、用好經(jīng)費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。

        2.強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。定期檢查維修校舍、大型玩具,細化安全工作崗位責任制,防患在先,幼兒園與各部門、各崗位簽訂安全責任書,做到有章可循。全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案,預防各類安全事故發(fā)生。本學期將開展幼兒消防演練、防地震演習等安全主題活動。

        3.嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細做實,嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作,加強食堂管理,嚴格把好食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,科學合理制定菜譜。及時更換櫥窗,向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。

       。ㄋ模┘议L工作

        1.積極開展豐富多彩的家長活動:通過家委會、組織親子活動、開好家長會,以電話聯(lián)系、上門家訪等多種形式開展與家長溝通活動。

        2.各班每月更新家長園地和主題墻,每周認真填寫家園聯(lián)系手冊。

        3.多形式做好家園互動工作,大力爭取家長對我園工作的理解支持,提高家長的合作意識及合作行為。

        4.特別是在搬遷、重建工作中,做好家長的工作,爭取他們的理解與支持。

        新的學期我園上下將謹遵三條原則:實事求是、努力奮斗、開拓進取。認真學習條例精神,緊跟時代發(fā)展步伐,探索新的辦園模式。抓緊重建過度工作,重視保教質量提高。力求創(chuàng)設一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境,在新的一年取得更大成績。

        幼兒園第二學期園務工作計劃3

        一、工作指導思想

        以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為統(tǒng)領,以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導,認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結合當前疫情情況,以提供師生衛(wèi)生、安全的工作、學習環(huán)境為基礎,以提高保教質量為中心,切實貫徹落實黨的十九大提出的“幼有所育”的精神,真正從孩子的需要出發(fā),促進幼兒園各項工作扎實開展,以閱讀為抓手,不斷厚深我園的文化底蘊,提升辦園品味,讓書香時時縈繞校園。

        二、工作情況分析

        (一)社會大環(huán)境

        又是一年春來到,四季在起伏顛簸中仿佛回到原點。可是,一場新冠肺炎,讓一切早已今非昔比。有些人在為人類釀造著幸福,但也有些人在為人類繁衍著痛苦,這場波及中華大地的疫情,我們不希望再來第二回,所以,作為孩子的啟蒙老師,我們該做些什么呢?

       。ǘ﹫@所現(xiàn)狀

        1.游戲方面

        ※戶外游戲情況:戶外游戲場地不僅零星分布,而且面積不足,遠遠不能滿足孩子天性釋放的需求;同時,戶外場地游戲材料的投放與使用,顯得不充分,比如水池的使用率?戳恕端l(xiāng)的童年》,看到日本孩子的戶外活動,如何運用已有的戶外,因地制宜,為孩子創(chuàng)設一個可以玩好又強身健體的游戲環(huán)境值得思考。

        ※游戲情境分析:各班的游戲情況層次不齊,有的班級老師善于思考,樂于陪伴孩子,通過觀察孩子游戲及時調整游戲材料,給予恰當?shù)闹笇,班級幼兒游戲水平整體比較高;有些班級游戲材料改變不大,幼兒游戲水平提高不快。如何讓師生在游戲中共同成長,值得思考。

        2.課程敘事

        課程敘事已經(jīng)開展了10屆,大家雖然在理念上已經(jīng)有很多轉變,但也開始依賴慣性思維,所以表現(xiàn)出以下的幾種現(xiàn)狀:

        ※生活環(huán)節(jié)的價值挖掘不夠,還是停留在只是日常生活而已,生成課程的敏感度不高。如何利用生活環(huán)節(jié),促進孩子發(fā)展,形成課程,其實是件非常有意義的事情,值得深入研究。

        ※兒童立場還不夠。雖然大家都知道要放手相信孩子,特別是在參加了《他鄉(xiāng)的童年》視頻交流會,大家的這種思想更是灼灼可見。不知是誰說過世界上最遠的距離是從嘴到腳的距離,有時老師們還是情不自禁地做不到“相信”孩子。因為不相信,所以遵循以往的做法,常規(guī)性做法較多!皟和浅扇酥浮保覀兝蠋熑巳酥,如何從兒童中尋找靈感,讓兒童真正站在課程的中央還是值得我們大家共同商榷的。

        ※課程審議未能很好達到效果。我園課程審議分為實施前、實施中和實施后的審議,前期審議以年級組為主,中期審議全園教師參與,后期審議園長室為主,但在提出審議建議后,個別老師的落實情況達不到預想的情況,可以說執(zhí)行度不高,還有就是園長室跟進不夠,督促不夠,導致實施不到位。

        針對存在的情況,我們提出本學期的工作目標:

        行政例會按需開,思慮在前指明路;

        防疫思想不懈怠,野生動物多保護;

        園所硬件漸改造,爭取資金尋幫助;

        黨政師德重建設,志愿活動多服務;

        隊伍建設多途徑,優(yōu)師群體努力鑄;

        課程游戲多反思,針對問題研中悟;

        科研課題出成果,順利結題十三五;

        幼兒素質真發(fā)展,適宜游戲向深度;

        安全管理不懈怠,排除隱患平安固;

        后勤工作再細化,師生生活保舒服。

        三、主要工作舉措

       。ㄒ唬┲攸c工作,群策群力為生命護航

        1.著眼未來。面對人類的無畏而生成的新冠肺炎,對于這個時代的中國人來說,不啻是一次觸動心靈的創(chuàng)傷,這個教訓值得永久珍藏,不能遺忘。所以,作為幼兒教師的我們,更要著眼未來,通過對孩子的引導、教育,讓他們能慎重地建設自己的未來。雖然,在假期,我們已經(jīng)開展了相關工作,但在開學后,希望大家用課程的方式,讓孩子們以倡議保護野生動物的形式,以敬畏的心態(tài),滿懷的防疫知識來告別這場令人談及色變的戰(zhàn)役。

        2.立足當前。嚴格落實上級防疫抗疫文件及會議精神,按照20條逐一落實,落實具體負責人,逐一落實,對于在開學準備工作中沒有準備到位的,開列任務清單,按時間截點落實。面對疫情防控,只要不解禁,我們任何人都不放松警惕的心態(tài),上班后,從值班、消毒、吃飯、幼兒進園離園、缺勤、隔離等方面做好預案,確保冠狀病毒的有效防控?傊,按照疫情防控期間開學工作方案開展各項工作,確保師生安全。

       。ǘ┳黠L建設,爭先創(chuàng)優(yōu)人人規(guī)范

        1.黨建工作扎實推進。除每月正常的組織日活動外,特殊時期,發(fā)揮黨員率先垂范的作用,黨員同志們積極參與了幼兒園疫情防控期間的值班,開展真正做到“為人民服務”當仁不讓。希望每位黨員把“沒有誰生而偉大,只有選擇偉大”作為對自己的勉勵,為群力幼兒園黨支部爭光添彩。

        2.工會活動適時開展。一場突如其來的新冠肺炎,讓我們感受到意外和明天真的不知道誰會先來。人,生而有時,終而有命,所以,珍惜我們的現(xiàn)在,未來的每一天都顯得特別珍貴。古人曾云“有錢能使鬼推磨”,可是這次疫情期間,在健康面前,在買不到的口罩、額溫槍面前我們的錢又算得了什么?所以,在盡可能的情況下,多開展愉悅教職工身心的工會活動,因為現(xiàn)代社會是“健康能把鬼趕走”。完善相關考核制度,竭力為教師排憂解難,努力構建和諧群幼。

        3.師德師風守底線。上級師德師風的文件精神與要求,及時、準確傳達;嚴格執(zhí)行掘港教育“八嚴格八禁止”,嚴肅會議紀律;公開師德承諾。通過征文、優(yōu)秀教師主題宣講等活動開展師德主題教育活動;開展師德自評與家長評議考評制度,并將考核結果作為績效考評的依據(jù)之一,對不遵紀守法者追究到底。

        (三)隊伍建設,思行結合著力成長

        1.班子成員做到團結奮進、求真務實,率先垂范。堅持常態(tài)課、半日活動聽課點評制,堅持參與年級組集體備課,走進一線,不脫離課堂,掌握教學話語權。多交流聽課以及教學常規(guī)情況,了解幼兒園共性問題和個性問題,并進行業(yè)務專題指導,努力成為教學業(yè)務骨干和領頭羊。

        2.全體教師制定成長規(guī)劃,以點帶面促成長。內需的能量遠遠大于外壓,所以每個教師繼續(xù)制定個人成長計劃,在盡己所能地情況下確保目標的達成。

        3.開展老師(包括保育)讀書(本學期細讀《五大領域的核心經(jīng)驗》這套書)、視頻交流、教學沙龍、教育論壇等培訓、優(yōu)課評比等活動突出骨干教師管理與引領;真正發(fā)揮師徒結對的效率;創(chuàng)新對教師評價機制,不僅關注教師教育教學能力,還要關注教師的師德修養(yǎng),關注過程,注重實效,鼓勵教師在實踐中大膽探索。尼采說:每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。積極創(chuàng)新教育思想,形成辦園風格。

        4.以賽促進。積極參加上級部門組織各項比賽,幼兒園層層選拔,在競賽中提升教師素養(yǎng)。結合縣局本學期擬組織的教師“成才杯”教學比賽契機,我們組織45歲以下教師開展原創(chuàng)課觀摩活動,旨在提高教師設計、組織集體教學活動的能力,并擇優(yōu)推薦到縣參賽。(現(xiàn)根據(jù)上級的要求,待定,但幼兒園內的活動照搞)

        5.以《指南》為拐棍,開展如何圍繞《指南》進行主題實施的匯報活動,將《指南》的目標在活動中真正落地、落實。

        6.以課程實施為抓手,認真做好幼小銜接課程(與小學低年級過渡性活動課程相銜接)、體能運動課程、勞動教育課程、區(qū)域游戲課程、資源利用課程(海邊資源、幼兒園所在區(qū)域特有的資源、民間資源)等課程。同時要根據(jù)上學期繪制的課程資源地圖進行有計劃的實施,做到資源的課程化,并在此中開展教師觀察能力、游戲組織能力提升的.相關研討,將課程實施作為教師素質提升的有效途徑。

       。ㄋ模┙逃蒲,課題抓手特色融合

        1.完善落實教科研制度,定期召開教科研工作會議。

        2.做好“十三五”課題終期檢查工作。本學期重點進行十三五課題資料的收集、整理,撰寫十三五課題論文與成果,在5月底之前完成結題材料匯編。此外將課題結題作為新課題申報的起點,反思十三五課題實施中可行性的做法,也反思存在的不足,并思考如何將十三五課題進行拓展,在取長補短與衍生中邁入十四五課題的申報與研究。

        3.積極做好教師的個人微型課題的研究工作,過程性資料要詳實,并上傳好一定數(shù)量的研究日志。沒有課題的老師積極申報課題,已經(jīng)申報課題的老師認真做課題,及時上傳資料,按時結題。在對微型課程的申報、實施、管理、結題的過程中,收獲研究的途徑、方法與經(jīng)驗,增強研究的信心,為園本課題結題奠定基礎。

        4.以教研為抓手,以閱讀為載體,打造書香校園。繼續(xù)開展幼兒、老師、家長三位一體的閱讀活動,讓閱讀向縱深發(fā)展。

        多聆聽、多閱讀、多實踐、多思考、多撰寫、多發(fā)表或獲獎的六多科研型老師是我們一直努力的目標。

        (五)幼兒方面,多方保障促發(fā)展

        1.添置游戲材料,確保幼兒每天的游戲時間;同時,積極組織幼兒參與上級部門的各種閱讀、繪畫等比賽,給予幼兒成長的舞臺,讓她們在比賽中鍛煉自己的膽識、增長自信、收獲能力。

        2.開展幼兒德育系列活動,除每月一禮的禮儀習慣養(yǎng)成外,通過每月的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動,走出幼兒園走進社區(qū)、大自然等活動,進行愛國、愛家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)。(根據(jù)疫情,作適當調整)

        3.疫情期間,鼓勵居家學習,對于開學后推遲來園、甚至是不來園的幼兒,幼兒園繼續(xù)給予居家教育教學指導,解決家長的后顧之憂。

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        1.以“關鍵教育事件”為重點,繼續(xù)以安全檢查活動為載體,開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”、“走進現(xiàn)場”等板塊,加強后勤員工的思想工作,引導她們牢固確立保教意識、服務意識,樹立工作主人翁精神。

        2.堅持師生晨午檢、保健教師每日早晚巡查制度,能及時發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結,并與相關人員交換意見,發(fā)揮指導功效。

        3.加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理,嚴格按照疫情期間的消毒要求,做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示,并做好記錄。

        4.嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預防,認真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,送至隔離室隔離,并做好記錄。

        5.加強伙食質量的管理,加強兩園廚房之間的溝通,及時反饋當月膳食營養(yǎng)分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況,做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出合理”。疫情期間,午餐實行分批次、分場所進行,確保人員之間少接觸、少交流。幼兒午餐同向坐,不交流。

        6.繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作,注重過程性資料的積累與指導,每月進行一次情況反饋。

        7.繼續(xù)抓好環(huán)境保潔衛(wèi)生工作,明確責任區(qū)與責任人,實行監(jiān)督并加強檢查和指導,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強各責任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

        8.進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識,疫情防控期間,不讓外來人員進園,確保每一個進園人員測體溫、戴口罩。

        四、逐月工作

        二月份:

        1.召開線上園長室例會,商討、落實二月份工作;

        2.制定幼兒園疫情防控預案(一)、(二),明確園長室人員職責;

        3.購買開學需要的疫情防控物資(口罩、酒精、84、噴壺等);

        4.上報各種師生疫情期間的排查、統(tǒng)計情況;

        5.各年級組開展防控疫情期間“空中課堂”活動,每周出一個美篇;

        6.教師《他鄉(xiāng)的童年》視頻觀摩線上交流活動(2月14日晚8點);

        7.家長讀書會活動的準備(16日前讀后感班級收集修改完善,23日前以年級組為單位修改完善后上交顧楠,29日前顧楠修改完善后上交陳永紅);

        9.召開群力幼兒園共同體單位視頻會議(2月底);

        10.做好“十三五”市級課題結題的部署;

        11.延長的假期,重新進行值班人員安排;

        12.制定本學期園務、教學、教研、后勤、師德、共同體等各項計劃;

        13.做好疫情相關的上報工作。

        14.黨支部線上活動

        三月份:

        1.隨時關注上級文件,時刻做好開學準備;

        2.召開園委會,行政人員進入工作狀態(tài);

        3.添置炊事、保育、疫情防護等用品,做好開學前的準備工作;

        4.對全體人員進行消毒知識的講授;

        5.根據(jù)疫情,調整幼兒入園、離園的途徑與時間;

        6.各班開展“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等主題活動,對幼兒進行常規(guī)教育及基礎文明養(yǎng)成教育(如未開學,就線上活動);

        7.教師原創(chuàng)集體教學活動觀摩評比(根據(jù)疫情進行調整,作為辦園水平評估課);

        8.開展疫情防控環(huán)境整治、開學演練活動;

        9.開展校園安全、食品衛(wèi)生大檢查;

        10.迎接縣4部委疫情防控開學準備工作檢查;

        11.做好疫情相關表格的上報;

        12.黨支部線上活動。

        四月份:

        1.根據(jù)開學日期及省幼兒園開學和教育管理工作的通知要求,調整已制定計劃與相關方案;

        2.召開全體教職工開學工作會議,部署開學相關工作;

        3.再次對全體人員進行消毒、個人衛(wèi)生等進行培訓,應知應會知識的考核;

        4.發(fā)放群力幼兒園告家長書;

        5.落實并執(zhí)行文明城市創(chuàng)建相關工作(應知應會、簽訂責任書)

        6.與全體人員簽訂安全責任書;

        7.上交幼兒學籍表,每天上報相關表格;

        8.師生舉行讀書日活動;

        9.進行家長讀后感評選與公眾號展示活動;

        10.迎接縣教育局開學督導調研工作;

        11.召開共同體人員會議;

        12.各年級組做好居家幼兒學習指導;

        13.線上組織開展清明節(jié)主題活動;

        14.部分教師參加掘港街道讀書節(jié)朗誦活動;

        15.召開家長委員會及幼兒伙食工作會議;

        16.定期上傳如東教育平臺及群力幼兒園網(wǎng)站內容;

        17.抽查班級網(wǎng)站、幼兒園博客完成情況;

        18.進行來園幼兒的收費工作;

        19.組織后勤人員崗位練兵活動;

        20.組織安全工作專題研討;

        21.黨支部活動。

        五月份:

        1.做好5月6日幼兒的入園工作,確保疫情期間幼兒在園的生活、學習有序;

        2.迎接幼兒園辦學水平綜合評估工作;

        3.組織各班進行環(huán)境創(chuàng)設評比;

        4.開展或參加“510”思廉日主題教育活動;

        5.繼續(xù)做好居家幼兒的居家指導;

        6.組織幼兒參加親子經(jīng)典誦讀比賽(待定);

        7.籌劃慶“六一”活動和大班畢業(yè)班典禮;

        8.成長檔案、月教科研工作交流;

        11.開展“5.12”地震疏散應急演練;

        11.抽查班級網(wǎng)站、幼兒園博客完成情況;

        13.參加群力幼兒園共同體活動(線上);

        14.開展“5.12”地震疏散應急演練;

        15.組織5月份入園幼兒繳費,向家長公布營養(yǎng)測算和伙食帳目;

        16.黨支部活動

        六、七月份:

        1.參加縣縣第十一屆園本情境課程敘事暨第二屆業(yè)務園長教研敘事活動(聽通知安排);

        2.舉行慶祝六一活動;大班舉行畢業(yè)典禮活動;

        3.黨支部活動。

        4.童話節(jié)各班展示及幼兒園抽查閱讀情況;

        5.成長檔案、觀察記錄及學習故事交流觀摩;

        6.撰寫幼兒園工作總結,個人專題小結,各部門工作總結;

        7.做好大班“幼升小”系列工作,大班幼兒畢業(yè)留影、體檢;

        8.測量幼兒身長、體重、視力;

        9.正確評價幼兒,填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》;

        10.結合新實驗學校,上傳如東教育網(wǎng)新教育實驗專欄讀書筆記2篇;

        11.《小百靈》園報出刊;

        12.做好各班級的資料和設備的歸整工作,并逐一進行清點登記;

        13.組織幼兒園家長評議教師活動;

        14.結合新實驗學校,上傳如東教育網(wǎng)新教育實驗專欄讀書筆記2篇;

        15.召開第二次家長委員會及幼兒伙食工作會議;

        16.保育老師技能評比(關鍵教育事件交流);

        17.做好各班級的資料、設備、保育物品的歸整工作,并逐一進行清點登記;

        18.校資、校產(chǎn)審核清查;

        19.安排教職工及行政人員暑假值班表;

        20.做好學期末聘用教師考核工作;

        21.落實暑期維修工程計劃;

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