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      班主任工作計劃

      時間:2020-12-13 14:48:26 工作計劃 我要投稿

      【精華】班主任工作計劃范文集合七篇

        時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家收集的班主任工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】班主任工作計劃范文集合七篇

      班主任工作計劃 篇1

        進入高三下學期,也就進入高三沖刺的階段,成為學校、社會、家長重點關注的對象,作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:

        一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)

        從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

        1、舉行與高考相關主題班會,立倒計時牌,部署最后階段的復習要求。

        2、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

        3、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

        4、通過對目標生個別談心,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶好頭,立好標。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先,更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

        二、做好各方面的保證措施,確保學習的優(yōu)良環(huán)境。

        1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

        2、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)。

        3、針對學生各次質檢成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

        4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

        5、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

        6、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

        7、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

        8、充分利用教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。

        三、密切配合科任老師,齊抓共管

        經常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

        四、加強與學生家長的溝通與交流

        召開家長會,通過家訪、電訪等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。

        計劃已定,重在行動,力爭把高三(2)班帶成一個學習進步向上,身體健康,思想進步的班集體,在高考中取得佳績!

      班主任工作計劃 篇2

        一、指導思想

        以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育。

        二、管理目標

        1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質。

        2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

        3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

        4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

        5、健全和完善班級的科學管理制度,班規(guī)獎罰分明,落到實處。

        三、管理措施

        (一)常規(guī)教育方面

        1、開學初的常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

        2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周一班會進行總結。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

        (二) 班級紀律方面

        1、潛在班規(guī),每日一語。

        根據(jù)班級的紀律情況,寫一句習慣兒歌,表現(xiàn)好的給予獎勵。好習慣,天天有:”星期一,禮貌日,早晨見面要問好,下午放學說再見,有禮貌,人人夸”;”星期二,排隊日,下課排隊要迅速,上下樓梯要安靜,課間做操要用心”;”星期三,讀書學習日,大聲讀書,認真聽講,專心學習,天天向上”;”星期四,衛(wèi)生日,不丟垃圾,教室干凈,熱愛勞動,我們開心”;”星期五,友好相處日,不說臟話不打架,友好相處,互相幫助,同學情深,開心相伴”。每天這樣簡短的一句話,每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內容根據(jù)班級的紀律情況而定。

        2、課堂紀律

        嚴格遵守課堂紀律,如果有違反紀律的現(xiàn)象,則將名字畫哭臉在黑板上,表現(xiàn)好的同學則寫在笑臉板上。

        3、 課間紀律

        開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。

        4、路隊紀律

        為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展”路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向副班主任匯報路隊情況,記錄在 “文明行為”中,及時監(jiān)督管理。

        (三)衛(wèi)生方面

        1、個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由勞動委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

        2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

        (四)班干部的培養(yǎng)方面

        班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

        (五) 家校結合,分類施教

        1、經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

        2、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

        3、對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

        4、 家;。

        (1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。

        (2)面談。基本不采用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

        5、 其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,

        在班級繼續(xù)開展各種活動。如:朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做得更好。

      班主任工作計劃 篇3

        進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:

        一、高考氛圍的營造。

        鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

        1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

        2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。

        3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),

        4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。

        5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

        二、做好服務。

        1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

        2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

        3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

        4、關心學生身體狀況。

        5、勤抓常管多督促嚴要求。

        6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

        7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。

        三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管

        經常與本班科任教師保持聯(lián)系負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內

        外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

        四、加強與家長的`溝通與交流

        召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

        五、日常工作

        1、開好每周班會,加強學生教育。

        2、綜合素質評價。

        3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

        4、做好學生高考體檢工作。

        5、加強與家長聯(lián)系。

        6、協(xié)作各課任教師工作。

        7、高考動態(tài)信息公布。

        8、考試技巧與策略輔導。

        9、及時了解學生思想動態(tài)。

        10、高考報名工作.

        11、整理好學生的各項檔案資料.

        12、加強學生考前心理輔導.

        13、高考前準備工作

        14、填報志愿指導,填好志愿(二個階段).

      班主任工作計劃 篇4

        在新課程標準理論的指導下,班主任以“學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提升個人的素質”為宗旨,努力建設一個“健康人生和諧共進”的班集體,立志使班級成為學生“學習的樂園精神的家園”。

        基本情況

        本學期我擔任七年級六班班主任,今年新學生的素質參差不齊,學生從來沒有住宿過,生活自理能力很差,有的學生學習習慣很不好,為了不讓學生把自己輸在起跑線上,努力走好人生的第一步是關鍵。

        一、學期目標

        以人為本,提高人文素養(yǎng),杜絕“德”困生。形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級。

        1、以實際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食;公物實行個人負責制”等等,并實行“積分制”來綜合量化管理學生。

        2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點什么”的主題班會;“我今天為班級做了什么”的每天一小結活動。

        二、針對班級情況及本學期目標的措施

       、弊龊冒嘀行袨榱晳T較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣。

       、膊黄缫晫W習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

       、硨Ψe極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

       、醇皶r主動與家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。

       、道冒鄷n及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性。

       、秾W生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

       、烦浞职l(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

        三、班級階段目標及措施

        8月份:

        1、做好開學入學工作。將學生的主要注意力從暑假生活中轉移到學習中來,對小學生活進行總結,提出初中生的目標和需要改進的地方。

        2、做好開學衛(wèi)生工作。

        9月份:

        1、組建新班委。

        2、對學習進行指導。對開學來的情況做一個小結,表揚表現(xiàn)較好的同學,為學生樹立一個好的榜樣,形成一個較好的班級學習風氣。

        十月份:

        1、幫助學生過好國慶節(jié)。

        2、開展主題班會。

        3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進步的學生進行表揚,鼓勵他們認真學習,作好期中考試的復習工作,使自己在考試中取得好的成績。

        十一月份:

        學生自己組織一次班會活動。對期中考試進行總結,找出上半學期學習中不足的地方,進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法,使好的學習方法能在班級中得到推廣,爭取在期末考試中取得好成績。

        十二月份:

        繼續(xù)認真學習,作好期末考試的復習工作和班級的工作總結。

      班主任工作計劃 篇5

        一、班級基本情況:

        我班共有學生48人,其中男生27位,女生22位,團員15位,班級情況總體上良好,氣氛比較活躍。在學習方面其最大的特點是兩級分化嚴重,通過上學期的期末考試成績發(fā)現(xiàn),優(yōu)生在我班比較多,像莊斯、黃維倩等同學,但同時后進生在我班也比較多,像李江、唐大理等同學;在學生的行為規(guī)范表現(xiàn)方面,存在著較大差異性。班級中在常規(guī)方面欠規(guī)范的學生不突出,但也較多,如表現(xiàn)為個別男生頭發(fā)較長,個別學生懶散、厭學、衛(wèi)生習慣差、心理不健康等。這些業(yè)已對學習產生不良影響。因此規(guī)范學生的日常行為工作,使學生更好適應初二生活,穩(wěn)定學習情緒的關鍵,仍然是本學期的班級工作的重要任務。除之我班還有三名籃球隊的成員:張雄、張浩強、莊洪。因此對于他們的學習、安全等方面都要格外重視。

        二、教育目標:

        1在思想方面:對全班學生開展愛國主義教育,開展安全知識教育等。

        2在行為規(guī)范方面:規(guī)范學生的日常行為,重視學生日常行為規(guī)范的轉化和養(yǎng)成教育。

        3在紀律方面:對全班學生力求能夠做到認真遵守、履行好學校的各種規(guī)章制度。

        4在學習方面:穩(wěn)定學習情緒,強化班級學生學習習慣的養(yǎng)成教育,使學生在學習態(tài)度、學習方法上有較大提升,能使學生改變厭學情緒,提高學習興趣。

        5在衛(wèi)生方面:對全班學生的衛(wèi)生觀念加以強化,力圖使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

        6在班級干部隊伍建設方面:重視班干部隊伍的建設,讓班中的廣大學生能有機會參于班干部行列中,使學生的組織、管理能力得到必要發(fā)掘和鍛煉。

        三、具體措施

        1通過開展關于安全為主題的主題的班會,開展關于安全為主題的黑板報等形式,對學生進行安全方面的教育。

        2班主任協(xié)同好班干部認真檢查各位學生的儀表、行為等,對有不端正的地方及時指出,并令其改正。

        3班干部及時登記好同學的違規(guī)違紀行為,并及時上報班主任處,由班主任及時作出處理,對個別屢教不改的學生定期、不定期的加以監(jiān)督、引導、批評,甚至上報教務處。

        4班主任認真跟好每個早自習,充分發(fā)揮早自習的作用,同時對個別有不良學習習慣的學生要定期、不定期的加以監(jiān)督、指導。

        5強調值日生每天的衛(wèi)生打掃工作,同時強化全班同學的衛(wèi)生保持習慣。

        6在班干部隊伍建設中,進一步規(guī)范班干部每周一會制,增強責任心;引入崗位競聘、班干部民主評議制度,加大競爭,打造一支良好班級干部隊伍。

      班主任工作計劃 篇6

        一、總體計劃:

        培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步,形成良好的班風、學風。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

        二、具體的計劃。

        (一)開學準備工作:

        1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。

        2、打掃教室。

        3.整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

        4、發(fā)書,發(fā)本。

        5.學前教育,讓學生知道到學校的任務、責任。

        (二)班主任工作的分類:

        第一類:每天必做的事情

        1、值日生工作的監(jiān)督、檢查。

        2、每日一句。按座位寫。

        3、中午的休息的安排,課前安排。

        4.中午練字前的工作小結,布置作業(yè)。

        5.檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生

        6.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

        7、安全教育常抓不懈。

        第二類:每周必做的事情。

        1、小組評比,每周評出兩個先進小組。

        2、每周一次個人量化評比的宣讀,培養(yǎng)學生對待學習、處事的嚴格認真態(tài)度。

        3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。

        4、總結本周路隊管理中所存在的問題。

        5、每周一次讀書交流會,說說自己都讀了什么好書。

        第三類:每月必做的事情。

        1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。

        2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

        3、對學生的鼓勁加油。

        4、給班干部提建議,給班主任提意見。

        5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。

        (三)班主任工作思路

        1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

        2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

        3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。

        4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

        5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心

        6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

        7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

        8、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

        9、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

        10、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

        11、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

        這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年的時光,通過我們的共同努力,我們這個小家已經漸漸有了“起色”,當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,共同克服了重重困難,相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

      班主任工作計劃 篇7

        新的學期就要開始了,為了能鞏固良好的班風,讓學生在初三這個關鍵時期穩(wěn)定思想,保證教學成績穩(wěn)中有升,使班級管理工作順利開展,特制定工作計劃如下:

        一、本班學生情況分析:

        本班共有45名學生,從上學期考試來看,其中成績優(yōu)秀的學生共5人。多數(shù)同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績有待提高。我班學生紀律一般,紀律性強,缺乏一定的自我約束能力,但勞動積極,能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作。

        二、指導思想

        依據(jù)學校工作計劃,堅持以德育為核心,以教學為中心,深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育,并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及學校日常規(guī)范評比等來量化教育學生的言行。

        二、奮斗目標:

        提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規(guī)范,力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生,形成良好的班風學風,在班級量化和月考中爭取取得好成績;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者,繼續(xù)教育、輔導后進生,以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”,加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。

        三、具體措施:

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        1、 學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點,力爭在管理學生上更進一步。

        2、 通過教育教學,不斷探索適合學生特點的教育方法。

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        1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,加強歌頌中國共產黨領導的教育。

        2、開展以“自主與責任”的教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)實施。

        3、開展尊師敬師、團結友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。

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        l、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起,繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,從而創(chuàng)設良好班風。

        2、設立好人好事登記本,使學生從小事做起、從自我教育做起,大家行動起來,形成良好的品德風氣。

        3、以“自主與責任”為指導思想,加強早讀、早操、廣播操、自習等的規(guī)范教育,努力爭當文明班、先進班。

        4、在學生中培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)尖子生和推拉生,培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

        5、抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績,經常鼓勵,而對成績差的同學,繼續(xù)利用小組力量幫助學困生,使成績好的同學穩(wěn)中有進,成績差的同學不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。

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        1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,明確在校園內禁止游食,嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。

        2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,采取組長負責制,由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務。

       。ㄎ澹┖筮M生教育

        1、德育教育

        經常與這些學生談話,并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉變。同時,在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情況。

        2、學習輔導

        繼續(xù)組織幫助學困生活動,以幫助后進生在學習上進步,同時細致捕捉后進生在習上的閃光點,由此多表揚、多鼓勵后進生,經常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。

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        1、 規(guī)范和改進上學期班內競爭機制(配合學校班級評比制度)。如:課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等,評比結果與操行評語結合起來。定期評選優(yōu)秀組

        2、不斷完善初三(1)班個人檔案,每個學生出現(xiàn)的錯誤,每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,對班級有特出貢獻的給予突出獎勵,獎懲分明。

        3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài),思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等,及時妥善地解決,使學生健康的成長。

        4、 向其他老師學習先進的組織理念,搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育,使之堅定求學信念,樹立遠大目標。

        5、 建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進步生,取得好成績(包括:學習成績、活動成績、校級獎勵等),班級內部給與獎勵(有學習用具、獎狀等)。

        同時,配合學校做好其他工作,參加社會實踐,文藝匯演,詩歌演講、月考、期中期末復習考試等活動,爭創(chuàng)佳績。

        初三下學期是很關鍵的時期,學生面臨著升學與就業(yè)的壓力,我有信心帶領初三(1)班為中考打下堅實基礎,使學生身心健康成長,各項活動取得好的成績。

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