【實用】下學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯總10篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的下學(xué)期學(xué)期工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
組織教師認真學(xué)習(xí)《新綱要》，貫徹二期課改精神，更新教師的教學(xué)理念，并逐步付諸實踐；倡導(dǎo)“資源共享”，豐富教師的教學(xué)信息，切實提高教師的專業(yè)化水平。圍繞區(qū)級課題《軍民共建，培養(yǎng)幼兒勇敢自信》的培養(yǎng)目標，依據(jù)班級幼兒的認知特點，有針對性的開展課題研究，并積極開展“探索型主題活動”。
二、工作重點：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)：加強理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，更新教師的教育理念，提高教師的專業(yè)化水平。
1、創(chuàng)設(shè)年級組學(xué)習(xí)的氛圍，鼓勵教師互相學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
2、學(xué)習(xí)《新綱要》、二期課改精神等內(nèi)容，通過學(xué)理論、理思路，將更新教師理念落到實處。
3、收集有關(guān)與區(qū)級課題“軍民共建，培養(yǎng)幼兒勇敢自信的相關(guān)理論”，對照研究，及時討論總，進一步明確研究方向，理清研究思路。
�。ǘ┠昙壗M建設(shè)：規(guī)范年級組活動，做到“四定”，為教師的自我發(fā)展搭建舞臺。
1、增強年級組成員之間的磨合，互相協(xié)作，同心同德完成年級組任務(wù)。
2、圍繞班級計劃及各班幼兒發(fā)展的實際水平，認真撰寫月、周計劃，作到層層配套。
3、教師之間互相聽課，互幫互學(xué)，共同提高，并能按計劃實施，及時調(diào)整。
4、定期、隨機的開展交流，尋找年級共性問題，切實提高教師創(chuàng)新、反思能力。
5、以講座形式召開家長會，有效利用家長資源，請家長走進幼兒園，走進課堂。
6、弘揚師德，倡導(dǎo)把微笑帶進課堂，信任幼兒，尊重幼兒。
�。ㄈ┭芯恐攸c：圍繞園級課題，積極創(chuàng)設(shè)寬松、自由的，符合中班幼兒認知特點的交往環(huán)境，促幼兒勇敢自信意志品質(zhì)的發(fā)展。
1、每班根據(jù)年級組專題，開展與之相關(guān)聯(lián)的探索型主題活動。
2、圍繞專題滲透二期課改精神，在年級組設(shè)每月一問，圍繞問題有目的做好摘抄。
3、根據(jù)班級實際情況，圍繞專題，每位教師選擇一個半日活動作為考核課，在十一月份進行考核。
4、推薦凌艷芬上園級公開錄象課，結(jié)合實際，互為診斷。
分月按排：
九月份：理論學(xué)習(xí)
1、修訂出臺年級組計劃，落實中心發(fā)言人、家長會召開形式等事宜。（顧小英）
2、各班依據(jù)班級特點，制定有針對性的班級計劃，并進行組內(nèi)交流。（金春美）
3、理論學(xué)習(xí)。（關(guān)于專題的理論支撐）（毛小梅）
十月份：
1、圍饒課題及幼兒生成的內(nèi)容，開展探型新主題活動。
2、理論學(xué)習(xí)。（待定）（宋艷）
3、共同備課，共同制作教具。（顧小英）（金春美）
十一月份：
1、各班老師考核棵課。
2、年級組教研課。（凌艷芬）
3、家長會。（顧小英等）
4、各班進行月計劃的調(diào)整，共同制訂下階段工作計劃。（凌艷芬）
十二、一月份：
1、中班警民拍球賽。
2、討論各班“探索型主題活動”的開展情況，并互相觀摩。（曹永平）
3、認真做好學(xué)期結(jié)束工作，交流一學(xué)期工作的得失，如實寫 好工作小結(jié)。（顧小英）
凌幼中班組
03年8月
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
為了更好地在配合學(xué)校校園文化建設(shè)，貫徹和實施“科研興教”的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的促進、指導(dǎo)和服務(wù)作用，把教育科研工作作為提高教師業(yè)務(wù)整體水平的途徑。根據(jù)我�？蒲泄ぷ鲗嶋H，在認真總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期的科研工作計劃：
一、上學(xué)期工作的工作回顧。
比較有成效的工作：教學(xué)督導(dǎo)機制的建立和實施；全面實施集體備課，形成（分散—集中—分散———實施———作業(yè)反饋——反思———記錄整理—電子教案）老師基本接受集體備課這種基本形式；重新啟動了校級骨干教師評選考核機制；積極配合教導(dǎo)處召開教學(xué)工作例會；、配合學(xué)校各處室啟動教師評價研究；配合教導(dǎo)處基本完成了教學(xué)業(yè)務(wù)工作體系重建；提煉了區(qū)域聯(lián)合教研成果（332運行機制）；創(chuàng)新了教研形式網(wǎng)絡(luò)博客群的建立；啟動了教研組建設(shè)課題研究工作；開展了教師信息技術(shù)培訓(xùn)。
突出的問題：教師繼續(xù)教育缺乏可支配的時間；課題分工不夠清晰，主研人員各自準備不夠充分，教研組建設(shè)課題研究沒有展開進行階段總結(jié)會；學(xué)校教研文化建設(shè)塊工作開展阻力較大。教學(xué)重心下移可操作策略未進行梳理。
二、本期主要工作：
以農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)為主線，開展教研組建設(shè)的理論培訓(xùn)（觀摩教研組建設(shè)的優(yōu)秀做法）和課題實施指導(dǎo)。
三、本期具體工作：
1、召開課題階段總結(jié)會，整理階段研究成果，迎接進修學(xué)院課題過程督導(dǎo)。
2、校級小課題的申報、論證工作。
3、第二屆教學(xué)隨筆評比活動。
4、首屆教研組、備課組建設(shè)經(jīng)驗交流會。
5、首屆教研組、備課組校本教研活動評比活動。（集體備課、說課、上課、研課）
6、進一步梳理教學(xué)科研系列制度。
7、配合學(xué)校整理工作，開展教學(xué)督導(dǎo)和課題研究工作。
8、開展教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
山東省威海市經(jīng)區(qū)崮山中心幼兒園 侯曉霞 眾所周知：幼兒園教育需要家庭教育的緊密配合，家庭幼兒的第一學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭教育方式和家長的配合對幼兒園教育起著一個重要輔助作用。因此取得家長的信任與支持，調(diào)動起深諳幼兒習(xí)性的家長積極主動配合幼兒園工作，對教師教學(xué)質(zhì)量的提高有極大的幫助。以往學(xué)期中家庭委員會（簡稱：家委會）成員在家委會工作中發(fā)揮了較好的作用，能積極為各項幼兒活動出謀劃策，并且在集體和幫助收集物品時協(xié)助幼兒園宣傳組織，效果良好。至上學(xué)期末幼兒人數(shù)較少，針對學(xué)期中家長的支持理解程度，本學(xué)期的家委會家長成員暫時定為：彭锘冉、鄒佳欣、鄒濱伊、宮鵬宇、李翱、王思雨6位幼兒的家長。為了在本學(xué)期更好的利用家庭的群體力量，本學(xué)期制定如下計劃：
一、 重視家長，舉行家委會會議，了解本學(xué)期幼兒園及教師工作重點、活動計劃和如何配合：
1、傳授自身經(jīng)驗幫助新入園幼兒家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項工作，使家長和幼兒順利渡過入園焦慮期。
2、對于周圍的輿論及自身疑惑能第一時間與園方反饋，提出恰當?shù)囊庖姾徒ㄗh，做好溝通工作。起到真實客觀公正全面的維護、宣傳的正面作用。
3、本學(xué)期的集體活動初步定為：家長會、家長開放日、六一、升級典禮4項主題活動，家委會成員在活動中起到帶頭協(xié)助幼兒園組織進行的作用，調(diào)動其他家長的積極性。
4、在幼兒園的日常家園聯(lián)系活動中，起好帶頭表率作用，如：交費、幫助提供物品、周反饋、親子手工等等活動中積極配合。
5、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作，關(guān)注各種相關(guān)信息，在了解信息第一時間內(nèi)能想到向幼兒園提出合理化的意見和建議。
6、參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作，他人代接幼兒時做到電話通知教師。嚴格執(zhí)行服藥記錄制度。
7、以致家長的一封一封信、周反饋、網(wǎng)絡(luò)、電話以及集體活動等形式向家長組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。
8、提倡家長以書信的形式對幼兒園提出合理建議和意見，以及肯定。家園聯(lián)系板塊增設(shè)“家長投稿”欄目，促進交流。
二、以達到家園共育、提升教學(xué)質(zhì)量為目標，是教師在家委會中的重要工作。
1、團結(jié)幼兒家長，家委會只是家長力量中的一部分，尊重重視每一位家長，努力把一切做在家長所需所求之前。
2、家委會會議內(nèi)容簡練概括周全，使成員充分了解自己和家委會的作用，與幼兒園達成共識。
3、在下學(xué)期中合理發(fā)展其他家委會成員，增強家委會對幼兒園工作的積極推動作用。
4、與家長成為好朋友，發(fā)揮家長對幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳、結(jié)合國家最新的教育政策知識，提高家庭教育水平，提高教學(xué)質(zhì)量。家委會的溝通、服務(wù)、參與、管理、監(jiān)督的功能兼顧著幼兒、家長、幼兒園三方面的利益，同時幫助教師完成保教工作，促進幼兒體智德美勞的全面發(fā)展，也推動了幼兒園工作的有序發(fā)展。因此家委會工作不是一個簡單的計劃，而是需要教師細致耐心的努力再努力的去完善，使家委會作用得以真正、全面發(fā)揮。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想：
以實現(xiàn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標，以探索實踐新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式為主線，以加強教學(xué)常規(guī)管理為保障，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，只有學(xué)生學(xué)的精彩，才是教學(xué)真正的精彩”的教學(xué)思想，不斷更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全力營造我校師生和諧發(fā)展的教育氛圍，扎實推進素質(zhì)教育，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
工作目標：
1、進一步優(yōu)化教學(xué)管理，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化、人性化；
2、營造和諧的教育教學(xué)氛圍，各學(xué)科構(gòu)建形成高效課堂教學(xué)模式；
3、促進教師專業(yè)成長，骨干教師隊伍不斷壯大；
4、初一、初二學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測保二爭一、初三中考再創(chuàng)新高；
5、現(xiàn)有學(xué)生鞏固率100%，保學(xué)控輟工作達到區(qū)里指標；
6、小科教學(xué)更加規(guī)范，學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高；
7、教育科研成效顯著；
8、教學(xué)事故發(fā)生為0。
主要工作：
一、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)、實現(xiàn)管理規(guī)范化
1、落實教學(xué)常規(guī)管理，加強監(jiān)督檢查，向管理要實效
本學(xué)期繼續(xù)實行分塊管理，校長、主任、班主任、學(xué)科教師包干負責(zé)的管理體制，對整個年級的工作全面負責(zé)。同時學(xué)校仍通過教學(xué)常規(guī)工作督察小組，每天對課堂教學(xué)進行不定期的檢查和督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，同時將檢查結(jié)果納入教師常規(guī)工作考核之中并與學(xué)期末教師獎勵掛鉤。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”工作
①備課：本學(xué)期學(xué)校將全面加強集體備課管理，并著重在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，要求中心發(fā)言人認真準備，集體備課時相互補充并達成共識，合力將每節(jié)知識點備全備到位，上課環(huán)節(jié)達成統(tǒng)一，并形成材料，屆時學(xué)校包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)對集體備課實行全程指導(dǎo)檢查。
�、谏险n：繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式，以“高效課堂”教學(xué)為重點，以“減少無效勞動、刪除無效環(huán)節(jié)”為措施，以提高課堂教學(xué)效率為目標，真正做到基礎(chǔ)知識“百分百”、學(xué)生聽講率“百分百”、教學(xué)效益最大化。
�、圩鳂I(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理有效，作業(yè)量適當，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。
�、茌o導(dǎo)：本學(xué)期學(xué)校大力倡導(dǎo)預(yù)約式輔導(dǎo)、激勵式輔導(dǎo)，培優(yōu)補差式輔導(dǎo)、敬業(yè)式輔導(dǎo)，確保優(yōu)秀率、提高合格率、全面增強輔導(dǎo)實效；
早自習(xí)仍要求：背、考相結(jié)合，目的就是落實基礎(chǔ)知識，做到人人動口、人人動手、人人過關(guān)。晚自習(xí)輔導(dǎo)仍要求以鞏固和拓寬基礎(chǔ)知識為主，以“鞏固式”輔導(dǎo)、“會診式”考試為主。
⑤考試：繼續(xù)實行階段測試制度，在考試過程中每一位教師要聽從學(xué)校的安排，嚴格監(jiān)考和批卷，每一次考試后及時開展階段性教學(xué)質(zhì)量分析，每一個教研組，每一個備課組，每一個班級，每一位教師，要對教學(xué)工作做出及時有效的分析、反饋與指導(dǎo)，教務(wù)處要及時匯總分析，研究參考數(shù)據(jù)，從整體上對全校的教學(xué)進行宏觀調(diào)控，對教學(xué)中暴露的突出問題做出較為客觀的質(zhì)量分析，并及時提出下一步的整改措施，把我們提高教學(xué)質(zhì)量的目標變?yōu)樵鷮崒嵉�，一步一個腳印的工作。
3、時刻關(guān)注課堂教學(xué)，堅持“推門聽課”
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理，課堂教學(xué)依然是學(xué)校關(guān)注的重點。“推門聽課”作為一種教學(xué)管理的一種形式，因為它的隨機性、真實性和評課的客觀性、及時性，所以在課堂教學(xué)監(jiān)控中發(fā)揮了非常積極的作用。為此學(xué)校要求年級長以上的領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期必須繼續(xù)堅持“推門聽課”，并做到反饋及時，針對教師教學(xué)中的問題分析到位，并幫助教師及時高效整改。
4、加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平
�、購娀⻊�(wù)意識，確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。
�、诩訌妼σ痪�教師的常規(guī)量化考核工作，做到考核公正、公平、公開。
�、弁鱾�部門協(xié)調(diào)組織好一切教學(xué)活動，使各項活動開展有序、有效。
二、把握年級特點，明確教學(xué)方向，切實提高教學(xué)質(zhì)量
①初一年級教學(xué)要牢固樹立面向全體、不讓一個學(xué)生掉隊的思想，在實際教學(xué)中以夯實基礎(chǔ)為根本點、以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向，全面提高學(xué)科優(yōu)秀率、及格率。
�、诔醵昙壗逃虒W(xué)中要時刻關(guān)注學(xué)生的生理和心理變化，發(fā)現(xiàn)問題班主任與科任教師合力做好相關(guān)心理疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化，堅決不放棄任何一個學(xué)生，抓兩頭，促中間，做好提優(yōu)補差工作。想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績，全面提高學(xué)科優(yōu)秀率、及格率。
�、鄢跞厴I(yè)班教學(xué)要以中考再創(chuàng)歷史新高為目標，樹立誓為78中聲譽而戰(zhàn)，為78中可持續(xù)發(fā)展而努力拼搏的工作思想。全體初三教師要牢固樹立團隊協(xié)作精神，學(xué)科之間要講求協(xié)調(diào)平衡，集體備課講求實效，同學(xué)科教師合力精研考綱、研究以往三年中考命題方向，制定科學(xué)高效的各輪復(fù)習(xí)策略，復(fù)習(xí)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動，注重基礎(chǔ)知識的夯實、注重知識內(nèi)在的整合、注重中考科目的平衡和側(cè)重、注重學(xué)生答題規(guī)范的訓(xùn)練，注重中考信息的搜集，確保初三復(fù)習(xí)全程穩(wěn)準有序，最終實現(xiàn)實驗班高分段、平行班及格率、進線率等區(qū)考核指標較去年穩(wěn)步提高。
�、苋８髂甓谓虒W(xué)都要以追求高效課堂為目標，牢固樹立提高質(zhì)量意識，為全面實現(xiàn)保二爭一的目標扎實開展好每一步教學(xué)工作。
三、扎實開展教學(xué)教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師隊伍素質(zhì)
1、開展新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式探索實踐活動
為了有效提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，深入落實新課程所倡導(dǎo)新思想，新觀念，轉(zhuǎn)變教師的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升我校教師的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力，本學(xué)期將大力開展新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式探索實踐活動。
�、僖欢昙壷饕园鼘W(xué)科領(lǐng)導(dǎo)牽頭，與學(xué)科教師共同有效開展高效教學(xué)模式研究工作。學(xué)校將于4月份開展高效課堂教學(xué)“示范研討課”活動，要求一二年級各學(xué)科備課組長帶頭進行，以供全體教師學(xué)習(xí)研究。5月份開展高效課堂教學(xué)“匯報交流課”活動，要求一二年級各學(xué)科組推選青年教師參加，以供全體教師交流學(xué)習(xí)。
�、诔跞昙壗Y(jié)合本學(xué)期中考復(fù)習(xí)特點，以構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式為目標，以初三學(xué)科組為單位由包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織研究，學(xué)校將于3月份開展初三高效復(fù)習(xí)引路課活動，以供全體初三教師學(xué)習(xí)借鑒并運用于初三復(fù)習(xí)課教學(xué)中。
2、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊
�、倮^續(xù)對“師徒結(jié)對”教師做好管理和指導(dǎo)工作，使“師徒結(jié)對”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，發(fā)揮最大功用的有效方法。
②注重新教師專業(yè)成長，做到新教師入校既與骨干教師結(jié)對，形成師徒關(guān)系，在日常工作中虛心學(xué)習(xí)，師傅認真引領(lǐng)，促使新教師快速成長，學(xué)校將于5月份開展新教師“匯報展示課”活動，以促進教師專業(yè)發(fā)展。
③關(guān)注青年教師成長，學(xué)校本學(xué)期將成立由校內(nèi)骨干教師組成的教學(xué)核心組，不定期的聽評青年教師的課，并進行及時高效的反饋，幫助教師克服教學(xué)中存在的不足，使青年教師健康快速成長。
�、鼙緦W(xué)期繼續(xù)開展三個一評選活動，即每位教師一學(xué)期必須高質(zhì)完成一篇教育敘事、一篇學(xué)案、一篇論文，屆時學(xué)校將組織教學(xué)核心組進行評審，并將優(yōu)秀作品給予展示、表彰。
�、轂榱饲袑嵦岣呓處煂I(yè)素質(zhì)，本學(xué)期教育科研室在強化教師自我培訓(xùn)的同時，要突破固有培訓(xùn)模式有針對性的開展師培工作，力爭通過實效的活動來突破，本學(xué)期計劃開展第三方教研活動即全體教師共評一節(jié)錄像課，并推選優(yōu)秀的做校際交流；開展高效課堂之我見大討論活動，力爭通過簡潔有效的操作模式促進教師開闊視野、提高能力。
四、其他工作
1、繼續(xù)加強學(xué)科教研組建設(shè)工作，大力營造和諧、務(wù)實、協(xié)作、敬業(yè)的良好組風(fēng)，充分發(fā)揮各級學(xué)科骨干教師的輻射帶動作用，切實打造我校強勢學(xué)科。
2、及時召開各類教學(xué)會議，科學(xué)、高效布置各類教學(xué)工作。
3、有效開展各學(xué)科學(xué)生競賽活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，切實起到促進教學(xué)質(zhì)量提高作用。
4、繼續(xù)加強電教工作，保證相應(yīng)電教設(shè)備良好運轉(zhuǎn)，切實服務(wù)于教學(xué)，并科學(xué)建設(shè)數(shù)字化校園，促進教師信息素養(yǎng)的全面提高。
5、做好初三理化生加試、推薦生加試、中考報考等初三工作。
6、搞好學(xué)籍管理，嚴格做好三個年級的保學(xué)控輟工作，確保學(xué)生的鞏固率達到區(qū)里指標。
7、注重學(xué)生特長培養(yǎng)，繼續(xù)加強體、音、美、信息學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范性管理，有效開展相關(guān)學(xué)生互動，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、加強教師教育教學(xué)藝術(shù)養(yǎng)成，嚴防教學(xué)事故的發(fā)生。
9、配合上級部門及時做好其他工作
五、具體工作安排：
二月份：
1、組織教師參加市、區(qū)、校組織的學(xué)初集體備課，做好開學(xué)前的準備工作；
2、召開教研組長、備課組長會，落實備課制度及制定相關(guān)教學(xué)計劃；
3、校長室第一次教案檢查；
4、召開班主任會落實檢查學(xué)生假期作業(yè)；
5、做好開學(xué)初的各項準備工作。
三月份：
1、期初校務(wù)會；
2、開學(xué)典禮；
3、初一、初二年級組會，初三組會暨假期階段測試質(zhì)量分析會；
4、初三中考百日誓師會；
5、初三高效復(fù)習(xí)引路課活動；
6、初三區(qū)第一次摸底考試；
7、在校學(xué)生學(xué)籍核對、做好保學(xué)控輟工作；
8、教務(wù)處進行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
9、校長室、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查。
四月份：
1、開展高效課堂教學(xué)“示范研討課”活動；
2、初三理化生加試、推薦生籌備、初三學(xué)生中考報名攝錄；
3、初三第一次模擬考試；
4、第三方教研共評一節(jié)課活動；
5、安排期中考試工作：復(fù)習(xí)、出卷、閱卷及質(zhì)量分析；
6、教務(wù)處進行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
7、校長室、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查。
五月份：
1、年級組會暨期中考試質(zhì)量分析會；
2、學(xué)校期中工作總結(jié)；
3、組織召開各年級家長會；
4、開展高效課堂教學(xué)“匯報交流課”活動；
5、開展新教師匯報展示課活動；
6、初三長春市統(tǒng)一模擬考試；
7、組織落實中考推薦生工作；
8、教務(wù)處進行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
9、校長室、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查。
六月份：
1、初三第二次模擬考試；
2、初三中考報志愿；
3、組織學(xué)生參加中考；
4、一二年級召開期末前組會；
5、開展數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽活動；
6、教師上交個人論文、敘事、學(xué)案；
7、教務(wù)處進行教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
8、校長室、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查。
七月份：
1、校長室、教導(dǎo)處進行教學(xué)常規(guī)檢查；
2、初一初二期末質(zhì)量監(jiān)測；
3、上交個人及各部門總結(jié)及其他規(guī)定上交材料；
4、期末質(zhì)量分析會；
5、學(xué)期末工作總結(jié)會；
6、教務(wù)處進行教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
7、初一初二學(xué)生家長會；
8、安排暑假相關(guān)工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
舞蹈社團活動計劃
為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點排練舞蹈《春曉》。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。 活動措施：
舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練，之后會選擇成品舞蹈進行學(xué)習(xí)（舞蹈暫定《春曉》）。具體安排如下： 第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練 第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練 第三周：踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)
第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練 第五周：擦地練習(xí)第 第六周：腳位訓(xùn)練 第七周：小踢腿訓(xùn)練 第八周：腰組合訓(xùn)練 第九周：踢腿訓(xùn)練 第十周：小跳練習(xí) 第十一周：中跳練習(xí) 第十二周：呼吸的訓(xùn)練 第十三周： 大跳訓(xùn)練 第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練 第十五周：總體訓(xùn)練 第十六周：總結(jié)
每節(jié)課都會教授《春曉》的動作進行學(xué)習(xí)，在學(xué)期末保證舞蹈成型。
活動時間：
每周二、四下午第三節(jié)課
活動地點： 校舞蹈房
指導(dǎo)老師： 劉暢 學(xué)生名單： （附后）
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、教學(xué)思想:
本學(xué)期我擔(dān)任高二的教學(xué)工作，將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，全面提高學(xué)生基礎(chǔ)知識和化學(xué)水平，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，制訂切實可行的改進措施和復(fù)習(xí)方案，保證我校的化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測試一次性過關(guān)，力爭圓滿完成上級和學(xué)校下達的任務(wù)。
二、教材及學(xué)生情況分析:
(一)教材分析:
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)關(guān)系到物質(zhì)的用途�；瘜W(xué)與制藥、石油、橡膠、造紙、建材、鋼鐵、食品、紡織、皮革等與國民經(jīng)濟息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè)都與《有機化學(xué)基礎(chǔ)》有關(guān)，千姿百態(tài)的物質(zhì)世界與高度發(fā)達的科學(xué)技術(shù)將一個飛速膨脹的知識體系呈現(xiàn)在學(xué)生面前，這就需要學(xué)生體驗科學(xué)探究的樂趣，掌握科學(xué)研究的方法，感受化學(xué)在解決人類面臨的重大挑戰(zhàn)是所做出的貢獻。在學(xué)習(xí)有機化學(xué)基礎(chǔ)時，應(yīng)知道學(xué)生從簡單入手，逐步學(xué)會解決復(fù)雜的問題，學(xué)會用化學(xué)的眼光和思維去審視我們賴以生存的世界。
選修1《化學(xué)與生活》模塊的教學(xué)內(nèi)容主要有以下四部分組成，第一，關(guān)注營養(yǎng)平衡，第二，促進身心健康，第三，探索生活材料，第四，保護生存環(huán)境。
從知識體系上看，《化學(xué)與生活》更多體現(xiàn)了化學(xué)與生活的角度展開教學(xué)，利用學(xué)生已有的化學(xué)知識和理論來解釋生活中的很多生活問題:營養(yǎng)與健康，生活與材料，環(huán)境和生存等，知識點深入淺出，充滿生活情趣，很容易引起學(xué)生的共鳴，因此在教學(xué)利用這一特點充分及時引學(xué)生對化學(xué)的重新認識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的信心和熱情。
基于以上情況，在化學(xué)教學(xué)中特別需要組織好學(xué)生討論，總結(jié)、列舉各種生活中遇到的問題，并引導(dǎo)學(xué)生及時對周圍的生活現(xiàn)象和問題進行各種觀察、同時結(jié)合化學(xué)實驗等探究性學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生增加感性認識，克服對化學(xué)學(xué)習(xí)的重新認識，使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法并習(xí)得相關(guān)的操作技能。突破學(xué)習(xí)難點。鼓勵學(xué)生搜集有關(guān)細胞研究和應(yīng)用方面的信息，進行交流，以豐富相關(guān)知識，加深對科學(xué)、技術(shù)、社會相互關(guān)系的認識。
(二)情況分析:
就化學(xué)而言，高二化學(xué)教學(xué)要完成選修1《有機化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的學(xué)習(xí)，該模塊是在高一化學(xué)知識的基礎(chǔ)上進一步對化學(xué)的學(xué)習(xí)，但學(xué)生進入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)知識比較薄弱，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒有建立，對化學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣。選修化學(xué)的學(xué)生要完成選修《有機化學(xué)基礎(chǔ)》《化學(xué)反應(yīng)原理》。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣更差，同樣打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。況且由于分班的原因，學(xué)生普遍認為學(xué)習(xí)化學(xué)是沒有必要的，也就是說，相當一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不明確，學(xué)習(xí)積極性不高�；谶@種情況，教師要及時糾正調(diào)整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，同時必要時對他們的基礎(chǔ)知識進行必要的補充，對成績稍微好的學(xué)生更要不斷加強指導(dǎo)。教師需更快，更好地走近與了解學(xué)生，不斷地給學(xué)生信心與鼓勵，并認真教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測試做好鋪墊。
三、教學(xué)目標與任務(wù):
繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，開展基于模塊的課堂教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)方式。把研究新課程中增加的實驗作為重點，引導(dǎo)學(xué)生樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以新課程的知識體系的設(shè)置與舊大綱的不同點為突破口，深刻、具體領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念，并以此為指引，對照課標進行備課，特別注意新課標中增加的內(nèi)容、實驗、知識順序的.編排的不同，注意研究不同的教材對課標的知識點闡述、教法上的不同，從而選擇最佳的教學(xué)方案，使本學(xué)科的教學(xué)穩(wěn)步前進。
針對學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際，在教學(xué)上采取穩(wěn)步前進的策略。即新課要求講解詳細，適量的作業(yè)，及時評講，加強解題方法的講解，遇到學(xué)生不過關(guān)的地方要及時補上，以減少高二復(fù)習(xí)的壓力。
四、指導(dǎo)及教育目標
1:根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和會議精神，加強集體備課，認真聽課，落實課堂教學(xué)。
2:根據(jù)學(xué)生的實際水平，分層次開展教學(xué)輔導(dǎo)。
3:加強學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo)，從生活中的常見的問題和現(xiàn)象出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心生活和自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣。
4:化學(xué)班學(xué)生加強理論學(xué)習(xí)的同時重于實驗和課外知識的探究和收集及整理，加強邏輯教學(xué)，落實基礎(chǔ)知識。
5:指導(dǎo)學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記，加強交流學(xué)習(xí)。認真及時更改錯題。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
在上學(xué)期里，我們開展了很多活動，取得了可惜的成績，也發(fā)現(xiàn)了很多不足，這些，都將成為我們的寶貴財富為我們以后的發(fā)展提供經(jīng)驗。為了下個學(xué)期的工作順利的進行，現(xiàn)將其作如下計劃：
一、 積極開展納新工作。
大一新生的到來，將為我們學(xué)院增添新的活力，新會員的加入，也將為我協(xié)會注入新的血液!在新學(xué)期的開始，我們將積極準備納新工作，面向全院師生展現(xiàn)我協(xié)會風(fēng)采，吸引更多的乒乓球愛好者加入我們的團隊，為我協(xié)會增添新力量。
二、 帶領(lǐng)新成員熟悉協(xié)會。
新成員對協(xié)會的了解不夠，不僅會影響他日后的工作訓(xùn)練，也會降低他對協(xié)會的熱愛程度。所以，帶領(lǐng)新成員了解協(xié)會的管理制度，工作方法，各成員之間相互了解、交流等是非常必要的。為了加快革新成員之間的了解，我們將組織各種形式的交流會，自我介紹，才藝展示等，來使我們之間相處更融洽、和諧。
三、 緊抓新成員訓(xùn)練。
新成員的水平肯定參差不齊，為了打?qū)嵒A(chǔ)，為以后的技術(shù)訓(xùn)練做準備，我們首先將對新會員進行2-3個月的基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要講練習(xí)姿勢、站位、推擋等基本動作，此外，還將對裁判知識進行講解。
四、 組織比賽。
本次活動是全校范圍內(nèi)開展的較大規(guī)�；顒樱瑸榱伺囵B(yǎng)我院學(xué)生團結(jié)合作、拼搏進取的精神，活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，增進各系學(xué)生會間的合作交流，促進各系學(xué)生會之間的友誼，也為了鍛煉新會員的組織，策劃能力。特此舉行本次友誼賽
我協(xié)會在安排工作計劃的同時，將根據(jù)團委領(lǐng)導(dǎo)老師和社團聯(lián)合會的要求指導(dǎo)適時地安排具體的工作，因此，我協(xié)會的工作決不只是限于以上的工作計劃。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
一 、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
二、主要工作與措施
(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將每月一次對其進行檢查。
2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，每月原則上不低于16次，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，其中中層以上每學(xué)期聽課次數(shù)不少于24節(jié)。要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。
7、教研：本學(xué)期繼續(xù)舉行校內(nèi)公開課聽評課活動，每一位數(shù)學(xué)老師都上一節(jié)校內(nèi)公開課。以聽評課為契機，以老帶新，以研促教，提高數(shù)學(xué)老師整體教學(xué)質(zhì)量。
(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。 (每位老師一學(xué)期聽課、評課達到15節(jié)以上，其中中層以上每學(xué)期聽課次數(shù)不少于24節(jié))促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
(三)、督促好每位數(shù)學(xué)老師做好學(xué)科滲透法制教育滲透計劃，并按計劃詳細實施，增強學(xué)生法制意識，增強學(xué)生愛國守法、用法意識，懂得用法律武器保護自己。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，嘗試新課程改革，打造親情和諧的品牌幼兒園。
二、工作目標：
1、加強教師隊伍建設(shè)，促教師專業(yè)化成長。
2、依托課題研究，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，提高教育研究水平。
3、以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
三、具體工作安排：
二月份：
1、公開教研工作計劃，各班制定班務(wù)工作計劃。
2、各班豐富區(qū)域活動角，制作自制體育器材。
3、根據(jù)人員調(diào)動，師徒結(jié)對進行微調(diào)。
4、參照幼兒學(xué)習(xí)情況，商討各學(xué)科課時安排。
三月份：
1、德育主題活動“愛媽媽”。
2、省級科研課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識》子課題的研究。
3、大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、各班“六一”節(jié)目初步構(gòu)思交流。
四月份：
1、主題活動“把春天迎進教室”。
2、師徒結(jié)對檢查、指導(dǎo)備課。
3、各班“六一”節(jié)目編排。
五月份：
慶“六一”家園聯(lián)歡。
六月份：
1、教師半日活動考核。
2、幼兒發(fā)展水平評估。
3、師徒結(jié)對教學(xué)隨堂預(yù)約課研討活動。
4、省級課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識》結(jié)題工作。
七月份：
1、完善各類教育教學(xué)工作總結(jié)。
2、大班幼兒期末測查及畢業(yè)典禮。
3、期末教研工作總結(jié)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇10
為推進我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)的健康發(fā)展提供保障,控制學(xué)生流失,切實提高在校學(xué)生的鞏固率,特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以“義務(wù)教育”法律法規(guī)為依據(jù),以教育相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以全校學(xué)生流失率控制在2%以內(nèi)為目標,以 “防厭控輟”工作為重點,以責(zé)任管理、制度管理為手段,通過方方面面的共同努力,開創(chuàng)我�！翱亓鳌惫ぷ鞯男戮置�。
二、基本原則
1、責(zé)任性原則,即繼續(xù)實行“控流”工作包保責(zé)任制。
2、評價性原則,即對班主任和相關(guān)教師平時的“控流”工作進行督導(dǎo)和評估,年終進行終結(jié)性評價。并對“控流”工作的先進者給予表彰。
三、主要任務(wù)
重點抓好以下幾方面工作。
(一)、抓好3月份的“控流”活動月工作。
1、開展“控流”活動月活動,突出“依法控輟,加大宣傳” 控流工作的主題,有組織有計劃地宣傳《義務(wù)教育法》及其實施細則,《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
2、 各班要根據(jù)本校、本班實際扎扎實實的開展好有關(guān)活動并進行總結(jié)交流。
3、本學(xué)期,我校學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍正式投入使用,條件優(yōu)越,費用低廉,管理嚴格。加大對我校學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍的宣傳力度,招進學(xué)生,留住學(xué)生。
(二)、抓好扶貧助學(xué)工作
開展“送溫暖,獻愛心”活動,要積極組織動員各方面力量開展扶困助學(xué)活動。對家庭貧困的學(xué)生可以申請食、宿補助或食、宿免費。真正做到不讓一個學(xué)生因家庭的貧困而輟學(xué)。
(三)、重視家訪
突出教師家訪的作用。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要和班主任一同深入每個流失生家中,了解學(xué)生的家庭條件和流生原因,耐心地做好流失生家長和流失生的思想工作,動之以情,曉之以理,動員宣傳工作要注重實效,在第一時間內(nèi)解決學(xué)生上學(xué)面臨的困難和家長的后顧之憂,使他們放心、誠心地支持子女接受義務(wù)教育,完成學(xué)業(yè),并及時做好相關(guān)記錄。
(四)、做好常規(guī)管理工作。
1、學(xué)生曠課一天,班主任必須與家長取得聯(lián)系,并做好記錄,曠課達到三天,班主任須向?qū)W校遞交學(xué)生曠課報告單并家訪。學(xué)生曠課一周,經(jīng)動員仍不能返校,則由學(xué)校與相關(guān)部門取得聯(lián)系,并做出相應(yīng)的措施。
2、加強責(zé)任落實。學(xué)校的“控流”工作,校長要親自抓,具體部署,強化落實。使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師,人人都有具體的工作責(zé)任,并要實行責(zé)任追究制度。
四、防厭控輟措施
1、加大對我校師資力量和辦學(xué)條件的宣傳,特別是我校剛投入使用的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍的宣傳力度。學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任課教師都要提高對控制“流失生”的思想認識,各負其責(zé),各盡其能,控制學(xué)生的流失。
2、各班級對學(xué)生出勤實行上下午兩次點名制,有事有病實行請假手續(xù)。若學(xué)生未經(jīng)請假三天之內(nèi)未到校上課,班主任必須及時向教務(wù)處報告,爾后家訪,搞清原因,動員其返校上課。
3、對確因家庭經(jīng)濟困難上不起學(xué)的學(xué)生,學(xué)校將協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決其生活困難,促使其完成學(xué)業(yè)。
4、若因天災(zāi)人禍造成學(xué)生退學(xué),學(xué)校將開展“獻愛心,捐資助學(xué)”活動,保證其完成學(xué)業(yè)。
5、學(xué)校要求各班主任和任課教師對待學(xué)生一視同仁,不偏愛成績好的學(xué)生,不歧視差的學(xué)生。對成績差的學(xué)生更要加倍關(guān)心愛護,定期談話、多作思想工作,多加心理障礙疏導(dǎo),多加表揚鼓勵。
6、對學(xué)困生不準體罰或變相體罰,不準諷刺挖苦。要找出其特長,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,及時進行輔導(dǎo)。今后,若因這方面造成學(xué)生流失,將追究有關(guān)人員責(zé)任。
7、提高教師自身素質(zhì)修養(yǎng),通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)、上網(wǎng)等方式提高業(yè)務(wù)能力和品德修養(yǎng),形成教師個人魅力,吸引學(xué)生留校學(xué)習(xí)。
8、凡是家長不支持子女上學(xué)、有關(guān)單位招收童工等原因造成的流失,學(xué)校查明后,將向當?shù)卣畧蟾?請示當?shù)卣?zé)令其家長或有關(guān)單位送學(xué)生復(fù)學(xué)。
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