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      班主任工作計劃

      時間:2020-12-03 11:45:51 工作計劃 我要投稿

      【精華】班主任工作計劃匯總八篇

        時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編為大家整理的班主任工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】班主任工作計劃匯總八篇

      班主任工作計劃 篇1

        八年級10班本期共有學(xué)生68人,其中有3人是轉(zhuǎn)插生,八年級下期班主任工作總結(jié)。經(jīng)過兩年的努力,該班在本期已經(jīng)形成了你追我趕、你幫我扶、快樂青春、勤奮肯鉆的良好風(fēng)氣。

        有此好班風(fēng),離不開全班同學(xué)的共同努力,得力于各科任老師的無私奉獻,作為班主任,我只是代表他們作一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活總結(jié)。

        一、牢記班訓(xùn),完成梯級目標,形成新目標。

        “自信樂觀展真我風(fēng)采,團結(jié)協(xié)助謀集體利益,刻苦勤奮攀科學(xué)高峰,雷厲風(fēng)行爭分秒光陰”是該班的班訓(xùn),七年級已能做到第一二條,這一年已開始并基本按班訓(xùn)的內(nèi)容形成班貌。與此同時,在老師的潛移默化下把為祖國發(fā)展奮斗為家鄉(xiāng)發(fā)展奮斗作為人生終極目標,把個人小目標與人生大目標綁在一起,走出狹隘尋找力量。

        二、干部領(lǐng)頭,自主管理。

        學(xué)生已有較強的主人翁責(zé)任感,所以本期所有事物都是班干部、團干部在組織和管理,班主任只是暗暗觀察,在不得體的地方給以提示,迷惘的時候給以指導(dǎo),并讓他們多向各科任教師請教,充分利用身邊的資源。

        所以,很多時候,我走進教室已顯得多余,他們都能自主安排自己的生活學(xué)習(xí)。

        三、加強競爭引導(dǎo),形成良性競爭氛圍。

        在班干部的帶領(lǐng)和組織下,我認真分析每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、個性、特長甚至家庭狀況,把他們的座次安排得力求科學(xué)可行,全班四個大組,17個小組,小組內(nèi)、大組內(nèi)均實行自主評比。同時,把寢室管理納入班級管理,共五間寢室,加上通校生共六個組。每個學(xué)生的行為習(xí)慣、儀容儀表、紀律學(xué)習(xí)情況等均代表一個集體,工作總結(jié)《八年級下期班主任工作總結(jié)》。一人不得體全組參與分析和糾正。這樣,本學(xué)期我班沒有一次處罰行為發(fā)生。住校生和通校生的競爭很激烈,保證了自習(xí)課的正常有序。

        四、因材施教,區(qū)別對待。

        本期我摒棄了利用班會課集體說教的方式,充分利用談話法,針對不同學(xué)生的不同情況,區(qū)別對待,不在班上指出某人的問題,他們就容易接受。為了讓語言更有說服力,我把功夫放在課外,充分了解他們在家里的表現(xiàn),各學(xué)科的情況,在寢室里的情況,做到說話簡潔、有針對性,不譏笑諷刺,不打擊挖苦。而多數(shù)學(xué)生都不知道老師在找人個別談話,看著別個改變甚大,經(jīng)常得表揚,自己也就默默努力起來。

        五、鼓勵全面發(fā)展,也熱愛平凡。

        我班學(xué)生思維活躍,好奇心強,喜歡新鮮事物。盡管條件有限,我還是大力鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展,積極參加各項有益活動。對積極參與各種有益活動的,我表現(xiàn)出極大的欣喜和夸贊。有一部分由于性格和能力原因總是默默躲在別人身后的,我也用微笑對待和鼓勵,即使他們不表現(xiàn),我也要讓他們明白在老師眼中,他們也是好孩子。

        六、班上取得的成績。

        通過每個同學(xué)的努力,本學(xué)期,該班連續(xù)獲得先進集體、文明集體的稱號;學(xué)月考試、期中考試獲得年級第一名;集體跳繩第一名。

        個人跳繩六個同學(xué)都得獎;12個班競選四個同學(xué)參加縣里英語故事比賽,我班選上兩個,一個獲縣級初中第一名,一個第三名;學(xué)校演講比賽我班代表獲第一名。另外,在作文競賽、美術(shù)作品比賽中,我班均有市級、校級的不同獎項。

        七、存在的問題。

        學(xué)習(xí)上有兩極分化現(xiàn)象;有個別女生儀容儀表不合規(guī)范;有一個男生性格孤僻,經(jīng)老師同學(xué)兩年的愛心感染有所好轉(zhuǎn),但學(xué)習(xí)不積極主動,缺乏理想,惰性嚴重,且缺少家長的正確耐心鼓勵;少部分學(xué)生不積極參與體育鍛煉;有輕微早戀現(xiàn)象,影響了學(xué)習(xí);部分同學(xué)開始變得打掃衛(wèi)生不積極……

        希望來年一切都能更好,讓這個班在每個同學(xué)心中留下深刻的記憶,讓他們成為的驕傲。

      班主任工作計劃 篇2

        一、班級基本情況:

        本班(高一·30班)共有68名學(xué)生,男35人,女33人,通過幾周的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,但和好的班級比還有很大的差距,雖然已經(jīng)進入高中了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀律松懈,行為習(xí)慣不夠規(guī)范,需要班主任做大量思想工作

        二、指導(dǎo)思想:

        堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

        三、本周工作要點和措施:

        1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求,須嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績。

        2、進行禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。

        3、班干部須做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項活動。本周主要工作:

        1、進一步強化學(xué)生的課間活動常規(guī)。

        2、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置,安排好“十一”長假的學(xué)生活動,在放假前要加強對學(xué)生進行安全、遵紀守法等方面的教育。

        3、強化晚自習(xí)紀律的教育。

        4、幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)態(tài)度。

        5、組織好主題班會:“青少年法制教育”。

      班主任工作計劃 篇3

        小學(xué)的最后一個學(xué)期過去了。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個段旅程,但他們在這里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪。

        一、持續(xù)習(xí)慣養(yǎng)成——逐見成效

        從一年級開始班級中形成了“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點對他們提出一些要求,做好各項常規(guī)工作,畢業(yè)的最后一學(xué)期,主要依靠學(xué)生的“自律”,班主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”。學(xué)生每天早午晚三次打掃,以“快、凈”為目標,中午12點15分、下午3點20分之前全部打掃完畢,四人配合協(xié)調(diào),無一人偷懶,這學(xué)期每周的文明、衛(wèi)生流動紅旗光顧我們班級,當(dāng)看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分數(shù)和一個附加分時,總是引以自豪,這是對自己一日勞動成果的檢驗。

        同時響應(yīng)學(xué)校的“垃圾不過夜”行動,開展了“最美抽屜在行動”,每日放學(xué)按照學(xué)號每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜,如有垃圾遺留及時清理,第二日反饋。一學(xué)期累計下來,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的抽屜干凈了,放學(xué)時,一眼望過去,抽屜里基本是空空如也,即使是小紙屑,也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了。

        繼上學(xué)期開展光盤行動,期末對光盤次數(shù)多的前25名學(xué)生分發(fā)了獎金后,學(xué)生熱情高漲,本學(xué)期開學(xué)第一天,“光盤在行動,杜絕浪費”行動就如火如荼地進行了,這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄。同時王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對班級開展的光盤行動進行了深入研究,其中“關(guān)于‘光盤’與體質(zhì)健康的研究報告”獲區(qū)小學(xué)生綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比二等獎。

        一月一次的大掃除,學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣,到了大掃除的時間,學(xué)生個個跑到自己負責(zé)的區(qū)域上,熱火朝天得干著。希望通過辛勤的勞動,能珍惜自己的勞動成果。

        在我看來,班級管理要有成效,必須“細致”且“堅持”,只有細致到每個小細節(jié),且堅持每日都做到,班級學(xué)生才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

        二、優(yōu)秀隊干部——助老師一臂之力

        通過六年級的培養(yǎng),現(xiàn)在班干部們工作認真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

        在各項班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。班長鄭樸既要負責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項工作之間有條不紊地進行,成為了班級中人人夸贊的“小百曉”,為此這學(xué)期他也榮獲了“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀隊干部”的稱號。

        每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作,而這個大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起,他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況,同時課前三分鐘經(jīng)典誦讀,也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng)。

        每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、;铡⒅讣椎惹闆r,雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、;盏攘己昧(xí)慣,但是日常的檢查兩人還是認真對待,絲毫不馬虎。衛(wèi)生檢查重在讓學(xué)生自律,對于指甲長的孩子,讓他們第一時間剪掉,而并非為了檢查而檢查,讓文明衛(wèi)生時刻伴隨左右。

        正是隊干部的任勞任怨,感染了整個集體,發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。

        三、繽紛特色活動——成為永遠的回憶

        為了讓學(xué)生有個難忘的回憶,本學(xué)期根據(jù)自己班級的特色,積極組織各種創(chuàng)意的活動,力求活動在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響。

        1、班容班貌我來策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化,且具有教育意義,班級學(xué)生進行了討論,最后確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題,“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游、妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進取 寫作出彩”的美好意愿。

        在我看來,班級管理要有成效,必須“細致”且“堅持”,只有細致到每個小細節(jié),且堅持每日都做到,班級學(xué)生才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

        四、家校溝通——共理解

        本學(xué)期繼續(xù)利用好校信通平臺,班級QQ群、班級博客做好家校聯(lián)系工作。讓家長多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、交流等各方面的情況,及時給家長一些家庭教育方面的指導(dǎo)。

        5月份召開了小學(xué)最后一次家長會,會議包括三個流程,朱校長講話,班主任講話,家長委員對于班級事情做個總結(jié)。此次會議之前,班主任做了問卷調(diào)查,了解到家長關(guān)心的是小升初、學(xué)生學(xué)習(xí)等情況,因此在家長會上做了一一匯報。

        繼上學(xué)期暑假走訪了10戶家庭后,了解了一些消息,而這些消息讓我們對于孩子的評價更加全面。為此這學(xué)期家訪活動繼續(xù)開展,尤其是班級的姜潮(低保)這個特殊家庭,這學(xué)期沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)成績退步迅速,為此6月3日晚上再次來到了這戶家庭。跟家長孩子進行了深入溝通。但我相信對于這些特殊家庭的孩子,我們班主任只有長期的追蹤,教育才能有所成效。以L照片略,尊重隱私)

        五、競技中顯才藝——碩果累累

        本人深知班級管理只有“經(jīng)驗”遠遠不夠,為此經(jīng)常閱讀班級管理的書籍,從理論上提升自我,同時及時將教育的心得記錄下來,其中本學(xué)期的德育論文就是從校園AB劇入手,獲區(qū)三等獎。

        本學(xué)期的藝術(shù)節(jié),王棋獲區(qū)設(shè)計一等獎,硬筆書法區(qū)二等獎,張凡區(qū)硬筆書法二等獎,姜婷婷區(qū)剪紙二等獎,張幃椋的文章《聽海》刊登在《少年作家》上,王雅彬區(qū)國際跳棋第7明,區(qū)青少年田徑比賽100米第三名,王棋區(qū)中小學(xué)電腦制作二等獎,姜婷婷溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽三等獎、王棋溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽一等獎。閱讀理想書畫比賽中,王棋三等獎,張凡二等獎,姜婷婷的‘漫步書林’繪畫獲一等獎,“理想、誠信、快樂”征文王棋獲二等獎,本學(xué)期參與的市三小比賽全部獲獎,王棋榮獲溫州市“小文學(xué)家提名獎”,張幃椋、張凡榮獲區(qū)“小文學(xué)家”……

        此次的班主任總結(jié)為“一一學(xué)堂”劃上了圓滿的句號。在未來的班主任管理中,本人將繼續(xù)秉承“教無止境”的理念,堅持把簡單的事情每天做好!

      班主任工作計劃 篇4

        活動內(nèi)容:防火自護,自救安全教育

        教學(xué)目標:讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,使學(xué)生安全健康地成長。

        教學(xué)重難點:樹立火災(zāi)自護自救的觀念,增強安全意識。

        活動過程:

        一.師:同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:

        二.師生交流

        1、初起火最易撲滅,在消防車未到前,

        2、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。

        3、要先救火,后搬運財物,片刻延誤,易成巨災(zāi)。

        4、要沉著冷靜,嚴守秩序,才能在火場中安全撤退。

        5、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布務(wù),結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下。

        6、鄰室起火,萬勿開門,應(yīng)跳入窗戶陽臺,呼喊救援或用前法脫險。

        7、煙霧較濃時,不必驚慌,宜用膝、肘著地,匍匐前進。

        8、在非上樓不可的情況下,必須屏住呼吸上樓

        9、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻。

        10、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。

        三.師生共同總結(jié)幾種逃生的方法

       。1)盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。

       。2)盡可能向地面逃生,若樓梯已被火封鎖,則可利用繩索或被單連接起來,從窗口滑下地面逃生。

       。3)火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。

       。4)帶小孩逃離時,可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前。

       。5)在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道。

        四.教師介紹火災(zāi)報警須知:

       。1)牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話撥打。

        (2)火災(zāi)地址要報詳細

        五.如有同學(xué)經(jīng)歷過火災(zāi)請他談一談

        六.總結(jié):

        只要我們處處小心.注意安全.掌握自救,自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的`處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

      班主任工作計劃 篇5

        新的一學(xué)期又開始了,我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

        一 .班級情況分析

        (一)班風(fēng)方面

        我們班經(jīng)過半學(xué)期的磨合,班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學(xué)生的思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的明確,各項活動有序進行。具有團結(jié)、向上的好風(fēng)氣。

        (二)學(xué)習(xí)方面

        班級前二十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。

        二.新目標新計劃

        本學(xué)期,我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習(xí),結(jié)合本班特點,準備從以下幾個方面入手:

        (一)班級管理方面

        (1)作業(yè)收發(fā)制度:作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學(xué)習(xí)委員記錄,家長會上通報。

        (2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責(zé),記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),消極對待學(xué)習(xí),上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習(xí)說話等等,并且每天一總結(jié),對于工作認真負責(zé)的要及時表揚。

        (3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責(zé)任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

        (二)思想教育方面

        初三年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

        (1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

        (2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

        (3)利用好班會,對學(xué)生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。

        (4)通過家長會、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。

        (三)學(xué)習(xí)方面

        (1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。

        (2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標、互助伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

        (3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        (4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。

        (5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

        (6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。

        初三的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)93班的全體同學(xué),繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。

      班主任工作計劃 篇6

        這個寒假參加了班主任培訓(xùn),對于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。特制定一年級計劃如下:

        一、學(xué)生管理

        班主任雖然管著班里的幾十個孩子,但本質(zhì)不是一個管理者,而是一個教育者。與其班主任面面俱到,事必躬親,還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,讓學(xué)生來管理學(xué)生。這樣,學(xué)生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一舉兩得。

        二、個案診療

        這個詞是聽xx老師的講座中學(xué)會的。很多時候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜,用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,只有采用“個案診療”的方式,從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,摸清該生“問題”的源頭,然后對癥下藥,耐心觀察,端正心態(tài),逐步完善。

        三、學(xué)風(fēng)第一

        班集體的重點是學(xué)習(xí),所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,這要建立在對學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會利用課余時間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),并根據(jù)學(xué)生知識掌握的差異分出層次,力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。

        四、小組競爭

        這是一個百試不爽的策略,特別是好勝心強的低年級學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進步,小組之間互不服輸、你爭我趕,既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

        五、家長配合

        家長是孩子的第一老師,從出生到成長,家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時候,不能單兵作戰(zhàn),一定要盡的努力調(diào)動起家庭的力量,換句話說,班主任的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合,問題學(xué)生的解決才能落到實處。

        六、常規(guī)管理

        班主任要做班級的“有心人”,也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生,但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進步,而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動,才可能明確輕重緩急,把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。

        以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法,在實踐中將會進一步完善或補充。在一個班集體中,每一個孩子都是班主任的一部分,但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂,少一份遺憾的無奈。

      班主任工作計劃 篇7

        本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級班主任的工作,之前幾年的磨合,我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契,我想我在這個學(xué)期的工作將更加的好做,因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了,我知道了自己要做的時期了,我將更加努力的工作,相信自己一定能夠做的更好,我會讓我自己做的更好的。

        一、指導(dǎo)思想:

        堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

        二、班級基本情況:

        我班共有學(xué)生29人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

        三、本期工作要點

        1、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

        2、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

        3、繼續(xù)做好安全教育工作,。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

        4、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

        四、具體教育措施:

        1、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

        班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

        2、加強常規(guī)教育

        良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)

      班主任工作計劃 篇8

        一、指導(dǎo)思想:

        以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學(xué)和教育活動為裁體,從本班學(xué)生的特點出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

        二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標:

        本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律,特別是副課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設(shè)立一定的獎懲制度,提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。

        三、工作重點及措施:

        1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本

       。1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

       。2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風(fēng),好人好事堅持天天記。

       。3)愛護公共財物,每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

       。4)加強廣播操進出場紀律的指導(dǎo),規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。

       。5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。

       。6)狠抓課堂紀律,特別是副課紀律,及時調(diào)查了解。

       。7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

        2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

        (1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,重視學(xué)習(xí)的過程

       。2)、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標

       。3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,實行小干部管理制。

        3、加強安全教育

       。1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

       。2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

       。3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

        4、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行

        (1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。

       。2)做好家訪記錄

        四、月具體工作安排

        九月:

        1、做好開學(xué)工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),嚴抓課前、課堂紀律,組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學(xué)習(xí)《成長銀行評分細則》。

        2、結(jié)合“教師節(jié)”進行尊師重教的思想教育。

        3、出好以“新學(xué)期新起點”為主題的板報。

        4、開家長會。

        5、選拔新班干,安排新任務(wù),培養(yǎng)班干的能力。

        6、召開班干會議,嘗試班干總結(jié)一周情況。

        8、開展說普通話,寫規(guī)范字的活動。

        9、月寫字比賽

        十月:

        1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題,進行愛國主義教育,并就這一主題出一期板報。開

        一節(jié)以愛國教育為主題的中隊會。

        2、在班里組織讀書活動,開展讀書知多少比賽。

        3、重新調(diào)整座位,使之更利于課堂學(xué)習(xí)。

        4、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況

        5、月寫字比賽

        十一月:

        1、結(jié)合“環(huán)!惫ぷ,出好本月板報,主題、內(nèi)容以環(huán)保為主。發(fā)動學(xué)生以主人翁的意識齊參與。

        2、重溫《一日我會》和《成長銀行評分細則》。

        3、開展“積極鍛煉,健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動。

        4、進行秋季疾病預(yù)防教育。

        5、繼續(xù)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        6、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況

        7、月寫字比賽

        十二月:

        1、配合學(xué)校開展“元旦”慶;顒,組織開展“配樂詩歌朗誦”比賽。

        2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動,對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。

        3、深入開展環(huán);顒樱氨Wo環(huán)境,從小事做起”主題班會,讓學(xué)生學(xué)會節(jié)約紙張。

        4、開展學(xué)習(xí)小主人活動,開一節(jié)“新的一年,新的開始”主題班會。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間,根據(jù)自己情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法,更積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

        5、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況

        一月:

        1、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,開一節(jié)主題班會讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

        2、對成績不理想的學(xué)生進行補缺補漏,并堅定他們的信心。

        3、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況

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