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      學(xué)期工作計(jì)劃

      時(shí)間:2020-11-13 11:21:37 工作計(jì)劃 我要投稿

      【精選】學(xué)期工作計(jì)劃范文合集8篇

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

      【精選】學(xué)期工作計(jì)劃范文合集8篇

      學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

        一、總體目標(biāo):

        本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

        二、工作重點(diǎn)及要求:

        1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

        剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我們?cè)谌粘I钪心苡行虻囊龑?dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

        利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

        2、提高學(xué)生的安全意識(shí)

        學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件,首先我覺得自己要提高安全意識(shí),然后時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不知不覺讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來,我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識(shí)帶回家,使他們?cè)诜艑W(xué)的路上,在家里玩耍的時(shí)候時(shí)刻都能提醒自己注意安全。

        3、培養(yǎng)班級(jí)小干部,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

        班級(jí)光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手,這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部(即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)),另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng),讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我在班級(jí)的后面開設(shè)2個(gè)欄目,一個(gè)是“比一比,賽一賽”,以小紅花的形式,激勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游。另一個(gè)是“小小書畫家”,把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去,并且給那些學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),增加孩子們興趣,也給其他孩子做出榜樣,都向他們學(xué)習(xí)。

        4、教育與家庭教育相結(jié)合

        結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。

        5、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子

        蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子,我相信,只要真心關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個(gè)孩子活潑快樂地成長(zhǎng),讓他們得到全面的發(fā)展。

      學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

        一、班級(jí)情況分析:

        金秋送爽,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。這學(xué)期我班仍有學(xué)生19名,通過上一學(xué)期的培養(yǎng),他們已經(jīng)具備了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的良好素質(zhì)。表現(xiàn)在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度上,他們能嚴(yán)格要求自己,從不違規(guī)違紀(jì)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,能積極參加。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí),自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)。但班內(nèi)也有個(gè)別學(xué)生生性好動(dòng),不能嚴(yán)格要求自己,偶爾給班級(jí)帶來一些不良影響。他們自我約束能力差,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣就至關(guān)重要。由于班務(wù)工作頭緒繁多,為了能使我班向著文明班級(jí)的方向邁進(jìn),現(xiàn)制定本次班務(wù)工作計(jì)劃。

        二、本學(xué)期班務(wù)工作的任務(wù)和奮斗目標(biāo)。

        1、根據(jù)中心學(xué)校德育工作計(jì)劃安排內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文明習(xí)慣。

        2、結(jié)合我校期初開展的“我愛我校,我愛我?guī)煛被顒?dòng),在班內(nèi)開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)。

        3、在班內(nèi)繼續(xù)開展“說普通話,寫規(guī)范字”活動(dòng),日常的作業(yè)書寫入手,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和使用文明禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

        4、狠抓學(xué)生行為規(guī)范,利用班隊(duì)會(huì)和思品課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,并認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)上。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的儀容儀表管理,積極參加隊(duì)列、廣播操訓(xùn)練,使學(xué)生精神面貌能煥然一新。

        5、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育活動(dòng),利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)主義教育”,“我愛我校,我愛我?guī)煛苯逃,“傳統(tǒng)美德”教育,“誠(chéng)信”教育,“成人成才”教育,“安全”教育,“心理”健康教育和“環(huán)!苯逃。使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣。

        6、評(píng)選學(xué)生自己身邊的優(yōu)秀學(xué)生作為學(xué)習(xí)的榜樣,積極配合學(xué)校搞好班級(jí)德育工作。在學(xué)校組織的“十項(xiàng)督查活動(dòng)中”及時(shí)小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題積極處理,力爭(zhēng)使我班的班風(fēng)班貌有更好的發(fā)展勢(shì)頭。

        本學(xué)期的奮斗目標(biāo):努力使我班成為中心學(xué);蛭倚5奈拿靼嗉w。

        三、主要措施:

        1、經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,使全體學(xué)生保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為提高班級(jí)成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。

        2、及時(shí)小結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。讓不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。

        3、認(rèn)真做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作,做到公平、公開、公正,利用身邊的榜樣帶動(dòng)全班同學(xué)。在同學(xué)中形成學(xué)榜樣,趕榜樣,爭(zhēng)做他人榜樣的好風(fēng)氣。

        4、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        5、“誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子!卑嘀魅我朴诮咏⒆,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。

        6、一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!卑嘀魅伪仨毦呐囵B(yǎng)。嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我管理的能力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

      學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

        我不得不感慨,時(shí)間過得真快,新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作,在過去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jī),新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好,根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計(jì)劃如下:

        一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒

        隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。

        二、主要工作

        1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

        做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。

        養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

        2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

        要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

        3.有良好睡眠及穿脫能力

        能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

        4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

        堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

        5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

        做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

        6.做好家長(zhǎng)工作

        及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽取家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。

        7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

        教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

      學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

        時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就是一個(gè)新的學(xué)期。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,我班的班級(jí)工作取得了一定成績(jī),但是這只代表著過去,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)學(xué)期,我們班以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班級(jí)計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始,為了更好得做好班級(jí)工作,我制定計(jì)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想。

        貫徹黨和國(guó)家的教育方針,落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

        二、本班的基本情況。

        我班學(xué)生65人,男生33人,女生32人。二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣。但是由于學(xué)生的年齡還小,還有很多的事情是他們自己也不能控制的。所以作為班主任的我就要耐心的教導(dǎo),使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當(dāng)好家長(zhǎng),做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

        1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進(jìn)行總結(jié),通過小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

        2、利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。

        3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

        三、班級(jí)紀(jì)律

        選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表?yè)P(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。

        同時(shí),建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課,用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。

        四、班級(jí)管理的具體措施:

        1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合。

        在這個(gè)學(xué)期,我將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

        2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

        3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個(gè)榜樣,樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),并督促他們完成自我超越。

        4、嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

      學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

        為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。

        一、思想政治方面

        1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

        認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思

        想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)?闯梢粋(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。

        2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

        本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

        二、教育教學(xué)方面

        1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

        二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)

        教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。

        2.努力提高學(xué)生成績(jī)

        要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

        多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

        4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

        力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

        5.自主學(xué)習(xí),開闊視野。

        積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

        6.專業(yè)發(fā)展,提高自我

        練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。

        三.班級(jí)管理方面

        班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝

        聚力和榮譽(yù)感。

        1.養(yǎng)成教育

        要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2.思想教育

        積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩等多方面思想教育。

        3.安全教育

        警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

        4.衛(wèi)生教育

        值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

      學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

        xxx教研室下學(xué)期的工作計(jì)劃是根據(jù)xxx省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù),并通過與xxx教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后,在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂,下學(xué)期的工作計(jì)劃內(nèi)容綱要如下:

        1.常規(guī)教學(xué)管理方面,繼續(xù)發(fā)揮我們“團(tuán)體協(xié)作”精神和主觀能動(dòng)性,以高漲的工作情緒,完成院下達(dá)的各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù),如:老師聘請(qǐng)、教學(xué)計(jì)劃制訂、新生報(bào)到,入門指導(dǎo)、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等),力爭(zhēng)在期末各項(xiàng)管理指標(biāo)評(píng)比中,xxx教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號(hào),把xxx教研室建成為學(xué)院的亮點(diǎn),教研室下學(xué)期工作計(jì)劃。

        2.9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測(cè)試工作

        3.10月中旬,我們按照學(xué)生會(huì)成立要求和工作宗旨,采用輔導(dǎo)員推薦和自主競(jìng)聘方式選定學(xué)生干部,組建xxx學(xué)生分會(huì),并將學(xué)生分會(huì)宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會(huì)完成,要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會(huì)工作計(jì)劃。

        4.10月中旬周密、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開學(xué)典禮,確保會(huì)議滿圓完成,組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課;我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,做到讓學(xué)生滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

        5.11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測(cè)試,xxx教研室計(jì)劃開設(shè)11門課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測(cè)試,檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。

        6.11月中旬組織xxx專業(yè)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地參加實(shí)習(xí)。由xxx教研室聯(lián)系,學(xué)生分會(huì)組織學(xué)生到xxx、xxx基地實(shí)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生分會(huì)工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時(shí),也是學(xué)生分會(huì)組織能力和自我宣傳的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)

        7.11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會(huì),擬定教師座談會(huì)實(shí)施方案。在會(huì)議上,我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求,要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn)。

        8.畢業(yè)論文組織方面,本學(xué)期共有四個(gè)班級(jí)安排了畢業(yè)設(shè)計(jì),1x春計(jì)算機(jī)應(yīng)用xxx人,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)xx人,自動(dòng)化xx人,計(jì)劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初審工作。

        9.協(xié)助xxx省電大評(píng)估工作,為省電大提供必要的評(píng)估材料。

        10.根據(jù)教學(xué)要求,對(duì)各教學(xué)班(點(diǎn))進(jìn)行教學(xué)檢查,并整理整改意見存檔。

      學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

        本學(xué)期心理健康工作主要分為三大層面:學(xué)生層面、班主任層面、家長(zhǎng)層面,以伙伴交往為主線。對(duì)以上各部分的具體工作進(jìn)行如下計(jì)劃:

        一、學(xué)生層面

        1、關(guān)注特殊學(xué)生

       。1)班主任從班級(jí)中選擇一名特殊學(xué)生,作為本學(xué)期的跟蹤輔導(dǎo)對(duì)象。

        (2)班主任按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生跟蹤記錄表”范本,完成特殊學(xué)生情況內(nèi)容。

        陳明根據(jù)班主任描述的特殊學(xué)生情況,整理集中問題,并作出班主任培訓(xùn)內(nèi)容——如何跟蹤輔導(dǎo)班級(jí)中的特殊學(xué)生。

       。3)成立班主任成長(zhǎng)工作坊。通過培訓(xùn),讓班主任初步掌握心理輔導(dǎo)技能,并能做到及時(shí)跟蹤特殊學(xué)生,按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生輔導(dǎo)記錄”填寫記錄,計(jì)入班主任考核。

        陳明、許波、王新靜分別跟蹤1名特殊學(xué)生(班主任選定的特殊學(xué)生中)。對(duì)這個(gè)特殊學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo),爭(zhēng)取達(dá)到治愈的效果。

        培訓(xùn)中對(duì)班主任進(jìn)行人際交往策略的滲透,同時(shí)通過oH卡牌體驗(yàn)活動(dòng),讓班主任們變得更多元,接納更多的學(xué)生,改善目前班主任經(jīng)常發(fā)火、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

        關(guān)注全體學(xué)生,開設(shè)心理課

        雙周的周一或周五第7節(jié),由班主任按照配檔進(jìn)行心理課或團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。并進(jìn)行相應(yīng)檢查,計(jì)入班主任考核。(各個(gè)年級(jí)的授課主題如下,授課內(nèi)容由班主任設(shè)計(jì),并上交電子版,傳至ftp)。

        心理劇

       。1)3——5年級(jí)每個(gè)班級(jí)依據(jù)班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的心理困惑或矛盾沖突,以心理劇形式呈現(xiàn),并上交錄像。后期,學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,計(jì)入班主任考核。對(duì)于優(yōu)秀作品,各班級(jí)進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。

       。2)建立我校的“第一期心理劇資源包”,并上傳ftp,后續(xù)老師們的心理課都可以從中挑選合適的心理劇,融入自己的心理課課堂中。

        班主任層面

        心理課研討

        待定

        2、班主任培訓(xùn)

        針對(duì)班主任進(jìn)行兩次主題培訓(xùn)。分別為“如何跟蹤班級(jí)內(nèi)的特殊學(xué)生”和“教師心理放松”。

        三、家長(zhǎng)層面

        1、9月、10月、11月、12月、1月每月一次,分級(jí)部進(jìn)行。每次活動(dòng)時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間。

        2、xx組織一次家長(zhǎng)層面的團(tuán)輔活動(dòng)。

        四、心理教師素質(zhì)發(fā)展

        1、課堂教學(xué):

        通過互相聽課、網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)等形式提高教師的課堂教學(xué)水平,重點(diǎn)是提高心理老師的課堂教學(xué)水平,爭(zhēng)取每次都能提高一點(diǎn),不斷積累,達(dá)到提高的目的。

        2、專業(yè)發(fā)展:

        積極參加上級(jí)組織的各種心理健康的培訓(xùn)活動(dòng),并能從中有所收獲;

        結(jié)合自己的愛好與欠缺,利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)技能;

      學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

        一、指導(dǎo)思想

        貫徹落實(shí)市、區(qū)教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以滿足每一位學(xué)生發(fā)展需要的理念和科學(xué)的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新,促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨,走“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治校”之路,營(yíng)造良好氛圍,全面促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)提高,打造區(qū)內(nèi)有一定知名度的精品學(xué)校。

        二、工作目標(biāo)

        勤樸重德,打造有內(nèi)涵的學(xué)校;博學(xué)遠(yuǎn)志,打造有品質(zhì)的學(xué)校。

        三、具體措施

        (一)、改進(jìn)德育工作,提高育人水平

        學(xué)校教育的首要任務(wù)是育人,而育人的有效方式是體驗(yàn)和養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)德育工作研究,加大力度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)德育隊(duì)伍,創(chuàng)新德育工作,提高德育實(shí)效。

        1、繼續(xù)加強(qiáng)“大拇指班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。將評(píng)選活動(dòng)與班級(jí)管理相融,讓學(xué)生做班級(jí)的主人。班級(jí)文化建設(shè)要以學(xué)生為主體、要激活學(xué)生主動(dòng)參與、在參與中體驗(yàn)和生成。要繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流。重點(diǎn)圍繞學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和德育創(chuàng)新兩個(gè)主題,開展一些列的活動(dòng)。

        2、開展主題活動(dòng)。少先隊(duì)要充分挖掘時(shí)令節(jié)日、項(xiàng)目創(chuàng)建和重大主題開展德育主題活動(dòng),活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)和組織,讓每次活動(dòng)都能成為學(xué)生難忘的記憶。建議教育主管室在本學(xué)期要策劃、籌備、開展讀書節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的主題活動(dòng)。

        3、要加強(qiáng)德育研究。德育處要積極學(xué)習(xí)和吸納德育研究成果,培訓(xùn)德育研究隊(duì)伍。結(jié)合上學(xué)期申報(bào)成功的由中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的“班主任工作研究”的課題,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)中的養(yǎng)成和自主管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)、新型家校合作機(jī)制的.建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評(píng)選,并且要積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn),積極組織和參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

        4、提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成效果。養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,養(yǎng)成不能一蹴而就,需要堅(jiān)持,關(guān)鍵是從小事做起。本學(xué)期德育部門可以制定朱小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成序列目標(biāo),將養(yǎng)成教育融入學(xué)生的所有活動(dòng)。要建立養(yǎng)成教育的檢查、督促和評(píng)比機(jī)制,要力爭(zhēng)抓出成效。要充分利用廣播、墻報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等途徑,養(yǎng)成學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣。

        5、開展好少先隊(duì)特色活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”的建設(shè),定期的組織和開展一系列的活動(dòng)。少先隊(duì)要和教育科研室形成合力,以“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動(dòng)的形式,整合優(yōu)質(zhì)社區(qū)資源,完善學(xué)校地域資源校本教材的建設(shè)。

        6、創(chuàng)新家校合作機(jī)制,改革家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和方式,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,形成共同教育學(xué)生的合力。

       。ǘ(jiān)持教學(xué)改革,打造有效課堂

        1、全面執(zhí)行市頒課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度中小學(xué)課程計(jì)劃,開齊開足三類課程和科目,嚴(yán)格按照上海市教委規(guī)定的周課時(shí)總量和周活動(dòng)總量,不隨意增減課程門類和課時(shí)。(范文網(wǎng) )尤其要確保體育與健身、勞動(dòng)技術(shù)、品德與社會(huì)、藝術(shù)類、社會(huì)實(shí)踐等課程(活動(dòng))的規(guī)定時(shí)間。全面安排好學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動(dòng)”,確保學(xué)生每天有15分鐘的晨會(huì)或午會(huì)、每天一小時(shí)集體體育活動(dòng),要系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安排好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要重視課程計(jì)劃落實(shí)制度與機(jī)制建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃落實(shí)、執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查,杜絕隨意增減課時(shí)、隨意改變課程性質(zhì)及用課余時(shí)間安排全班學(xué)生集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。

        2、全面推進(jìn)“快樂活動(dòng)日”。貫徹落實(shí)上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《上海市小學(xué)實(shí)施“快樂活動(dòng)日”指導(dǎo)意見》(試行)(滬教委基53號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從學(xué)生需求出發(fā),有效組織“快樂活動(dòng)日”,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

        “快樂活動(dòng)日”與提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力相結(jié)合,創(chuàng)新課程實(shí)施模式。學(xué)校要加強(qiáng)課程方案的整體規(guī)劃和前瞻性研究,完善有助于每一位學(xué)生全面發(fā)展的課程方案,提升三類課程的整體育人功能。學(xué)校要落實(shí)社會(huì)考察、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極組織學(xué)生深入社區(qū)、博物館、紀(jì)念館、科普?qǐng)鲳^、圖書館、青少年活動(dòng)中心等校外教育基地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要通過開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng),打造形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化生活。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)日組織教學(xué)模式,固定班級(jí)與走班制有機(jī)結(jié)合,課內(nèi)和課外有機(jī)結(jié)合,長(zhǎng)課程與短課程相結(jié)合,課程建設(shè)與社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。進(jìn)一步完善學(xué)!翱鞓坊顒(dòng)日”方案,有計(jì)劃、有序地組織好一至五年級(jí)的“快樂活動(dòng)日”。

        “快樂活動(dòng)日”要與豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。學(xué)校要充分利用、開發(fā)與整合學(xué)校資源、社區(qū)資源,對(duì)“快樂活動(dòng)日”進(jìn)行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多方整合。每周安排半天時(shí)間,開展班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、專題教育等限定拓展活動(dòng)以及自主拓展探究、興趣活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察等學(xué)校自行設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)可安排班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、興趣活動(dòng)及探究型課程等。

        “快樂活動(dòng)日”要與提升三類課程的整

        體育人功能相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展!翱鞓坊顒(dòng)日”活動(dòng)內(nèi)容的選擇與安排,必須充分考慮各年段學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。針對(duì)不同學(xué)生的身心特點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、比例可有所不同、有所側(cè)重。活動(dòng)內(nèi)容盡可能避免與基礎(chǔ)型課程的教學(xué)內(nèi)容重復(fù)。快樂活動(dòng)日的組織形式,應(yīng)靈活多樣,注重趣味性和選擇性,便于學(xué)生實(shí)踐和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強(qiáng)身健體。

        為切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“快樂活動(dòng)”,在“快樂活動(dòng)日”,不布置當(dāng)天需要完成的書面回家作業(yè)。

        “快樂活動(dòng)日”要與提升學(xué)校的自主發(fā)展能力相結(jié)合,形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要把握“快樂活動(dòng)日”實(shí)施的契機(jī),根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路、工作策略、特色創(chuàng)建,積極開發(fā)校本課程,精心設(shè)計(jì)快樂活動(dòng)日,要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)科教師積極參與“快樂活動(dòng)日”的設(shè)計(jì)與實(shí)施,共同承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校要加強(qiáng)組織管理,及時(shí)總結(jié)反思“快樂活動(dòng)日”實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、矛盾與問題,不斷完善和豐富“快樂活動(dòng)日”方案,做好“快樂活動(dòng)日”資料積累、整理工作。要積極探索完善“快樂活動(dòng)日”的長(zhǎng)效機(jī)制,形成學(xué)校特色。使“快樂活動(dòng)日”的實(shí)施與辦學(xué)特色的創(chuàng)建相得益彰。

        3、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。面對(duì)當(dāng)前教學(xué)常規(guī)及其常規(guī)管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,學(xué)校要加強(qiáng)研究,進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理策略。教學(xué)常規(guī)必須常規(guī)常新,當(dāng)前教學(xué)常規(guī)的著力點(diǎn)重在做實(shí)、做細(xì)、做深、做精每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的銜接、聯(lián)系與統(tǒng)一,提高教學(xué)五環(huán)節(jié)的整體效益,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)管理必須常管常新,教育主管室要?jiǎng)?chuàng)新管理,精細(xì)管理,建立與常規(guī)相匹配的管理機(jī)制,使教學(xué)常規(guī)管理真正達(dá)到既規(guī)范教師的教學(xué)行為,又能鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)的目標(biāo)。

        學(xué)校要重視教師職業(yè)境界與專業(yè)能力的提升,引導(dǎo)教師把主要精力集中到鉆研教材與研究學(xué)生上。教育主管室要組織教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn),把握學(xué)科本質(zhì);引導(dǎo)教師鉆研教材,深刻理解教材內(nèi)容,弄清教材體系;教研組要加強(qiáng)教材分析,使教師明確各單元、每堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn);教育主管室要把學(xué)情分析作為教學(xué)常規(guī)的重要內(nèi)容,讓教師通過學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)、家訪等,了解學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)起點(diǎn),掌握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)校要鼓勵(lì)教師教學(xué)創(chuàng)新,改善教學(xué)行為。在把握學(xué)科本質(zhì),熟悉教材,了解學(xué)情,掌握學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。正確處理集體備課與個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)系,充分發(fā)揮集體智慧與個(gè)人聰明才智。重視教師練習(xí)設(shè)計(jì)及命題能力的培養(yǎng),提高教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性。學(xué)校要深入開展以解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問題為目標(biāo)的專題研究,創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)常規(guī),及時(shí)總結(jié)提煉提高教學(xué)有效性的校本經(jīng)驗(yàn)與做法。

        4、要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教育主管室要有計(jì)劃的加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理,力爭(zhēng)保持并且超越去年的成績(jī);要改革常規(guī)檢查管理,發(fā)揮過程檢查的反饋和矯正功能;要管理好音、體、美以及其它技能課的學(xué)科教學(xué),將專用室的使用情況納入長(zhǎng)效管理;要重視學(xué)校薄弱學(xué)科、薄弱教師的分析和指導(dǎo),追求全面的質(zhì)量;要重視學(xué)困生的輔導(dǎo),做到“不拋棄、不放棄”,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。

        5、提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量,打造豐富多彩的校園生活。結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),深化學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,確保學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。要在上學(xué)期基礎(chǔ)上,結(jié)合“快樂活動(dòng)日”,強(qiáng)化社團(tuán)的管理,重點(diǎn)要放在社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和成果的顯示上。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和開發(fā)多樣化的課程,增加學(xué)生的可選擇性。條件允許的話,本學(xué)期教育主管室可籌備開展社團(tuán)活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

        (三)、強(qiáng)化教科研,促進(jìn)教師發(fā)展

        1、提高校本教材的編寫和整合工作。校本教材的編寫和使用,是學(xué)校發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié),更是個(gè)性化培養(yǎng)學(xué)生的重要舉措。結(jié)合我們朱小的地域特點(diǎn)和歷史特點(diǎn),本學(xué)期要加大力度,編寫以百年校史為內(nèi)容的校本教材以及以朱家角地域特點(diǎn)為內(nèi)容的校本教材,力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期,開始正常使用。

        2、加強(qiáng)課題研究。一是要做好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作!皡^(qū)域化推進(jìn)書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“百年校史課題”、“班主任工作課題”,已經(jīng)分別立項(xiàng),我們要做好課題的過程管理,加強(qiáng)研究過程的服務(wù),確保每一項(xiàng)課題都能順利結(jié)題;二是要積極引領(lǐng)全體教師、特別是青年教師,結(jié)合自己的工作實(shí)際,開發(fā)小課題研究;三是做精、做大“百年校史課題”,把“百年校史課題”,作為學(xué)校的主課題,讓主課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

        3、要提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。要圍繞教師的發(fā)展,認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)培訓(xùn)措施,通過專題研討、教師講壇、教研沙龍等形式促進(jìn)教師加強(qiáng)反思,加快自身專業(yè)成長(zhǎng)。

        4、采用走出去和請(qǐng)進(jìn)來的形式,借智、引智,培養(yǎng)學(xué)校的核心團(tuán)隊(duì)。加大骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,努力使一批教師能脫穎而出。

       。ㄋ模、注重校本培訓(xùn),提升隊(duì)伍素質(zhì)

        1、加強(qiáng)學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)。建立行政學(xué)習(xí)制度和行政承諾制度,提高每一名行政的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)。在思想上站在前列,在工作中身先士卒,在教研上當(dāng)好先鋒,在成績(jī)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。讓自己成為學(xué)校教師的一面旗幟。

        2、深化師德師風(fēng)建設(shè)。要求每一個(gè)教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛心”;增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”(即主人翁意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí));提倡“三種精神”(即愛崗敬業(yè)、精益求精和樂于奉獻(xiàn)精神)。團(tuán)支部可以在五四青年節(jié)的時(shí)候,開展青年教師的“奉獻(xiàn)在身邊”的演講比賽,樹立起身邊的榜樣,并且開展學(xué)習(xí)身邊的師德標(biāo)兵的活動(dòng)。將師德建設(shè)納入學(xué)校的長(zhǎng)效管理。

        3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn),發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,本學(xué)期將繼續(xù)開展各種類型各個(gè)層面的讀書交流和沙龍研討活動(dòng)。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,為優(yōu)秀教師的脫穎而

        出搭建平臺(tái),創(chuàng)建舞臺(tái),以點(diǎn)帶面,推動(dòng)師資隊(duì)伍的整體提高。

       。ㄎ澹、不斷改進(jìn)管理,提高辦學(xué)績(jī)效

        1、深化校園安全建設(shè)。安全是一切工作的基礎(chǔ),安全不僅需要制度,更需要的是落實(shí)。本學(xué)期后勤保障室要加強(qiáng)安全工作的過程管理和監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,要建立責(zé)任追究制度。開學(xué)初做好各類崗位安全責(zé)任書的簽訂,后勤保障室可以和德育部門合作,組建“班級(jí)小安全員”隊(duì)伍,并且抓好小安全員隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理,完善學(xué)校的安全工作,力爭(zhēng)在創(chuàng)建平安校園建設(shè)中做出新的成績(jī)。

        2、提高管理工作的效能意識(shí)和參評(píng)意識(shí)。各組室均要制定分管工作改進(jìn)和奮斗目標(biāo),要有爭(zhēng)先意識(shí),特別是條線工作中各種類型的評(píng)優(yōu)活動(dòng),務(wù)必要?jiǎng)?chuàng)造條件積極參與,爭(zhēng)取學(xué)校工作能夠在各系統(tǒng)各條線各方面,都有比較好的獲獎(jiǎng)體現(xiàn)。

        3、加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度,重點(diǎn)做好信息技術(shù)與學(xué)科的整合、學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和各類博客以及微博的指導(dǎo)和管理,提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)做好學(xué)校相關(guān)信息的上報(bào)工作,各組室要提高宣傳意識(shí),積極向區(qū)教育信息網(wǎng)上報(bào)學(xué)校信息。

        4、發(fā)揮黨、工、團(tuán)組織作用,為學(xué)校決策提供意見和建議。開展多種活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校師生的凝聚力。工會(huì)要積極聆聽教師呼聲,關(guān)心教師的工作和生活,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。團(tuán)支部要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),積極疏導(dǎo),創(chuàng)造性的開展活動(dòng),加速青年教師的發(fā)展。

        5、加強(qiáng)后勤保障。要提高后勤隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí),做到高效服務(wù)、保障有力、處事及時(shí)。要重視校舍和校園的管理和建設(shè),創(chuàng)設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患;要提高和完善資產(chǎn)管理水平,建立資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度。要加強(qiáng)學(xué)校技術(shù)裝備的配備和保養(yǎng),要加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)備的使用和管理。

        6、要加強(qiáng)衛(wèi)生、檔案、特殊教育、食堂等條線常規(guī)工作。

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