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      體育教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2020-11-07 15:38:37 工作計(jì)劃 我要投稿

      精選體育教學(xué)工作計(jì)劃4篇

        時(shí)間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的體育教學(xué)工作計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選體育教學(xué)工作計(jì)劃4篇

      體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

        1、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一

        位同學(xué)受益。

        2、學(xué)情分析

        由于我校學(xué)生來自于不同的行政村,這就存在學(xué)生之間的個(gè)體差異。他們好動(dòng)愛說話,事情也不較多,對(duì)他們要有足夠的忍耐力。他們對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有的學(xué)生甚至認(rèn)為體育課就是課外活動(dòng),上體育課就是隨心所欲的玩。男孩子比較好動(dòng),相反女孩子不怎么愛動(dòng),反而愿意湊在一起聊天。由此看來,逐漸讓他們養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣是很有必要的。

        3、教學(xué)目標(biāo)

       、倥囵B(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,掌握簡單鍛煉方法。

       、诎l(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運(yùn)動(dòng)能力。

       、壅莆蘸唵渭夹g(shù)動(dòng)作,重視學(xué)生的主體地位。

       、莛B(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,提高自我約束力

        ⑤體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

        4、教學(xué)措施

       、僬_把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué) ②備好每一堂課,營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思。 ③采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),分段教學(xué)等。

        ④在課間多展開授課內(nèi)容的評(píng)比、競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)大家的積極性,在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。

       、莘e極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。 ⑥將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí),

        加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

      體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        全面落實(shí)素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)跟心理素質(zhì),提高健康觀念。

        二、學(xué)情分析

        學(xué)生進(jìn)入高二,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

        三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)跟要求

        1、學(xué)習(xí)障礙跑,俯臥式跳高等田徑項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作,發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,要有針對(duì)性訓(xùn)練,參加體育高考。

        2、學(xué)習(xí)一些基本體操動(dòng)作技巧,加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。

        3、通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。

        4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的'基本技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用。同時(shí)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識(shí),以理論聯(lián)系實(shí)際,使之學(xué)為所用。

        5、上好每一節(jié)體育與健康課,讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。

        6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容跟意義,并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),以便更好地完成測(cè)評(píng)考核。

        要求:在教學(xué)過程中講解要清晰,有條理。示范動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn),要多運(yùn)用各種示范方法,使學(xué)生容易接受并掌握。堅(jiān)持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,使學(xué)生的理論知識(shí)更加豐富。

        四、教材的重點(diǎn)跟難點(diǎn)

        重點(diǎn):

        1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑

        2、雙杠擺動(dòng)中的前(后)擺挺身下。

        3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。

        難點(diǎn):

        1、俯臥式跳高的助跑,過桿的技術(shù)。

        2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。

        3、球類戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的具體運(yùn)用。

        五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法

        1、上課講解時(shí),聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。

        2、學(xué)習(xí)基本體操時(shí)可結(jié)合音樂。

        3、組織進(jìn)行一些小型比賽,提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)跟戰(zhàn)術(shù)水平。

      體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

        一,基本情況(包括教學(xué)工作的依據(jù),遵循的原則,教學(xué)改革的設(shè)想和學(xué)生的基本情況分析等)(可附頁)

        本教學(xué)大綱是根據(jù)我院學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的總體需求及新修訂的本科教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的保健康復(fù)系籃球部分的內(nèi)容要求制定的。

        在教學(xué)中,樹立以素質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)為核心的啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想,遵循現(xiàn)代教育教學(xué)的原則,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及技,戰(zhàn)術(shù)方法,幫助并做為健身指導(dǎo)和康復(fù)手段之一來指導(dǎo)具體實(shí)踐。以籃球游戲?yàn)橹攸c(diǎn)教材,并提高實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗運(yùn)用籃球技戰(zhàn)術(shù)的能力。力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí)為今后學(xué)習(xí)工作打下一定基礎(chǔ)。

        本學(xué)期教學(xué)對(duì)象為保健康復(fù)系本科班。從第 周開始,每個(gè)教學(xué)組每周4學(xué)時(shí),需6周完成,共計(jì)24學(xué)時(shí)。本課程為考查課。

        教學(xué)采用理論課,實(shí)踐課講授的形式。

        二,教學(xué)的目的與任務(wù)

        在教學(xué)過程中貫徹教書育人的指導(dǎo)思想,不斷加強(qiáng)學(xué)生

        專業(yè)思想,職業(yè)道德教育,培養(yǎng)扎實(shí)的籃球基本功。

        突出教學(xué)重點(diǎn),使學(xué)生掌握籃球游戲的方法;培養(yǎng)其實(shí)

        戰(zhàn)對(duì)抗的能力;提高學(xué)生運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)做為健身

        指導(dǎo)和康復(fù)技術(shù)手段之一指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力。

        (三)結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)。

        三,課時(shí)分配與比例

        項(xiàng) 目 分 類 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)形式 時(shí)數(shù)分配 百分比% 理論部分

        籃球游戲方法與原則介紹 籃球技術(shù),戰(zhàn)術(shù)分類分析 理論講授 2 8。33

        實(shí)戰(zhàn)部分 一般,專項(xiàng)身體訓(xùn)練與游戲 素質(zhì)練習(xí) 2 8。33

        籃球基本技術(shù) 技術(shù)練習(xí) 6 25

        戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合及全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù) 戰(zhàn)術(shù)練習(xí) 4 16。67

        技能部分 籃球游戲方法 游戲方法指導(dǎo) 4 16。67

        教學(xué)比賽 練習(xí)比賽 4 16。67

        機(jī)動(dòng) 2 8。33

        四,教學(xué)內(nèi)容

        理論部分:

        籃球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)介紹。

        籃球運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)介紹。

        籃球主要競(jìng)賽規(guī)則與裁判法簡介。

        實(shí)踐部分:

        基本技術(shù):攻防基本移動(dòng)步法;傳接球,運(yùn)球的主要?jiǎng)幼鞣椒;行進(jìn)間高,低手上籃;原地(跳起)單手肩上投籃;原地持球交叉步突破;防守持球隊(duì)員和無球隊(duì)員等。

        基本戰(zhàn)術(shù):進(jìn)攻與防守基礎(chǔ)配合。

        基本技能:教學(xué)比賽。

        五,考核內(nèi)容,方法,標(biāo)準(zhǔn)與要求

        技術(shù)達(dá)標(biāo) (第12周進(jìn)行) 占60%

        平時(shí)成績 占40%

        考核方法詳見教學(xué)大綱

        六,教學(xué)措施與要求

        教師在貫徹執(zhí)行本教學(xué)大綱的過程中要始終堅(jiān)持抓好學(xué)生的思想教育,并把教書育人擺在教學(xué)工作的首位。根據(jù)我院總體培養(yǎng)目標(biāo)與運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系具體規(guī)定與要求,突出本專業(yè)特點(diǎn),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才。

        教師在教學(xué)過程中,結(jié)合實(shí)際情況,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)院規(guī)定的課堂常規(guī),有計(jì)劃,有目的的實(shí)施各類教學(xué)內(nèi)容。教師以身作則,身體力行,為人師表,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

        教學(xué)中突出教學(xué)重點(diǎn),力求使學(xué)生掌握籃球游戲方法,原則及培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗能力。以提高籃球綜合素質(zhì)為目的,并貫穿于教學(xué)始終。

        (四)有計(jì)劃,有目的指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)知識(shí),結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),服務(wù)今后工作。積累籃球?qū)m?xiàng)知識(shí),豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

       。ㄎ澹⿴熒嗷ヅ浜贤瓿杀窘虒W(xué)任務(wù)。

      體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

        新的學(xué)期開始了,這是一個(gè)緊張的學(xué)期,因?yàn)榫拍昙?jí)面臨著中考,而體育也是中考科目之一。為了能使九年級(jí)學(xué)生在中考時(shí)體育能取得優(yōu)異的成績,特制定9年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃。

        一、學(xué)情分析

        九年級(jí)學(xué)生共3個(gè)班,由于學(xué)生平時(shí)缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個(gè)多月時(shí)間內(nèi)必須從這幾個(gè)方面著手來提高學(xué)生的全面體能,盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素質(zhì)較差,及時(shí)針對(duì)不同的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)具體措施

        1、三月份加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量,提高學(xué)生的力量和耐力,使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,在籃球項(xiàng)目上要求動(dòng)作到位,態(tài)度端正。

        2、 調(diào)整平時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃,將上學(xué)期兩天一練改為四天三練,確保學(xué)生出效果,出成績。

        3、 開展班級(jí)講座,對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

        4、 快樂訓(xùn)練,杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠,讓學(xué)生在一個(gè)輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí),做到學(xué)中練,練中學(xué)。

        5、 體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

        二、教材分析

        本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項(xiàng)目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí),二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目,在緊張的訓(xùn)練之余得到放松,也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,為進(jìn)入高中或走向社會(huì)進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。

        三、教學(xué)措施

        1、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,寫好每節(jié)課教案。

        2、合理安排教學(xué)程序

        每節(jié)課的開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿,積極參與,快樂身心,使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

        3、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作,使每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高,在次基礎(chǔ)上,教會(huì)學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。

        四、教學(xué)進(jìn)度表

        周 次

        教 學(xué) 內(nèi) 容

        課時(shí)

        備注

        第一周(3月1日-2日)

        一、障礙跑 接力游戲。

        二、障礙跑 發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)

        第二周(5日-9日)

        跳繩 發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)

        第三周(12日-16日)

        一、肺活量測(cè)試 跳繩

        二、耐久跑理論知識(shí)

        第四周(19日-23日)

        一、跳繩 選用教材

        二、耐久跑練習(xí) 肺活量測(cè)試練習(xí)

        第五周(26日-4月1日)

        一、身體素質(zhì)練習(xí) 選用教材(排球)

        二、耐久跑練習(xí) 放松游戲

        第六周(4月5日-6日)

        跳繩 耐久跑練習(xí)

        第七周(9日-13日)

        一、耐久跑練習(xí) 呼吸練習(xí)

        二、韻律體操 耐久跑練習(xí)

        第八周(16日-20日)

        考核:男生1000米 女生800米

        第九周(23日-28日)

        一、耐久跑改進(jìn)練習(xí)

        二、身高體重、肺活量測(cè)試

        第十周(5月2日-4日)

        期中考試

        第十一周(5月7日-11日)

        體育中考注意事項(xiàng)

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