精選實(shí)習(xí)工作計(jì)劃匯編8篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫(xiě)一份工作計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇1
一、支教工作總目標(biāo):
1、發(fā)揮自身的特長(zhǎng)及優(yōu)勢(shì),豐富課堂內(nèi)容,改進(jìn)課程形式,促使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,從而有利于語(yǔ)文學(xué)習(xí)及該科成績(jī)的提高。
2、虛心聽(tīng)取前輩、指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方式,對(duì)于學(xué)生提出的改進(jìn)建議或意見(jiàn),深思熟慮后可以加以試驗(yàn)或?qū)嵺`,在摸索中前進(jìn)。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提升自身各方面的素養(yǎng)及能力,在向?qū)W生授課時(shí),可以有意識(shí)的延伸課外相關(guān)知識(shí),加深學(xué)生印象和方便理解,同時(shí)也可以拓寬學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
4、嚴(yán)格要求自己,務(wù)必做到言而有信、以身作則,給學(xué)生帶頭做榜樣。傳授知識(shí)只是教師工作的一部分,教書(shū),更要育人,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)具備良好三觀的積極青年。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,要立足于老師和學(xué)生的實(shí)際,注重課堂實(shí)效和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,讓學(xué)生能夠?qū)崒?shí)在在的聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)。
6、在短暫的一學(xué)期支教時(shí)間里,要做到對(duì)工作充滿熱情,敬崗愛(ài)業(yè),做好表率,真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度,積極向上。
7、經(jīng)常與帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師、同伴溝通聯(lián)系,交流思想和好的做法,尋求解決工作中問(wèn)題的最好辦法。
8、記錄支教生活的點(diǎn)滴,既是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的見(jiàn)證和總結(jié),也是對(duì)班級(jí)、學(xué)生負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),從細(xì)微變化中敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而得到及時(shí)解決。
二、支教工作具體目標(biāo):
。ㄒ唬┑1周:
1、目標(biāo):盡快熟悉支教學(xué)校校園、住宿環(huán)境以及教學(xué)模式,初步了解支教實(shí)習(xí)老師工作負(fù)責(zé)范圍及注意事項(xiàng),并了解支教學(xué)校學(xué)生情況。
2、安排:參與支教實(shí)習(xí)生工作安排會(huì)議、參加教職工會(huì)議、旁聽(tīng)指導(dǎo)老師的授課課程。
。ǘ┑2——4周:
1、目標(biāo):積極學(xué)習(xí)相關(guān)備課方法及技巧,為接下來(lái)的單獨(dú)授課做準(zhǔn)備。融入學(xué)生當(dāng)中去,爭(zhēng)取與學(xué)生打成一片。協(xié)助班主任完成班級(jí)管理工作。協(xié)助其他老師完成各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。
2、安排:負(fù)責(zé)大課間、午讀、值日等紀(jì)律管理工作。協(xié)助班主任批改語(yǔ)文作業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生完成主題黑板板及課室裝飾工作。盡量多的旁聽(tīng)課,以語(yǔ)文為主,學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n,珍惜每一次授課機(jī)會(huì),課后進(jìn)行反思總結(jié)。
。ㄈ┑5——15周:
1、目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握課堂管理、學(xué)生管理等技巧。完成教學(xué)任務(wù),努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的方法和協(xié)調(diào)的技巧。與其他實(shí)習(xí)生交流支教見(jiàn)聞與感受,互相學(xué)習(xí)。不斷實(shí)現(xiàn)自我提升,創(chuàng)新教學(xué)方法,敢于嘗試不同的教學(xué)模式。
2、安排:固定的進(jìn)行授課,積極參與到班級(jí)管理中去,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),并努力做到因材施教。對(duì)授課中存在的不足,不斷進(jìn)行反思和總結(jié),爭(zhēng)取在下一次中有所進(jìn)步,并從互評(píng)課中得到啟示。積極參與學(xué)校各式活動(dòng),提升自身各方面能力,在接觸不同年級(jí)學(xué)生的同時(shí),細(xì)心留意不同階段學(xué)生的特點(diǎn)或共同點(diǎn)。
。ㄋ模┑16——20周:
1、目標(biāo):協(xié)助班主任做好期末復(fù)習(xí)備考工作,監(jiān)督跟進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況,必要時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。做好支教實(shí)習(xí)總結(jié)工作。
2、安排:從學(xué)生的作業(yè)及測(cè)試情況中了解學(xué)生的知識(shí)短板,進(jìn)行鞏固練習(xí),爭(zhēng)取讓學(xué)生能夠靈活掌握知識(shí)點(diǎn)。另外匯總支教期間文字、圖片及其他資料,對(duì)支教總體工作進(jìn)行反思總結(jié),并制作支教工作匯報(bào)答辯ppt。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇2
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采取以集中為主,個(gè)別學(xué)生獨(dú)立的方式進(jìn)行,具體作法是:
將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習(xí))分為六個(gè)實(shí)習(xí)小組,分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習(xí)。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任。
4、從本學(xué)期10月中旬開(kāi)始至12月底,學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說(shuō)課、撰寫(xiě)教案、試講等工作。
5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周,實(shí)習(xí)生在校準(zhǔn)備一周(2月11日至20日)。在此期間,各實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)必須和實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系,獲得教學(xué)工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)安排;每名學(xué)生必須寫(xiě)出3--5篇詳細(xì)教案,完成1--2個(gè)教案的試講。
6、實(shí)習(xí)時(shí)間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日),共17周,其中前一周學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校見(jiàn)習(xí)即聽(tīng)課、備課、試講,第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實(shí)習(xí)。
7、 實(shí)習(xí)生返校時(shí)必須將實(shí)習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書(shū)面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回(須蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校的公章),以作為評(píng)分的依據(jù)。
8、實(shí)習(xí)生必須完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。
9、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),必須完成以下工作:
、庞蓪(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
、浦笇(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評(píng)價(jià)和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某煽?jī)作為該次實(shí)習(xí)的成績(jī)。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)了解社會(huì),了解企業(yè),了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),進(jìn)一步熟練專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用,加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí),并在此基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
3、了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),鍛煉并提高專(zhuān)業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺(jué)性,使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng),挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì),為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目:
家紡款式設(shè)計(jì)
家用紡織品配套設(shè)計(jì)
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)
布藝設(shè)計(jì)
陳列
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面:
1、市場(chǎng)調(diào)查,了解家紡的流行趨勢(shì)
2、了解繪制家紡畫(huà)的流程
3、鍛煉并提高專(zhuān)業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺(jué)性,在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排
5、實(shí)習(xí)的具體安排
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì)),帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡(jiǎn)歷等。
三、實(shí)習(xí)要求
學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到:
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))
2、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì)
3、有一定的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場(chǎng))
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師,并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志,每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
四、實(shí)習(xí)單位
地址:浙江溫州xxx童裝公司
至此,以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃,今年2月份,能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí),鍛煉并提高自己專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷,為將來(lái)真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇4
為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量,把工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,提高教師的授課水平及自身素質(zhì),在此根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,研究探索教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),特制定如下教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃:
一、理論學(xué)習(xí),明確實(shí)習(xí)方向。
要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實(shí)習(xí)全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì),是一個(gè)信息時(shí)代,知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的工作,更需要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),看問(wèn)題才會(huì)更準(zhǔn),思路才會(huì)更清,行動(dòng)才會(huì)更快。在為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)中,滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中,既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章,也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章,防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論,防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常主動(dòng)與同事交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習(xí)筆記,一篇案例設(shè)計(jì)。同時(shí)一邊實(shí)習(xí),一邊開(kāi)展農(nóng)村教育社會(huì)調(diào)查研究,實(shí)習(xí)結(jié)束,寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告。
二、教學(xué)奮斗目標(biāo)。
1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),憂患意識(shí),爭(zhēng)先意識(shí),努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間應(yīng)將加強(qiáng)學(xué)科的階段性調(diào)研工作,查找分析存在問(wèn)題,制定解決措施,力爭(zhēng)不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無(wú)權(quán)變更,在實(shí)習(xí)期間,我將嚴(yán)格按學(xué)校安排的課程表上好課。
3、自我對(duì)照,切實(shí)落實(shí)常規(guī),有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。按照學(xué)!巴崎T(mén)聽(tīng)課,翻本檢查”工作制度,繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。
4、積極參加學(xué)校的教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長(zhǎng)成材的搖籃。在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真按照學(xué)校教研組擬定的工作計(jì)劃。按教研規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽(tīng)評(píng)課,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動(dòng),在“實(shí)”與“新”上做文章,提高教研活動(dòng)的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,主動(dòng)與其他教師合作、交流、共享教研成果,力爭(zhēng)創(chuàng)造自己的特色,及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失。
5、抓好備課。做到有計(jì)劃、有安排,定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際,著力提高備課質(zhì)量,并在教學(xué)過(guò)程加以調(diào)整,課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。
6、注意課后復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)和學(xué)生領(lǐng)會(huì)掌握情況,分析自己在教學(xué)中不足,采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持,注重激勵(lì)手段,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)等形式,以查檢驗(yàn)自己的教學(xué)水平和手段。
三、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。
1、積極參加老教師示范課活動(dòng),讓自己在這樣的活動(dòng)中借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,使自己迅速成長(zhǎng)。
2、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度,切實(shí)提高教育實(shí)踐水平。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。實(shí)習(xí)期間,爭(zhēng)取利用遠(yuǎn)程教育資源上1—2節(jié)課。
3、積極參加各種評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng),采取更加有力的措施,著力把自己造就成為一名優(yōu)秀教師。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。
3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí),在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),如:(1)完成聽(tīng)課記錄,點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人相處,提高自己的人際交往能力。
5了解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇5
實(shí)習(xí)地點(diǎn):****門(mén)店
新開(kāi)門(mén)店實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人:
門(mén)店經(jīng)理
實(shí)習(xí)人員準(zhǔn)則
一、 行為準(zhǔn)則
1、著裝要求:
實(shí)習(xí)員工每日(含節(jié)假日值班)到崗后男員工應(yīng)穿著為單色襯衫(以白襯衫為主)、深色西褲、黑色皮鞋,女員工應(yīng)穿著單色襯衫(以白襯衫為主)、深色西褲、不露趾的黑色皮鞋,并化淡妝、長(zhǎng)發(fā)束起,正確佩帶工牌。(其他要求參照《門(mén)店員工行為規(guī)范》)
2、 紀(jì)律要求:
a、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定,服從實(shí)習(xí)門(mén)店各項(xiàng)工作安排和要求;
b、遵循門(mén)店的上下班時(shí)間,按時(shí)打卡;
c、上班時(shí)間不經(jīng)崗位責(zé)任人允許不得私自外出,超過(guò)一小時(shí)當(dāng)曠工處理;
3、 辦公秩序要求:
a、遵守辦公秩序,不打鬧、喧嘩、隨便翻看他人的物品和文件;
b、辦公區(qū)禁止吸煙,如吸煙請(qǐng)到指定地點(diǎn);
c、維持辦公區(qū)的衛(wèi)生,不亂扔紙屑和其他雜物;
d、開(kāi)完會(huì)或下班后要將自己的辦公桌椅按要求擺放整齊,桌面清理干凈;
e、 復(fù)印資料要爭(zhēng)得崗位責(zé)任人的同意,并做好登記;
4、接打電話要求:實(shí)習(xí)員工在接打電話時(shí)必須態(tài)度熱情和藹,語(yǔ)調(diào)緩和速度適中,吐字清晰,不隨意打斷對(duì)方;回答問(wèn)題內(nèi)容簡(jiǎn)短不閑談,解答問(wèn)題耐心細(xì)致;接聽(tīng)電話不得使用免提,講話聲音不得過(guò)大,不能影響其他正常工作秩序;禁止打私人電話;
5、實(shí)習(xí)期間,和實(shí)習(xí)門(mén)店員工互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相理解、互相幫助;
6、積極主動(dòng),虛心好學(xué),珍惜短暫的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),與崗位老師和同事建立友善合作關(guān)系;
二、 實(shí)習(xí)準(zhǔn)則
1、按照公司要求,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)任務(wù);
2、跟崗實(shí)習(xí)應(yīng)注重理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,對(duì)實(shí)習(xí)部門(mén)提供的親手操作的機(jī)會(huì)予以珍惜并認(rèn)真對(duì)待;
3、積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力探討問(wèn)題的答案;
4、每日做好日實(shí)習(xí)日志(見(jiàn)附表5),總結(jié)一天實(shí)習(xí)的得失,作好第二天的規(guī)劃、充分利用短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間;
5、認(rèn)真聽(tīng)講,尊重講課老師,遵守課堂紀(jì)律;做好筆記,積極思考,遇問(wèn)題在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與老師探討;
6、認(rèn)真填寫(xiě)人力資源部下發(fā)的各種表格。
實(shí)習(xí)方式
一、集中講課
在實(shí)習(xí)的前一周內(nèi),由人力資源部安排分部各部門(mén)負(fù)責(zé)人為所有實(shí)習(xí)人員講課。(見(jiàn)附表1)。請(qǐng)聽(tīng)課人員做好筆記、認(rèn)真聽(tīng)講、積極提出問(wèn)題,并于每節(jié)課后填寫(xiě)培訓(xùn)專(zhuān)員下發(fā)的`對(duì)課程和老師進(jìn)行評(píng)估的表格,之后由新分部培訓(xùn)專(zhuān)員收集;
二、跟崗實(shí)習(xí)
1、除集中培訓(xùn)外,其余時(shí)間均為跟崗實(shí)習(xí)(安排見(jiàn)附表2)。實(shí)習(xí)人員應(yīng)按照《崗位培訓(xùn)大綱》的要求盡快掌握本職工作內(nèi)容后,積極參與實(shí)踐操作并側(cè)重erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)及其在實(shí)際工作中的運(yùn)用;
三、 實(shí)習(xí)討論
實(shí)習(xí)期間,人力資源部將組織門(mén)店主任與實(shí)習(xí)人員座談,討論實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。期間解答受訓(xùn)人員的疑問(wèn),傳授成功經(jīng)驗(yàn),給予日常工作特別是開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備工作和erp系統(tǒng)的使用給以指導(dǎo)。
實(shí)習(xí)會(huì)議
要求:每天晚上要各個(gè)小組由組長(zhǎng)召集開(kāi)一次部門(mén)碰頭會(huì),講談每天的實(shí)習(xí)情況,反映實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題,然后將意見(jiàn)匯總上報(bào)帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)或直接反映給實(shí)習(xí)地人力資源部。
實(shí)習(xí)考核
一、實(shí)習(xí)考核
a.考試
書(shū)面考試:
入職綜合知識(shí)考試、商品知識(shí)和銷(xiāo)售流程、技巧考試、行為規(guī)范和服務(wù)承諾考試三種,試題由培訓(xùn)專(zhuān)員準(zhǔn)備;
上機(jī)考試:
●門(mén)店業(yè)務(wù)人員及其他與erp密切相關(guān)崗位進(jìn)行erp操作的考試,試題由培訓(xùn)專(zhuān)員負(fù)責(zé)收集,各崗位負(fù)責(zé)人協(xié)助準(zhǔn)備;
●所有干事人員的打字速度考試(60字/分及格)
b.考核:實(shí)習(xí)結(jié)束前崗位老師對(duì)實(shí)習(xí)人員的考核,同時(shí)實(shí)習(xí)人員也要對(duì)每位崗位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行書(shū)面考核(見(jiàn)附表),于實(shí)習(xí)結(jié)束前交至人力資源部;
注:考試與考核時(shí)間由人資部安排
二、開(kāi)業(yè)計(jì)劃
實(shí)習(xí)人員在對(duì)口崗位負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,編寫(xiě)本崗位的開(kāi)業(yè)計(jì)劃,最后由人資部組織相關(guān)人員和實(shí)習(xí)人員對(duì)開(kāi)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行討論。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),收齊后報(bào)分部培訓(xùn)主管。
培訓(xùn)主題:強(qiáng)化訓(xùn)練、盡快獨(dú)立操作、成功開(kāi)業(yè)
注:實(shí)習(xí)期間,所有人員如不能按原計(jì)劃繼續(xù)實(shí)習(xí)的,必須事先向人資部申請(qǐng)。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇6
1、遵守我校制定的“教學(xué)實(shí)習(xí)紀(jì)律要求”和本實(shí)習(xí)生守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原任教師、原任班主任的工作安排,服從實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)的管理。
2、尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的老師,虛心接受他們的指導(dǎo)。按規(guī)定日期,把教案和班主工作計(jì)劃送有關(guān)指導(dǎo)教師審批。
3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教職工要有禮貌,如有意見(jiàn)或建議,必須通過(guò)實(shí)習(xí)生小組長(zhǎng)有組織的提出,不得隨意議論。要愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約水電,借用物品不得損壞和遺失,損壞和遺失要照價(jià)賠償。
4、要以教師的優(yōu)良品質(zhì)嚴(yán)格要求自己,講究文明禮貌,做到衣服整潔,儀表端正,以身作則,做學(xué)生表率。要認(rèn)真履行教師職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教,寫(xiě)出質(zhì)量較高的教案。認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真作好課內(nèi)課外輔導(dǎo)。
5、嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退,一般情況不許請(qǐng)假,如遇特殊情況,必須原任教師和原任班主任批準(zhǔn)后才能離開(kāi)。工作時(shí)間不準(zhǔn)喝酒,不準(zhǔn)打牌和做其他與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
6、實(shí)習(xí)生不許收受學(xué)生禮品,原任教師和原任班主任不在場(chǎng)時(shí),不允許帶學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng),若有違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn),造成的一切后果由實(shí)習(xí)學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
7、愛(ài)護(hù)學(xué)生,注意安全,不準(zhǔn)打罵、體罰學(xué)生。
8、實(shí)習(xí)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),生活上互相幫助,業(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí),共同克服困難,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
凡違反上述各條者,實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師可視其情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育、停止實(shí)習(xí)直至紀(jì)律處分。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇7
通過(guò)對(duì)***進(jìn)行了解,其工作經(jīng)歷在*******有限公司,學(xué)習(xí)過(guò)**、**產(chǎn)品監(jiān)測(cè),車(chē)間凈化等級(jí)監(jiān)測(cè),做過(guò)體系認(rèn)證。根據(jù)現(xiàn)階段其工作特點(diǎn),對(duì)其實(shí)習(xí)階段工作計(jì)劃做如下安排:
1、第一階段:了解公司現(xiàn)階段生產(chǎn)產(chǎn)品的工藝流程,產(chǎn)品特點(diǎn),每個(gè)車(chē)間實(shí)地學(xué)習(xí)一個(gè)星期,掌握公司主導(dǎo)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)重點(diǎn)。***,車(chē)間在線品管幫帶學(xué)習(xí),*月**日前完成第一階段并考試。
2、第二階段:學(xué)習(xí)了解原料、成品檢驗(yàn)產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)程,檢驗(yàn)要求,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)操作,之前有無(wú)菌檢測(cè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),和***互相學(xué)習(xí)。*月**日前完成第二階段并考試。
3、第三階段:學(xué)習(xí)公司現(xiàn)有產(chǎn)品所涉及的體系文件及質(zhì)量要求,掌握體系認(rèn)證情況和要求。學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)資料》,*月**日前完成第三階段并考試。
經(jīng)考試合格后,公司定崗定位。
品管處:***
20xx—**—**
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇8
一 、教學(xué)實(shí)習(xí)工作:
(1)在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課,個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。上課前和上課后 在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動(dòng)地、虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。
(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要積極聽(tīng)實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽(tīng)課時(shí)要作好聽(tīng)課記錄,并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析,寫(xiě)出自己的收獲和建議,為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)積累素材。
(3)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。如班主任工作計(jì)劃、個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
(4)認(rèn)真聽(tīng)課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作,使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。
(5)認(rèn)真研究教材,做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,撰寫(xiě)詳細(xì)教案,認(rèn)真?zhèn)湔n。及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。
(6)要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí),評(píng)語(yǔ)要恰當(dāng)。對(duì)每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄,要寫(xiě)出本次作業(yè)的主要問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題作出分析,提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)),作好講評(píng),
(7)實(shí)習(xí)期間,組織出墻報(bào)及其他課外活動(dòng)。
二 、班主任工作實(shí)習(xí):
(1)進(jìn)行班主任工作的實(shí)習(xí),要針對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的情況采取有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,主持班會(huì)活動(dòng)。
(2)要學(xué)會(huì)做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想情緒,有針對(duì)性地進(jìn)行幫助教育。
(3)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)班干部工作。實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié),在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會(huì)議
(4)做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開(kāi)展文體活動(dòng)、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等,保證實(shí)習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請(qǐng)示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
三、教育調(diào)查和教育調(diào)研:
(1)利用國(guó)慶假期,開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。
(2)調(diào)查報(bào)告或科研論文。
四、個(gè)人總結(jié)
(1)據(jù)自身情況寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
(2)認(rèn)真寫(xiě)好感謝信,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排
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