有關(guān)教師個人計劃匯編7篇

教師個人計劃 篇1

　　一、家訪的必要性

　　家訪 教師教育的延伸 家庭教育的補充，學(xué)生的成長和發(fā)展是教師、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。 我們的具體要求是：

　　1、變請進來為走出去。

　　2、變被動家訪為主動家訪主動家訪，防患未然，使家長能主動配合教師做好工作，達到事半功倍的教育效果。

　　3、變談話方式家訪為請家長參與教育活動我們深深感到，教師單一的教育收效甚微，應(yīng)加大與家長的交流，使教師教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。 隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。

　　在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，教師不可避免地要掌握與家長交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說，家庭教育比教師教育更復(fù)雜。

　　在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo)；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個家庭的個性特點。 要教育好教師學(xué)會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你，因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。 家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。

　　二、家訪要做好準(zhǔn)備工作

　　1、了解學(xué)生家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

　　2、明確目的每次家訪前，教師要認真細致地 備 此次家訪要達到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學(xué)生的實際？

　　3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

　　4、提前預(yù)約家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

　　5、內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

　　實踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進步的作用。因此，教師家訪前也一定要備好課。

　　總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得了對學(xué)生情況整體而全面的認識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到了家長的配合與支持，教師連續(xù)八年無違法犯罪，贏得了良好的社會聲譽。

教師個人計劃 篇2

　　1、作為新時代的教師，堅持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。

　　2、作為一個合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

　　3、必須進行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請教，到名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。

　　4、同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項活動的同時，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)。

教師個人計劃 篇3

　　教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求教師既有深厚的學(xué)術(shù)根底、廣闊的學(xué)術(shù)視野，又具有現(xiàn)代教育技術(shù)。這說明教師的專業(yè)實際上包括兩個專業(yè)：一個是學(xué)科專業(yè)，一個是教育專業(yè)。學(xué)科知識方面強調(diào)的，是任教學(xué)科的學(xué)術(shù)水平。從有關(guān)調(diào)查顯示，中小學(xué)教師的專業(yè)學(xué)術(shù)水平與學(xué)科教育知能水平相比明顯不足，其中音樂教師的差距更明顯。就如前面所提的：鍵盤老師的水平很高的老師而所教學(xué)生的水平卻不如鍵盤水平相對沒那么高的老師教出的學(xué)生。

　　一、自我分析：

　　1 、個人優(yōu)勢分析：

　　（1 ）已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。

　�。�2 ）工作認真踏實，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。

　�。�3 ）有專業(yè)的音樂知識，有較高的音樂專業(yè)。

　　2 、個人不足剖析：工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。

　　二、認識

　　三尺講臺，書寫著多少執(zhí)著與夢想，三尺講臺，播撒著多少陽光和希望！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進步，并快速跟上新課程。 新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃：

　　三、發(fā)展規(guī)劃：

　　" 多做" 、" 多想" 、" 多聽" ,在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。

　�。�1 ）提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學(xué)生，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，" 多做" 、" 多想" 、" 多聽" .

　�。�2 ）做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階，爭取機會參加省級優(yōu)質(zhì)課評比。

　　（3 ）做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀老師學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的能力，做到時時處處為學(xué)生著想的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。

　�。�4 ）做一名" 善于反思、勤于積累" 的老師，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動進行反思。

　　1 .課后思考。即教師的自我內(nèi)部對話，這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)節(jié)能力。一般來說，教師采用這種方式進行反思難以深刻揭示問題的原因。

　　2 .寫反思日記。教師每天課后，對自己在教學(xué)中遇到的各種問題或事件進行思考，以內(nèi)容相對集中的日記形式記錄下來，分析事件產(chǎn)生的原因，并設(shè)計多種解決策略。如上完一節(jié)合唱指揮課，學(xué)生的指揮能力得到了提高，但有的學(xué)生在拍點上卡不準(zhǔn)，是什么原因呢？于是在寫發(fā)思日記的時候就得找原因的解決的方法，加強節(jié)奏的訓(xùn)練。有的學(xué)生對預(yù)示拍難掌握，就在下節(jié)課中加強雙手的每個樂句大幅度練習(xí)。

　　3 .課后備課。傳統(tǒng)教學(xué)理論中比較強調(diào)課前備課這一環(huán)節(jié)，而忽視了課后的教學(xué)分析和思考。這其實是與寫反思日記是相聯(lián)系的。教師在課后對教學(xué)進行分析和思考，有助于改進和完善教學(xué)。

　　4 .合作討論。教師之間在課余時間就所遇到的問題、困惑進行討論，同事合作討論需要有一定主題，在民主和諧的氛圍中坦誠地交換意見，探討教育教學(xué)問題。

　　四、發(fā)展目標(biāo)：

　　1 、加強個人職業(yè)道德學(xué)習(xí)，加強理論學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的教師。

　　2 、利用課余時間練習(xí)鋼琴、手風(fēng)琴。

　　3 、做更優(yōu)秀的音樂課件，并運用于教學(xué)中。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，多用激勵性語言鼓勵學(xué)生。

　　五、未來三年成長計劃（結(jié)合學(xué)校計劃）：努力成為一名省級骨干教師

　　1 、堅持四項基本原則，師德好，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。

　　2 、能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則，有良好的教學(xué)方法。

　　3 、教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作。

　　4 、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　六、專業(yè)成長發(fā)展途徑：

　　1 、在培訓(xùn)中成長

　　在推進課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機會，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語，為了提高自身認識，今后認真對待自己的每一堂課，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標(biāo)。

　　2 、在學(xué)習(xí)中成長

　　利用業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，因為讀書是實現(xiàn)教師自我" 充電" 的最佳途徑，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。

　　3 、在反思中成長：在每一節(jié)課后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。

　　通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師旳教學(xué)錄像，進行相互交流、探討，反思自己旳教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題，改進自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師旳教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們旳教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己旳教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己旳教學(xué)實際，形成自己旳教學(xué)風(fēng)格。

　　4 、在實踐中成長

　　為了檢驗自己旳課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會積極參與課堂教學(xué)活動，給自己展示旳舞臺，為教學(xué)研究提供載體。

　　七、發(fā)展措施及策略 :

　�。ㄒ唬┳鳛樾滦蝿菹聲A一名小學(xué)音樂教師，提高自己旳教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識旳傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)旳引領(lǐng)者和促進者，把傳統(tǒng)旳師道尊嚴旳師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦蜁A朋友關(guān)系、伙伴關(guān)系。

　�。ǘ�）把握課堂教學(xué)，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華旳地方，要在有限旳時間和空間內(nèi)完成既定旳任務(wù)。根據(jù)音樂課特點做到：

　　1 、備課：從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材旳教學(xué)目標(biāo)。課后要進行反思，小結(jié)得失，做好音樂課旳技能準(zhǔn)備，包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。

　　2 、上課：要遵循本學(xué)科旳特點，把握音樂藝術(shù)情感性和形象性旳特征，以審美教育為核心，注重美旳熏陶。

　　3 、課外音樂活動是學(xué)校音樂教育旳重要組成部分，活動要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織、有計劃旳進行。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校旳文藝活動，多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)。

　�。ㄈ�）積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展音樂教學(xué)渠道敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，對于任何成功的事情都可能是一個必不可少的條件。小學(xué)音樂教育自然也不會例外。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng)。

　　（四）做好基本功訓(xùn)練，做到" 五個一" ,寫好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學(xué)論文。

　　在今后的教學(xué)生活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！

教師個人計劃 篇4

　　英語教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)的廣泛運用，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我們的英語教學(xué)如何適應(yīng)時代的發(fā)展，這是每一個英語教育工作者面臨的現(xiàn)實問題。作為一名年輕的教師，剛剛走進教師隊伍，需要不斷的豐富自己知識儲備。一定要增強責(zé)任感、緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念意識，加強自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高；不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力，，努力達到培養(yǎng)新世紀人才所要求的教師標(biāo)準(zhǔn)。

　　為了提高自身的專業(yè)素質(zhì)，增加自己的知識儲備不斷提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平，使自己適應(yīng)教學(xué)改革的要求，更新教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自觀念，本學(xué)期我計劃認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，在教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)。

　　具體制定如下計劃：

　　在這一個學(xué)期里，我要在思想上嚴于律己，使自己的思想再上一個新的臺階。還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。繼續(xù)加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，加深對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，使《課程標(biāo)準(zhǔn)》真正成為衡量和實施教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)。

　　在教學(xué)工作方面，堅持經(jīng)常翻閱書籍。學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。更新觀念，在教學(xué)中嘗試實施創(chuàng)新教學(xué)。提高教學(xué)活動的實效性。

　　加強組織教學(xué)的能力，多向經(jīng)驗教師請教加強業(yè)務(wù)知識，提高專業(yè)水平，多做經(jīng)典題，高考題，扎實基本功。

　　通過參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作，比如外出學(xué)習(xí)等等，使自己在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自上能夠取得更大的進步。

教師個人計劃 篇5

　　要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效， 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。

　　一、計劃目標(biāo)：

　　通過 學(xué)習(xí)，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達到：

　�。�1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

　　（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，認真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

　�。�3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

　�。�4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

　�。�5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材

　�。�6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　二、計劃內(nèi)容：

　　1、認真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等。

　　2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

　　3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。

　　5、常練教學(xué)基本功。

　　三、學(xué)習(xí)形式及措施

　�。�1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

　　（2）認真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會。

　�。�3）積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

　�。�4）利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。

　�。�5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。

教師個人計劃 篇6

　　充滿希望的20xx-20xx學(xué)年第一個新學(xué)期即將開始，懷著對未來日子的美好憧憬，面對即將到來的新學(xué)期，自己不僅感覺責(zé)任重大。如何才能履行好職責(zé)，帶好班級，教好學(xué)生，不辜負學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托，是我經(jīng)常思考的核心問題。

　　自從20xx年走上教師崗位以來，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識運用到實踐當(dāng)中，也注意加強自學(xué)，不斷充實提高自己的教學(xué)水平，但與其他優(yōu)秀教師相比，自己還存有很大的差距。自去年起，學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會，為我們青年教師搭建起相互交流、探討、學(xué)習(xí)的平臺，我個人感覺受益匪淺。我認為，如果缺乏了交流溝通，一個教師的教學(xué)活動就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實踐，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學(xué)效果并不一定理想。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn)，我體會，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的，尤其對于加強青年老師之間的交流溝通，有針對性的提高青年教師的教學(xué)基本功，開闊青年老師的教學(xué)思路，培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神，具有重要的作用。

　　按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求，結(jié)合自己的實際工作能力和風(fēng)格，本學(xué)期將從以下幾個方面入手，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力爭做一名優(yōu)秀教師。

　　一、踏實備課

　　備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法，概括內(nèi)容揭示思想，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹。

　　二、認真講課

　　課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要明確講的路子，要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。

　　三、細心聽課

　　我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河，虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

　　四、堅持終身學(xué)習(xí)。

　　積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文，沒月集一文，沒學(xué)期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師個人計劃 篇7

　　隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會.在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度太快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段.教師終身學(xué)習(xí)，有計劃地學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要.教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上.時代在變，社會在發(fā)展，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學(xué)習(xí)和有計劃的學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)和有計劃地學(xué)習(xí)的`觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要.要當(dāng)好一名研究型與學(xué)習(xí)型的老師，除了認真教學(xué)之外，學(xué)習(xí)和研究也是十分重要的.讓科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，則會更好地把握正確的方向，更能體現(xiàn)教學(xué)科研的效果，這是一個新的起點.我將結(jié)合自身實際，并根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和鞍山市名師培養(yǎng)的實施要求，為自己制定的三年研修計劃.

　　首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí).一個人的政治覺悟決定著他的思想，也引領(lǐng)著他的一切行為.作為一名教師，只有有堅定的政治方向，才能夠把握自己的前進方向.因此，積極參加政治學(xué)習(xí)，使自己在思想上和黨保持一致，這是十分重要的.我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人.教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要.

　　其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí).課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向.我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識.無論是教育家，還是中外名師，他們都具備深厚的文化底蘊，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的.隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù).知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了舞臺.我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了.要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作？生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被時代所淘汰，一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才和學(xué)生共同成長.作為一名中青年化學(xué)教師，為了不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，增強知識更新能力和研修能力，從各個方面完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，走專業(yè)化發(fā)展的道路，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，使自己的步伐與時俱進.為此，我特制定個人研修計劃，內(nèi)容如下

　　一、自我分析:

　　我參加教育工作已經(jīng)十二年了，平日愛崗敬業(yè)，喜歡與學(xué)生們相處，性格活潑，興趣愛廣泛，和學(xué)生之間的關(guān)系非常融洽.工作態(tài)度端正，從不計較個利益得失.善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能虛心的向其他老師請教.不足之處:在化學(xué)教學(xué)工作中，經(jīng)驗不足，還是處于不斷的磨練中，如:高效課堂教學(xué)模式還是在摸索和實踐當(dāng)中；對知識吃的很透，但對課堂上教材的處理上還達不到爐火純青、游刃有余的地步.

　　二、三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo):發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo):

　　1．一年內(nèi)結(jié)合中考大綱重點完成對初三化學(xué)教材的熟悉，建立完善的知識體系，不斷深化挖掘自己在化學(xué)知識領(lǐng)域的專業(yè)潛力.

　　2．兩年內(nèi)重點要學(xué)會如處理教材，合理分配課堂，詳略得當(dāng)，重點突出，張馳有度.真正達到高效課堂.在平時教學(xué)中立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟.教學(xué)工作中進行教學(xué)反思.反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效.探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)中存在的問題問題，真正達到高效課堂.

　　3．三年內(nèi)加強教育教學(xué)研究，形成并完善個人教學(xué)風(fēng)格.在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，如:改變教學(xué)模式，提高自己語言表達能力及幽默感，使用多媒體，增強自己課堂表現(xiàn)力等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計.多向有經(jīng)驗老教師學(xué)習(xí)，同時，還要堅持每天都做業(yè)務(wù)筆記.

　　4．勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念.堅持不懈地學(xué)，多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)教育，積累教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論沉淀；學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)并研究與學(xué)生溝通交流的方法，以達到更好的教育效果.

　　5．時刻不忘調(diào)整心態(tài)，堅持以樂觀的心態(tài)對待教育中的一切.做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師.

　　三、具體實施方案:

　　1．第一階段的實施措施

　　（1）提升自身文化素養(yǎng)及化學(xué)專業(yè)水平，因為作為一名教師，必須有豐富的文化底蘊及寬廣專業(yè)知識背景才能在在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手.

　�。�2）向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗。

　�。�3）養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣.對自己的教育教學(xué)活動要及時進行反思，把“育人”放在首位，樹立為學(xué)生終生發(fā)展負責(zé)的理念，

　�。�4）加強關(guān)于“在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，研究教材，研究學(xué)生，對于一些復(fù)雜的化學(xué)計算也給予適當(dāng)練習(xí).

　　(5)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，對教學(xué)中的困惑及時與組內(nèi)老師商討解決方案，提升教學(xué)教研能力.

　　2．第二階段的實施措施:

　　（1）提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師.用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，教育學(xué)生.

　�。�2）做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人.善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階.

　　（3）繼續(xù)加強數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力的有效策略，并認真做好讀書筆記.

　　（4）認真撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思.

　　3．第三階段的實施措施

　�。�1）多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人，廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍和報刊，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，掌握多層次，多元化的知識結(jié)構(gòu).（2）開展對“如何建立高效課堂”的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論，掌握本研究專題的基本的教學(xué)規(guī)律，探索提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的有效途徑.

　�。�3）將近兩年的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例等資料整理出來反復(fù)修改以提升理論修養(yǎng).

　　總之，說說容易做做難，規(guī)劃寫在這里只能作為一種參考，真正在實際行動中能夠做多少，取決于個人的毅力和客觀條件的限制，俗話說得好，世上無難事，只怕有心人，若能隨時記著這句話，那么計劃和目標(biāo)之間的距離總會越來越短，我相信只要我通過堅持不懈的努力，一定能實現(xiàn)自己的計劃和目標(biāo).