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      幼師個人計劃

      時間:2021-02-18 19:34:27 工作計劃 我要投稿

      關(guān)于幼師個人計劃合集7篇

      幼師個人計劃 篇1

        時間一刻不停歇的向前邁進,轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作。本學期幼師個人工作計劃如下:

      關(guān)于幼師個人計劃合集7篇

        一、思想方面

        遵紀守法,積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

        二、教育教學方面

        在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

        三、衛(wèi)生保健方面

        本學期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

        四、家長工作方面

        因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

        五、合作方面

        目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。

        以上是個人的新學期工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步。

      幼師個人計劃 篇2

        時光飛逝,又迎來了新學期,作為一名幼兒教師,在享受職業(yè)快樂的同時,也應該清楚地認識自己的目標,目標是人生規(guī)劃中最重要的過程,它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會知道應該朝著哪個方向去努力,才會知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前。

        一、道德思想方面。

        1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面做幼兒的表率。

        2、熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒園,盡心盡責,教書育人。

        3、愛護關(guān)心每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒。

        4、與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒園在園開心,家長放心。

        二、理論學習方面。

        1、認真學習領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,形成自己的教學風格。

        2、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,注意教學質(zhì)量,培養(yǎng)孩子各方面良好習慣。

        3、勤于反思,勤于實踐,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

        4、基本功方面不間斷地練習提高。

        三、文化專業(yè)水平、教育教學方面。

        1、作為教師應不斷的學習:進一步強化專業(yè)意識,學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學水平,使自己的課堂變得生動有趣,讓自己成為幼兒喜愛的老師,在今后的工作生涯中,我將利用教學實踐、培訓等不同的學習機會,讓學習成為自己的習慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學技能的老師。@_@我是分割線@_@2、在自己的教學過程中,時刻做到三個反思,從幼兒的能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程,教學中反思,及時自動的在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣。教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

        3、在實踐中多鍛煉。通過學習、反思、實踐,把學到的東西運用到教學實踐中,不斷提高自己的教育教學能力。

        4、多總結(jié)自己的教學工作,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,加以調(diào)整和整合,使自己的教學充滿激情,讓活動更有效,讓孩子學得開心,生活得快樂。

        四、個人學習努力方面。

        1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。

        2、做一名愛學習、有專業(yè)技能的幼兒教師。

        3、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學習。

        4、多讀理論書籍,保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。

        5、自覺閱讀理論書籍,加強師德修養(yǎng),將理論運用到日常的教育教學中去,爭取做一名孩子喜愛,家長滿意的教師。

        6、盡可能學習多方面的知識技能,使自己的總體素質(zhì)有所提高。

        7、多看理論書籍,多學習理論知識,不斷積累,并要學以致用,積極撰寫案例、反思等。

        8、提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學習現(xiàn)在教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。

        9、加強學習計算機應用技術(shù),認真學習制作課件,進一步提高自身的信息素養(yǎng),加強自己的教學水平。

        10、積極學習課題運作的方法,多學習、多請教。

        11、教育教學上,不斷追求,積極上好公開課。

        12、積極進行課題研究,提高自己的科研能力。

        13、做好師徒“帶、傳、幫”,在提高青年教師專業(yè)成長的同時,也提高自己。

        我堅信,只有通過不斷的自我改造,陶冶,鍛煉,定能成為出色的好老師,為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻,讓組織放心,讓家長滿意。

      幼師個人計劃 篇3

        一、本職工作:

        我會在周老師的指導下認真做好班級及每周安排組織的教育活動,認真完成各類表冊的填寫,在幼兒園日常活動中做好觀察記錄,與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,團結(jié)一致,齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。

        二、班級情況:

        本學期我班幼兒48名,從假期的觀察看,他們比小班的孩子都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有了初步的責任感。繪畫能也提高了許多,能按自己意愿畫畫了,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),針對幼兒年齡特點、班級實際情況,根據(jù)幼兒園的年度工作,為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”。

        三、教育教學工作:

        不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認真學習幼教理論,并把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,認真上好每一節(jié)課。本學期共xx個主題活動。

        所要達到的具體的主要目標如下:

        1、健康領(lǐng)域:積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護體育器械,開展“一物多玩”的幼兒體育活動;喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣;

        2、社會領(lǐng)域:在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;團結(jié)友愛、愛護公物,具有一定的集體意識;初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心并能大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為;

        3、科學領(lǐng)域:能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念,學習使用比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動有主動探索的愿望;

        4、藝術(shù)領(lǐng)域:能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美;

        5、語言領(lǐng)域:引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高;

        6、區(qū)域活動:積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料。區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展;

        四、安全工作:

        1、對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

        2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

        3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;

        4、班級教學中開展安全教育活動,增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全和自我保護意識;

        5、每天做好交接工作,注意幼兒的健康狀況,做到隨時清點人數(shù);

        五、衛(wèi)生保健工作:

        1、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣;

        2、大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣;

        3、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,校醫(yī)按時喂藥;

        4、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況;

        5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常;

        6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動;

        六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。

        2、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,為幼兒開設(shè)相應的活動區(qū),并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容,增補區(qū)域活動的材料。

        3、本學期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng),尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中,要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話;并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系;

        4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境:

        具體措施:

       。1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料;

       。2)教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中;

        (3)在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè);

        七、家長工作:

        重視開展家長的工作,通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

        1、根據(jù)幼兒的具體情況,隨機進行家訪或電訪,向家長反饋在園表現(xiàn),了解幼兒在家情況,取得家長的配合。

        2、召開不定期小型家長會,向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的`情況,同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。

        3、把教育活動課堂拓展到家庭,和家長一起討論教育教學方案,讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況,充分利用家庭教育資源。

        總之,我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,以“一切為了孩子”為宗旨,時刻把幼兒的安全放在首位,以滿腔的熱情投身到工作之中。

      幼師個人計劃 篇4

        一、指導思想

        根據(jù)縣教育局20xx年工作要點和石門寨學區(qū)幼兒園工作思路,我園校本研修工作以開展“基礎(chǔ)工作提升年”活動為依托,繼續(xù)以“有效教學”“有效學習”“有效教研”為核心,以探索不同學科不同學段不同課型的課堂教學改革為重點,以提高教育教學質(zhì)量為終極目標。打造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精通、奮發(fā)向上的幼師隊伍。

        二、研修目標

        1、結(jié)合我園實際開展校本培訓,滲透課改理念,學會轉(zhuǎn)化后進生,促進幼師專業(yè)成長。

        2、扎實開展校本教研活動,圍繞“高效課堂‘教’與‘學’的關(guān)系”,探索課堂教學改革策略。

        3、監(jiān)管在研課題的研究工作,推動科研課題成果的轉(zhuǎn)化,解決教育教學實際問題,提升教育教學質(zhì)量。

        4、強化學校領(lǐng)導及骨干幼師對青年幼師的幫扶工作,提升青年幼師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。

        三、工作內(nèi)容

        1、加強校本培訓,提高幼師專業(yè)發(fā)展的理論水平。

       。1)學校教科室將通過報告會開展《有效教學、構(gòu)建高效課堂途徑與方法》和《如何上好試卷講評課》的專題講座,通過視頻講座培訓李鎮(zhèn)西教授關(guān)于《如何轉(zhuǎn)化后進生》《骨干幼師的成長》等系列培訓,通過網(wǎng)絡(luò)培訓強化幼師課改理念的提升與幼師心理健康輔導。通過校本培訓,推動全體幼師參與到課堂教學改革中來,踐行課改理念,提高課堂教學質(zhì)量。(3—6月份)

        (2)各教研組、備課組繼續(xù)開展20xx版新課標培訓,深入解讀新課標對本學期教學內(nèi)容的具體要求;圍繞校本課題與課堂教學改革開展理論學習,提升幼師專業(yè)水平。(3—4月份)

       。3)每位幼師繼續(xù)開展“創(chuàng)學習型學校,做研究型幼師”的讀書活動,結(jié)合本學科選擇有關(guān)課堂教學改革的書籍自主學習,完成1萬字以上高質(zhì)量的學習筆記,期末上交相關(guān)的論文、教學案例、教育教學故事等材料。(3-6月份)

        2、深入開展校本教研活動,提高課堂教學效益。

       。1)教科室多角度開展校內(nèi)教研活動,使教研活動常態(tài)化。

       、匍_展“有效教學”崗位練兵活動。以年級組為單位,年級主任負責,年級組每位幼師都要上一節(jié)體現(xiàn)課改理念的高效的觀摩課。通過崗位練兵活動,提升幼師課堂教學水平和專業(yè)素質(zhì),同時糾正課堂教學中無效或低效的課堂教學行為。(3—4月份)

       、陂_展“同課異構(gòu)”活動。邀請骨干幼師或教研組長(備課組長)與青年幼師教授同一節(jié)課,通過開展“同課異構(gòu)”活動,同組幼師可以取長補短,相互借鑒,共同進步。(5月份)

       、坶_展課題研究成果匯報課活動。邀請部分有課題的幼師講授一節(jié)課題研究成果展示課,檢驗課題研究在解決教學中實際問題方面發(fā)揮的作用。(6月份)

       。2)各教研組、備課組緊緊圍繞校本課題開展教研活動。

        各備課組要以“高效課堂‘教’與‘學’的關(guān)系的研究”為研修主題,確定本學期校本研究課題,通過理論學習、課標研討、教材分析、集體備課、課例研討等多種方式,探究幼師有效的“教”、學生有效的“學”的制約因素、解決的方法并形成教學策略,完成主題研究活動案例和校本課題研究手冊。(3—6月份)

        各備課組在開展教研活動過程中,要充分利用校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺,開展理論學習、集體備課、課例研討、評課議課等活動,拓展教研活動的時間與空間。

        (3)每位幼師要積極參加學校、教研組、備課組組織的各類教學聽課活動,學習有效教學機智,積極參與課例研討,提高自身的教學水平,并且每個學期聽課不得少于20節(jié)。

        3、規(guī)范課題研究管理工作,確保課題研究的質(zhì)量。

        鼓勵幼師積極從事課題研究,將課題研究與課堂教學有機地結(jié)合在一起,使科研服務(wù)于教學。本學期工作要點如下:

        (1)正確引導各教研組、備課組校本課題的申報和研究活動,確保課題研究服務(wù)于課堂教學改革。(3—6月份)

        (2)監(jiān)管省級“十二五”教育科研規(guī)劃課題研究開展情況,確保課題研究的科學性和實效性,促其順利結(jié)題。(3—6月份)

        4、認真貫徹“青藍工程”,充分發(fā)揮學校領(lǐng)導及骨干幼師對青年幼師的帶動作用。

        為促進青年幼師快速、健康成長,推動學校教育教學質(zhì)量進一步提高,啟動“以老帶新,以新促老,師徒結(jié)對,共同提高”的“青藍工程”,發(fā)揮骨干幼師的傳、幫、帶的積極作用。具體工作如下:

       。1)認真落實骨干幼師與青年幼師幫扶活動,被指導的青年幼師應按新課標要求,鉆研教材,精心設(shè)計教案,虛心請教指導老師審閱教案。指導老師嚴格要求被指導青年幼師,認真審閱教案,給出評價意見或改進建議。每月底上交一份活動情況記錄。

       。2)指導幼師上好示范課,被指導幼師上好入門課、過關(guān)課、匯報課,每學期聽指導老師的課不少于10節(jié)。指導幼師要耐心指導青年幼師上課,及時寫好評課意見。

        四、具體工作安排:

        三月份:

        1、制定學校校本研修工作計劃

        2、校本培訓:李鎮(zhèn)西視頻講座《如何轉(zhuǎn)化后進生》

        3、校本教研:開展年級組“有效教學”崗位練兵活動

        4、校本研修課題的申報

        四月份:

        1、校本培訓:(1)《有效教學、構(gòu)建高效課堂途徑與方法》專題講座(2)《如何上好試卷講評課》專題講座

        2、校本教研:繼續(xù)開展年級組“有效教學”崗位練兵活動并提交相關(guān)檔案資料

        3、省“十二五”規(guī)劃課題及校本研修課題檢查

        五月份:

        1、校本培訓:李鎮(zhèn)西視頻講座《骨干幼師成長》(1—4)

        2、校本教研:開展“同課異構(gòu)”活動

        六月份:

        1、課題研究成果匯報課

        2、校本課題驗收

        3、整理活動檔案資料和做好工作總結(jié)

        總之,本學期我們將牢固樹立全面的“質(zhì)量觀”,以開展“基礎(chǔ)工作提升年”活動為契機,扎實有效的開展好校本研修和教育科研工作,并且做到邊實踐邊反思,解決教育教學中實際存在的問題,使我園教科研工作發(fā)揮更大的效益!

      幼師個人計劃 篇5

        一、現(xiàn)狀分析

        優(yōu)點:本班幼兒接觸的語言活動類型有:童話故事、聽說游戲、談話活動、講述活動、詩歌等,通過這些活動的開展,幼兒的口語表達能力較強,并且愛說、喜歡說,敢于在集體面前表達自己的想法和觀點。

        缺點:本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣,在同伴和老師交流時喜歡插嘴,部分幼兒的詞匯量較局限。

        二、教學目標

       。1)能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的話。樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話。能說普通話,能較連貫地表達自己的意思。學習圍繞一定的話題談話,不跑題。學習用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴。繼續(xù)學習交往語言,提高語言交往能力。

       。2)養(yǎng)成先仔細觀察,后表達講述的習慣。逐步學習理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動地在集體面前講述,聲音響亮,句式完整。

       。3)在游戲中鞏固練習發(fā)音,正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等,能說簡單而完整的合成句,能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。學習較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則,并能及時做出相應的反應。

       。4)喜歡欣賞不同形式的文學作品,主動積極地參加文學作品學習活動。學習理解文學作品的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運用恰當?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能根據(jù)文學作品提供的線索,擴展想象,自編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。

       。5)能仔細觀察圖書畫面的有關(guān)細節(jié),看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容,增強預知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。懂得愛護圖書,知道圖書的構(gòu)成,有興趣模仿制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀規(guī)律,并有主動探索漢字的愿望。喜歡描畫圖形,嘗試用有趣的方式練習漢字的基本筆畫。

        三、具體措施

       。1)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。

       。2)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,發(fā)展他們的語言理解能力。

       。3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發(fā)展思維能力和語言表達能力。

        (4)引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

       。5)加強語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。

       。6)教師要為幼兒學習語言提供榜樣。

        (7)教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導。

        (8)教師要為幼兒主動學習創(chuàng)造條件,如提供良好的語言范例;提供豐富多樣的語言活動材料;創(chuàng)設(shè)語言交際情境;對幼兒的語言學習行為做出積極反饋,增進其學習語言和運用語言的興趣和信心。

      幼師個人計劃 篇6

        我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學習,積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下:

        個人發(fā)展目標:

        一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

        二、做一名有一定理*底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

        三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

        四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。

        個人發(fā)展措施:

        一、思想工作

        更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

        二、教育教學工作

        希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

        積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

        三、努力方向

        本學期我制定了以下三個目標:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問。2.認真把小二班的教學、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能*結(jié)束。

        四、出勤方面

        嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

        五、家長工作方面

        1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

        2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

        3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

        4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

        幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

      幼師個人計劃 篇7

        一、學習方面:

        1、認真學習《指南》,將《指南》的理念實施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當中。在日常的區(qū)域游戲活動當中,會認真觀察幼兒在游戲中的游戲行為,并進行分析。

        2、本學期所準備閱讀的書籍:《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀、《小區(qū)域、大學問—幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動指導》、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園教師專業(yè)標準》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》。

        在以上這些書籍中,我會結(jié)合活動的開展,定時的將書分類進行閱讀,并會將反思、感悟及時的寫到博客中。(每星期一篇)

        2、鋼琴曲目選自《天空之城》,在這學期中,將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學后的時間段,練習彈奏。

        3、舞蹈選自《鮮花的祝!吩賹W會一個成品舞《雨竹林》,日常練習基本的手位、腳位。

        4、博客的堅持:在上學期的的寫作基礎(chǔ)上,在今年中,堅持好自己的寫作、隨時記錄,身邊的事情。及時更新,用心耕耘。每星期搜集一些育兒知識的文章,發(fā)到博客和家長一起學習。

        5、基本功方面:練習鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工制作。

        二、工作方面:

        1、備課的堅持:在每一節(jié)活動課前,一定要把道具材料準備好;在課堂中靈活的改變教師的角色、改變活動的過程指導(表情、動作);活動反思:及時的將活動過程中出現(xiàn)的問題寫下了,及時的找出相對應的辦法來解決。

        2、家長工作的宣傳:本學期在家長工作方面也會認真地對待,認真細致對待孩子,注重細節(jié);理解并尊重家長,重視家長提出的要求和合理化建議,做到和每一位家長的良好的溝通。

        3、特色活動:

        手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動,每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

        三、個人班級學習方面:

        一:創(chuàng)意DIY手工制作:

        1、利用空余時間,多搜集一些書籍、視頻資料,在學習的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣。

        2、將自己所學到的創(chuàng)意手工活動(利用廢舊材料制作)教會給幼兒,和幼兒一起制作、創(chuàng)新。

        3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展示讓家長觀看。(利用廢舊物品:瓶子、盤子、石頭等)

        二:古詩配畫、成語配畫

        1、利用廢舊的材料,進行配畫。

        三:區(qū)域活動:

        本學期將會通過對《指南》的學習來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動,讓幼兒在游戲當中獲得學習與發(fā)展,在活動材料的投放上,也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗。

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