小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃
通過小學(xué)信息信息化要培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響，制定計(jì)劃能夠讓教育工作開展得更加順利。下面是小編為你整理了“小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃”，希望能幫助到您。
小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)信息中心、信息技術(shù)研訓(xùn)中心、信息科技教研室工作為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為部署，結(jié)合片信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩，以提高學(xué)校信息化教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹上級有關(guān)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式，提高信息化工作效率，使學(xué)校的教育信息化達(dá)到一個(gè)新的層次而不斷努力。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校信息化工作管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程。
1、 顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。
2、 強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。
3、 結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準(zhǔn)備。
4、 積極申報(bào)金山區(qū)教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
5、 完善每月一次信息化工作例會制度。
�。ǘ┙M織學(xué)校信息化工作研究，做好實(shí)驗(yàn)，作出切實(shí)可行的學(xué)校信息化工作基礎(chǔ)平臺方案。
1、 成立學(xué)校信息化工作科研小組。
2、 本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：
（1） 實(shí)驗(yàn)基于AD域的校園網(wǎng)，用活動目錄規(guī)劃與整合學(xué)校各類信息。
�。�2） 實(shí)驗(yàn)基于SharePoint技術(shù)來有效管理信息。
�。�3） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后寫好一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，規(guī)劃一份學(xué)校信息化協(xié)作工作基礎(chǔ)平臺可行性部署的解決方案。
3、 做好實(shí)驗(yàn)研究資料歸檔工作。
�。ㄈ┩晟茖W(xué)校電子閱覽室建設(shè)，加強(qiáng)管理措施。
1、 按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。
2、 進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。
3、 組織開展學(xué)生電子閱覽活動，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步管理與維護(hù)好校園網(wǎng)，本學(xué)期內(nèi)部署一個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
1、 進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。
2、 規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3、 豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。
4、 建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
�。├^續(xù)對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。
面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對教師進(jìn)行辦公自動化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開辟一個(gè)視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。
本學(xué)期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當(dāng)場考試，考試成績列入考核中。
�。ㄆ撸┳プ∮欣麜r(shí)機(jī)，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作。
1、 組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。
2、 檢查每位教師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、 校級以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來提高教學(xué)效果。
4、 組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動。
（八）組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧陽縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》，以“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)為重點(diǎn)，完善“泰安市教育云平臺”的使用工作；嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式；繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn)，在教師中開展微課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽；繼續(xù)做好信息公開工作，爭取在2015年度學(xué)校信息化工作中爭取更上一個(gè)新的臺階。
二、主要工作
1、“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)。
本學(xué)期我縣學(xué)�！皩W(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)是工作重點(diǎn)，其中包括前期的方案論證，項(xiàng)目設(shè)置，功能定位，以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作；其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用，加強(qiáng)對班主任和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)年級的檢查和評比，提高我校信息化的利用率。具體安排：結(jié)合寧陽縣教育局信息化實(shí)事工程建設(shè)，認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、WIFI工程全覆蓋工程；錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案，為工程建設(shè)提供依據(jù)；認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度，建立錄播教室使用登記記錄和錄播計(jì)劃日常表，做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。
2、教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。
一是積極爭取外出學(xué)習(xí)機(jī)會，或者申請教師對全校教師進(jìn)行微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開展青年教師的微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)大賽，并向全校教師進(jìn)行展示，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。二是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況積極開展“泰安市教育云平臺”是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。
3、加強(qiáng)信息化課題的實(shí)踐和研究。
嘗試開展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究，利用pad技術(shù)開展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底，學(xué)生一聽到底的局面，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。
4、努力做好本年度“泰安市教育云平臺”使用工作。
全面展開“泰安市教育云平臺”的使用，對照上學(xué)期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排，做好日常教師空間的開設(shè)、資料的上傳，確保學(xué)校信息公開內(nèi)容正確，公開及時(shí)；在教師和學(xué)生家長中做好信息云平臺的介紹，鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺考核工作，力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺階。
5、繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。
繼續(xù)做好學(xué)校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng)等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護(hù)，確保各運(yùn)行正常，并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。
6、重視信息員隊(duì)伍的建設(shè)。
抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開信息員工作會議，研究學(xué)校信息化工作；建立班級多媒體設(shè)備的登記使用制度，及時(shí)了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運(yùn)用情況，對應(yīng)用好的班級和老師進(jìn)行獎勵和表彰。
7、認(rèn)真做好信息化課題研究工作。
繼續(xù)探索信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的課題應(yīng)用研究，重點(diǎn)做好信息化與學(xué)校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學(xué)項(xiàng)目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用，努力出科研成果。
8、認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)工作，保障各類教育教學(xué)工作的正常開展。
小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
1、健全制度、明確責(zé)任
健全信息化各項(xiàng)規(guī)章制度，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)做到專人負(fù)責(zé)，明確人員分工，加強(qiáng)日常管理，做到定時(shí)與隨機(jī)檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、極開展教學(xué)研討
信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)�！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，在“備課—聽課—口頭評議—書面評議（網(wǎng)絡(luò)發(fā)布）—（一段時(shí)間后）再次集中交流—形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。
組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。
3、提高設(shè)備使用效益
加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。
充實(shí)完善網(wǎng)站建設(shè)，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，并把主頁放在教育局信息中心的服務(wù)器，以太倉市網(wǎng)站集群的方式來宣傳和共享學(xué)校信息。
為使學(xué)校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過1024*768dpi。
對師生博客的使用，要與個(gè)人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。開設(shè)班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個(gè)班實(shí)施；利用教師的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的`時(shí)間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動。
繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時(shí)收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容。
經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。
嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
制訂各室、各班信息化裝備管理負(fù)責(zé)制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負(fù)責(zé)，并逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理。
4、嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核
組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；運(yùn)用博客促進(jìn)家校聯(lián)系；運(yùn)用博客促進(jìn)教師專業(yè)成長；“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時(shí)作好考勤記錄。
學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫競賽，具體培訓(xùn)、競賽方案另議。
加強(qiáng)對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。
5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，杜絕不良信息，保障教學(xué)應(yīng)用。
根據(jù)《太倉市校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管人員安全管理責(zé)任制度和獎懲條例》，明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé)，全面實(shí)施對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報(bào)制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋，主要記錄設(shè)備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強(qiáng)中心機(jī)房的安全檢查工作，對服務(wù)器上開設(shè)的服務(wù)和端口做到天天小檢，月月大檢。
加強(qiáng)辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學(xué)無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕不良信息的危害。
小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃
根據(jù)《20xx年楊浦區(qū)教育信息化工作要點(diǎn)》文件精神，結(jié)合我校信息化應(yīng)用實(shí)際情況，為了切實(shí)提升我校教育信息應(yīng)用水平，進(jìn)一步推進(jìn)教師教育改革創(chuàng)新，以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化，努力優(yōu)化校園的信息化建設(shè)，積極地將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)與學(xué)校各項(xiàng)管理的改革實(shí)踐之中，大力發(fā)展學(xué)校信息化建設(shè)，努力構(gòu)建信息化教育教學(xué)和管理新模式，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展，為教育均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、精細(xì)化管理再上一個(gè)新臺階。
一、工作目標(biāo)任務(wù)
1、硬件建設(shè)
�。�1）管理使用好所有班級的電腦、數(shù)字展臺、觸摸電視機(jī)、以及各專用教室的設(shè)備（包括移動終端）和所有教師的手提電腦及平板電腦等，保證設(shè)備的正常使用。
（2）配合學(xué)�？倓�(wù)室做好財(cái)產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設(shè)備的使用情況及負(fù)責(zé)人，職責(zé)到人，并做好相關(guān)的設(shè)備檔案資料。
�。�3）作好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護(hù)，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。
2、軟件建設(shè)
�。�1）完善本校的教學(xué)資源庫。
�。�2）購置教學(xué)應(yīng)用軟件及平臺，以滿足教育教學(xué)活動的需要。作好日常的信息安全工作，定時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
�。�3）完善學(xué)校網(wǎng)站，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研及網(wǎng)上評課工作。
�。�4）進(jìn)一步規(guī)范使用“校訊通”，不斷豐富家校溝通內(nèi)容，構(gòu)建和諧的家校聯(lián)系平臺。
3、隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)對教師的信息化能力培訓(xùn)，積極參加上級部門組織的教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)、觀摩和研討，提高教師駕馭信息化的水平。開展課件制作比賽，積極參加上級教研部門組織的電子作品比賽。
（2）以活動推動信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，堅(jiān)持開展信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動，提高教師對信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用能力。
4、課題研究
積極參與市、區(qū)級科研課題申報(bào)，確定本校信息化教育課題，積極開展課題研究，力爭取得較好的效果。
5、項(xiàng)目管理
制定詳細(xì)的信息化項(xiàng)目規(guī)劃，有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，具體任務(wù)責(zé)任到人，按照學(xué)科、功能、形式、對象等進(jìn)行項(xiàng)目分類建設(shè)。設(shè)備管理與維護(hù)、技術(shù)學(xué)科教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐創(chuàng)新、教育技術(shù)培訓(xùn)
6、項(xiàng)目應(yīng)用
更多地采用混合式學(xué)習(xí)：
混合式學(xué)習(xí)是指在線學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)時(shí)間、空間、途徑方面有更多體驗(yàn)。
STEAM學(xué)習(xí)：
STEAM課程是科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)課程的總稱，相對于原先的STEM課程新增加了A（藝術(shù)）課程，讓學(xué)科課程更加平衡。有研究表明，參加藝術(shù)正規(guī)課程的學(xué)習(xí)，有助于促進(jìn)創(chuàng)新思維、適應(yīng)性以及其他問題解決技能的發(fā)展，而這些能力對掌握STEM學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。
近期技術(shù)：
1、創(chuàng)客空間
在教育情境中，創(chuàng)客空間是指學(xué)習(xí)者通過手工設(shè)計(jì)、制作等來進(jìn)行創(chuàng)造性的、高級的問題解決，是一種手工學(xué)習(xí)實(shí)踐。
2、3D打印
3D打印是一種快速成型技術(shù)，是采用數(shù)字技術(shù)材料如3D建模軟件、計(jì)算機(jī)輔助等通過逐層打印的方式來建造物體。3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的一個(gè)主要應(yīng)用是，使得學(xué)生能夠更加真實(shí)地接觸教學(xué)中那些難以展現(xiàn)的物體或者概念。
二、具體措施
1、明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識，形成合力。
根據(jù)楊浦區(qū)教育局教育信息化工作會議精神，召開學(xué)校教育信息化工作動員會，研究制定工作方案及本學(xué)期工作安排，由學(xué)校信息中心主抓，明確各信息技術(shù)管理人員具體負(fù)責(zé)的工作，對設(shè)備管理與維護(hù)、技術(shù)學(xué)科教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐創(chuàng)新、教育技術(shù)培訓(xùn)等進(jìn)一步明確分工，責(zé)任到人。
2、繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)硬件、軟件建設(shè)，營造信息化工作環(huán)境。
一是設(shè)備管理。對新學(xué)年所有信息技術(shù)設(shè)備臺賬進(jìn)行完善核對，做好使用、維修記錄，保證設(shè)備的使用率和完好率；經(jīng)常性的做好設(shè)備維護(hù)工作，保證無塵、無銹，擺放有序，檢查防火、防盜、防潮、防雷等設(shè)施，保證設(shè)備的安全。
二是加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)管理。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們老師的教學(xué)帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經(jīng)常死機(jī)的情況，這就需要平時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。要防毒，防木馬程序，保障教育教學(xué)的正常開展；要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計(jì)算機(jī)免受攻擊；要安裝網(wǎng)絡(luò)的反黃軟件，使學(xué)生在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康地學(xué)習(xí)；做好局域網(wǎng)的日常管理工作，備份重要資料。
三是制定詳細(xì)的信息化試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，具體任務(wù)責(zé)任到人，按照學(xué)科、功能、形式、對象等進(jìn)行項(xiàng)目分類建設(shè)。
3、以“教育信息化工作日”為載體，加強(qiáng)教師培訓(xùn)與教育技術(shù)能力建設(shè)。
一是把教研活動、校本培訓(xùn)與教育信息化工作充分融合起來，利用學(xué)科周活動，依托開放、動態(tài)、交互、協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)平臺，繼續(xù)完善教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間，上傳教育教育文章及教學(xué)資源，促進(jìn)教師之間的信息交流及研討，更好更快的提升教師信息化的應(yīng)用水平。
二是加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用骨干教師的培養(yǎng)，起到示范引領(lǐng)作用。積極參加上級部門組織的教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)、觀摩、研討。采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，鼓勵教師進(jìn)行校際的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)信息化的深入學(xué)習(xí)與運(yùn)用，提高教師的信息素養(yǎng)。還要加強(qiáng)信息技術(shù)骨干教師的維護(hù)應(yīng)用能力的提升，能夠切實(shí)解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的任何問題。
4、積極開展信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用的校本實(shí)踐研究，促進(jìn)教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合，打造有效、高效課堂。
一是確定校級以上教育技術(shù)課題，重點(diǎn)在學(xué)科教學(xué)、教學(xué)評價(jià)、組織學(xué)習(xí)力（知識管理）、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐、家�；印⑿畔⒒芾淼饶承┓矫娴膽�(yīng)用進(jìn)行實(shí)踐研究，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)、探究，能結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行教育技術(shù)應(yīng)用的研究，能充分利用信息技術(shù)提高學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
二是通過同伴互助，采用集體備課的活動形式，有效利用數(shù)字化資源與網(wǎng)絡(luò)協(xié)作工具進(jìn)行備課、制作課件，利用多媒體等設(shè)備開展教學(xué)活動，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力、組織學(xué)習(xí)力、教學(xué)創(chuàng)造力。
5、加強(qiáng)管理，保證信息化工作有序進(jìn)行。一是加強(qiáng)信息化工作的常規(guī)檢查，包括資源的上傳及多媒體設(shè)備的使用；二是充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)的作用，要求骨干教師在上示范課，開展講座必須注意教學(xué)與信息技術(shù)的融合；三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的打造，一個(gè)備課小組就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，日常的教學(xué)常規(guī)工作都需要團(tuán)隊(duì)的合作，在備課、制作課件時(shí)形成合力。
6、組織學(xué)生參加各種比賽活動。在提升學(xué)生能力的同時(shí)為學(xué)校爭得榮譽(yù)。鼓勵學(xué)生利用信息化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技能鞏固已有的知識技能，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
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