護(hù)理的自我鑒定范文（通用14篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的護(hù)理的自我鑒定，歡迎大家分享。
護(hù)理的自我鑒定 1
在 醫(yī)院的這段護(hù)理工作經(jīng)歷，讓我收獲頗豐，也對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
工作中，我始終以患者為中心，認(rèn)真履行護(hù)理職責(zé)。在病房護(hù)理時(shí)，密切觀察患者病情變化，按時(shí)為患者測(cè)量生命體征，及時(shí)準(zhǔn)確地記錄護(hù)理數(shù)據(jù)。記得有一次，一位老年患者夜間突發(fā)不適，我憑借所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，迅速做出判斷，通知醫(yī)生并協(xié)助進(jìn)行緊急處理，使患者轉(zhuǎn)危為安。
在專業(yè)技能方面，我熟練掌握了各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如靜脈穿刺、導(dǎo)尿、傷口換藥等。為了提升護(hù)理質(zhì)量，我積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的護(hù)理理念和技術(shù)。通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的靜脈穿刺成功率有了顯著提高，得到了患者和同事的認(rèn)可。
我深知溝通在護(hù)理工作中的重要性。在與患者交流時(shí)，我總是耐心傾聽(tīng)他們的訴求，用溫和的語(yǔ)言給予安慰和鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。同時(shí)，我也注重與醫(yī)生和其他護(hù)士的協(xié)作，及時(shí)溝通患者病情，確保治療方案的.順利實(shí)施。
回顧這段工作經(jīng)歷，我也認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足，比如在面對(duì)復(fù)雜病情時(shí)，分析和解決問(wèn)題的能力還有待提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理的自我鑒定 2
在 醫(yī)院的實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，對(duì)護(hù)理工作有了全新的感悟。
實(shí)習(xí)期間，我積極參與各個(gè)科室的護(hù)理工作，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在急診科，我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下迅速做出反應(yīng)，為患者爭(zhēng)取寶貴的救治時(shí)間。面對(duì)外傷患者的緊急包扎、心肺復(fù)蘇等操作，我逐漸從緊張變得熟練。
在專業(yè)知識(shí)方面，我將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，不斷加深對(duì)疾病護(hù)理的理解。通過(guò)參與患者的護(hù)理計(jì)劃制定，我學(xué)會(huì)了根據(jù)患者的`具體情況，提供個(gè)性化的護(hù)理措施。例如，在照顧糖尿病患者時(shí)，我不僅關(guān)注血糖監(jiān)測(cè)和藥物治療，還注重飲食指導(dǎo)和健康教育，幫助患者更好地控制病情。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我積極融入護(hù)理團(tuán)隊(duì)，與同事們相互學(xué)習(xí)、相互支持。在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何合理安排工作時(shí)間，提高工作效率。同時(shí)，我也積極參與科室的護(hù)理討論，分享自己的見(jiàn)解，為提升科室護(hù)理質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
雖然實(shí)習(xí)取得了一定的成績(jī)，但我也意識(shí)到自己在護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)方面還存在一些不規(guī)范的地方。在今后的工作中，我會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)，不斷完善自己的護(hù)理工作。
護(hù)理的自我鑒定 3
在社區(qū)護(hù)理崗位上工作的這段時(shí)間，讓我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的多樣性和重要性。
在日常工作中，我主要負(fù)責(zé)社區(qū)居民的健康管理和疾病預(yù)防工作。定期為居民進(jìn)行健康體檢，建立健康檔案，并根據(jù)居民的健康狀況提供個(gè)性化的健康指導(dǎo)。記得有一位患有高血壓的老人，由于對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不足，經(jīng)常不按時(shí)服藥。我多次上門(mén)為他講解高血壓的危害和治療方法，耐心勸導(dǎo)他按時(shí)服藥，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，老人的血壓得到了有效控制。
在專業(yè)技能方面，我熟練掌握了常見(jiàn)慢性病的護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)方法。同時(shí)，我還積極參加社區(qū)組織的各類健康宣傳活動(dòng)，向居民普及健康知識(shí)，提高居民的健康意識(shí)。例如，在世界無(wú)煙日，我組織了一場(chǎng)戒煙宣傳活動(dòng)，通過(guò)案例分析和現(xiàn)場(chǎng)講解，讓居民了解吸煙對(duì)健康的危害。
在與居民的溝通中，我始終保持熱情和耐心，用通俗易懂的語(yǔ)言解答他們的疑問(wèn)。通過(guò)與居民的密切接觸，我不僅贏得了他們的信任，也更深入地了解了他們的健康需求。
當(dāng)然，我也明白自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件方面的`經(jīng)驗(yàn)還不足。在未來(lái)的工作中，我將加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的應(yīng)急處理能力，為社區(qū)居民的健康保駕護(hù)航。
護(hù)理的自我鑒定 4
在精神科護(hù)理工作的這段日子里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)。
面對(duì)精神疾病患者，我始終保持耐心和關(guān)愛(ài)。在患者情緒不穩(wěn)定時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)他們的傾訴，用溫和的語(yǔ)言安撫他們的情緒。記得有一位患有抑郁癥的患者，總是拒絕交流和治療。我每天都會(huì)主動(dòng)與他溝通，陪他散步、聊天，逐漸贏得了他的信任。在他愿意配合治療后，我密切關(guān)注他的病情變化，及時(shí)向醫(yī)生反饋，為他的康復(fù)提供了有力支持。
在專業(yè)知識(shí)方面，我深入學(xué)習(xí)了精神疾病的`護(hù)理知識(shí)和心理護(hù)理技巧。通過(guò)參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新自己的知識(shí)體系，提高護(hù)理水平。同時(shí)，我還積極參與患者的康復(fù)訓(xùn)練，幫助他們恢復(fù)社會(huì)功能。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我與精神科的醫(yī)生、護(hù)士和康復(fù)治療師密切配合，共同為患者制定治療和護(hù)理方案。我們定期進(jìn)行病例討論，分享患者的治療進(jìn)展和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化治療方案。
回顧這段工作，我發(fā)現(xiàn)自己在處理患者突發(fā)暴力行為時(shí)還不夠冷靜和果斷。在今后的工作中，我將加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)對(duì)能力，更好地保障患者和醫(yī)護(hù)人員的安全。
護(hù)理的自我鑒定 5
在手術(shù)室擔(dān)任護(hù)士的這段時(shí)間，我對(duì)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在手術(shù)配合過(guò)程中，我始終保持高度的專注和嚴(yán)謹(jǐn)。術(shù)前，認(rèn)真核對(duì)患者信息和手術(shù)器械，確保手術(shù)準(zhǔn)備工作萬(wàn)無(wú)一失。術(shù)中，密切配合醫(yī)生的操作，準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械，及時(shí)觀察患者的生命體征變化。記得有一次，在一場(chǎng)復(fù)雜的手術(shù)中，我發(fā)現(xiàn)患者的血壓突然下降，立即向醫(yī)生報(bào)告并協(xié)助進(jìn)行緊急處理，最終患者順利完成手術(shù)。
在專業(yè)技能方面，我熟練掌握了各種手術(shù)器械的`使用方法和手術(shù)配合流程。為了更好地服務(wù)患者，我不斷學(xué)習(xí)新的手術(shù)護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，提高自己的手術(shù)配合能力。同時(shí)，我還積極參與手術(shù)室的質(zhì)量管理工作，提出合理化建議，為提高手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我與手術(shù)室的醫(yī)生、麻醉師和其他護(hù)士密切配合，形成了良好的工作默契。我們?cè)谑中g(shù)前進(jìn)行充分的溝通和準(zhǔn)備，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。在手術(shù)后，共同對(duì)患者進(jìn)行術(shù)后護(hù)理和隨訪。
雖然在手術(shù)室工作取得了一定的成績(jī)，但我也意識(shí)到自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)手術(shù)情況時(shí)的應(yīng)變能力還有待提高。在今后的工作中，我將加強(qiáng)應(yīng)急演練，不斷提升自己的應(yīng)變能力，為手術(shù)患者提供更安全、更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理的自我鑒定 6
在兒科護(hù)理崗位上，我度過(guò)了一段充滿挑戰(zhàn)和溫暖的時(shí)光。
面對(duì)可愛(ài)又脆弱的小患者，我始終保持耐心和細(xì)心。在為患兒進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，我會(huì)用溫柔的語(yǔ)言安撫他們的情緒，盡量減輕他們的.痛苦。記得有一次，一位小朋友因?yàn)楹ε麓蜥樁摁[不止，我耐心地給他講故事、做游戲，等他情緒穩(wěn)定后，才順利完成了注射操作。
在專業(yè)知識(shí)方面，我深入學(xué)習(xí)了兒科常見(jiàn)疾病的護(hù)理知識(shí)和兒童生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)。根據(jù)患兒的年齡和病情，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我還注重對(duì)患兒家長(zhǎng)的健康教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾握疹櫥純�，提高家長(zhǎng)的護(hù)理能力。
在與患兒和家長(zhǎng)的溝通中，我始終保持微笑和熱情。用通俗易懂的語(yǔ)言向家長(zhǎng)解釋病情和護(hù)理注意事項(xiàng)，讓他們更好地了解患兒的治療和護(hù)理情況。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切配合，共同促進(jìn)患兒的康復(fù)。
回顧這段工作，我發(fā)現(xiàn)自己在處理患兒復(fù)雜病情時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還不足。在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平，為患兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。
護(hù)理的自我鑒定 7
在老年護(hù)理院工作的這段時(shí)間，我深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)老年人的重要性。
在日常護(hù)理工作中，我關(guān)注每一位老人的生活需求和身心健康。按時(shí)為老人提供生活照料，如協(xié)助洗漱、進(jìn)餐、穿衣等。同時(shí)，我還定期組織老人進(jìn)行健康活動(dòng)，如康復(fù)訓(xùn)練、手工制作等，豐富他們的生活。記得有一位老人因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床，出現(xiàn)了壓瘡。我每天認(rèn)真為他進(jìn)行傷口護(hù)理，定期翻身，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，老人的壓瘡逐漸愈合。
在專業(yè)技能方面，我熟練掌握了老年常見(jiàn)疾病的護(hù)理和康復(fù)方法。積極參加老年護(hù)理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的護(hù)理理念和技術(shù)，提高自己的護(hù)理水平。同時(shí)，我還注重與老人的心理溝通，關(guān)注他們的情緒變化，及時(shí)給予安慰和支持。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我與護(hù)理院的醫(yī)生、護(hù)士和其他工作人員密切配合，共同為老人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我們定期進(jìn)行護(hù)理查房，討論老人的.護(hù)理方案，不斷優(yōu)化護(hù)理措施。
雖然在老年護(hù)理院工作取得了一定的成績(jī)，但我也意識(shí)到自己在老年護(hù)理的個(gè)性化服務(wù)方面還有提升空間。在今后的工作中，我將更加關(guān)注老人的個(gè)體差異，為他們提供更貼心、更個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理的自我鑒定 8
在重癥監(jiān)護(hù)室（ICU）工作的這段日子里，我經(jīng)歷了許多生死考驗(yàn)，也對(duì)護(hù)理工作有了更深的理解。
在 ICU，我時(shí)刻保持高度的警惕，密切觀察患者的病情變化。每一項(xiàng)生命體征的細(xì)微波動(dòng)都可能意味著病情的變化，我會(huì)及時(shí)準(zhǔn)確地記錄并向醫(yī)生報(bào)告。在患者進(jìn)行搶救時(shí)，我迅速配合醫(yī)生進(jìn)行各種操作，如心肺復(fù)蘇、氣管插管等。記得有一次，一位重癥患者出現(xiàn)心跳驟停，我立即參與搶救，經(jīng)過(guò)緊張的努力，患者的心跳終于恢復(fù)。
在專業(yè)技能方面，我熟練掌握了各種重癥監(jiān)護(hù)設(shè)備的使用方法和重癥患者的護(hù)理技術(shù)。不斷學(xué)習(xí)最新的重癥護(hù)理知識(shí)，提高自己的應(yīng)急處理能力。同時(shí)，我還積極參與科室的科研工作，為提升 ICU 的護(hù)理質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的`智慧。
在與患者和家屬的溝通中，我始終保持耐心和理解。在患者病情危急時(shí)，及時(shí)向家屬通報(bào)病情，給予他們心理支持。同時(shí)，我也尊重家屬的意見(jiàn)和需求，共同為患者的治療和康復(fù)努力。
回顧這段工作，我發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)高強(qiáng)度工作壓力時(shí)的心理調(diào)適能力還有待提高。在今后的工作中，我將加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，更好地應(yīng)對(duì) ICU 的工作挑戰(zhàn)。
護(hù)理的自我鑒定 9
在血液透析室工作的這段時(shí)間，我對(duì)護(hù)理工作有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
在日常工作中，我負(fù)責(zé)血液透析患者的護(hù)理工作。在透析前，認(rèn)真核對(duì)患者信息和透析參數(shù)，確保透析設(shè)備正常運(yùn)行。透析過(guò)程中，密切觀察患者的生命體征和透析反應(yīng)，及時(shí)處理各種并發(fā)癥。記得有一位患者在透析過(guò)程中出現(xiàn)了低血壓癥狀，我立即采取措施，調(diào)整透析參數(shù)，為患者補(bǔ)充液體，使患者的血壓逐漸恢復(fù)正常。
在專業(yè)技能方面，我熟練掌握了血液透析的操作流程和并發(fā)癥的處理方法。積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新自己的知識(shí)體系，提高護(hù)理水平。同時(shí)，我還注重對(duì)患者的健康教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊猛肝銮昂蟮淖晕易o(hù)理。
在與患者的溝通中，我始終保持耐心和關(guān)心。血液透析患者需要長(zhǎng)期治療，他們往往承受著身體和心理的雙重壓力。我會(huì)耐心傾聽(tīng)他們的心聲，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)他們，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。
回顧這段工作，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)透析設(shè)備突發(fā)故障時(shí)的`處理能力還有待提高。在今后的工作中，我將加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的應(yīng)急處理能力，為患者提供更安全、更可靠的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理的自我鑒定 10
在家庭護(hù)理工作中，我為患者提供了個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)，也收獲了患者和家屬的信任。
在上門(mén)護(hù)理過(guò)程中，我根據(jù)患者的病情和需求，制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。為患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作，如傷口換藥、導(dǎo)尿、鼻飼等。同時(shí)，我還關(guān)注患者的飲食和營(yíng)養(yǎng)狀況，為他們提供合理的'飲食建議。記得有一位行動(dòng)不便的患者，需要定期進(jìn)行傷口換藥。我每次上門(mén)都認(rèn)真為他進(jìn)行傷口處理，耐心指導(dǎo)他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，患者的傷口逐漸愈合，身體狀況也越來(lái)越好。
在專業(yè)技能方面，我不斷學(xué)習(xí)和掌握新的家庭護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。通過(guò)與患者和家屬的溝通，了解他們的需求和意見(jiàn)，不斷優(yōu)化護(hù)理方案。同時(shí)，我還積極與醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心保持聯(lián)系，為患者提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
在與患者和家屬的相處中，我始終保持熱情和真誠(chéng)。用專業(yè)的知識(shí)和貼心的服務(wù)贏得了他們的信任和尊重。通過(guò)與家屬的密切配合，共同為患者創(chuàng)造一個(gè)良好的康復(fù)環(huán)境。
回顧這段工作，我意識(shí)到自己在協(xié)調(diào)多方醫(yī)療資源方面的能力還有待加強(qiáng)。在今后的工作中，我將努力提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)、更便捷的家庭護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理的自我鑒定 11
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本人主要從思想品德與學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無(wú)形的財(cái)富將對(duì)我以后的工作與生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國(guó)衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的.專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本與依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展與人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理的自我鑒定 12
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過(guò)去了，本人從進(jìn)入鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度與積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)與工作中，雖然有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的辛酸，然后日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分認(rèn)識(shí)到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的與必要的。大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用！
在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀與價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息與職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師與同學(xué)們的認(rèn)可。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。有自己為人處世的`原則，與同學(xué)，朋友與睦相處，共同進(jìn)步。
在體育方面，認(rèn)真參加、學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的體育課程并圓滿完成任務(wù)，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，并不斷豐富自己的閱歷。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
護(hù)理的自我鑒定 13
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的`就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)，所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
護(hù)理的自我鑒定 14
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度與良好的生活態(tài)度與生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們與睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的課外知識(shí)。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)與很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手與分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)與做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流與向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的`交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
三年的中專生活是我人生的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與收獲，為我人生的做了重要起點(diǎn)。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！
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