感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案1
一、活動背景：
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，隨著經(jīng)濟繁榮和社會的快速發(fā)展，在感恩節(jié)即將到來之際，社區(qū)開展了“愛老人”活動，以感恩社會，貢獻自己的力量。
二、活動目的：
1、豐富老年人的生活，在一定程度上滿足老年人的精神需求，注重老年人的健康，增強老年人的健康意識。
2、提高志愿者奉獻愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，鍛煉志愿服務技能，增加服務經(jīng)驗。
3、通過這次活動，尊老愛幼的思想可以傳承下去
三、活動名稱：
“愛老人”
四、活動時間：
20xx年11月26日
五、活動地點：
xx小區(qū)
六、活動單位：
xx小區(qū)
七、活動參與者：
社區(qū)的幾個成員
八、活動流程：
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1、組織人群，取得本次活動的資金和許可證。
2、人員分組。根據(jù)參與者的準備，活動人員分為歌劇組、春季故事組、衛(wèi)生組和老年人體操組，并確定組長。
3、聯(lián)系特殊人員安置點相關負責人，說明活動安排，負責人統(tǒng)計各活動組感興趣的老年人的房間號碼，使活動有序進行。
4、獲取本次活動參與者的`聯(lián)系方式，以便在幾個時候與活動者取得聯(lián)系，以確保本次活動的順利進行。
5、明確通知活動成員活動的具體時間和地點。
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1、聚集在小區(qū)門口，指出活動人數(shù)，說明活動內容細節(jié)和注意事項，人員聚集后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點后，聯(lián)系安置點負責人，并將各活動組為老年人服務的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各組長。
3、各活動組組長合理分配人員，明確任務分工。
4、活動開展：戲曲組向老人表演名曲段，講梨園故事，與老人一起欣賞活動前準備下載的名曲段。
5、活動結束后，與老人合影留念。
九、活動注意事項：
1、活動人員應在規(guī)定時間內集合；聽從組織者的安排，確�；顒禹樌M行。
2、當活動人員步行到活動地點時，他們應該與組織者一起行動，而不是單獨行動。遇到緊急情況時，應向相關負責人報告，以確�；顒尤藛T的安全。
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案2
活動名稱：感恩節(jié)慶�；顒�
日期：11月的第四個星期四
時間：上午10點至下午2點
地點：公司大會議室
活動流程：
1. 開場致辭
2. 感恩午餐
3. 感恩主題演講
4. 團隊游戲
5. 感恩祈禱
6. 幸運抽獎
7. 結束致辭
活動具體內容：
1. 開場致辭：由公司高層或主持人進行開場致辭，介紹活動流程和目的。
2. 感恩午餐：安排一道美食供大家分享，可以是公司特別準備的感恩餐或者是由員工自帶的感恩食物。
3. 感恩主題演講：邀請有經(jīng)驗的演講者分享自己的`感恩心路歷程，鼓勵大家在日常工作和生活中多一份感恩之心。
4. 團隊游戲：安排團隊建設游戲，可以是小組競賽或大家一起合作完成的活動。
5. 感恩祈禱：對生命的感恩和對未來的祈愿，由主持人或公司精神文化部門負責。
6. 幸運抽獎：準備一些禮品，讓大家感到驚喜和開心。
7. 結束致辭：總結活動收獲和感受，感謝員工的參與和支持。
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案3
活動時間：
稿件征集時間為20xx年xx月xx日
稿件收集時間為20xx年xx月xx日
六活動流程：
1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的'相關事項傳達到各班。
2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確�；顒拥囊饬x所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。
4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。
5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七獎項設立：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
素拓認證：
一等獎自選分3分
二等獎自選分2分
三等獎自選分1分
優(yōu)秀獎自選分0.5分
參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八活動組委會：
顧問：XXX(團總支書記)
主任：XXX(化生系學生會主席)
組員：XXX
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案4
一、標題：
一份感恩，一份回報，一分收獲
二、活動宗旨：
以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關的活動。
三、活動目的：
喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。
四、活動背景：
在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等。現(xiàn)在社會不知回報的人處處都是，作為大學生我們應該怎么做？
五、主辦單位：
xx大學志愿者聯(lián)合會
六、媒體支持：
校廣播臺（由宣傳部負責聯(lián)系，播放與感恩有關的歌曲）。
七、活動地點：
xx門前
八、活動時間：
十一月上午9：00~下午6：00
九、活動器具：
桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。
十、工作安排
1、前期活動準備
物品購買：由辦公室人員負責
條幅打�。河蓪嵺`部負責
桌椅設備：由宣傳部負責聯(lián)系，實踐部負責搬運
宣傳：由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印
網(wǎng)絡宣傳：由網(wǎng)絡部人員負責
人員安排：由辦公室人員負責
活動經(jīng)費：由外聯(lián)人員負責
2、活動期間：
1）早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設施安排
2）現(xiàn)場應由7~10人負責宣傳和工作
3）由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛
3、活動內容：
1）由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中。
2）感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。
3）由現(xiàn)場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或將感恩的話寫在紙上（注明那人的班級姓名宿舍號），由現(xiàn)場人員送至那人手中。
4）由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。
5）活動開始后播放歌曲《感恩的心》
6）在活動中穿插進行抽獎活動（將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）
7）可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的.感恩語言。
4、活動后期：
1）由實踐部負責將桌椅等設施送回原處
2）由網(wǎng)絡部負責活動總結，并公布于網(wǎng)上
3）由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生
十一、活動總結：
通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化，讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學領悟到感恩的意義，以此提高大學生的素質。
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案5
一、活動主題：
感恩的心
二、活動目標：
1、讓幼兒學會感恩，將感恩的種子播灑在每個幼兒心中
2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人，學會懷著一顆充滿愛意的心看待世界
3、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子
三、活動過程：
1、教師介紹感恩節(jié)的由來及歷史背景，讓幼兒更加深入的.了解什么是感恩節(jié)，重點讓幼兒知道感恩節(jié)是在哪一天。
2、請幼兒聆聽感恩節(jié)故事《小孩的心》《純真的心》。
3、請幼兒說一說聽完故事的感受，激發(fā)幼兒的愛心。
4、請幼兒說一說發(fā)生在自己身上或身邊的感人的事。
5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作。六、教師指導幼兒學習折紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽，并在百合花上綁上小賀卡，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。
故事1：“純真的心”有一個小鎮(zhèn)很久沒有下雨了，令當?shù)剞r(nóng)作物損失慘重，于是牧師把大家集合起來，準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。
人群中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。
就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指著她：“那位小妹妹很讓我感動！”于是大家順著他手指的方向看了過去。
牧師接著說：“我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！”大家仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；
這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。
有時我們不得不說：小孩子其實一點都不“小”，他（她）們其實很“大”！他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大！故事2：“小孩的心”
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟嗎？”
女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”
正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟，所以我?guī)筛鶃硭湍��！?/p>
此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案6
感恩節(jié)是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，旨在感謝上蒼給予的所有幸福和快樂。在這個特別的日子里，人們通常會和家人、朋友一起舉行盛大的飯局、禮物交換和其他慶�；顒�。對于大學生們來說，感恩節(jié)更是一個休息、放松并且和同學們共同分享感恩心的機會。在這樣一個環(huán)境下，舉辦一系列富有創(chuàng)意的活動更是不可或缺的，因此，本文將針對這個主題為大學生提供一些可供借鑒的感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案，讓大家在這個節(jié)日中感受到滿滿的愛和感恩之情。
1.感恩樹活動
一棵感恩樹，是一個鼓勵大家分享正能量和感恩思想的好主意。在這個活動中，可以讓學生們一起貼上自己感恩的話語，盡可能寫到自己的真實感受和情感，把所謂的.“感恩”變成實實在在的行動，讓大家在這個特別的日子里充滿愛。
2.美食分享會
感恩節(jié)的慶祝離不開美食，因此，舉行一場美食分享會是一個非常好的主意。學生們可以自己制作自己的特色菜品，并邀請家人或者朋友來品嘗，更加深入地感受到這個節(jié)日的真諦，同時也能夠加強同學們之間的交流與互動。
3.彩色感恩日記
通常在每個學期開始時，大學生們會有一本小本子，里面會記錄下課程安排和學習計劃，而在感恩節(jié)期間，可以嘗試一下畫一張富有創(chuàng)意的感恩日記。這個日記可以用各種色彩和素材進行修飾，并對過去一年的幸福與感悟進行表達，讓大家在寫作這一過程中更加深入地理解感恩的內涵，也能夠感受到文字的力量。
4.祝福盒子
對于有些人來說，感恩篇有一個、不一定非常緊密的聯(lián)系，因此，祝福盒子可以作為一種特別的慶祝方式。這個盒子的用途是讓大家寫下他們真實的祝福，然后把它們放入盒子里，等到感恩節(jié)的時候，把這些祝福讀出來，讓大家感受到別人的祝福和溫暖。
以上就是本文提供的四種創(chuàng)意活動方案。希望大家在感恩節(jié)的時候，能夠選擇合適的方式，盡情感受生命中的愛與感激。不管是哪種方式，都應該體現(xiàn)出感恩這個節(jié)日的核心意義，既分享幸福,也感謝所擁有的一切禮物。讓我們在這個特別的日期，充滿希望與感激，用真正的“感恩”轉換著我們的情感，讓生命的每一個瞬間都充滿幸福和歡樂！
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案7
一、活動目的：
傾聽團員青年的心聲，表達其對共青團的真摯情感，同時也為了豐富同學們的校園生活，調動學生彼此關懷的積極性，增強同學們互幫互助的意識。藝術學院青志協(xié)和外國語學院青志協(xié)特別舉辦星語心愿系列活動。
二、活動主題
星語心愿——“我心中最美的團員”感恩心語征集
三、活動主辦方
藝術學院青志協(xié)外國語學院青志協(xié)
四、活動時間
5月28日—30日征集大各成員個對同學的心語進行篩選。
5月31日—6月1日組織協(xié)會的學生的展示感恩心語。
五、活動地點
東華理工大學本部食堂門口、南區(qū)
六、活動要求
傾聽當代大學生的心聲，表達其對共青團、對父母、朋友、老師、同學的真摯情感，以意見征集本和小紙片的形式進行收集。
七、活動簡介
1、寸草報春暉（5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機會寫一些我們想對父母說的話。）
2、心語墻—————許下心愿，放飛夢想（在食堂門口黑板上設置心語墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語；祭奠逝去的夢想，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢想，祭奠逝去的夢想。同時寫下自己目前新的夢想，投入心愿箱內。）
3、貼心話（采訪應屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對學校和老師們說的'感恩話語以及對學弟學妹們的臨別寄語，以展板形式展示。）
八、活動流程
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1、通過英文廣播電臺進行宣傳
2、通過班會形式進行宣傳
3、制作海報進行集中宣傳
4、通過校園之聲進行宣傳
5、通過板報進行宣傳
（二）中期安排
5月28日—30日：
�。�1）上午11點由藝術學院青志協(xié)派人安置活動點于本部食堂門口，及南區(qū)活動點
�。�2）制作心語墻于食堂門口的黑板上
（3）28號晚上通過下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語，并于29號上午，另設置一版畫展示
（4）當日活動結束后，把心語展板收拾放置于學工樓一樓
5月31—6月1日：
把心語粘貼好，展示2天
（三）后期總結
1、由通訊小組寫簡訊。
2、運用抽樣調查的方式，詢問參加搞活動的團員們的心得與體會。
3、詢問老師對本次團日活動的意見和建議。
4、通過收集來的資料寫活動總結。
九、評選方式
組織青志協(xié)的各部長級成員代表對同學的心語進行篩選
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案8
主辦單位：
學院黨辦團委學生會
承辦單位：
院學生會經(jīng)濟資助辦公室團委實踐部
活動主題：
學會感恩從我做起
活動名稱：
感恩傳遞
一、活動目的：
通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。
二、活動對象：
全體在校學生
三、活動時間：
20xx年11月23日至11月25日
四、活動地點：
學校內外
五、活動前期準備：
1.做好前期宣傳，11月23日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。
2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
3.準備好VCR和電影。
4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5.活動場地布置：帳篷、教室等。
6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。
7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
8.各副部長分工合作，保證活動的`影響力與完整性，使活動順利進行。
六、活動過程(三個部分)：
第一部分：你的祝福我來送”
11月23日中午11:00-13:30，
第二部分：“感恩進行時”
11月23日晚上第三部分：“感恩集結號”11月24日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、具體活動流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。
2.發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，(有主持人解說)
第三部分：“感恩集結號”
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程：
1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)4、感恩節(jié)的祝福--說心里話5、朗誦《游子吟》6、游戲環(huán)節(jié)7、老師總結8、播放《讓世界充滿愛》9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案9
一 活動主題：
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)�，F(xiàn)在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的'人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國！
二 活動目的：
為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
三 活動對象：
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四 活動要求：
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心（最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件），感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字數(shù)不限，文體不限。
3、要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體（所有字體不加粗），1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至XXX，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至A602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后（電子檔在Word文檔內）注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。
�。ㄘ撠熑思奥�(lián)系電話：XX：XX： ）
五 活動時間：
稿件征集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx
稿件收集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx
六 活動流程：
1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確�；顒拥囊饬x所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。
4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。
5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七 獎項設立：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
素拓認證：
一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八 活動組委會：
顧問：XXX（團總支書記）
主任：XXX（化生系學生會主席）
組員：XXX
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案10
沒有陽光，就沒有溫暖 ；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情、愛情，世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中，理所當然的享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的塵埃，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們如此美麗。
我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的.話語或用實際行動支持他們。
在感恩節(jié)來臨之際，溫州大學城市學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動。期待你的參與！
活動時間：
XX年11月25日
活動地點：
溫州大學城市學院f區(qū)宿舍樓
活動要求：
1)在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信，表達自己的感恩之心。
2)每個寢室手繪一張感恩卡，寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福，(也可個人參賽)。
3)于11月25日將感恩卡片放入f區(qū)2號樓樓下的卡片箱中。
獎項：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，最佳創(chuàng)意獎五名
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案11
一：活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二：活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三：活動時間
四：活動地點
五：活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。
六：活動內容
第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、扣聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則：演講的'內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排：
七：活動經(jīng)費
提前預算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
八：注意事項
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4, 后臺人員安排好演員出場順序。
九：活動總結
對此次活動進行總結、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結大會。
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案12
一、感恩節(jié)主題展覽
1. 展覽主題：感恩，讓我們更接近自己的內心
2. 展覽內容：展覽將通過照片、文字和視頻等形式，呈現(xiàn)感恩的主題及其內涵。展覽主題包括：感恩親情、感恩友情、感恩愛情、感恩師恩、感恩人民等。展覽將通過這些主題，向觀眾傳遞關愛和感恩的信息，提高人們的感恩意識，為社會和諧貢獻力量。
3. 展覽時間：11月23日至11月27日
4. 展覽地點：大學校園內的藝術館
二、感恩節(jié)主題晚會
1. 晚會主題：追逐感恩的.心
2. 晚會內容：晚會將圍繞感恩的主題，通過音樂、舞蹈、話劇等形式，讓觀眾深入感受感恩的力量。晚會將特別邀請來自社會各界的感恩人物，分享他們的感恩故事，引發(fā)觀眾的共鳴和思考。晚會還將舉行感恩獎項的頒發(fā)儀式，表彰在感恩方面做出杰出貢獻的個人和團體，激勵人們更加熱愛生活、感恩他人。
3. 晚會時間：11月25日晚上7點至9點
4. 晚會地點：大學校園內的禮堂
三、感恩周志愿服務活動
1. 活動主題：用行動傳遞感恩
2. 活動內容：活動開展在感恩周，旨在通過志愿服務的方式，用實際行動傳遞對他人的感恩之情。志愿者將走進社區(qū)、養(yǎng)老院、兒童福利院等地，為老人、孩子和弱勢群體提供生活、娛樂、醫(yī)療等方面的幫助。志愿者還將開展環(huán)保宣傳、交通安全宣傳等活動，讓更多的人感受到感恩的力量。
3. 活動時間：11月20日至11月26日
4. 活動地點：大學周邊社區(qū)、養(yǎng)老院、兒童福利院等地
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案13
一、活動過程。
1、引導孩子了解感謝節(jié)的由來，西方國家有什么感謝節(jié)的習慣。
2、通過這次感謝節(jié)，孩子們理解感謝的意義，理解感謝、關心和尊重他人。
3、在教室里，孩子們積極尋找老師和孩子來表達他們的感激之情。
4、孩子明白父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大無私的，大聲說出對父母的愛和感激。
二、準備活動。
1、各班教室感恩節(jié)環(huán)境布局。
2、準備感恩節(jié)活動的相關工具。
3、感謝寶寶當天帶來的煮好的`雞蛋，把寶寶的名字寫在煮好的雞蛋上。
4、感謝節(jié)禮物。活動結束后，各班教師有序分發(fā)。
感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動過程。
1、教師組織家長和孩子有序坐著，在課堂上朗讀感謝之心。
2、老師組織家長和孩子用手語唱《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。
3、父母和孩子在感恩節(jié)做手工愛樹。
4、參加感恩節(jié)宴會參加感恩節(jié)游園活動。
�。�1）教師在教室里準備水果沙拉（蘋果、香蕉、橘子和提子）作為感恩節(jié)活動。老師帶領家長和孩子一起做水果沙拉
�。�2）家長和孩子也可以在宴會上準備小吃。
5、父母和孩子一起吃自己的水果沙拉。
6、活動結束后，家長和孩子回到老師那里收到感謝節(jié)禮物。
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案14
設計目的：
“學會感恩，學會奉獻，做有道德的中學生”
班會時間：16年11月XX日
班會過程：
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;
乙：沒有水源，就沒有生命;
甲：沒有父母，就沒有我們;
乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情發(fā)展。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，應對擁有的一切，我們能不心存感激嗎能不思回報嗎我們就應擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會此刻開始!
一、感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)大家想明白感恩節(jié)的起源嗎
此刻我們請詳細談談感恩節(jié)的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎對他們的了解又有多少呢
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時怎樣關心我們的(學生自由發(fā)言)
乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
四、感恩班群眾
乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個群眾中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛群眾。
甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的群眾，團結的群眾，溫暖的群眾。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲：擁有一顆感恩的.心，不僅僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰(學生發(fā)言，能夠感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學會感恩能使人快樂，
乙：感謝尊長，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!
甲：感謝樂成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合：感謝一切一切，心存感激，生活會更完美!
“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束!
感恩節(jié)活動創(chuàng)意方案15
一、活動的過程。
1.引導幼兒了解感謝節(jié)的由來，西方國家在感謝節(jié)日有什么習慣
2.通過這次感謝節(jié)活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關心和尊重他人
3.幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。
4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。
二、準備活動。
1.各班教室內的感恩節(jié)環(huán)境布局。
2.準備感恩節(jié)活動的相關工具。
3.幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來，在煮好的.雞蛋上寫上嬰兒的名字。
4.感謝節(jié)禮物，活動結束后，各班教師有序分發(fā)。
5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動的過程。
1.教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。
2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。
3.家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。
4.感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)宴會。
(1)教師在教室內準備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉
(2)在宴會上，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃。
5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6.活動結束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。
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