活動(dòng)方案集合[9篇]
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
《幼兒園教育綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此,為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力,并且激發(fā)幼兒制作的.興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,我們?cè)?0xx年“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展“變廢為寶”親子手工小制作比賽活動(dòng),使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,讓孩子學(xué)會(huì)環(huán)保和不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
活動(dòng)主題:
“奇思妙想、變廢為寶”
活動(dòng)目的:
1、增進(jìn)親子間的情感,感受親子制作的快樂(lè)。
2、嘗試?yán)脧U舊物品制作玩具。
3、能夠大膽動(dòng)手參與制作。
制作具體要求:
1、由家長(zhǎng)和孩子共同完成,作品要求構(gòu)思新穎、富有想象力、創(chuàng)造力、突出主題。
2、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的廢舊材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管進(jìn)行創(chuàng)意想象制作,可含有聲、光、電等科學(xué)小常識(shí)。
3、制作的玩具能有一定的操作性、美觀性、科學(xué)性。
4、為制作的玩具起一個(gè)名字。
活動(dòng)具體安排:
上交時(shí)間:5月29日前交給班級(jí)教師
作品展覽:5月29號(hào)起在會(huì)將幼兒制作作品上傳至班級(jí)博客,讓家長(zhǎng)和幼兒共
同欣賞、投票打分,推選3個(gè)優(yōu)秀作品。
頒獎(jiǎng)時(shí)間:5月31日上午10點(diǎn)舉行頒獎(jiǎng)儀式。
評(píng)分細(xì)則:
1、作品形象生動(dòng) 20分
2、作品的環(huán)保意識(shí) 20分
3、作品精致美觀,有藝術(shù)創(chuàng)造性 20分
4、作品有較強(qiáng)的操作性 20分
5、作品有一定的科學(xué)小知識(shí) 20分
活動(dòng)方案 篇2
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,我校決定開(kāi)展以"紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)"為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解"勞動(dòng)節(jié)"的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將"勞動(dòng)最光榮"這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
一、活動(dòng)主題:
紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月30日--20xx年5月2日
三、活動(dòng)內(nèi)容
低年級(jí)(1-2年級(jí)):
1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的`大掃除;
2.知道"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦"的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會(huì)自己穿衣服;
4.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片,每班上交兩份。)
中年級(jí)(3-4年級(jí)):
1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的"小天地"( 鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做一份"勞動(dòng)最光榮"手抄報(bào),每班上交五份;
5.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片,每班上交兩份。)
高年級(jí)(5-6年級(jí)):
1.知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;
2.清理自己的"小天地"( 鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);
3."我和媽媽換一天崗",做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;
4.做一份"勞動(dòng)最光榮"手抄報(bào),每班上交五份;
5.寫(xiě)一篇"以勞動(dòng)者是最光榮的"為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。
( 注:材料級(jí)主任在5月3日上午收齊送交政教處)
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)引言:
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議,與團(tuán)省委“沃愛(ài)——江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致;為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活,幫助家庭困難的孩子,讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng),希望通過(guò)這次的愛(ài)心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。
二、 活動(dòng)目的及意義:
深入社區(qū)基層,了解和支援基礎(chǔ)教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。感受“送人玫瑰,手有余香”的意義,讓志愿者精神薪火相傳。
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月—6月
四、活動(dòng)參與人
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)安排
1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2. 活動(dòng)具體次數(shù):每星期一次或每?jī)尚瞧谝淮危淮?小時(shí)左右,時(shí)間一般固定在周五(待定)。
3. 義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn):
單對(duì)單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室,以減少安全隱患,實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
4.具體實(shí)施細(xì)則:
(1)人員選拔:在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者,和小學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。。
(2)支教形式:一對(duì)一的輔導(dǎo)和興趣班。對(duì)于一對(duì)一的輔導(dǎo),每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生,每一星期或每?jī)尚瞧,由學(xué)生會(huì)組織志愿者集體赴五里明德小學(xué),利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間,在學(xué)生的教室進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二的課外功課輔導(dǎo)。
(3)課程設(shè)置:主要可有語(yǔ)文朗誦,英語(yǔ)口語(yǔ),趣味數(shù)學(xué),體育運(yùn)動(dòng),素質(zhì)拓展,音樂(lè)舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動(dòng):中期開(kāi)展回訪活動(dòng),邀請(qǐng)小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動(dòng)后期
1. 每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況,為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
2. 定期召集志愿者開(kāi)會(huì),了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛(gè)人感想及意見(jiàn)和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
3. 設(shè)立專(zhuān)門(mén)博客,將志愿者的總結(jié)心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
4. 志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月,舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大家在一起總結(jié)一個(gè)月的.支教經(jīng)驗(yàn),并對(duì)下一次的支教活動(dòng)作出安排。
5. 擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)。
七、預(yù)期效果:
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高,與此同時(shí),也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活;進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益,提高自身能力;宣揚(yáng)了青年志愿者的精神,讓愛(ài)心可以傳遞下去。
八、注意事項(xiàng):
1.如若有同學(xué)因時(shí)間等問(wèn)題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng),請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué),若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可,一切聽(tīng)從安排,切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
活動(dòng)方案 篇4
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,建立、完善教師志愿者服務(wù)的招募機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、管理機(jī)制、評(píng)選表彰機(jī)制和保障機(jī)制,推動(dòng)我校教師志愿服務(wù)事業(yè)有目標(biāo)、有步驟的開(kāi)展,學(xué)校特制定我校教師志愿者活動(dòng)方案如下:
一、教師志愿者活動(dòng)的意義
志愿服務(wù)精神是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大,是社會(huì)主義時(shí)代精神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。開(kāi)展教師志愿者行動(dòng),既是我校教師倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)、奉獻(xiàn)自我、回報(bào)社會(huì)的一種方式,也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對(duì)進(jìn)一步塑造教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。
二、教師志愿者活動(dòng)的目標(biāo)
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,讓更多的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái),加強(qiáng)教師志愿服務(wù)陣地建設(shè),走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng);⒐芾碇贫然穆纷,使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的`工作品牌。讓我校教師志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校,出現(xiàn)在街道上,成為校園和鄉(xiāng)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景。
三、教師志愿者活動(dòng)的宗旨
教師志愿者活動(dòng)以倡導(dǎo)互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣、完善社會(huì)保障體系、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)為宗旨,動(dòng)員組織全校教師志愿者深入宣傳志愿精神,大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),為我校文明建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
四、志愿者活動(dòng)的內(nèi)容
。ㄒ唬榄h(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等提供服務(wù);
。ǘ┏袚(dān)臨時(shí)性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù);
。ㄈ┢渌哂袑(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)要求的志愿服務(wù)工作;
。ㄋ模樯鐓^(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù);
(五)為校園里的“雙差生”提供服務(wù),(即行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)成績(jī)差)。
1、對(duì)服務(wù)對(duì)象有一個(gè)明確的了解;
2、制定一份詳細(xì)的幫教計(jì)劃,按計(jì)劃有步驟實(shí)施幫教;
3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對(duì)象的課堂學(xué)習(xí)情況,有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè);
4、從信心、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)和能力等方面綜合幫助學(xué)生,講練結(jié)合;
5、幫教過(guò)程要做到耐心、細(xì)致、到位,方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。
6、經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通,進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo);
7、做好幫教記錄和情況分析;
五、教師志愿者活動(dòng)的步驟
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段。
學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校教師志愿者活動(dòng)相關(guān)工作,做好教師志愿者活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,并形成學(xué)校教師志愿者組織志愿服務(wù)計(jì)劃,積極開(kāi)展工作。
第二階段:實(shí)施階段。
。ㄒ唬┘虚_(kāi)展志愿服務(wù)月活動(dòng)。
1、美化校園行動(dòng),由教師志愿者中隊(duì)分片包干,定期維護(hù)校園各公共場(chǎng)所,確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時(shí)清除。
2、文明倡導(dǎo)、文明乘車(chē)、文明就餐行動(dòng)。由校教師志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳,各教師志愿者組織倡導(dǎo),實(shí)施活動(dòng),重點(diǎn)是促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動(dòng)禮儀。
3、根據(jù)志愿者活動(dòng)計(jì)劃組織教師志愿者開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節(jié)志愿活動(dòng)。
。ǘ╅L(zhǎng)期定向志愿服務(wù)活動(dòng) 。
學(xué)校教師年志愿者中隊(duì)負(fù)責(zé)聯(lián)系定點(diǎn)幫扶站,對(duì)退休老教師、街道等公益機(jī)構(gòu)及公共場(chǎng)所等幫扶點(diǎn)分別安排一個(gè)教師志愿服務(wù)分隊(duì),建立工作責(zé)任制、服務(wù)輪換交接制度,每個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)每星期派一個(gè)小組前去進(jìn)行。同時(shí)做好志愿服務(wù)記錄。
第三階段:總結(jié)表彰階段
學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)年度教師志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)全校涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀教師志愿者”進(jìn)行表彰,對(duì)下一階段的工作提出要求,明確今后一段時(shí)期我校教師志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。
六、教師志愿者活動(dòng)要求
。ㄒ唬┮竽贻p教師嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行教師志愿者的招募與注冊(cè),統(tǒng)一實(shí)行教師青年志愿者注冊(cè)登記工作的方式和程序,按照志愿者注冊(cè)號(hào)的編號(hào)進(jìn)行管理,讓每位注冊(cè)志愿者了解注冊(cè)登記證的使用方法。
(二)學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo),包括教師志愿者的招募、注冊(cè)工作,確保教師志愿者活動(dòng)長(zhǎng)期、有效地開(kāi)展下去。活動(dòng)開(kāi)展后確保填寫(xiě)記錄,每位志愿者的活動(dòng)記錄均填寫(xiě)在教師志愿者服務(wù)證上,以便日后考核獎(jiǎng)勵(lì)。注冊(cè)的教師志愿者如不服從組織安排,不履行其志愿義務(wù),或達(dá)不到志愿要求者,教師志愿者有權(quán)取消其志愿服務(wù)資格。
。ㄈ┮訌(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的宣傳。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、廣播等形式展開(kāi)宣傳,一方面要積極宣傳志愿者典型,讓更多的群眾了解教師志愿者中隊(duì)的
現(xiàn)狀。另一方面要積極宣傳教師志愿者開(kāi)展的一系列活動(dòng),在活動(dòng)中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教師志愿者骨干,促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
活動(dòng)方案 篇5
促銷(xiāo)目的:
春節(jié)是中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),擔(dān)負(fù)著親友禮儀往來(lái)、同事感情聯(lián)絡(luò)、渲泄美好情感等重要社會(huì)功能,與走親訪友、問(wèn)候祝福、合家團(tuán)聚相應(yīng)的是年貨和禮品市場(chǎng)的興旺。買(mǎi)氣氛、買(mǎi)感覺(jué)、買(mǎi)服務(wù)、買(mǎi)實(shí)惠。喜慶歡樂(lè)氣氛大大刺激了人們消費(fèi)的.欲望和沖動(dòng),也是超市銷(xiāo)售新特商品的好時(shí)機(jī)。
促銷(xiāo)主題:
駿馬鬧春
促銷(xiāo)時(shí)間:
20xx年6月12日—1月25日
促銷(xiāo)地點(diǎn):
**超市各分店
促銷(xiāo)內(nèi)容:
商品促銷(xiāo)與促銷(xiāo)活動(dòng)兩種
第一部分:
商品促銷(xiāo)
1、促銷(xiāo)時(shí)間:1/12-1/25
2、促銷(xiāo)商品:促銷(xiāo)總品種數(shù)為216種左右,食品為100種,平均毛利下降5-8%,用品為80種,平均毛利下降5-15%,生鮮商品30種,平均毛利下降7-15%(說(shuō)明的是上dm的商品,店內(nèi)特價(jià)不做計(jì)算。)
3、促銷(xiāo)方式:以“海南五日游”為主打主題,推出送禮禮品等節(jié)日商品,同時(shí)做出相應(yīng)組合的商品特買(mǎi)。及各門(mén)店也推行的大量會(huì)員商品。選擇30-40種商品,作為“有買(mǎi)有送”的促銷(xiāo)商品,,同時(shí)做“專(zhuān)刊推廣”“春節(jié)商品大集會(huì)”“會(huì)員獨(dú)享”等專(zhuān)案。
4、超市促銷(xiāo)安排:場(chǎng)外,食品5家、用品3家。場(chǎng)內(nèi),食品10家、用品2家。聯(lián)合廠商做相活動(dòng)(操作時(shí)間為特價(jià)活動(dòng)日內(nèi))
第二部分:
促銷(xiāo)活動(dòng)
一、**超市-海南雙飛五日游
1、在活動(dòng)日內(nèi)(1/12-1/25),顧客在一次性消費(fèi)100元者,參加抽獎(jiǎng)。
2、抽獎(jiǎng)憑有效收銀小票,每滿100元抽一次,超過(guò)100元部分金額以100元的倍數(shù)計(jì)算抽獎(jiǎng)次數(shù)(不足倍數(shù)部分不予計(jì)算),最多限抽5次。
3、抽獎(jiǎng)方式在抽獎(jiǎng)箱放置獎(jiǎng)券,其中獎(jiǎng)項(xiàng)為6個(gè)(一等獎(jiǎng)50個(gè),二等獎(jiǎng)200個(gè),三等獎(jiǎng)1000個(gè),四等獎(jiǎng)5000個(gè)、五等獎(jiǎng)10000個(gè)、六等獎(jiǎng)50000個(gè)、),以抽出的券
決定中獎(jiǎng)與否。(注明:分公司參與本次活動(dòng)內(nèi)容,數(shù)量由分公司定,溫州數(shù)量為下)
4、若抽中獎(jiǎng)券,有的則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為:
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)全家三口海南雙飛五日游5000元*5二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)**購(gòu)物券1000元*25
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)**購(gòu)物券價(jià)值100元*390四等獎(jiǎng):獎(jiǎng)**購(gòu)物優(yōu)惠10元*780
五等獎(jiǎng):獎(jiǎng)**購(gòu)物優(yōu)惠1元*10000六等獎(jiǎng):獎(jiǎng)新春大吉獎(jiǎng)。
5、購(gòu)物券僅限在**超市購(gòu)買(mǎi),如不要視為自動(dòng)放棄,恕不兌現(xiàn)金。
6、活動(dòng)門(mén)店:**超市。
7、活動(dòng)門(mén)店,按營(yíng)銷(xiāo)處規(guī)定表格填寫(xiě)得獎(jiǎng)人員內(nèi)容。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)教育引導(dǎo),有效控減青少年違法犯罪的實(shí)施意見(jiàn)》以及市局《關(guān)于進(jìn)一步控減在校學(xué)生違法犯罪和預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生的通知》精神,全面提高青少年學(xué)生的法紀(jì)素質(zhì)。按照上級(jí)有關(guān)文件通知精神,根據(jù)本校實(shí)際情況,現(xiàn)制訂本校“法紀(jì)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)措施:
1、統(tǒng)一思想,領(lǐng)會(huì)精神。
認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)黨的“十七大”關(guān)于學(xué)校德育工作以及和諧社會(huì)建設(shè)的有關(guān)精神,學(xué)習(xí)市委市政府頒發(fā)的《加強(qiáng)教育引導(dǎo),有效控減青少年違法犯罪的實(shí)施意見(jiàn)》,以及市教育局印發(fā)的《德育工作資料選編》,從創(chuàng)建 “法治宜興”、創(chuàng)建“平安宜興”“平安校園”的高度,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,組織教職員工把學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施意見(jiàn)》精神與創(chuàng)建平安校園,與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感。發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):裴士芳 (校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):歐忠良(派出所所長(zhǎng))
組員: 教導(dǎo)主任 總務(wù)主任 大隊(duì)輔導(dǎo)員 各年級(jí)組長(zhǎng) 班主任
建立以校長(zhǎng)室為龍頭,以少先隊(duì)、教導(dǎo)處為主體,以班主任、思品教師為骨干的法紀(jì)教育工作隊(duì)伍,完善法紀(jì)教育網(wǎng)絡(luò)體系,在上級(jí)教育部門(mén)和專(zhuān)職法制教育工作者(法制輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。
3、發(fā)揮功能,加強(qiáng)建設(shè)
充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用,將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學(xué)科的教學(xué)中,滲透到學(xué)校教育和后勤管理的每一個(gè)方面,大力開(kāi)展各種重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮貌、公德意識(shí),不斷提高自身道德修養(yǎng)。進(jìn)一步完善學(xué)生自主管理,參與管理,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,讓每一個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。通過(guò)校園文化的熏陶,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生崇尚真善美,憎恨假惡丑,不斷追求崇高的人生境界,抵制低級(jí)趣味。建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),廣泛開(kāi)展以社會(huì)主義榮辱觀為主題的校園文化活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境。
4、加強(qiáng)實(shí)踐,強(qiáng)化研究
從本校和學(xué)生身邊生活中尋找活動(dòng)主題。讓學(xué)生通過(guò)身邊熟悉的用品,講出科學(xué)道理,找出創(chuàng)造發(fā)明人,從而樹(shù)立崇尚科學(xué)為榮的思想。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),在實(shí)踐育人過(guò)程中彰顯社會(huì)主義榮辱觀教育。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ),切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái),在校園文化建設(shè)中融入社會(huì)主義榮辱觀教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn),豐富學(xué)生的情感,從而提高教育實(shí)效。加強(qiáng)工作研究,不斷推動(dòng)和深化社會(huì)主義榮辱觀教育。積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦。
三、活動(dòng)安排:
1、強(qiáng)化常規(guī)教育。學(xué)校校法紀(jì)教育要先從常規(guī)教育為切入口,組織學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求學(xué)生能記,能執(zhí)行。同時(shí)利用電視臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地及晨會(huì)、每周升旗儀式講話進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課堂、課間、午間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳教育,守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的'環(huán)節(jié)。
2、法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育,包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、心理健康教育。進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育,做好“知心姐姐熱線”、“心語(yǔ)小屋”信箱工作,認(rèn)真做好問(wèn)題學(xué)生的建檔工作,期中考試后,各班要認(rèn)真排查在學(xué)習(xí)、心理、思想品德和行為習(xí)慣上存在問(wèn)題的學(xué)生名單,并建好“問(wèn)題學(xué)生檔案”進(jìn)一步落實(shí)防差轉(zhuǎn)差工作責(zé)任狀,認(rèn)真開(kāi)展談心活動(dòng)或轉(zhuǎn)化幫教活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展好“四幫一”教育活動(dòng)!八膸鸵弧苯谟诌M(jìn)行一次幫教活動(dòng)的交流會(huì),以促進(jìn)幫教活動(dòng)行之有效地進(jìn)行。
4、愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合我!拔遗c好書(shū)交朋友”讀書(shū)活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),組織開(kāi)展讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得,讀書(shū)演講等評(píng)比活動(dòng)。組織全體學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文誦讀默寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)、語(yǔ)文素養(yǎng)以激發(fā)他們的奮發(fā)進(jìn)取精神和愛(ài)國(guó)情感。
5、“平安校園” 創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)展“法紀(jì)教育月”活動(dòng),要與加強(qiáng)校園文化建設(shè)相結(jié)合,與創(chuàng)建“平安校園”相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校德育工作和其它各項(xiàng)工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育和健康衛(wèi)生教育。根據(jù)市考評(píng)要求加強(qiáng)校園治安防范工作,加強(qiáng)“校園警務(wù)室”建設(shè),加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治,加強(qiáng)交通、消防、用電、防盜等安全法制教育工作。
6、“六個(gè)一”教育活動(dòng)。即舉行一次法制教育升旗儀式講話;出刊一期法制教育專(zhuān)題板報(bào);組織一次“法紀(jì)教育”為主題的自編小報(bào)活動(dòng):組織一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng);舉行一次法制教育講座、報(bào)告;開(kāi)展一次“交通安全伴我行”征文活動(dòng)。
7、繼續(xù)做好“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)!惫ぷ。網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校是當(dāng)前學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的最佳結(jié)合點(diǎn),是新時(shí)期加強(qiáng)青少年思想道德教育的新舉措和創(chuàng)新工作,我們要充分發(fā)揮這一現(xiàn)代化的教育手段,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,加強(qiáng)家校溝通,加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的指導(dǎo),切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生,營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,著力推動(dòng)我?萍紕(chuàng)新教育活動(dòng),激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.意識(shí),提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題:體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào):體驗(yàn)科技魅力,放飛科學(xué)夢(mèng)想
四、活動(dòng)對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9-11月
六、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xx
七、活動(dòng)項(xiàng)目
本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由專(zhuān)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng);現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項(xiàng)。其中一年級(jí)學(xué)生只參加科學(xué)幻想畫(huà)一個(gè)項(xiàng)目,其余項(xiàng)目不參加。
八、活動(dòng)時(shí)間
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:(第5周)
1、第5周朱啟跑老師作動(dòng)員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案,各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段:(第6周-第9周)
1、第5周:班級(jí)層面開(kāi)展活動(dòng)及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人:各班主任
2、第6周:小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)上交負(fù)責(zé)人:科學(xué)組
四、五、六年段部分學(xué)生聆聽(tīng)“創(chuàng)客”講座負(fù)責(zé)人:信息辦
3、第7周:科幻畫(huà)上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
4、第8周:智力七巧板、智力美畫(huà)板現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
5、第9周:小制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:科學(xué)組及段長(zhǎng)
6、第10周:參加瑞安市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局負(fù)責(zé)人:政教處
。ㄈ┗顒(dòng)總結(jié)階段:第11周
1、活動(dòng)表彰負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部
2、評(píng)選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人:政教處、科學(xué)組
九、注意事項(xiàng)
各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī),做好班級(jí)的科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動(dòng)要有氛圍,并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)(黑板報(bào))等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營(yíng)造良好的科技教育氛圍;
2、活動(dòng)要有內(nèi)容,以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng);
3、活動(dòng)要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。
4、全校教師要積極行動(dòng),全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。
5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請(qǐng)看各項(xiàng)比賽規(guī)程。
6、為確保活動(dòng)正常開(kāi)展,作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一上交周健婕老師處,報(bào)名表電子表格請(qǐng)到“數(shù)字化辦公——常用資料——政教處文件夾內(nèi)——20xx校第十七屆科技節(jié)報(bào)名表”下載。
7、本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校1-6年級(jí)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位,各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目,學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)!皟(yōu)秀科普示范班級(jí)”評(píng)比:以班級(jí)為單位,每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)(個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分;二等獎(jiǎng)記2分;三等獎(jiǎng)記1分,其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分),參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級(jí)科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級(jí)獲“優(yōu)秀科普示范班”,每個(gè)年段取前三名。一年級(jí)段不評(píng)選“優(yōu)秀科普示范班級(jí)”。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想:加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題:舞動(dòng)青春 暢想未來(lái)
三、組織機(jī)構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評(píng)委
1、組委會(huì):
主任:z
副主任:z
成員:zz、初一、初二、高一和高二年級(jí)全體班主任
2、組委會(huì)設(shè)辦公室
主任:z
副主任:z
3、辦公室設(shè)各工作小組:
。1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:z
。2)宣傳報(bào)道組:z
。3)安全保衛(wèi)組:z
。4)場(chǎng)地器材組:z
。5)文明衛(wèi)生組:z
。6)詩(shī)歌朗誦組:z
。7)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽組:z
(8)書(shū)畫(huà)作品組:z
。9)聲樂(lè)、器樂(lè)組:z
。10)電腦技術(shù)作品組:z
四、內(nèi)容與形式:
(一)文化制作類(lèi):
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
。ǘ┱Z(yǔ)言表演類(lèi):
1、詩(shī)歌散文朗誦:體裁為詩(shī)歌或散文,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、英語(yǔ)口語(yǔ)(含情景對(duì)話、英語(yǔ)短劇等)比賽,每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(三)藝術(shù)表演類(lèi):
1、校園之星器樂(lè)獨(dú)奏賽:(包括各種器樂(lè),5分鐘以?xún)?nèi))。
2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以?xún)?nèi))
。ㄋ模┧囆g(shù)作品類(lèi)
1、繪畫(huà):漫畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、速寫(xiě)、水粉畫(huà)等。
2、書(shū)法:(1)毛筆書(shū)法,字體不限,紙面大小為40CM*60CM。
。2)鋼筆書(shū)法,字體不限,紙面大小為8開(kāi)。
五、報(bào)名時(shí)間及辦法:
1、各項(xiàng)比賽報(bào)名時(shí)間:12月16-20日
2、由各班班長(zhǎng)或文娛委員統(tǒng)一到各類(lèi)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報(bào)名。
3、報(bào)名分工:
z老師:英語(yǔ)口語(yǔ)、朗誦、獨(dú)唱、獨(dú)奏、閉幕式節(jié)目
z老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
z老師:繪畫(huà)、書(shū)法
六、各項(xiàng)活動(dòng)具體安排:
。ㄒ唬╅_(kāi)幕式:
。1)時(shí)間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課
。2)地點(diǎn):階梯教室
(3)參加人員:組委會(huì)全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
。4)活動(dòng)內(nèi)容:A、開(kāi)幕式儀式
B、節(jié)目表演
。ǘ└黜(xiàng)活動(dòng)比賽安排(初賽在年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行)
1、12.17—12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12.24(周三)中午1:00進(jìn)行詩(shī)歌朗誦初賽。
3、12.25(周四)中午1:00進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)初賽。
4、12.26(周五)中午1:00進(jìn)行器樂(lè)預(yù)決賽。
5、12.29(周一)中午1:00進(jìn)行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫(huà)、書(shū)法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
(三)各項(xiàng)活動(dòng)決賽安排
略(注:各項(xiàng)活動(dòng)決賽期間,由組委會(huì)辦公室指定各班輪流到場(chǎng)觀看)
。ㄋ模╅]幕式演出:
1、時(shí)間:12月31日下午第六、七、八節(jié)課
2、彩排:12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)
3、地點(diǎn):校體育館
4、參加人員:全體行政,初一、初二、高一、高二年級(jí)全體師生,各科室人員。
5、內(nèi)容:A、閉幕式儀式
B、頒獎(jiǎng)儀式
C、大型文藝演出
七、評(píng)獎(jiǎng):
1、各類(lèi)節(jié)目分別評(píng)獎(jiǎng)。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀(或榮譽(yù)證書(shū))。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日,為了回饋廣大家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)的支持,明人教育決定在“六一”期間開(kāi)展豐富多彩的游園活動(dòng)。目的是通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生人人能自主地參與到游園活動(dòng)之中,享受游園游戲樂(lè)趣的同時(shí),在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
5月29日上午9:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
明人教育花都區(qū)教學(xué)總部。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
材料準(zhǔn)備
玻璃珠2盆;一次性杯一條,水盆5個(gè);乒乓球20個(gè);乒乓球2副;空塑料瓶子10只;筷子若干,一箱礦泉水;圈圈5個(gè);大拇指印章10個(gè)。
五:人員安排
活動(dòng)的安全問(wèn)題以及前臺(tái)答疑, 另外需兩位家委成員負(fù)責(zé)安保和拍照。
PS:每位老師有空就負(fù)責(zé)自己游戲的拍照
六、活動(dòng)規(guī)則
1、水中夾珠。
游戲規(guī)則:
1、在裝著水的一個(gè)盤(pán)子里有彈珠,參賽者需用筷子把彈珠夾住從一個(gè)盤(pán)子里到達(dá)另一個(gè)碗,兩個(gè)盤(pán)子間距離10厘米,
2、游戲過(guò)程中只能是筷子接觸到彈珠,其余物品或參賽者身體不能接觸到彈珠,否則當(dāng)違規(guī)處理。
3、掉落到地上和桌子上的玻璃珠不能撿起來(lái)接著運(yùn)
4、最終以碗里存留的玻璃珠計(jì)算成績(jī)
5、在規(guī)定時(shí)間以外放進(jìn)碗里的玻璃珠不計(jì)數(shù),不可將玻璃珠拋或扔到碗里
6、主持人在一個(gè)大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),夾起5顆得一個(gè)印章,夾起10顆得兩個(gè)印章,夾起15顆得三個(gè)印章。以此類(lèi)推
裁判:小燕子老師,每輪參加人數(shù)可3-5組,視情況而定 活動(dòng)地點(diǎn):飯?zhí)们?/p>
2、水中吹球:
游戲準(zhǔn)備:
三組桌子;高矮相同的玻璃杯三組(每組5個(gè)杯子);乒乓球5到10個(gè);吸水的抹布若干 ;自來(lái)水一大桶
游戲規(guī)則 :
。1)每張桌上放著5-10個(gè)等高的一杯子,一次緊接著豎排,杯子里裝滿水,第一個(gè)杯子放一個(gè)乒乓球。
。2)參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向第二個(gè)杯子,一個(gè)接一個(gè)地吹,乒乓球不能跳杯子,不能落到地上,直到從最后一個(gè)杯子吹出。
。3)若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng),若一次性吹完則獲得小獎(jiǎng)品。參加游戲即可獲得小印章,每次參賽三人
。4)游戲者不用手,把乒乓球從一個(gè)杯里吹到另一個(gè)杯里,一次性吹到最后一個(gè)杯里得獎(jiǎng)。若中途失敗者有兩次機(jī)會(huì)。只要完成任務(wù)就能得到印章。
裁判:陽(yáng)陽(yáng)老師。 活動(dòng)地點(diǎn):機(jī)器人課室。
3、 掌上明珠:
(1)主持老師要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著用凳子組成的指定路線走s 型。走至終點(diǎn)再返回起點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)。根據(jù)孩子完成程度酌情給印章。
(2)選取兩名年齡相仿的參賽者同時(shí)比賽,獲勝者可額外的印章。
。3)比賽過(guò)程中乒乓球落地需要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
裁判:小玉老師。 活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈室
4、貼鼻子:
。1)家長(zhǎng)和孩子一組,老師在小黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,孩子蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)5圈(根據(jù)孩子大小酌情調(diào)整),然后讓孩子在家長(zhǎng)聲音的指導(dǎo)下走向3米外指定的位置,把鼻子貼到人頭上,貼中者得獎(jiǎng)。
。2)孩子中途不可以摘下眼罩,否則不得印章
。3)也可以讓家長(zhǎng)蒙眼孩子指揮
裁判:笑笑老師
活動(dòng)地點(diǎn):書(shū)法課室。
5、套圈圈:
(1)主持老師準(zhǔn)備10個(gè)圈圈,地上擺好礦泉水瓶,每次給參賽者10個(gè)圈
。2)參賽者在距離規(guī)定區(qū)域3米的地方將圈圈投向礦泉水瓶,身體不得越過(guò)起點(diǎn)線。
。3)10個(gè)圈圈套中1個(gè)者可得印章。套中2-8個(gè)得兩個(gè)印章!套中9個(gè)得3個(gè)印章!10個(gè)全中者得5個(gè)印章!
。4)一個(gè)礦泉水瓶只能被一個(gè)圈套中,重復(fù)套中只算一個(gè)! 裁判:家委會(huì)成員 活動(dòng)地點(diǎn):口大廳。
。
6、比比誰(shuí)的眼力好:
(1)主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,12個(gè)空啤酒瓶擺成兩排,兩位參賽者分別站在水瓶的一側(cè),等待主持人發(fā)號(hào)施令
(2)筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,從第一個(gè)瓶子開(kāi)始,放掉手中的筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里,即可繼續(xù)往第二個(gè)啤酒瓶釋放筷子。
。3)本輪游戲不限時(shí)間,兩位參賽者其中一位將筷子放滿6個(gè)啤酒瓶即游戲結(jié)束
(4)獲勝者可得印章1個(gè) 裁判:小玉姐姐 活動(dòng)地點(diǎn):作文課室。
7、比比劃劃:
。1)參賽隊(duì)伍兩人一組,主持人給其中一人看卡片,另一人到舞臺(tái)上進(jìn)行比比劃劃,不可用語(yǔ)言描述
。2)主持老師注意維持紀(jì)律,不可讓臺(tái)下觀眾影響臺(tái)上選手
。3)一分鐘規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出3個(gè)者即可獲得印章 裁判:小珍老師, 活動(dòng)地點(diǎn),口才課室
8、猜謎語(yǔ):
學(xué)生對(duì)于墻上的謎語(yǔ)、趣味題的.答案確定后就拿到裁判老師那核對(duì),如正確無(wú)誤主持老師收回題單發(fā)獎(jiǎng),如錯(cuò),又將題單夾在樹(shù)枝上,讓其他同學(xué)解答。 裁判:春風(fēng)老師 活動(dòng)地點(diǎn),大廳墻上
。
9、兩人三足游戲規(guī)則:
1、選取4名隊(duì)員,兩個(gè)人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;
2、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸;
3、在游戲過(guò)程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);
4、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā),至對(duì)面標(biāo)志處折回,返回至起點(diǎn)處,最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名;
5、兩人三足,團(tuán)結(jié)你我,友誼第一,比賽第二。
獲勝隊(duì)伍可得一個(gè)印章 裁判:彬彬老師 活動(dòng)地點(diǎn),大廳走廊
七、活動(dòng)流程
1、9點(diǎn)所有人大廳集中開(kāi)場(chǎng),金剛老師講解紀(jì)律以及游戲的分布,禮物的兌換等。
2、每個(gè)老師回到自己所屬課室等待孩子入場(chǎng)玩游戲(提前在自己所屬位置貼好游戲名以及規(guī)則)
3、游戲過(guò)程中可兌換獎(jiǎng)品
4、孩子中途不可擅自離開(kāi),回家要有大人來(lái)接。
5、前臺(tái)提前打印好簽到表以及蓋章表,新帶來(lái)的同學(xué)需要簽名。
PS :每個(gè)老師負(fù)責(zé)自己課室的紀(jì)律以及安全問(wèn)題,
八、獎(jiǎng)品兌換規(guī)則
每個(gè)老師擁有一個(gè)印章,根據(jù)自己的游戲難度以及完成程度給予學(xué)生印章,確保每個(gè)學(xué)生都能兌換小禮物
一個(gè)章=禮品柜20積分
八、應(yīng)急方案
1、若孩子受傷,可在提前準(zhǔn)備的醫(yī)藥箱里取醫(yī)護(hù)用品簡(jiǎn)單處理,嚴(yán)重者由父母帶往醫(yī)院。
2、中途若有人先行離場(chǎng),前臺(tái)老師在離場(chǎng)前需先給孩子以及家長(zhǎng)派發(fā)暑假班傳單。
最后讓我們一起齊心協(xié)力,好好完成本次游園活動(dòng),為孩子家長(zhǎng)帶去歡樂(lè)!進(jìn)一步提升我們明人教育的影響力!fighting 。
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