實用的活動方案匯總8篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為認(rèn)真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》，進一步提升我校心理健康教育工作，努力構(gòu)建積極心理環(huán)境、營造和諧校園，通過把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺，自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進學(xué)生間的'互動和交流，增進學(xué)生間的感情和友誼，使學(xué)生正確的認(rèn)識自我和成長自我。學(xué)校決定開展心理健康教育宣傳月活動。

　　二、活動主題

　　體驗、感悟、成長

　　三、活動時間

　　20xx年3月7日—4月10日

　　四、心理健康活動月領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　顧 問：

　　組 長：

　　組 員：

　　五、活動內(nèi)容和時間安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(3月7日-3月13日)

　　制訂“活動月”實施方案，并確定實施項目。

　　第二階段：組織實施(3月14日-4月1日)

　　1、發(fā)動宣傳。3月18日舉行以”體驗、感悟、成長”主題集會。

　　2、普及知識。各班出好一期心理專題黑板報。電子顯示屏滾動播出。

　　3、各班人人參與。

　　一-三年級活動:我所喜愛的心理故事

　　四-八年級活動;校園心理劇

　　4月1日,一-三年級講故事決賽;四-八年級校園心理劇初賽。

　　4月8日，四-八年級校園心理劇決賽。

　　4、三年級：講座(身體紅綠燈)。

　　第三階段：總結(jié)工作(4月6日-4月10日)

　　1、對黑板報和活動成果進行評比，表彰。

　　2、總結(jié)心理健康教育活動月工作。

　　六、活動要求

　　各年級組各班要充分認(rèn)識這次活動月的意義，組織學(xué)生全員參與，促進活動月的實施，抓好各方面工作的落實，使更多學(xué)生通過參與活動得到成長。

活動方案 篇2

　　活動主題：花滿校園語成蹊

　　活動設(shè)計指導(dǎo)思想：

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的'意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　幼兒園教師節(jié)活動設(shè)計方案篇三：活動時間：9月5日9月16日

　　活動地點：XXX幼兒園

　　活動內(nèi)容：

　　一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

　　二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　幼兒園教師節(jié)活動設(shè)計方案篇四：活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

　　2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

　　活動時間：20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動。

　　二、第一節(jié)活動課11。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

　　老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

　　三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動方案 篇3

　　一、對開展師德師風(fēng)教育活動重要性的認(rèn)識

　　通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認(rèn)識到了進一步提升教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，認(rèn)識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價值觀，以及中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價值及維護我們作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)。

　　二、個人人生觀、價值觀、日常行為和思想、對待工作態(tài)度等的認(rèn)識

　　在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來嚴(yán)格約束自己，鞭策自己嚴(yán)于律己寬以待人，熱愛黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護法》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師的職責(zé)，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國家的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。對學(xué)校各部門分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭取機會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動口動手動腦。在課堂上我還經(jīng)常考慮到每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無準(zhǔn)備的課。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。

　　近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們。

　　三、存在問題的根源認(rèn)識

　　30年前我高中要畢業(yè)時的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時常發(fā)作的心臟病，同時治好像母親一樣的更多的患者，也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報父老鄉(xiāng)親，以及回報社會的養(yǎng)育之恩。所以當(dāng)年我高考填報的三批12個志愿中，有11個都醫(yī)學(xué)類，只有第三批志愿的最后一個志愿在當(dāng)時班主任老師的要求下填了安順師范�？茖W(xué)校。誰也沒有想到我高考強大的思想壓力下，沒有充分發(fā)揮出平時的成績，出現(xiàn)了較大的反差。通知書下來時，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信。可事實如此，我被錄取到了安順師范�？茖W(xué)校。

　　由于高中時的理想與后來的實際工作有差異，在我心里有時會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強烈，工作中主要表現(xiàn)在有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，而且對于犯錯的甚至是犯嚴(yán)重錯誤的學(xué)生，有時只在學(xué)校進行了批評和引導(dǎo)后，卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長，這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。

　　近幾年來作為教師每個新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時，所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面，當(dāng)對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求而學(xué)生又不能達到自己的要求時，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。

　　近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我有時會心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，還自認(rèn)為是對學(xué)生的`關(guān)愛;而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績出來后，有時會在班會課上分析時說某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

　　四、對存在問題的整改措施

　　對以上存在的問題，首先要從思想上、行動上進一步的提高自己的工作責(zé)任心，更進一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想，多聽學(xué)生及家長的心聲，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

　　其次要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好，在一張紙上貼好每個學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名，然后堅持每天觀看幾遍，力爭在較短時間內(nèi)對應(yīng)的記住每個學(xué)生名字，在新生面前樹立良好的時間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。

　　再其次是主動找這些學(xué)生進行談話，多與他們及他們的家長進行溝通，及時了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。

　　五、我今后的努力方向

　　首先要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī)，使自己重新認(rèn)識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價值及維護自己作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)，從而更好地把中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代。

　　其次要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(XX版)》、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計》等等，要努力爭取更多的的機會到貴陽參加各機構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　再其次要對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長，時刻與家長保持聯(lián)系，適時與家長進行有效的溝通;要注重保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進者、服務(wù)者，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時更多的注入思想情感教育的因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、保證合理睡眠，養(yǎng)成按時睡覺和起床的習(xí)慣；

　　2、學(xué)會科學(xué)安排自己的作息時間。

　　材料準(zhǔn)備：

　　PPt、對學(xué)生日常作息的調(diào)查。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，想要棒棒的身體、聰明的大腦，合理安排作息時間可少不了！

　　二、圖片欣賞，想想說說。

　　1、出示圖片：圖片上的人在干什么？

　　前天：圖一：某生晚上8點睡覺，早上7點鐘起床，精神特別好。

　　圖二；某生晚上10點多了還在看電視，第二天爬不起來。上課暈暈乎乎。

　　2、同桌討論：時間長了，他們會怎么樣？

　　圖一某生，精神越來越好；圖二某生，身體越來越差，學(xué)習(xí)也聽不到什么。

　　3、你會對圖二的他說些什么？

　�。▽W(xué)生討論、發(fā)言）

　　4、啟發(fā)總結(jié)

　　小學(xué)是人生的起點，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，所以小學(xué)生一定要早睡早起，保證充足的睡眠。

　　5、養(yǎng)成合理的起居習(xí)慣：

　　同學(xué)們一般小學(xué)生要有10小時的睡眠時間。而不規(guī)律的睡眠對人體是有害的，比如：

　　（1、不能按時睡覺，就不能按時起床

　　（2、吃不好早飯，影響健康和一整天的精神狀態(tài)

　�。�3、到校后情緒緊張，不能集中精力聽課

　�。�4、饑餓感隨時來襲

　�。�5、行為變得被動、懶散、缺乏朝氣

　�。�6、影響飲食、學(xué)習(xí)、鍛煉、休息以及身心健康

　　3、說說怎樣養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

　�。�1）定時間、安排作息表。

　　（2）出示作息表格：

　　三、雙休日生活巧安排：

　　1、說說你的雙休日安排；

　　2、自己說說自己的雙休日安排有什么樣的優(yōu)點和缺點；

　　3、同學(xué)們自由組合說說怎樣安排雙休日的時間才科學(xué)合理，出示表格，小組合作嘗試填寫表格。

　　四、讀一讀：

　　1、健康小貼士：作息時間表或休日時間安排表的建議：

　�。ㄒ唬┌才藕盟�眠時間，保證大腦得到充分的休息。

　　（二）按時進餐，不暴飲暴食，形成良好的.飲食習(xí)慣。

　　（三）合理安排學(xué)習(xí)時間，是小學(xué)時期幫助孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要目標(biāo)。

　�。ㄋ模┖侠矸峙鋵W(xué)習(xí)與游戲的時間。

　　（五）學(xué)習(xí)與游戲之余，應(yīng)保證孩子有足夠的體育鍛煉時間。

　　2、播放《健康歌》，學(xué)生邊聽邊學(xué)。

　　五、結(jié)束。

　　班主任講話：同學(xué)們，我們要學(xué)會合理安排自己的生活，做到生活有計劃，作息有規(guī)律，學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩耍的時候就盡情玩耍。只有這樣，我們才能健康成長，生活才會多姿多彩，充實有趣。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　進一步展示“讓幼教贊美生命”的價值理念，倡導(dǎo)親子教育，增進親子和諧，尊重幼兒發(fā)展，促進社會祥和溫馨，讓孩子感受節(jié)日的快樂。

　　二、活動主題

　　和諧快樂共成長

　　三、參與人數(shù)：不限人數(shù) 年齡為學(xué)前兒童。

　　四、活動方式：親子游戲。

　　五、活動時間：XX—9—30

　　六、活動地點：紅石公園

　　七、活動板塊

　　我為羊村獻才藝——我是大明星 （表演區(qū)）

　　才智喜羊羊 ——謎語、五子棋、拼圖（益智區(qū)）

　　巧手美羊羊 ——魔法泥、線條畫 （手工區(qū)）

　　好學(xué)沸羊羊 ——圖書 （文化區(qū)）

　　無敵慢羊羊 ——體智能 （競技區(qū)）

　　具體板塊可根據(jù)場地大小進行刪改和增加。

　　八、人員安排

　　團隊

　　負(fù)責(zé)人

　　主要成員

　　承擔(dān)工作

　　決策領(lǐng)導(dǎo)組

　　謝艷紅

　　石英

　　活動的整體決策與領(lǐng)導(dǎo)

　　管理協(xié)調(diào)組

　　石英

　　亓彩云、蘇娟、王磊、陶義和、趙帥

　　各部門的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌。活動各環(huán)節(jié)的整體把握和管理督促

　　宣傳營銷組

　　趙帥

　　石麗麗 呂淑珍

　　現(xiàn)場宣傳、活動宣傳，拍照錄像，入場券設(shè)計制作。

　　后勤服務(wù)組

　　陶義和

　　陶義和 董春秀 李德香 各區(qū)負(fù)責(zé)人

　　后勤服務(wù)、物資籌備、會場布置、車輛、道具運輸?shù)?/p>

　　技術(shù)保障組

　　 主辦單位

　　活動期間所有音響設(shè)備，音像播放、演出音樂播放等

　　安全保障組

　　李德香

　　趙秀 魏芳

　　活動期間安全保衛(wèi)工作，保安人員的調(diào)配。

　　財務(wù)保障組

　　王蘇英

　　活動經(jīng)費管理，財務(wù)收支管理，禮品購買等。

　　主席臺登記人員：秦菲

　　主席臺發(fā)放入場券人員：王文靜

　　主席臺獎品發(fā)放人員：李娜 劉蕾

　　禮儀講解：亓彩云 徐艷冬

　　卡通裝扮：趙云 劉冬梅 王琛 黃媛媛

　　拍照、錄像：趙帥 呂淑珍

　　每區(qū)負(fù)責(zé)人員3名，共15名。

　　表演區(qū)：郭暢 任金秀 張敏

　　益智區(qū)：蘇娟 劉敏 石德芝

　　手工區(qū)： 王磊 石麗麗 孫靜

　　文化區(qū)：張瑩瑩 亓靜 孫佩瑤

　　體智能區(qū)：青蛙 周安娜 陳燁

　　現(xiàn)場維護人2名：趙秀 魏芳 隨時觀測現(xiàn)場活動秩序，及時應(yīng)對突發(fā)事件。

　　主席臺、禮儀、卡通總負(fù)責(zé)：亓彩云 李娜

　　區(qū)域總負(fù)責(zé)：王磊 蘇娟 尹清

　　總負(fù)責(zé)：謝艷紅 石英

　　工作人員（早）午餐負(fù)責(zé)人：謝艷紅

　　九、活動準(zhǔn)備

　　1非本園適齡兒童登記表（主席臺用）

　　2入場券400張

　　入場券正面導(dǎo)游圖、背面寫清本場活動規(guī)則，活動服務(wù)電話。另附蓋章區(qū)如圖

　　表演區(qū)

　　益智區(qū)

　　文化區(qū)

　　手工區(qū)

　　競技區(qū)

　　蓋章

　　蓋章

　　蓋章

　　蓋章

　　蓋章

　　3。話筒、音響、電腦；拼圖、氣球；魔法泥、彩筆、畫紙；圖書；

　　4五個不同印章、獎品、獎品兌換規(guī)則

　　5舞臺背景布，宣傳用的展架展板、嘉年華游戲規(guī)則寫真。樂園內(nèi)簡單的布置。（掛上氣球，拉花等。）

　　6 各班準(zhǔn)備一幅線條畫作品：王磊負(fù)責(zé)

　　場地劃分示意圖：

　　所有教師化淡妝著園服，整體形象參照《教師形象標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)禁衣著發(fā)型不整，留、染指甲，佩戴不安全首飾等，以靚麗形象示人，講普通話。展示中國娃幼兒園教師的.良好形象。

　　十、活動流程：

　　周六會場布置，條幅、彩虹門、背景全部到位。負(fù)責(zé)人：陶義和

　　1進場環(huán)節(jié)——入場處放置嘉年華海報及游戲說明，并安排禮儀2名（介紹游戲情況、介紹幼兒園情況及引導(dǎo)）

　　2環(huán)節(jié)說明：請家長攜帶小朋友到主席臺領(lǐng)取入場券，非本園幼兒需填寫登記表。小朋友自愿選擇游戲參加，順序不定，也可以什么都不參加或只參加想玩的游戲。一個游戲只能玩一次，通過完成游戲要求由工作人員蓋上一個印章，如果游戲不通過則由工作人員打×。然后繼續(xù)參加下一個游戲。所有游戲結(jié)束可以拿著印章卡片去主席臺兌換獎品。

　　3我為羊村獻才藝

　　小朋友登臺表演，任意形式節(jié)目，伴奏、音樂等自備。只要小朋友登臺并表演即可加蓋印章

　　4才智喜羊羊

　　游戲區(qū)準(zhǔn)備謎語、拼圖，小朋友任意選擇一項并通過即可加蓋印章

　　5巧手美羊羊

　　教師指導(dǎo)魔法泥、線條畫，參與即可加蓋印章

　　6好學(xué)沸羊羊

　　參與即可加蓋印章

　　7無敵慢羊羊

　　由體智能負(fù)責(zé)

　　獎品領(lǐng)取環(huán)節(jié)——總服務(wù)臺里放上準(zhǔn)備好的玩具，按等級把獎品分類放好。等待小朋友來兌換獎品。具體兌換規(guī)則如下：

　　每個人都是活動的主人，“有人管理我服從，無人管理我負(fù)責(zé)�！弊屛覀兡贸鲋袊�娃幼兒園主人翁的姿態(tài)，把這句話作為本次活動的信條，把活動盡善盡美！預(yù)祝大家雙節(jié)愉快！

活動方案 篇6

　　活動地點

　　綏德府州廣場

　　活動時間

　　請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。

　　物品要求

　　1、彩筆，風(fēng)箏自備人手一份。

　　2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。

　　活動要求

　　1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。

　　2、為了您和寶貝的`安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。

　　活動流程

　　1、放風(fēng)箏前的熱身活動，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。

　　2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風(fēng)箏上畫上或是寫上自己的夢想。

　　3、畫好風(fēng)箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。

　　4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風(fēng)箏。

　　5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。

　　本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

活動方案 篇7

　　為切實加強我縣師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教、依法執(zhí)教進程，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊伍的需要，縣教育局決定，開展“立師德、鑄師魂”師德主題教育實踐活動，并于“七一”前夕在縣花城廣場舉行啟動儀式。具體活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線，以“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。

　　二、活動內(nèi)容。

　　以“立師德、鑄師魂”為主線，積極倡導(dǎo)為學(xué)校爭光，做一個守師德的教師。為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。并圍繞“守師德、有愛心、高素質(zhì)”工作目標(biāo)，開展“三拒絕、三結(jié)對、三提高”主題教育實踐活動。

　　圍繞“守師德”，開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴、拒絕三拒絕活動。

　　圍繞“有愛心”，開展與問題學(xué)生結(jié)對、與學(xué)困特困生結(jié)對、與留守家庭學(xué)生結(jié)對三結(jié)對活動。

　　圍繞“高素質(zhì)”，開展讀書交流、境界提高，校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨、素質(zhì)提高三提高活動。

　　主題教育實踐活動在暑期前啟動，暑期是重點，并覆蓋至全學(xué)年。

　　三、活動要求。

　　1、統(tǒng)一思想。

　　各鎮(zhèn)、各學(xué)校要根據(jù)縣局統(tǒng)一部署，召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)會議精神及文件要求，廣泛宣傳發(fā)動，做好教師的思想政治工作，運用各種方法提高教師的思想認(rèn)識，消除僥幸心理和抵觸情緒，使全縣廣大教育工作者充分認(rèn)識師德失范行為的不良影響，充分認(rèn)識“立師德、鑄師魂”師德主題教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。

　　2、強化組織。

　　一是要加強教育。要組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》、縣教育局《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)，禁止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的暫行辦法》等，做到教育在前，提醒在先。

　　二是要立體監(jiān)督。要建立起組織、社會、家長、學(xué)校多方參與的監(jiān)督體系。學(xué)校要公布舉報電話，縣局將進一步完善觀察制度，設(shè)立固定觀察點和流動觀察點，聘請行風(fēng)觀察員，組織開展觀察及飛檢活動。

　　三是要嚴(yán)肅查處。各學(xué)校要發(fā)揮督查小組的作用，搜集典型，及時發(fā)現(xiàn)、糾正存在問題�？h局將進一步建立和完善發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起的師德師風(fēng)查處機制，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。

　　3、落實責(zé)任。

　　“立師德、鑄師魂”師德主題教育實踐活動責(zé)任主體在學(xué)校，校長是活動的'第一責(zé)任人。學(xué)校要成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局�？h將統(tǒng)一制作、印發(fā)監(jiān)督卡。監(jiān)督卡人手一份，時刻提醒，警鐘長鳴。各單位要在師德主題教育實踐活動全過程中將教育與防范相結(jié)合，將樹立正面典型與反面警示相結(jié)合，要將治標(biāo)與治本相結(jié)合，努力探索師德主題教育實踐活動的新途徑、新方法，努力提高主題教育實踐活動的實效。

活動方案 篇8

　　一：“五一”三天促銷活動內(nèi)容：

　　1、主題：熱烈慶祝洛陽城市人家成立一周年；洛陽城市人家政和路旗艦店盛大開幕；“五一”黃金周，有你有我，城市人家與您攜手共賀1周年。

　　2、優(yōu)惠：工程造價8.3折（綜合管理費不參與打折）活動期間每天享受家裝團購驚喜價

　　3、禮品：活動期間交意向合同就送家居實用好禮（茶具、碗具、鍋、枕芯）活動期間凡簽單即送大禮（詳見禮品贈送規(guī)定）

　　4、主材：“五一”活動期間展示城市人家主材聯(lián)盟，各大品牌同時推出優(yōu)惠措施（詳見主材促銷內(nèi)容）

　　5、5月2日牡丹大酒店家裝團購會（半天）憑邀請函送禮品，現(xiàn)場抽獎（部分獎品材料商提供），簽單扎氣球，贏取幸運大禮。工程部經(jīng)理現(xiàn)場承諾，為您免去后顧之憂。

　　6、4月30日至5月8日店面洽談會（全天）進店均有禮品送，交定金送禮品，簽合同送大禮，活動期間凡簽單客戶將享受金牌項目經(jīng)理為您量身打造專屬施工計劃，更高效，更省心。

　　二、活動具體內(nèi)容

　　1、5月2日家裝團購會（半天）

　　※活動主題：賞牡丹，定家裝，“五一”更歡暢

　　※活動時間：20xx年5月2日全天14:00-20：00

　　※活動地點：牡丹大酒店三樓、十五樓會議室。

　　※活動內(nèi)容：

　　1、家裝團購會：與資深設(shè)計師進行一對一的溝通。

　　2、活動現(xiàn)場簽單扎氣球，贏取幸運大禮。

　　3、主材商風(fēng)采展示并提供相應(yīng)品牌的“五一”優(yōu)惠及其促銷。

　　※活動促銷：

　　1、活動期間凡是持戶型圖到城市人家任意店面咨詢的客戶，均可享受貴賓禮遇，并獲得精美禮品一份。

　　2、牡丹大酒店活動現(xiàn)場特設(shè)幸運抽獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)場客戶均有機會參與抽獎。

　　3、凡活動現(xiàn)場與我公司簽訂意向合同或裝修合同的客戶，均有機會上臺扎氣球，獲得幸運大禮。

　　4、凡簽單即送大禮（詳見禮品贈送規(guī)定）

　　2、5月3日至5月8日店面洽談會

　　※活動主題：店面洽談會

　　※活動時間：20xx年5月3日至5月8日全天

　　※活動地點：中州店※活動內(nèi)容：店面洽談會；

　　※活動促銷：

　　1）凡活動期間進店持戶型圖咨詢的.客戶，均可獲得精美禮品一份。

　　2）凡活動現(xiàn)場與我公司簽訂意向合同或裝修合同的客戶，均可享受：

　　1、免費量房、出預(yù)算；

　　2、參觀樣板間；

　　3、可參加樣板間征集活動；

　　4、得實用家居禮品一份（茶具、碗具、鍋、枕芯）。

　　3）凡簽單即送大禮（詳見禮品贈送規(guī)定）

　　三、三大承諾：

　　1、“金鉆”標(biāo)準(zhǔn)工程，五大環(huán)節(jié)全面保證裝修質(zhì)量。

　　2、三級工程驗收，監(jiān)理、項目經(jīng)理、工程部經(jīng)理層層把關(guān)。

　　3、堅持走材料最好的經(jīng)營理念，材料品牌公示，不搞偽劣貼牌。

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