活動方案通用[8篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　幼兒園安全教育：珍愛生命,預(yù)防溺水

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

　　2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、自制課件PPT

　　2、情景表演用的道具

　　活動過程：

　　一、談話引出

　　1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋�。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮�？吹綆讉�小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

　　2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢？（幼兒議論）

　　二、了解令人心痛的溺水事件

　　1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

　　2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。

　　3、提問：你看到了什么？

　　（這些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。）

　　三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

　　1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)PPT）

　　師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。

　　2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎？請聽題：

　　(1)你可以在哪些地方游泳？

　　A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的'江、河、湖、海c：浴場、游泳館

　　(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？

　　A：朋友B：爸爸媽媽c：會游泳的大人

　　(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？

　　A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦c：會把水弄臟D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險

　　(4)下列哪個行為是正確的？

　　A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

　　B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。

　　(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦？

　　A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。

　　(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？

　　A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。

　　四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

　　1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識�？墒嵌６＿�不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的�！闭�在這時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧�！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧�！毙∨笥褌儯�你同意誰的想法呢？趕快幫他們選一選吧。

　　2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（PPT）

　�。〒艽�110、120請警察和醫(yī)生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂浮物等。）

　　3、打110、120時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

　　4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。

　　五、游泳注意事項

　　1、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”

　　2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒議論）

　　3、（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。

　　4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù)，叮叮和咚咚玩得可開心啦、

　　六、小結(jié)

　　1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定（PPT）：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！

活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　中學(xué)“懷舊之旅”聯(lián)誼活動

　　二、宣傳主題詞

　　相約朱港，攜手同行；相聚朱港，你我同心。

　　三、活動目標(biāo)

　　舉辦“懷舊之旅”，感恩朱港，感恩母校，回想當(dāng)年，交流友誼，增進(jìn)情感，搭建校友信息平臺，重新恢復(fù)聯(lián)絡(luò)方式，讓曾經(jīng)在這塊土地上成長的學(xué)子再次重溫母校搖籃之夢，致力謀求資源共享、攜手并進(jìn)、共同發(fā)展新途徑。

　　最后，結(jié)集印制一本畫冊《中學(xué)“懷舊之旅”聯(lián)誼紀(jì)念冊》。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月1日至3日

　　五、參與人員

　　初中：1980—1982屆畢業(yè)生（或肄業(yè)）

　　高中：1982—1983屆畢業(yè)生（或肄業(yè)）

　　其他：學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹，熱誠歡迎參與聯(lián)誼活動！

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）成立聯(lián)誼活動籌備委員會（活動前稱之為“籌備會”，活動時稱之為“組委會”）

　　總策劃：

　　主 任：

　　成 員：

　�。ǘ�）組建聯(lián)誼活動專門小組

　　1、會議接待組，組長： 副組長：

　�。�1）確定活動來賓人員名單；

　�。�2）編寫活動期間活動指南；

　　（3）編制、張貼各活動地點標(biāo)志；

　　（4）老師、同學(xué)報到、接待、簽名登記；

　�。�5）安排聯(lián)誼活動會務(wù)事項（議程、各種講話材料）。

　　2、文娛宣傳組，組長： 副組長：

　�。�1）制作光盤、紀(jì)念冊；

　　（2）搜集校史資料照片（歷屆畢業(yè)照、老照片、校園過去的照片）；

　�。�3）布置環(huán)境（如張貼標(biāo)語、橫幅，懸掛彩旗、彩燈）；

　�。�4）聯(lián)歡晚會籌備、組織、現(xiàn)場布置、攝影、攝像、音響、燈光。

　　3、同學(xué)聯(lián)絡(luò)組，組長： 副組長：

　�。�1）收集同學(xué)個人資料（含姓名、性別、民族、畢業(yè)時間、最后學(xué)歷、工作單位、職務(wù)、通訊地址、聯(lián)系電話等項）；

　�。�2）聯(lián)絡(luò)、整理和打印校友通訊錄；

　�。�3）負(fù)責(zé)確定聯(lián)誼活動邀請人員名單，回收校友參加活動回執(zhí)信息，反饋邀請進(jìn)展情況；

　　（4）邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師和相關(guān)人員題詞。

　　4、后勤接待組，組長： 副組長：

　�。�1）聯(lián)系用餐、住宿；

　　（2）車輛調(diào)度與保障；

　�。�3）紀(jì)念品購置；

　�。�4）水果、茶水、糖果；

　�。�5）聯(lián)誼活動經(jīng)費預(yù)算、收費標(biāo)準(zhǔn)和收支管理。

　　七、活動安排

　　第一階段：宣傳動員

　�。�1）通過電話、手機(jī)聯(lián)絡(luò)，確定參與人員；

　�。�2）各小組擬定活動方案，完成具體安排事項。

　　第二階段：活動籌備

　�。�1）布置會場；

　　（2）確定文藝聯(lián)歡會節(jié)目與人選；

　　（3）購置紀(jì)念品。

　　第三階段：聯(lián)誼活動議程（10月2日）

　�。�1）活動開始，舉辦聯(lián)誼會，按照事先確定好的議程，組織有關(guān)人員講話；

　　（2）瀏覽圩堤、各大隊、場部各場點；

　�。�3）午餐；

　�。�4）下午座談會，給老師贈送紀(jì)念品；

　　（5）晚餐；

　�。�6）文藝聯(lián)歡晚會；

　�。�7）10月3日上午公布帳目，共進(jìn)午餐；

　　（8）陸續(xù)送老師、同學(xué)返回，車輛安排妥當(dāng)。

　　第四階段：活動情況匯總

　　（1）布置撰寫聯(lián)誼活動文章；

　�。�2）整理、匯編聯(lián)誼活動有關(guān)資料；

　　（3）制作光盤、紀(jì)念冊；

　　八、費用：

　　聚會費用每人預(yù)交600元，主要用于以下方面：1、聚會期間的.住宿、餐飲和宴會；2、照相、錄像、洗像、刻制紀(jì)念光盤方面的費用；3、編印聚會紀(jì)念冊的費用；4、二十七名老師活動期間的所有費用；5、接送老師、同學(xué)的用車費用；6、給老師購置紀(jì)念品費用；7、場地設(shè)計、設(shè)備租用等其它費用�；顒咏�(jīng)費由專人管理，接受監(jiān)督。如費用結(jié)余，一律按平均數(shù)退回。

　　九、其他事項：

　　為了便于制作聚會紀(jì)念冊，報到時請將本人的聯(lián)系方式、近期1寸免冠照一張、聚會留言交到籌委會。

活動方案 篇3

　　活動名稱：《我的家》

　　活動目標(biāo)：

　　1.對繪本感興趣,愿意和老師一起閱讀《我的家》。

　　2.知道爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等都是一家人，大家要相親相愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.繪本《我的家》人手一本2.部分幼兒的全家福

　　活動過程：

　　一、引入。

　　1.出示其中一位幼兒的全家福，讓其他幼兒猜猜他的家人都有誰，隨后在教師的引導(dǎo)下向大家介紹自己的一家人。師：這是誰家的照片��？那我們請他來介紹下他的家人吧。

　　2.出示繪本《我的家》

　　師：“珊珊老師認(rèn)識一個寶寶，讓我們一起來看看寶寶家里都有誰？”

　　二、跟老師一起閱讀，鞏固對家人的認(rèn)識。

　　第一部分：引導(dǎo)幼兒觀察畫面，介紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小狗。（P.2-11）

　　師：咦！這是誰啊？一手拄著拐杖，一手拿的是什么啊？（哦！原來是爺爺）

　�。赫l在煮香噴噴的'餃子�。靠�，她的頭發(fā)和爺爺?shù)念^發(fā)一樣，也是白白的？（是奶奶）

　�。盒�寶寶在跟誰玩他的小飛機(jī)呀？（爸爸）

　�。哼@是哪里��？你們知道寶寶為什么這么開心嗎？誰要給寶寶講故事��？（媽媽）寶寶睡著了，誰也睡著了��？

　　第二部分：我愛我家。（P.12-15）

　　師：你們看，小寶寶這是要跑去哪里啊？他伸著手是要給誰抱抱�。�

　　：哇！好多照片啊，每個人都笑的好開心，小朋友都認(rèn)識他們嗎？。

　�。涸趺从袕埰婀值恼掌�，看看照片上有誰？誰沒有在照片上�。�

　　三、幼兒自己閱讀，教師巡回指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒安靜閱讀，并一頁一頁的翻閱。

　　四、情感遷移。

　　小朋友和家人在一起都很開心，家里都有哪些開心的事情呢？教師引導(dǎo)幼兒說說家里有趣的事，告訴幼兒原來我們每個人都有一個家，家里有許多的人，很多開心的事，我們都愛自己的家。

　　五、活動延伸。

　　讓幼兒分別找出事先準(zhǔn)備好的全家福，分別說說自己的家人都有誰，向大家介紹自己的家。

活動方案 篇4

　　一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成對孩子的一生有著無法估量的影響，正所謂“好習(xí)慣成就一生”，初入學(xué)的孩子他們對學(xué)校生活感到新鮮好奇，但自制力較差，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性、持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點。

　　我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，進(jìn)入學(xué)生角色，幫助他們認(rèn)識集體、認(rèn)識學(xué)校，初步樹立自律觀念和獨立自理意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。

　　【活動目標(biāo)】

　　總目標(biāo)

　　通過入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，做好幼小銜接，成為一名合格和優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　分目標(biāo)（開學(xué)第一周）

　　1. 認(rèn)識新同學(xué)和老師，鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行自我介紹；讓學(xué)生在班主任教師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪，懂得一些基本的校園禮儀。

　　2．熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度；通過常規(guī)學(xué)習(xí)和兒歌誦讀、口令強(qiáng)化等方式，明確要做什么，為什么要這樣做、怎樣做，了解和遵守學(xué)習(xí)、紀(jì)律規(guī)范，讓學(xué)生在活動中樹立學(xué)習(xí)的信心。

　�。常�去除依賴心理，增強(qiáng)自立能力。

　　【教育內(nèi)容】

　　1．安排座位。認(rèn)識校名、年級、班級。師生互相認(rèn)識。介紹參觀校園，初步了解學(xué)校制度。

　�。玻�常規(guī)教育，習(xí)慣養(yǎng)成。（課堂、課間、排隊集會等習(xí)慣訓(xùn)練等，各學(xué)科老師在課堂滲透學(xué)科上課常規(guī)，并訓(xùn)練。）

　　３．學(xué)會整理書包，穿衣服，系鞋帶。

　　【參加教育活動人員】

　　活動組織：劉春鳳、蔣成果、劉雪蓮 所有一年級班主任和副班主任 ，任課教師

　　【教育活動安排】

　　星期一（9月１日）

　　1．教師自我介紹，按大小個頭排列座位，教孩子認(rèn)識校名、年級、班級，學(xué)生自我介紹，互相認(rèn)識。新生自我介紹時，可以說說——你叫什么名字？你喜歡你的名字嗎？你的家住在哪兒？你家周圍都有些什么呀？你的爸爸媽媽是做什么工作的？你喜歡他們嗎？為什么？你平時最喜歡干什么��？你認(rèn)為自己最大的本領(lǐng)是什么呢？

　�。�.排隊訓(xùn)練。熟悉立正、向前看齊、向前看、稍息等口令。

　　做到：靜、齊、快；做到“三個一”：一個動作，一條直線，一聲不響。

　�。常�班主任、副班任分發(fā)新書，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服（塑料皮）。

　�。�.參觀校園

　　班主任和副班主任老師一起帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境及參觀校園，設(shè)計路線。

　　教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀認(rèn)識的時候，應(yīng)滲透安全教育，讓學(xué)生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發(fā)生在我們身邊。

　　星期二（９月２日）

　�。�.晨會：根據(jù)教育局開學(xué)工作部署，全校師生收看《開學(xué)第一課》，班主任指導(dǎo)學(xué)生如何做好值日生工作，如開關(guān)窗戶、關(guān)走廊燈、每節(jié)課下組織撿拾垃圾。班主任指導(dǎo)學(xué)生放學(xué)時要先整理好課桌上及桌肚內(nèi)的`東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周圍的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，臨放學(xué)前將凳子搬到桌子上放好。按學(xué)校規(guī)定時間打水和倒垃圾。

　�。�.（握筆正確姿式訓(xùn)練）

　　食指、拇指捏著，中指托著，筆桿躺著（躺在虎口上）

　　握筆口訣如下：—抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細(xì)琢磨。

　�。�.布置回家作業(yè)：

　　包封面（本夾子）

　　星期三——星期四（９月３——４日）

　　1．建立鞏固課堂常規(guī)和隊列訓(xùn)練，采取多種形式誦讀兒歌。

　　2．各科任教師進(jìn)行常規(guī)教育和自立教育。

　　貫徹我�！办o聽、凝思、敢說、分享”的課堂要求，讓小學(xué)生形成養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　3．學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備：

　　老師應(yīng)結(jié)合學(xué)科中的具體要求確定上課內(nèi)容，告訴學(xué)生上課前要做些什么？強(qiáng)調(diào)一下學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：

　　2H鉛筆10枝；繪圖橡皮，不要買花俏的有香味的。；軟墊板等；上課時要怎么做；回家后要如何復(fù)習(xí)、作業(yè)等等。培養(yǎng)學(xué)生在開學(xué)第一周就要養(yǎng)成良好、生活習(xí)慣。

　　4．課間紀(jì)律教育

　　（１）上課鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室坐在自己的座位上，并將本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品整齊地放在課桌角，靜候老師上課。值日生在課前擦好黑板，保持講臺整潔。

　　上課兒歌：

　　上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。書和文具盒，放在桌子上。上課專心聽，小手放腿上。發(fā)言舉右手，聲音要響亮。

　　讀書姿勢兒歌：

　　讀書時，要注意，肩放平，身坐正，眼睛離書要一尺，養(yǎng)成讀書好姿勢。

　　課上紀(jì)律兒歌

　　上課時，坐正直，兩手放平看老師。要發(fā)言，舉右手，老師允許再開口。

　　兒歌：鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。

　　我是小學(xué)生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵

　　專心聽，說話先舉手，才是好學(xué)生。

　�。ǎ玻┱n間做安全的游戲，不在教室、樓道內(nèi)奔跑，上下樓不擁擠，注意安全。

　　強(qiáng)化規(guī)則意識：約定口令

　　（排隊時）師——快靜齊；生——讓我們的隊伍靜悄悄

　�。ㄗ邩堑溃�師——靠右行；生——不跑不跳不打鬧

　�。▽懽智埃�師——“三個一”；生——一拳一尺一寸

　　課間紀(jì)律兒歌

　　下課時，看課表，先把用具準(zhǔn)備好。樓中走路靠右行，不跑不跳不打鬧。安全禮讓記心間，學(xué)校紀(jì)律要記牢。

　　排隊紀(jì)律兒歌

　　小學(xué)生，排隊走，排隊走時背小手。不擠、不推、不吵鬧，隊伍里面靜悄悄。

　�。ǎ常�沒有經(jīng)過同學(xué)的允許，不亂拿別人的學(xué)習(xí)用品，不亂摸教室里的電腦、投影儀、多媒體等教學(xué)用具。

　　（４）文明禮儀教育。

　　1．早上進(jìn)校門前，先與家長說再見；自己進(jìn)校門，向值日老師、值日同學(xué)問好。在教室和校園見到客人要招手致意。

　　2．待人熱情大方，會使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人，不說臟話、粗話。

　　3．聽從教導(dǎo)，不任性，做人誠實，不說臟話，有錯能改。

　　4．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰（用紙包起丟到垃圾桶），排隊文明入廁。

　　5．愛護(hù)花草、樹木，不攀折花草樹木，愛護(hù)桌凳、宣傳欄，不破壞門窗玻璃等公共財物，愛惜學(xué)習(xí)用品，學(xué)會收拾整理。

　　6．不帶玩具、零食進(jìn)校園，不到校外攤點購買不衛(wèi)生的食物。

　�。罚�安全教育。

　　遵守校園規(guī)則，不追逐打鬧，不推撞。

　　不攀窗臺、圍欄、爬門、上樹，上煤堆。盡量不去操場接近總院的地方。

　　不亂接觸電器開關(guān)，電線等。

　　上下課活動有序，不爭搶，不擁擠。

　　不私自離開學(xué)校，有事情找老師。

　　星期五（９月５日）

　　一年級各班舉行系扣子、系鞋帶比賽。

　　【教育活動效果檢查】

　　檢查人員：劉春鳳、蔣成果、孫雅麗、馬斌

　　檢查形式：深入課堂，課間查看學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范，分組檢查自立能力比賽；然后總結(jié)評比。

活動方案 篇5

　　一、 活動意圖

　　春暖花開，鶯歌燕舞。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我園擬定于3月底4月初開展以“走進(jìn)春天、文明出游”為主題的親子春游活動，讓孩子和家長一起文明出游，感受春天，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，促進(jìn)親子關(guān)系。

　　二、活動時間：

　　大班組：20xx年3月28日上午9:30金臺山大門口集合。

　　小班組：20xx年3月29日上午9:30在一樓大廳集合。

　　中班組：20xx年3月30日上午9:30金臺山大門口集合。

　　三、活動對象：全園教師、幼兒及家長

　　四、春游活動路線：

　　小班幼兒及家長一樓大廳集合--文衛(wèi)路--繡屏公園。

　　中、大班幼兒在家長陪護(hù)下，在金臺山大門口集合，在老師帶領(lǐng)下從前門出發(fā)至金臺山山頂，由大路返回。

　　五：活動目的：

　　1、中、大班孩子了解金臺山，感受佛學(xué)文化，探索佛學(xué)奧秘，激發(fā)幼兒對佛學(xué)文化的尊重以及對鎮(zhèn)安家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　2、小班孩子與家長、老師在游戲中同感受春天的美麗，體驗戶外游戲的快樂。

　　3、家長通過春游活動更加了解幼兒的在園生活，分享精彩的故事和幸福時刻，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、安全室制定安全預(yù)案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春游計劃，由經(jīng)保教處審定后實施。

　　2、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。

　　3、家長自帶照相機(jī)，抓拍最美的畫面，留下美麗瞬間，活動結(jié)束后各班收集照片，布置展板。

　　七、活動流程：

　　各組上交活動安排——召開家長會—安排相關(guān)事宜——春游活動 —安全返回——各班上交活動總結(jié)——各班評選最佳參與家長名單。

　　八、具體安排：

　　1、家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春游方案和安全預(yù)案，強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項，進(jìn)行安全教育。班主任要有每位家長的.聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長，采取家長自愿參加。)

　　2、毎班推選1—2名家長提前做好準(zhǔn)備了解金臺山的來歷和相關(guān)的文化，為幼兒做講解。

　　3、春游活動：活動當(dāng)天由年級組長負(fù)責(zé)，9:30統(tǒng)一在幼兒園后院集合，提出春游的要求，講清春游活動注意事項路線。活動中由教師和家長代表介紹各景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。

　　4、各年級上報春游安排計劃，結(jié)束上交春游總結(jié)，

　　九、注意事項：

　　1、不和陌生人走、不和陌生人講話。

　　2、不隨便扔果皮紙屑，不掉隊。

　　3、游玩時要遵守紀(jì)律，不亂跑，不去危險的地方，聽老師的口令。

　　4、不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便，培養(yǎng)環(huán)保意識，看見垃圾知道要拾起放入路邊的垃圾箱。

　　5、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。

　　6、各年級組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。

　　7、毎名幼兒必須有一位家長陪同。個別幼兒由于身體原因不能到達(dá)山頂?shù)男杞o班主任請假方可離開。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的`勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒拥谝豁棧河晒�會主席蔣桂英發(fā)表慶�！拔逡弧被顒友葜v

　�。ǘ�）第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

　　所有團(tuán)體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）

　　除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動在“百花園”進(jìn)行。

　　1、羽毛球

　　單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）

　　2、斗地主

　　每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　3、滅火器演習(xí)短跑

　　提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器）

　　4、摸“福”

　　全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�(zhǔn)，給予獎勵。

　　5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎勵。

　　（三）、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

活動方案 篇7

　　一、來園接待：7:45——8:00

　　活動內(nèi)容：熱情接待家長幼兒，請值日生照顧自然角。

　　活動準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配任務(wù)、教室內(nèi)提前擺放好椅子

　　活動目標(biāo)：熱情接待幼兒，關(guān)注個別幼兒情緒。

　　二、區(qū)域活動：8:05——8:45

　　活動內(nèi)容：區(qū)域活動

　　重點指導(dǎo)：水果加工坊

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.提供多種水果。

　　2.塑料刀具餐盤叉子等。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 安靜、有序地開展各個區(qū)域活動，遇到問題能和同伴協(xié)商解決。

　　2．能用正確的方法切分水果，并禮貌地請客人品嘗。

　　三、教學(xué)活動：8:50——9:20

　　大班美術(shù)活動：制作風(fēng)動輪

　　活動目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)制作風(fēng)動輪，感受制作的快樂。

　　2．在玩風(fēng)動輪中，感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動之間的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：《小朋友的書.美工》、剪刀、牙簽人手一份

　　活動過程：

　　一、觀察成品風(fēng)動輪，探索制作方法。

　　1.玩風(fēng)動輪，引發(fā)幼兒興趣。

　�。�1）師：你們看這是什么？它是怎么玩的？

　�。�2）師：你知道它是怎么做的嗎？

　　2.把風(fēng)動輪還原成圓形，請幼兒觀察探索風(fēng)動輪的制作方法。

　�。�1）師：現(xiàn)在我把它變回圓形，我們來看看是怎么制作的。

　　二、教師示范制作難點。

　�。�1）師：圓形中實現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動輪動起來的重要因素。

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)

　　1.按照步驟，幼兒制作風(fēng)動輪。

　　師：現(xiàn)在請你們根據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動輪。

　　四、戶外玩風(fēng)動輪

　　1.幼兒戶外玩風(fēng)動輪。

　　師：你的風(fēng)動輪能轉(zhuǎn)起來嗎？誰轉(zhuǎn)的.最快？

　　2．探索不能轉(zhuǎn)動的原因。

　　師：為什么有的風(fēng)動輪不會轉(zhuǎn)，可能是什么原因？

　　四、課間操：9:20——9:35

　　活動內(nèi)容：快樂在一起、銼冰進(jìn)行曲、大公雞

　　活動準(zhǔn)備：籃球人手一個

　　活動目標(biāo)：

　　1.能安靜、有序地進(jìn)場和退場，保持情緒愉悅。

　　2.會根據(jù)律動音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動作，與同伴配合默契。

　　五、生活活動：9:35——9:50

　　活動內(nèi)容：盥洗、吃點心

　　活動目標(biāo)：

　　1．能安靜吃完自己的一份點心，不和同伴聊天。

　　2．有序進(jìn)行盥洗活動，能和同伴相互整理衣服。

　　六、親子活動：9:55——10:40

　　方案一：親子輪滑樂（雨天）

　　活動地點：器械室

　　活動目標(biāo)：

　　1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達(dá)終點。

　　2．通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強(qiáng)親子之前的感情。

　　方案一：親子輪滑樂（晴天）

　　活動地點：前操場

　　活動目標(biāo)：

　　1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達(dá)終點。

　　2．通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強(qiáng)親子之前的感情。

　　七、生活活動：10:45——11:00

　　活動內(nèi)容：吃水果、播報新聞

　　活動準(zhǔn)備：水果人手一份、事先準(zhǔn)備好新聞

　　活動目標(biāo)：

　　1．能在座位上安靜地吃水果，吃完水果主動洗手。

　　2. 能大膽地在同伴面前播報新聞，注意新聞的要點。

　　八、午餐：11:00——11:30

　　活動內(nèi)容：午餐

　　活動準(zhǔn)備：人手一份午餐

　　活動目標(biāo)：

　　1.能夠安靜吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。

　　2.飯后及時簌口并用毛巾擦臉擦手。

活動方案 篇8

　　伴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了萬紫千紅的春天！經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一研究決定：我們將于4月13日（本周五）進(jìn)行春游活動！為保證活動的順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，請各位家長帶領(lǐng)孩子們仔細(xì)閱讀，將以下事項熟記于心：

　　1、活動主題：走進(jìn)春天，擁抱自然

　　2、時間：4月13日上午8點——11點（若遇天氣原因可能會有變更）

　　3、集合時間與地點：7點45教室內(nèi)集合，請嚴(yán)格遵守時間

　　4、春游地點：濟(jì)南市大明湖公園

　　5、活動結(jié)束時間和接孩子地點：中午11點15在學(xué)校門口接孩子，早晨有班車，中午沒有班車，和平時的放學(xué)一樣，下午孩子在家休息，不上課。

　　6、交通方式：因春游屬于班級活動，所以各班級自行租車，租車費用由參加春游人員平均攤付。每人5元。

　　7、游園費用：經(jīng)過與大明湖方面協(xié)調(diào)，游園費用為6元/人；有游園證的同學(xué)請在4月12日前將游園證上交，不必再交此費用，只需承擔(dān)車費即可。

　　8、家長義工：歡迎有游園證的.家長報名參加家長義工，可隨孩子一同前往，幫助老師組織學(xué)生，但是因為孩子多車輛座位緊張，需要幾名家長駕車捎帶著幾人前往。如果沒有游園證，仍然希望一同前往，門票自付，不必上交。

　　9、活動過程中注意事項：

　　（1）本次活動要求孩子們穿春秋季校服（有馬甲的那套）。必須帶充足的水，可以帶少量的零食（不可以大包小包帶很多）；

　　（2）活動過程中嚴(yán)格聽從帶隊老師的指揮，注意跟緊隊伍。如需過馬路，一定要看好車輛，注意交通安全，嚴(yán)禁在公路或者活動過程中追逐打鬧，以免發(fā)生危險（非常重要），因為湖邊危險，不允許自己到湖邊玩耍。請家長朋友們配合學(xué)校再對孩子進(jìn)行一次安全教育。

　�。�3）每人準(zhǔn)備一個備用塑料袋，專門收集春游過程中自己或班級制造的垃圾（集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。在活動過程中，嚴(yán)禁到小攤上買零食、冷飲），能夠自主保護(hù)身邊的環(huán)境，做合格環(huán)境小衛(wèi)士；

　�。�4）考慮到孩子年齡較小，對自己的貴重物品不能妥善保管，本次活動不鼓勵孩子自己帶相機(jī)（帶隊老師會人手一個相機(jī)，負(fù)責(zé)給學(xué)生拍照）；

　�。�6）鼓勵孩子們以雛鷹小隊為單位帶一次性桌布，既注意了自身的衛(wèi)生，又利于小隊活動（但用完之后不能隨意丟棄，要整理好帶回家）

　�。�7）活動過程中要善于觀察自然景物的變化，善于發(fā)現(xiàn)春游過程中的趣事，完成一篇春游日記。要求語句通順，寫出自己獨特的發(fā)現(xiàn)，寫出與眾不同的句子，用上平時積累的好詞。

　�。�8）如果有家長想直接將孩子送到園區(qū)門口，或在園區(qū)門口接孩子，為了孩子安全必須父親或母親當(dāng)面或電話給我說明，不能短信、QQ留言或者寫條，并保證在統(tǒng)一返校前家長已到達(dá)園區(qū)。如果有特殊情況需要請假，也需要電話或當(dāng)面說清。

　　再次強(qiáng)調(diào)一下，這是我們第二次以班級為單位集體活動，孩子上車以后中途不停車，不允許中途接走，謝謝您的配合！

　　最后，祝愿孩子們能夠充分享受這次難得的集體戶外活動的機(jī)會，在感受大好春光的同時，和自己的伙伴擁有一次難忘的春天之旅。

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