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【優(yōu)選】活動方案7篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新辦學(xué)理念、提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)發(fā)揮和放大優(yōu)質(zhì)教育資源效益，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育師資建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。和大力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程和素質(zhì)教育的和諧發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)“人人平等地享受優(yōu)質(zhì)教育資源”，結(jié)合教育局整體部署和學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期起城南小學(xué)與幸福路小學(xué)進(jìn)行城鄉(xiāng)學(xué)校對口支教工作。秉著學(xué)習(xí)交流、探討扶持、共同發(fā)展的原則，著力于師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與研究，促進(jìn)區(qū)域整體教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，努力營造可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、主要目標(biāo)
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排，精心組織，初步建立兩校聯(lián)動的城鄉(xiāng)學(xué)校對口支教長效工作機(jī)制。
2.以校本培訓(xùn)為抓手，在學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面發(fā)揮骨干教師的團(tuán)隊(duì)意識和輻射作用，形成同伴互助、共同成長的良好局面。
3.構(gòu)建區(qū)域特色，以學(xué)校特色活動為載體，共享教育資源，擴(kuò)大宣傳力，將品牌做優(yōu)做強(qiáng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2.選派城鄉(xiāng)學(xué)校對口支教人員必須是思想先進(jìn)，作風(fēng)正派，教育教學(xué)以及科研能力強(qiáng)，并有一定管理經(jīng)驗(yàn)，原則上以學(xué)校中層或骨干教師為主，經(jīng)學(xué)校競聘競崗行政審核后報(bào)教育局備案。對支教活動中表現(xiàn)突出的教師，在評聘職稱、評優(yōu)評先、提拔等方面優(yōu)先考慮。本學(xué)期選派兩位老師到幸福路小學(xué)學(xué)習(xí)交流。
四、交流學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施
1.切實(shí)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
（1）班主任間加強(qiáng)班級管理工作方面的經(jīng)驗(yàn)交流活動，充分利用學(xué)校的櫥窗、班級的園地和板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育，共同參與學(xué)校的特色建設(shè)。
�。�2）節(jié)日教育。利用晨會課、班隊(duì)活動課組織學(xué)生開展系列競賽與文娛活動。
�。�3）依托校外德育基地等社會辦學(xué)力量，兩校師生定期與不定期開展幫困助教助學(xué)活動。
2.課堂教學(xué)的扶持與研討要細(xì)水長流。
�。�1）師徒結(jié)對子。選派我校骨干教師分學(xué)科結(jié)對子，師徒間可根據(jù)學(xué)校自身情況，開展形式多樣的集體備課、聽課、評課活動，日常也可通過QQ、Email等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行溝通交流，及時傳遞課程改革中的新理念、新方法、新手段，力求實(shí)效。
�。�2）校本培訓(xùn)雙向化。兩校間互相參與重大的教育教學(xué)活動，如教學(xué)名家的專題培訓(xùn)、講座、課題開題結(jié)題活動、評優(yōu)課等，形成資源共享。
（3）成果展示。注重階段性的反思與互訪，有計(jì)劃地開設(shè)展示課、匯報(bào)課，采用靈活有效的考核方法，期末做好資料積累。
3.學(xué)校管理層面扎實(shí)開展常規(guī)管理方面的交流，不斷研究支教中的'新問題、新方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升效能。
五、對口支教工作要求
1.學(xué)校建立工作臺賬，完善支教活動的檔案資料，大型活動要有影像資料，日常工作要有記錄，力爭使各項(xiàng)具體工作制度化、規(guī)范化。
2.掛職培訓(xùn)教師在活動期間接受要雙方學(xué)校的管理，兩位走教教師以本校管理為主，掛職培訓(xùn)教師以培養(yǎng)單位管理為主�；顒咏Y(jié)束后，兩學(xué)校雙方根據(jù)支教教師的工作表現(xiàn)，對支教教師進(jìn)行鑒定考核，并提出考核等次（優(yōu)秀、良好、合格、不合格），填寫《支教教師考核表》，上報(bào)區(qū)教育局人事科備案。
3．掛職培訓(xùn)教師要撰寫學(xué)習(xí)體會上報(bào)學(xué)校和區(qū)局人事科存檔。
4.掛職培訓(xùn)教師未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離開所在崗位，否則視為曠工，無正當(dāng)理由，逾期不歸或連續(xù)脫崗超過2天或累計(jì)超過4天的，年度考核時定為不合格，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、績效考評
為了使支教幫扶工作達(dá)到應(yīng)有的目的、取得成效，要實(shí)行定期和不定期考核，切實(shí)保障支教工作效果。學(xué)校將組織相關(guān)辦公室對支教工作定期或不定期檢查，并將檢查情況記入教師年度考核分中。認(rèn)真記載支教教師和結(jié)對教師的工作和學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行綜合評價，特別要對學(xué)校結(jié)對教師進(jìn)行跟蹤問效、檢查驗(yàn)收。支教結(jié)對教師要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真地做好工作，按時完成支教工作任務(wù)。通過支教，不僅使自己的教學(xué)和管理工作能力有明顯的提升。
城南中心小學(xué)
活動方案 篇2
一、運(yùn)動
�。ㄒ唬┣榫靶詤^(qū)域運(yùn)動
活動名稱：我們來比賽（鉆爬）
活動材料：軟棍、小隧道、墊子、鉆洞環(huán)、輪胎、布袋、網(wǎng)、PVC架子
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、觀察幼兒身體的協(xié)調(diào)性如何，運(yùn)動中是否能自我保護(hù)。
2、指導(dǎo)幼兒在運(yùn)動中及時的擦汗、休息。
�。ǘ┨厥馓鞖猓海ㄊ覂�(nèi)情景運(yùn)動）
活動名稱：我們來比賽（鉆爬）
活動材料：軟棍、小隧道、墊子、鉆洞環(huán)、輪胎、布袋、網(wǎng)、PVC架子
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、觀察幼兒身體的協(xié)調(diào)性如何，運(yùn)動中是否能自我保護(hù)。
2、指導(dǎo)幼兒在運(yùn)動中及時的擦汗、休息。
二、自主性游戲
材料：娃娃家材料、小醫(yī)院玩具、小舞臺布置、玩具店材料、清潔員工具、各種隔斷等
觀察要點(diǎn)：
1、幼兒在自主游戲過程中能否合作游戲，并自己解決矛盾。
2、觀察幼兒在游戲中使用各種替代物品情況。
三、學(xué)習(xí)活動
活動名稱：一張課程表（科學(xué)活動）
活動目標(biāo)：
1、會看一周課程表，知道課程表的基本結(jié)構(gòu)和作用，能在課程表上正確地找到課程名稱。
2、知道幼兒園生活與小學(xué)生活有很多的不同，體驗(yàn)小學(xué)的生活。
活動準(zhǔn)備：小學(xué)一年級課程表1張，卡片若干份（與幼兒人數(shù)相等）
活動過程：
一、談話引出課題，簡單了解小學(xué)生活和幼兒園生活的不同
師：再過一段時間，小朋友就要上一年級了，成為一名自豪的小學(xué)生，小學(xué)和幼兒園有許多不一樣的地方：
1、上課程序不同（教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行演示）
2、出示一年級課本并引發(fā)問題：每天都需要帶哪些課本去上學(xué)呢？上課了，需要提前拿出什么課本做好準(zhǔn)備呢？（幼兒交流后教師點(diǎn)題）今天，我們一起來認(rèn)識《課程表》，認(rèn)識了《課程表》，這些問題就很容易解決了。
二、觀察認(rèn)識課程表，了解課程表的結(jié)構(gòu)
1、出示課程表，組織幼兒通過觀察認(rèn)識課程表
�。�1）請小朋友仔細(xì)觀察一下：說說課程表上都有什么？
（2）請小朋友們討論一下：課程表上的`數(shù)字和漢字都表示什么意思呢？
教師引導(dǎo)幼兒逐一分析（先分析漢字?jǐn)?shù)字，再分析阿拉伯?dāng)?shù)字，最后了解漢字。）
2、幼兒學(xué)會看課程表，能快速準(zhǔn)確地按要求找課
�。�1）請小朋友找出星期一都上什么課、每節(jié)課的節(jié)次是什么、星期一需要帶哪些課本去上學(xué)（同樣方法找出星期三的課）。
三、制作課程表，激發(fā)幼兒作為一名小學(xué)生的愿望
1、幼兒制作課程表，教師指導(dǎo)。
2、說說我的課程表（幼兒展示自己制作的課程表）
四、自由活動和生活活動
1、生活活動：小便、洗手、擦運(yùn)動毛巾、喝水。
2、分享圖書：樂意和同伴一起分享喜歡的圖書，喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
五、午餐
1、餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營養(yǎng)？
2、餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)
1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：
①錄音機(jī)、磁帶；
�、谀M大樹一棵；
�、勰M電線桿一根、電線一條；
�、苣M房子一座；
�、萦勉y色的.包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶；
�、扌⊥米宇^飾（若干）；
⑦籃子一個；
�、嘁魳贰断卖~了》；
�、嶙跃巸焊枰皇住栋踩芾纂姟贰�
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識情景表演中的小演員。
活動過程
一、導(dǎo)入。
師：今天，吳英浩小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景。
1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續(xù)走，來到了吳英浩的家里坐下，他 媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的，好么？
3、她做的對嗎？我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么？
四、觀看課件《如何防雷電》
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、小可愛、小哥哥，誰做得對呢？
六、教師小結(jié)：
A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
B、不可以躲在高危的地方。
C、不可以躲在電線桿下。
D、不可以躲避在潮濕的地方。
F、不可以看電視。
G、不可以打電 話。
七、教念兒歌《安全避雷電》
八、表演游戲《下雨啦》
情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。
活動方案 篇4
時間：20xx.11.25——26.（兩天）
地點(diǎn)：x琴溪香谷
外出方式：全程由x中國青年旅行社負(fù)責(zé)
行程安排：
第一天：5：50學(xué)校門口集中，各組組長清點(diǎn)人數(shù)；6：00出發(fā)；
11：30左右到達(dá)杭州琴溪香谷；下午3：30前往杭州；下午5：30到杭州入住賓館。
第二天：7：00叫早，7：30用早餐；8：00前往龍翔服飾城；
12：00集中用午餐；中午1：30返鎮(zhèn)江；下午5：30左右到達(dá)鎮(zhèn)江。
組織安排：
△總負(fù)責(zé)：x（x）x（x）
△具體負(fù)責(zé)：x（x）x（x）
△分組情況：
第一組（9人）：☆x、☆xx。
第二組（8人）：☆x、☆xx。
第三組（8人）：☆x、☆xx。
第四組（9人）：☆x、☆xx。
第五組（9人）：☆x、☆xx。
第六組（9人）☆x、☆xx。
安全措施及注意事項(xiàng)：
1、請各位老師攜帶好有效身份證，各組長做好組員的通訊記錄，保證通訊暢通；
2、游覽時注意安全，請聽從導(dǎo)游、組長的`指揮和安排，切忌擅自單獨(dú)行動；每次集中組長必須清點(diǎn)人數(shù)；
3、外出活動注意安全，不要穿皮鞋以防腳被扭傷，盡量穿旅游鞋或軟底鞋；
4、講究文明、相互關(guān)心、遵守時間，如遇意外要及時和總負(fù)責(zé)人及組長聯(lián)系；
5、景點(diǎn)物品價格較貴，請自備好少量的點(diǎn)心和飲料，保管好自己的錢物，貴重物品隨身攜帶；
6、此次活動不帶家人或孩子。
活動方案 篇5
活動目標(biāo)：
1、通過感知玩具與自身肢體的轉(zhuǎn)動，體驗(yàn)“轉(zhuǎn)”給我們帶來的健康與快樂。
2、通過動手操作，使幼兒知道物體的轉(zhuǎn)動需要一種力，獲得物體轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗(yàn)。
3、通過交流與分享，了解物體的轉(zhuǎn)動在日常生活中的應(yīng)用，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散思維和對科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、《單簧管波爾卡》磁帶；
2、各種會轉(zhuǎn)的玩具若干；
3、操作材料：呼啦圈、傘、圓紙片、硬幣、橡皮蓋、簍子、筷子、牙簽等
4、生活中轉(zhuǎn)動物體的錄像短片。
活動過程：
1、幼兒自由操作各種會轉(zhuǎn)的玩具，體驗(yàn)玩具會轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
�、庞變簞邮植僮鞲鞣N會轉(zhuǎn)的玩具。
師：今天老師帶來了許多玩具，小朋友想玩嗎？看看你會發(fā)現(xiàn)什么？
⑵交流分享玩具會轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
師：請小朋友說一說你剛才玩的什么玩具？你發(fā)現(xiàn)了什么？你是怎么玩的？（啟發(fā)幼兒邊說邊演示）你發(fā)現(xiàn)了什么？
⑶教師小結(jié)：
師：小朋友們都發(fā)現(xiàn)了，這么多玩具都有一個共同的特點(diǎn)？（會轉(zhuǎn)）
2、幼兒深入探索，了解物體的轉(zhuǎn)動需要一種力，初步獲得有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗(yàn)。
師：老師這里有好多材料也想轉(zhuǎn)起來，請小朋友想想辦法。（教師介紹材料）
�、庞變禾剿鞑僮鳎處熝不刂笇�(dǎo)。
�、朴變航涣鞣窒碜约旱某晒k法。
師：請小朋友來向大家介紹一下你的好辦法？（教師引導(dǎo)幼兒用描述性的語言來交流，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)力的作用）
⑶教師總結(jié)：物體的轉(zhuǎn)動需要一種力。
3、幼兒嘗試讓身體各部分轉(zhuǎn)動，在音樂聲中體驗(yàn)自身轉(zhuǎn)動的快樂。
師：請小朋友找一找我們的身體上有哪里會轉(zhuǎn)嗎？
�、庞變鹤杂蓢L試尋找并身體的各部分轉(zhuǎn)動，并交流分享。
�、圃凇秵位晒懿柨ā返囊魳仿曋刑D(zhuǎn)操，體驗(yàn)自身轉(zhuǎn)動的快樂。
�、墙涣餍〗Y(jié)：剛才我們身體轉(zhuǎn)動起來了，我們好舒服好快樂，原來轉(zhuǎn)可以讓我們的`身體更靈活、更健康呢！
4、幼兒尋找生活中會轉(zhuǎn)的物體，觀看轉(zhuǎn)動物體的錄像，討論“轉(zhuǎn)”對人們生活的意義。
�、盘岢鰡栴}啟發(fā)幼兒思考：我們的是生活中還有許多東西會轉(zhuǎn)，它不僅能給我們帶來健康和快樂，還能為人們的生活服務(wù)呢？平時你還發(fā)現(xiàn)哪些東西會轉(zhuǎn)？有什么用？
�、朴變河懻摻涣魃钪心男〇|西會轉(zhuǎn)？有何用處？
�、墙處煼配浵瘢鹤層變焊嗟牧私馕矬w的轉(zhuǎn)動在日常生活中的作用和一些利用轉(zhuǎn)制造的科技產(chǎn)品。
�、冉處熜〗Y(jié)：在我們的生活中還有很多很多會轉(zhuǎn)的東西，它們都在為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。小朋友用自己的亮眼睛去找到它們，明天再來和大家一起分享好嗎？
活動方案 篇6
一、活動背景
應(yīng)校學(xué)生會有關(guān)綜藝大賽文件的指示，現(xiàn)在信息工程學(xué)院開展綜藝大賽選拔，為學(xué)校綜藝大賽選送節(jié)目，同時在本學(xué)院開展比賽。今夜你將是舞臺上的主角，今夜你將成為視線的焦點(diǎn)，今夜你將星光燦爛。
二、活動目的
為讓有特長及有文藝方面興趣的同學(xué)有一個發(fā)揮所長、展示自我的平臺，從而豐富廣大同學(xué)的課余生活，學(xué)校特舉辦綜藝大賽，院學(xué)生會響應(yīng)學(xué)�；顒犹栒�，特開展信工院選拔賽。
三、活動主題
揚(yáng)情感之美，展信工風(fēng)采
四、主辦單位
信息工程學(xué)院團(tuán)委
五、承辦單位
信息工程學(xué)院學(xué)生會
六、承辦部門
信息工程學(xué)院學(xué)生會文藝部
七、活動時間地點(diǎn)
初賽：10月13日晚7：0021棟3樓活動室
決賽：10月下旬游泳館報(bào)告廳
八、活動具體流程
(一)報(bào)名
1、時間
10月8日—10日
2、地點(diǎn)
20棟116學(xué)生會辦公室
3、形式
�、購堎N海報(bào)，學(xué)生自愿報(bào)名
海報(bào)張貼在各個宿舍樓的公告欄;報(bào)名為期三天，每天晚上7：00—10：00在20棟116學(xué)生會辦公室處報(bào)名。
�、诎嗉壨扑]
由各班團(tuán)支書推薦有文藝特長的同學(xué)，各班有文藝特長的同學(xué)于9月30日早上11點(diǎn)至21棟3樓會議室開會
4、人員安排
部委輪流值班監(jiān)督報(bào)名工作，每天3名部委，副部長、部長機(jī)動。
(二)初選
1、時間
10月13日星期三
2、地點(diǎn)
21棟3樓活動室
3、方式
�、龠x拔。
②按照節(jié)目的不同類型進(jìn)行分組。
�、勖课�(組)選手表結(jié)束后，一名相關(guān)評委予以點(diǎn)評，并指出不足之處，以方便每位(組)選手進(jìn)行改進(jìn)。
4、評委
信息工程學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)
信息工程學(xué)院文藝骨干
5、規(guī)則
從每組最后的`結(jié)果中，按照分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行篩選，每組選出2-3個節(jié)目，進(jìn)入復(fù)賽，最終節(jié)目數(shù)以實(shí)際發(fā)生為準(zhǔn)。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
4人負(fù)責(zé)簽到及后場區(qū)秩序，3人負(fù)責(zé)維持場外秩序，2人負(fù)責(zé)叫場，1人負(fù)責(zé)開關(guān)門，2人負(fù)責(zé)場內(nèi)維持秩序，機(jī)動人員2人，主持人1人。
(三)決賽
1、時間
10月下旬
2、地點(diǎn)
游泳館報(bào)告廳
3、方式
①選拔。
②從初賽節(jié)目中選擇3個進(jìn)入學(xué)�？倹Q賽。
4、評委
藝術(shù)學(xué)院專業(yè)評審
信息工程學(xué)院團(tuán)委老師
信息工程學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)
5、規(guī)則
從每組最后的結(jié)果中，按照分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行篩選，敲定最后的入選名單。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
2人負(fù)責(zé)音響，2人負(fù)責(zé)統(tǒng)分，5人負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院文明糾察隊(duì)維持會場秩序。由宣傳部等部門負(fù)責(zé)協(xié)助布置會場。(四)會場布置
由宣傳部協(xié)助文藝部布置會場(懸掛氣球、條幅等)。
九.可行性分析
(一)優(yōu)勢分析
1、學(xué)院多才多藝的同學(xué)較多
2、大一新生熱情積極，參與欲較強(qiáng)烈。
3、之前成功舉行的校園歌手大賽、畢業(yè)晚會等為此次綜藝大賽積累了不少好的節(jié)目及優(yōu)秀的人才。
4、學(xué)院學(xué)生社團(tuán)頗多，可邀請社團(tuán)一同演出。
(二)可行性分析
1、初賽和復(fù)賽流程均較為簡單，上課期間留校人數(shù)較多，晚會可實(shí)施性較強(qiáng)。
2、學(xué)院人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生社團(tuán)頗多，節(jié)目可選擇性很廣泛，大賽成型度高。
十、宣傳方式
(一)冠名宣傳
結(jié)合商家的贊助情況，主要贊助商可享受活動冠名權(quán)，凡出現(xiàn)活動名稱的場合及宣傳品都必須冠名。
此方案是對商家最有利的回報(bào)方案，所有宣傳方式上都會出現(xiàn)商家名字，版面大，內(nèi)容醒目，易于深入人心。
(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳
在我院學(xué)生會網(wǎng)站建立貴公司的友情鏈接，該網(wǎng)站對所有公寓樓學(xué)生是完全免費(fèi)的。同時將在原定的各網(wǎng)站上熱烈討論此活動。在院學(xué)生會網(wǎng)站、南昌大學(xué)家園網(wǎng)、南昌大學(xué)團(tuán)學(xué)時空中報(bào)道此次活動。(注：我院學(xué)生會網(wǎng)站有全校學(xué)生的用電數(shù)據(jù)，為全校學(xué)生提供用電查詢，每天點(diǎn)擊量保持在300以上)
(三)橫幅及小型海報(bào)宣傳
1、在學(xué)院學(xué)生活動集中的地方懸掛橫幅(長達(dá)20米),活動現(xiàn)場也將張貼條幅。
2、在學(xué)院醒目的位置張貼海報(bào)。建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)宣傳單，以求對公司的宣傳達(dá)到最好的效果。
3、橫幅內(nèi)容可商議決定，例：
××公司預(yù)祝信息工程學(xué)院綜藝大賽取得圓滿成功!
(四)傳單宣傳
主辦方將根據(jù)商家要求及活動宣傳情況發(fā)放相關(guān)單頁，可分出部分版面體現(xiàn)商家內(nèi)容�；�?yàn)樯碳伊x務(wù)發(fā)放廣告單頁至學(xué)生寢室，或在活動現(xiàn)場發(fā)放。
活動方案 篇7
一、活動主題：
美麗的校園，我們的'家
二、活動時間：
20xx年4月1日-4月15日
三、活動對象：
全院師生
四、活動內(nèi)容：
（一）開幕式暨美化校園、撿拾垃圾活動
時間：20xx年4月1日課外活動
1、學(xué)生代表發(fā)言；
2、教師代表發(fā)言；
3、校園巡游賞花、撿拾垃圾。
�。ǘ┱魑谋荣�
1、時間：20xx年4月1日-4月11日
2、內(nèi)容：以“美麗的校園，我們的家”為主題，自擬題目
3、要求：
�。�1）1200字左右，作品提交電子版，題目宋體三號字，正文仿宋四號字，行距28磅；
（2）右下角附姓名、班級、聯(lián)系方式（楷體小四號字）；
�。�3）電子版文件名以“班級、姓名、指導(dǎo)教師”命名；
（4）各系上交作品份數(shù)：數(shù)控10份；汽車8份；電氣6份；工商8份；應(yīng)用4份。
4、提交方式：以系為單位報(bào)學(xué)生處呂建成老師處。
5、作品上交時間：20xx年4月12日
6、評委組成：校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師
�。ㄈ⿺z影比賽
1、時間：20xx年4月1日-4月11日
2、內(nèi)容：以“美麗的校園，我們的家”為主題
3、要求：
�。�1）攝影作品是必須反映學(xué)校、學(xué)生真實(shí)情況，如學(xué)校建筑、花草或者師生活動。
�。�2）攝影作品需要取作品名，并上交100字以內(nèi)的作品介紹；
（3）電子版作品必須以“作品名、班級、姓名、指導(dǎo)教師”的形式命名；
�。�4）沖洗照片規(guī)格為6R。
�。�5）各系上交作品份數(shù)：數(shù)控10；汽車8；電氣6；工商8；應(yīng)用4；
4、提交方式：按系收齊交學(xué)生處呂建成老師處
5、作品上交時間：20xx年4月12日
6、評委組成：校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專業(yè)教師。
�。ㄋ模奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”演講比賽暨第五屆賞花節(jié)閉幕式
時間：4月17日下午（暫定）
地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場
1、“職業(yè)生涯規(guī)劃”演講比賽
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、頒獎
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