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活動方案7篇(集合)
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
讓幼兒學(xué)會尊重，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
活動準(zhǔn)備：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。
活動過程：
一.了解殘疾人 1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛殘疾人
1.設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動延伸：教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)�！房吹綒埣残』锇�。
活動評價：本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結(jié)束而結(jié)束，這種活動方式促使他們關(guān)注身邊的'食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動的教學(xué)目的。
活動方案 篇2
一、活動目的
1、利用釣魚活動為現(xiàn)場提供客源量，聚集人氣，促進(jìn)已簽約客戶信心、聚集目標(biāo)客戶視線；
2、活動中，更深入了解目標(biāo)客戶的需求及特點，進(jìn)一步明確下一步推廣工作的方向和重點；
3、通過垂釣活動，宣傳項目生態(tài)環(huán)境，突出項目價值點；
4、樹立品牌形象，推廣強(qiáng)化航天實業(yè)的品牌，有效鎖定目標(biāo)客戶和潛在客戶群；
5、通過線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進(jìn)來電來訪。
二、活動要素
報名時間：
活動時間： 活動地點：XX公園
活動對象：已簽約客戶、意向客戶
活動推廣：電話回訪，向新老客戶發(fā)布活動信息；線上主要通過網(wǎng)絡(luò)、短信、軟文進(jìn)行信息散播、報道和炒作！
三、活動主題
修心·賞湖·漁樂無限
——XX首屆垂釣大賽
四、 活動流程與規(guī)則
1. 活動流程
- 1 -
2. 活動規(guī)則
本次比賽評獎方式以尾數(shù)為依據(jù)來評出大賽的一、二、三等獎。此種評比方式目的是能讓垂釣者更能感受魚兒上鉤的成就感，給活動制造出一點輕松愉快的氣氛。
1、參賽者年齡18歲以上，男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可自己攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（組委會提供部分釣具和漁料）；
2、比賽當(dāng)日，所有參賽者在營銷中心集合，抽簽決定釣位。待致開幕詞后，由裁判帶入賽場進(jìn)入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意；
3、比賽開始和結(jié)束均以裁判發(fā)出的信號為準(zhǔn)。試水調(diào)漂的`信號發(fā)出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發(fā)出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結(jié)束信號發(fā)出后，立即收竿，超時者所釣魚不計入尾數(shù)；
4、在比賽中，未經(jīng)分區(qū)裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽情緒；
5、 比賽結(jié)束后，釣手全體集合，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒發(fā)獎品，領(lǐng)取紀(jì)念；
6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴(yán)禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護(hù)環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
9、建議配2名救生員，確保整場參賽活動順利進(jìn)行。
五、 人員職責(zé)
六、 活動推廣
七、 活動物料
活動方案 篇3
當(dāng)今的許多中小學(xué)生，嚴(yán)重缺乏感恩意識，連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年，感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎(chǔ)。XX市《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會感恩”等條款，填補(bǔ)了以往教育內(nèi)容的一個空白。
不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，愛祖國得先讓孩子們愛集體、愛自己身邊的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才不至于負(fù)大義。如果連自己的父母都不愛，又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家？談“感恩教育”絕非追趕時髦，只為是我們這一代教育者該深思的問題而已。
作為我校九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的一個重要抓手，我校本學(xué)期的課外實踐活動以“學(xué)會感恩、懂得孝順”為本次活動的主線。
一、 活動主題：五湖之汀看甪直，孝感動天二十四
二、 活動目的
1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡
2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當(dāng)前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學(xué)生在活動中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學(xué)會“感恩”。
3、讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會感恩，
三、 活動方案
第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（第9～10周）
1、各班級通過網(wǎng)絡(luò)、書籍查找資料，了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史；語文組教師通過語文課，為學(xué)生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品
2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事
3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣）
4、設(shè)計問卷對學(xué)生和家長進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查，了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀
第二階段：活動實施階段（第11～12周）
1、參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實地了解人文古跡等
2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館
3、在校園網(wǎng)站開設(shè)師生論壇：
1） 講“孝道”是否過時？
2）“孝道”的現(xiàn)實意義是什么？
4、各班召開《孝敬父母》主題班會
1）通過介紹自己名字的含義，講父母對自己的期待
2）父母的艱辛和愛自己的真實故事
3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了嗎？”
4、 給自己的`父母寫一封信，題目自定。
5、 收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材，
6、“父母在我心中”征文比賽；
第三階段：總結(jié)表彰階段（第14周）
1、學(xué)校有關(guān)部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進(jìn)行表彰；
2、在以上活動的基礎(chǔ)上，收集各方反饋，進(jìn)行全面總結(jié)，使“懂得感恩，懂得孝敬” 教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的一個重要抓手。
附問卷內(nèi)容：（學(xué)生與家長）
1、對父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切；
2、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見；
3、上學(xué)時要和父母說再見，放學(xué)回家要告訴父母我回來了；
4、平時出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點、時間免得親人掛念；
5、吃飯時要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯；
6、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息；
7、記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事；
8、父母不舒服要主動問候，生病時要為他們端水送飯；
9、不向父母提過高的要求；
10、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。
為認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于春節(jié)期間舉辦群眾活動的要求，塑造和諧文明段莊的新形象，營造歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。堅持立足社區(qū)，面向群眾，在提高群眾的參與度，擴(kuò)大活動的覆蓋面上下功夫，在增強(qiáng)活動的思想性和互動性上見成效，積極創(chuàng)新活動形式，讓廣大社區(qū)居民成為活動的主角，真正使廣大社區(qū)居民在活動中提高自身素質(zhì)，在活動中增強(qiáng)黨群之間、鄰里之間的感情，為建設(shè)和諧社區(qū)、文明社區(qū)奠定基礎(chǔ)。
活動方案 篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：徐 鑄
副組長：張 帆
成 員：陳 曉 穆 彤 劉伯元 尹海洲
柳 偉 葉召紅 郭堂清
二、比賽時間
20xx年9月9日15:30。
三、比賽地點
學(xué)校操場。
四、比賽規(guī)則
1、比賽分男女組，采用抽簽分組淘汰，第一輪淘汰賽后依然抽簽輪空隊直接進(jìn)決賽，另外2隊進(jìn)行半決賽，勝隊進(jìn)決賽;
2、比賽分為三局兩勝制，如一方參賽隊連勝兩局直接判定為獲勝;
3、比賽場次由賽況決定，中場休息1分鐘，中場休息結(jié)束參賽隊交換場地進(jìn)行下局比賽;
4、比賽期間各參賽隊不允許換人;
5、每隊組織教師13人。(其中1人為隊長兼監(jiān)督員，不上場比賽)分別是：幼兒園三個隊，小學(xué)部女教師三個隊，男教師三個隊，教干一個隊。幼兒園由葉召紅根據(jù)教師個人情況分隊，小學(xué)由陳曉根據(jù)教師個人情況分隊(食堂、宿舍和教輔人員歸陳曉統(tǒng)一分隊)，教干由穆彤負(fù)責(zé)組織。各參賽隊隊員名單2月19日上午放學(xué)前報張帆，過期不報視為棄權(quán)。
6、比賽規(guī)則為地上畫3條直線，間隔為1.5米。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員依次交錯站在河界后，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，雙方握繩但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽，比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的.系點過河界為準(zhǔn)。
五、工作人員(可參與比賽)
1、場地：鄒寶
2、裁判員：王穎(負(fù)責(zé)男隊)，鄒寶(負(fù)責(zé)女隊)
3、攝像：康云峰 陸令
4、報道：吳可強(qiáng)、陸令
六、注意事項：
(1)每隊派1名比賽監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否違例，如發(fā)現(xiàn)違例現(xiàn)象立即取消比賽資格;
(2)尊重裁判及工作人員，如有嚴(yán)重頂撞裁判及工作人員行為，取消比賽資格。
活動方案 篇5
“愛拼才會（材徽）贏”院徽拼圖大賽活動策劃
一、活動主題
愛拼才會（材徽）贏
二、活動目的
在材冶學(xué)院十五周年院慶來臨之際，本次拼圖大賽活動旨在共同慶祝院慶的同時鍛煉團(tuán)員的六項基本能力，增強(qiáng)材冶學(xué)子愛院熱情，提升各班級的活力與凝聚力。通過拼圖娛樂活動使大家更好地理解院徽的設(shè)計結(jié)構(gòu)與意義，從而在學(xué)院以及學(xué)校做好新院徽的宣傳工作。
三、活動時間
20xx年XX月21日—23日（分三天進(jìn)行）
四、主辦單位
材料與冶金學(xué)院團(tuán)委
五、參與人員
材料與冶金學(xué)院參選班級，輔導(dǎo)員老師
六、活動地點
兩種進(jìn)行（挑選最佳一組）
室內(nèi)：1#樓大廳室外：一舍西籃球場
七、活動安排
1、前期準(zhǔn)備
（1）向各班下發(fā)拼圖大賽活動通知，并通過電子屏進(jìn)行宣傳，通過各班級團(tuán)支書反饋信息初步確定參加比賽的班級數(shù)目。
�。�2）邀請部分輔導(dǎo)員老師參加第一天活動，并完成活動主持人和老
師發(fā)言稿。
（3）聯(lián)系鴻程美術(shù)制作好條幅，條幅內(nèi)容為：材料與冶金學(xué)院院慶系列活動之“愛拼才會（材徽）贏”院徽拼圖大賽
活動時間: 20xx年XX月21日—23日主辦單位:材料與冶金學(xué)院團(tuán)委班級報名方式:李同學(xué) 15998351906
�。�4）準(zhǔn)備活動現(xiàn)場的.布置，范圍大小的確定，選好背景音樂，背景音樂要切合活動當(dāng)天主題，體現(xiàn)娛樂和互動性。
（5）準(zhǔn)備好當(dāng)天比賽活動頒發(fā)的獎品（獎狀及院徽紀(jì)念貼），并按比賽結(jié)果分類準(zhǔn)備。
�。�6）準(zhǔn)備好活動當(dāng)天需要的筆記本、音響、相機(jī)、DV、水性筆、展板、秒表、便利貼，提前組織開會討論比賽現(xiàn)場具體事宜。
2、活動開展
�。�1）現(xiàn)場背景布置，背景音樂響起(如果在室外的話)；
�。�2）請到場老師講話；
�。�3）請設(shè)計者講解構(gòu)思來源及意義，使大家深入了解院徽；
（4）主持人宣布比賽規(guī)則，提供拼圖方案參考�，F(xiàn)場有負(fù)責(zé)人按秒表計時記錄各班拼圖時間；
（5）團(tuán)支書手拿院徽式樣，請班級代表抽簽做好比賽準(zhǔn)備，帶領(lǐng)大家根據(jù)采用方案思考兩分鐘；
�。�6）主持人宣布比賽開始；
�。�7）活動結(jié)束時由老師為各班級頒發(fā)獎狀留作紀(jì)念，組織班級同學(xué)在拼圖后面留言；
�。�8）所有到場老師同學(xué)均在畫有許愿樹并寫有院徽構(gòu)思意義的展板上貼上自己的一片便利貼，共同拼出美好的院徽圖案，在上面書寫對學(xué)院的祝福寄語。
3、活動后期整理
整理活動會場，將會場恢復(fù)原樣；
4、成果展示
將兩塊由各班級拼好的院徽放置于大活門口展示，并將活動照片，活動新聞稿通過人人網(wǎng)，QQ等途徑進(jìn)行宣傳，從而讓全校師生認(rèn)識我們的新院徽，以達(dá)到廣泛宣傳材冶院徽的目的。
附：拼圖方案
�。�1）每個班級分成若干小組（具體依照院徽各部分圖形組成），每組指定一名小組長，依次拼成院徽上的各個圖形，最后大家整合到一起。
（2）每個班級分為五組，中間一組為實施小組，其余四組圍繞其形成支援小組，將全班的力量匯聚到少數(shù)人身上，從而以最快的速度完成拼圖。
�。�3）每班出若干人憑記憶畫幾組院徽圖，再由幾人進(jìn)行適當(dāng)講解，從而進(jìn)行更為適合的拼圖方式。
�。�4）每個班級排成一列縱隊，進(jìn)行回答院史問題，若回答正確則帶走一塊拼版，迅速回到拼圖區(qū)進(jìn)行拼圖，依次輪換，直至整個院徽拼圖完成。
八、經(jīng)費預(yù)算：
條幅：70元
拉花、氣球等：XX元
便利貼:6元
院徽紀(jì)念貼：70元
2.4*2.4拼圖：288*2=576元
總計：732元
材料與冶金學(xué)院團(tuán)委20xx年XX月12日
活動方案 篇6
開展為了進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作實效性，使學(xué)校德育教育充分落到實處，接舞鋼市教育局團(tuán)委通知，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校在新學(xué)期開展“開學(xué)第一課”活動，開學(xué)第一課活動主題為“常規(guī)教育、安全教育、行為規(guī)范教育”。具體事宜如下：
一、活動主題
常規(guī)教育、安全教育、行為規(guī)范教育
二、時間
20xx年9月2日-3日
三、活動形式
以校本課程形式實施，具體可采用班級授課、主題班會、團(tuán)隊會、社會實踐課等適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行。
四、活動要求
1.由班主任教師在學(xué)�？傮w部署下圍繞主題精心籌備，組織實施。
2.開學(xué)第一課活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，整個主題活動要體現(xiàn)學(xué)生的`主體性和教師的主導(dǎo)性。
3.教師要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，使全體學(xué)生從思想方面和精神方面重視學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。
4、開展安全知識教育宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生“遵守交規(guī)，安全出行”。
5.了解暑假返校后學(xué)生的思想情況，有針對性地做好思想政治教育和德育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識形勢，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
以上是為大家整理的小學(xué)生最新開學(xué)第一課活動方案相關(guān)知識全部內(nèi)容。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，注重學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則
1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。
4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動內(nèi)容：
1.班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動。
2.活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學(xué)科性;四是滲透性，活動項目的`開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選，內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長。
四、活動時間
周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;
五、活動要求：
為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：
1、落實常規(guī)，健全制度。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。
一定活動項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，開設(shè)興趣小組;
二定活動目標(biāo)，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學(xué)年活動計劃，以每個學(xué)年為一個小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;
三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改;
四定指導(dǎo)老師，平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo)，必要時可聘請校外專家進(jìn)行指導(dǎo);
五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動;
六定活動地點，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學(xué)管理，追求實效。
(1).每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
(2).要切實加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
(3).認(rèn)真總結(jié)，努力使每個學(xué)生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。
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