(實(shí)用)活動(dòng)方案7篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
我與湖南同發(fā)展·我為四化兩型作貢獻(xiàn)系列主題團(tuán)日活動(dòng)之學(xué)習(xí)篇：四化兩型我先知主題團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
樹(shù)達(dá)樓203教室
四、參與人員：
樹(shù)達(dá)學(xué)院外語(yǔ)系10級(jí)英語(yǔ)一班團(tuán)支部全體成員
五、活動(dòng)策劃：
史艾麗思
六、活動(dòng)主持：
史艾麗思、陳婷
七、主要內(nèi)容：
1、將支部全體成員及邀請(qǐng)的嘉賓分為5個(gè)小組，每組6人，邀請(qǐng)本系其他班級(jí)的同學(xué)參加我們的團(tuán)日活動(dòng)；
2、團(tuán)支書(shū)上網(wǎng)收集資料，做好人員分配。組織委員和宣傳委員購(gòu)買活動(dòng)所需物品，收集大家做好的活動(dòng)道具；
3、團(tuán)支書(shū)搜集并整理了我國(guó)瀕危物種的圖片，將其打印好，剪開(kāi)作為拼圖。全體支部成員自己動(dòng)手，將身邊的廢舊物品重新利用，做出精美的手工藝品和活動(dòng)用具；
4、四化兩型小講臺(tái)由團(tuán)支書(shū)和組織委員為大家普及湖南省四化兩型 建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策、具體行動(dòng)以及十二五規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)，大家都認(rèn)真投入地做好筆記，加深同學(xué)們對(duì)四化兩型建設(shè)的理解與認(rèn)識(shí)；
5、知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)激烈緊張，我們以抽簽的形式?jīng)Q定每個(gè)小組的答題順序，然后以擊鼓傳花的形式確定每一輪競(jìng)答時(shí)回答問(wèn)題的組員。大家在熱烈的氣氛中加深了對(duì)四化兩型建設(shè)及十二五規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)；
6、游戲拼圖環(huán)節(jié)使大家深刻認(rèn)識(shí)到我國(guó)野生植物面臨資源銳減、生境惡化、分布區(qū)域萎縮、部分物種瀕危程度加劇等嚴(yán)峻形勢(shì)。保護(hù)身邊的一草一木，通過(guò)我們的舉手之勞，便能為環(huán)境友好貢獻(xiàn)自己的一份力量。這一活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)；
7、在你的舊寵，我的'新愛(ài)跳蚤市場(chǎng)，活動(dòng)推向了高潮。我們將事先做好的等額虛擬紙幣發(fā)給每個(gè)人用作競(jìng)拍金，大家都拿出自己平時(shí)用不著，又舍不得丟的小物件開(kāi)始拍賣。最后所有物品都找到了新主人，我們發(fā)現(xiàn)生活中那些用不著的東西并不是廢品，而是我們沒(méi)有利用起來(lái)的寶物。這一活動(dòng)，在班級(jí)營(yíng)造了非常好的 資源節(jié)約氛圍；
8、整場(chǎng)活動(dòng)高潮迭起，學(xué)習(xí)階段大家都認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，競(jìng)賽環(huán)節(jié)緊張刺激，游戲環(huán)節(jié)笑聲不斷，大家都學(xué)有所獲；
9、活動(dòng)結(jié)束后召開(kāi)支部總結(jié)大會(huì)，由團(tuán)支書(shū)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。充分肯定了本次活動(dòng)的積極影響，也指出了本次活動(dòng)存在的不足之處。
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步使學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生從文明細(xì)節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習(xí)，崇尚禮儀，切實(shí)提高師生素質(zhì)和學(xué)校公共文明程度，營(yíng)造健康文明氛圍，樹(shù)立良好學(xué)校形象，我校決定開(kāi)展“文明餐桌從我做起”活動(dòng)。特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題 文明餐桌，從我做起
二、活動(dòng)目的 以提高小學(xué)生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，以“排隊(duì)購(gòu)買飯菜、不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標(biāo)準(zhǔn)，大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀和文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“文明餐桌”活動(dòng)的落實(shí)，本校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教處、教導(dǎo)處、各級(jí)部、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得成效。
四、活動(dòng)安排 （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段 各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識(shí)，明確“文明餐桌”的標(biāo)準(zhǔn)就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)做好思想發(fā)動(dòng)。號(hào)召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動(dòng)中來(lái)，并通過(guò)自己向親朋好友進(jìn)行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動(dòng)。 （二）全面展開(kāi)階段 在學(xué)校課間餐（飲用學(xué)生奶）期間，爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一”： 1.校園廣播站課間進(jìn)行一次提醒，要求就餐有序文明，不到操場(chǎng)走廊飲用，盡量做到不剩，餐余剩物扔入垃圾桶； 2.各班要有一名“文明餐桌”行動(dòng)監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講文明用語(yǔ)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生文明就餐。 3.學(xué)校安排值班人員及時(shí)跟蹤各班級(jí)“文明餐桌”開(kāi)展情況，并每周進(jìn)行一次反饋。 （三）總結(jié)評(píng)比階段 各班認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對(duì)于行動(dòng)積極、效果明顯，示范作用突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰。
五、活動(dòng)形式 1.國(guó)旗下講話：《文明就餐，提升素養(yǎng)》。 2.主題班隊(duì)會(huì)：《文明餐桌，從我做起》。 3.團(tuán)委政教處發(fā)起倡議，發(fā)放倡議書(shū)。 4.文明餐桌評(píng)比活動(dòng)。 5.各班出一期“文明餐桌”主題黑板報(bào)。6.衛(wèi)生室開(kāi)展一次“文明用餐與健康”的主題講座。
六、活動(dòng)要求： 1.為確保這一活動(dòng)落在實(shí)處，學(xué)校成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任、精心組織，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。 2.學(xué)校要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的'聯(lián)系和溝通。 3.學(xué)校要貼近學(xué)生實(shí)際，使他們能理解、能學(xué)習(xí)、能提高，真心實(shí)意的變?yōu)閷W(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。發(fā)揮他們體育與健康、品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的重要作用。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
“中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝’�！笔�1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》時(shí)提出的。他是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。也就是因?yàn)樗?979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日（3月12日）定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。一年一度的植樹(shù)節(jié)已經(jīng)到了，我們應(yīng)該為我們的環(huán)境做點(diǎn)事情。
二、 活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的`了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
三、 活動(dòng)具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。
�。ǘ└髂昙�(jí)要求：
1、“彎彎腰”活動(dòng)----一、二年級(jí)
�。�1）一、二年級(jí)的小朋友在校園里把花壇里的落葉、白色垃圾撿出來(lái)。
（2）寫(xiě)一句心得體會(huì)。
2、“小手添新綠”活動(dòng)----三、四年級(jí)
（1）發(fā)動(dòng)學(xué)生在自家周圍或花盆里栽種小樹(shù)或小花，隨時(shí)觀察植物的生長(zhǎng)。
�。�2）寫(xiě)一篇觀察日記。
3、“實(shí)踐體驗(yàn)”活動(dòng)----五、六年級(jí)
�。�1）參加體驗(yàn)活動(dòng)，認(rèn)領(lǐng)校園里小樹(shù)、小花，給他們施肥，澆水。
�。�2）開(kāi)展植物知識(shí)交流會(huì)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景
自建國(guó)六十周年以來(lái)，特別是改革開(kāi)放后，我國(guó)農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。農(nóng)村的生產(chǎn)勞動(dòng)效率的提高和經(jīng)濟(jì)效益的加大，使農(nóng)村的生活水平提高了，生活富裕了，同時(shí)使廣大學(xué)子的生活、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的改善。近幾年來(lái)，村村通工程的實(shí)現(xiàn)，加快了農(nóng)村文化、生活和物質(zhì)水平的提高。
活動(dòng)目的
為了讓來(lái)自田野的廣大學(xué)子回想并感受到家鄉(xiāng)的巨大變化，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到農(nóng)村未來(lái)發(fā)展的希望，更好的服務(wù)于“三農(nóng)”，奉獻(xiàn)于“三農(nóng)”，特啟動(dòng)此次大型征文活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月中旬至4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)： 中州大學(xué)校廣場(chǎng)
活動(dòng)名稱： 我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村
各部職責(zé)：
為了使活動(dòng)更順利的舉行，特詳細(xì)說(shuō)明各部門(mén)分工：
策劃部：
負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)。為了讓本次活動(dòng)取得更好，更有影響力的效果，要書(shū)寫(xiě)明了，清晰，策劃分工仔細(xì)的方案，按時(shí)交到秘書(shū)部。
宣傳部：
負(fù)責(zé)制作、張貼海報(bào)。要宣傳到校內(nèi)和校外附近的每一處。3月15日之前務(wù)必完成宣傳工作，并負(fù)責(zé)借一些工具，如相機(jī)、音響等。
秘書(shū)部：
仔細(xì)審核活動(dòng)中的`每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好活動(dòng)中的記錄。負(fù)責(zé)拍攝照片�；顒�(dòng)結(jié)束后認(rèn)真整理活動(dòng)過(guò)程，做出總結(jié)，并存檔。
外聯(lián)部：
做好活動(dòng)前的外聯(lián)工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。接待詢問(wèn)的每一位同學(xué)，記錄他們所提出的問(wèn)題和要求。
組織部：
負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一切用具，搞好活動(dòng)秩序，對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要及早防范處理，制定好應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)后整理所有工具。
學(xué)習(xí)交流部：
保持活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，從活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用比較專業(yè)的知識(shí)看待本次活動(dòng)，給活動(dòng)提供理論指導(dǎo)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
MP3： 1×100元=100元
U盤(pán)：3×60元=180元
小音響： 5×30元=150元
筆記本： 10×2元=20元
紀(jì)念品若干： 30元
榮譽(yù)證書(shū)若干： 30元
其它： 30元
總計(jì)： 540元
備注：
參加活動(dòng)的每一位會(huì)員都要穿戴整齊，舉止文明，按要求佩戴會(huì)員證，禮貌待人，認(rèn)證完成協(xié)會(huì)交與的各項(xiàng)工作。如有急事須向部長(zhǎng)請(qǐng)假，報(bào)會(huì)長(zhǎng)或組織部長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離去
策劃人：張xx
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局工會(huì)“健康生活，快樂(lè)工作”的指導(dǎo)思想，為紀(jì)念三八婦女節(jié)，展示學(xué)校女職工健康向上、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。近日，溫州市浦南小學(xué)工會(huì)組織開(kāi)展了主題為“身邊最美女教師,南塘影展”手機(jī)攝影比賽。
二、活動(dòng)主題
“身邊最美女教師,南塘影展”手機(jī)攝影比賽
三、參加對(duì)象
全體教職工
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月2日下午2：40
五、活動(dòng)地點(diǎn)
南塘街白鹿洲公園
六、活動(dòng)內(nèi)容
以校區(qū)教研組為單位開(kāi)展手機(jī)攝影比賽。
七、競(jìng)賽方法
1、以校區(qū)教研組為單位開(kāi)展手機(jī)攝影比賽。
2、將拍攝的教研組集體照片和個(gè)人照片發(fā)送到各校區(qū)的`微信群里。
3、經(jīng)過(guò)篩選挑出質(zhì)量高的手機(jī)攝影作品，裝扮校園的照片墻。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法
將拍攝的教研組集體照片和個(gè)人照片發(fā)送到各校區(qū)的微信群里均可領(lǐng)取一份小禮品。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
三、主要措施：
�。ㄒ唬� 健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用：
制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；�。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”。
�。�1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
�。�2）生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
�。�3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
本留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他教職工。配對(duì)幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長(zhǎng)”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
5、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的.留守兒童，班級(jí)要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。班主任應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛(ài)的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開(kāi)展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)名稱：
湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院第十二屆計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)開(kāi)幕式暨對(duì)話企業(yè)家活動(dòng)
二、主辦單位：
湖南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越急迫的想了解企業(yè)的情況，特別是企業(yè)招人的標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)的應(yīng)聘技巧，以及企業(yè)單位的用人標(biāo)準(zhǔn)；針對(duì)社會(huì)的要求，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何正確塑造自己；如何在步入社會(huì)之前做好充分的準(zhǔn)備；如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀以適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況；面對(duì)這些問(wèn)題，許多人不知道求助于何處。
四、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在于給同學(xué)們提供一個(gè)直面企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的交流平臺(tái)，幫助大家了解招聘信息，明白求職過(guò)程中要注意的事項(xiàng)，更深層次的了解企業(yè)的需求，給予廣大同學(xué)以信息支持，經(jīng)驗(yàn)援助，提高相關(guān)認(rèn)識(shí)，從而更好的指導(dǎo)同學(xué)們的發(fā)展方向，進(jìn)一步指引大學(xué)生明確自我的人生目標(biāo)與追求在屬于自己的`人生舞臺(tái)上創(chuàng)造輝煌。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間待定，前進(jìn)樓報(bào)告廳
七、面向?qū)ο螅?/p>
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體學(xué)生
八、邀請(qǐng)嘉賓：
待定
九、活動(dòng)介紹：
本次對(duì)話企業(yè)家作為“計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)”開(kāi)幕式的活動(dòng)，將以對(duì)話企業(yè)家的座談形式進(jìn)行，通過(guò)對(duì)當(dāng)今就業(yè)形式的分析，大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題的探討，公司招聘要求的講解，對(duì)大學(xué)生的建議等方面的交流，為同學(xué)們提供信息支持，解答困惑，指導(dǎo)發(fā)展方向 。
十、活動(dòng)流程：
1、 計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束后，歡送嘉賓退場(chǎng)，屏幕背景投影切換成“對(duì)話企業(yè)家”的PPT，主持人串詞，宣布“對(duì)話企業(yè)家”活動(dòng)馬上開(kāi)始；
2、 播放反映當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)以及大學(xué)生所關(guān)注的問(wèn)題的視頻（8-10分鐘），主持人介紹主講嘉賓及活動(dòng)背景。
3、 分別通過(guò)幾個(gè)4到6分鐘的視頻，引出座談會(huì)的四個(gè)主題：
a) 應(yīng)聘技巧：著裝，談吐，心態(tài)調(diào)整，第一印象等；
b) 招聘標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)知識(shí)，技能，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，學(xué)生工作經(jīng)歷等；
c) 角色轉(zhuǎn)變：如何處理從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變；
d) 工作環(huán)境：企業(yè)所提供的工作環(huán)境是怎樣的，有哪些崗位，培訓(xùn)等相關(guān)方面的信息；
在每段視頻播放完以后，屏幕切換成相應(yīng)主題所引出小問(wèn)題的ppt，主持人與嘉賓對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行探討，一個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)入下一個(gè)主題。（每個(gè)主題控制在十五分鐘左右）
4、 互動(dòng)環(huán)節(jié)：主題探討結(jié)束后，進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)選擇四到五位同學(xué)談?wù)勛约旱膯?wèn)題或?qū)χ八v內(nèi)容的看法，與嘉賓進(jìn)行交流。 （10分鐘左右）
5、 訪談內(nèi)容結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)；
6、 主持人致結(jié)束詞，活動(dòng)結(jié)束。
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