活動(dòng)方案4篇(必備)

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月30日晚6：30——8：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人講話（教師：AA）（幼兒：BBCC）

　　AA：

　　童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

　　CC：

　　經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

　　BB：

　　快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　AA：

　　小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的`孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

　　2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

　　CC：

　　那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)��?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

　　3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班DD媽媽

　　CC：

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢！

　　掌聲有請(qǐng)：大一班DD媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班GG小朋友）

　　BB：

　　快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！

　　6、小朋友寄語(yǔ)：大二班TT

　　CC：

　　小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦！你們說(shuō)，GG表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！

　　剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班TT朋友想說(shuō)些什么吧！

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了（表演者：大二班小朋友）

　　BB：

　　老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)��?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！

　　9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班ZZ媽媽

　　CC：

　　接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢？

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——DoReMi

　　BB：

　　這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班XX

　　CC：

　　現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧！

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)

　　AA：

　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

　　15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　AA：

　　聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們！聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的黃園長(zhǎng)！

　　16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好啊？

　　17、畢業(yè)典禮結(jié)束

　　AA：

　　小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼�，快快�?lè)樂(lè)！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　美麗的校園，我們的.家

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日-4月15日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全院師生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式暨美化校園、撿拾垃圾活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年4月1日課外活動(dòng)

　　1、學(xué)生代表發(fā)言；

　　2、教師代表發(fā)言；

　　3、校園巡游賞花、撿拾垃圾。

　　（二）征文比賽

　　1、時(shí)間：20xx年4月1日-4月11日

　　2、內(nèi)容：以“美麗的校園，我們的家”為主題，自擬題目

　　3、要求：

　　（1）1200字左右，作品提交電子版，題目宋體三號(hào)字，正文仿宋四號(hào)字，行距28磅；

　�。�2）右下角附姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式（楷體小四號(hào)字）；

　　（3）電子版文件名以“班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師”命名；

　�。�4）各系上交作品份數(shù)：數(shù)控10份；汽車8份；電氣6份；工商8份；應(yīng)用4份。

　　4、提交方式：以系為單位報(bào)學(xué)生處呂建成老師處。

　　5、作品上交時(shí)間：20xx年4月12日

　　6、評(píng)委組成：校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師

　�。ㄈ�）攝影比賽

　　1、時(shí)間：20xx年4月1日-4月11日

　　2、內(nèi)容：以“美麗的校園，我們的家”為主題

　　3、要求：

　�。�1）攝影作品是必須反映學(xué)校、學(xué)生真實(shí)情況，如學(xué)校建筑、花草或者師生活動(dòng)。

　�。�2）攝影作品需要取作品名，并上交100字以內(nèi)的作品介紹；

　�。�3）電子版作品必須以“作品名、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師”的形式命名；

　�。�4）沖洗照片規(guī)格為6R。

　�。�5）各系上交作品份數(shù)：數(shù)控10；汽車8；電氣6；工商8；應(yīng)用4；

　　4、提交方式：按系收齊交學(xué)生處呂建成老師處

　　5、作品上交時(shí)間：20xx年4月12日

　　6、評(píng)委組成：校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專業(yè)教師。

　　（四）“職業(yè)生涯規(guī)劃”演講比賽暨第五屆賞花節(jié)閉幕式

　　時(shí)間：4月17日下午（暫定）

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場(chǎng)

　　1、“職業(yè)生涯規(guī)劃”演講比賽

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、頒獎(jiǎng)

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)課是近幾年來(lái)中學(xué)歷史教學(xué)中新增加的內(nèi)容。開(kāi)設(shè)活動(dòng)課的目的在于改變學(xué)生單純接受教師傳授的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識(shí)并將知識(shí)加以綜合、應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略�；顒�(dòng)課課型是以探究性學(xué)習(xí)為主要特征，即在歷史學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)形式多樣的探究性活動(dòng)，來(lái)獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)探究能力和應(yīng)用能力，以活動(dòng)促發(fā)展，并獲得情感體驗(yàn)。本文著重探討了提高初中歷史活動(dòng)課教學(xué)效率的作用。

　　一、活動(dòng)課是歷史課程改革的重要組成部分

　　傳統(tǒng)教學(xué)觀往往把活動(dòng)課認(rèn)為是第二課堂或課外活動(dòng)，認(rèn)為它只能作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，真正的人才培養(yǎng)和掌握知識(shí)的重要途徑是課堂教學(xué)。這種認(rèn)識(shí)是片面的，新教材在歷史活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)中幫助老師走出了這一誤區(qū)。

　　活動(dòng)課內(nèi)容與老教材中的習(xí)題或思考題不同。老教材中的習(xí)題或思考題大多要求學(xué)生在課本上尋找答案，而不要學(xué)生付出更多更復(fù)雜的勞動(dòng)，這種僅僅停留在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查的練習(xí)方式不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形式和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。新教材中的活動(dòng)課，讓學(xué)生真正地活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。它要求學(xué)生不能把目光僅局限于課本之中和狹小的課堂之上，要轉(zhuǎn)向更廣闊的社會(huì)和大自然，要開(kāi)動(dòng)腦筋思考，要放開(kāi)雙手實(shí)踐。因此，它適應(yīng)了當(dāng)前教育的新形式，對(duì)于培養(yǎng)具有高素質(zhì)的人才起著至關(guān)重要的作用。

　　二、活動(dòng)課教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要載體

　　創(chuàng)新教育是教育發(fā)展的根本，是素質(zhì)教育發(fā)展的最高形式�；顒�(dòng)課與其它課相比，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，它本身就是一種創(chuàng)新�；顒�(dòng)課給了學(xué)生一個(gè)很大的創(chuàng)造空間，它要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，多方位、多角度思考問(wèn)題，大膽想象。答案可以仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，甚至異想天開(kāi)。

　　例如，如何評(píng)價(jià)秦始皇？活動(dòng)方案：先看一段有關(guān)秦始皇的錄像，然后學(xué)生即興辯論，秦始皇是功大于過(guò)？還是過(guò)大于功？為了增強(qiáng)對(duì)抗性，教師要求學(xué)生按不同觀點(diǎn)臨時(shí)調(diào)整座位，形成兩大方陣。但有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為秦始皇功過(guò)相當(dāng)，他們坐在兩大方陣中間，和另外兩派據(jù)理力爭(zhēng)。盡管這少數(shù)學(xué)生觀點(diǎn)并不新穎，但他們不畏對(duì)手強(qiáng)大，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新思想值得表?yè)P(yáng)。

　　因此，對(duì)于充分激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，活動(dòng)課教學(xué)是對(duì)學(xué)科內(nèi)容最好的彌補(bǔ)。

　　三、活動(dòng)課教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑

　　歷史活動(dòng)課中，要求學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容占相當(dāng)部分，這些內(nèi)容是學(xué)生掌握書(shū)本知識(shí)、應(yīng)用書(shū)本知識(shí)的鍛煉，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的嘗試，也是學(xué)生課堂自我評(píng)價(jià)的一種依據(jù)。有的活動(dòng)課要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)、制作；有的要搜集資料、繪制圖表；有的要走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行調(diào)查研究。

　　例如，尋找歷史活動(dòng)課方案：要求學(xué)生調(diào)查自家歷史、繪制家譜；搜集家鄉(xiāng)歷史名勝古跡的有關(guān)資料，設(shè)計(jì)出家鄉(xiāng)名勝古跡一日游的線路，并準(zhǔn)備好解說(shuō)詞。這樣的實(shí)踐活動(dòng)不可能閉門造車。而且無(wú)論學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)劣，都能很好地進(jìn)行，具有極強(qiáng)的操作性、實(shí)踐性。同時(shí)，活動(dòng)范圍延伸很廣，可從課堂到課外，從家庭到社會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自主實(shí)踐的平臺(tái)。

　　四、活動(dòng)課是提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的重要手段

　　從教學(xué)心理學(xué)看，活動(dòng)課能充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。如果學(xué)生整天處在緊張、單調(diào)的上課、作業(yè)、考試等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，則對(duì)學(xué)生的'健康發(fā)展是不利的。而豐富多彩的歷史活動(dòng)課則能給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活增添輕松、愉快的氛圍。

　　興趣是學(xué)生最好的老師，它是推行和發(fā)展歷史素質(zhì)教育的原動(dòng)力。與其他學(xué)科相比，活動(dòng)課有著無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)：形式的多樣性、知識(shí)的廣泛性、學(xué)生的參與性強(qiáng)、能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)歷史，它還可能不受教材、班級(jí)、場(chǎng)所的限制。這種形式大多以小組合作為單位進(jìn)行，這既能克服學(xué)生因年齡、心理特征造成的不足，又能充分發(fā)揮集體的智慧，容易使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，因此學(xué)生非常歡迎歷史活動(dòng)課。

　　例如活動(dòng)課編歷史小故事，學(xué)生由興趣而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲，并能對(duì)收集到的各種信息資源做出反應(yīng)，深入思考，究其根源。新教材在活動(dòng)課的選材上，相應(yīng)選擇一些典型、生動(dòng)、有趣的歷史資料，激發(fā)學(xué)習(xí)歷史的積極性。

　　五、活動(dòng)課教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式

　　活動(dòng)課教學(xué)不但對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)起著重要作用，而且也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式。其一，活動(dòng)課加強(qiáng)了學(xué)生非智力素質(zhì)的提高。活動(dòng)課可以使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力，可以鍛煉人際交往的能力以及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的能力，可以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和不畏困難的頑強(qiáng)意志。其二，活動(dòng)課加強(qiáng)了與其他學(xué)科的聯(lián)系，許多活動(dòng)課，學(xué)生必須綜合運(yùn)用語(yǔ)文、政治、地理、美術(shù)等知識(shí)才能完成。例如，辯論、演講和小論文等形式的活動(dòng)，必須運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，同時(shí)也是語(yǔ)文能力的鍛煉；編寫歷史板報(bào)，則要有一定的美術(shù)功底。

　　事實(shí)證明，這些豐富多彩、生動(dòng)活潑的歷史活動(dòng)課開(kāi)設(shè)，不但為學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)，而且給學(xué)生學(xué)習(xí)生活增添輕松、愉快的氛圍，極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性，提高了他們的綜合素質(zhì)，為學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定了良好的基礎(chǔ)。作為教師，只有提高自己的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)，遵循開(kāi)展活動(dòng)課的原則，開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)形式，才能讓學(xué)生的創(chuàng)新思維活躍起來(lái)，活動(dòng)課才會(huì)煥發(fā)出生命力。

活動(dòng)方案 篇4

　　走過(guò)了一年的高物價(jià)，番茄紅素又將迎來(lái)圣誕節(jié)和元旦節(jié)，番茄紅素哪個(gè)好?20xx年的圣誕節(jié)很好哦，圣誕節(jié)12月25日就在星期六，20xx元旦呢?根據(jù)最新的國(guó)家規(guī)定在元月一號(hào)二號(hào)三號(hào)，也在星期六星期天，外加星期一，這樣的話就對(duì)我們美容美發(fā)行業(yè)提供絕對(duì)上好的節(jié)日時(shí)期，作為美容美發(fā)管理者和美容美發(fā)店長(zhǎng)而言，絕對(duì)不對(duì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的時(shí)間段。

　　很受大家歡迎，為此20xx年圣誕，20xx年元旦方案我們也花盡心思，準(zhǔn)備了此方案要，供同行參考，如果覺(jué)得不錯(cuò)，可以告訴你的朋友，但一定注明出處。

　　1、20xx圣誕元旦活動(dòng)方案主題：

　　美麗給力，20xx你第一杰特

　　2、20xx圣誕20xx元旦活動(dòng)方案主題說(shuō)明：

　　(1)主題核心：給力，不說(shuō)了吧，網(wǎng)絡(luò)上到處都是，與時(shí)俱進(jìn)，給顧客絕對(duì)眼前一亮的感覺(jué)。給力我們美麗，說(shuō)明我們技術(shù)，絕對(duì)一流。

　　(2)主題關(guān)鍵：第一。為什么要用第一，元旦是新年第一天，每個(gè)客戶都希望自己成為第一，不管什么，只要第一，相信大家一定很爽。

　　(3)主題重點(diǎn)：一定要結(jié)合《旺點(diǎn)美容美發(fā)管理軟件》及相關(guān)軟件來(lái)實(shí)施活動(dòng)方案，才更加有效，否則活動(dòng)有龍頭蛇尾的感覺(jué)。

　　(4)本活動(dòng)最好結(jié)合沙龍的實(shí)際情況進(jìn)行。

　　3、20xx圣誕元旦活動(dòng)方案目的：

　　(1)利用節(jié)目提升旺季業(yè)績(jī)。

　　(2)讓我們店在提升人氣的同時(shí)，多了幾分冬天溫暖的氣氛。

　　(3)通過(guò)本次活動(dòng)，促使我們技師(美容美發(fā)師)與助理的的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　(4)提升我們員工的'技術(shù)，穩(wěn)定客源。

　　(5)增加“大頭率”，提升回頭率。

　　4、20xx圣誕元旦活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月20月到20xx年元月10日。

　　注意：搞活動(dòng)不能太長(zhǎng)，如果太長(zhǎng)，讓人覺(jué)得很假的感覺(jué)。20天正好合適。

　　5、20xx圣誕元旦活動(dòng)方案內(nèi)容：

　　(1) 活動(dòng)期間“每天”來(lái)店剪頭的“第一位”顧客或打烊的“最后一位”只收11元。(當(dāng)然如果你的店剪頭價(jià)格10元都不到，那這個(gè)活動(dòng)方案，就不用看了。檔次也太低了。)

　　(2) 活動(dòng)期間“每天”來(lái)店染頭的“第一位”顧客只收111元，或打一折(具體找多少折，看頭辦。根據(jù)實(shí)際而論，只要后面帶個(gè)一就行了)。

　　(3) 活動(dòng)期間“每天”來(lái)店?duì)C頭的“第一位”顧客只收111元，或打一折。

　　(4) 活動(dòng)期間“每天”來(lái)店洗頭的“第一位”顧客只收1元。

　　(5) 活動(dòng)期間累計(jì)(或 一次性累計(jì))消費(fèi)達(dá)到20xx元的顧客，送價(jià)價(jià)值20xx元的護(hù)理。

　　(7) 每天抽獎(jiǎng)1名顧客，免費(fèi)護(hù)理一次。

　　(8) 一次性充值20xx元以上的顧客，免費(fèi)送211元。

　　(9) 代金卷：18元，28元，38元用于燙染。如何使用，如何發(fā)放，后面有詳細(xì)說(shuō)明。

　　(10) 做燙染的給帶小孩來(lái)的神秘禮品一份。

　　特別說(shuō)明：給小孩禮品，是為了加深你和顧客的感情。

　　6、20xx元旦圣誕活動(dòng)方案準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)是否成功，就跟打仗一樣，就看準(zhǔn)備得如何?

　　(1)、活動(dòng)前一定要對(duì)所有店(連鎖店)的員工進(jìn)行培訓(xùn)說(shuō)明本次活動(dòng)的目的。

　　(2)、網(wǎng)上下載好旺點(diǎn)發(fā)型設(shè)計(jì)軟件個(gè)人版，用找來(lái)光盤刻錄好。很小，只有11M。

　　(3)、印刷和準(zhǔn)備好代金卷。

　　(4)、準(zhǔn)備好橫幅。

　　(5)、了解收銀員是否會(huì)使用《美容美發(fā)管理軟件》，比如用代金卷，用積分換禮品等等。(當(dāng)然如果還沒(méi)有使用來(lái)管理你的店的，那就有點(diǎn)OUT了)

　　(6)、使用管理軟件給顧客發(fā)短信，告訴2個(gè)月以上沒(méi)有來(lái)店的顧客圣誕你們這邊有大優(yōu)惠活動(dòng)。

　　說(shuō)明：活動(dòng)不只是對(duì)經(jīng)常來(lái)的顧客，也對(duì)那些很少來(lái)的顧客進(jìn)行，因?yàn)樗麄儊?lái)得少，所以才應(yīng)該多聯(lián)系他們來(lái)哦。

　　(7)、使用管理軟件給女性顧客發(fā)短信，如果頭發(fā)時(shí)帶上小孩將有神秘禮品。發(fā)短信時(shí)不要忘記了，你們做活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)電話。。

　　(8)、準(zhǔn)備好彩色氣球或彩條把店里裝飾一下，花不了多少錢錢，但能讓顧客感受到節(jié)日的氛圍。

　　(9)、印刷好相應(yīng)的代金卷

　　(10)、準(zhǔn)備新辦會(huì)員的會(huì)員卡

　　(11)、準(zhǔn)備好節(jié)日音樂(lè)

　　7、20xx元旦20xx圣誕活動(dòng)方案的實(shí)施

　　(1)、代金卷的發(fā)放

　　代金卷的發(fā)放以前我經(jīng)常見(jiàn)到很多人在大街上發(fā)放，其實(shí)這樣做，很讓人反感，因?yàn)檎窘职l(fā)傳單的人實(shí)在太多了，而且體現(xiàn)不出價(jià)值來(lái)。為止這里有一個(gè)絕對(duì)好的主意告訴大家：代金卷的發(fā)放可以和其它非本行的行業(yè)合作，如果你在商圈，或一條街上，那么，你可以把代金卷送給那賣服裝的老板或餐飲的老板，告訴他們購(gòu)買了一件200元以上的服裝的送一張價(jià)值28元的燙染卷，餐飲也類似，這樣不同的行業(yè)聯(lián)動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)更有意思。同樣你也可以告訴服裝老板，他們的優(yōu)惠卷可以放到你那里去。

　　(2)、節(jié)日音樂(lè)的播放注意事項(xiàng)：

　　A、網(wǎng)上下十首以上的音樂(lè)到電腦上播放。

　　B、建議不要聯(lián)網(wǎng)我播放音樂(lè)。

　　C、不要同一首音樂(lè)反復(fù)放。

　　(3)、清潔衛(wèi)生，過(guò)節(jié)了，人多了，清潔卻不能少。

　　(4)、給消費(fèi)高的顧客輸會(huì)員卡。

　　(5)、員工獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)的實(shí)施者是員工，為了讓活動(dòng)更加有效的進(jìn)行，因此在實(shí)施活動(dòng)方案的同時(shí)，一定要考慮員工的獎(jiǎng)勵(lì)，不然員工累了一半天，結(jié)果還是跟平常一樣，那樣的話，員工的積極性就不高了。

　　8、20xx元旦20xx圣誕活動(dòng)總結(jié)

　　(1)信息跟進(jìn)反饋

　　我們多數(shù)美發(fā)店美容院把活動(dòng)進(jìn)行完后，就完了，后面什么也不做，頂多做一下分錢的事。其實(shí)是這樣嗎?不。其實(shí)活動(dòng)反饋很重要，特別是對(duì)下一次活動(dòng)如何開(kāi)展起到承上啟下的作用。如何反饋呢?這里告訴幾種方法：

　　A、顧客來(lái)進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，一定采用軟件進(jìn)行建立檔案，這樣當(dāng)顧客消費(fèi)完后，節(jié)日完后就可以給他們一個(gè)電子郵件。

　　B、短信告知消費(fèi)信息：不用說(shuō)了。旺點(diǎn)軟件收銀后，可以自動(dòng)給你的顧客發(fā)一條信息。

　　C、電話反饋聯(lián)系。

　　(2)活動(dòng)總結(jié)

　　A、給每個(gè)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)排名。并和去年的業(yè)績(jī)對(duì)比。

　　B、每個(gè)員工寫活動(dòng)總結(jié)和反思，如果只做活動(dòng)，不總結(jié)不反思，那么就沒(méi)有進(jìn)步。

　　注：本方案也適合美容美發(fā)促銷活動(dòng) 五一促銷 清明節(jié)促銷 節(jié)日促銷 美發(fā)促銷活動(dòng) 美發(fā)活動(dòng)方案 美容活動(dòng)方案 十一促銷 春節(jié)促銷 圣誕促銷 開(kāi)店促銷 三八婦女節(jié)促銷 美發(fā)-春節(jié)促銷 美容春節(jié)促銷活動(dòng)。

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