活動方案9篇[精華]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、通過欣賞標花蛋糕，初步了解蛋糕紋樣的基本制作過程。

　　2、學(xué)習擠捏的動作，鍛煉幼兒手指的活動力度。

　　3、培養(yǎng)幼兒懂得珍惜食物，學(xué)會感謝他人的情感。

　　活動準備：事先制作完成的成品標花蛋糕一個，教師示范用的蛋糕一個（略大于幼兒），幼兒制作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一塊。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，引起興趣

　　師：今天是老師的生日，客人送來了一樣禮物（教師故做神秘的打開盒子）

　　1、引導(dǎo)幼兒說說蛋糕是什么樣的？

　　2、說說自己最喜歡蛋糕的哪一部分，為什么？（幼兒交流）

　　二、了解、學(xué)習蛋糕紋樣的.基本制作方法

　　1、你們知道蛋糕上漂亮的花紋是怎么來的嗎？（幼兒談自己的生活 經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒說出是用奶油做出來的）

　　2、示奶油袋

　　師：瞧！這是什么呀？（奶油）你看它的樣像什么？（傘）

　　3、教師講解演示：A、演示：這頂傘我們呀要倒著來用，用手握住傘柄，將傘尖朝蛋糕，用五個手指用力的擠捏（請幼兒邊聽邊模仿老師徒手做一遍動作），讓奶油從袋里出來，標到蛋糕上（教師示范標出簡單點狀花紋）

　　B、引導(dǎo)幼兒觀察手指用力與不用力時奶油的變化，并練習捏的動作。

　　三、幼兒操作

　　1、鼓勵幼兒大膽嘗試，標出與老師不同的紋樣。

　　2、提醒幼兒留意擠捏的力度，動作稍慢些。

　　3、表揚標出不同花紋的小朋友，并為制作完成的小朋友提供小水果，加以點綴。

　　四、作品展示

　　小朋友的蛋糕太美了，我們一起開個生日會吧�。ù蠹引R唱生日歌，吃蛋糕）結(jié)束。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識，營造關(guān)注安全，關(guān)愛生命的氛圍，進一步增強師生的安全意識和防范能力，最大限度消除我校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。為青少年安全、健康成長創(chuàng)建良好環(huán)境。

　　二、活動主題

　　加強學(xué)校安全管理，共建平安和諧校園

　　三、工作目標

　　能過集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，幫助師生掌握突發(fā)事件的自我保護技巧，提高安全防范意識和應(yīng)急能力，落實安全責任制，使我校安全管理工作實現(xiàn)“保平安、促發(fā)展”的目標。我校務(wù)要克服畏難情緒、厭戰(zhàn)情緒，堅持警鐘長鳴、長抓不懈，真正形成長效機制，實現(xiàn)常態(tài)管理，提高安全工作管理水平。

　　四、活動時間

　　20xx年3月

　　五、活動對象

　　我校全體師生員工。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立白沙初中“安全教育活動月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責我校“安全教育活動月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　七、活動內(nèi)容和步驟

　　活動內(nèi)容由安全知識宣傳教育和安全演練組成，活動以安全宣傳教育為主，結(jié)合安全技能演練，具體分為四個階段開展活動。具體安排如下：

　　第一階段（3月1日—7日）：

　　1、防火、用電安全知識的宣傳教育。

　　2、防毒（含食物、煤氣等）安全的宣傳教育。

　　3、火災(zāi)逃生、用電安全技能演練。

　　第二階段（3月8日—14日）：

　　1、防交通事故安全的宣傳教育（包括鐵路交通安全教育）。

　　2、防溺水、游泳安全知識的宣傳教育。

　　3、防地震和地質(zhì)災(zāi)害安全知識的宣傳教育。

　　4、交通事故自我救助、溺水救助、地震、地質(zhì)災(zāi)害的自我救助技巧和逃生技能演練。

　　第三階段（3月15日—21日）：

　　1、防綁架、防詐騙、防拐賣等知識的宣傳教育。

　　2、防樓道擠壓事故知識的宣傳教育。

　　3、防不良行為的心理健康知識的宣傳教育。

　　4、防樓道擠壓安全技能演練。

　　第四階段（3月22日—31日）：

　　1、防動物傷害的宣傳教育。

　　2、防各種流行傳染病知識的宣傳教育。

　　八、活動要求

　�。ㄒ唬� 按照活動方案有序進行

　　各負責人員要落實責任，嚴格按照我校的活動方案進行工作，克盡職責，確保“安全教育活動月”各項活動健康、有序開展，切實收到實效。

　　（二） 注重成效，有針對性地開展安全教育活動

　　安全工作組要利用活動課、主題班會等形式，集中學(xué)生上好安全教育課，并利用課余時間學(xué)習安全知識和演練安全技能。學(xué)習安全知識以班級為單位，安全演練由學(xué)校統(tǒng)一組織；要知識競賽、講演、文藝活動、班團隊活動、廣播、墻報、圖片展等生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑地開展安全知識宣傳教育活動；對白沙各復(fù)雜路段，要認真分析歷次安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式達到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的.目的，使安全知識真正為全體師生所掌握。

　　安全技能演練要根據(jù)我校實際開展活動，對安全事故防范的薄弱環(huán)節(jié)，要多安排演練次數(shù)，直到學(xué)生熟練掌握為止。

　�。ㄈ�） 積極協(xié)調(diào)，多方參與，形成合力

　　安全工作組要主動與交警中隊、派出所、各社區(qū)等有關(guān)部門協(xié)調(diào)，多管齊下，營造氛圍，爭取社會各界廣泛支持和人民群眾共同參與，共同做好安全教育和安全技能演練。在組織安全技能演練活動中，要請有關(guān)方面的專家進行現(xiàn)場演示和指導(dǎo)，確保安全技能演練活動收到成效。

　�。ㄋ模� 要保存相關(guān)的資料

　　開展活動期間，要注意用文字、攝影、錄相等方式對整個過程進行全方位的記錄。對主記錄的結(jié)果要妥善保存，以備上級檢查。

　　（五） 及時總結(jié)，鞏固提高

　　“安全教育活動月”活動結(jié)束后，安全工作組要認真做好工作情況總結(jié)，并于4月2日前將本方案及“安全教育活動月”活動工作總結(jié)報送縣教育局基礎(chǔ)教育股。

活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　百年礦大·攜手筑夢

　　二、活動目的和內(nèi)容

　　本次活動旨在組織我校學(xué)生利用寒假實踐回訪高中母校，豐富大學(xué)生的寒假生活，充分發(fā)揮社會實踐的育人功效，同時吸引高中優(yōu)質(zhì)生報考中國礦業(yè)大學(xué)（北京）。

　　活動內(nèi)容：

　�。�1）回訪母校。向母校師生匯報自己在礦大（北京）的學(xué)習與生活；

　�。�2）宣講礦大。向高三畢業(yè)生介紹礦大（北京），通過宣講、座談、發(fā)放資料等形式幫助學(xué)弟學(xué)妹們進一步了解我校辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、招生政策等；

　�。�3）助力高考。與學(xué)弟學(xué)妹分享和交流學(xué)習心得，解答他們對于高考、專業(yè)選擇、志愿填報等疑問和困惑。

　　三、主辦單位

　　教務(wù)處、本科招生辦公室、學(xué)生工作處、校團委、各學(xué)院。

　　四、人員選拔

　�。�1）全校在校本科生；

　　（2）具有一定的.宣傳組織能力和口頭表達能力；

　　（）能夠參加學(xué)校寒假前組織的相關(guān)實踐培訓(xùn)；

　　（4）各小組自行聯(lián)系高中母校并擬定活動計劃，方案切實可行。

　　五、報名方式

　　接受個人報名，鼓勵學(xué)生以團隊形式報名，可跨年級、跨專業(yè)，團隊成員生地宜為同一城市、市（縣）。

　　報名方式：每支隊伍隊長請于12月4日前登錄中國礦業(yè)大學(xué)（北京）中國礦業(yè)大學(xué)（北京）本科招生辦公室回訪高中母校活動管理系統(tǒng)（xx）進行報名，具體操作流程詳見附。

　　報名的同學(xué)請掃描通知下方“礦大20xx回訪母校群”二維碼，進入我校20xx年寒假回訪母校活動官方交*群，了解更多相關(guān)信息。

　　六、遴選及培訓(xùn)

　　招生辦公室會同相關(guān)單位通過報名材料進行遴選，入選團隊或個人參加招生宣傳知識培訓(xùn)并領(lǐng)取相關(guān)材料（宣講ppt模板、宣講活動介紹信、學(xué)校宣傳材料等）。

　　培訓(xùn)時間、地點另行通知，相關(guān)材料將一同發(fā)放。

　　七、活動反饋及總結(jié)

　　參與本次活動的學(xué)生須在下學(xué)期開學(xué)返校兩周內(nèi)，登錄中國礦業(yè)大學(xué)（北京）本科招生辦公室回訪高中母�；顒庸芾硐到y(tǒng)（）提交以下材料：

　　1．活動總結(jié)表；

　　2．上傳活動照片4張以上；

　　3．上傳中學(xué)回執(zhí)（以拍照或pDF掃描上傳）。

　　八、評比

　　對按時完成宣講活動并提交反饋材料的團隊或個人，將給予一定金額的補助，同時頒發(fā)榮譽證書。對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊或個人將在綜合素質(zhì)測評中獲得適當加分。

　　九、聯(lián)系方式

　　xx

活動方案 篇4

　　為豐富XX全體學(xué)員的業(yè)余文化生活，加強學(xué)校、家長和學(xué)員溝通與交流，增進學(xué)校的凝聚力和學(xué)員對學(xué)校的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，特策劃舉辦“平安之夜，游戲樂翻天”系列活動，讓全體學(xué)員在公司共度佳節(jié)。具體如下：

　　一、事項說明：

　　1、 活動主題：“平安之夜，游戲樂翻天”全員大互動;

　　2、 活動時間： 12月24日19：00—20：30;

　　3、 活動地點：雅之音藝術(shù)學(xué)校;

　　4、 活動形式：集體游戲及平安夜祈福、抽獎;

　　5、活動人員：學(xué)校全體學(xué)員，50人左右

　　二、活動內(nèi)容：

　　進場之前每個人發(fā)一個祝�？ㄆ�，卡通筆，提前寫好祝福語，交到吳老師，統(tǒng)一進行會場布置。

　　1、18：30入場 ;

　　2、19：00 主持人宣布活動開始，請學(xué)校校長致辭，開始游戲環(huán)節(jié)。

　　三、游戲環(huán)節(jié)：

　　(1)擊鼓傳花

　　參賽人數(shù)：全班同學(xué)

　　游戲道具：紙花

　　游戲規(guī)則：主持人將花放在任意一同學(xué)的桌前，音樂響起開始傳遞，音樂停時將花留在手中的同學(xué)接受懲罰(懲罰為在主持人準備好的紙盒里抽取一紙條，然后按紙條上提示相應(yīng)完成)。

　　(2)開火車

　　用具：無

　　人數(shù)：8人，多多益善

　　方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

　　興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情

　　缺點：無

　　(3)互動游戲《唐伯虎點秋香》(人數(shù)：12人、時間：10分鐘)

　　情侶(或朋友)二人共同參加，男的蒙上雙眼，從六至十名女士中找出自己的女友。規(guī)則：女的不許說話、不許笑出聲音，男的只能碰女方的手，通過感覺找出女友。

　　(4)、抽獎(設(shè)幸運獎)

　　(5)拍七令游戲

　　用具：無

　　人數(shù)：無限制

　　方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的'數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰表演節(jié)目。

　　興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。

　　缺點：無

　　(6)有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

　　(7)紙杯傳水游戲：5人一組，共選十名，分二組同時進行比賽。另有二名人員，輔助每組第一名人員倒水至銜著的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看哪個組的缸內(nèi)的水最多，哪個組就獲勝。

　　(8)抽獎(設(shè)三等獎)

　　(9)最佳默契：共選出四男四女每二人一隊，男女二人面對面，主持人以三個口令讓二人作動作。當主持人快速地變換口令，二人需及時反應(yīng)，其中最持久的一組為最默契。三個口令分別是：“一見鐘情、不解風情、自作多情”

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下搞好學(xué)校工會工作，增強學(xué)校對全體教職工的凝聚力、吸引力，積極推進以“新校園、新工友、新生活”為內(nèi)容的校園文化建設(shè)，使教職工在學(xué)習中增長知識，在活動中得到休息，在交往中提高素質(zhì)，促進教職工的全面發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，特制訂永隆中學(xué)“教工之家”活動方案。

　　二、工作重點豐富教職工生活，為學(xué)校的改革發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)，為廣大教職工服務(wù)，努力把學(xué)校工會建設(shè)成組織健全，維權(quán)到位，工作規(guī)范，作用明顯，廣大教職工信賴的職工之家。

　　三、工作方案與措施

　　1、開展時事政治、教育改革、師德修養(yǎng)等方面的學(xué)習，用正確的思想武裝廣大教職工的.頭腦。

　　2、開展以新教材、新課改為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)學(xué)習，著力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展教研活動，提高教師的教學(xué)水平。

　　3、開展豐富多彩的文體活動，使廣大教師的業(yè)余休閑活動轉(zhuǎn)到文明、健康的軌道上來。

　　四、活動安排日 期 活 動 內(nèi) 容

　　五月份

　　1、學(xué)習縣教育工會“教工之家”建設(shè)活動精神。

　　2、修改學(xué)校活動方案。

　　3、助殘、獻愛心活動。

　　六月份：

　　1、慶“六一”活動。

　　2、象棋比賽。

　　七月份：

　　1、財產(chǎn)、財務(wù)清理。

　　2、教師目標管理考評。

　　八月份：

　　1、民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、教師量化考評。

　　九月份：

　　1、教職工目標量化方案修訂。

　　2、新教材培訓(xùn)。

　　十月份：

　　1、慰問退休教師。

　　2、女教師健康體檢。

　　十一月份：

　　1、教師書法、繪畫作品展。

　　2、羽毛球比賽。

　　十二月份： 學(xué)�！靶滦�園、新員工、新生活”活動總結(jié)。

　　永隆鎮(zhèn)小學(xué)XX年5月30

活動方案 篇6

　　教學(xué)目標：

　　1、感知物體位置的前后，距離的遠近。

　　2、初步感知物體在序列中的位置,能用序數(shù)詞準確表述物體在序列中的位置，并嘗試記錄。

　　3、在歡快的氛圍中，體驗游戲的樂趣。

　　教學(xué)重、難點：

　　初步感知物體在序列中的位置，能用序數(shù)詞準確表述物體在序列中的位置

　　教學(xué)準備：

　　教學(xué)課件，領(lǐng)講臺教具，幼兒學(xué)具每人一套

　　教學(xué)過程：

　　一、播放運動進行曲，激發(fā)幼兒的興趣。

　　小朋友們，你們聽這是什么聲音？它是在什么時候播放的呢?

　　今天啊森林里面的小動物也要舉行一場別開生面的運動會，比賽項目是：跑步。讓我們來看看參賽選手都有誰？

　　二、觀看課件，認識參賽動物。

　�。ㄒ唬┱J識參賽號碼

　　我們看到每位運動員身上都有一個號碼，表示他們參賽的順序。陳老師喜歡舉手回答問題的'小朋友，聽好我的問題，請問一號選手是誰？2號呢？……請記好他們的參賽號碼別搞混了，

　�。ǘ�）認識跑道

　　這時賽跑比賽就要開始了，運動員們都各就各位了，我們再來看一遍，一號選手是誰？……

　　三、觀看比賽過程，對參賽動物進行排序

　　好，只聽一聲槍響，比賽開始了，讓我們來為他們加加油！

　　隨著比賽的進行，小動物們之間拉開了距離，（舉手示范）請你來猜一猜誰會第一個沖向終點？為什么？

　　好，讓我們來看看到底誰先到達了終點，誰是第一名？第二名呢？……

　　好，那讓我們再來回顧一下比賽的精彩瞬間：鑒證奇跡的時刻到了。

　　提問：第一跑到終點的是誰？（在黑板上做記錄）第二、三名呢？

　　四、幼兒操作

　　（一）認識領(lǐng)獎臺

　　激烈的比賽結(jié)束了，森林里其他小動物要給運動員們頒獎，請你們看看這是什么？（領(lǐng)獎臺），很好，小朋友和老師一起說“領(lǐng)獎臺”

　　提問：那么請你說說這個領(lǐng)獎臺有什么特點？

　�。ǘ�）幼兒操作

　　好，講臺我們認識了，下面我們就來給小動物頒獎吧，請問我們的第幾號選手是我們今天賽跑比賽的冠軍？

　　接下來的領(lǐng)獎，就請小朋友們來完成，請你對照比賽的精彩瞬間幫裁判員把小動物請上領(lǐng)獎臺。

　�。ㄈ�）分析作業(yè)

　　五、總結(jié)

　　今天我們小朋友幫森林里的小動物很多忙，幫他們頒獎，為他們加油！小朋友們真厲害，我們再一起來表揚一下自己。

　　那你們想進行跑步比賽嗎？

活動方案 篇7

　　活動時間：

　　20xx年11月16日

　　活動地點：

　　蘇州樂園

　　參與人員：

　　部分幼兒及家長、兩位班主任老師

　　設(shè)計思路：

　　《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學(xué)校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的.希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。

　　活動過程

　　一、簽到準備

　　1、幼兒家長簽到，做準備工作。

　　2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

　　3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：

　　環(huán)保教育

　　1、不亂扔垃圾

　　2、愛護花草樹木

　　禮儀教育

　　1、乘車禮儀

　　2、行走規(guī)則

　　3、禮貌用語

　　意志力的培養(yǎng)

　　我長大了，自己走

　　二、秋游活動

　　1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

　　2、注意乘車安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時間，聽清集合地點。

　　3、分享食物，體驗快樂。

　　4、在秋游中謙讓、互助。

　　5、不亂扔垃圾，自己走。

　　三、活動反思

　　在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。

活動方案 篇8

　　小班孩子喜歡玩泥工，我便找來一些泥工作品圖片貼在桌面上。開始，孩子們對圖片并不感興趣，仍沉浸于團湯圓、搓面條，我想孩子的成長與發(fā)展是需要慢慢等待的，所以我沒有馬上介入。幾天后，我看到幾個孩子圍在桌子前看著圖片：“這是棒棒糖�！薄拔蚁矚g餅干�！薄拔乙�用泥工做棒棒糖和餅干�！薄帮灨珊贸裕�可是上面的洞洞怎么做出來的呢?”瑞瑞自言自語著。我繼續(xù)觀察孩子的言行。只見瑞瑞做出“餅干”后，用手指在“餅干”上戳洞，覺得洞洞太大，又改用叉子戳，但發(fā)現(xiàn)洞洞不夠。見瑞瑞搗鼓來搗鼓去，一直沒有找到合適的方法，我正想介入。這時，圈圈參與到了做餅干的活動中，她用小棍在“餅干”上戳了好多洞洞，瑞瑞發(fā)現(xiàn)圈圈戳的洞就是他想要的，于是，學(xué)著圈圈拿小棍給“餅干”戳洞洞�！帮灨勺龊昧�!”瑞瑞快樂地喊了起來。從瑞瑞的眼神中我能感覺到他此刻的快樂是發(fā)自內(nèi)心的。隨后，“棒棒糖”“蛋糕”等不斷在孩子的游戲中產(chǎn)生，“棒棒糖”的花色品種、“蛋糕”上鑲嵌的物品等都是孩子們重點探究的內(nèi)容，在我的鼓勵和支持下，他們仔細觀察、動手動腦，尋找解決問題的方法。孩子們從只會團湯圓和搓面條到做出“棒棒糖”“餅干”“蛋糕”等，始于那幾張普通的圖片，它們拓展了孩子的視野，給孩子的操作提供了支持，讓孩子有了新的發(fā)現(xiàn)和探究的興趣，在快樂的玩耍中進行了有意義的學(xué)習。

　　美術(shù)中“各種感官”————調(diào)動幼兒的想象力

　　人的大腦信息百分之八十來源于視覺。

　　1、“看”是幼兒認識世界的重要途徑，美術(shù)活動中觀察是極其重要的，如：小班創(chuàng)意美術(shù)活動《包糖果》孩子通過對糖果近距離的觀察，更加細致的'發(fā)現(xiàn)原來一個糖果不止一種顏色。

　　2、我們在讓孩子閉上眼睛“聞”它們的氣味，邊聞邊想象，涵涵：“糖果聞起來香香的，我要包一個香蕉味的糖果�！边@樣不僅刺激了孩子的嗅覺系統(tǒng)，而且調(diào)動了他們用各種顏色表達自己的感受的積極性。

　　3、每組的盒子里放上不同形狀的糖果，讓孩子摸一摸，充分刺激他們的觸覺系統(tǒng)。小濮：“我摸到的這個是玉米形狀的糖果�！痹诖嘶�礎(chǔ)上我們老師引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的想法給糖果進行大膽的裝飾。

　　4、最后放一段輕音樂，讓孩子們跟著輕音樂運用手上的繪畫工具表達自己的想法。我們老師組織的多種多樣、形式各異的活動，不僅充分調(diào)動了孩子的各種感官系統(tǒng)，而且也激發(fā)了他們的好奇心、積極性、探索欲望，培養(yǎng)了他們的想象力。

活動方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義：

　　課外活動（興趣小組活動）是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：張淑美、吳鳳麗、李曉明

　�。ǘ�）活動時間：每周一、三、五下午第三節(jié)課。

　�。ㄈ�）活動內(nèi)容。

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1、以體育、美術(shù)、、科技、等校級興趣活動小組。

　　2、以班級為單位結(jié)合學(xué)校“美勞一體”的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生進行社會實踐和團隊班會活動。使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

　　四、活動要求：

　　課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的`活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織：

　　1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

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