活動方案[經(jīng)典8篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　游戲是孩子最喜歡的活動，在愉快的游戲中學習唱歌定會收到事半功倍的效果，您不妨試試。那么，作為爸爸、媽媽怎樣抓住機會，在游戲中教孩子唱歌呢？下面介紹幾則方法：

　　創(chuàng)設(shè)情景

　　-以“娃娃家”游戲的形式，孩子做“媽媽”、“爸爸”，讓孩子邊抱著娃娃哄“寶寶”睡覺，邊學唱搖籃曲�？蓡�發(fā)孩子想想說說，媽媽抱著寶寶哄寶寶睡覺心里是怎么想的，該怎樣唱搖籃曲。接著問：“寶寶快睡著了，媽媽唱歌的聲音會是怎樣的呢?”讓孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱搖籃曲的方法，知道唱搖籃曲要親切、溫柔，隨著樂曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以“外婆”口吻稱贊孩子，“真能干，一邊哄寶寶，一邊唱歌，真是個好媽媽”，使孩子嘗試成功的愉悅。

　　-以“開汽車”的游戲形式，將幾張小椅子拼接成汽車，蛋糕盒的底盤當駕駛用的方向盤，讓孩子做司機，爸爸、媽媽做乘客。邊玩開汽車的游戲，邊教孩子學唱《小司機》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調(diào)換角色，舉一反三，學唱類似的歌曲。

　　唱歌接龍

　　開始就告訴孩子游戲的方法，先完整地唱一二遍，讓孩子對所學的歌曲有一個完整的印象，再逐句教孩子唱，當孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容后，爸爸媽媽就來做唱歌接龍的游戲，一人接著唱一句，直到唱完，這樣就能使孩子在學唱時注意力集中，積極地記憶歌曲的'旋律和歌詞。

　　猜謎唱歌

　　爸爸、媽媽先唱一遍歌曲，讓孩子對整首歌有一個初步的印象，然后玩猜謎游戲，即根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作，讓孩子猜出大概意思，接著概括成一句歌詞教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》，當做兩手抱拳伸得長長的在體前晃動的動作時，孩子就猜出“大象鼻子最最長”；當做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動作時，孩子就猜出“兔子耳朵最最長”。用這種方法教孩子既學會了唱歌，又學會了表現(xiàn)動作，而且興致極高。

　　年輕的爸爸、媽媽，以上只是舉幾個例子，相信你們一定會受到啟發(fā)，找到更多的在游戲中教孩子唱歌的好方法。

活動方案 篇2

　　一、活動對象：小學三年級學生

　　二、活動背景：

　　現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨察，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

　　三、活動目標：

　　通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　四、活動形式：

　　朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答

　　五、活動準備和分工：

　　1、收集有關(guān)資料和圖片，制作成多媒體課件

　　2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

　　3、布置教室

　　六、活動過程：

　　活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵�布班會開始

　　甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的`一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖牵�有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小 學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。

　　（二）安排活動

　　1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習一下古人中禮儀的故事吧。

　　乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》

　　為人子 方少時 尊長輩 習禮儀

　　能溫習 小黃香 愛父母 意深長

　　能讓梨 小孔融 手足誼 記心中

　　孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親

　　親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心

　　親友教 兒恭聽 做錯事 繼改正

　　家務(wù)事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭

　　家愛我 我愛家 推此心 愛中華

　　甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。

　　朗誦兒歌

　　甲：剛才，同學們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響 趕快進課堂

　　書和文具盒 擺在桌子上

　　起立要站直 坐下不亂晃

　　不做小動作 上課要聽講

　　發(fā)言先舉手 回答要響亮

　　學會守紀律 做個好學生

　　升國旗三字歌

　　星期一 操場上 奏國歌 升國旗

　　大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

　　小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗

　　身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮

　　將來長大了 建設(shè)祖國更美麗

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。

　　2．讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構(gòu)造和一些車的用途。

　　3．通過游戲培養(yǎng)孩子與同伴友好相處及遵守交通規(guī)則的意識。

　　活動準備：

　　1． 畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張（供小動物們開車用）。

　　2． 小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。

　　3． 玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。

　　4． 音樂磁帶，汽車城牌子1個。

　　5． 教室布置成森林和汽車城。

　　6． 幼兒已經(jīng)知道常見車的叫聲。

　　7． 交警帽子，紅綠燈牌一個。

　　活動過程：

　　（一）聽音樂進活動室，引起興趣。

　　師：小朋友，今天天氣真好！我?guī)�你們一起去郊游，好嗎�?/p>

　　咱們一起出發(fā)吧�。�聽音樂進教室）

　　（二）認識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。

　　師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香�。『�蝶飛來了，蜜蜂也過來采蜜了。（師一邊說一邊用肢體語言提示）快看，小動物們也來了。

　　（五位幼兒分別扮演小動物開車過來）

　　師：我們一起向小動物問好！看，小動物是怎么來的？（開車）他們開的什么車？

　　請幼兒用完整的話說出：a.小貓開著大客車來的'；

　　b.小兔開著摩托車來的；

　　c.小松鼠開著大卡車來的；

　　d.山羊開著小汽車來的；

　　e.小狗騎著自行車來的。

　　五位小動物齊說：“小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧！”

　　師：“真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人？（誰來做）摩托車呢？（誰來坐？）小汽車能坐幾人？大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什么車就坐什么車吧�。ㄓ變鹤杂商暨x自己喜歡的車坐。）

　　師：我們出發(fā)吧！

　　師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進去。

　　（三）幼兒唱歌《小汽車》復(fù)習各種車子的叫聲。

　　3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5

　　摩托 車突突 突 突突突突 突。

　　小汽 車笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

　　大客 車嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。

　　大卡 車叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

　　自行 車叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。

　　（四）.觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。

　　師：汽車城里好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧！請小動物把車開到停車場，也來看看吧！

　　師：汽車城里都有哪些車？你看到什么車？你們和身邊的小伙伴一起講講吧！

　�。ㄓ變鹤杂捎懻摚�

　　師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢！想玩吧？那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧！

　　（五）.通過玩玩具汽車，了解汽車外型特征和基本構(gòu)造，用途。

　　師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什么車？這輛車是什么顏色的？車子上有什么？（幼兒自由邊玩邊講。）

　　師：誰來告訴我，你玩的是什么車？是什么顏色的？車身上有什么？這輛車可干什么？

　　（六 ）開拓眼界，擴展思維。

　　師：咦！這是什么車？認識嗎？是干什么用的？（老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。）

　　小結(jié)：科學家制造了各種

　　各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現(xiàn)在起要好好學習，長大了設(shè)計出更多更漂亮更有用的車子�，F(xiàn)在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車子放整齊。

　　（七）結(jié)束游戲――開汽車

　　師：汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現(xiàn)真好，他們想請小朋友做小司機玩“開汽車”的游戲，愿意嗎？

　　好，一起上車。（幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結(jié)束活動。）

活動方案 篇4

　　一、活動目的及意義

　　以迎新團拜會為依托，歡聚一堂，舉杯歡歌，答謝員工一年的努力工作，調(diào)動拓展員工的工作激情和斗志，激勵員工投入到明年的工作之中。

　　二、活動主題

　　攜手并進，再創(chuàng)佳績。

　　三、活動時間

　　20xx年12月20日17:00

　　四、活動地點

　　五、活動對象

　　公司全體員工

　　六、活動形式與內(nèi)容

　　文藝匯演+晚宴

　　七、活動流程

　　1.20xx年12月20日，下午2點30分與會有關(guān)工作人員到現(xiàn)場，負責現(xiàn)場的布置、調(diào)試話筒等工作;

　　2.下午3點30分，主持人活動彩排;

　　3.下午4點30分公司員工陸續(xù)入場，工作人員保證會場一切就緒;

　　4.下午5點，主持人上臺作開場白(具體內(nèi)容略)，2分鐘;

　　5.小游戲，主持人介紹相關(guān)游戲規(guī)則(15分鐘);

　　6.抽獎環(huán)節(jié)，要求略(15分鐘)

　　7.有獎問答(略)(10分鐘)

　　8.獨唱(5分鐘)

　　9.抽獎(要求略)(15分鐘)

　　10.情景劇(歌曲串燒)(10分鐘)

　　11.舞蹈(3分鐘)

　　12.主持人介紹與會領(lǐng)導

　　13.頒獎儀式(30分鐘)

　　14.領(lǐng)導致辭(10分鐘)，晚上7:00，領(lǐng)導宣布團拜會正式開始(連飲3杯，第一杯:感謝所有員工一年的辛苦付出;第二杯:感謝緣分讓我們相聚一堂;第三杯:攜手并進，共創(chuàng)佳績)

　　八、前期工作安排

　　1.總指揮:

　　2.主持人:

　　3.擬定節(jié)目內(nèi)容:略

　　4.各節(jié)目組負責節(jié)目的排練、彩排，具體負責:

　　5.服務(wù)組工作人員:

　　6.協(xié)調(diào)小組:

　　7.文案，負責有獎問答的試題題庫、主持人串詞的寫作、領(lǐng)導講話稿，負責人員:后勤部門

　　8.主持人服裝(自行解決)

　　9.工作具體安排表格

　　以上個項目負責人，周三開會討論決定。

　　九、活動后期安排

　　1.工作人員檢查有無遺漏，確保物品全部帶走;

　　2.晚宴結(jié)束后，所有工作人員留下，確保所有人員安全離開后，再行離去。

　　十、要求與注意事項

　　要求責任落實到個人，保證年會的順利進行，各個分工必須明確，如有急事，需提前5天請假說明。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算

　　經(jīng)費預(yù)算表

　　其他:主持人服裝、發(fā)型及其他臨時費用

　　十二、預(yù)期效果與展望

　　1.豐富業(yè)余生活，減輕工作壓力;展現(xiàn)當代職場人士的`精神面貌、青春向上的風采。

　　2.提高跨“各個部門之間痛失的溝通與交流。

　　3.營造樂觀活潑的和諧職場氛圍。

　　4.增進彼此間的了解、深化相互的友誼。

　　5.辭舊迎新，攜手并進，共創(chuàng)輝煌。

活動方案 篇5

　　陽春三月，春光明媚，百花齊放，大自然充滿了勃勃生機，正是踏青游玩、領(lǐng)略大自然美好風光的大好季節(jié)。為了讓同事們感受春天動植物的變化，感受大自然的美，捕捉春天的氣息，探索春天的秘密，根據(jù)我們公司的情況，特制訂此次春游的方案。 一、活動主題

　　青春飛揚，夢想綻放

　　二、活動目的

　　本次春游活動，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身體磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。

　　三、活動組織 ***

　　四、活動成員

　　20xx年新員工(人數(shù)80人左右)

　　五、活動安排

　　1、活動時間：20xx年3月22日

　　2、活動地點：南屏山森林公園、吳敬梓紀念館、桃花園 3、活動行程

　　六、物品準備

　　1、桌布、礦泉水、面包、水果等 2、醫(yī)藥箱 3、團委旗幟、條幅

　　七、注意事項

　　1、此次活動為戶外運動，請參與人員務(wù)必準備好背包、適合的服裝、鞋襪以及個人用品。春游策劃方案2、全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便隨時聯(lián)系。

　　3、行為舉止大方得體、注意維護公司形象。

　　4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應(yīng)變工作。

　　5、比須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合地點，服從負責人的`管理和安排。

　　6、請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　7、游玩途中，每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。

　　8、游玩過程中愛護公物，垃圾集中處理，不得亂扔。

　　八、游戲方案 1、項目名稱：同心石

　　項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間。 目的意義：打破思維定式，團隊協(xié)作。 2、兩人三足接力賽

　　項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走向?qū)γ娴倪x手，交接棒后對面的選手開始出發(fā)，依次類推。 項目意義：培養(yǎng)員工的協(xié)作和團隊精神。 3、開火車

　　項目簡介：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴�哪開?”再由這個人選另外的游戲?qū)ο螅�說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

　　項目意義：可以增進人與人的感情，考驗應(yīng)急反應(yīng)能力 九、經(jīng)費預(yù)算

　　以上方案請領(lǐng)導審閱、批示。

活動方案 篇6

　　為了增強我校學生的文明衛(wèi)生意識，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)學校研究決定開展“愛我校園、不亂丟垃圾”文明創(chuàng)建活動。具體如下：

　　一、活動目的

　　創(chuàng)建衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，爭做文明學生。

　　二、活動內(nèi)容及要求：

　　1、個人衛(wèi)生：

　　（1）不隨地吐痰，不隨手扔垃圾。

　　2、教室衛(wèi)生：

　　（1）門窗、玻璃、桌椅、地面潔凈。

　�。�2）桌椅、清潔工具擺放整齊。

　�。�3）堅持每日三掃，半個月月將衛(wèi)生死角清掃一次。

　　3、校園環(huán)境衛(wèi)生：

　　（1）不吃零食，不亂丟紙屑果殼，飲料瓶等，保持校園整潔。

　�。�2）愛護花草樹木，不攀析花枝。

　�。�3）清潔區(qū)每天三掃。

　　三、活動措施：

　�。�1）學校利用廣播對學生進行“講衛(wèi)生，保持清潔”的教育，讓學生樹立講衛(wèi)生的意識。全校學生都要嚴格執(zhí)行學�！靶l(wèi)生五不準”：不準在室內(nèi)吃零食、不準亂丟廢棄物、不準隨地吐痰，不準從窗戶丟垃圾，不準在墻壁桌椅亂涂亂畫。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，垃圾入桶。

　　（2）各班于今天班會課召開一次以“愛我校園、不亂丟垃圾”為主題的班會，對學生進行宣傳和教育，強調(diào)凡在食堂購買物品的同學不準將任何垃圾帶出食堂的規(guī)定。

　�。�3）學校將在課下對臟亂差的'班級、對亂扔垃圾的的行為進行抓拍，并通告班主任給予批評、教育，對于屢犯的班級將其照片張貼于宣傳欄全校通報批評。

　�。�4）各班成立“衛(wèi)生督察員”，對本班的教室、清潔區(qū)進行打掃和監(jiān)督。即：每節(jié)課的課間，各班的“衛(wèi)生督察員”對本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進行拾撿、清掃。

　�。�5）各班勞動委員、值日生要有強烈的班級榮譽感，要全面、徹底、有效的做好本班的衛(wèi)生工作。

　　XX中心�？倓�(wù)處

　　20xx年xx月xx日

活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　演繹職場風采，啟航職場人生。

　　二、活動目的：

　　通過舉辦職場精英大賽，豐富我校的校園文化，幫助同學們正確認識自己，開展就業(yè)設(shè)計、樹立正確的職業(yè)觀、明確就業(yè)發(fā)展方向，提高各方面素質(zhì)，為同學們的就業(yè)選擇和未來的職業(yè)發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：廣東交通職業(yè)技術(shù)學院

　　五、活動對象：廣東交通職業(yè)技術(shù)學院全體學生

　　六、主辦單位：招生就業(yè)處、院團委

　　七、承辦單位：大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會

　　三、賽程安排策劃

　　一、活動流程：

　　二、流程詳情：（虛設(shè)時間）

　　一）賽前宣傳（3月25日~3月26日）

　�。�1）由招生就業(yè)處老師在班長書記會議上作賽前總動員；

　�。�2）在學校公告欄上張貼職場精英大賽海報；

　�。�3）在每個班級進行現(xiàn)場宣傳并派發(fā)宣傳單；

　　二）職場精英大賽開幕式（3月27日晚）

　　在水塔（即一號食堂旁）處，進行大賽的開幕式

　　1）學院領(lǐng)導進行開幕式致辭

　　2）邀請贊助企業(yè)領(lǐng)導代表出席開幕式，并請企業(yè)代表作開幕致詞。

　　3）本校特色節(jié)目表演：龍獅隊表演、搖滾樂隊表演、雙節(jié)棍表演

　　4）主持人宣布開幕式結(jié)束

　　三）報名階段（3月28日~3月31日）

　�。�1）在全校范圍內(nèi)進行以“xx杯職場精英大賽”的主題征集活動；

　�。�2）在各大宣傳欄處發(fā)布此次大賽模板，并安排工作人員設(shè)咨詢臺作有關(guān)贊助企業(yè)及此次大賽的咨詢和報名工作；

　�。�3）在校園廣播臺中播報贊助企業(yè)與本社團聯(lián)合推出的這項賽事；

　　（4）在大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會網(wǎng)站上作有關(guān)賽程的報道，上傳贊助企業(yè)最新動態(tài)訊息于網(wǎng)頁上；

　�。�5）由各班班長領(lǐng)取報名表并作初步登記；

　�。�6）31號，在主校道進行現(xiàn)場接受報名。

　　初賽：【奪目簡歷】

　　初賽概述：奪目簡歷的內(nèi)容主要是考察參賽選手如何做出一分精美的簡歷（簡歷的基本要素、背景的選擇、簡歷忌諱點）

　　第一階段

　　1）4月1號由資深內(nèi)部人員對參賽選手進行賽前簡歷制作培訓。

　　2）簡歷（電子稿+打印稿）征收（截止日期：4月7日）。

　　第二階段

　　3）在參賽作品中篩選60份優(yōu)秀的簡歷。

　　4）張貼通知，公布晉級的選手名單。

　　復(fù)賽：【職業(yè)規(guī)劃】

　　復(fù)賽概述：此次賽程主要考察選手的職業(yè)規(guī)劃的意識和能力、如何規(guī)劃好自己的職業(yè)人生。

　　1）賽前由資深專業(yè)老師對晉級第二賽程參賽選手進行職業(yè)規(guī)劃精華培訓。

　　2）參賽選手現(xiàn)場進行自我介紹和職業(yè)規(guī)劃ppt講解（每人3分鐘），由評委對每組（5人一組）的每位選手進行點評和打分。

　　3）根據(jù)評委的打分決出30名選手進入下一賽程。

　　決賽：【模擬應(yīng)聘、職場新生】

　　決賽概述：最后的決賽由三部分組成：第一部分主要是對職位的定位；第二部分播放職場視頻，選手進行搶答，第三部分考察職場的全面發(fā)展狀況。

　　第一部分：以ppt形式展示個人信息（姓名、專業(yè)、應(yīng)聘口號、應(yīng)聘職位、聯(lián)系方式等）、應(yīng)聘職位（對此進行解說）并接受評委提問

　　第二部分：搶答題：播放各種職場禮儀、面試、商談過程中出現(xiàn)錯誤的視頻，由選手進行搶答指出視頻中的錯誤。

　　第三部分：才藝表演大比拼：每位選手表演自己擅長的節(jié)目，展示個人的魅力。

　　2獎項設(shè)置：

　　一等獎一名： 500+榮譽證書+獎品

　　二等獎二名： 200+榮譽證書+獎品

　　三等獎三名： 100+榮譽證書+獎品

　　最佳人氣獎一名： 榮譽證書

　　優(yōu)秀獎： 若干名

　　四、宣傳方案

　　我們的宣傳將采取多渠道和連續(xù)性相結(jié)合的方式。多渠道是指我們的宣傳采取各種不同的方式，傳統(tǒng)的有橫幅、海報、傳單和展板等；新興的有我們發(fā)達的校園網(wǎng)絡(luò)、影響力巨大的廣播臺等形式。連續(xù)性是指我們的宣傳將采取分期進行，貫穿活動始終的方式，分為前期宣傳、中期宣傳、活動進展報道、后期宣傳等等。

　　1宣傳總體安排：本次活動時間跨度較大，為了加強宣傳效果，宣傳工作將貫穿始終，大致分為三個階段：

　　1）、前期宣傳

　　這個階段的宣傳工作主要是對“職場精英大賽”各項活動的說明，配合著贊助公司的宣傳，全方位出擊（拉橫幅、在公告欄中貼通知、在主校道宣傳，并接受報名、廣播播放版頭通知、到班級派發(fā)傳單）以吸引廣大同學的注意力，調(diào)動廣大同學的參與熱情。

　　2）、中期宣傳

　　這個階段的宣傳主要是跟蹤報道活動的開展情況，配合就業(yè)指導中心工作的需要、贊助公司的要求，為“職場精英大賽”營造聲勢，擴大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會的影響力和贊助公司的知名度，力爭在廣大師生中留下良好的第一印象。

　　3）、后期宣傳

　　前兩個階段的宣傳已經(jīng)使活動、廣交院職協(xié)及贊助公司的形象深入人心，“職場精英大賽”也進入尾聲，本階段的宣傳主要是回顧活動歷程，強化活動的深遠意義，達到加強校方、用人單位、學生三方溝通，在就業(yè)工作方面起到積極作用預(yù)期目的。

　　2.具體宣傳明細計劃2) 中期宣傳：4月10日開始第二輪的宣傳

　�。�項目比賽報名第二輪宣傳）

　　1）、前期宣傳

　　u 制作大型橫幅，懸掛于校園各主要干道及舉辦地點內(nèi)外。包括主校道兩側(cè)及各大校道，活動場地內(nèi)外等；

　　u 制作精美海報，在校園內(nèi)各主要地方張貼。包括各個飯?zhí)瞄T口，宿舍公告欄，消息欄及各教學樓公布欄等；

　　u 在校園網(wǎng)上進行大力宣傳本次“職場精英大賽”，對“職場精英大賽”活動進行詳細說明；

　　u 在每次專題活動中使用贊助單位的產(chǎn)品

　　2）、中期宣傳

　　u 開辟專門網(wǎng)頁，向外界宣傳本次“職場精英大賽”的`主題和各項活動以及主辦單位和贊助公司；對活動過程、效果和學生的反饋進行追蹤報道。建立起與贊助公司網(wǎng)站的鏈接，便于宣傳贊助公司，加深同學們的認識；

　　u 在廣州市各主要高校bbs上各版面進行“職場精英大賽”活動的及時報道，為同學提供有用的信息，在廣大學生中擴大“職場精英大賽”活動的影響力和寶潔公司的影響力；

　　u 協(xié)會級報刊將全力報道本次會議及活動的花絮及精彩內(nèi)容；

　　u 采編部同事將抓拍活動過程照片及視頻，放置網(wǎng)站上供下載本次會議及活動的花絮及精彩內(nèi)容；

　　u 部分活動過程全程拍攝并刻錄成為光盤，以供宣傳以及日后學習之用。

　　3）、后期宣傳

　　u a、舉行頒獎典禮，邀請學校領(lǐng)導及贊助公司領(lǐng)導出席，邀請社會媒體進行現(xiàn)場采訪報道；

　　u b、制作精美海報，公布活動情況及競賽類活動結(jié)果，在校園內(nèi)各主要地方張貼；

　　u c、針對本屆“職場精英大賽”的活動內(nèi)容，出版特刊一期，以達到總結(jié)和保存的作用；

　　u d、在廣東交通職業(yè)技術(shù)學院主頁、大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會報刊上發(fā)表總結(jié)文章，對整個“職場精英大賽”的活動進行回顧與總結(jié)，并對所贊助公司表示衷心感謝！

　　1. 宣傳日程

　　1) 前期宣傳：3月25日開始進行全方位的宣傳

　　（總的職場精英大賽宣傳，開幕式宣傳，項目比賽 報名宣傳）

　　3）后期宣傳：4月28日開始第三輪的宣傳

　　五、合作方案

　　人們說21世紀沒有真正的順利可言，目前幾乎每一個行業(yè)都充滿競爭，各個企業(yè)單位拔地而起，無不想占領(lǐng)一方市場，實現(xiàn)利益最大化負責人，您肯定考慮過如何實現(xiàn)這一遠大目標。有商家并不看重民。作為企業(yè)大市場，認為一幫學生形成不了多大的購買力，市場專家研究指出，大學生市場是中國最大的潛在市場群，商家不妨分析下民大學生的年齡構(gòu)成，都是18-25歲的年輕人，他們的購買欲望和消費傾向都代表了市場主流走勢，連這些年輕人都不去買的產(chǎn)品很難想象中年人會去買。

　　通遼市快餐、服裝、眼鏡、體育用品、通信、電子產(chǎn)品、學習用品、生活用品、化妝品、輔導培訓、ktv、網(wǎng)吧等各行業(yè)都分布著越來越多的商家。這些都是和大學生有著密切關(guān)系的，其實占領(lǐng)民大市場，所獲得的利潤比付出的絕對要多的多。沒有哪個商家能忽視民大市場，否則絕對是戰(zhàn)略上的失敗。

　　本次活動可為贊助公司和職協(xié)之間建立合作關(guān)系，日后可以進行進一步的交流，如實習基地、講座等，為贊助公司與學生之間的交流也搭建了一座橋梁；有全程的錄像拍攝，并刻錄成光碟，可為貴公司日后宣傳之用。

　　目前正是商家運籌帷幄、決勝千里的緊要關(guān)頭，通過本活動可在消費者心目中鞏固貴公司品牌，樹立良好形象，為貴公司拓展市嘗創(chuàng)造輝煌打下堅實的基礎(chǔ)

　　廣東交通職業(yè)技術(shù)學院第二屆職場精英大賽火熱籌備中，期待貴公司的參與。

　　聯(lián)系人：

　　大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會

　　五月二十八日

活動方案 篇8

　　一、活動的過程。

　　1.引導幼兒了解感謝節(jié)的由來，西方國家在感謝節(jié)日有什么習慣

　　2.通過這次感謝節(jié)活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關(guān)心和尊重他人

　　3.幼兒在教室里，積極找到幫助自己的`老師和孩子們表達自己的感謝。

　　4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

　　二、準備活動。

　　1.各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。

　　2.準備感恩節(jié)活動的相關(guān)工具。

　　3.幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

　　4.感謝節(jié)禮物，活動結(jié)束后，各班教師有序分發(fā)。

　　5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

　　三、活動的過程。

　　1.教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。

　　2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

　　3.家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。

　　4.感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)宴會。

　　(1)教師在教室內(nèi)準備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做水果沙拉

　　(2)在宴會上，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃。

　　5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

　　6.活動結(jié)束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

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