實(shí)用的活動(dòng)方案(精選9篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)主題
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音
二、 活動(dòng)背景
當(dāng)今校園，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的消費(fèi)力量，由此引發(fā)的過(guò)度消費(fèi)鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題越來(lái)越多。學(xué)生手里有許多閑置的東西，毫無(wú)用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。許多東西無(wú)法處置，最后只能當(dāng)廢品買(mǎi)掉，白白浪費(fèi)。
三、 活動(dòng)目的
1、“愛(ài)心義賣(mài)”校園活動(dòng)舉辦，可以為大家建立一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)提高物品使用率減少浪費(fèi)，把廢置的物品通過(guò)義賣(mài)的形式變換成現(xiàn)金，獻(xiàn)上我們的微薄之力，集聚更多人的愛(ài)心，直接幫助需要幫助的人。
2、 增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神。
3、 促進(jìn)團(tuán)委各成員的感情，增強(qiáng)團(tuán)委的凝聚力
四、 主辦單位
信息工程學(xué)院團(tuán)委
五、 活動(dòng)時(shí)間以及地點(diǎn)
20xx年11月6日上午8時(shí)至下午5時(shí) 校區(qū)食堂門(mén)口
六、 活動(dòng)對(duì)象
在校所有大學(xué)生、老師
七、 活動(dòng)過(guò)程
1. 前期準(zhǔn)備工作及各部門(mén)工作：
組織部：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)相關(guān)組織嘉賓參加、制作值班表（含四個(gè)上課大節(jié)及兩個(gè)就餐時(shí)間）、銷(xiāo)售記錄表格、協(xié)會(huì)成員臨時(shí)工作牌（建議用卡紙）； 宣傳部：負(fù)責(zé)出海報(bào)和展板
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)，搬運(yùn)桌子，書(shū)，椅子等，對(duì)所收集的物品，進(jìn)行分類(lèi)、登記、估價(jià)。
調(diào)研部：?jiǎn)柧碚{(diào)查同學(xué)們對(duì)此件事的態(tài)度。到同學(xué)們的宿舍進(jìn)行物品征集。
新媒體部：在網(wǎng)站、論壇、微博、qq群上宣傳。
科技部：協(xié)助各部門(mén)準(zhǔn)備工作進(jìn)行。
2. 義賣(mài)期間工作安排
組織部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢(xún)工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的照片拍攝。
實(shí)踐部：活動(dòng)場(chǎng)布置的`主要負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時(shí)擺放好各種所需的物品。
調(diào)研部：活動(dòng)期間要做好所有物品的買(mǎi)賣(mài)、剩余、物資等所有記錄。
科技部：協(xié)助其他部門(mén)的工作。
新媒體部：記錄精彩瞬間，寫(xiě)好報(bào)道素材。
（值班表：具體安排參見(jiàn)附件1）
3. 注意事項(xiàng)：
a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動(dòng)班次的，請(qǐng)與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長(zhǎng)協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時(shí)到達(dá)。
b、 值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜，負(fù)責(zé)處理值班期間所有問(wèn)題。
c、 值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢(qián)，帳目一定要清楚。
d、 值班人員要佩帶協(xié)會(huì)工作牌。
e、 值班人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn)，值班期間不得隨意離開(kāi)義賣(mài)地點(diǎn)，義賣(mài)時(shí)要熱情、耐心，爭(zhēng)取多賣(mài)貨品。
f、 各時(shí)段義賣(mài)結(jié)束后，該時(shí)段值班人員要負(fù)責(zé)場(chǎng)地的整理；11月6日下午義賣(mài)結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場(chǎng)地。
八、 活動(dòng)意義
1. 體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。
2. 增強(qiáng)了團(tuán)委的各部門(mén)凝聚力
活動(dòng)方案 篇2
為保證20xx年脊灰免疫活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)以鄉(xiāng)為單位強(qiáng)化免疫接種率達(dá)95%的目標(biāo)，根據(jù)《自治區(qū)兒童免疫工作和重大疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)〈寧夏20xx年脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（寧重疾防辦〔20xx〕xx號(hào)）、《自治區(qū)衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)〈寧夏20xx年脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)技術(shù)方案〉的通知》（寧衛(wèi)疾控〔20xx〕360號(hào)）精神，特制定本督導(dǎo)方案。
一、督導(dǎo)目的
全面了解我縣此次脊灰疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)的進(jìn)展情況，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)按照要求規(guī)范開(kāi)展工作，保證強(qiáng)化免疫工作質(zhì)量。
二、督導(dǎo)范圍及時(shí)間
脊灰疫苗強(qiáng)化免疫督導(dǎo)范圍為全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)接種單位。強(qiáng)免督導(dǎo)共分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段督導(dǎo)強(qiáng)化免疫的前期準(zhǔn)備工作，包括會(huì)議培訓(xùn)、宣傳動(dòng)員、摸底登記等內(nèi)容，督導(dǎo)時(shí)間為20xx年10月13-23日。第二階段督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)接種，重點(diǎn)了解現(xiàn)場(chǎng)接種組織情況、接種操作情況、家長(zhǎng)知曉率等，督導(dǎo)時(shí)間為 20xx年10月24-27日、xx月24-27日。第三階段督導(dǎo)為評(píng)估強(qiáng)免接種率，具體督導(dǎo)時(shí)間將根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)接種完成情況確定日期。
三、督導(dǎo)方式
�。ㄒ唬v鄉(xiāng)督導(dǎo)
疾控中心抽調(diào)16名工作人員，每人承包一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，負(fù)責(zé)強(qiáng)化免疫的各階段工作的督導(dǎo)以及各種報(bào)表的審核上報(bào)工作。具體人員安排如下：
略
（二）分組督導(dǎo)
由縣衛(wèi)生局抽調(diào)人員分組負(fù)責(zé)督導(dǎo)，具體分工為：
參加督導(dǎo)的人員主要采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)查看，入村、入戶(hù)、入校調(diào)查及集貿(mào)市場(chǎng)調(diào)查等方法對(duì)強(qiáng)化免疫全過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并填寫(xiě)督導(dǎo)調(diào)查表。
第一階段、第二階段督導(dǎo)主要由駐鄉(xiāng)督導(dǎo)員和督導(dǎo)組承擔(dān)，第三階段接種率評(píng)估主要由駐鄉(xiāng)督導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織完成。此外，還要配合區(qū)、市督導(dǎo)組對(duì)我縣的督導(dǎo)。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)地區(qū)工作人員
1、西苑社區(qū)
白蕓霞 王棟棟 武金東 姚文啟 馬 杰
柳引萍 劉麗麗 朱 芳 石晶晶
2、東關(guān)社區(qū)
蒙小愛(ài) 曹桃花 于楠楠 何鳳葉 王 秀
韓芳芳 程富林 馬志強(qiáng) 張永堂
3、觀莊鄉(xiāng)衛(wèi)生院 張紅梅 武文軍
4、張程鄉(xiāng)衛(wèi)生院 馬福玲
5、楊河鄉(xiāng)衛(wèi)生院 武 敏 胡德花
6、聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)衛(wèi)生院 李霞霞
7、神林鄉(xiāng)衛(wèi)生院 辛 艷
8、好水鄉(xiāng)衛(wèi)生院 金 鵬
四、督導(dǎo)內(nèi)容
督導(dǎo)內(nèi)容要覆蓋本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)強(qiáng)化免疫活動(dòng)的組織實(shí)施、宣傳動(dòng)員、人員培訓(xùn)、后勤保障、摸底調(diào)查以及現(xiàn)場(chǎng)接種質(zhì)量等。具體內(nèi)容詳見(jiàn)督導(dǎo)提綱（附表）。快速接種率評(píng)估的具體方法參見(jiàn)《隆德縣20xx年脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)技術(shù)方案》。
五、信息反饋
�。ㄒ唬┟侩A段督導(dǎo)完成后，及時(shí)將有關(guān)結(jié)果反饋給縣衛(wèi)生局、疾控中心，指出督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)措施和意見(jiàn)。如果被檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、托幼機(jī)構(gòu)或市場(chǎng)有一處脊灰疫苗接種率未達(dá)到95%，其所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)要開(kāi)展查漏補(bǔ)種。
（二）定期進(jìn)行全縣情況通報(bào)：分階段將各督導(dǎo)組上報(bào)的情況匯總，肯定、推廣好的'經(jīng)驗(yàn)，指出問(wèn)題，改進(jìn)工作方法，提高強(qiáng)免工作質(zhì)量。
附件：寧夏20xx年脊灰強(qiáng)化免疫督導(dǎo)提綱
附件：
寧夏20xx年脊灰強(qiáng)化免疫督導(dǎo)提綱
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)
1. 政府是否下發(fā)了20xx年脊灰疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)實(shí)施方案？（是、否）
2. 政府是否召開(kāi)了20xx年脊灰疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)會(huì)議？（是、否）
如是，政府出席主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)： ；
參會(huì)部門(mén)包括：
3. 政府是否成立本次強(qiáng)化免疫領(lǐng)導(dǎo)小組？（是、否）
如是，組長(zhǎng)職務(wù)：
如否，哪個(gè)部門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組？領(lǐng)導(dǎo)小組組成職務(wù)：
4. 政府是否下?lián)鼙敬螐?qiáng)化免疫活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)？（是、否）
如是，下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)。
5. 是否調(diào)動(dòng)了街道、居委會(huì)等人員參與強(qiáng)化免疫活動(dòng)的摸底和宣傳工作？（是、否）
6. 是否下發(fā)了活動(dòng)技術(shù)方案？
7. 是否成立技術(shù)指導(dǎo)組？
8. 是否成立督導(dǎo)組？
二、 人員培訓(xùn)
是否開(kāi)展人員培訓(xùn)工作？（是、否）
如是，培訓(xùn)時(shí)間： ，參加人員 人；
參加人員類(lèi)型：1.衛(wèi)生人員；2.教育人員；3.廣電人員；
4.公安人員；5.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道工作人員；6.居委會(huì)工作人員；7.其他。
三、 宣傳動(dòng)員
1.是否開(kāi)展轄區(qū)宣傳動(dòng)員活動(dòng)？（是、否）
如是，開(kāi)展的類(lèi)型如下。
類(lèi)型 單位 數(shù)量 類(lèi)型 單位 數(shù)量
宣傳畫(huà) 張 板報(bào) 版次
電視 天次 手機(jī)短信 條
廣播 天次 宣傳車(chē) 次
報(bào)紙 版次 宣傳單 張
橫幅 條 接種通知單 張
標(biāo)語(yǔ) 條
2.各接種點(diǎn)是否張貼宣傳畫(huà)？（是、否）
隨機(jī)詢(xún)問(wèn)5名家長(zhǎng)， 人知道本次強(qiáng)化免疫活動(dòng)的時(shí)間和目標(biāo)人群。
四、 目標(biāo)兒童摸底
1.是否有衛(wèi)生部門(mén)以外的人員參與目標(biāo)兒童摸底？（是、否）
如是，包括哪些：
2.是否進(jìn)行入戶(hù)摸底？（是、否）
3.截止目前，已經(jīng)摸到目標(biāo)兒童 人，是否已經(jīng)完成摸底工作？（是、否）
4.轄區(qū)免疫規(guī)劃?rùn)n案上報(bào)人數(shù) 人，統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)人數(shù) 人。
五、 疫苗及冷鏈管理
1.疫苗是否及時(shí)分發(fā)到位？（是、否）
2.冷鏈庫(kù)容是否充足？（是、否）
3.冷庫(kù)、冰箱、冰柜每日是否有完整的、正確的溫度記錄？（是、否）
4.疫苗出入庫(kù)登記是否正確、規(guī)范？（是、否）
六、 現(xiàn)場(chǎng)接種
1. 是否有詳細(xì)的接種點(diǎn)設(shè)置計(jì)劃？（是、否）
2. 轄區(qū)設(shè)置接種點(diǎn)總數(shù) 個(gè)，其中常規(guī)接種點(diǎn)： 個(gè)，臨時(shí)接種點(diǎn) 個(gè)。
3.是否針對(duì)流動(dòng)人口等特殊人群設(shè)定了臨時(shí)接種點(diǎn)？（是、否）
4.每個(gè)接種點(diǎn)安排工作人員 人？
5.接種點(diǎn)是否有明確的強(qiáng)化免疫接種點(diǎn)標(biāo)示？（是、否）
6.接種點(diǎn)是否有接種宣傳資料？（是、否）
7.是否詢(xún)問(wèn)兒童健康狀況并告知？（是、否）
8.是否能夠正確喂服糖丸？（是、否）
9.是否能夠正確登記接種信息？（是、否）
10.是否將接種信息上證？（是、否）
xx.完成服苗后是否觀察30分鐘？（是、否）
12.是否將接種信息上卡？（是、否）
13.督導(dǎo)人員是否到位？（是、否）
七、 問(wèn)題
八、 建議
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解燃放煙花爆竹的安全注意事項(xiàng)。
2、知道煙花爆竹是非常危險(xiǎn)的物品，自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人不要燃放煙花爆竹。
3、在日常生活中，和大人一起燃放煙花爆竹時(shí)能提醒大人注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自制爆竹一個(gè)。
2、一張8k大小的白紙，油畫(huà)棒。
3、有關(guān)燃放煙花爆竹注意事項(xiàng)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、提問(wèn)：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？
2、請(qǐng)部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動(dòng)作對(duì)不對(duì)大班安全教育日活動(dòng)方案學(xué)習(xí)總結(jié)。
3、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時(shí)候，最好用一根硬一些、長(zhǎng)一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些，點(diǎn)著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是，小朋友單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候不能燃放煙花爆竹
4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的.事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來(lái)看看圖片上是怎么說(shuō)的。
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。
1、教師出示圖片，請(qǐng)幼兒互相討論燃放的注意事項(xiàng)。
2、集體討論：
①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？
②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵？
�、邸⑽覀儊�(lái)看看這位小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？
三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)其他的注意事項(xiàng)。
1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項(xiàng)，你們還覺(jué)得要注意什么？
2、請(qǐng)幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)在佳源 感恩父親 DIY蛋糕創(chuàng)意秀
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月15日 星期天
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
桐琴佳源中心廣場(chǎng)售樓處
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)舉辦父親節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交。
2、增加售樓處人氣，讓項(xiàng)目形成話(huà)題，增大區(qū)域影響力。
3、通過(guò)口碑宣傳，促進(jìn)老帶新客戶(hù)成交，增加對(duì)項(xiàng)目的信心。
4、促進(jìn)蓄客量，為項(xiàng)目產(chǎn)品積累客戶(hù)，促進(jìn)客戶(hù)之間的相互交流.
5、促進(jìn)剩余住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
五、活動(dòng)形式：
1、經(jīng)過(guò)篩選，邀請(qǐng)20-30組優(yōu)質(zhì)客戶(hù)參加此次活動(dòng)；整個(gè)活動(dòng)以“父親節(jié)”為主題，要求客戶(hù)必須是父子/父女一同參加。
2、此次父親節(jié)DIY蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。
3、整個(gè)制作過(guò)程有專(zhuān)業(yè)師傅指導(dǎo)，最后制作出來(lái)的蛋糕不做評(píng)選、不分等級(jí)，作為節(jié)日禮物送給所有父親。
4、在簽到時(shí)設(shè)置一道祝福墻（可用售樓處畫(huà)架制作祝福墻，孩子祝福寫(xiě)完后可將祝福墻搬到舞臺(tái)邊上），上面掛上祝�？ㄆ�，讓孩子寫(xiě)下對(duì)父親的祝福，在蛋糕制作過(guò)程中主持人可一一取下來(lái)念，然后找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親，最后裝進(jìn)蛋糕盒一起帶回家。
5、在正式制作蛋糕DIY前做心有靈犀活動(dòng)。
6、在蛋糕制作過(guò)程中穿插念祝福、有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)（參與互動(dòng)的客戶(hù)均有禮品相送），增加與客戶(hù)之間的互動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的氛圍。
六、客戶(hù)挑選：
為了保證活動(dòng)的舉辦能夠達(dá)到預(yù)期的.效果，有效的促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交，將對(duì)所有客戶(hù)進(jìn)行篩選，有目的的去舉辦此次父親節(jié)DIY蛋糕活動(dòng)；所有參與客戶(hù)按照以下順序進(jìn)行篩選：
1、有帶過(guò)新客戶(hù)（且新客戶(hù)已經(jīng)成交）的住宅/商鋪老客戶(hù)。
2、有帶過(guò)新客戶(hù)（新客戶(hù)未成交，正在考慮）的住宅/商鋪老客戶(hù)。
3、意向客戶(hù)（意向客戶(hù)按照其購(gòu)買(mǎi)意向分為ABC類(lèi)，參與客戶(hù)控制在20-30組之間，在客戶(hù)數(shù)量不足的情況下依次電話(huà)邀請(qǐng)A、B、C類(lèi)客戶(hù)。）
七、互動(dòng)游戲：
1、心有靈犀：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)10對(duì)父子/父女參加互動(dòng)，參加的父子/父女分別一個(gè)比劃一個(gè)猜（可由他們自行協(xié)商哪個(gè)比劃哪個(gè)猜），每對(duì)給5道題，時(shí)間限制3分鐘，最后10對(duì)父子/父女里以最終猜出的時(shí)間最短的5對(duì)為贏，輸?shù)?對(duì)將接受懲罰。
2、由現(xiàn)場(chǎng)大屏幕提供詞匯。
3、比劃者跟猜詞者對(duì)立而站，猜詞者必須背對(duì)大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來(lái)，也可提醒猜詞者任何有關(guān)詞匯的語(yǔ)句，但是不能使用諧音，不能使用地方語(yǔ)言直接解說(shuō)。否則猜的這個(gè)詞作廢（若有猜不出的可選擇過(guò)，但是每對(duì)只有PASS二次）。
答對(duì)5道題用時(shí)較短的一組為勝。
勝利的一方，每對(duì)父子/父女可獲得雨傘一把；
失敗的一方需要接受懲罰，懲罰為擠爆15個(gè)氣球（5對(duì)家庭自由組合，兩兩背對(duì)而站，將吹起來(lái)的氣球放在他們中間，兩人一起配合直到將氣球擠爆，一共需要擠爆15個(gè)氣球），同時(shí)每人可獲得紙巾1盒。
2、有獎(jiǎng)問(wèn)答：提前準(zhǔn)備好10~20個(gè)問(wèn)題，均為項(xiàng)目信息，提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)，回答正確可獲得禮品1份（雨傘）。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)我校學(xué)生各方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的`好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。
三、講座時(shí)間：
10月11日中午12：10—13:00
窩溝封閉時(shí)間：
11月份(待定，另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓階梯教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
五六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)安排：
1. 講座內(nèi)容：《健康生活從愛(ài)牙護(hù)牙做起》
主講專(zhuān)家：浙江中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)
2.學(xué)生和專(zhuān)家互動(dòng)活動(dòng)。
3.活動(dòng)總結(jié)
六、窩溝封閉活動(dòng)：
1.給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請(qǐng)家長(zhǎng)簽好字同意后方可進(jìn)行;2. 安排好醫(yī)院和時(shí)間，通知班級(jí)老師及學(xué)生，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。
七、活動(dòng)組織安排：
1. 安排學(xué)生有序進(jìn)退場(chǎng)，座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)
2. 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品：正副班主任
3. 活動(dòng)主持及宣傳報(bào)道：
4. 媒體設(shè)備準(zhǔn)備：
5. 大屏幕滾動(dòng)播放：
活動(dòng)方案 篇6
我先請(qǐng)同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間；我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你；對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)--我是功臣，對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)--我是罪魁禍?zhǔn)�；成功和失�。?-對(duì)我毫無(wú)差異。培訓(xùn)我--我會(huì)為你贏得全世界；放縱我--我會(huì)毀掉你的終生。我到底是誰(shuí)呢”是習(xí)慣，對(duì)了 ，習(xí)慣有好的也有不良的，希望通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們能克服不良習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！我宣布“給我們的春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)，好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”五五主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、好習(xí)慣故事我知道
主持人甲：同學(xué)們，良好的習(xí)慣是我們生活和學(xué)習(xí)的保證，為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們學(xué)校開(kāi)展了好習(xí)慣養(yǎng)成教育等系列活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和養(yǎng)成，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)都有了驚人的進(jìn)步。
主持人乙：但是仍有部分同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做的不太理想，今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是--好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，希望同學(xué)們能有更多的體會(huì)和收獲。
甲：今天我們五年五班的全體同學(xué)，潑灑一粒希望的'種子
乙：給我們的春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)，為明天勾畫(huà)一幅絢麗的畫(huà)卷
甲：好的習(xí)慣就是我們成就未來(lái)最親密的伙伴
乙：它能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)
甲：好的習(xí)慣就像藍(lán)天上雛鷹的一雙翅膀。
乙：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔
甲：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。
乙：是啊，同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。
甲：同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，有誰(shuí)知道關(guān)于好習(xí)慣的名人故事呢
聽(tīng)了剛才的名人好習(xí)慣故事，你們有什么收獲呢
乙：可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)我們的成功多么重要！
甲：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
乙：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！
二、壞習(xí)慣大家找。
主持人甲：好習(xí)慣就像我們的好朋友，而壞習(xí)慣就像我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步。
主持人乙：請(qǐng)欣賞小品《課間十分鐘》
主持人甲：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)僬?qǐng)幾名同學(xué)談?wù)勛约旱目捶�。（學(xué)生展開(kāi)熱烈的討論）
主持人乙：如果你是剛才撞人的這位同學(xué)，你會(huì)怎么做呢（學(xué)生談自己的想法）
主持人甲：好習(xí)慣人人喜歡，那這些好習(xí)慣你都做到了嗎讓我們一起來(lái)找一找我們身上的不足。（學(xué)生自我剖析找缺點(diǎn)）
三、好習(xí)慣我養(yǎng)成。
甲：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。
乙：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。
甲：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢
生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。
乙：講得真好！
生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。
甲：講得真棒！
生4：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。
甲：說(shuō)得對(duì)極了！
生5：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
甲：這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
生6：我一有空就看課外書(shū)。
乙：這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
生7：我每天早晨起來(lái)都到室外進(jìn)行體育鍛煉。
甲：這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
生8：我從來(lái)不亂花錢(qián)，爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)我都把它攢起來(lái)，然后買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。
乙：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
乙：只要我們有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說(shuō)再見(jiàn)
下面，我們一起欣賞舞蹈《稍息 立正 站好》
甲：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。
乙：那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！請(qǐng)聽(tīng)三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。
甲：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣�？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位，請(qǐng)看小品《小剛的早晨》。
乙：小剛的行為對(duì)嗎
全班齊：不對(duì)。
甲：那他該怎么做呢
生1：要自己的事情自己做。
乙：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。
下面，我們一起唱一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》
四、好習(xí)慣我體驗(yàn)。
1、讀兒歌整理書(shū)包
主持人乙：下面，讓我們齊讀《書(shū)包整理》兒歌，同學(xué)們邊讀邊進(jìn)行書(shū)包整理比賽。
書(shū)包整理兒歌： 小書(shū)包，勤整理
大在下，小在上；
硬在下，軟在上；
上層擺上文具盒，
零散物品單獨(dú)放。
�。▽W(xué)生邊唱兒歌邊整理書(shū)包）
2、評(píng)比發(fā)章
主持人甲：下面請(qǐng)各組評(píng)出本次的“書(shū)包整理小能手”
主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到講臺(tái)領(lǐng)取習(xí)慣章。
主持人甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)規(guī)范努力守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)。
五、好習(xí)慣我傳承
甲：好習(xí)慣不只是做好自己身邊的小事就夠了
乙：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，作為學(xué)生我們也要養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
甲：感謝我們的父母，感謝我們的老師，感激能讓我們過(guò)上幸福生活的那些革命前輩們。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
五、好習(xí)慣我進(jìn)步。
請(qǐng)我們的班委做好習(xí)慣的總結(jié)和推選。
主持人甲：下面請(qǐng)打開(kāi)《成長(zhǎng)的足跡》評(píng)價(jià)手冊(cè)，認(rèn)真填寫(xiě)“我的閃光點(diǎn)”和“同學(xué)眼中的我”欄目。
甲：好習(xí)慣就是春天的一粒種子
乙：播種希望，收獲未來(lái)
甲：好習(xí)慣如一片綠葉沁滿(mǎn)一個(gè)季節(jié)乙：
乙：好習(xí)慣如一根小小的火柴燃亮一片心空。
甲：它無(wú)聲中引導(dǎo)我們的行為，默默影響著我們的一生。
乙：有了好習(xí)慣，你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。
甲：最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲背誦《一日規(guī)范歌》，在歡樂(lè)、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次主題班會(huì)活動(dòng)吧。
活動(dòng)方案 篇7
根據(jù)佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文xx全民閱讀”活動(dòng)方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本次“好書(shū)伴我行”征文比賽活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的。
積極建設(shè)社會(huì)主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在校園中形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的文化氛圍。
二、活動(dòng)組織。
主辦：xx職校德育處，協(xié)辦：會(huì)計(jì)部、語(yǔ)政科組。
三、參賽對(duì)象。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校 在校學(xué)生。
四、征文內(nèi)容。
以書(shū)評(píng)或讀后感的`形式自我推薦一本好書(shū)，要求書(shū)的內(nèi)容健康，思想向上，具有一定的學(xué)習(xí)性和閱讀性。書(shū)評(píng)的題材不限，可寫(xiě)議論文、詩(shī)歌、敘事文、散文等。作品必須是個(gè)人的獨(dú)立創(chuàng)作，言之有物，文風(fēng)樸實(shí)，有真情實(shí)感和個(gè)性化體驗(yàn)，杜絕抄襲。
五、比賽時(shí)間。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
六、參賽辦法。
以班為單位，每班選送3——5篇征文，稿件紙質(zhì)版和電子版直接報(bào)送至各部部長(zhǎng)處匯總。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
我校將組織專(zhuān)家評(píng)委，進(jìn)行綜合評(píng)議，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校
xx年xx月xx日
活動(dòng)方案 篇8
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)目的：
為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工體育文化生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，提高公司全體職工的凝聚力，向心力。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：
團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、拼搏
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
�。ㄒ唬�大會(huì)組織委員會(huì)名單
主任：xxx
副主任：xxx xxx
總裁判長(zhǎng)：xxx
委員：xxx xxx
（二）大會(huì)仲裁委員會(huì)名單
主任：xxx
委員：各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員資格的終審和對(duì)各單項(xiàng)競(jìng)賽中有關(guān)問(wèn)題的最終裁決。
�。ㄈ�大會(huì)資格審查組名單
主任：xxx
委員：XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)審查運(yùn)動(dòng)員的參賽資格。
�。ㄋ模�組委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)及成員名單
1.會(huì)務(wù)組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx xxx xxx xxx
職責(zé)：制定工作流程圖；編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確定開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法；做好各類(lèi)物資的`準(zhǔn)備和管理工作（按計(jì)劃購(gòu)置辦公用品、服裝、器材、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，定制獎(jiǎng)杯（牌）、制作隊(duì)旗和引導(dǎo)牌；建立各種物品出入庫(kù)手續(xù)和領(lǐng)取、發(fā)放、使用制；指定開(kāi)幕式、閉幕式和文藝演出活動(dòng)指揮小組；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作；對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置；邀請(qǐng)和接待領(lǐng)導(dǎo)；
2.競(jìng)賽組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx xxx xxx
職責(zé)：按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名；組織編排各比賽項(xiàng)目賽事，編制大會(huì)總秩序冊(cè)負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的劃定；召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)、教練技術(shù)會(huì)議；準(zhǔn)備比賽用各類(lèi)表格；及時(shí)匯集各項(xiàng)目比賽成績(jī)，統(tǒng)計(jì)各代表隊(duì)得分情況并及時(shí)公布；印制與運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)證件；負(fù)責(zé)裁判員的培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)開(kāi)幕式出場(chǎng)儀式安排；組織閉幕式頒獎(jiǎng)。
3.宣傳組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx xxx xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)開(kāi)、閉幕式策劃、組織工作；準(zhǔn)備《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》等音響資料；準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)、閉幕式上的講話(huà)稿；安排主席臺(tái)座次；編排演出節(jié)目順序、彩排；負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影、攝像及宣傳報(bào)道工作；負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)和制作。
4.裁判組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx xxx xxx
職責(zé)：保證各競(jìng)賽項(xiàng)目按規(guī)程順利完成；負(fù)責(zé)裁判員的培訓(xùn)工作。
5.后勤組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx xxx xxx xxx xxx
職責(zé)：組織觀眾有序觀看比賽；安排8名禮儀小姐并進(jìn)行培訓(xùn)；負(fù)責(zé)賽場(chǎng)周?chē)?chē)輛管理；負(fù)責(zé)主席臺(tái)桌椅的擺放和音響器材的安裝；負(fù)責(zé)伙食和現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)水的準(zhǔn)備；醫(yī)務(wù)和安全保障
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
擬定于x月x日至x日在xxx
五、比賽項(xiàng)目（八項(xiàng)）：
籃球、乒乓球、拔河、立定跳遠(yuǎn)、接力賽、拋實(shí)心球、象棋、跳繩
六、比賽方法：
見(jiàn)附后運(yùn)動(dòng)會(huì)總規(guī)程、單項(xiàng)規(guī)程
七、參賽單位：
xxx代表隊(duì)、xxx代表隊(duì)、xxx代表隊(duì)、xxx代表隊(duì)、xxx代表隊(duì)、
xxx代表隊(duì)
八、運(yùn)動(dòng)會(huì)程序
1.開(kāi)幕式
2.各項(xiàng)目按照流程表比賽
3.閉幕式
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法
運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)總團(tuán)體獎(jiǎng)、單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人名次獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。團(tuán)體按名次給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，前三名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)和體育器材，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)前六名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品（詳見(jiàn)獎(jiǎng)勵(lì)方案）。
活動(dòng)方案 篇9
除“四害”工作是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為切實(shí)加強(qiáng)長(zhǎng)效管理，進(jìn)一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環(huán)境質(zhì)量，控制病媒生物危害，除害防病，保障人民身體健康�，F(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，我局制訂20xx年除“四害”活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和除四害運(yùn)動(dòng)。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和除四害活動(dòng)涉及各行各業(yè)，千家萬(wàn)戶(hù)，只有最大限度地調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性，做到人人動(dòng)手，戶(hù)戶(hù)參與，才能取得最佳效果。我局要按照工作部署，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作順利的開(kāi)展。
2、明確責(zé)任，確保除四害工作落到實(shí)處。按照“以塊為主、條塊結(jié)合”的原則，我局要把任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，確保除四害各項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量完成。任何人不得以任何借口消極應(yīng)付本次活動(dòng)。對(duì)工作不落實(shí)，推委扯皮的，要給予通報(bào)批評(píng)曝光。
3、綜合整治，進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。要積極做好除“四害”各項(xiàng)工作。一是要治理亂倒垃圾，落實(shí)“門(mén)前三包、門(mén)內(nèi)達(dá)標(biāo)”制度，對(duì)城鄉(xiāng)各主干道、背街小巷實(shí)行全日保潔；二是要開(kāi)展環(huán)境綜合治理，加強(qiáng)環(huán)境中各種水體、建筑工地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、公共廁所的綜合整治，消除衛(wèi)生死角，加大溝河的管理力度，做好日常的衛(wèi)生巡檢工作，消除四害
孳生場(chǎng)所；三是治理街頭攤點(diǎn)和夜市大排擋，保持環(huán)境衛(wèi)生；四是開(kāi)展食品衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)食品衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)單位的除四害工作，完善衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施。
4、加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，我局要按照“五個(gè)統(tǒng)一”（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一藥物）、“四不漏”（村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏有蚊蟲(chóng)活動(dòng)的房間、不漏有蚊蟲(chóng)孳生的公共場(chǎng)所、不漏無(wú)人管理地帶）的方法進(jìn)行投藥消殺。
5、確保用藥安全，我局要加強(qiáng)除四害藥物的安全知識(shí)宣傳，高度重視藥物的保管、安全噴灑和投放工作，確保人畜安全。一是統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)和使用國(guó)家規(guī)定的除四害藥物。二是嚴(yán)格按照技術(shù)方案的要求和注意事項(xiàng)進(jìn)行操作，切實(shí)加強(qiáng)投藥人員個(gè)人防護(hù)措施。三是加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)食品的管理，嚴(yán)防藥物污染食品。四是及時(shí)做好中毒人員的醫(yī)療救護(hù)工作。
水城縣經(jīng)濟(jì)與信息化局20xx年除“四害”
活動(dòng)方案 除“四害”工作是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為切實(shí)加強(qiáng)長(zhǎng)效管理，進(jìn)一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環(huán)境質(zhì)量，控制病媒生物危害，除害防病，保障廣大干職工身體健康，結(jié)合我局實(shí)際，特制訂20xx年除“四害”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，廣泛深入開(kāi)展除“四害”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展除害防病工作，改善環(huán)境、控制疾病、保障群眾身體健康，進(jìn)一步建立健全衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，以宣傳教育為先導(dǎo)，督促全局干職工、各取水戶(hù)和采砂場(chǎng)將除“四害”工作的推向高潮，創(chuàng)造文明、衛(wèi)生、舒適、宜居的工作、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范開(kāi)展常年“四害”密度監(jiān)測(cè)工作，為科學(xué)除“四害”提供有效依據(jù)。
2、開(kāi)展常年除“四害”活動(dòng)，確�！八暮Α泵芏瓤刂圃趪�(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)。
3、探索新形勢(shì)除“四害”工作新機(jī)制、新方法，提高除“四害”工作有效性。
三、主要措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把除“四害”工作擺上重要議事日程，建立組織，明確分工，抓好落實(shí),確保條條有人抓，塊塊有人管，按照縣愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)好除“四害”工作。
2.廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。認(rèn)真抓好除“四害”的.宣傳發(fā)動(dòng)工作，大張旗鼓地宣傳除“四害”的意義、目的、內(nèi)容及要求，形成聲勢(shì)，以增強(qiáng)全局干職工和我局對(duì)口業(yè)主的參與意識(shí)，推動(dòng)除“四害”工作深入、持久地開(kāi)展。
3、開(kāi)展“四害”密度監(jiān)測(cè)。在原有“四害”密度監(jiān)測(cè)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)調(diào)整監(jiān)測(cè)點(diǎn)。嚴(yán)格規(guī)范“四害”密度監(jiān)測(cè)工作，確保監(jiān)測(cè)資料完整、可靠，為全年除“四害”工作提供科學(xué)的參考依據(jù)。
4、開(kāi)展投藥除“四害”活動(dòng)。根據(jù)“四害”密度監(jiān)測(cè)結(jié)果，采取投放相應(yīng)藥物的方法，有針對(duì)性地開(kāi)展投放藥物除“四害”活動(dòng)。
四、計(jì)劃安排
1－2月份開(kāi)展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
3月份做好春季滅鼠的準(zhǔn)備工作，組織滅鼠人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準(zhǔn)備藥械。
4月上旬結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，組織開(kāi)展春季滅鼠、滅蟑工作，迎接市級(jí)滅鼠先進(jìn)城復(fù)查驗(yàn)收。
4月下旬做好夏季蚊蠅、蟑螂消殺準(zhǔn)備工作，成立消殺隊(duì)伍，組織技術(shù)培訓(xùn)，落實(shí)消殺藥物、器械。
4－6月份鞏固除四害工作成果，迎接創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生城市省級(jí)調(diào)研。
5－8月份組織實(shí)施夏季蚊蠅消殺工作，開(kāi)展突擊滅蟑旬活動(dòng)。
9－10月份組織秋季除四害工作，開(kāi)展秋季突擊滅鼠活動(dòng)。
10－11月份開(kāi)展入冬前消殺滅蚊蠅突擊活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固除四害成果。
12月份組織檢查評(píng)比、總結(jié)驗(yàn)收。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證投入。進(jìn)一步建全除“四害”工作網(wǎng)絡(luò)，做到有分管領(lǐng)導(dǎo)，有專(zhuān)（兼）職除“四害”工作人員。保證除“四害”監(jiān)測(cè)、藥物發(fā)放的落實(shí)，確保除“四害”活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、制訂計(jì)劃、規(guī)范監(jiān)測(cè)。結(jié)合實(shí)際，制訂切實(shí)可行的年度除“四害”工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做好日常監(jiān)測(cè)和記錄工作，及時(shí)匯總上報(bào)。
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