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      活動(dòng)方案

      時(shí)間:2025-01-03 12:04:37 活動(dòng)方案 我要投稿

      (優(yōu))活動(dòng)方案9篇

        為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      (優(yōu))活動(dòng)方案9篇

      活動(dòng)方案 篇1

        活動(dòng)名稱(chēng):

        愛(ài)畫(huà)畫(huà)的公主

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能根據(jù)故事的情境,理解“公主”的形象。

        2、嘗試用七巧板拼出不同的“公主”的造型

        3、喜歡動(dòng)手操作七巧板,感受成功的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        七巧板大板1副,人手一份七巧板

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、故事導(dǎo)入。

        師:小朋友,我們知道有一位公主特別喜歡畫(huà)畫(huà),今天啊,她給自己畫(huà)了一幅自畫(huà)像,我們一起來(lái)看看吧!

        2、幼兒自由探索操作,教師及時(shí)收集幼兒的作品。

        師:請(qǐng)小朋友用你手中的七巧板,也為公主畫(huà)一張像。

        3、分享幼兒的'作品。

        師:請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)拼一拼,他的公主是什么樣子的?

        4、教師講解,幼兒操作示范。

        師:

       。1)我們一起來(lái)看看,公主的身體是哪塊板拼出來(lái)的?

       。2)公主的裙子是由那幾塊板拼成的?

       。3)請(qǐng)小朋友上來(lái)拼拼看。

        5、幼兒在桌面自由操作,教師巡回指導(dǎo)。

        6、評(píng)價(jià)。

        幼兒相互欣賞,拼的快的孩子給予鼓勵(lì)。

      活動(dòng)方案 篇2

        20xx年涼山國(guó)際火把節(jié)舉辦之年,為給節(jié)慶活動(dòng)增色添彩,特別是為我們西昌市的火把節(jié)活動(dòng)展現(xiàn)多姿多彩的一面,同時(shí)為了進(jìn)一步宣傳我洛古波鄉(xiāng),加快建設(shè)美麗富饒和諧新洛古波,快速推進(jìn)我鄉(xiāng)民俗文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,我鄉(xiāng)將借國(guó)際火把節(jié)――“東方情人節(jié)”及雅西高速路貫通的有利契機(jī),發(fā)動(dòng)全鄉(xiāng)干部、群眾,群策群力在充分挖掘本地方民族文化的基礎(chǔ)上,舉辦“洛古波鄉(xiāng)20xx年彝族火把節(jié)”活動(dòng)。

        一、活動(dòng)主題

        以“美麗富饒新彝家,民族文化活化石,旅游新體驗(yàn),流星落山寨”為主題。在充分挖掘本地方民族文化的基礎(chǔ)上,逐步形成文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲,在不斷提升西昌整體形象的同時(shí),努力打造出洛古波鄉(xiāng)獨(dú)具特色的旅游平臺(tái),充分展現(xiàn)火把節(jié)彝鄉(xiāng)山寨彝族群眾點(diǎn)燃火把,演繹火把節(jié)之夜“滿(mǎn)天星斗落人間”的壯觀景象.

        二、舉辦時(shí)間

        此次活動(dòng)安排舉行一天(20xx年7月20日)

        三、舉辦地點(diǎn)

        1、7月20日白天的開(kāi)幕儀式和祈福儀式、民俗文化表演、民俗競(jìng)技比賽,將在洛古波鄉(xiāng)俄池格則村旁的梧桐樹(shù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。(在西昌城區(qū)可座17路14號(hào)邛海方向終點(diǎn)站上行200米和105路158路306路德昌班車(chē)在電池廠下)

        2、7月20日晚上的“彝寨火把節(jié)之夜”將在俄池格則村舉行,活動(dòng)的場(chǎng)地是一條圍著高原湖泊和錯(cuò)落有致的彝家村落的小路,沿途湖泊邊的草地上將作為篝火晚會(huì)的主場(chǎng)地,屆時(shí)奔放的民族達(dá)體舞和熱情的火把將把山鄉(xiāng)的夜空點(diǎn)亮,一場(chǎng)原汁原味的彝家火把節(jié)將在這里展現(xiàn)。

        四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

        晚上19:00至22:00進(jìn)行“彝寨火把節(jié)狂歡”活動(dòng)。首先祈福儀式,然后是民俗表演,領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)火儀式將晚會(huì)推向高潮演繹 “滿(mǎn)天星斗落人間”、達(dá)體舞狂歡。

        五、活動(dòng)特點(diǎn)

        1、 由于我鄉(xiāng)大部分的村民來(lái)自全州各縣,他們的聚集為我鄉(xiāng)帶來(lái)了全州17個(gè)縣、市各具地方特色的'彝族文化與特色,屆時(shí)多彩多姿的民風(fēng)、民俗、民族服飾將成其為難得一見(jiàn)的“彝族傳統(tǒng)文化、藝術(shù)博物館”。

        2、我鄉(xiāng)今年火把節(jié)的活動(dòng)將立足于“傳統(tǒng)”和“原汁原味”,以濃郁的彝族傳統(tǒng)韻味為主調(diào),以質(zhì)樸的彝族特有的民間活動(dòng)為活動(dòng)項(xiàng)目,以本鄉(xiāng)本土的彝人為活動(dòng)中心,著力將本次活動(dòng)打造為“民俗文化的活化石”。

        六、預(yù)定酒店、餐飲

        當(dāng)?shù)叵驅(qū)щ娫?huà): (阿格)QQ:

      活動(dòng)方案 篇3

        一、活動(dòng)目的:在建隊(duì)日這個(gè)特別有意義的日子里讓一年級(jí)表現(xiàn)突出的學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),使他們從小聽(tīng)黨的話(huà),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,做共產(chǎn)主義的接班人。

        二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年 10 月 13 日

        三、活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓前。

        四、參加人員: 一年級(jí)全體學(xué)生、全體少先隊(duì)員。

        五、活動(dòng)程序:

        主持人上場(chǎng)宣布:新隊(duì)員入隊(duì)儀式開(kāi)始。(一般由副大隊(duì)長(zhǎng)主持)

        第一項(xiàng):出旗、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(大隊(duì)旗 手執(zhí)旗,護(hù)旗手敬禮,全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。)→禮畢

        第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體師生行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

        第三項(xiàng):少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名單。

        第四項(xiàng):由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾 授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾 (大角向自己授于新隊(duì)員→新隊(duì)員雙手托接過(guò)去,然后舉過(guò)頭,兩臂回勾,將紅領(lǐng)巾翻過(guò)頭頂,放在頸上,將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié),授巾者 向新隊(duì)員敬禮,表示祝賀;→新隊(duì)員還禮,表示感謝。 →授標(biāo)志者下場(chǎng)。

        第五項(xiàng):宣誓。(大隊(duì)旗手執(zhí)旗與呼號(hào)姿勢(shì)相同, 護(hù)旗手在兩側(cè),面向隊(duì)旗。由大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓,領(lǐng)誓人說(shuō)一句,新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說(shuō)完后,領(lǐng)誓人說(shuō):“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員 同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名。)宣誓內(nèi)容:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓: 我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好 工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出 一些力量!領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

        第六項(xiàng):老隊(duì)員代表講話(huà)

        第七項(xiàng):新隊(duì)員代表講話(huà)

        第八項(xiàng):請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。

        主持人宣布:新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

        一、 時(shí)間:10月13日上午第一節(jié)課。

        二、 地點(diǎn):教學(xué)樓前

        三、活動(dòng)參與人員:校領(lǐng)導(dǎo)、一至六年級(jí)的班主任與科任老師、學(xué)生。

        四、入隊(duì)儀式程序

        1、主持人上場(chǎng)宣布:新隊(duì)員入隊(duì)儀式開(kāi)始。

        出旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮 ( 大隊(duì)旗手執(zhí)旗,護(hù)旗手敬禮,全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。)

        2、 唱隊(duì)歌。(播放隊(duì)歌)

        3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員名單。

        4、 由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。(播放隊(duì)歌為背景音樂(lè))

        授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié),授巾者向新隊(duì)員敬禮,表示祝賀;

        新隊(duì)員還禮,表示感謝。

        5、 宣誓。

        全體新隊(duì)員舉起右拳。由少先隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓,領(lǐng)誓人說(shuō)一句,新隊(duì)員重復(fù)一句。誓詞說(shuō)完后,領(lǐng)誓人說(shuō):“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名(班主任在訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)調(diào)好這一點(diǎn))。宣誓內(nèi)容:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!——宣誓人:×××

        6、老隊(duì)員代表發(fā)言。

        7、新隊(duì)員代表發(fā)言。

        8、政教處主任講話(huà)。

        9、歐宗壯校長(zhǎng)講話(huà)。

        10、 退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(此時(shí)應(yīng)全體新隊(duì)員也敬隊(duì)禮)。

        主持人宣布:新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

        五、 注意事項(xiàng)

        1、 及時(shí)到達(dá)集會(huì)地點(diǎn),要求早操下班主任馬上組織路隊(duì)。

        2、 新隊(duì)員入隊(duì)是一個(gè)很神圣的時(shí)刻,進(jìn)行入隊(duì)儀式時(shí)全體學(xué)生應(yīng)保持安靜,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

        3、 請(qǐng)班主任教新隊(duì)員正確的'敬隊(duì)禮方式(正確的敬隊(duì)禮姿勢(shì)是五指并攏,高舉過(guò)頭,距離額頭一拳遠(yuǎn)。它所代表的意義是:人民的利益高于一切!)。

        4、 入隊(duì)誓詞和呼號(hào)請(qǐng)班主任能夠提前訓(xùn)練,讓新隊(duì)員熟悉。

      活動(dòng)方案 篇4

        一、指導(dǎo)思想:

        為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生,保障師生身體健康與生命安全,增強(qiáng)師生遇事不慌、自我保護(hù)意識(shí),維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力事件的能力。幼兒園決定于6月15日(上午9:10)舉行防誘拐演練,現(xiàn)將有關(guān)防誘拐演練方案如下:

        二、演練組織機(jī)構(gòu)

        為了確保此次演練取得實(shí)效,防止事故的發(fā)生,成立以園長(zhǎng)指揮,相關(guān)班級(jí)、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。

        三、演練地點(diǎn):xxxxx

        四、演練對(duì)象:

        1、小班、中班、大班全體師生

        2、友情出演的各班家長(zhǎng)2-3名(拐騙人員)

        五、具體分工安排及職責(zé):

        組長(zhǎng):謝琴

        副組長(zhǎng):符婉靖、黃秀宇、王小芳

        拍照:齊文瑩

        主持者:由王曉露負(fù)責(zé)整個(gè)工作的演練主持。

        協(xié)助指揮:各班由兩位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)。

        拐騙人員安排:讓活動(dòng)更具有實(shí)效性,安排家長(zhǎng)在班級(jí)中穿插進(jìn)行。

        (大一班---中一班,大二班---中二班,小二班---小一班--小三班)

        六、準(zhǔn)備工作:

        道具:糖果、玩具若干、iPad或手機(jī)

        七、突發(fā)事件設(shè)置

        xxxx年6月15日的上午,教師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上有秩序地玩課間游戲。這時(shí)候從門(mén)口走進(jìn)來(lái)了面容和藹的.叔叔阿姨,她手里拿著一個(gè)玩具、糖果、iPad,朝小朋友走過(guò)去……

        八、具體演習(xí)流程:

        1、騙子混入,進(jìn)行行騙

        家長(zhǎng):寶寶你張的真漂亮,我有玩具汽車(chē)和好吃糖果哦,誰(shuí)想吃?想吃的快過(guò)來(lái)不多了,幼兒……(有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng))我的外面的車(chē)上還有呢?誰(shuí)愿意跟我去拿?

        幼兒:我也去……(全班大部分幼兒跟了上去)。

        家長(zhǎng):去哦,我們大家一起去哦,走。

        2、教師發(fā)現(xiàn),及時(shí)制止

        師:“寶寶,你認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎?”

        幼:他搖搖頭說(shuō),“不認(rèn)識(shí)”。

        師:“你不認(rèn)識(shí),還跟她走嗎?”

        幼:搖搖頭

      活動(dòng)方案 篇5

        興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,剪紙制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維的重要活動(dòng),是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)充滿(mǎn)趣味性。所以本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的具體情況,準(zhǔn)備有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展一次剪紙活動(dòng),加強(qiáng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將剪紙興趣活動(dòng)搞得有聲有色。使剪紙藝術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的一項(xiàng)途徑。

        一、指導(dǎo)思想

        剪紙是一種民間藝術(shù),它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。通過(guò)這次剪紙小活動(dòng),嘗試學(xué)習(xí)剪紙,在選取工具、材料、與制作過(guò)程中,塑造體驗(yàn)剪紙學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力,藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間傳統(tǒng)工藝的'熱情。

        二、剪紙的意義

        剪紙,是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。一張彩紙、一把剪刀,就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài),隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆,把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái),寥寥數(shù)剪,用品、車(chē)船、花卉、果蔬、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如癡。 剪

        紙可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉,增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性,使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,也可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦思考能力,讓學(xué)生有一種成就感。

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        這次舉辦的剪紙大賽為一部分有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,并以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全校的美術(shù)活動(dòng)健康開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的探究興趣,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,開(kāi)拓學(xué)生的思維空間,豐富學(xué)生的課余文化生活,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生美術(shù)欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標(biāo),同時(shí)活動(dòng)中有助于對(duì)學(xué)生細(xì)心和耐心的培養(yǎng)。

        四、活動(dòng)要求

        通過(guò)比賽選取優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并做作品展覽,交流,回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力、增強(qiáng)自信心的舞臺(tái),鞏固手工活動(dòng)的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生應(yīng)大膽構(gòu)思,不拘一格,精心制作,多出佳作。要配合學(xué)校各種活動(dòng)及時(shí)宣傳和展示,努力將學(xué)生們的作品推介出去,使這項(xiàng)活動(dòng)成為我校的一大特色。

        總之,我努力從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園,服務(wù)班級(jí),快樂(lè)每一個(gè)學(xué)生”的目標(biāo),動(dòng)員和吸引學(xué)生

        積極參與到剪紙活動(dòng)中來(lái),努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到剪紙藝術(shù)的快樂(lè)。

      活動(dòng)方案 篇6

        一、活動(dòng)宗旨:

        進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,深化課堂改革,大力倡導(dǎo)及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)的優(yōu)良教風(fēng)和有效作業(yè)設(shè)計(jì)的積極創(chuàng)新意識(shí)。按學(xué)校工作計(jì)劃,組織第七屆作業(yè)展評(píng)活動(dòng),借此搭建師生之間交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范、愛(ài)護(hù)書(shū)本的.良好學(xué)習(xí)品質(zhì),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神。

        二、展評(píng)作業(yè)種類(lèi):

        1、常規(guī)展示(抽測(cè))作業(yè):

        語(yǔ)文:一、二年級(jí)課堂作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本

        三至六年級(jí)課堂作業(yè)本、作文本

        數(shù)學(xué):一至六年級(jí)課堂作業(yè)本

        英語(yǔ):一至六年級(jí)課堂作業(yè)本

        書(shū)法:一至六年級(jí)寫(xiě)字作業(yè)本

        2、特色(展示)作業(yè):各學(xué)科自選

        三、展評(píng)地點(diǎn):

        藝文堂

        四、展評(píng)時(shí)間:

       。20xx年12月26日)周三作業(yè)抽測(cè)評(píng)分

       。20xx年12月28日)周五作業(yè)推薦展評(píng)

        五、展評(píng)辦法:

       。1)展評(píng)周的周三(12月26日)上午第四節(jié)課后根據(jù)學(xué)校隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)名單,各任課教師將本班本學(xué)科抽檢作業(yè),送到藝文堂并按年級(jí)次序擺放。

       。2)展評(píng)周周三(12月26日)下午2:30請(qǐng)各評(píng)委老師帶筆準(zhǔn)時(shí)集中藝文堂參評(píng)填表打分,評(píng)出一、二等獎(jiǎng),并將評(píng)價(jià)表交教導(dǎo)處匯總歸檔。

       。2)周五(12月28日)上午各學(xué)科任課教師與班主任將教師推薦已評(píng)選的優(yōu)秀作業(yè)本按一、二等獎(jiǎng)有序擺放在學(xué)校指定展格,要求擺放整齊、有序、美觀。

       。3)各班班主任于展評(píng)當(dāng)日根據(jù)學(xué)校安排時(shí)間組織本班學(xué)生參觀,待參觀全部結(jié)束后將本班學(xué)生作業(yè)本全部收回,并發(fā)還給學(xué)生。

       。4)自選特色作業(yè)由各學(xué)科任教教師評(píng)選推薦交班主任匯總,并填寫(xiě)推薦表參展。

        六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        各科作業(yè)的滿(mǎn)分均為10分。

        1、作業(yè)本保管完好,基本無(wú)破損、脫頁(yè)現(xiàn)象。(1分)

        2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整,格式規(guī)范統(tǒng)一,無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象,訂正及時(shí),完成作業(yè)質(zhì)量高,書(shū)面干凈整潔。(2分)

        3、全體學(xué)生都按要求按時(shí)完成作業(yè)。(2分)

        4、教師按照要求全批全改學(xué)生作業(yè)(1分)

        5、教師及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。明確標(biāo)出作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,并做好二次批改。批改作業(yè)時(shí)能使用統(tǒng)一的批改符號(hào),嚴(yán)肅認(rèn)真、紅筆批改、逐條批閱。(2分)

        6、批改評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)工整清楚,使用等級(jí)制,做到不錯(cuò)改、不漏改,有批改日期記錄。(2分)

        溫馨提示:為確保作業(yè)展評(píng)活動(dòng)順利進(jìn)行,請(qǐng)務(wù)必遵守相關(guān)時(shí)間,按時(shí)參展、參觀。

        各班主任于12月24日領(lǐng)取作業(yè)展評(píng)推薦表評(píng)議匯總后于12月25日交教導(dǎo)處(電子稿發(fā)曉艷qq郵箱)謝謝合作!

      活動(dòng)方案 篇7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒了解小學(xué)生活,感受其中樂(lè)趣,激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、事先出通知

        2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日

        活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

        (1)在校門(mén)口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。

        (2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)

        2、參觀小學(xué)生上課

        (1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的.幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),特別累。)

        (2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè),了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。

        3、參觀校園環(huán)境

        (1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道,引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

        (2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

        4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)

      活動(dòng)方案 篇8

        一、指導(dǎo)思想

        為了全面貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)(風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空)的良性發(fā)展,為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,融育智、育德于健體習(xí)藝之中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的通知精神,特啟動(dòng)“塘市小學(xué)‘體藝2+1,快樂(lè)大課間’活動(dòng)”。

        二、內(nèi)容和形式

        1.根據(jù)我校場(chǎng)地小,學(xué)生多的特點(diǎn),大課間活動(dòng)內(nèi)容為:有利于健康的游戲、集體舞、器械活動(dòng)和趣味體育活動(dòng)、器樂(lè)演奏、棋類(lèi)比賽、歌詠等,將藝術(shù)、體育融為一體。

        2.形式:以集體活動(dòng)與分班活動(dòng)相結(jié)合;第一課堂與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合。

        三、組織機(jī)構(gòu)

        組 長(zhǎng):陳靜

        副組長(zhǎng):徐衛(wèi)海 徐海霞

        成 員:全體教師

        其中文體指導(dǎo)組:

        組 長(zhǎng):胡含宇 錢(qián)海燕 時(shí)人杰 成員:全體體育、藝術(shù)老師

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1.入場(chǎng):由班主任在教室組織好學(xué)生,在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動(dòng)地點(diǎn)。

        2.活動(dòng):

       。1)各班根據(jù)下午文體活動(dòng)的安排表,分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。

       。2)學(xué)!八囆g(shù)團(tuán)體”開(kāi)展活動(dòng)。

        3.音樂(lè)控制

        從入場(chǎng)到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程,均為音樂(lè)控制,各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂(lè)變化,沒(méi)有語(yǔ)音提示,音樂(lè)背景均為學(xué)生所喜愛(ài)的音樂(lè)。

        五、管理措施

        (一)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)

        充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用,使師生達(dá)到共識(shí):大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且可以帶動(dòng)學(xué)校的`其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

        (二)完善制度,強(qiáng)化管理

        為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。

        六、各年級(jí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排

        一、二年級(jí):徐敏美 顧曉燕

        三、四年級(jí):徐海霞 孫汝英

        五、六年級(jí):邵 奇 陳麗萍

        巡 視:徐衛(wèi)海 胡含宇 錢(qián)海燕 值日老師

        七、活動(dòng)要求:

        1.注意有序開(kāi)展活動(dòng),安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全,并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)情況的記載。

        2.各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可以輪換,可以打破年級(jí)界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的體育教師要提前到位,準(zhǔn)備好器材和音樂(lè)。

        3.各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

        4.如有活動(dòng)變化,將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動(dòng)。

      活動(dòng)方案 篇9

        每當(dāng)春風(fēng)吹綠大地,萬(wàn)物吐露芬芳,我們總會(huì)想起一個(gè)平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫,卻永不褪色、熠熠生輝。根據(jù)如東縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)廣泛開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校倡議全體光小學(xué)子積極行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂(lè)的精神,人人爭(zhēng)做雷鋒式的好少年,從而在我校形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的`良好氛圍,促進(jìn)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成。為此,本學(xué)期在3月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng),具體安排如下:

        一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

        1.每周一歌播放學(xué)雷鋒歌曲。

        2.周一(3月3日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。

        3.出一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào)。

        4.3月7日中隊(duì)活動(dòng)以“學(xué)雷鋒”為主題。

        二、了解雷鋒

        學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

        三、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)

        1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),全校師生為社會(huì)服務(wù)

        時(shí)間:周三下午第二節(jié)課

        (1)一、二年級(jí)撿取校園雜物

        (2)三至六年級(jí)清掃校園周邊街道。

        2、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽

        以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī),為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

        3、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球

        以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī),寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、植一棵樹(shù)等。

        4、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人

        開(kāi)展“愛(ài)心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾圖書(shū)義賣(mài)”。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段,月底舉行義賣(mài)。

        5、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己

        (1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間

        (2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

        (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

        學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合,三月底學(xué)校對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。

        xxx縣xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)少先大隊(duì)

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