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【熱】實用的活動方案8篇
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為了深入貫徹國家有關(guān)安全政策，進一步落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，積極營造“生命第一，安全發(fā)展”的主題活動氛圍，圍繞“以人為本”的科學發(fā)展觀，結(jié)合公司的實際情況，突出公司“安全發(fā)展”主線，確保本質(zhì)安全;全面提高公司全員的安全素養(yǎng)，提升公司安全管理水平，有效防范和堅決杜絕事故發(fā)生，全力推動我公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速的發(fā)展�，F(xiàn)將20xx年公司“安全生產(chǎn)月”活動安排如下：
一、 公司成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、 活動時間和主題
20xx年6月1日至6月30日，安全月主題為：“生命第一，安全發(fā)展”。
三、 目標
通過公司20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，實現(xiàn)公司下半年無一例安全事故發(fā)生。
四、 具體活動內(nèi)容和時間安排
(一)、廣泛宣傳教育階段(6月1日至6月10日)：
(1)、宣傳發(fā)動，6月2日下午召開公司中層干部及后勤人員會議，部署德道公司20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的具體工作，要求公司辦公室結(jié)合公司實際在6月5日前，在生產(chǎn)區(qū)顯要位置懸掛有關(guān)“安全生產(chǎn)月”活動的宣傳標語，積極營造“生命第一，安全發(fā)展”的安全月主題活動氛圍，大力宣傳安全發(fā)展科學理念，提高全體員工的安全意識，增強自我防范能力，在生活和工作中遵章守規(guī)，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，嚴加防范，減少或避免不必要的傷害事故，確保安全。
(2)、 安全知識學習(6月5日至6月10日) ：要求公司安全管理人員姜眾旺、陳風，分別組織車間和后勤人員認真學習《安全生產(chǎn)操作規(guī)程》、《應(yīng)急救援預(yù)案》、《道路交通法》、和用電管理常識，牢記“科學發(fā)展的核心是以人為本，以人為本首先要保障人的生命安全”要求，要把安全生產(chǎn)作為我公司事關(guān)全局的大事來抓，不斷完善公司安全管理體系，健全各項安全規(guī)章制度、管理流程、操作規(guī)程等，認真監(jiān)督落實、執(zhí)行到位，做到設(shè)備安全、操作安全、交通安全、實現(xiàn)公司安全目標。
(二)、安全生產(chǎn)大檢查和安全隱患整改(6月10日至6月20日)，要牢記“安全發(fā)展是科學發(fā)展的內(nèi)在要求和重要保障”，要求在全公司內(nèi)組織一次徹底的安全生產(chǎn)隱患大檢查，做到檢查縱向到底，橫向到邊，不留死角，不留盲點，對所檢查到的隱患定時間、定標準、定責任人，必須定期整改落實到位，杜絕安全事故發(fā)生。主要檢查內(nèi)容為：(1)車間、后勤用電是否有漏電保護裝置，有無私拉亂接現(xiàn)象;(2)《道路交通法》全員遵守情況;(3)公司內(nèi)車間和庫房重地所配置滅火器完好情況;(4)各車間機械設(shè)備運轉(zhuǎn)情況;(5)全公司各部門夏季的“五防”情況。(6)安全生產(chǎn)臺帳是否規(guī)范齊全，記錄是否完整及時。
(三)、應(yīng)急救援、應(yīng)急搶險演練及安全隱患整改情況督查、復查階段(6月20日至6月25日)。
(1)、應(yīng)急救援、應(yīng)急搶險演練具體安排另行通知
(2)、此間，公司“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導小組對安全生產(chǎn)大檢查所查出的各類隱患，對各部門整改情況進行復查，確保安全隱患整改措施到位，并對所督檢結(jié)果在公司月報欄進行公布。
(四)、總結(jié)上報(6月26日至6月30日)：公司“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組，根據(jù)公司開展“安全生產(chǎn)月”活動的.具體情況，形成書面材料總結(jié)上報公司“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組辦公室，并上報給地方政府分管安全的部門。
五、 活動要求
公司上下要加強領(lǐng)導、強化管理，各部門、車間、班組負責人要積極落實好公司“安全生產(chǎn)月”活動的各項工作，結(jié)合各部門實際，突出主題，把公司“安全生產(chǎn)月”活動的各項工作做細做精、落實到實處，要加強宣傳，提高認識，認真組織好各部門員工“學安規(guī)、背安規(guī)”活動，在工作中時刻堅持“四不傷害”原則，要建章立制，防患未然，進一步提高公司全員的安全意識。用身邊事教育人，安全事故教訓警示人，堅持從點滴做起抓安全，從細微著眼除隱患。不斷提升公司的安全管理標準，加強監(jiān)督檢查，形成安全生產(chǎn)管理長效機制，做到安全生產(chǎn)，警鐘長鳴，走好企業(yè)安全發(fā)展、科學發(fā)展之路。
活動方案 篇2
為全面貫徹教育方針，著力推進實施素質(zhì)教育，展示我校師生的運動技能、良好的體育精神風貌和豐碩的體育文明建設(shè)成果，打造活力在官蔡學校、魅力在校園的體育文化。經(jīng)研究決定，我校將于20xx年11月中下旬舉辦第七屆校園體育節(jié)，實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導機構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長：xx
副組長：xx
（二）責任部門與職責
1、校長室：負責各項活動的協(xié)調(diào)工作。
2、政教處：負責學生體育活動的策劃與組織，落實學生的到位和學生安全教育，保證比賽的秩序和組織工作能落實到位，督促承擔集體項目班級的班主任要保質(zhì)保量的完成集體項目的任務(wù)。
3、工會：負責教職工體育活動的策劃與組織。
4、教導處：協(xié)調(diào)各年級的時間安排，保證比賽所需時間。
5、總務(wù)處：負責宣傳標語的張貼，后勤保障供應(yīng)、校園的秩序和安全保衛(wèi)。
6、電教中心：保障音響等設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和軟件的`正常運行及比賽活動的錄像和攝影。
7、體育組：負責體育節(jié)期間的各項展示項目的組織。
8、安法辦：負責體育節(jié)期間的安全預(yù)案制定和安全保障。
二、活動主題
“我運動，我健康，我快樂”
三、形式和方法
本屆體育節(jié)比賽項目分競技體育和健身體育兩大板塊進行。
四、具體實施安排
本屆體育節(jié)從11月19日起至11月30日。11月19日13：30舉行開幕式，l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個階段：
�。ㄒ唬┗I備階段
1、11月初召開籌備會，校長室、工會、教導處、政教處、電教中心、體育組有關(guān)人員參加；充分利用校廣播站、校電視臺等宣傳工具以各種生動有效的形式大造全民健身聲勢，積極宣傳動員全校師生積極、踴躍參加；相關(guān)部門和班級只能利用活動課時間或業(yè)余時間進行訓練，不得影響正常教學秩序。
2、接受報名
�。�1）要求各項目負責單位認真組織策劃，做好報名和競賽工作。
�。�2）11月16日下午15：30時進行第七屆體育節(jié)開幕式彩排。
�。ǘw育節(jié)正式開展階段（11月19日至11月30日）（如遇雨天往后順延）
1、體育節(jié)開幕式11月19日下午13：30時在校田徑場舉行。
2、開幕式后，按計劃安排正式展開體育節(jié)的各項活動內(nèi)容。
3、體育節(jié)期聞，對重要比賽及活動項目進行現(xiàn)場錄像和攝影；政教處、團總支、少總輔要組織好在校電視臺進行體育節(jié)賽事的報道。
4、11月30日下午在校體育場舉行體育節(jié)閉幕式暨冬季長跑比賽活動。
五、比賽項目安排
時間，內(nèi)容，負責部門，協(xié)調(diào)部門，負責人
11月19日，1—2年大課間，活動展示，體育組，政教處，xx
11月20日，3—4年大課間，活動展示，體育組，政教處，xx
11月21日，3—4年大課間，活動展示，體育組，政教處，xx
11月22日，5—6年大課間，活動展示，體育組，政教處，xx
11月23日，7—9年級大課間，活動展示，體育組，政教處，xx
11月26日，“校長杯”，小學生足球賽，體育組，政教處，xx
11月27日，教職工籃球賽，體育組，工會，xx
11月28日，“校長杯”，小學生足球比賽，體育組，體育組，xx
11月29日，“校長杯”，小學生足球比賽，體育組，體育組，xx
11月30日，第七屆校園體育節(jié)暨官蔡學校田徑運動會，體育組，體育組，xx
活動方案 篇3
一、指導思想：
閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量；能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話能力；能夠使學生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認識，受到思想教育和美的熏陶。二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。
二、閱讀目標：
1、讓學生先通過聽故事，喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀簡單的小讀物。
3、結(jié)合生活實際了解閱讀中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
4、閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
5、喜愛圖書，愛護圖書。
三、活動實施
�。ㄒ唬⿻r間安排：以每周兩課時的閱讀課為主要閱讀時間，先以教師的講故事來代替學生的閱讀實踐，慢慢放手，引導他們自己有興趣去尋找并閱讀。
�。ǘ┐_定書目
教師在學生讀書內(nèi)容上不能放任自流，為防止學生讀無用的書，教師首先要指導學生先確定一學期要讀的書目。一部分選取《蓓蕾讀書推薦書目》中的書為主要閱讀內(nèi)容；另一部分由教師根據(jù)本學期的語文教學內(nèi)容拓展相關(guān)文章，其他優(yōu)秀兒童讀物也可以。
參考書目：《安徒生童話》《阿凡提的.故事》《伊索寓言》
《民間故事》《讓太陽長翅膀》《親愛的笨笨豬》《洋蔥頭歷險記》《假話國歷險記》
�。ㄈ┙鉀Q書源
一是適量買書。
二是廣泛借書。
三是設(shè)立班級圖書角。
�。ㄋ模┗顒哟胧�
1、師生共讀：二年級的學生閱讀能力有限，而且在學生交流時教師無法參與其中，為營造更濃厚的讀書氛圍，師生共讀是一個行之有效的方法�？衫瞄喿x課時間開展與學生共讀一本書活動，先以教師的講故事來代替學生的閱讀實踐，慢慢放手，引導他們自己有興趣去尋找并閱讀。
2、生生共讀：學生開始可以看圖畫編故事，慢慢開始圖畫帶文字，直至簡單的一段話。鼓勵學生說說自己獨特的感受，講講自己喜歡的故事，背背自己優(yōu)美的詞語。
3、親子共讀：設(shè)計親子共度讀書卡，家長每天填寫孩子的讀書書目，讀書時間。必要時，讓家長們走進課堂，與孩子們共同閱讀，帶動更多的“讀書爸爸”“讀書媽媽”，營造溫馨的家庭讀書氛圍。
4、活動促讀：組織豐富多彩的閱讀比賽，展示閱讀成果，品味閱讀快樂。如：講故事比賽、朗讀比賽等等。
活動方案 篇4
活動目的`：
為了更好地探討課堂教學中實施經(jīng)典閱讀的方式、特點和規(guī)律，提高教學藝術(shù)和效率，提升教師參與教學研究的熱情，落實街道師徒結(jié)對工作，凝聚團隊力量，決定于第九周舉行高年級“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動。
活動主題：
高年級“課堂經(jīng)典閱讀”
活動時間：
20xx年4月12日（第九周星期二上午8：00——11：50）
活動地點：
橋頭小學電教室
參與人員：
各校五、六年級語文教師
活動過程：
1、7：50——8：10簽到。
2、第1節(jié)福新小學陳俊老師執(zhí)教五年級《“鳳辣子”初見林黛玉》。
3、第2節(jié)鳳凰小學李麗芳老師執(zhí)教五年級《元日》。
4、第3節(jié)橋頭小學陳英強老師執(zhí)教六年級《賣火柴的小女孩》。
5、第4節(jié)分組互動式研討：
�。�1）執(zhí)教老師談設(shè)計理念及課后得失。
（2）各小組綜合意見后派代表評課。
活動方案 篇5
一、活動時間
20xx年3月6日8:30至11:00
二、活動地點
西安市啟智學校教學操場
三、與會人員
1.領(lǐng)導嘉賓
西安華旗藥業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理李文彪先生 西安華旗藥業(yè)有限公司副總經(jīng)理毛紅娟女士
西安市啟智學校校長楊莉
西安市啟智學校書記韓秦虎
西安市啟智學校副校長吳保印
2.參會人員
西安華旗藥業(yè)有限公司30名員工
西安市啟智學校師生
3.參與媒體
陜西省電視臺
四、活動議程
1.主持人：啟智學校吳保印副校長
2.捐贈儀式
第一項 啟智學校吳保印副校長介紹來賓
第二項 楊莉校長致歡迎詞
第三項 西安華旗藥業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理李文彪先生講話
第四項 啟智學校領(lǐng)導接受捐贈
1. 企業(yè)領(lǐng)導向?qū)W校捐贈
2. 學校領(lǐng)導為企業(yè)頒發(fā)愛心捐贈證書
第五項 企業(yè)員工與學生開展融合活動
注意：
1、 早上8點20分西安啟智學校門口集合，遲到者按正�？记谔幚�。
2、 捐贈儀式開始時，我們排成隊站在隊伍中。(看當時情況在決定站成幾隊)不得嬉戲打鬧、大聲喧嘩要有秩序。
3、 捐贈儀式結(jié)束后2個人一組跟班進班。每個班有8名學生，2名老師。我們的人進去根據(jù)班級課程不同靈活進行，參與其中。不要影響教學，不能對學生進行單獨拍照。
4、 下課后，所有人到會議室集合，進行華旗5周年慶典活動。因為會議室和教學樓在一起，所以在活動中盡量不要隨意走動出出進進，大聲喧嘩。
5、 分成各個小組，由各組長組織(如金蠶康寶組等)學習、討論心得。
活動方案 篇6
教學內(nèi)容：
1、排成四路縱隊2、母雞愛小雞 教學目標：
認知目標：通過教學，使80-90%學生明白縱隊是怎么排的，以及通過游戲使學生明白大的同學要愛護小的同學，互相愛護。
技能目標：通過教學，使學生初步掌握跑的基本技術(shù)。
情感目標：培養(yǎng)運動感情，勇敢果斷，團結(jié)友愛，積極進取的品質(zhì)和愛國主義教育。 教學重點難點：排成四路縱隊。 教學過程：
1，游戲：母雞愛小雞 教學的方法：（1）導入：小朋友，小雞們集訓順利結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹，小雞和老鷹要展開一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的。（2）教師講解游戲方法與規(guī)則。（3）組織學生進行游戲，教師有時充當哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學生玩得盡興。（4）仔細觀察，發(fā)現(xiàn)不足及時進行糾正。
游戲方法： 把學生分成四隊。每隊選一名學生做“老鷹”（紅色），排頭學生做“母雞”（黑色），并張開雙臂保護“小雞（綠色）”，其余學生做“小雞”，拉住前面一個人的衣服，；靈巧地躲閃，不讓“老鷹”拍著。
游戲規(guī)則：（1）“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”，只能從側(cè)面繞過去拍隊尾的一個。也不能和“母雞”互相推、拉、撞、扭。（2）“小雞”在躲閃時不要掉隊。
2、整隊，總結(jié)本課教學內(nèi)容，師生告別。
第四課時 課題：趕小豬
教學內(nèi)容：
1、剪刀、石頭、布。 2、趕小豬 教學目標：
1、認知目標：通過教學來提高學生自我鍛煉意識。
2、技能目標：經(jīng)過反復游戲練習，使學生形成正確動作技能，使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。 3、素質(zhì)目標：提高奔跑以及地滾球的能力，靈敏協(xié)調(diào)性，促進學生下肢肌肉發(fā)展。 4、情感目標：培養(yǎng)運動感情，團結(jié)友愛，勇敢果斷，積極進取的品質(zhì)。 教學重難點：學生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。 教學過程：
一：準備部分（5-7分）
1，課堂常規(guī)：師生問好，檢查學生服裝問題，宣布本課教學內(nèi)容，步入課堂。 組織：成四路縱隊集合
要求：動作整齊，優(yōu)美，活潑，輕松。 1， 模仿操（音樂伴）：
�。�1）伸展運動； （2）頭部運動； （3）上肢運動 教學方法：講解示范，分解領(lǐng)做，連續(xù)領(lǐng)做。 二：主體部分（10-15分）
小鳥飛行導語：小朋友，小鳥在天空中自由自在的翱翔，你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛翔嗎？今天老師就帶著大家去飛翔一番。
組織（如圖）：隊形變換用小鳥飛形式帶到場地。
1，場地布置：中間的兩平行線的距離為1米，中間線到與自己相近的線的安全線距離10米。 2，游戲方法：（1）把學生分成兩組或四組，各組相距一米站立，“剪刀”動作伸右手兩指，“石頭”動作右手握拳，“布”的動作平伸右手，五指分開，各組先悄悄決定出什么動作后，站在平行線后面。（2）
“剪刀剪布”剪刀勝，“布包石頭”布勝，“石頭砸剪刀”石頭勝，令下，各組同時出動作，失敗的組向本組安全線逃跑，勝組追拍，做完規(guī)定次數(shù)后，以追拍著人數(shù)多的組為勝。
3，教學方法：（1）學生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作；（2）示范，糾正； 要求：認真聽講，練習，減少失誤的次數(shù)。 三；結(jié)束部分（15-20分） 1、游戲：趕小豬
導語：在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時，有一群小豬很調(diào)皮，現(xiàn)在它們的主人很生氣，為了小豬們能盡快進豬圈，他就邀請我們?nèi)兔s小豬，他對我們說趕豬肚子，豬會進豬圈的，要不我們就去試試？
教學方法：（1）導入；（2）教師講解游戲方法以及要求，并做示范；（3）指引學生進行比賽，評出優(yōu)勝隊，指出優(yōu)缺點。
游戲方法：把全班學生分成人數(shù)相等的四組或兩組。教師發(fā)令后，游戲者從起點開始，手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾，趕到線末，把球趕回，交給第2位同學，依次進行，比一比哪組先完成，最快最標準的隊為勝。
游戲規(guī)則：球在滾動中離開路線要拿回離開路線的點繼續(xù)進行滾動。 本課小結(jié)：小朋友，我們今天學習了兩個游戲，其中讓我們認識到趕小豬的有趣，以及小豬的調(diào)皮??第五課時 課題：可愛的小兔子 教學內(nèi)容：
1、模仿動物走，跳；2、無窩的兔； 教學目標：
1、認知目標：通過教學來提高學生愛護大自然，愛護小動物的意識；
2、技能目標：經(jīng)過反復模仿、練習，使學生形成正確的動作技能，使動作做到協(xié)調(diào)靈敏性； 3、素質(zhì)目標：提高寫生跑跳能力，促進學生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展；
4、情感目標：提高團隊凝聚力，發(fā)展團結(jié)友愛，互助，積極進取及愛護動物愛護大自然的愛國主義精神。
教學重點：學生下肢的力量的發(fā)展；教學難點：曲線跑技術(shù)的掌握； 教學過程: 二：主體部分
1，模仿動物走、跳
導語：小朋友，我們在動物園都可以看到什么動物，誰能模仿出一些小動物的動作，比一比，看誰模仿的最逼真？比如鴨子走路，左右擺動（加上模仿動作）。
注：給學生一段時間讓他們自由發(fā)揮想象
要求：模仿出來的動物要盡量讓大家容易叫出它的名字，即逼真性。
組織：教師帶領(lǐng)學生跑成一個圓圈，最后讓學生慢慢走，邊走邊想象，自己站在圈內(nèi)。 教學方法：（1）導入；（2）學生開動腦經(jīng)發(fā)揮創(chuàng)新精神創(chuàng)想動物的形象動作；（3）師生共同進行點評，指出優(yōu)缺點；
2，動物走、跳比賽
方法：把學生分成人數(shù)相等的兩隊或四隊，教師發(fā)令后，學生按照教師要求的動物走、跳動作進行比賽，排頭第一個小朋友先完成動作拍第二個小朋友的手，自己排在排尾，游戲繼續(xù)，看哪一組先完成規(guī)定的內(nèi)容，而且不犯規(guī)為勝利隊。
組織；學生在教師的口令發(fā)出后，按照指令排起隊伍（如圖）。 三；結(jié)束部分
1，游戲：無窩的兔
導入：有一天，一只小兔子在森林里遇到一個獵人，那個獵人對它緊追不放，急中生智的兔子就跑進了別人的窩躲了起來，而另一只兔子只好過原先那只兔子的日子，誰叫它的窩被霸占了呢！
方法：一至三報數(shù)，一二數(shù)的人手握成一個小圓圈為“兔窩”，散站在場地各處。三數(shù)的'人做“兔”，站在“兔窩”里年。選一人為無窩的“兔子”，一人為獵人。無窩的“兔子”被追急時，可鉆入任一個“兔
窩”內(nèi)，原來在窩里的“兔子”變成“無窩兔”立即跑出，獵人改追新的“無窩兔”，被追拍上交換角色繼續(xù)游戲�！巴谩焙汀巴酶C”經(jīng)常交換。
教學方法：（1）導入；（2）教師講解并做示范，學生示范練習；（3）領(lǐng)導學生進行游戲。
2，本課小結(jié)：今天我們主要學習的是跑跳項目，通過模仿動物動作以及游戲“無窩的兔”來達到這個目的。
第六課時 課題：一切行動聽指揮
教學內(nèi)容：1、看齊。2、沿直線走。3、小姐小姐你要什么水果？
教學目標：1、通過教學使學生明白看齊的重要性，以及沿直線走可以培養(yǎng)走路姿勢。 2、培養(yǎng)80-90%學生掌握走和看齊的基本技術(shù)。
3、培養(yǎng)學生下肢一些小肌肉的發(fā)展。4、培養(yǎng)學生團結(jié)友愛，團隊凝聚力。
教學重點：掌握看齊和沿直線走的基本技術(shù)。教學難點：在沿直線走中的德育方面的教育。 二：愉悅身心，提高興趣 （一）沿直線跑
方法：跑時上體正直稍前傾，頭要正，眼視前方，前腳掌著地，腳尖向前，自然邁開步子向前快跑；兩臂屈肘，自然前后擺動。
要求：跑的姿勢正確，跑得直，輕松自然。速度一開始不宜太快。隨著正確動作的掌握，逐漸加速。 學習本領(lǐng)：跑的技術(shù)
�。�1）導入：小朋友，你們喜不喜歡跑步，那你們知道怎樣跑才能跑的快嗎？為了跑的快，所以小朋友們必須得認真學習和練習??
�。�2）教師講解示范，引導學生觀察，組織學生進行練習。（3）評出勝隊。（4）聽取教師的賽后小結(jié)。 學生學習的方法：（1）學生根據(jù)教師的講解，試著去練習。（2）讓學生示范比賽，評出優(yōu)缺點。（3）學生進行沿直線跑比賽。 三：尾聲恢復身心 （一）快來接球
方法：把學生分成若干組。按序號報數(shù)，記住自己的號數(shù)。教師（或?qū)W生）任意叫號，叫到號者上前接球，接到球者就得分，最后比誰的得分最多為勝。
規(guī)則：聽錯號去接球或者報到數(shù)的同學沒抱住球的要扣分。 要求：拋球要有一定高度。 教學方法：（1）導入：小朋友們，你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好，我們也很開心，為了慶祝一下，我們來做“接歡樂球”比賽，看誰接的準且對，說明獲得的開心多。（2）教師講解接球的方法并做示范。（3）組織學生進行練習游戲。（4）評出勝利的隊。
組織（如圖）：學生圍繞在組織者身旁，準備聽號接球。 （二）課后小結(jié)
�。ㄈ┌才呕厥掌鞑模▽W生協(xié)助教師回收器材）（四）師生告別
第八課時 課題：袋鼠搬家
教學內(nèi)容：
1、雙腳連續(xù)向前跳。2、你搬我運 教學目標：
認知目標：通過本課教學使學生明白彈跳力對彈跳遠近能力的影響。 技能目標：通過教學，使80%左右的學生掌握跳的基本技術(shù)。 素質(zhì)目標：發(fā)展學生下肢彈跳能力以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。
情感目標：培養(yǎng)勇敢頑強，團結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。
教學內(nèi)容：
1、背后屈肘夾棒走。2、投接過網(wǎng)球 教學目標：
1、增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能； 2、培養(yǎng)運動的興趣的愛好，形成堅持鍛煉的習慣；
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；
教學重點：學習背后屈肘夾棒走與投接過網(wǎng)球的基本技能教學難點：學生的身體協(xié)調(diào)能力； （課前準備）場地：一個排球場；器材：棒子若干根，排球若干個，錄音機一臺；
第10課時：頭上傳遞球
教學內(nèi)容：
1、單腳跳2、頭上傳遞球 教學目標：
1、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式； 2、運動的興趣的愛好，形成堅持鍛煉的習慣；
3、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度； 教學重點：單腳跳時不能雙腳落地； 教學難點：學生間的協(xié)作配合能力；
�。ㄕn前準備）場地：一個排球場地；器材：排球若干個（可用實心球或籃、足球替代）；
活動方案 篇7
活動主題：酒吧萬圣節(jié)化妝舞會
活動目的：提升酒吧的市場知名度
活動時間：20xx年10月30日31日
活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)
活動宣傳文稿：酒吧touch
驚聲尖叫萬圣節(jié) 10月30日31日
酒吧，xx首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的.精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負
恐怖熱線：
尖叫地址：
1、 印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主);
2、 針對性的進行手機短信宣傳;
3、 提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面。
活動現(xiàn)場布置：
1、 鬼臉面具300個(發(fā)放給客人)
2、 羽翼面具200個(發(fā)放給客人)
3、 南瓜燈籠10個(場內(nèi)裝飾)
4、 骷髏頭5個(場內(nèi)裝飾)
5、 蜘蛛8個(場內(nèi)裝飾)
6、 黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)
7、 斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)
8、 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)
9、 紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
活動方案 篇8
準備：
1．樂器(葫蘆絲、笛子、陶塤)，錄音帶。
2．教師用的少數(shù)民族服裝，幼兒用的自制羽毛腕飾。
過程：
1．教師與幼兒一起隨音樂進入活動室，完整欣賞錄音樂曲第一遍，感受樂曲的美妙、動聽。
2．幼兒欣賞樂曲第二遍，教師引發(fā)幼兒注意聽辨主奏樂器――葫蘆絲。
3．教師現(xiàn)場用笛子、陶塤、葫蘆絲分別演奏，請幼兒分辨樂曲中的主奏樂器。
4．教師用葫蘆絲現(xiàn)場完整演奏樂曲。
5．教師與幼兒討論樂曲的相關(guān)信息，如云南、傣族、鳳尾竹以及曲名等。
6．男女教師穿上傣族服裝，合作舞蹈。
7．幼兒在音樂伴奏下帶上腕飾參與表演，分別進行孔雀舞表演及模仿吹葫蘆絲表演，教師提示幼兒跟隨音樂旋律、節(jié)奏做不同動作。
8．幼兒分角色兩兩組合隨音樂完整表演1―2遍。自我反思活動以音樂欣賞為主線，用整合的手段營造了一個審美的藝術(shù)氛圍，借助葫蘆絲、陶塤、笛子、少數(shù)民族服裝、孔雀舞、教師現(xiàn)場演奏等多種與樂曲相關(guān)的要素，幫助幼兒全面感受、理解樂曲。幼兒通過多通道的參與，發(fā)展審美能力。男女教師共同執(zhí)教為幼兒雙人舞表演提供了模仿的榜樣。
目標：
1．欣賞樂曲《月光下的鳳尾竹》，初步了解傣族音樂的風格特點。
2．通過現(xiàn)場欣賞葫蘆絲等樂器演奏及隨音樂舞蹈，多通道感受樂曲柔美、流暢等特點。
3．積累合作舞蹈的智慧，體驗其中的樂趣。
同行點評：
第一，在男女教師表演雙人舞之前，如果教師能預(yù)先用提問的.方式引導幼兒注意觀察兩位教師是如何配合的，具體有哪些動作或造型，表演之后教師再組織幼兒交流和嘗試，那么幼兒即興跳雙人舞的效果可能會更好；
第二，在與幼兒討論音樂背景之前，教師可讓幼兒觀看云南傣族人民生活和歌舞的錄像資料，使幼兒的經(jīng)驗和體驗更加直觀、豐富。
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