實(shí)用的活動方案通用[8篇]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　根據(jù)江蘇省科技廳、泰州市科技科協(xié)提出科普活動周的要求，我校圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，走進(jìn)低碳生活”的主題開展適合我校特點(diǎn)的科普活動。

　　所謂“低碳生活”，就是通過轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行動方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，減少二氧化碳等溫室氣體排放的生活理念和生活方式。我校師生員工近三千人，其中在校學(xué)生二千多人，主要是群體是未成年的小學(xué)生，對什么是“低碳生活”？什么是“溫室效應(yīng)”？學(xué)生知道的很少。為了使小學(xué)生知道過多的二氧化碳排量引起的`溫室效應(yīng)給人類造成的危害是嚴(yán)重的。人類走進(jìn)“低碳生活”是科學(xué)發(fā)展的需要，是人類生存的需要。因此，我們提出“走進(jìn)低碳生活，從我做起”的主題活動�；顒臃秩齻�階段。

　　第一階段為宣傳發(fā)動階段。

　　1.舉行“走進(jìn)低碳生活，從我做起”的動員大會。

　　2.進(jìn)行一次圍繞什么是“低碳生活”的科普知識講座。

　　3.制定各班科普活動計(jì)劃。

　　第二階段組織實(shí)施階段。

　　各校、各班根據(jù)計(jì)劃開展活動。

　　第三階段總結(jié)。

　　1.各校、各班回報(bào)活動情況。

　　2.收集整理資料。

　　3.總結(jié)表彰。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1.組委會

　　主任：錢存亞

　　副主任：徐存立池蘭鳳張存祿

　　執(zhí)行主任：柳東宏

　　成員：潘秋林陳清濤王元龍李如芳鄒錦榮

　　三、人員分工

　　活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人

　　宣傳發(fā)動各校校長

　　低碳生活的講座鄒錦榮

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院口腔美容中心是一家瑞士全球連鎖品牌醫(yī)院，也是中瑞韓技術(shù)交流基地，位于大良新桂南路20號，是目前順德規(guī)模最大、技術(shù)層次最高、配套設(shè)施最齊全的綜合性整形美容機(jī)構(gòu)，擁有一流的整形美容設(shè)備、先進(jìn)的管理理念及高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍，推行“美麗體驗(yàn)與世界同步，醫(yī)療水平與國際接軌”的美容服務(wù)。積極投身和參加各類社會公益活動；并且把對順德市民的口腔保健宣教作為口腔醫(yī)院的義務(wù)在做；積極投身和參加各類社會公益活動；為打造成為一個老百姓信任的一流口腔美容醫(yī)院。

　　二、活動主題：關(guān)愛口腔·美麗幸福家庭

　　三、活動時間：20xx年 月 日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五、活動目的：

　　1、為更好地提升廣大居民的口腔保健意識，給社區(qū)居民普及口腔健康知識，增強(qiáng)口腔保健觀念，讓大家擁有健康的牙齒，享受幸福家庭。

　　2、通過宣傳、義診，提升順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院品牌知名度及牙科美容中心在市民心中的`良好口碑，擴(kuò)大影響力，同時吸引更多市民到我院接受牙齒治療。

　　六、活動物料配置：

　　桌子一張、四把椅子、一條橫幅、口腔檢查儀一套、血壓計(jì)

　　七、活動人員配置：

　　牙科咨詢醫(yī)生1名、護(hù)士1名、工作人員2名

　　八、具體操作：

　　1、印制宣傳單或文字信息，于活動前3-5天在活動小區(qū)公告欄上宣傳

　　2、顧客持優(yōu)惠卡到我院消費(fèi)享受7折優(yōu)惠；（給業(yè)主的優(yōu)惠條件）

　　3、與物業(yè)管理公司，在小區(qū)公告欄上做一個活動宣傳，主要告知業(yè)主活動內(nèi)容、活動時間、活動地點(diǎn)；活動宣傳內(nèi)容可為“隨著人們生活水平的不斷提高，口腔健康越來越受到人們的關(guān)注，為提高全體業(yè)戶口腔保健意識與口腔保健能力，服務(wù)中心邀請順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院，國際口腔數(shù)字化美容中心到小區(qū)進(jìn)行免費(fèi)義診。時間于20xx年 月 日，請各業(yè)主相互轉(zhuǎn)告”。

　　4、活動內(nèi)容：中老年朋友口腔保健，有效刷牙、預(yù)防牙周疾病，飲食習(xí)慣與口腔衛(wèi)生，美容冠適應(yīng)人群及做烤瓷牙修復(fù)后的保養(yǎng)，吸煙與口腔疾病，牙體根管治療及注意事項(xiàng)，超聲波潔牙的重要性，嬰幼兒口腔保健，畸形牙矯正的相關(guān)知識。

　　順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院

　　20xx年 月 日

活動方案 篇3

　　活動過程：

　　一、游戲：聰明的機(jī)器人

　　1、音樂《機(jī)器人》幼兒隨音樂節(jié)奏做機(jī)器人動作進(jìn)場。

　　2、老師：“今天，老師要帶你們到一個特別好玩的地方，你們想不想去呢？那我們來做聰明的機(jī)器人一起去吧�！�

　　3、幼兒邊念兒歌邊做機(jī)器人的動作，念完后小朋友讀出老師出示的字卡并做相應(yīng)的動作，教師每次可以出示5個字卡，直至字卡全部用完。

　　二、游戲：逛超市

　　1、教師：“這是什么地方

　　呀？原來是我們的東幼小超市，剛才你們的表現(xiàn)特別棒，為了獎勵你們，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)コ�市買東西吧。買東西要用什么呢”小朋友：“用錢�！苯處煟骸皩�，現(xiàn)在我就把東幼小超市的“專用貨幣”發(fā)給你們，你們找對了就可以把東西拿走，找不對就買不到東西了�！�

　　2、小朋友一般拍手一邊說兒歌《逛超市》，圍著“超市”的貨架走一圈，兒歌一停，立即根據(jù)字卡找相應(yīng)的物品。

　　3、全部小朋友買都找到要買的東西后，拿著字卡和買到的物品站成一列面向家長展示，老師適時調(diào)動家長給幼兒予鼓勵。

　　4、教師請幼兒把買到的東西送給自己的爸爸媽媽，送時要和爸爸媽媽說：“爸爸（媽媽），我把xx送給你。”

　　三、游戲、看圖組句子

　　1、幼兒分成三組“小雞組”、“小鴨組”和“小牛組”進(jìn)行比賽。小雞組的口號是：小雞小雞我第一。小鴨組的`口號是：小鴨小鴨頂呱呱。小牛組的口號是：小牛小牛我最牛。

　　2、老師請一位家長挑一幅圖片插在黑板上，每組各選一位幼兒出來看圖組句子，最快完成的幼兒到前面擊鼓，老師做裁判，又快又準(zhǔn)確的那組可以拿到老師的紅花。每次組完后全體幼兒讀一次。

　　四、游戲：擊鼓講故事

　　1、請三名家長出來分別代表三組，教師將一面鼓放在中央，當(dāng)教師發(fā)出指令后，搶到擊鼓權(quán)的家長就請自己代表的那組幼兒閱讀故事。

　　2、教師拿著小筐請家長隨意抽出一張紙條，抽完后說出抽讀的故事名稱、頁碼。

　　3、幼兒聽到家長指令后，馬上齊讀指定的故事。

　　五、教師小結(jié)

　　教師數(shù)數(shù)哪組的紅花多，分別排出冠軍、亞軍和季軍，并給予獎勵。

活動方案 篇4

　　主題的由來

　　江南。杏花。春雨。六個古典、美麗、浪漫的方塊字。清明一過，春雨紛紛，先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。那雨中的傘，如同春天的花兒，開的百般艷麗，千般嬌俏。

　　傘是我們生活中不可缺少的角色。晴天我們用它來遮陽，雨天我們用它遮風(fēng)避雨。傘既有實(shí)用功能，又有裝飾功能；傘既指向著未來，又連接著古代。在傘的世界里，潛藏著許許多多傳統(tǒng)文化的氣息，又指引著對未來科技、太空奧秘的揭示。既然傘在生活中如此的重要，那么我們就不妨來徹底的了解一下它吧！

　　在這個課程單元里，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)“傘”的世界，從認(rèn)識傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特性，感受傘的重要性，進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)。教師期待孩子們進(jìn)入傘的世界后，打開了傘，也打開了他們的認(rèn)識、想象、創(chuàng)造的世界。

　　主題目標(biāo)

　　觀察各種各樣的傘并比較傘的不同，認(rèn)識傘的功能。

　　學(xué)習(xí)正確使用傘的方法，培養(yǎng)解決問題的能力，注意安全用傘。

　　嘗試用各種材料制作、裝飾傘，培養(yǎng)創(chuàng)造力和美的感受力。

　　結(jié)合春天的季節(jié)特點(diǎn)，觀察下雨的情景，體驗(yàn)下雨天和撐傘的感受，認(rèn)識傘的材料與防水性的.關(guān)系。

　　享受用傘玩游戲的樂趣，嘗試與同伴合作形體造型。

　　運(yùn)用各種材料布置傘屋，感受不同的空間。

　　啟發(fā)幼兒觀察春雨中萬物生長的情景，重點(diǎn)觀察傘狀植物的生長變化。

　　通過認(rèn)識傘，知道傘的變遷過程，了解我國古時候的傘。

　　階段目標(biāo)

　　能獨(dú)立使用某一種固定節(jié)奏型隨樂曲演奏，能在集體演奏中看指揮，并始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型。

　　感知10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。進(jìn)行等號、不等號和圖形辨別、判斷的練習(xí)。

　　能自拋?zhàn)越痈撸ǖ停┣�，兩人近距離互拋互接大球；繼續(xù)練習(xí)連續(xù)拍球30次以上。

　　懂得活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛、遵守規(guī)則、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。

　　家長工作

　　收集各種造型、材料的傘、傘狀的植物和用品。（傘的大小、數(shù)量不限，要求色彩鮮艷、花紋新穎、圖案有趣）

　　請家長協(xié)同老師教會孩子正確使用傘，和孩子一起用各種材料制作“環(huán)保創(chuàng)意傘”、裝飾傘。

　　帶領(lǐng)孩子到雨傘商店去觀察認(rèn)識不同種類的傘，用不同的形式記錄，如：文字、圖畫等。

　　請家長幫忙收集不同材料（塑料傘、布傘、紙傘、油紙傘）傘的圖片、明信片、圖書、卡片、廣告紙、掛歷、VCD等資料，可在網(wǎng)上打印出來（圖像盡量要大一些）。

　　收集和采納家長對環(huán)境設(shè)置的建議，和家長們一起裝飾美化環(huán)境。

　　邀請家長參加“創(chuàng)意傘造型大會”。

　　社會和社區(qū)資源的利用

　　參觀雨傘商店。

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒快速推車和騎車的技能。

　　2、發(fā)展幼兒身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的性格，以及克服困難和團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　手扶腳踏車4輛，小三輪車4輛，小推車4輛，平衡木4個。

　　活動過程：

　　（一）導(dǎo)入活動

　　師：小朋友，你們在我們面前都看到了什么呀？

　　幼：小車

　　師：對了，我們今天就是要和小車做游戲，劉老師要先看看誰是最有禮貌的小朋友，誰能更好的和小動物打招呼，我們一起來做“動物模仿操吧”

　　（二）游戲一《賽車》

　　師：我們都是最棒的，現(xiàn)在劉老師把第一個游戲獎勵給你們吧，賽車游戲。

　　教師介紹游戲規(guī)則。（小朋友事先分為四組，在我們面前有手扶腳踏車，還有小推車。

　　現(xiàn)在聽到劉老師的開始聲音，就踩上腳踏車，到圓點(diǎn)的地方換成小推車，到終點(diǎn)后按原路返回，先完成的對為勝利）

　　師：現(xiàn)在我們請一個小朋友做個示范，我們看他們做的棒不棒！我們的.小朋友師范的非常棒，現(xiàn)在老師強(qiáng)調(diào)踩在腳踏車的中間，那只腳在上面那只腳用力踩就可以走的更快。

　　小朋友游戲一次，我們是不是累了呀！

　　幼：不累

　　游戲二：師：那我們就來玩第二個游戲吧，叫做“運(yùn)糧食”

　　師：老師告訴你們這個游戲要比第一個難，我們有沒有信心呀！

　　教師介紹游戲規(guī)則。（小朋友先騎車到小推車的地方，并推車走過平衡木到終點(diǎn)，按原路返回。第二個小朋友繼續(xù)玩，先完成的對為勝利。）

　　師：我們找一個小朋友做個示范，我們來討論一下怎樣才能最快的完成游戲？

　　幼：以最快的速度騎車，以最快的速度推車。

　　那我們就來進(jìn)行游戲吧。

　　（三）放松活動

　　游戲結(jié)束來了，小朋友累了吧，我們就來放松一下吧，劉老師請你們吃一碗拉面吧。玩“抻拉面”的游戲放松。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束

　　帶領(lǐng)孩子回教室。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，修建“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。結(jié)合世界圖書日，幼兒園將4月定為幼兒園瀏覽月。通過展開瀏覽月活動，旨在引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書為伴，激起師生瀏覽的愛好，進(jìn)步我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思惟，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

　　二、活動主題：

　　快樂瀏覽 茁壯成長

　　三、活動時間：

　　20xx年4月1日—30日

　　四、活動對象：

　　全體教師、幼兒及家長。

　　五、活動內(nèi)容及安排

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：

　　啟動階段

　　1．宣傳發(fā)動，修建氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

　　2．幼兒園出宣傳海報(bào)，各班制定瀏覽方案，做好環(huán)境布置。

　�。ǘ�）第二階段：

　　活動階段

　　一是教師讀書活動：

　　“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”

　　1．提倡教師與好書為伴。要請教師認(rèn)真瀏覽最少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實(shí)自我。

　　2．做好讀書筆記。要請教師把自己瀏覽進(jìn)程中某些印象深入或深受啟發(fā)的'語段摘錄下來，撰寫讀書筆記很多于10頁。

　　3．展開讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫一篇心得體會或感受 ，進(jìn)行交換展現(xiàn)；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。

　　二是班級讀書活動：

　　“我讀書，我快樂，我成長”

　　1.好書分享活動。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人預(yù)備一至兩本繪本充實(shí)班級圖書角。應(yīng)用“討論分享”方式組織幼兒展開“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計(jì)角落。

　　2.“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等展開逐日瀏覽活動。午班教師天天晝寢前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。

　　3．各班級展開“圖書推介會”活動。

　　4．各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“瀏覽”專欄，可進(jìn)行瀏覽方法指導(dǎo)、讀書心得交換、親子瀏覽經(jīng)驗(yàn)分享、瀏覽掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。

　　三是親子共讀活動：

　　“我與孩子同讀書、共成長”

　　利用家委會、家長會、班級博客等，宣讀瀏覽月活動方案和“ 親子瀏覽倡議書”，向家長推薦合適幼兒瀏覽的書目，讓全體家長關(guān)注并能參與活動。

　　1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。

　　2.鼓勵家長展開每晚睡前30分鐘“親子共讀”，增進(jìn)父母與子女間的交換，共同成長，建議親子將讀書的心得、收獲以圖文并茂的情勢記錄下來，如書本的名稱及寶寶的瀏覽心得，規(guī)格班級自定，并于4月25日前上交各班級。

　　3.建議利用班級博客、家園欄等展開家庭親子瀏覽好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

　　4.“故事爸爸媽媽進(jìn)課堂”：

　　邀請爸爸媽媽進(jìn)課堂給小朋友講故事。

　　5.鼓勵幼兒參加4月底的好圖書推介活動。

　�。ㄈ�）第三階段：

　　總結(jié)評比階段

　　1．瀏覽節(jié)系列活動展現(xiàn)：

　　全園展開好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。

　　2．對各班級優(yōu)秀“ 瀏覽感悟”進(jìn)行集中展現(xiàn)，每班最少提供10篇。

活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　現(xiàn)在的家庭中，孩子大多是獨(dú)生子女，他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關(guān)心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼著一個孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來，耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級的孩子與幼兒園和一年級的小朋友比，學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重，長輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包還在代勞收拾。學(xué)生早上來校不交作業(yè)，問其為什么，回答說是家長沒幫他裝進(jìn)書包，還一副理所當(dāng)然的樣子。其實(shí)家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對于孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

　　二、活動目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力以及自己的事情自己做的責(zé)任感

　　2、樹立學(xué)生別人的事情幫著做的為他人服務(wù)的意識

　　3、激發(fā)學(xué)生勞動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生不會的事情學(xué)著做的勞動意識，

　　4、針對我班現(xiàn)存的衛(wèi)生情況進(jìn)行集體事情大家做教育

　　三、活動準(zhǔn)備

　　多媒體課件、音樂、學(xué)生勞動的照片

　　四、活動過程

　　一、揭題

　　1、猜謎語

　　十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。

　�。ㄕn件出示雙手圖片）

　　2、小品《手的故事》

　　學(xué)生表演小品《手的故事》，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

　　二、自己的事情自己做

　　1、觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書包等

　　2、學(xué)生交流：我會……

　　3、整理書包比賽

　　嘗試主要讓學(xué)生來評價，再根據(jù)學(xué)生評價的情況再以點(diǎn)評。

　　小結(jié)：自己的事情自己做

　　三、別人的事情幫著做

　　1、觀看照片：小朋友在幫家人掃地、洗碗、曬被子等

　　2、學(xué)生交流：我?guī)蛣e人……

　　小結(jié)：別人的事情幫著做

　　四、不會的事情學(xué)著做

　　1、提問：遇到不會的事情該怎么辦？

　　（出示照片：一個小姑娘正在幫媽媽洗碗，從看到的'讓學(xué)生講自己在家?guī)蛬寢屪鍪碌膶?shí)踐過程。）

　　小結(jié)：不會的事情學(xué)著做

　　4、 行為辨析：哪些事情能學(xué)著做？哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做？

　　五、集體的事情大家做

　　讓學(xué)生看兩種教室的對比圖片，感悟教室環(huán)境的重要性。

　　六、總結(jié)

　　1、 學(xué)生交流班會課的收獲

　　2、 齊誦兒歌

　　3、 小結(jié)：

　　自己的事情自己做

　　別人的事情幫著做

　　不會的事情學(xué)著做

　　集體的事情大家做

　　4、 學(xué)生演唱歌曲《我有一雙勤勞的手》

　　七、班主任總結(jié)本堂課發(fā)言

　　我們每一個人都要有一雙勤勞的手，這樣才能做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會的事情學(xué)著做，這樣的小朋友才是對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，對同學(xué)老師負(fù)責(zé)的好孩子。也只有這樣，才大才能成為一個有用的人，讓自己的人生變得更有意義。老師也相信，我們班的小朋友一定能讓自己的手做出許多有有意的事情。讓我們一起加油吧！

活動方案 篇8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工的文娛生活，擬定于12月中旬舉辦某某公司第一屆職工運(yùn)動會。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，以強(qiáng)身健體、促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的，以各種文體活動為載體，大力弘揚(yáng)我公司職工善于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，進(jìn)一步推進(jìn)公司的快速發(fā)展。

　　二、組織管理

　　1、成立公司第一屆職工運(yùn)動會組委會

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　2、下設(shè)工作組

　　(1)辦公室

　　主任：

　　成員：

　　職責(zé)：組織協(xié)調(diào)工作、比賽日程安排。

　　(2)后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽器材的.購置、場地聯(lián)系、參加活動人員的食宿安排、車輛安排和比賽現(xiàn)場的有關(guān)服務(wù)、活動經(jīng)費(fèi)的使用及管理工作。

　　(3)資料宣傳組

　　組長：

　　1

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)做好文件材料、每場比賽成績通報(bào)、宣傳資料、新聞報(bào)道工作，以及獎杯、獎牌、證書的制作。

　　(4)裁判組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)做好裁判工作，制定個項(xiàng)目競賽規(guī)則及比賽時抽簽、計(jì)分、計(jì)時、統(tǒng)計(jì)工作，保證競賽公平有序進(jìn)行。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動時間、地點(diǎn)：

　　時間：

　　地點(diǎn)：

　　2、活動形式：采用團(tuán)體賽的形式，分x個隊(duì)伍進(jìn)行比賽，每隊(duì)不超過x人，具體參賽隊(duì)伍如下：

　　(1)xx隊(duì)

　　隊(duì)長：

　　隊(duì)員：

　　要求各隊(duì)統(tǒng)一著裝(服裝由各參賽單位負(fù)責(zé))。

　　3、比賽項(xiàng)目

　　(1)團(tuán)體運(yùn)動競技

　　團(tuán)體運(yùn)動競技分為足球、籃球、氣排球、拔河X個項(xiàng)目，各比賽項(xiàng)目設(shè)一、二、三名各1名，鼓勵獎x名。

　　(2)集體拓展項(xiàng)目

　　本環(huán)節(jié)采用積分制，共設(shè)二個比賽項(xiàng)目，每個項(xiàng)目在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽任務(wù)，按成績進(jìn)行排名，第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分，出現(xiàn)相同成績的，給予同等積分，最后按各隊(duì)總積分進(jìn)行排名。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、運(yùn)動會期間，隊(duì)員的管理及一切安全和生活事宜均由各參賽單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。凡因病或因其他特殊原因不宜參加比賽的職工不能勉強(qiáng)參加。參賽者需要上班時要跟部門主管聯(lián)系協(xié)調(diào)好，在不影響工作的前提下參賽。

　　2、各單位要積極組織參加本次運(yùn)動會，運(yùn)動員要本著友誼第

　　一、比賽第二的原則進(jìn)行，既要賽出水平，更要賽出風(fēng)格、賽出友誼。要遵守賽場紀(jì)律，尊重裁判及對方運(yùn)動員，服從組委會的領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、具體比賽規(guī)則，另行制訂。

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