主題教育活動(dòng)方案匯編【15篇】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的主題教育活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
主題教育活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在“以人為本”的治校思想指導(dǎo)下，以“生活德育”、“生命德育”為重點(diǎn)，以正確的引導(dǎo)教育為切入口，加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)與老師、與同學(xué)、與家長溝通，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)注他人、熱愛生活、珍愛生命、陽光生命健康發(fā)展。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
當(dāng)今社會(huì)，各種文化在多元滲透和侵襲，各種思想在多元碰撞和斗爭，各種價(jià)值取向也在多元發(fā)展。學(xué)生視野在被打開和拓展的同時(shí)，由于身心發(fā)展的不成熟，對生命的體驗(yàn)不透徹，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)行為過激、過失，會(huì)產(chǎn)生困惑、矛盾和失落，有許多不可避免的問題急待解決，如：人神秘的生理特征？人為什么活？怎么個(gè)活法？人要有怎樣的精神？
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生感受到生命的可貴，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)珍愛生命，懂得如何生存。
2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛，使學(xué)生在活動(dòng)中感謝上蒼賜予生命，能與人為善，樹立正確人生觀，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。
四、具體過程設(shè)計(jì)
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月9日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能教室
3、主題：守護(hù)生命陽光
4、前期準(zhǔn)備：隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾；PPT課件；桌子為半包圍形；音樂有隊(duì)歌、感恩訓(xùn)練的'背景音樂、歌曲《感恩的心》；詩歌朗誦視頻《生命生命》。
5、分組收集資料：
甲組：生命的誕生視頻；
乙組：感恩訓(xùn)練的素材；
丙組：體現(xiàn)生命價(jià)值人物圖片、資料以及解說詞；
丁組：詩歌朗誦素材
五、活動(dòng)過程
1、生命可貴主持人（合）：各位老師、同學(xué)，大家上午好！
主持人（甲）：諾貝爾說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！�
主持人（乙）：我們都知道時(shí)間是寶貴的，但我們的生命更寶貴，只有懂得它的寶貴才會(huì)珍愛它，使它放出光彩。
主持人（甲）：美麗人生，陽光生活是每個(gè)人的追求和夢想，怎樣才能做到呢？
主持人（乙）：為了尋求答案，我們開展了生命教育主題班會(huì)活動(dòng)，讓我們一起來探討這一話題吧。
主持人（合）：生命，您好！主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么？生命是怎樣誕生的？我想同學(xué)們心中肯定沒有一個(gè)非常明確的答案。
主持人（乙）：上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集，甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段，讓我們在視頻中尋找答案吧！
主持人（甲）：通過觀看視頻，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命誕生經(jīng)過受精、種下種子；十月懷胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命誕生是神奇，生命得來也是不易的。
主持人（乙）：生命是父母賦予我們的，在我們的成長過程中，他們傾注了無私、真摯的愛，我們才能茁壯成長。在我們成長過程中，為我們付出心血的何止父母？還有許多許多的人，我們應(yīng)該感激他們�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。我們該如何回報(bào)他們的恩情呢？請看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個(gè)感恩訓(xùn)練。
PPT：感恩訓(xùn)練的要求：
�。�1）、請同學(xué)們聽音樂，閉目，放松情緒，進(jìn)入回憶狀態(tài)，回想被關(guān)愛的最難忘的一件事；
�。�2）、從內(nèi)心深處想對他們說的話，可以是父母、親戚、老師、同學(xué)、朋友也可以是其他人。
乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1：播放音樂，請同學(xué)們聽音樂。閉目放松，開始進(jìn)入回憶狀態(tài)。音樂結(jié)束。
乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)2：現(xiàn)在，就請同學(xué)們來談?wù)剟偛旁谀愕哪X海中所呈現(xiàn)的美好回憶（人、事）以及你對他們感恩的話語吧！……
主持人（乙）：同學(xué)們的一番講述，讓我們又一次感受到了關(guān)愛的力量，它是無數(shù)人給予我們的，千言萬語表達(dá)不盡感恩的話語，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我知道我們許多同學(xué)都會(huì)用手語表達(dá)心中的感激，就讓我們一起唱響《感恩的心》。會(huì)手語的同學(xué)請?jiān)卣酒饋恚簧系钠渌瑢W(xué)跟著一起做。
2、生命價(jià)值主持人（甲）：生命是寶貴的，我們都要珍惜它，怎樣才算真正珍愛生命呢？怎樣的生命才是陽光、精神、有價(jià)值呢？讓丙組的同學(xué)來告訴你這個(gè)答案吧�。ūM同學(xué)的代表：我們組的同學(xué)收集到許多圖片，感到他們的生命都是那么燦爛，充滿陽光，富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。）展示圖片和解說（體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康）。
主持人（甲）：同學(xué)們，看著圖片中的一個(gè)個(gè)人物，你們肯定感觸很深，我們一起交流一下吧！……
主持人（乙）：作為一名學(xué)生，我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生分組討論交流，發(fā)言……
主持人（甲）：印度詩人泰戈?duì)栒f：“生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
主持人（乙）：生命的價(jià)值和意義不在于生命的長短，不在于有轟轟烈烈的偉業(yè)，不在于有驚天動(dòng)地的事跡，而在于健康，陽光，不損害他人利益，能為社會(huì)做有益的事。
主持人（甲）：是��！我們每個(gè)人能盡好社會(huì)義務(wù)，能為社會(huì)、為他人盡一份責(zé)任，這樣的人生也就是壯麗的、偉大的。
主持人（乙）：讓我們一起來欣賞丁組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一首美麗的詩歌朗誦《生命生命》
主持人（甲）：同學(xué)們，希望我們的生命都能像剛剛詩歌中所說的，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，讓我們自己掌握自己的人生！守護(hù)好生命的陽光！
主持人（合）：“生命，您好！”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！（鼓掌）
主題教育活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對象：
一年級4班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一年級4班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？（自由發(fā)言）
老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請同學(xué)們認(rèn)真聽：
小學(xué)生校園安全常識(shí)
�。ㄒ唬┰谛@內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全？
1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。
2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。
�。ǘ┰诮淌覂�(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？
在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的.運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
�。ㄈ┱n間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng)，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3、活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。
4、活動(dòng)更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。
�。ㄋ模┓艑W(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么？
每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。
男：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會(huì)發(fā)生什么情況，又會(huì)帶來怎樣的后果呢？請聽老師講故事。
三、講故事明道理。
�、賻熤v述故事一
女：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事后，你最想說什么？
女：是呀！這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí)，要互相謙讓，要隨時(shí)改正自己的問題，防患于未然。
四、校園安全知識(shí)討論
女：請大家認(rèn)真思考，這樣做對不對？
五、兒歌表演。
男：同學(xué)們，校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。請看兒歌表演。
女：同學(xué)們，請牢記兒歌中的內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位。
男：你們知道嗎？在我們的身邊也出現(xiàn)過這樣一些不文明的現(xiàn)象。請大家看一看，說一說遇到以下情況到底該怎樣做？
合：請大家說一說如果發(fā)生這樣的情況我們應(yīng)該怎樣做？
六、班會(huì)尾聲
男：同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？
女：是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害。平時(shí)一定要提高警惕。
老師：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學(xué)校生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
主題教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)孩子的德育建設(shè)，教他們學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)努力進(jìn)取，這對孩子們將來人生發(fā)展十分重要。而這僅僅依靠學(xué)校單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要家長的積極配合與支持。為此我們誠邀您蒞臨本次大型演講活動(dòng)，并期待通過這次親子演講活動(dòng)，讓您孩子的心靈得到洗禮，最后升華成學(xué)習(xí)進(jìn)取的`動(dòng)力！
二、活動(dòng)組織
校長室、德育處
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日14:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校草場，班級區(qū)域
五、參加人員
全校師生、全年級學(xué)生及家長
六、活動(dòng)程序：
1、發(fā)放致家長邀請函
2、召開班主任會(huì)議
3、畫好班級就座區(qū)域、家長就座區(qū)域
4、協(xié)助布置場地器材
5、組織學(xué)生進(jìn)場
6、組織好家長進(jìn)場
7、會(huì)場秩序
8、安排好退場
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹學(xué)校以“健康第一”為指導(dǎo)思想的教學(xué)方針,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求，更好開展學(xué)校課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)校素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生合作、公平競賽及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。我校定于11月上旬舉行學(xué)校趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂
三、成立大會(huì)組織委員會(huì)：
主 任 ：黃寶霖
副主任：陶洪才 周國云
委 員：張成明 劉 文 彭生翔 趙海翔 程順平 朱德永 郭 峰
仲裁委員會(huì)：陶洪才 周國云 陶智超 朱德永 程順平 郭 峰
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨：
面向全體學(xué)生和教職工，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間安排 ：初步定于11月7日一天。11月7日為開幕式及正式比賽。集體項(xiàng)目比賽可在比賽日之前的陽光活動(dòng)課舉行。（當(dāng)天具體安排見附件）
六、開幕入場式：
1、隊(duì)列要求：各班級排四隊(duì)在田徑場集中。各班級統(tǒng)一穿校服。
2、開幕式流程。各班級跑操入場、 裁判員入場，大會(huì)主持人宣布開幕，升國旗，校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓，運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場。
3、會(huì)場布置：主席臺(tái)標(biāo)語、座位，橫幅標(biāo)語（總務(wù)處）。未參加入場式的學(xué)生座位安排，退場后各班學(xué)生位置劃定（體育組）。
七、比賽分組：
學(xué)生：以年級為組、以班級為單位
八：比賽項(xiàng)目
學(xué)生比賽項(xiàng)目：
（一）田徑類：
100米、200米、400米、800米、1000米、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球、4*100米接力
（二）集體項(xiàng)目：
3分鐘穿長繩（8男8女不含搖繩兩名）、2分鐘跳長繩（4男4女不含搖繩者）、三人籃球賽（男子）、女子定點(diǎn)投籃（8人）、引體向上（4男）、1分鐘仰臥起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）
教職工比賽項(xiàng)目：
1、拔河比賽
2、年級組迎面接力賽（8男4女）
3、定點(diǎn)投籃比賽
師生互動(dòng)項(xiàng)目：
跳繩接力（各年級組教師、學(xué)生若干）
九、報(bào)名辦法：
學(xué)生報(bào)名辦法：
以班級為單位組隊(duì)。
報(bào)名參賽的運(yùn)動(dòng)員必須為龍都中學(xué)在冊學(xué)生。
身體健康并適宜參加所報(bào)項(xiàng)目比賽者。
教職工報(bào)名方法：教職工比賽報(bào)名由各年級負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)。
十、報(bào)名時(shí)間：
各年級組、各班將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名名單直接送體育組（11月4日前），上報(bào)后不予更改。
十一、比賽規(guī)則：
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)采用國家體育局審定的最新《田徑競賽規(guī)則》，如遇特殊情況，由活動(dòng)組織委員會(huì)酌情處理。
十二、計(jì)分方法：
1、單項(xiàng)計(jì)分:單項(xiàng)每項(xiàng)前三名分別按4、2、1計(jì)分，如并列名次時(shí)得分平均分配；接力項(xiàng)目按單項(xiàng)名次雙倍計(jì)分。
3、集體項(xiàng)目按照排名情況，分別以8、4、2計(jì)分。
4、團(tuán)體計(jì)分：在比賽中各項(xiàng)的得分總和；如積分相同，則以第一名多者列前。
十三、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、單項(xiàng)及集體項(xiàng)目取前三名獎(jiǎng)勵(lì)；
2、對團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、每個(gè)年級組各評出一個(gè)班為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展學(xué)生的身體柔韌性、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，豐富學(xué)生的情感，促進(jìn)班級的整體跑操、做操質(zhì)量，學(xué)校決定舉行跑操、廣播體操月比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
顧 問：黃寶霖 陶洪才
領(lǐng)導(dǎo)組組長：程順平
成 員：陶智超、朱德永、郭峰、全體班主任
二、參賽對象：全校各年級全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間：每月底左右
四、參賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、 服裝（5分）：校服穿著統(tǒng)一、整齊，�；张宕髯笮厍啊Ｎ创┬７�、未佩帶紅領(lǐng)巾或不規(guī)范每人次扣1分，扣完5分為止。
2、 人數(shù)（5 分）：比賽要求全體學(xué)生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請?jiān)诒荣惽白龀鰰嬲f明，并出示醫(yī)院證明。每少一人扣1分，扣完為止。
3、 精神風(fēng)貌（5分）：入場、退場、跑操、做操時(shí)精神抖擻、服從指揮，觀看時(shí)班級隊(duì)伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。
4、 領(lǐng)操（5分）：每班安排一名領(lǐng)操（領(lǐng)跑）員，領(lǐng)操（領(lǐng)跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學(xué)跑操、做操、進(jìn)退場，領(lǐng)操規(guī)范、優(yōu)美。
5、 跑操（40分）：隊(duì)伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮。
6、 做操（40分）：廣播體操動(dòng)作合拍、優(yōu)美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽簽決定，一個(gè)班接一個(gè)班比賽。
五、評獎(jiǎng)
1、 每年級評選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
2、 每年級評選1名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
六、活動(dòng)組織安排
1、裁判組
各班體委
2、學(xué)生宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)生組織
各班班主任 全體體育老師
3、音響：王翠紅
4、攝影攝像報(bào)導(dǎo)：朱德永 陶瑞
主題教育活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料（開國大典和十一慶典、“xx周年”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
★活動(dòng)導(dǎo)入
老師播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧�。�?/p>
�。◤膶W(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）
★了解國慶節(jié)由來
1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí)，學(xué)生可能會(huì)說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識(shí)，也有可能說不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。）
�。ù谁h(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決）
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。）
3、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的`名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有xx歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。
（在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。）
★體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲了，在過去的xx多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì)以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？
2、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“xx周年”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國xx歲生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……）
�。ㄔ诔醪礁兄鎳蜗蟮幕A(chǔ)上，深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。）
4、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
★我為祖國過生日
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的xx歲生日。
2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
3、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì)開始，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
主題教育活動(dòng)方案5
大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：生命之美，你我共繪
二、活動(dòng)時(shí)間：3月——6月
三、活動(dòng)宗旨：
和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。
四、整體安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月-4月)
2、活動(dòng)開展階段(4月-5月)
3、評選表彰階段(6月)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評選表彰工作
2、“5.25我愛我”系列活動(dòng)
(1)“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱
(2)“從心開始，悅納自己”成長故事分享會(huì)
(3)“心靈相約”心理讀書會(huì)
(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍
(5)“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面
3、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動(dòng)
(1)“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)
(2)星星家園“微心愿，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣
(3)“全國助殘日”大型公益活動(dòng)
4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)
5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽
6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)
7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展
8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評比活動(dòng)
9、第二十期《心晴》雜志出版
10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)
11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)
六、活動(dòng)對象：
X學(xué)院全體學(xué)生
七、相關(guān)要求及說明：
1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確�；顒�(dòng)的普及性、針對性和實(shí)效性。
2、各項(xiàng)活動(dòng)的.具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布，請各系組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。
主題教育活動(dòng)方案6
活動(dòng)名稱：小班上冊·社會(huì)健康
活動(dòng)內(nèi)容：幼兒園里真快樂
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)畫面說出人物的活動(dòng)，能勇敢地講述自己在幼兒園的各種活動(dòng)。
2、學(xué)說短句：我和小朋友一起，真呀真快樂！
3、培養(yǎng)幼兒樂于交往，關(guān)心他人的情感，體驗(yàn)交往的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：教師盡可能的把教師布置的豐富多彩。
活動(dòng)過程：
一、游戲“猜猜誰藏起來了”。
1、設(shè)置游戲情景，全班幼兒圍坐在一起，教師交待游戲玩法：全班幼兒閉上眼睛，教師悄悄請一名幼兒到門外藏起來。然后請幼兒睜開眼睛，找找誰藏起來了。
2、游戲進(jìn)行4～5次。提問：你們怎么那么快就發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友藏起來了？引導(dǎo)幼兒小結(jié)：因?yàn)槲覀兠刻煸谝黄穑ハ喽己苁煜ち恕?/p>
二、請幼兒看書《幼兒園里真快樂》，引導(dǎo)幼兒逐幅觀察畫面內(nèi)容，引出幼兒園里真快樂的'主題。
1、圖一提問：小朋友在一起干什么？你們一起玩過嗎？喜歡嗎？為什么喜歡。讓幼兒學(xué)習(xí)說短句：我和小朋友一起滑滑梯，真呀真快樂！
2、圖二提問：小朋友在干什么？他們在一起開心嗎？
三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用短句，說出圖二、圖三、圖四的內(nèi)容。
四、鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前講述。
五、小結(jié)：把小朋友說的串起來，最后用“幼兒園里真快樂”作為結(jié)束句。
六、到戶外游戲，讓幼兒體會(huì)到與小朋友游戲的快樂。
主題教育活動(dòng)方案7
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。而隨著社會(huì)的發(fā)展，很多青年都外出打工，剩下老人和孩子在家里，。我們?yōu)榱顺浞职l(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，關(guān)愛留守兒童，現(xiàn)將活動(dòng)作如下安排。
一、活動(dòng)目的：
1、通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的'民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
2、讓留守兒童不孤單，同時(shí)教育他們要懂得體會(huì)父母的童辛勞和不易，學(xué)會(huì)感恩。
二、活動(dòng)主題：
月兒圓圓話中秋
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月21日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長：袁洪英（校長）
副組長：羅敏
成員：鄒康、韓強(qiáng)、王明進(jìn)、黃琴、邱華
駱成：包順芹、盧光敏、付緒松、楊雙燕
五、活動(dòng)過程
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)袁洪英校長講話。
2、中秋知識(shí)我知道（10分鐘）
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘交流、展示，走近中秋文化。
3、中秋詩詞我知道：全體留守兒童一起分享自己收集到的有關(guān)中秋的詩詞，情滿中秋詩詞吟誦比賽。通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、留守兒童心理健康教育講座《讓快樂的記憶留在心里》。
�。�1）觀看農(nóng)民工打工的圖片。
（2）指名到過父母工作的地方的孩子說一說，你所看到的父母一天的工作和生活情況。
�。�3）交流：我們應(yīng)該如何做才能讓父母安心。
5、優(yōu)秀留守兒童代表（3名）分享自己的生活、學(xué)習(xí)情況，樹立榜樣作用，讓全體留守兒童樹立積極樂觀的生活態(tài)度。
6、親情電話——我向父母報(bào)喜憂：讓留守兒童向父母說說自己的成長與進(jìn)步，分享在生活、學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步，并向父母鄭重承諾，以后應(yīng)如何做，使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母安心工作，也可以現(xiàn)場進(jìn)行親情電話的交流。
7、感恩教育：成長路上，有你不孤單
說一說父母不在你身邊，你得到過哪些人的關(guān)愛，誰給你的印象最深，在這個(gè)特殊的日子里，請你說一說給你關(guān)懷和幫助最大的人，向你說出對他們的感謝，做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。
8、小小歌謠傳情意。合唱歌曲《感恩的心》，引導(dǎo)學(xué)生以一顆感恩的心對待生命中的親人和朋友，在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民。
9、同享中秋明月，共建綠色家園。
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議大家巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：500元。
主題教育活動(dòng)方案8
為引導(dǎo)學(xué)生樹立文明觀念、爭當(dāng)文明市民、展示文明形象，不斷提升廣大學(xué)生素質(zhì)和社會(huì)文明程度，寒假期間全校學(xué)生開展“爭做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
二、活動(dòng)主題
爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行
三、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展“爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭交流活動(dòng)。（八年級、高二年級）
由學(xué)生組織2次家庭會(huì)議，寒假放假時(shí)，每位學(xué)生通過家庭會(huì)議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學(xué)習(xí)排隊(duì)禮讓知識(shí)，討論如何在學(xué)校、在公共場所開展排隊(duì)禮讓、體現(xiàn)文明素養(yǎng)。寒假結(jié)束時(shí)，再組織一次家庭會(huì)議，總結(jié)家庭在寒假期間開展排隊(duì)禮讓活動(dòng)的心得體會(huì)，提出下步開展文明禮讓的家庭倡議。每位學(xué)生根據(jù)家庭會(huì)議精神，寫一封致全體家庭成員的.一封信，倡議排隊(duì)禮讓，爭做文明市民。家庭成員給孩子寫一封回信，積極響應(yīng)孩子倡議，提出家庭實(shí)踐構(gòu)想方案。開學(xué)后請每位同學(xué)上交1封書信（含家長回信），學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺(tái)宣傳。
�。ǘ╅_展“爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭實(shí)踐活動(dòng)。（七年級、高一年級）
每個(gè)學(xué)生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開展一項(xiàng)或多項(xiàng)排隊(duì)禮讓實(shí)踐活動(dòng)，家庭成員要制定文明禮讓家庭實(shí)踐活動(dòng)方案，主要圍繞交通出行、公共場所、旅游景區(qū)的文明禮讓規(guī)則，認(rèn)真開展排隊(duì)禮讓活動(dòng)，積極踐行文明禮儀，推動(dòng)形成社會(huì)文明風(fēng)尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監(jiān)督，形成共識(shí)，每位學(xué)生要成為家庭成員踐行文明禮讓排隊(duì)活動(dòng)的小倡議者、小監(jiān)督員、小帶頭人�；顒�(dòng)過程請拍照記錄，開學(xué)后請每位同學(xué)上交1幅活動(dòng)照片（文件名“班級+姓名+活動(dòng)時(shí)間+活動(dòng)說明”），學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺(tái)宣傳。
（三）開展“爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”原創(chuàng)公益廣告評比活動(dòng)。（七年級、高一年級）
每位學(xué)生在寒假期間以“爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”為主題，創(chuàng)作繪畫作品、動(dòng)漫視頻或創(chuàng)藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力�？梢杂杉彝コ蓡T或指導(dǎo)老師指導(dǎo)，開學(xué)后請每位同學(xué)上交1個(gè)原創(chuàng)作品，學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信、�？皡^(qū)市平臺(tái)宣傳。
五、工作要求
1、請同學(xué)們積極鼓動(dòng)家庭成員一同參與，并通過家庭成員的微信朋友圈、QQ空間和個(gè)人微博曬出家庭成員之間的書信、活動(dòng)方案和活動(dòng)照片，將文明傳播。
2、各班（通過初評）推選出10封書信，50幅照片（附說明），5個(gè)原創(chuàng)公益廣告；各年級推選出2封書信，20幅照片（附說明），2個(gè)原創(chuàng)公益廣告，優(yōu)秀作品匯總打包后統(tǒng)一發(fā)至郵箱：xx，原創(chuàng)公益廣告（紙質(zhì)版）交至學(xué)工處辦公室，截止時(shí)間：20xx年3月4日。
xx中學(xué)
20xx年1月5日
主題教育活動(dòng)方案9
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，我代表學(xué)校向大家致以最誠摯的問候。近年來，因火災(zāi)引起的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失屢見不鮮。為了增強(qiáng)大家的消防安全意識(shí)，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件的.能力，學(xué)校決定舉辦一場消防宣傳教育主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 消防基本知識(shí)講座
2. 滅火器使用演示
3. 滅火器實(shí)踐操作
4. 滅火逃生演練
5. 互動(dòng)問答環(huán)節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：
日期：XX年XX月XX日
時(shí)間：下午 2:00 - 4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校禮堂
活動(dòng)具體安排：
1. 消防基本知識(shí)講座：
由專業(yè)的消防人員為大家進(jìn)行消防知識(shí)的講解，包括火災(zāi)的危害性、常見火災(zāi)隱患、如何正確使用滅火器等。通過生動(dòng)的案例和圖文并茂的講解，讓大家對消防安全有更深入的了解。
2. 滅火器使用演示：
專業(yè)消防隊(duì)員將進(jìn)行滅火器使用演示，教大家如何正確地使用滅火器撲滅不同類型的火災(zāi)。在演示過程中，學(xué)生們可以清楚地看到滅火器的操作方法和注意事項(xiàng)。
3. 滅火器實(shí)踐操作：
學(xué)生們將有機(jī)會(huì)親自操作滅火器進(jìn)行實(shí)踐，在專業(yè)教員的指導(dǎo)下，模擬真實(shí)的火災(zāi)情景，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器撲滅火災(zāi)，提高自己的應(yīng)急逃生能力。
4. 滅火逃生演練：
學(xué)校將組織逃生演練，使同學(xué)們在模擬真實(shí)火災(zāi)的情況下，學(xué)會(huì)正確、快速地疏散和逃生，并且了解樓道疏散、滅火器選擇和使用等基本常識(shí)。
5. 互動(dòng)問答環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后將設(shè)置互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，通過與學(xué)生互動(dòng)，檢驗(yàn)他們對于消防知識(shí)的掌握情況，并送上一些小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。這不僅能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，還能幫助他們鞏固所學(xué)的消防知識(shí)。
注意事項(xiàng)：請全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，服從工作人員的安排和指揮�；顒�(dòng)期間，請保持室內(nèi)秩序，不要隨意離開座位。請做好個(gè)人防護(hù)，穿著舒適的運(yùn)動(dòng)鞋參與逃生演練。嚴(yán)禁在活動(dòng)現(xiàn)場追逐打鬧，保持文明、禮貌的行為�；顒�(dòng)結(jié)束后，請按照活動(dòng)組織者的要求有序離場。
通過這次消防宣傳教育主題班會(huì)活動(dòng)，我們希望能夠進(jìn)一步加強(qiáng)全體同學(xué)的消防安全意識(shí)，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件的能力。讓我們共同為創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境而努力！
謝謝大家！
主題教育活動(dòng)方案10
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），中央部門所屬各高等學(xué)校：
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，推動(dòng)國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，決定部署各地、各高校自20xx年起于每年5月份集中開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)要求通知如下：
一、精心安排部署，持續(xù)深入開展活動(dòng)
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長成才的必備品質(zhì)。開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)，既有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠信意識(shí)，促進(jìn)國家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化資助工作的育人效果，對于維護(hù)校園穩(wěn)定、社會(huì)和諧具有重要意義。各地、各高校要高度重視開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)，提前將此項(xiàng)活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，制訂具體的'活動(dòng)方案，精心安排，周密部署，集中力量于5月份深入開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)，形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的宣傳聲勢，構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍。
二、創(chuàng)新宣傳形式，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容
各地、各高校要聯(lián)合人民銀行、銀行監(jiān)管等部門共同開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)。活動(dòng)以誠實(shí)守信為主題，以立德樹人為主線，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、我的中國夢主題教育等活動(dòng)，通過舉辦圖片展、知識(shí)競賽、舞臺(tái)劇、征文、演講、評選誠信自強(qiáng)之星等形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂的方式，廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，及時(shí)履行國家助學(xué)貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。各地、各高校要根據(jù)《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》（教發(fā)〔20xx〕4號）的規(guī)定，教育受資助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，自覺抵制高消費(fèi)或奢侈浪費(fèi)行為，珍惜國家、學(xué)校和社會(huì)各界的關(guān)懷和愛心。
三、定期檢查指導(dǎo)，及時(shí)報(bào)送總結(jié)材料
各地教育行政部門要在活動(dòng)前、活動(dòng)中，指導(dǎo)所屬高校開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)，檢查活動(dòng)開展的效果�；顒�(dòng)結(jié)束后，各地、各高校要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展的情況與經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向全國學(xué)生資助管理中心報(bào)送總結(jié)材料。材料包括：本單位開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的具體時(shí)間、主辦單位、承辦單位、宣傳形式、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實(shí)、新，一般不超過1500字。主題活動(dòng)開展情況將作為考核各地、各高校資助工作業(yè)績的依據(jù)之一。
請各地、各部屬高校于6月30日之前將活動(dòng)總結(jié)材料以電子版和紙質(zhì)版方式報(bào)送全國學(xué)生資助管理中心。
學(xué)生資助誠信教育主題征文
各二級學(xué)院：
為了普及征信及金融知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識(shí)，強(qiáng)化資助工作的育人效果，構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍，根據(jù)省教育廳要求，我校聯(lián)合中國人民銀行滁州市中心支行舉辦了20xx年學(xué)生資助誠信教育主題月活動(dòng)。
各二級學(xué)院精心遴選一批以誠信感恩為主題的教育影片和書籍，讓學(xué)生在深刻理解影片和書籍內(nèi)涵的基礎(chǔ)上撰寫讀后感。各二級學(xué)院共推薦了141 篇征文參加學(xué)校評比，經(jīng)學(xué)校評審，確定35 篇征文獲獎(jiǎng)。其中，數(shù)學(xué)與金融學(xué)院20xx級金融工程xxx等5名同學(xué)獲得征文一等獎(jiǎng)，教育科學(xué)學(xué)院20xx級小學(xué)教育（專升本）xxx等***名同學(xué)獲得征文二等獎(jiǎng)，材料與化學(xué)工程學(xué)院20x級x化學(xué)工程與工藝xx等***名同學(xué)獲得征文三等獎(jiǎng)。xxx等***名同學(xué)被評為誠信自強(qiáng)之星。根據(jù)學(xué)生資助誠信教育主題月活動(dòng)開展情況和征文獲獎(jiǎng)情況，確定數(shù)學(xué)與金融學(xué)院等5個(gè)二級學(xué)院為最佳組織獎(jiǎng)�，F(xiàn)將具體獲獎(jiǎng)名單予以公布（詳見附件）。
各二級學(xué)院今后要進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)開展方式，要進(jìn)一步拓寬宣傳途徑，既采用校園櫥窗、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，又充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體傳播手段，大力宣傳誠信知識(shí)、誠信故事、誠信人物，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到誠信教育的熏陶，使校園洋溢著向上向善、誠信互助的風(fēng)氣。
希望各二級學(xué)院以本次活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)開展資助工作，將育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，要將資助工作與思想道德教育和促進(jìn)學(xué)生成長成才緊密結(jié)合。要通過精準(zhǔn)落實(shí)資助政策，讓學(xué)生感受到黨和國家的關(guān)懷與溫暖，心存感恩，回報(bào)社會(huì)；通過挖掘受助與獲獎(jiǎng)學(xué)生的先進(jìn)事例，激勵(lì)學(xué)生磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、刻苦學(xué)習(xí)鉆研；通過弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，塑造良好品質(zhì)；通過開展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)。資助工作者要沉下心、俯下身，在生活上多關(guān)心幫助學(xué)生，在精神上多鼓舞激勵(lì)學(xué)生，在能力上多培養(yǎng)鍛煉學(xué)生，通過春風(fēng)化雨般的工作方式幫助他們順利成長為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
主題教育活動(dòng)方案11
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，按照中、省、市統(tǒng)一安排部署，以及“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的要求，結(jié)合糧食系統(tǒng)實(shí)際，具體作如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“12.4”法制宣傳活動(dòng)順利開展，縣局成立了“12.4”法制宣傳日領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開展此次宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月4日上午老城區(qū)朝陽廣場。
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)這次宣傳活動(dòng)的.安排，經(jīng)歸納整理，主要宣傳以下三個(gè)方面的知識(shí)：
（一）《糧食流通管理?xiàng)l例》和《四川省＜糧食流通管理?xiàng)l例＞實(shí)施辦法》；
（二）《食品安全法》宣傳資料；
（三）糧食科普、儲(chǔ)糧知識(shí)。
主題教育活動(dòng)方案12
中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽光路上，相伴成長”，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。希望大家踴躍參與。
活動(dòng)宗旨：
根據(jù)X學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“X學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求，我校決定開展“陽光路上，相伴成長”為主題的心理健康活動(dòng)。通過一系列的心理健康教育活動(dòng)，營造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。
活動(dòng)目的：
以心理健康月為契機(jī)，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開展心理健康主題班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評選活動(dòng)等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識(shí)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽光型的.青春少年形象。
活動(dòng)主題：
陽光路上，相伴成長
活動(dòng)時(shí)間：
1、宣傳與發(fā)動(dòng)(X月X日~X日)
2、實(shí)施活動(dòng)(X月)
3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評選(X月下旬)
4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選(X月~X月中旬前)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理健康月宣傳活動(dòng)：
(1)心理廣播：強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動(dòng);
(2)黑板報(bào)宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);
2、心理情境劇排演：
參與對象：
心理社團(tuán)成員，其他部分學(xué)生
活動(dòng)形式：
首先對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個(gè)劇本(可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改)，進(jìn)行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動(dòng)。
3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評選活動(dòng)：
(一)活動(dòng)目的
為了提升學(xué)生對自身心理健康狀況的關(guān)注，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，利用20X年X月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間，以“陽光路上，伴我成長”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評選”活動(dòng)。
(二)活動(dòng)對象
全體在校學(xué)生和教師
(三)活動(dòng)時(shí)間
20X年X月
(四)活動(dòng)安排
A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評選活動(dòng)
日期：20X年X月X—X月X日
a以班級為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。
b活動(dòng)方案于X月X日之前電子稿發(fā)給政教處。
c屆時(shí)評選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。
B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評選活動(dòng)
時(shí)間：20X年X月X日—X月X日
(1)各班認(rèn)真籌劃開展心理健康教育主題班會(huì)。
(2)X月X日前將各班所開展的主題班會(huì)活動(dòng)方案、班會(huì)PPT、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評選出優(yōu)秀主題班會(huì)。
(3)安排教師進(jìn)班級觀摩聽課。
主題教育活動(dòng)方案13
為了美化環(huán)境、潔凈心靈，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的.道德品質(zhì)，學(xué)校決定于十二月份進(jìn)行“五美”主題教育活動(dòng)。為使活動(dòng)有序進(jìn)行，并確保主題活動(dòng)的質(zhì)量與成效，特制定如下活動(dòng)方案：
1、明確“五美”主題教育內(nèi)容，即“心靈美、語言美、行為美、儀表美、環(huán)境美”。
2、星期一（12月6日）第七節(jié)舉行主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
3、活動(dòng)期間，請各班結(jié)合“四美”教育主題，進(jìn)行相應(yīng)的道德教育或行為規(guī)范教育。
（1）心靈美—心地善良、純潔；
�。�2）語言美—談吐文雅、溫和；
�。�3）行為美—行為規(guī)范、文明；
�。�4）儀表美—儀表美觀、大方；
�。�5）環(huán)境美—環(huán)境潔凈、幽雅。
4、（1）請各班班主任對自己班級認(rèn)真進(jìn)行一次“五美”專題教育；
（2）認(rèn)真組織一次“五美”主題班會(huì)。
�。�3）結(jié)合主題，組織系列活動(dòng)。
5、活動(dòng)期間要求每個(gè)學(xué)生做好與主題相應(yīng)兩到三件實(shí)事或好事。
主題教育活動(dòng)方案14
一、班會(huì)目的：
在新的學(xué)期，讓廣大青年學(xué)生回顧過去，總結(jié)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作情況、班級管理情況在新的開始展望未來，乘風(fēng)破浪，爭取新的'進(jìn)步。新學(xué)期，學(xué)校應(yīng)有新氣象新進(jìn)步，班級應(yīng)有新氣象新進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)應(yīng)有新氣象新進(jìn)步．
二、班會(huì)主題：
“新學(xué)期新氣象新進(jìn)步”
三、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
2月下旬
五、班會(huì)形式與內(nèi)容：
班會(huì)以各班級為單位，以對新學(xué)期的計(jì)劃為中心相互交流。分別圍繞主題和各班級特點(diǎn)制作不少于30張PPT，在班級進(jìn)行播放、暢談和演說；或圍繞主題播放視頻、進(jìn)行辯論、演講和討論。在班會(huì)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)讓全體同學(xué)參與＂無煙校園＂建設(shè)，積極參與校園控?zé)熁顒?dòng)。
六、活動(dòng)及參與辦法：
各二級學(xué)院團(tuán)總支以班級為單位自行組織開展主題班會(huì)活動(dòng)并進(jìn)行跟蹤檢查，輔導(dǎo)員在2月底將主題班會(huì)PPT上交學(xué)生處，學(xué)生處也將會(huì)對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤考評。
主題教育活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事。
2、活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)過自我參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
活動(dòng)過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
主持人：同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?
主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和悲痛。
二、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
主持人：20_年11月14日6時(shí)10分左右，x商學(xué)院的'一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺(tái)上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后，這4個(gè)女生的做法正確嗎?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。
生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。平均每一天有40多中學(xué)生死于安全事故。同學(xué)們，應(yīng)對危險(xiǎn)和困難，我們該怎樣辦?
首先，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)本領(lǐng)。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!
二、下頭我們來進(jìn)行知識(shí)搶答活動(dòng)，請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最終一周的星期一)。
(2)路口的交通指揮信號有哪些?(紅黃藍(lán)指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等)。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?
(那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑，風(fēng)會(huì)把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風(fēng)會(huì)把火往你身上吹，那樣會(huì)更快被火燒死。)。
(4)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?(如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實(shí)蓋住。)學(xué)生主持人講到那里
三、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?
主持人：在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?
(一)要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
(二)體育活動(dòng)中的安全
經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但要注意安全：
第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。
第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
第三、運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。
第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按教師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。
第六、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
(三)、用電、用氣安全
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實(shí)操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。
6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(四)、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情景不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
(五)、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車怎樣注意交通安全
沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
(六)食品衛(wèi)生安全
講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。
(七)注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈(zèng)禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或撥打110報(bào)案。
(八)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?
1、公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。
2、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
3、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
4、遠(yuǎn)離火場時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
(九)對自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進(jìn)行解決。
四、小結(jié)：
同學(xué)們，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會(huì)，組織各種安全預(yù)案演練等等，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先、警惕在前。為了每一個(gè)家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全、和諧的學(xué)校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外
11、坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識(shí)：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
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