[精]活動(dòng)實(shí)施方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
根據(jù)市活動(dòng)辦《關(guān)于印發(fā)全市“能力提升建設(shè)年”大培訓(xùn)、大練兵、大比武實(shí)施方案的通知》文件要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展特色化大比武制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
著眼20xx年前全島封關(guān)運(yùn)作對(duì)干部能力素質(zhì)的要求，聚焦市第十四次黨代會(huì)提出的“產(chǎn)城融合、城鎮(zhèn)提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興”的發(fā)展戰(zhàn)略和奮力打造海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“第四極”的目標(biāo)要求，圍繞市委市政府重要決策、重大部署、重要產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的落地落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)深化拓展“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”活動(dòng)、“揭榜掛帥”攻關(guān)行動(dòng)，開(kāi)展特色化大比武，大力營(yíng)造比學(xué)趕超濃厚氛圍，著力打造適應(yīng)海南自由貿(mào)易港建設(shè)需要的本領(lǐng)過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、能打硬仗的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為我市鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興銜接工作高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、參加范圍
以局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)，帶動(dòng)全局干部積極參與。
三、參與市級(jí)比武活動(dòng)
把參與市級(jí)比武活動(dòng)作為“能力提升建設(shè)年”活動(dòng)的重要抓手，與本單位年度重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，借助“查破促”平臺(tái)，加強(qiáng)統(tǒng)籌，主動(dòng)作為，形成合力查堵點(diǎn)、聚力破難題、全力謀發(fā)展的濃厚氛圍。
1.調(diào)查摸底，找準(zhǔn)堵點(diǎn)。按照市活動(dòng)辦要求，深化拓展“查堵點(diǎn)”針對(duì)性，進(jìn)一步聚焦堵點(diǎn)的“三個(gè)特征”（具體性、代表性、系統(tǒng)重要性），堅(jiān)持下基層、走流程、進(jìn)企業(yè)，堅(jiān)持自己找、群眾提、組織點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握群眾和企業(yè)反映突出的堵點(diǎn)，進(jìn)行梳理登記，建立問(wèn)題臺(tái)賬。
2.領(lǐng)辦難題，明確責(zé)任�！安槠拼佟北任浠顒�(dòng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)領(lǐng)辦，各分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分工單獨(dú)或共同領(lǐng)辦堵點(diǎn)難題，確�！鞍傅饺恕⒁蛔サ降住�。根據(jù)領(lǐng)辦情況，各領(lǐng)辦領(lǐng)導(dǎo)牽頭相關(guān)排定任務(wù)表，明確破解時(shí)限、責(zé)任單位和配合單位等，帶動(dòng)全系統(tǒng)干部集中力量破解難題。
3.強(qiáng)化措施，全力破解。各領(lǐng)辦領(lǐng)導(dǎo)要組織各責(zé)任部門和配合單位認(rèn)真研究，制定具體措施，選準(zhǔn)突破口，分階段解決。對(duì)于堵點(diǎn)問(wèn)題久拖不決、停滯不前的，領(lǐng)辦領(lǐng)導(dǎo)要采取現(xiàn)場(chǎng)辦公、實(shí)地調(diào)研等方式再研究、再分析，再部署，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，厘清破解思路，集中力量破解難題。
4.建章立制，鞏固成果。堅(jiān)持“破解難題+建章立制”雙輪驅(qū)動(dòng)，一邊破解難題，一邊建章立制。堅(jiān)持把“管用”作為建章立制的核心要求，通過(guò)破解難題，搞清楚問(wèn)題產(chǎn)生的根源、具體表現(xiàn)形式，把“點(diǎn)”上的問(wèn)題解決上升為“面”上的制度機(jī)制建設(shè)。
四、開(kāi)展局級(jí)“揭榜掛帥”比武活動(dòng)有關(guān)安排
在積極參加市級(jí)“揭榜掛帥”、“查破促”、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境比武活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)標(biāo)推進(jìn)市級(jí)“揭榜掛帥”比武活動(dòng)、市級(jí)深化拓展“查破促”比武活動(dòng)、營(yíng)商環(huán)境改革領(lǐng)跑工程，深入剖析根源、分析原因，并自我命題、自我答題，加強(qiáng)溝通協(xié)作，以答題的“高分”推動(dòng)我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的高質(zhì)量發(fā)展。
1.提出榜單
局綜合室圍繞監(jiān)測(cè)對(duì)象納入、財(cái)政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金項(xiàng)目安排、消費(fèi)幫扶推進(jìn)工作等方面問(wèn)題，面向組室征集項(xiàng)目，確定局“揭榜掛帥”項(xiàng)目。
2.揭榜攻關(guān)
�。�1）明確責(zé)任。明確領(lǐng)銜攻關(guān)責(zé)任單位責(zé)任人和協(xié)助攻關(guān)單位責(zé)任人、職責(zé)任務(wù)、目標(biāo)要求、完成期限、考核指標(biāo)等內(nèi)容，實(shí)行“掛圖作戰(zhàn)”。班子領(lǐng)導(dǎo)指定專人做好對(duì)接，充分賦予職責(zé)權(quán)限，依規(guī)提供服務(wù)保障措施。
�。�2）全力攻關(guān)。6月上旬至11月下旬，揭榜組室、下屬單位集中力量開(kāi)展榜單攻關(guān)。揭榜單位要敢于攻堅(jiān)克難、善于破解難題，選準(zhǔn)突破口，逐個(gè)破解；進(jìn)一步健全推進(jìn)機(jī)制，把每一項(xiàng)任務(wù)細(xì)化分解，分層建立清單。
�。�3）建章立制。各組室要堅(jiān)持邊開(kāi)展活動(dòng)、邊解決問(wèn)題、邊建章立制，并將建立的`制度機(jī)制報(bào)給局活動(dòng)辦。局活動(dòng)辦每月定期向市活動(dòng)辦通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度。
五、組織保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)。開(kāi)展特色化大比武活動(dòng)是一次徹底的問(wèn)題大起底，也是以學(xué)促干、以干促學(xué)推進(jìn)干部能力提升的一次大考察。全體干部要高度重視，確保組織到位、措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。局綜合室要強(qiáng)化督查考評(píng)，及時(shí)預(yù)警、掛牌督辦；根據(jù)市委最新指示要求和市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，適時(shí)對(duì)大比武相關(guān)事項(xiàng)作出動(dòng)態(tài)調(diào)整。
（二）營(yíng)造濃厚氛圍，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的創(chuàng)新做法和特色亮點(diǎn)，形成好案例、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。圍繞活動(dòng)進(jìn)行深度報(bào)道，深挖典型、亮點(diǎn)，大力營(yíng)造敢擔(dān)當(dāng)、能干事、善成事的良好氛圍。
�。ㄈ┟鞔_獎(jiǎng)懲措施，樹(shù)立鮮明導(dǎo)向。對(duì)在大比武活動(dòng)中表現(xiàn)突出，特別是主動(dòng)承擔(dān)“揭榜掛帥”攻關(guān)任務(wù)的部門或個(gè)人，在單位內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并在年終考核時(shí)予以加分。對(duì)參與活動(dòng)不積極、破解難題效果差的部門和個(gè)人，予以考核評(píng)估減分、約談。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，積極踐行"健康第一、幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作，推進(jìn)"體育、藝術(shù)2+ 1" 活動(dòng)，切實(shí)提高我校學(xué)生的健康素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際情況特制訂本方案。
二、活動(dòng)主題：
享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，喜歡黨的十八大
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、比賽組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：王述懷
副組長(zhǎng)：?jiǎn)卫钐?張 敏 王增玉 劉樹(shù)達(dá)
成 員： 楊國(guó)慶 張東澤
2、比賽實(shí)施小組
組長(zhǎng)：張東澤
成員：體育教師 各班班主任
四、比賽時(shí)間及過(guò)程
1、比賽時(shí)間：20xx年11月9日下午
2、比賽路線：七中--葡萄酒廠--江堤--二水源（轉(zhuǎn)折）
3、比賽規(guī)程：（1）、每班選出男女各10人參加比賽。（2）、按成績(jī)?nèi)∧信?0名發(fā)獎(jiǎng)。（3）按成績(jī)?nèi)∏?名集體獎(jiǎng)。
五 、各點(diǎn)裁判員和工作人員安排
起點(diǎn)裁判：
終點(diǎn)裁判：
終點(diǎn)記錄：
轉(zhuǎn)折點(diǎn)：
后勤保障：
衛(wèi)生保健：
比賽協(xié)調(diào)：
六、安全保障和要求
1、比賽的安全保障由各班主任負(fù)責(zé)。
2、醫(yī)療保障及學(xué)生的'突發(fā)事件由學(xué)校醫(yī)務(wù)室林淑琴負(fù)責(zé)。
3、比賽前后統(tǒng)一整隊(duì)帶進(jìn)操場(chǎng)，不許就地解散，除運(yùn)動(dòng)員外任何學(xué)生不得出校門。
4、各班主任和副班主任教師切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任，要密切關(guān)注學(xué)生的各種不適應(yīng)現(xiàn)象。
5、各點(diǎn)工作人員和裁判員要密切關(guān)注學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)和相關(guān)人員取得聯(lián)系并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
6、學(xué)校安排車輛以便隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
7、學(xué)校安排專門人員對(duì)長(zhǎng)跑路線進(jìn)行全程安全跟蹤（每200米1人）。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生為本，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為切入點(diǎn)，從創(chuàng)客空間、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客活動(dòng)、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客文化等維度全面推進(jìn)創(chuàng)客教育，形成良好的創(chuàng)客教育生態(tài)環(huán)境，為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”科技人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持“教育大數(shù)據(jù)”和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新教育理念，建設(shè)智慧教育學(xué)習(xí)環(huán)境，大力推進(jìn)創(chuàng)客教育探索。以創(chuàng)客活動(dòng)為平臺(tái)，以課程改革為載體，多形式常態(tài)化開(kāi)展創(chuàng)客教育，到20xx年我�；緦�(shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育“五個(gè)一”工程，即每校開(kāi)出一門創(chuàng)客課程、建設(shè)一個(gè)創(chuàng)客空間、配備一名創(chuàng)客專業(yè)教師，每年組織一次創(chuàng)客教育活動(dòng)和每生每年完成一個(gè)創(chuàng)客作品。
圍繞“新夢(mèng)想教育”這一我校課程核心理念，打造具有我校特色的創(chuàng)客教育特色項(xiàng)目，課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施都以絕大多數(shù)學(xué)生的需要為中心，要為每一位學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提供拓展的平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
我校以課程改革為契機(jī)，利用豐富多彩的課程去更好地進(jìn)行創(chuàng)客教育。改革后的`課程包羅萬(wàn)象，多樣中展現(xiàn)個(gè)性，千變?nèi)f化中呈現(xiàn)無(wú)限精彩。而創(chuàng)客教育將是這種變化中搶眼的亮點(diǎn)，我校將通過(guò)以創(chuàng)客教育為基點(diǎn)，堅(jiān)持“學(xué)位中心”“以生為本”的理念，關(guān)注項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)等深度學(xué)習(xí)方式。以綜合實(shí)踐課、拓展課及社團(tuán)活動(dòng)為載體，創(chuàng)建匯聚歡樂(lè)的兒童創(chuàng)客基地，以課程整合與融合方式開(kāi)展創(chuàng)客課程體系建設(shè)。
三、主要措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)立創(chuàng)客領(lǐng)導(dǎo)小組
我校創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)由蘇優(yōu)樂(lè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，娜日蘇、福英副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，敖格優(yōu)主任牽頭，以綜合實(shí)踐、信息技術(shù)及科學(xué)教師為主要參與力量，統(tǒng)整蒙語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科。項(xiàng)目組骨干教師力量比較強(qiáng)，具有很強(qiáng)的課程開(kāi)發(fā)能力和課題研究能力。
目前學(xué)校以興趣小組的形式開(kāi)設(shè)了：
�。ǘ┕ぷ鞣较�
1、打造我校特色創(chuàng)客空間——“多彩小創(chuàng)客”，并建立日常開(kāi)放機(jī)制；
2、培養(yǎng)一批有創(chuàng)新意識(shí)的小創(chuàng)客，實(shí)現(xiàn)我�！靶聣�(mèng)想教育”這一核心辦學(xué)理念；
3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，由固定場(chǎng)所固定模式化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向泛在學(xué)習(xí)；
4、探索適應(yīng)本校的創(chuàng)客教育新型教學(xué)模式，融入智慧教育；
5、形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源，匯聚資源，建設(shè)自有資源。具體時(shí)間安排：
第一階段20xx.3至20xx.12完成創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計(jì)及理念的制定；初步實(shí)行課程改革，利用課程的多樣化去宣傳創(chuàng)客教育。
第二階段20xx.3至20xx.7創(chuàng)客活動(dòng)具體實(shí)施階段，傳播學(xué)校辦學(xué)理念、開(kāi)展各類創(chuàng)客活動(dòng)。第三階段20xx.8至20xx.12加強(qiáng)探索研究，初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。第四階段20xx.3至20xx-7進(jìn)一步完善學(xué)校的課程建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn)，展示我校學(xué)生創(chuàng)客藝術(shù)的實(shí)踐能力。
第五階段20xx.8-20xx.7在校園形成人人爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)客的風(fēng)氣，形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源。
�。ㄈ┯布ㄔO(shè)
充分發(fā)揮我校創(chuàng)客科技活動(dòng)室的作用，用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自我管理、把很多創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出來(lái)，分享新鮮富有創(chuàng)意的技術(shù)知識(shí)和理念，普及創(chuàng)客思想的新型實(shí)驗(yàn)室。
創(chuàng)客空間包含有六個(gè)功能區(qū)：展示區(qū)、生成區(qū)、設(shè)計(jì)區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)、閱讀區(qū)。 1.展示區(qū)：用于展示學(xué)生創(chuàng)客作品。配有展示臺(tái)和展示柜兩種展示裝置，展示柜主要陳列數(shù)量眾多的小作品和需要適當(dāng)保護(hù)的作品，展示臺(tái)陳列作品適合與觀眾互動(dòng)。展示區(qū)也陳列一些外來(lái)作品（經(jīng)典作品），用于開(kāi)闊學(xué)生眼界，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感。
2.生成區(qū)：是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū)，學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實(shí)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備，同時(shí)還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求，很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級(jí)裝備。
3.設(shè)計(jì)區(qū)：用于集中學(xué)習(xí)、上課；用于舉辦小型活動(dòng)，如班級(jí)比賽。
4.討論區(qū)：主要用于小組討論，或老師對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo)，需要一個(gè)相對(duì)封閉的區(qū)域。
5.材料區(qū)：保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備，有一定的保管箱柜和制度，由專人負(fù)責(zé)。
6.閱讀區(qū)：主要供師生查閱資料，配書(shū)柜、書(shū)桌、座椅以及大量相關(guān)的書(shū)籍。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)客培訓(xùn)研修
1.加快師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要著力培養(yǎng)張明杰老師負(fù)責(zé)創(chuàng)客教育工作。陸續(xù)對(duì)信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)及有潛力的其他課程教師開(kāi)展一輪創(chuàng)客教育專項(xiàng)培訓(xùn)，在學(xué)科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容，以滿足創(chuàng)客教育課程開(kāi)發(fā)的必備師資要求。同時(shí)學(xué)校建立創(chuàng)客教育教研組，采取“傳幫帶”、“師徒結(jié)對(duì)”等形式，多途徑、多形式促進(jìn)創(chuàng)客教師快速成長(zhǎng)。
2.完善教師激勵(lì)機(jī)制。教師參與創(chuàng)客教育活動(dòng)計(jì)入教學(xué)工作量，周課時(shí)滿工作量參照信息技術(shù)教師執(zhí)行。創(chuàng)客教育指導(dǎo)師負(fù)責(zé)創(chuàng)客空間管理和創(chuàng)客教育活動(dòng)開(kāi)展，其工作量年限可按二分之一計(jì)入班主任工作年限。在創(chuàng)客教育工作中教育理論研究、項(xiàng)目研究、課程建設(shè)、教材開(kāi)發(fā)、學(xué)生指導(dǎo)等有突出貢獻(xiàn)的教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱晉升上給予傾斜。
四、主要工作安排
1、制定切合學(xué)校實(shí)際情況的工作計(jì)劃，并保障順利實(shí)施。
2、整合學(xué)校已有課程，結(jié)合信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)客課程。
3、學(xué)校與社會(huì)上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進(jìn)行合作，培養(yǎng)師資隊(duì)伍，提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、篩選組建學(xué)生隊(duì)伍，組建參加形式多樣的創(chuàng)客活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，提升醫(yī)療服務(wù)水平，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定在全院開(kāi)展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，特制定此方案。
一、 指導(dǎo)思想
以“嚴(yán)明紀(jì)律正風(fēng)氣、提升素質(zhì)促醫(yī)改”為主題，著力解決全院干部職工在思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步把大家的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，積極主動(dòng)配合、支持、參與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合體制改革，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┗�、�?yōu)質(zhì)、方便、可及的醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)。
二、 目標(biāo)任務(wù)
圍繞服務(wù)健康，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，激發(fā)進(jìn)取意識(shí)、增加和諧因素，從本院實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好氛圍。
一是解決心態(tài)冷漠、思想麻木問(wèn)題。解決大局意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革漠不關(guān)心，有令不行、有禁不止，煽動(dòng)職工鬧事、干擾改革和發(fā)展，職工個(gè)人利益至上，對(duì)患者冷漠、拒絕診斷治療病人、失職瀆職等問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展集中整治活動(dòng)，教育引導(dǎo)全院職工以積極主動(dòng)的態(tài)度履職盡責(zé)，增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化全心全意為患者服務(wù)的理念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行衛(wèi)生行政主管部門的決策部署，共同致力于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
二是解決甘愿平庸、工作懶散問(wèn)題。重點(diǎn)解決事業(yè)心不強(qiáng)，干勁不足，工作平平，對(duì)工作推諉、對(duì)問(wèn)題和困難躲避等問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展集中整頓活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
三是解決紀(jì)律松散、作風(fēng)漂浮問(wèn)題。重點(diǎn)解決自由散漫，工作時(shí)間想來(lái)就來(lái)、想走就走，以患病、進(jìn)修學(xué)習(xí)為名不在崗、長(zhǎng)期不上班和工作粗枝大葉、敷衍了事等問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展集中整治活動(dòng)，教育引導(dǎo)干部職工主動(dòng)維護(hù)“紀(jì)律嚴(yán)明、風(fēng)清氣正”的工作環(huán)境，把心思和精力用在工作上，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、管錢、管事，做到有章可循、管理規(guī)范，樹(shù)立廉潔行醫(yī)、醫(yī)德高尚、熱情服務(wù)的.良好形象。
三、 方法步驟
這次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行(總共二個(gè)月)
(一) 學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(1月29日至2月5日)
1、 制定實(shí)施方案。成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定符合實(shí)際情況的實(shí)施方案，明確目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
2、 動(dòng)員部署。組織召開(kāi)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，動(dòng)員全院干部職工參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
3、 組織學(xué)習(xí)。
(二) 查擺問(wèn)題階段(2月6日至2月20日)
1、 召開(kāi)民主生活會(huì)。認(rèn)真查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工隊(duì)伍存在問(wèn)題。重點(diǎn)查找服務(wù)不夠主動(dòng)、服務(wù)態(tài)度不好、收受患者宴請(qǐng)、紅包等問(wèn)題;查找服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)水平下降、職工管理松散等方面的問(wèn)題。
2、 開(kāi)展討論活動(dòng)。以撰寫個(gè)人心得體會(huì)、召開(kāi)干部職工會(huì)議等形式，具體討論開(kāi)展此次活動(dòng)的目的、意義、要求和主要任務(wù);就本單位形象、人員思想紀(jì)律作風(fēng)和工作表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)互評(píng);討論加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的具體目標(biāo)和具體措施。
3、 廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、公開(kāi)舉報(bào)電話、發(fā)放征求意見(jiàn)卡、召開(kāi)不同層次的座談會(huì)等形式，深入征求服務(wù)對(duì)象和群眾的意見(jiàn)和建議。
4、 查找違法違紀(jì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。研究制定相應(yīng)的防范措施，建立和完善監(jiān)督制約機(jī)制。
對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限和責(zé)任人，形成切合實(shí)際的整改方案。
(三) 集中整改階段(2月21日至3月21日)
堅(jiān)持“有什么問(wèn)題就整改什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題”的原則，嚴(yán)格按照整改方案進(jìn)行“銷賬式”整改。
1、 在建立健全制定上抓整改。重點(diǎn)落實(shí)好崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等制度，優(yōu)化工作流程，提高工作效率，提升服務(wù)水平。
2、 在加強(qiáng)教育培訓(xùn)上抓整改。采取談心談話等形式溝通交流，提高覺(jué)悟。要集中辦班集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的相關(guān)政策及法律法規(guī)。
3、 在嚴(yán)肅工作紀(jì)律上抓整改。進(jìn)一步推進(jìn)量化考核，對(duì)工作不積極、不主動(dòng)、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的要堅(jiān)決采取組織處理措施。
4、 在強(qiáng)化監(jiān)督制約上抓整改。推行陽(yáng)光作業(yè)，主動(dòng)公開(kāi)，對(duì)重點(diǎn)事項(xiàng)堅(jiān)持集體研究決定的原則。
(四) 總結(jié)驗(yàn)收階段(3月22日至3月30日)
認(rèn)真總結(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。
四、 領(lǐng)導(dǎo)組織
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為了加強(qiáng)老五屆xx戰(zhàn)友之間的相互了解，增進(jìn)友誼，緬懷艱貞歲月，共襄xx文化。
一、聚會(huì)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
二、聚會(huì)地點(diǎn)：
xxx。
三、聚會(huì)內(nèi)容：
1、拜謁牛田洋“七·二八”革命烈士紀(jì)念碑、參觀牛田洋陳列館、聆聽(tīng)當(dāng)年與風(fēng)難搏斗的牛友的訴說(shuō)，觀看海堤等。
2、游香港和港珠澳大橋。
3、參觀中山故居、中山探海儀器公司，晚上，墾友座談會(huì)及《我心依然》（二）首發(fā)式。
4、游覽珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)景區(qū)。
四、行程安排：
1、xx月xx日上午，武漢地區(qū)戰(zhàn)友在武昌乘K799次列車，11：52發(fā)車，5日早上7：28到汕頭。湖北其它地戰(zhàn)友可到武漢轉(zhuǎn)乘K799車次，亦可另行4日直達(dá)汕頭。
2、外省戰(zhàn)友必須在4日到達(dá)汕頭，籌備組有人在汕頭火車站接站，統(tǒng)一安排住宿（費(fèi)用自理）。
3、xx月xx日白天，在牛田洋活動(dòng)，晚上19：54乘D7402次動(dòng)車，22：29到達(dá)深圳，統(tǒng)一安排住宿。
4、xx月xx日上午，從深圳過(guò)海關(guān)至香港，游景點(diǎn)，下午16：00乘金巴觀光港珠澳大橋，至珠海，陳國(guó)新接車，至中山，住酒店。
5、xx月xx日白天參觀孫中山故居，中山探海儀器有限公司，晚上墾友座談會(huì)，舉行《我心依然》（二）首發(fā)式。
6、xx月xx日上午，從中山出發(fā)游珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)景區(qū)，晚回中山住宿。
7、xx月xx日聚會(huì)結(jié)束。早餐后各自從中山乘車返回，車票自行在網(wǎng)上定購(gòu)。武漢地區(qū)的戰(zhàn)友仍乘G542次列車，上午9：10開(kāi)車，下午2：01到達(dá)武漢站。
五、報(bào)名事宜：
1、xxxx群戰(zhàn)友在陳明星處報(bào)名。
2、67——70群戰(zhàn)友及武漢地區(qū)墾友在郭文秀處報(bào)名
3、外省墾友在章華榮處報(bào)名。
4、報(bào)名聯(lián)系電話：陳xx：189xxxxxxxx，郭xx：139xxxxxxxx
5、墾友們報(bào)名時(shí)，需告知姓名、性別、手機(jī)、身份證號(hào)碼，以便統(tǒng)一安排住宿和購(gòu)票、買人身保險(xiǎn)。
6、游香港和港珠澳大橋，須辦港澳通行證，務(wù)請(qǐng)各位參會(huì)者在當(dāng)?shù)毓渤鋈刖彻芾聿块T辦好港澳通行證和簽注。旅游時(shí)代，大門洞開(kāi)，辦證不難。
六、免責(zé)聲明：
按照目前同學(xué)、戰(zhàn)友聚會(huì)通行作法和旅行社免責(zé)聲明，參加活動(dòng)的人員各自對(duì)自己的`健康負(fù)責(zé)。萬(wàn)一因本人健康原因出現(xiàn)意外事故，籌備組和同行參加活動(dòng)的人員，概不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施綱要》）和省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于推進(jìn)廉政文化建設(shè)“六進(jìn)”活動(dòng)的要求，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，結(jié)合我村實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)我村廉政文化建設(shè)，特制訂如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)主題為“營(yíng)造文明新風(fēng)，建和諧新農(nóng)村”。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及十六大以來(lái)黨中央一系列重大戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《實(shí)施綱要》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《工作規(guī)劃》的要求），加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，大力建設(shè)廉潔的社會(huì)文化、政治文化、企業(yè)文化和職業(yè)文化，弘揚(yáng)廉政精神，營(yíng)造廉政氛圍，推動(dòng)全社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展。
主要工作任務(wù)
二、積極開(kāi)展基層反腐倡廉教育
�、佟⒃谠鰪�(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫。
把反腐倡廉內(nèi)容納入我村黨員、干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，組織開(kāi)展經(jīng)常性教育活動(dòng)。根據(jù)我村實(shí)際和不同層次黨員、干部的特點(diǎn)，確定教育計(jì)劃，以講黨課、送黨課下村組、培訓(xùn)、自學(xué)等多種方式開(kāi)展教育。充分發(fā)揮報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用。通過(guò)村民代表大會(huì)、黨員議事會(huì)等形式加強(qiáng)廉政教育，提高干部的勤政奉公意識(shí)。明確教育的重點(diǎn)。以村領(lǐng)導(dǎo)班子成員和企業(yè)負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，進(jìn)行黨的先進(jìn)性教育、理想信念和黨的宗旨教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、政策法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)教育、行為規(guī)范教育。推進(jìn)廉政文化進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。緊密結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)鵲江小區(qū)、進(jìn)各村民組、進(jìn)廠礦企業(yè)、進(jìn)家庭活動(dòng)，采取多種形式推動(dòng)先進(jìn)文化在基層的傳播，本年計(jì)劃自編自演一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的廉政文化娛樂(lè)節(jié)目，諸如開(kāi)展廉政文化利用先鋒在線、文化共享工程，播放一些優(yōu)秀的反復(fù)倡廉電影，如《生死抉擇》等，營(yíng)造反腐倡廉的良好氛圍，把上級(jí)的廉政精神灌輸?shù)矫總�(gè)黨員干部的思想上。
�、�、規(guī)范農(nóng)村基層黨員、干部行為。
規(guī)范農(nóng)村基層黨員、干部的行為。加強(qiáng)農(nóng)村基層干部的作風(fēng)建設(shè)，制定農(nóng)村黨員、干部和村級(jí)干部行為規(guī)范，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨員、干部的'廉政意識(shí)。
建立和完善村干部的監(jiān)督制度。健全村黨員議事會(huì)制度，落實(shí)重大事項(xiàng)集體決策制度，明確議事范圍，嚴(yán)格議事程序，提高我村領(lǐng)導(dǎo)班子決策民主化、科學(xué)化和規(guī)范化水平。加強(qiáng)對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理，建立招投標(biāo)、工程建設(shè)、質(zhì)量驗(yàn)收、資金預(yù)決算及支付等全過(guò)程、各環(huán)節(jié)的監(jiān)督機(jī)制。完善以村民會(huì)議、村民代表會(huì)議為主要形式的民主決策制度。進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)事務(wù)決策和管理程序，保證黨員和群眾對(duì)村級(jí)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。明確我村“兩委”職責(zé)界定，理順村級(jí)“兩委”關(guān)系，完善村委會(huì)向村級(jí)黨組織報(bào)告工作等制度。整合和加強(qiáng)村務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組、村民民主理財(cái)小組等內(nèi)部監(jiān)督力量，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。推行民主懇談會(huì)、民主聽(tīng)證會(huì)等民主議事方式。對(duì)村里關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)等活動(dòng)要廣泛征求群眾代表的意見(jiàn)和建議。進(jìn)一步完善“一事一議”制度。嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)定的村民會(huì)議、村民代表會(huì)議的表決方式開(kāi)展“一事一議”。邀請(qǐng)縣黨校教師對(duì)我村基層干部進(jìn)行任前廉政談話、誡勉談話，健全村兩委述職述廉等制度，村黨政組織負(fù)責(zé)人每年要向村民代表會(huì)議報(bào)告工作及個(gè)人廉潔自律情況，接受黨員和村民代表的評(píng)議和測(cè)評(píng)，接受群眾的詢問(wèn)，對(duì)存在的問(wèn)題要制定整改措施。
三、建立健全農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)和資源管理制度。
完善我村財(cái)務(wù)管理制度。進(jìn)一步規(guī)范銀行賬戶、銀行存款、現(xiàn)金、債權(quán)債務(wù)、票據(jù)使用和會(huì)計(jì)檔案的管理，健全財(cái)務(wù)預(yù)決算、開(kāi)支審批、審計(jì)監(jiān)督和村民民主理財(cái)?shù)戎贫�。要加�?qiáng)對(duì)農(nóng)村集體財(cái)務(wù)的審計(jì)監(jiān)督。當(dāng)前，要加強(qiáng)對(duì)退耕還林、糧食直補(bǔ)、集體土地征用、村內(nèi)“一事一議”籌資酬勞、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、政府發(fā)放到村到戶的各項(xiàng)補(bǔ)貼資金和物資等事項(xiàng)的審計(jì)，并將審計(jì)結(jié)果及時(shí)公布。制定和完善農(nóng)村集體資產(chǎn)、資源的承包、租賃、出讓等管理制度。規(guī)范農(nóng)村集體土地、水面等資源的開(kāi)發(fā)利用，實(shí)行資產(chǎn)、資源的評(píng)估、公開(kāi)競(jìng)價(jià)和招投標(biāo)制度。嚴(yán)格防止集體資產(chǎn)、資源的流失，確保集體資產(chǎn)、資源的保值增值。
四、全面推進(jìn)財(cái)務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)和黨務(wù)公開(kāi)
1、深入推進(jìn)財(cái)務(wù)公開(kāi)。
積極運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，不斷創(chuàng)新公開(kāi)的形式。公開(kāi)面繼續(xù)保持100%，規(guī)范化程度要繼續(xù)保持90%以上。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，并將評(píng)議的。結(jié)果向有關(guān)部門反饋，存在問(wèn)題的積極改正。
2、認(rèn)真做好村務(wù)公開(kāi)。
編制村務(wù)公開(kāi)目錄。一般事項(xiàng)每季度公開(kāi)一次，特殊事項(xiàng)隨時(shí)公開(kāi)。同時(shí)還要通過(guò)村民代表會(huì)議、民主聽(tīng)證會(huì)議等有效形式和手段進(jìn)行公開(kāi)。群眾對(duì)公開(kāi)的內(nèi)容有疑問(wèn)的，村民委員將在10日內(nèi)予以解釋和答復(fù)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，堅(jiān)決防止和糾正不公開(kāi)、假公開(kāi)、不及時(shí)公開(kāi)等問(wèn)題。
3、積極推行村黨務(wù)公開(kāi)。
我村黨組織的工作事項(xiàng)，凡不違反保密規(guī)定的，都要向黨員和農(nóng)民群眾公開(kāi)。適宜在黨內(nèi)公開(kāi)的，通過(guò)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)等形式進(jìn)行公開(kāi)；適宜對(duì)農(nóng)民群眾公開(kāi)的，通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄、開(kāi)放黨員活動(dòng)室等形式進(jìn)行公開(kāi)。對(duì)黨員群眾反映的情況，要及時(shí)反饋意見(jiàn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
活動(dòng)主旨
班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的.班主任們營(yíng)造和諧、愉快的工作氛圍，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，展示班主任工作風(fēng)采；也希望每位學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中體會(huì)和理解班主任為他們所付出的心血和汗水；在整個(gè)校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛(ài)班主任、爭(zhēng)做班主任的良好風(fēng)氣。
活動(dòng)時(shí)間
3月30日——5月22日
活動(dòng)安排
一、班主任論壇
時(shí)間：4月2日下午
具體負(fù)責(zé)：校長(zhǎng)室
二、班主任沙龍
�。ň托碌某Ｒ�(guī)管理辦法、“十佳班主任”評(píng)選辦法、班主任津貼發(fā)放辦法等進(jìn)行交流研討）
時(shí)間：4月9日下午
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委
三、班會(huì)課展評(píng)
時(shí)間：第七周
主題：我的班級(jí)，我的家
程序：班主任撰寫主題班會(huì)方案—學(xué)校評(píng)選確定展示課人選—班會(huì)課展示（全體班主任觀摩）—點(diǎn)評(píng)、研討。
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委
四、班主任學(xué)習(xí)考察
具體負(fù)責(zé)：校長(zhǎng)室
五、班主任風(fēng)采展示
1、班主任風(fēng)采展示：班主任的個(gè)人生活照；尊崇的教育格言；最欣賞的人和最樂(lè)意做的事；最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話；最喜歡讀的書(shū)等等。
展示方式：展板展示、建立班主任網(wǎng)頁(yè)
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委、政教、創(chuàng)建辦
時(shí)間：4月10日前完成采集；4月17日完成制作。
2、“我的教育故事”演講比賽
圍繞“師德”主題，緊扣自己的教育、教學(xué)、專業(yè)成長(zhǎng)和教育管理實(shí)踐，以敘事的形式記錄本人教育教學(xué)生活中發(fā)生的各種真實(shí)、鮮活、感人的故事。確保質(zhì)量，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載、抄襲或憑空杜撰。
學(xué)校請(qǐng)專家對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，產(chǎn)生若干篇優(yōu)秀的“我的教育故事”征文，集中在學(xué)校網(wǎng)站上展示，并組織演講比賽。
時(shí)間：第七周評(píng)選、第八周演講
六、班歌合唱比賽
時(shí)間：第11周
各班級(jí)確定班歌（可創(chuàng)作或選擇一首）、認(rèn)真排練。
七、家長(zhǎng)會(huì)展評(píng)
時(shí)間：第11周
各班級(jí)精心構(gòu)思家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)流程，撰寫家長(zhǎng)會(huì)材料，形成系統(tǒng)的材料。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為保障廣大師生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)堯都區(qū)衛(wèi)生局等四部門下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展衛(wèi)生專項(xiàng)整治創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的通知》（堯衛(wèi)發(fā)【2012】60號(hào)）精神，按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我校開(kāi)展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)：
通過(guò)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：陳希杰 校 長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：呂洪波 副校長(zhǎng)
韓建麗 副校長(zhǎng)
成 員： 盧新忠 黃偉民 孔繁龍 陳元生 杜彬
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生科，具體負(fù)責(zé)全市創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查指導(dǎo)和考核工作。
三、主要任務(wù)：
�。ㄒ唬I(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局、選址和校園規(guī)劃、學(xué)校用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與建筑設(shè)施（室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè)）達(dá)到《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》；中小學(xué)體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
�。ǘ┨峁┙】碉嬍场ｉ_(kāi)展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開(kāi)辦商店或小賣部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。
�。ㄋ模┢占敖】靛憻�。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。
�。ㄎ澹┡嘤】敌睦怼ｉ_(kāi)設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
�。┞鋵�(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的`預(yù)防和治療，積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。
（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。
四、工作步驟：
創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開(kāi)展，
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。2012年4月至2012年5月。制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。
第二階段：專項(xiàng)整治。2012年5月至9月。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結(jié)。2012年10月至12月。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。
五、保障措施：
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ǘ┘哟笸度�，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，教育局將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校綜合督導(dǎo)并加大評(píng)估權(quán)重，通過(guò)建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制，采取強(qiáng)有力的措施，促進(jìn)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。各學(xué)校要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)�？⒑诎鍒�(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開(kāi)展。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
以“迎世博， 讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬(wàn)學(xué)子家庭”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校“科技建筑模型”特色，開(kāi)展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主探索，開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。
二、活動(dòng)階段安排：
1、XX年年3月活動(dòng)啟動(dòng)
2、XX年年3月——11月活動(dòng)實(shí)施；
3、XX年年11月底活動(dòng)總結(jié)。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
1、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用，在各年級(jí)選擇重點(diǎn)滲透的'學(xué)科開(kāi)展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語(yǔ)文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識(shí)融入教學(xué)內(nèi)容中。
2、開(kāi)展主題系列活動(dòng)：
活動(dòng)一：讓綠色走進(jìn)校園（3月）
1、組織全校師生開(kāi)展綠化角評(píng)比活動(dòng)，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。
2、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比。
3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識(shí)。
4、開(kāi)展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)——XX年上海市大中學(xué)生科普征文”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。（4月、 八年級(jí)）
5、開(kāi)展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊(cè)等活動(dòng)，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。（5月、 七年級(jí)）
活動(dòng)二：以“身邊的綠色建筑”為課題開(kāi)展調(diào)查研究、制作模型活動(dòng)。
1、開(kāi)展“綠色建筑的故事”活動(dòng)，通過(guò)尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進(jìn)行課題研究，寫出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào)。（7、8月、 3——8年級(jí)）
2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識(shí)，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。（10月）
3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)科幻畫(huà)的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來(lái)能源、建筑材料利用的發(fā)展。（10月、 2——5年級(jí)）
4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來(lái)綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫設(shè)計(jì)的理念。（10——11月、 6年級(jí)）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái)，最終達(dá)到資源共享。
二、活動(dòng)原則
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。
三、活動(dòng)形式
1、個(gè)人、集體備課相結(jié)合。
2、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)。
3、教師專題講座。
4、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫教學(xué)案例反思等。
5、具體為：?jiǎn)沃埽ㄒ粋�(gè)專題講座、集體看一個(gè)課例） 雙周（集體備一節(jié)課、上一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課）
四、具體措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)新課程的`精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。
2、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個(gè)人備課做到“六備”：備大綱、備教具、備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法，實(shí)行超前備課，教師應(yīng)有教案上課。
3、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定主題，應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處參與指導(dǎo)，起引領(lǐng)作用。
4、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。
5、教研活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行資料整理上交鄉(xiāng)教導(dǎo)處。
五、活動(dòng)主題（見(jiàn)附表）
各村完小根據(jù)實(shí)際情況選擇教研活動(dòng)主題進(jìn)行開(kāi)展。
教 研 活 動(dòng) 主 題
一、語(yǔ)文教研活動(dòng)主題
1、如何好低、中、高年級(jí)的閱讀教學(xué)。
2、如何抓住重點(diǎn)詞、句體會(huì)文章思想感情。
3、如何讓學(xué)生高效識(shí)字。
4、如何上好習(xí)作修改課。
5、如何讓學(xué)生過(guò)好背誦關(guān)。
6、如何高效指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫字教學(xué)。
二、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主題
1、如何提高學(xué)生的計(jì)算能力。
2、如何提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的意識(shí)和能力。
3、如何提高學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
4、如何提高課堂整理與復(fù)習(xí)的實(shí)效性。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的.課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
組員：各班班主任
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
每天下午第三節(jié)課
（三）活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，可分成低段組（1—3年級(jí)）、高段組（4—5年級(jí)）同時(shí)開(kāi)展。
1、以班為單位活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，低段組課程可以設(shè)置如下：
室內(nèi)活動(dòng)：背詩(shī)比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂(lè)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)等內(nèi)容。
室外活動(dòng)：體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。
高段組課程可以設(shè)置如下:
室內(nèi)活動(dòng)：背詩(shī)比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂(lè)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)、讀書(shū)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等內(nèi)容。
室外活動(dòng)：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。
2、學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)本校情況組織社團(tuán)或興趣小組，除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外，還成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：科技小組、語(yǔ)文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組、讀書(shū)小組、詩(shī)文小組、剪紙小組、手抄報(bào)小組、兒童畫(huà)小組、書(shū)法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等，通過(guò)興趣小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
(四)活動(dòng)形式
課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。
1、班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫活動(dòng)計(jì)劃表，周一上交學(xué)校存檔，作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
活動(dòng)時(shí)間要求：?jiǎn)沃埽阂�、三、五（低段：室外活�?dòng)；高段：室內(nèi)活動(dòng)）
二、四（低段：室內(nèi)活動(dòng)；高段：室外活動(dòng)）
雙周：一、三、五（低段：室內(nèi)活動(dòng)；高段：室外活動(dòng)）
二、四（低段：室外活動(dòng)；高段：室內(nèi)活動(dòng)）
2、學(xué)�；顒�(dòng)：學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2、各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇12
一、活動(dòng)主題
誦讀紅色經(jīng)典，勵(lì)志當(dāng)代少年
二、活動(dòng)對(duì)象
小學(xué)部全體師生
三、活動(dòng)目的
引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，成立了活動(dòng)組委會(huì)：
組長(zhǎng)：王秉勝
副組長(zhǎng)：張花妮
主持人：安亞萍
楊紅江
評(píng)委：
小語(yǔ)組教師（7人）
指導(dǎo)教師：劉毅、武阿娟、張靜、孫文俠、李蕾、安雅平
攝影攝像：白阿麗
會(huì)場(chǎng)秩序：唐江明
獎(jiǎng)狀填寫：何林峰
五、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1、活動(dòng)形式：以個(gè)人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當(dāng)穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂(lè)。
2、內(nèi)容：以近代百年來(lái)中華紅色經(jīng)典詩(shī)文為主，也可自選經(jīng)典愛(ài)國(guó)篇目或自創(chuàng)。所選詩(shī)篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。
誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月4日下午，學(xué)校廣場(chǎng)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
小學(xué)1-3年級(jí)設(shè)一個(gè)班，4-6年級(jí)設(shè)一個(gè)班，個(gè)人（教師）設(shè)紀(jì)念獎(jiǎng)
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)委共由7位老師擔(dān)任。實(shí)行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計(jì)分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績(jī)。
1、朗誦水平與表演技巧（5分）
能正確把握詩(shī)（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實(shí)生動(dòng)，符合主題要求。節(jié)奏處理得當(dāng)，朗誦技巧運(yùn)用自如。超時(shí)酌情扣0.5分。
2、普通話水平（2分）
語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，無(wú)方言痕跡。
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力（1分）
表演時(shí)輕松自然，有較好的`舞臺(tái)氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng)，能夠引起評(píng)委和觀眾的共鳴，舞臺(tái)整體效果好
4、形式及儀表（2分）
朗誦形式采用恰當(dāng)、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂(lè)；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。
主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強(qiáng)；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。
附1：主持人串詞
附2：節(jié)目單
阿堡寨學(xué)校
活動(dòng)實(shí)施方案 篇13
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn)，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的'重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，特在我校開(kāi)展以“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，爭(zhēng)做誠(chéng)信師生”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：龍輝（校長(zhǎng)、支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：倪同林（支部副書(shū)記）小組成員：邵中洋（德育輔導(dǎo)員）
劉金剛（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）
二、工作目標(biāo)
1．讓誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生的心中，使廣大師生樹(shù)立誠(chéng)信為榮，失信為恥的觀念。
2．學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信，以誠(chéng)信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實(shí)際行動(dòng)取信于民。
3．學(xué)校學(xué)生能誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。
4．學(xué)校師生能正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。三、活動(dòng)內(nèi)容
1．在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。
2．在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3．在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
四、具體措施
1．充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)以及各種活動(dòng)等多種形式和手段進(jìn)行誠(chéng)信教育的宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。讓師生熟知公民道德建設(shè)“二十字”，并開(kāi)展系列活動(dòng)使之付諸于實(shí)際行動(dòng)。
2．結(jié)合法制教育，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、以及學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。
3．結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。充分利用品德課主戰(zhàn)場(chǎng)把誠(chéng)信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊(duì)組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用，創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)生活，通過(guò)親身實(shí)踐，領(lǐng)悟誠(chéng)信，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，升旗儀式和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等開(kāi)展對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。
4．進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平和誠(chéng)信意識(shí)，為打造“平安校園”，“誠(chéng)信校園”起到模范帶頭作用。
五、活動(dòng)具體安排
第一階段：宣傳“誠(chéng)信”，啟動(dòng)本學(xué)期誠(chéng)信教育活動(dòng)。（3月份）
利用集會(huì)機(jī)會(huì),借助校園廣播、板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式，加強(qiáng)誠(chéng)信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí)，營(yíng)造“學(xué)誠(chéng)信格言、講誠(chéng)信故事”的濃郁氛圍。在校園和班級(jí)環(huán)境建設(shè)中營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語(yǔ)；校園內(nèi)通過(guò)橫幅、板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍。
第二階段：簽誠(chéng)信協(xié)議、制定誠(chéng)信公約。（4月份）第三階段：講誠(chéng)信故事，學(xué)誠(chéng)信榜樣。（5月份）
1．宣傳、動(dòng)員組織學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事。以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
2．各班組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。組織五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的討論會(huì)。
堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
3．積極與社區(qū)、家庭溝通，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議和社區(qū)教育等方法，促使學(xué)校與家庭和社會(huì)達(dá)成共識(shí)，共同推進(jìn)誠(chéng)信教育。
4．出一期誠(chéng)信黑板報(bào)。
第四階段：評(píng)選“誠(chéng)信好兒童”、“誠(chéng)信教師”。（6月份）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇14
一、指導(dǎo)思想：
班主任是班級(jí)管理的'頂梁柱，是學(xué)生思想教育的主力軍，是學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的紐帶與橋梁，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，舉行幸福苑實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆班主任節(jié)，開(kāi)展師生、家�；�(dòng)，從而進(jìn)一步營(yíng)造尊重班主任、理解班主任、熱愛(ài)班主任的氛圍，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)我校親我?guī)?/p>
三、班主任節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：節(jié)日慶賀12月1日
（1）校園里，張貼活動(dòng)背景圖
（2）舉行班主任節(jié)啟動(dòng)儀式
�。�3）黑板報(bào)宣傳（12月5日檢查）
活動(dòng)二：“班級(jí)自主管理”金點(diǎn)子交流會(huì)（暫定）12月15日下午
1、活動(dòng)時(shí)間：12月15日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室
3、交流主題：班級(jí)自主管理
活動(dòng)三、家長(zhǎng)講師團(tuán)12月1日——12月26日
1、負(fù)責(zé)部門：政教處
2、參與年級(jí)：1——5年級(jí)
3、主要內(nèi)容：以班級(jí)為單位，每班自定時(shí)間開(kāi)展家長(zhǎng)講師團(tuán)活動(dòng)。
4、活動(dòng)要求：以文字和圖片形式記錄活動(dòng)內(nèi)容，上報(bào)政教處
活動(dòng)四：班級(jí)博客展示12月26日
1、負(fù)責(zé)部門：政教處
2、活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)博客展示
3、展示方式：網(wǎng)上交流
活動(dòng)五：“愛(ài)我校親我?guī)煛焙铣荣?2月31日
活動(dòng)六：外出學(xué)習(xí)（時(shí)間另定）
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