讀書活動(dòng)方案（優(yōu)選14篇）
為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的讀書活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
讀書活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”。
二、活動(dòng)口號(hào)：
1、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——20xx年9月
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
A、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級(jí)開展“書香園地”活動(dòng)，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓學(xué)生好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，建立家庭小書庫。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
五、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、發(fā)放《親子讀書活動(dòng)倡議書》，倡導(dǎo)親子讀書活動(dòng)的理念。家長和孩子每天堅(jiān)持一起分享20分鐘左右的閱讀時(shí)光；定每周星期天利用一小時(shí)的時(shí)間為“讀書時(shí)間”，和孩子一起閱讀。家長和孩子互相監(jiān)督各自的閱讀情況，達(dá)到共同提高的目的。形成家校讀書合力，引導(dǎo)家長為孩子營造書香家庭的氛圍。
2、通過班會(huì)、廣播等窗口，對(duì)該活動(dòng)的目的意義進(jìn)行宣傳。
第二階段：組織實(shí)施
1、向家長宣布必讀的書目，結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)和語文課文開展拓展閱讀。
2、每一位同學(xué)要在班主任的具體指導(dǎo)下制訂閱讀計(jì)劃，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法。
3、班主任定期向?qū)W生及家長了解讀書情況，填寫《親子讀書反饋表》。
4、根據(jù)《親子讀書反饋表》，評(píng)選讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
5、各班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”、“我最喜歡的＿＿＿”“我的日記”等文章、由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的.讀書氛圍。
第三階段：成果匯報(bào)
1、20xx年3月：開展“小書房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評(píng)比之最，向家長們告知。
2、20xx年4月：開展“親子讀書活動(dòng)小書簽”、“親子讀書摘要”的卡片制作征集活動(dòng)�？梢宰约簞�(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來制作卡片，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)，每個(gè)班級(jí)裝訂一本。
3、20xx年5月—6月：開展“班級(jí)親子讀書交流會(huì)”，各班組織5—8個(gè)家庭，以家長和孩子合作的形式，通過個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流材料各班擇優(yōu)上交3篇。
4、20xx年9月進(jìn)行“書香家庭”評(píng)比。評(píng)比的內(nèi)容：家庭藏書量、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流材料，親子讀書筆記、日記等文字資料及相關(guān)的音像資料。
【篇四：關(guān)于讀書的活動(dòng)方案】
一、指導(dǎo)思想：
第19個(gè)“世界讀書日”即將來臨，為打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長，讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，開闊視野，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)青年學(xué)生讀書熱情，從學(xué)習(xí)中提高能力和素質(zhì)，營造良好的文化氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提升校園文化品位。
二、活動(dòng)主題：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
三、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；
2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；
3、全校形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園；
4、讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個(gè)有情趣的讀書人；
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
五、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長，我快樂！
六、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬I造氛圍
1、各系部做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2、電子屏宣傳內(nèi)容：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
3、利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。
（二）品味書香
各系部、各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、“我是讀書人、我是文化人”黑板報(bào)評(píng)比
活動(dòng)要求：各班圍繞班級(jí)讀書特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。
2、主題班會(huì)
活動(dòng)要求：4月8日，班團(tuán)課的時(shí)間，組織全班開展“好書推薦主題班會(huì)”，通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。在班會(huì)開展前讓學(xué)生整理閱讀書目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿，在班會(huì)中指導(dǎo)班級(jí)圖書管理員收集和整理閱讀書目。
3、“誠行天下”演講賽項(xiàng)
活動(dòng)要求：通過演講宣傳身邊有關(guān)誠信的生動(dòng)事例，引導(dǎo)學(xué)生理解誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德要求，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要求觀點(diǎn)正確，表達(dá)流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)、清晰，感情真摯，儀表得體。
5、中華頌手抄報(bào)比賽
活動(dòng)要求：以中華詩文故事、典故等為主題，在4月10日各班上交5篇優(yōu)秀作品到系部團(tuán)總支處，收齊后上交團(tuán)委進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。
6、全員捐書，成立班級(jí)圖書角
活動(dòng)要求：在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-5本圖書，這樣全班大約有上百本圖書，小型圖書角就可以建成了。捐贈(zèng)的圖書可以是經(jīng)典的文學(xué)作品，也可以是社會(huì)科學(xué)類的著作，還可以是自然科學(xué)類的文章，總之，要選擇有益于成長的書籍。班級(jí)圖書角設(shè)專人負(fù)責(zé)，并建立圖書管理制度。同時(shí)要求學(xué)生充分利用好學(xué)校圖書館資源，定期到學(xué)校圖書館借閱圖書。4月20日之后，組織學(xué)生處、圖書館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書角進(jìn)行“書香班級(jí)”檢查評(píng)比。
7、“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”征文賽項(xiàng)
活動(dòng)要求：引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。參賽作品要寫出對(duì)“中國夢(mèng)”的理解，結(jié)合個(gè)人的理想和追求，表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。具體題目可自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在20xx字以內(nèi)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：（4月23-27日）
1、整理、完善讀書節(jié)活動(dòng)的過程性資料。
2、評(píng)選四月份“悅讀之星”“書香班級(jí)”
3、讀書節(jié)總結(jié)表彰。
七、活動(dòng)要求
1、各系部、各班級(jí)要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、系部團(tuán)總支書記在本月最后一周及時(shí)上交活動(dòng)中的攝影和宣傳文字總結(jié)材料，和每月之星相關(guān)材料。
3、學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
讀書活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:閱讀是獲取知識(shí)的重要手段，是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì)，書中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘。人一生離不開閱讀，一個(gè)國家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開閱讀，社會(huì)要科學(xué)地發(fā)展離不開閱讀，關(guān)心國家的未來仍至人類的未來就必須關(guān)注閱讀。好的書籍是人類最貴重的珍寶。為了努力營造讀書氛圍，締造書香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生與好書做伴，養(yǎng)成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習(xí)慣，陶冶情操，為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。同時(shí)可增加學(xué)生的知識(shí)技能，提高文化素質(zhì)，進(jìn)而更把讀書變?yōu)槊總�(gè)學(xué)生今后的自覺行為，特制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：青春書為伴；讓書香伴隨梅香；讓名家走進(jìn)心靈；“與書籍結(jié)伴而行”；
三、活動(dòng)標(biāo)語：
1、讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。
2、讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。
3、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。
4、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。
四、工作人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：XXXXXX
2、成員：全體班主任
五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整個(gè)寒假
六、參加對(duì)象：高一、高二、高三全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┑谝浑A段組織發(fā)動(dòng)：xxxx年1月1日至5日
各班利用班團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，要向?qū)W生說明本次寒假讀書活動(dòng)的必要性及重要性，闡明舉辦讀書活動(dòng)的目的意義以及帶來的深遠(yuǎn)影響。列舉名人名言和他們的讀書方法，適當(dāng)介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)。努力打造書香氛圍，爭創(chuàng)書香班級(jí)。
（二）第二階段選書薦書：xxxx年1月6日至10日
各班充分利用各種資源，自選或互薦新書。要切合每位學(xué)生的`實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書籍。特別說明的是對(duì)學(xué)生幫助不大的、無用的甚至有害的書籍不要挑選，嚴(yán)禁閱讀宣揚(yáng)迷信、黃色、游戲等不健康的書目。學(xué)生可以挑選名著類、文學(xué)類、中外小說類；社會(huì)科學(xué)類中的軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、歷史、地理；自然科學(xué)類中的生物科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工業(yè)技術(shù)、交通、航天航空、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類為主，高一、高二書籍種類不限，但仍主要以上面給出的大綱為準(zhǔn)。
�。ㄈ┑谌A段購書買書：假期中
各班在期末大考結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好學(xué)生購書計(jì)劃，此處由班主任把關(guān)負(fù)責(zé)，去除不適合學(xué)生的書籍，然后由學(xué)生在假期中自己購買。購買時(shí)請(qǐng)注意盡量做到買正規(guī)出版社出版的書，最好進(jìn)新華書店購買，書店中新書品種多、質(zhì)量好，不要網(wǎng)購。盡量購買一級(jí)出版社出版的書。
�。ㄋ模┑谒碾A段撰寫讀后感：假期中
學(xué)生購書后在假期中完成閱讀，并在書籍里面附上推薦本書籍的理由及讀后感，在最后寫上某某屆某某班學(xué)生姓名，以上均為電腦打印稿，再用二面膠把讀后感粘合在書籍的第三頁適當(dāng)位置；讀后感錄入電腦，作為電子文檔，開學(xué)后上交。部份作為來年春天的省級(jí)讀書活動(dòng)推薦文稿。
（五）第五階段收書、報(bào)銷：開學(xué)后
由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購書及粘好的讀后感收上來，上交到圖書館進(jìn)行入庫。然后各班匯總發(fā)票，由各班直接到會(huì)計(jì)處報(bào)銷。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)若干，經(jīng)評(píng)比后在校園網(wǎng)上公布，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
讀書活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓孩子從小徜徉書籍的海洋，親歷文字的`魅力，品味濃郁的書香，開拓眼界，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，讓他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2.使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.使學(xué)生們?cè)谧x書中積淀語言；在讀書中感悟人生；在讀書中提高生活品味。
三、活動(dòng)口號(hào)
“我讀書，我快樂，我成長”
四、活動(dòng)設(shè)想
（一）營造濃濃的書香氛圍
1.積極打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。班級(jí)黑板報(bào)上專設(shè)“薦書欄”，每周更換一次。班級(jí)里貼上讀書名言，營造讀書氛圍。
2.教師向?qū)W生推薦好書：中外經(jīng)典名著、名家名篇、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等。
3.同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
4.“我為孩子誦經(jīng)典”。教師利用晨會(huì)、午會(huì)課、語文課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
（二）學(xué)生讀書活動(dòng)
1.“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用晨會(huì)、午會(huì)課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。
2.“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。教師每周利用班健課中的15分鐘作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。
3.建立讀書成長冊(cè)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)（采蜜集）”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄下來。
4.組織讀書拉力賽活動(dòng)，學(xué)期末舉行 “閱讀之星”評(píng)比。對(duì)多讀書，會(huì)讀書的孩子，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5.組織小型、即時(shí)性活動(dòng)。開展一次讀書演講比賽、經(jīng)典篇章誦讀、讀后感交流活動(dòng)。
6.“智慧碰碰撞”親子讀書活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。
讀書活動(dòng)方案 篇4
指導(dǎo)思想
以二十大精神為引領(lǐng)，深入貫徹立德樹人的教育理念，積極打造充滿書香的校園環(huán)境，共同構(gòu)建一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的校園。通過舉辦以“書中尋夢(mèng)知天下，筆下生花繪未來”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，我們致力于營造一個(gè)積極向上、高雅清新、健康文明的校園文化氛圍。此活動(dòng)的目的在于激發(fā)師生對(duì)讀書的熱情，讓同學(xué)們?cè)跁Ｖ衅肺秾W(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)成長的喜悅，不斷提升自我閱讀品質(zhì)，形成良好的讀書習(xí)慣，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)閱讀習(xí)慣，營造書香氛圍
我們致力于培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，讓閱讀成為校園文化的重要組成部分，使閱讀真正融入師生的日常生活，成為他們自覺追求的生活方式。
�。ǘ�(gòu)建合作模式，增強(qiáng)家校聯(lián)通
我們計(jì)劃通過“教師+學(xué)生+家長”的合作模式，共同開展閱讀體驗(yàn)活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)富有特色的書香校園。讓閱讀成為家長與孩子、老師與家長、老師與學(xué)生之間溝通的橋梁，深化人文交流與理解，共同促進(jìn)個(gè)人與集體的.成長。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月—20xx年7月
活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段（3月11日—3月30日）
積極營造書香校園氛圍。利用倡議書、學(xué)校微信公眾號(hào)、國旗下講話、校園電子屏和班級(jí)板報(bào)等形式向全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營造書香校園環(huán)境。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)階段（4月1日—6月30日）
1、常規(guī)閱讀活動(dòng)
學(xué)校常規(guī)閱讀時(shí)間安排包括早午自習(xí)、課間以及校本課《慧眼看中國，巧嘴看世界》和語文課堂，確保學(xué)生在校內(nèi)擁有充足的閱讀時(shí)間。此外，我們也積極鼓勵(lì)學(xué)生利用校外時(shí)間，如前往圖書館、居家閱讀，以及雙休日和寒暑假，進(jìn)行廣泛的閱讀活動(dòng)，以促進(jìn)他們的閱讀興趣和能力的全面發(fā)展。
2、教師閱讀活動(dòng)
活動(dòng)一：航行書�！可硭]好書
學(xué)校為教師選購專業(yè)書籍，并根據(jù)每位教師的需求和興趣量身推薦。鼓勵(lì)每位教師記錄自己的閱讀心得，與團(tuán)隊(duì)共享智慧果實(shí)，共同錨定教育前行的方向。（薦書表見附件1）
活動(dòng)二：聽見書聲——周周推好書
學(xué)校鼓勵(lì)教師精心挑選并個(gè)性化推薦圖書，通過推薦稿、短視頻、有聲讀物等形式展示，學(xué)校經(jīng)過評(píng)選后將最佳作品分享給學(xué)生，每周一期，點(diǎn)亮他們的閱讀之路。
活動(dòng)三：品味書香——“悅”讀分享會(huì)
學(xué)校定期開展教師讀書心得交流活動(dòng)，分享閱讀筆記，通過思想的碰撞與融合，不斷提升教師審美情趣和文化底蘊(yùn)，為教育事業(yè)注入更多的活力與創(chuàng)新思維。
3、學(xué)生閱讀活動(dòng)
活動(dòng)一：“最美圖書角”評(píng)比
活動(dòng)主題：一隅書香，潤澤心靈
活動(dòng)時(shí)間：3月18日—3月22日
活動(dòng)范圍：全校班級(jí)
活動(dòng)責(zé)任人：班主任
活動(dòng)內(nèi)容：綜合考察多個(gè)方面以評(píng)選出全校最美的圖書角。首先，圖書角的設(shè)計(jì)與布置必須美觀舒適，并體現(xiàn)出獨(dú)特的班級(jí)特色。其次，圖書的數(shù)量和質(zhì)量也是關(guān)鍵，必須保證圖書充足且內(nèi)容健康、有益。同時(shí)，借閱記錄要活躍有序，反映出圖書角的頻繁使用和良好管理。此外，學(xué)校還將觀察圖書角的實(shí)際使用情況，看它是否真正成為了學(xué)生們閱讀和交流的重要場(chǎng)所。最后，鼓勵(lì)圖書角展現(xiàn)獨(dú)特的設(shè)計(jì)和活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)的創(chuàng)新與特色。
活動(dòng)安排：
�、賳�(dòng)與準(zhǔn)備階段（3月18日）
發(fā)布活動(dòng)通知，明確評(píng)比要求。各班設(shè)計(jì)并布置圖書角，確保美觀、舒適且符合班級(jí)特色。圖書管理員整理圖書，保證數(shù)量和質(zhì)量。
�、趯�(shí)施與自評(píng)階段（3月19—21日）
圖書角全天開放，鼓勵(lì)學(xué)生借閱。圖書管理員記錄借閱情況。各班根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)并調(diào)整圖書角。
③互評(píng)與展示（3月22日上午）
組成互評(píng)團(tuán)（教師、學(xué)生、家長代表）。互評(píng)團(tuán)參觀各班圖書角并現(xiàn)場(chǎng)打分，公布最美圖書角結(jié)果。
④總結(jié)與表彰（3月22日下午）
召開總結(jié)會(huì)議，表彰獲獎(jiǎng)班級(jí)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。推廣獲獎(jiǎng)班級(jí)的圖書角管理經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)二：“文韻傳聲朗讀者”評(píng)選
活動(dòng)主題：聲動(dòng)校園，共享書香
活動(dòng)時(shí)間：4月8日—4月20日
活動(dòng)范圍：全體同學(xué)
活動(dòng)責(zé)任人：班主任
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校將借助廣播站或朗讀亭舉辦朗讀活動(dòng)，為全體同學(xué)提供一個(gè)展示自己朗讀才華的平臺(tái)�；顒�(dòng)期間，同學(xué)們可以選擇自己喜愛的文學(xué)作品或片段，通過廣播站或朗讀亭進(jìn)行朗讀，展現(xiàn)自己的聲音魅力和對(duì)文學(xué)的熱愛。
活動(dòng)安排：
�、賵�(bào)名階段（4月8日—4月12日）
同學(xué)們可以在此期間向班級(jí)老師或?qū)W生會(huì)報(bào)名，提交自己想要朗讀的文學(xué)作品或片段。
�、跍�(zhǔn)備階段（4月13日—4月16日）
報(bào)名成功的同學(xué)需在此期間認(rèn)真準(zhǔn)備朗讀內(nèi)容，熟悉文學(xué)作品或片段，進(jìn)行練習(xí)和排練。
�、劾首x階段（4月17日—4月20日）
同學(xué)們按照安排，依次在廣播站或朗讀亭進(jìn)行朗讀。廣播站或朗讀亭將提前公布朗讀順序和時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行朗讀。
活動(dòng)三：“國學(xué)浸潤人生經(jīng)典永不落幕”誦讀活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月4日—4月30日
活動(dòng)范圍：實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)成員校全體師生
活動(dòng)責(zé)任人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)地點(diǎn)：工人文化宮
活動(dòng)內(nèi)容：為了迎接XX市第六屆經(jīng)典誦讀大賽，并進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)成員校全體師生的語言文字應(yīng)用能力和語言文化素養(yǎng)，我們特別策劃并組織了實(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)經(jīng)典誦讀大賽（初賽），旨在選拔出杰出的參賽選手，為后續(xù)的市級(jí)大賽做好充分準(zhǔn)備。
活動(dòng)安排：
①校級(jí)預(yù)選賽：（3月4日—3月31日）
各校根據(jù)本單位實(shí)際情況自行組織，擇優(yōu)上報(bào)至實(shí)驗(yàn)小學(xué)。并于3月31日之前將預(yù)選賽推薦作品報(bào)送至實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
�、趯�(shí)驗(yàn)小學(xué)大學(xué)區(qū)初賽：（4月10日—4月11日）
4月10日為學(xué)生比賽日，4月11日為教師比賽日。
�、郦�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各個(gè)組別按照上報(bào)作品總數(shù)的30%評(píng)獎(jiǎng)，面向參賽作品設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。
比賽優(yōu)勝者按語委辦規(guī)定比例報(bào)送參加進(jìn)修學(xué)校組織的決賽。
活動(dòng)四：班級(jí)讀書分享會(huì)
活動(dòng)主題：智慧碰撞，書香傳遞
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日
活動(dòng)范圍：全校學(xué)生
活動(dòng)責(zé)任人：各班語文教師
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)讀書分享要求各班結(jié)合實(shí)際情況選定主題，鼓勵(lì)學(xué)生們通過朗誦、演講、情景劇等多種富有創(chuàng)意的形式，向同學(xué)們展示他們所讀書籍中的精彩部分，并分享自己從中獲得的深刻體會(huì)和感悟。
活動(dòng)安排：
①準(zhǔn)備階段（5月6日—5月7日）
各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況選定分享會(huì)主題，學(xué)生們圍繞選定主題繼續(xù)閱讀相關(guān)書籍。學(xué)生們選擇朗誦、演講、情景劇等形式，準(zhǔn)備分享內(nèi)容。
�、诜窒頃�(huì)階段（5月8日—5月9日）
各班在指定時(shí)間內(nèi)輪流舉辦讀書分享會(huì)，每位學(xué)生展示自己的準(zhǔn)備內(nèi)容，可以是書中的精彩片段、個(gè)人感悟等。分享會(huì)期間，學(xué)生們深入交流，碰撞思想，語文教師擔(dān)任主持人或點(diǎn)評(píng)人。
③總結(jié)反饋階段（5月10日）
各班組織學(xué)生進(jìn)行分享會(huì)總結(jié)，回顧亮點(diǎn)與不足。語文教師匯總情況，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：讀書筆記大賽
活動(dòng)主題：深閱讀，悅分享——探索文字的魅力
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日
活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：參賽者自選書籍深度閱讀，撰寫摘錄筆記及心靈感悟。鼓勵(lì)筆記形式創(chuàng)新，如圖文結(jié)合、手寫繪畫等。筆記需真實(shí)反映閱讀思考，嚴(yán)禁抄襲。
活動(dòng)安排：
①準(zhǔn)備階段（5月3日—5月5日）
學(xué)生在此期間內(nèi)向所在班級(jí)的班主任報(bào)名，并提交所選書籍的封面和簡介。班主任匯總報(bào)名信息后提交給實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處。
�、谠u(píng)選階段：（5月11日—5月13日）
教導(dǎo)處組織評(píng)委團(tuán)對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)將包括內(nèi)容深度、形式創(chuàng)新和個(gè)性展示。評(píng)委團(tuán)將根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并確定獲獎(jiǎng)名單。
③總結(jié)階段：（5月14日—5月15日）
學(xué)校公布獲獎(jiǎng)名單，表彰優(yōu)秀作品和參與者，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)的效果和存在的問題。
活動(dòng)六：“飛花令”社團(tuán)組建
活動(dòng)主題：傳承詩詞文化，綻放青春才華
活動(dòng)時(shí)間：4月—7月
活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：該社團(tuán)將以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，各班級(jí)組織初選，選拔出優(yōu)秀詩詞愛好者。學(xué)校組織統(tǒng)一復(fù)試，考察學(xué)生的詩詞素養(yǎng)、創(chuàng)作能力和口頭表達(dá)能力。根據(jù)復(fù)試成績，選拔出優(yōu)秀學(xué)生加入飛花令社團(tuán)。
活動(dòng)安排：
①宣傳與初選（4月上半月）
各班級(jí)進(jìn)行“飛花令”社團(tuán)宣傳，激發(fā)學(xué)生參與興趣。組織班級(jí)內(nèi)的初選比賽，選拔出班級(jí)內(nèi)的優(yōu)秀詩詞愛好者。
�、趯W(xué)校復(fù)試（4月下半月至5月上旬）
學(xué)校組織統(tǒng)一的復(fù)試，地點(diǎn)和時(shí)間另行通知。復(fù)試內(nèi)容包括詩詞知識(shí)問答、詩詞創(chuàng)作和口頭飛花令比賽。
③社團(tuán)成立與培訓(xùn)（5月中旬至6月）
根據(jù)復(fù)試成績，選拔出優(yōu)秀學(xué)生，正式成立“飛花令”社團(tuán)。組織社團(tuán)成員進(jìn)行詩詞創(chuàng)作和飛花令技巧的培訓(xùn)，提升成員的詩詞素養(yǎng)和口頭表達(dá)能力。
�、苌鐖F(tuán)成果展示（7月）
舉辦“飛花令”社團(tuán)成果展示活動(dòng)，展示社團(tuán)成員的詩詞創(chuàng)作和飛花令表演。邀請(qǐng)家長、老師和其他學(xué)生觀看展示，共同見證社團(tuán)成員的成長與收獲。
活動(dòng)七：親子共讀沙龍
活動(dòng)主題：書香伴成長，親子共分享
活動(dòng)時(shí)間：6月11日
活動(dòng)范圍：全校學(xué)生及家長
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)中，家長與孩子共同選擇圖書進(jìn)行閱讀，分享閱讀感悟，并通過親子互動(dòng)游戲增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。此外，還有兒童閱讀專家的講座為家長提供指導(dǎo)。整場(chǎng)活動(dòng)為家長和孩子提供了一個(gè)共享閱讀時(shí)光、增進(jìn)親子關(guān)系的平臺(tái)，有助于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和綜合能力。
活動(dòng)八：年組圖書漂流
活動(dòng)主題：書香傳遞，智慧共享
活動(dòng)時(shí)間：3月—7月
活動(dòng)范圍：全校班級(jí)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校為全校班級(jí)購買圖書（見附件2），個(gè)年組將以班級(jí)為單位，參與圖書的漂流活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，圖書會(huì)進(jìn)行一次班級(jí)間的漂流，例如從1班漂流到2班，依次傳遞，讓圖書在整個(gè)年組范圍內(nèi)流動(dòng)起來。
同時(shí)，每個(gè)班級(jí)內(nèi)部也會(huì)進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)。學(xué)生們從圖書角中取走想看的書籍，并做好登記，實(shí)現(xiàn)圖書在班級(jí)學(xué)生之間的二次漂流。這樣，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸到不同的書籍，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（7月）
1、收集、整理讀書活動(dòng)過程性資料，全面進(jìn)行20xx年春季學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，優(yōu)秀作品公眾號(hào)風(fēng)采展示。
3、樹立典型，表彰各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生、老師、班級(jí)。
4、形成年度讀書總結(jié)并上交學(xué)校。
本學(xué)期學(xué)校力爭以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、是“一種樂趣”、是“一種最有益的生活方式”。
讀書活動(dòng)方案 篇5
一、主題：暢享春光，共享閱讀
二、主辦：共青團(tuán)黃淮學(xué)院委員會(huì)，黃淮學(xué)院圖書館
三、承辦：黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)：
1、音樂欣賞晚會(huì)
日期：20xx年4月16日19:00-21:00
地點(diǎn)：中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳
承辦：讀書協(xié)會(huì)藝苑戲劇社
2、快樂晨讀
日期：20xx年4月23日6:10
地點(diǎn)：黃淮學(xué)院圖書館門前廣場(chǎng)
承辦：讀書協(xié)會(huì)論辯演講部
3、正版圖書進(jìn)校園
日期：20xx年4月23日-25日
地點(diǎn)：黃淮學(xué)院圖書館門前廣場(chǎng)
承辦：讀書協(xié)會(huì)理事會(huì)
4、辯論賽總決賽
日期：20xx年4月23日19:00-21:00
地點(diǎn)：中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳
承辦：讀書協(xié)會(huì)論辯演講部
5、影視觀摩——《當(dāng)幸福來敲門》
日期：20xx年4月24日19:00-21:00
地點(diǎn)：中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳
承辦：讀書協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部
6、讀書心得征文
日期：20xx年4月13日-30日
承辦：讀書協(xié)會(huì)書苑文學(xué)社
7、“我最愛的'圖書、期刊”評(píng)選
日期：20xx年4月13日-30日
承辦：讀書協(xié)會(huì)理事會(huì)
8、“圖書借閱”、“讀者借閱”排行
日期：20xx年4月13日-30日
承辦：讀書協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部
9、網(wǎng)絡(luò)專家講座
日期：20xx年5月7日19:00-21:00
地點(diǎn)：中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳
承辦：讀書協(xié)會(huì)辦公室
五、目標(biāo)：
1、通過各類活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們對(duì)閱讀的熱情，號(hào)召全校師生參與共建書香校園。
2、培養(yǎng)學(xué)生們“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”的習(xí)慣，提升人文素養(yǎng)和科技精神，厚植校園人文底蘊(yùn)。
3、此活動(dòng)旨在活躍校園社團(tuán)文化，增強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)休閑教育的獨(dú)特魅力。
六、注意:
1、積極聯(lián)絡(luò)媒體記者，借助媒體擴(kuò)大活動(dòng)影響，提升協(xié)會(huì)影響力。
2、活動(dòng)前通過海報(bào)及分會(huì)飛信宣傳，最大化的增加參與者，保證活動(dòng)質(zhì)量。
3、活動(dòng)期間做好應(yīng)急方案，預(yù)防問題發(fā)生。
4、活動(dòng)后要及時(shí)撰寫新聞稿并發(fā)布至博客；同時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)，為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備。
5、做好財(cái)務(wù)預(yù)決算工作。
讀書活動(dòng)方案 篇6
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的通知》（武教[20xx]34號(hào)）文件精神，我校決定在20xx年3月至20xx年12月，開展校園讀書節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開展系列教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月至20xx年12月。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本屆讀書節(jié)以“改革開放三十年”為主題，開展五項(xiàng)系列活動(dòng)，即：
1、學(xué)生讀書征文比賽；
2、學(xué)生講故事比賽；
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；
4、“家庭·親子”教育論壇；
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
五、組織形式
1、以年段為單位，開展年段或班級(jí)比賽（即初賽），在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
六、具體要求
各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》（上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行）的.基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求：
(1)打開春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動(dòng)相符的主題；
(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息；
(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題；
(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；
(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；
(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競(jìng)賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
6、凡送交的文稿一律用A4紙，題目用黑體小二號(hào)字，校名、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師、手機(jī)號(hào)碼用五號(hào)字，正文用仿宋四號(hào)字打印，并將文稿發(fā)送到學(xué)校德育德育處郵箱：
德育處
讀書活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)理念：
讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗;同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學(xué)校決定組織開展第二屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊(yùn)，樹立二小師生新形象。
二、活動(dòng)構(gòu)想：
此次讀書節(jié)活動(dòng)，我們將著重抓好“讀(書韻流香)、寫(書語心空)、展(展閱書香)”三個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀下載，彩色校園”的校園讀書氛圍。
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀下載成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。
四、活動(dòng)口號(hào)
師生共閱讀下載，書香潤心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日——20xx年12月底
六、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
七、活動(dòng)步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)(20xx年9月底——20xx年10月初)
1、制定《二小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案》，開展二小第二屆讀書節(jié)好書推薦活動(dòng)(寫明書名、作者、出版社、推薦理由)。
2、學(xué)校在10月初舉行二小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體布置。
3、全體師生制定讀書計(jì)劃。
4、成立青年教師讀書會(huì)。(名單附后)
第二階段：活動(dòng)組織實(shí)施(20xx年10月xx日——20xx年12月20日)
圍繞“讓閱讀下載成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園�！边@一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動(dòng)。
1、書韻流香(10月xx日——12月底)
以年段為單位自主開展圖書漂流活動(dòng)，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀下載活動(dòng)。漂流者可以將漂讀時(shí)的.及時(shí)感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。
2、書語心空(10月17日——xx月22日)
在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評(píng)選活動(dòng)，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實(shí)的教育事件，表達(dá)自己的教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗(yàn)和收獲。要求全體老師積極撰寫，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))
在中、高年級(jí)學(xué)生中開展“我心中的好書”征文比賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))
在低年級(jí)學(xué)生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))
3、展閱書香(12月1日——12月底)
將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎(jiǎng)的部分學(xué)生和教師作品編印成冊(cè)，選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板，以“讓閱讀下載成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園”為主題，對(duì)學(xué)生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容的讀書巡展活動(dòng)。(宋冠義負(fù)責(zé))
第三階段：總結(jié)表彰(20xx年12月底)
學(xué)校綜合讀書節(jié)活動(dòng)，評(píng)選二小第二屆校園讀書節(jié)“教師閱讀下載之星”和“學(xué)生閱讀下載之星”若干名，給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，召開總結(jié)表彰大會(huì)。
評(píng)選依據(jù)：教師、學(xué)生在以上活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，以及教師在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎(jiǎng)情況。
八、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀下載十五分鐘的習(xí)慣。
2、開放教師閱覽室，具體時(shí)間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。
3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀下載，合計(jì)時(shí)間不少于2小時(shí);其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀下載，合計(jì)時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據(jù)。
4、在閱覽室閱讀下載期間，做好讀書筆記，本學(xué)期不少于10次，35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。
九、活動(dòng)保障：
1、每月充實(shí)教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量，向教師充分開放。
2、加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報(bào)道組合作，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。
3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，并利用學(xué)校宣傳欄將活動(dòng)的照片和讀書方面的成績廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞讀書熱情。
4、開展閱讀下載指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)讀書活動(dòng)。
5、讀書節(jié)活動(dòng)過程中，學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級(jí)組教師讀書進(jìn)展情況。
讀書活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體，在簡便的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的本事。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會(huì)議廳
四、沙龍主題:
構(gòu)建學(xué)為中心的`課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的資料，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長x《讓童心穿越整個(gè)人生》
州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長x《教育因“不一樣”而完美》
州溫市教育局黨委書記、局長x《什么是好學(xué)校》
《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫與自我的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。
(二)會(huì)場(chǎng)布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)
(三)攝影攝像音響(x等)
(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)
(五)與新城校區(qū)溝通(x)
(六)活動(dòng)報(bào)道(x)
六、具體行程安排:
8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書院
18:00用餐
8月27日8:30---11;30雁蕩書院會(huì)議廳開展讀書沙龍活動(dòng)
12:00中餐
13:30退房
讀書活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題
書香涵泳，潤澤心靈
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XXX
協(xié)辦單位：XXX
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日－20xx年5月11日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）啟動(dòng)儀式
1、活動(dòng)內(nèi)容：第十五屆讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、讀書簽名活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日下午4:20
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
�。ǘ┐髮W(xué)生讀書之星評(píng)選
1、活動(dòng)內(nèi)容：參照自20xx年4月1日以來的圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，根據(jù)學(xué)生讀者閱讀圖書的數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)選出10位讀書明星，以資鼓勵(lì)。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日至20xx年4月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館
（三）搜書大賽
1、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）參賽者以系部為單位組隊(duì)，每系1-2隊(duì)，每隊(duì)三人，隊(duì)中最多只允許有一名圖書館流通部協(xié)管員。
�。�2）各隊(duì)經(jīng)過抽簽決定書目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于圖書館書庫中找尋圖書，以耗時(shí)長短及完成質(zhì)量判定各隊(duì)名次。
�。�3）各組可使用主辦方提供的電腦、《中圖法》等工具協(xié)助檢書。
（4）本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月XX日下午4：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館六樓書庫
�。ㄋ模┰娫~大會(huì)
1、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）參賽者以系部為單位組隊(duì)，每系1-2隊(duì)，每隊(duì)三人。
�。�2）競(jìng)賽范圍為古詩詞、成語等相關(guān)知識(shí)。
�。�3）競(jìng)賽由必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，按總得分排取名次。
�。�4）本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日下午4：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館六樓培訓(xùn)室
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)意視頻大賽
1、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）參賽者以“閱讀”為主題，拍攝視頻作品，可以是閱讀書刊推薦、閱讀心情分享、閱讀場(chǎng)所介紹等。
�。�2）作品時(shí)間限制十分鐘以內(nèi)，內(nèi)容積極、健康。
�。�3）要求單人或團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成，不得剽竊或抄襲他人作品，文責(zé)自負(fù)。
�。�4）參賽選手自行上傳作品至國內(nèi)主流視頻網(wǎng)站，并將鏈接地址發(fā)送至活動(dòng)組郵箱（）參加評(píng)選。
�。�5）作品經(jīng)活動(dòng)組初審?fù)ㄟ^后可參與最終評(píng)選，獎(jiǎng)次由評(píng)委打分和視頻點(diǎn)擊量決定。
�。�6）比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日至5月8日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館
�。⿻恪傋x——你選專業(yè)書我鑒定我收藏
1、活動(dòng)內(nèi)容：師生讀者可于本次讀書節(jié)活動(dòng)期間（4月12日至5月10日）在銅陵市新華書店（）內(nèi)挑選與自身專業(yè)相關(guān)的圖書，取書前往書店前臺(tái)交由工作人員鑒定、查重、登記，對(duì)符合要求的圖書，學(xué)院圖書館將于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)采購并加工上架供讀者借閱。本次活動(dòng)對(duì)象僅限持有XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館借書證的師生讀者，參加活動(dòng)須攜帶該證件；讀者所選圖書須為專業(yè)圖書，非專業(yè)圖書將由工作人員鑒定后排除；每位讀者限選一冊(cè)，每冊(cè)圖書標(biāo)價(jià)不高于60元人民幣。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日至5月10日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：XX市新華書店（）
�。ㄆ撸拔⑿≌f”創(chuàng)作大賽
1、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）參賽者以“你眼中的‘微世界’”為主題創(chuàng)作情節(jié)完整的微小說作品，內(nèi)容健康向上。
�。�2）作品字?jǐn)?shù)限制1000字以內(nèi)，不得抄襲、剽竊，必須是未公開發(fā)表過的.原創(chuàng)作品，若由于征文作品引起各方面糾紛的，后果自負(fù)。
（3）每人僅限一篇作品獲獎(jiǎng)，多篇作品入圍者從中擇優(yōu)角逐大獎(jiǎng)。
�。�4）活動(dòng)詳細(xì)方案及參賽方式請(qǐng)瀏覽學(xué)院圖書館網(wǎng)站通知，網(wǎng)址：
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日至5月10日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館
�。ò耍╅]幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
1、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十五屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
�。�2）讀書之星、搜書大賽、詩詞大會(huì)、創(chuàng)意視頻等活動(dòng)獲獎(jiǎng)選手表彰。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日下午4:20
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
敬請(qǐng)全院師生讀者踴躍參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來，在讀書的美好時(shí)光中，分享閱讀的濃濃樂趣，共建努力認(rèn)真、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)型校園。
讀書活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月27日（星期五）上午8:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書院）會(huì)議廳
四、沙龍主題：
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┩扑]閱讀書籍（網(wǎng)站）、撰寫讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的`內(nèi)容，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目（以下內(nèi)容很值得一讀）：
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長《讓童心穿越整個(gè)人生》
xx市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長《教育因“不同”而美好》
xx市教育局黨委書記、局長《什么是好學(xué)校？》
《xx教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感（也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想）。
�。ǘ⿻�(huì)場(chǎng)布置：桌椅安排（分組）、背景布（大小+主題+日期+圖片）
（三）攝影攝像音響
�。ㄋ模┥除堉峭扑]表、證書及禮品
�。ㄎ澹┡c新城校區(qū)溝通
（六）活動(dòng)報(bào)道
六、具體行程安排：
8月26日16:00xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書院
18:00用餐
8月27日8：30---11;30雁蕩書院會(huì)議廳開展讀書沙龍活動(dòng)
12:00中餐
13:30退房
讀書活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的.視野。
二、活動(dòng)主題：
閱讀，開啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號(hào)：
做有心的閱讀者
四、活動(dòng)對(duì)象：
七八年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月8日——20xx年x月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國旗下講話——閱讀，開啟一扇心靈之窗，讀書活動(dòng)月拉開帷幕，x月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句（句子、班級(jí)、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào)，主題“閱讀，開啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：x月24日（檢查不評(píng)獎(jiǎng)）。
4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：x月25日。
5、開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)，要求每班全員參加，配樂以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：x月底。
讀書活動(dòng)方案 篇12
公司“讀書勵(lì)志，崗位成才”主題讀書活動(dòng)方案為鼓勵(lì)和引導(dǎo)分公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在職工中營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，同時(shí)結(jié)合公司黨委關(guān)于《開展“學(xué)專業(yè)守紀(jì)律重作風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐方案》，分公司團(tuán)支部擬在分公司全體團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)范圍：
公司全體團(tuán)員青年
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月—12月
三、活動(dòng)方式：
以團(tuán)小組為活動(dòng)單位，團(tuán)小組長負(fù)責(zé)組織各團(tuán)員青年進(jìn)行研讀、學(xué)習(xí)、交流。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長：張xx
副組長：xx
成員：各項(xiàng)目部團(tuán)小組組長
五、具體要求：
1、閱讀范圍：
《隨想錄》、《道德情操論》、與機(jī)電安裝相關(guān)的.專業(yè)書籍或自己喜歡的其它書籍。
2、閱讀方式：各團(tuán)小組以集體閱讀或分散閱讀等方式組織
團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。
3、交流形式：9月初至11月底，由各團(tuán)小組自行組織開展讀書交流會(huì)；12月初—12月底由團(tuán)支部組織主題讀書活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)小組匯報(bào)讀書活動(dòng)開展情況，并選送2—3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。在公司qq群中的“故事會(huì)”上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。
讀書活動(dòng)方案 篇13
一、時(shí)光安排
1、 每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每一天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每一天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每一天保障一小時(shí)的英語自學(xué);
每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情景，每一天必須完成以上計(jì)劃;
每一天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行; 能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自我獨(dú)立完成。
2、 語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 把自我的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 自我注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)本事和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和本事的培養(yǎng);把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅(jiān)持聽英語的.磁帶，時(shí)光不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
6、 每周玩電腦1小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字本事的提高;
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃每一天日程安排：
7：00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)
8：00~9：00做教師布置的作業(yè)
9：00~10：00做課外作業(yè)
10：00~14：00自由活動(dòng)
14：00~15：00做課外作業(yè)
15：00~16：00自由活動(dòng)
16：00~17：00做課外作業(yè)
17：00~21：00自由活動(dòng)
從另一個(gè)角度寫的：
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、做有意義的公益勞動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。
5、讀一部好書，寫出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自我認(rèn)為好的文章，鍛煉自我的寫作本事。
7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個(gè)自我以往不敢會(huì)做的(好)事。
10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。
11、 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12、天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。
13、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等。
讀書活動(dòng)方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（xx月xx日早xx：00—xx：20）
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（xx月xx日—xx月xx日）
各班布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動(dòng)。（xx月xx日—xx月xx日下午）
每天下午各班教師有計(jì)劃的'安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛護(hù)書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(dòng)（xx月xx日—xx月xx日）
每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。（xx月xx日—xx月xx日）
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。（xx月xx日早上）
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（xx月xx日全天）
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。（xx月xx日下午）
開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動(dòng)照片。
10、讀書節(jié)閉幕式（xx月xx日早）
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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