英語活動(dòng)方案15篇【實(shí)用】
為了確保事情或工作有效開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的英語活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語活動(dòng)方案1
初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)對英語教學(xué)提出了較高的要求。老師在大力夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，也注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。本次競賽旨在讓學(xué)生更重視英語課內(nèi)外閱讀量和面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高閱讀成績。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
我愛閱讀
二、活動(dòng)安排
參賽對象：七年級(jí)全體學(xué)生。
監(jiān)考老師：班主任。
閱卷老師：七年級(jí)英語老師。
活動(dòng)形式：筆試。
活動(dòng)時(shí)間：5月22日中午12：30-13：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
三、評分與獎(jiǎng)勵(lì)
1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。
【八年級(jí)】
一、比賽項(xiàng)目：
英語海報(bào)制作
二、對象：
參賽對象為初二年級(jí)所有學(xué)生。
三、參賽形式：
以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)上交三至六幅作品。
四、作品要求：
1、以時(shí)尚為主題，具體內(nèi)容可涉及地球環(huán)境保護(hù)、青春娛樂等具體話題。
2、作品內(nèi)容健康、科學(xué)、向上，有時(shí)代氣息，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。
3、海報(bào)規(guī)格以學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準(zhǔn)。
4、所有作品須為我校學(xué)生的`原創(chuàng)作品，不得侵犯任何第三者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。
五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負(fù)責(zé)人：孫莉）
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
各類別作品分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，對獲獎(jiǎng)的作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對積極組織學(xué)生參與競賽的班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、競賽日程：
20xx年5月20日之前，各班以班級(jí)為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。
請各班積極投入，認(rèn)真做好參賽工作。
英語活動(dòng)方案2
目的：
1、樂意觀察自然，知道秋天是水果成熟的季節(jié)
2、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)有關(guān)水果的英語詞匯：橘子、蘋果、梨、香蕉、桃子等
準(zhǔn)備： 水果藍(lán)、盆子、色拉醬、刀、杈子若干。 玩法：
1、摘果子：父母帶孩子去果園摘果子，邊摘邊說：一個(gè)橘子、兩個(gè)橘子、三個(gè)橘子，讓孩子邊摘邊學(xué)習(xí)關(guān)于水果的英語名稱。當(dāng)摘了許多果子后，父母感嘆：“秋天的`果子真多！”
2、逛水果店：父母帶孩子去水果商場，挑選水果。
mother ask：“what is this ?”
baby answer：“orange 、apple、banana、pear 、etc”
mother ask：“what do you want?”
baby answer：“i want orange 、apple、banana、pear 、 etc”
選購了一籃子水果，感嘆：“這里的水果真多”。
3、分水果：把水果分給家人或客人 ，邊分邊說水果的英文名稱：“orange please”etc
4、做水果色拉（拼盆）：和父母一起挑選自己喜歡的水果，制作水果色拉（拼盆）。
�。�1）邊挑選水果邊說 choose、choose 、 choose ,choose the **”
�。�2）清洗水果邊洗邊說：“wash 、wash 、wash， wash the **”。
�。�3）切水果，邊切邊說：“cut 、 cut、 cut , cut the **”。
�。�4）品嘗色拉,邊吃邊說：“eat 、 eat 、 eat ， like to eat **”。
英語活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
提高三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的.英語文化知識(shí)，通過收集資料，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作賀卡，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。
二、參賽對象θ年級(jí)每班3位同學(xué)。
三、活動(dòng)要求
1、以Happy Children’sday為主題ι杓菩掠�、健康、粯O向上。
2、賀卡的紙張不限(大小與市面上生日賀卡相似)，力求精美，體現(xiàn)英語的特色。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
賀卡于5月5日中午前統(tǒng)一上交本班英語老師處，再上交到政教處。
五、負(fù)責(zé)人及評委
負(fù)責(zé)人：張曉芬評委：教務(wù)處安排
六、評獎(jiǎng)方法
評出一等獎(jiǎng)1名Χ等獎(jiǎng)3名θ等獎(jiǎng)5名
學(xué)校將擇優(yōu)展示優(yōu)秀作品。
英語活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)區(qū)建設(shè)推進(jìn)過程中提出的“共同發(fā)展、共同提高”的目標(biāo)要求，真正達(dá)成資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)區(qū)英語教研組提出在大學(xué)區(qū)初中部各年級(jí)開展大教研活動(dòng)的想法，并最終以同課頭集體備課的方式呈現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果。
二、活動(dòng)主題
從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，抓好備課環(huán)節(jié)。
三、活動(dòng)目的
通過此次大學(xué)區(qū)教研活動(dòng)促進(jìn)教師間的相互了解，達(dá)到相互熟悉、相互合作的目的，并通過此次活動(dòng)真正有效地促進(jìn)三校英語教師間的深度合作，達(dá)到資源共享，合作共贏。
四、活動(dòng)形式
1.集體學(xué)習(xí)、討論（20xx年9月）
第一階段以集體學(xué)習(xí)和討論為主要形式，集中學(xué)習(xí)義務(wù)教育階段英語教學(xué)目標(biāo)要求，明確各年級(jí)對學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力、知識(shí)應(yīng)用能力的準(zhǔn)確要求。
在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組老師進(jìn)行認(rèn)真討論，研讀教材，針對不同學(xué)齡段的學(xué)生特點(diǎn)，討論決定每個(gè)教學(xué)單元的課時(shí)安排、課堂環(huán)節(jié)、課本知識(shí)拓展度等，并以文字形式形成備課要求。
2.備課階段（20xx年10月-11月）
各科任教師依據(jù)備課要求，按照統(tǒng)一的備課格式完成所承擔(dān)的備課任務(wù)。備課過程中要做到嚴(yán)格依據(jù)討論決定的備課要求，針對每個(gè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、認(rèn)知特點(diǎn)，合理安排課時(shí)，適當(dāng)拓展課本知識(shí)，備課中要突出針對性，即教學(xué)案中要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)活動(dòng)、達(dá)成目標(biāo)的具體措施、檢測標(biāo)準(zhǔn)等。
3.集中校對，定稿（20xx年12月）
在完成所承擔(dān)備課任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)教研組組織有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)同備課教師一起對各位老師所備教學(xué)案進(jìn)行檢查、校對，最后定稿。
4.實(shí)踐應(yīng)用（20xx年2月-4月）在下學(xué)期開學(xué)，三所學(xué)校將在統(tǒng)一教學(xué)年級(jí)使用相同的教學(xué)案，實(shí)踐應(yīng)用中，各位老師根據(jù)所在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際需要，對所使用的教學(xué)案作必要的`修改，并對所做修改進(jìn)行詳細(xì)記錄以對后面的使用提供指導(dǎo)。
5.反饋及修改（20xx年5月-6月）
召開學(xué)區(qū)教研組會(huì)，反饋教師在使用教學(xué)案過程中所發(fā)現(xiàn)的問題并對所反饋問題進(jìn)行集中討論，研究確定修改方案。最后，依據(jù)討論結(jié)果對教學(xué)案進(jìn)行最后修改，確定適合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)案。
五、總結(jié)（20xx年7月）
在一學(xué)期的使用結(jié)束過后，學(xué)區(qū)教研組對此次大教研進(jìn)行總結(jié)，并在總結(jié)階段組織學(xué)區(qū)賽教活動(dòng)，力爭所用參與備課、使用教學(xué)案的老師參加。在教學(xué)實(shí)踐中權(quán)衡學(xué)區(qū)備課的優(yōu)缺點(diǎn)，為以后的學(xué)區(qū)大教研提供可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
英語活動(dòng)方案5
目標(biāo)：
1、在小花園情境中，體驗(yàn)雨點(diǎn)，落在身上、花草上的樂趣，愿意用Rain on …進(jìn)行大膽表達(dá)。
2、喜歡和教師和同伴一起游戲，在多種方式中感受下雨的情境。
準(zhǔn)備：
花園場景(花、樹、草、小熊、小鳥等)、晴天的標(biāo)志、雨天的標(biāo)志
過程：
一、熟悉環(huán)境
1、問好：say hello to the teachers./welcome./give you a kiss.
2、Let’s ride in our cars.here we go.( 開到花園前部)
3、Here&;’s a garden..Is it nice?—very nice/very beautiful.
4、Let me show you around it. Follow me.what’s this?/what do you see?
(滲透what colour is it? 和環(huán)境中的flowerear等打招呼)
5、Now let’s have a rest.sit down，please.
二、復(fù)習(xí)各種天氣
1、The spring is coming，and the weather is very changeable. who can tell me what’s the weather like?(出示教具，幼兒說說天氣。集體—個(gè)別)
2、today I bring you a piece of music.while enjoying it，let’s guess what’s the weather like. Listen. 音樂(round round the garden.)
第一遍：猜天氣(集體—個(gè)別)what’s the weather like? 第二、三遍：唱歌 (滲透和環(huán)境打招呼/fly. Jump. run) macr;
Stop.listen.
音樂(下雨的`聲音)what’s the weather like? Do you like rainy ?(集體—個(gè)別) Some of you say
“yeah.i like it.”some of you say“no .i don’t like it.” But I think little Johnny doesn’t like rainy day.because he say“rain rain go away…..” It’s rainy，let’s go home.
三、 學(xué)習(xí)rain on…
1、look， what’s this?—it’s rain.教師演示rain on me. Do you want to play with the rain?you can say：rain on me. Where is your shoes?raise your shoes.rain on the shoes. Where is your hands?raise your hands.rain on the hands.oh， it’s very funny. Rain rain ，fly fly fly.
Rain on the flower/bear.(集體—個(gè)別)
2、Do you want to try?everyone can take one.
(輕快的音樂伴奏)幼兒說說rain on.
英語活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的'校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語組特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
比賽時(shí)間：4月20日（星期三）下午課文活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多媒體教室
四、活動(dòng)對象：
三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1、首先各校英語教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，然后自行篩選，各班選出3名學(xué)生作為參賽選手。
2、比賽分年段進(jìn)行：三年級(jí)書寫字母；四、五、六年級(jí)書寫單詞。
3、要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書寫，五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。
4、比賽要求20分鐘完成。
5、年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
六、評委。
所有英語教師：王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。
七、評分細(xì)則：
教師評委評分方法及細(xì)則：（滿分為10分）。
評分細(xì)則如下：
1．筆勢與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分；
2．正確與速度占4分：
錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0。5分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。
3．為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
比賽評出各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名。
英語活動(dòng)方案7
主題：To do the most To show the best (積極參與 展示自我)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園英語文化建設(shè)，豐富校園英語文化生活，營造積極向上的英語氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的'熱情，特舉辦本屆英語節(jié)。本屆英語節(jié)以“To do the most To show the best ” 為口號(hào)，旨在為學(xué)生搭建一個(gè)平臺(tái)、讓他們有展示一技之長的機(jī)會(huì)，并以本屆英語節(jié)為契機(jī)，豐富學(xué)生英語課外知識(shí)，幫助他們了解中西方文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高。本屆英語節(jié)設(shè)立以下活動(dòng)：
三年級(jí) （負(fù)責(zé)老師：z）—— 大嘴巴talking
朗誦小短文或詩歌，故事等，不許繞口令，長度1——2分鐘之內(nèi)，每班推選5名學(xué)生，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
四年級(jí) （負(fù)責(zé)老師：z）—— Hey！Jack-o-lantern（創(chuàng)意南瓜燈評比）
周一下午2節(jié)課后，每班2組，2-4人一組，自備材料（南瓜燈模型、水彩筆、記號(hào)筆、卡紙、彩紙、膠水、蠟燭等）自己設(shè)計(jì)打扮南瓜燈，最后評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)等12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
五年級(jí)（負(fù)責(zé)老師：z）—— 電子報(bào)、手抄報(bào)評比
以萬圣節(jié)為主題，進(jìn)行手抄報(bào)、電子報(bào)評比，手抄報(bào)紙張規(guī)格為A3(2張A4大小)每班名額不限，推出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
六年級(jí) （負(fù)責(zé)老師：z）—— Oral-English Competition
英語口語比賽，主題不限，可詩歌、短文、模仿名人演講等，長度2——3分鐘，每班推選3-4名學(xué)生，比賽結(jié)束后推出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
其他活動(dòng)：
設(shè)計(jì)英語節(jié)節(jié)標(biāo)（負(fù)責(zé)人：z）：全校范圍內(nèi)征集英語節(jié)節(jié)標(biāo)，要求內(nèi)容健康向上、主題突出、并附上簡短的文字說明。評出特等獎(jiǎng)一名，一、二、三等獎(jiǎng)若干名。特等獎(jiǎng)作品即采納為本校英語節(jié)節(jié)標(biāo)。
名言名曲天天show（負(fù)責(zé)人：z）: 校門口電子板上每天更新一句英文名言；課間播放歐美著名的兒童歌曲
英語小使者（負(fù)責(zé)人：各班班主任）：每個(gè)孩子教爸爸媽媽或爺爺奶奶學(xué)單詞、說句子，并做好記錄。將語言學(xué)習(xí)從學(xué)校延伸至家庭，每班評選出最佳英語使者一名。
英語活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。
二、活動(dòng)口號(hào)：
more english， more fun。 多些英語，多些快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月6日———30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的`一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
五、具體活動(dòng)方案：
英語節(jié)開幕時(shí)間：20xx年4月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場
1召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。
2宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。
3各年級(jí)布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）
六、英語節(jié)期間活動(dòng)：
本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng)：
1技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評比）；
2文化之旅（如“英國文化知多少”知識(shí)競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）；
3體驗(yàn)之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等）
三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長了知識(shí)，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動(dòng)（一）：開幕式
4月6日：英語節(jié)開幕儀式
對象：全體學(xué)生
地點(diǎn)：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）
1校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。
2英語老師代表講話及宣布口號(hào)。（顧）
活動(dòng)（二）：英文書寫比賽
對象：3—6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）
內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）
時(shí)間：4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書寫字母和單詞；四年級(jí)書寫句子；五、六年級(jí)書寫對話或短文。
活動(dòng)（三）：英語歌曲、美文或劇本表演比賽
對象：2—6年級(jí)學(xué)生，全體英語教師
內(nèi)容：自定
時(shí)間：4月16日下午
要求：各班出一至三個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。
活動(dòng)（四）：英語賀卡制作比賽
對象：4—6年級(jí)全體學(xué)生（崔）
主題：mother’s day/father’s day
時(shí)間：4月23日 （每班挑選5張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡晚前交英語組參評）
活動(dòng)（五）：英語手抄報(bào)比賽
活動(dòng)對象：五、六年級(jí)學(xué)生 （郁）
主題：自定
時(shí)間：4月23日 （每班挑選5張優(yōu)秀的英語小報(bào)晚前交英語組參評）
要求：8k英語手抄報(bào)，可合作，要求內(nèi)容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的作品。
活動(dòng)（六）：英語作文比賽
活動(dòng)對象：5—6年級(jí)學(xué)生 （施）
時(shí)間：4月23日 （每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語組參評。）
活動(dòng)（七）：英語動(dòng)畫片欣賞
活動(dòng)對象：全體學(xué)生 （全體英語教師及任課教師）
時(shí)間：4月13/16/23日下午第三課
活動(dòng)（八）：“英國知識(shí)知多少”知識(shí)競賽
活動(dòng)對象：4—6年級(jí)每班選擇5位學(xué)生 （顧、楊、陳）
時(shí)間：4月15日中午
地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
活動(dòng)（九）：英語習(xí)語電視講座
活動(dòng)對象：全體學(xué)生 （顧）
時(shí)間：4月13日下午第三課
地點(diǎn)：各個(gè)教室
活動(dòng)（十）：頒獎(jiǎng)儀式
參加對象：各單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)選手、各班學(xué)生代表和英語教師
時(shí)間：4月28日下午
地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
2根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
八、其他
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作�。ㄕ掌浵竦荣Y料）
英語活動(dòng)方案9
一、大賽簡介
中國青少年英語能力大賽是由中國教育學(xué)會(huì)發(fā)起，由全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心和中國翻譯協(xié)會(huì)共同主辦，由中國教育學(xué)會(huì)外語專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)支持，通過靈活多樣的比賽形式將語言技能、語言化和語言思維蘊(yùn)含其中，給中國青少年提供一個(gè)演繹精彩的舞臺(tái)。大賽已成功舉辦八屆，覆蓋全國0多個(gè)省市，成為中國青少年用英語展示能力和風(fēng)采的一個(gè)盛大的英語化節(jié)。
大賽進(jìn)程分為全國選拔賽和全國總決賽兩個(gè)階段，全國總決賽將邀請全國英語界的權(quán)威專家和外籍專家擔(dān)任評委。
二、xx賽區(qū)活動(dòng)介紹
大賽口號(hào)：英語溝通世界，激情放飛夢想！
FLURDREAFLWITHENGLISH
參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中在校學(xué)生
大賽時(shí)間：20xx年11月—20xx年4月
三、比賽組別及比賽形式
組別設(shè)置：
1、幼兒組幼兒A組（-歲，小班和中班）；幼兒B組（-7歲，大班和學(xué)前班）
2、小學(xué)組小A組（小學(xué)1-年級(jí)）小B組（小學(xué)4-6年級(jí)）
、初中組4、高中組
比賽形式：
1幼兒組
1）初賽：看圖說話
2）復(fù)賽：單詞認(rèn)讀+口語交流1分鐘
�。Q賽：英歌曲+故事模仿（指定故事）+口語交流1分鐘
2小學(xué)組、初中組、高中組
1）初賽：自命題演講1分鐘+才藝展示1分鐘
2）復(fù)賽：定題演講1分鐘+才藝展示1分鐘+口語交流1分鐘
�。Q賽：自命題演講1分鐘+看圖說話1分鐘+口語交流1分鐘
四、賽程安排及賽前培訓(xùn)
（一）初賽：
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月上旬
報(bào)名辦法：學(xué)生自愿報(bào)名參加，在學(xué)校集體報(bào)名參加初賽選拔或者直接聯(lián)系大賽組委會(huì)報(bào)名。
參賽費(fèi)：60元（由大賽組委會(huì)收取）
比賽時(shí)間：20xx年11月下旬至12月中旬
【說明】：xx賽區(qū)劃分東港區(qū)、莒縣、五、開發(fā)區(qū)、嵐區(qū)五個(gè)分賽區(qū)。學(xué)生自愿報(bào)名參加，在學(xué)校集體報(bào)名參加組織比賽。各學(xué)校負(fù)責(zé)老師請及時(shí)聯(lián)系組委會(huì)負(fù)責(zé)老師上報(bào)選手資料、確定比賽時(shí)間，以便組委會(huì)統(tǒng)籌安排。
�。ǘ⿵�(fù)賽：
報(bào)名時(shí)間：20xx年12月至20xx年1月
報(bào)名辦法：學(xué)生憑參賽證、持兩張兩寸免冠近照到大賽組委會(huì)報(bào)名參加。報(bào)名費(fèi)：90元。
報(bào)名地址：xx市東港區(qū)煙臺(tái)北路80號(hào)電話：06-81018
比賽時(shí)間：20xx年月
【說明】：①復(fù)賽在東港區(qū)、五、莒縣、開發(fā)區(qū)、嵐區(qū)各設(shè)立分賽區(qū)。
�、跒榱颂岣弑荣愡x手的綜合技能，大賽組委會(huì)將于20xx年2月為獲得復(fù)賽資格的.選手開設(shè)訓(xùn)練營，設(shè)在曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院。選手可自愿參加，大賽組委會(huì)將邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的中教、外教擔(dān)任訓(xùn)練營導(dǎo)師，針對標(biāo)準(zhǔn)語音、口語強(qiáng)化、視聽訓(xùn)練、綜合拓展、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)等方面，以及大賽組委會(huì)指定輔導(dǎo)內(nèi)容開展訓(xùn)練營的程。訓(xùn)練營的訓(xùn)練將與比賽穿插進(jìn)行，即使是未晉級(jí)復(fù)賽的選手也可以報(bào)名參加。
�。ㄈQ賽
比賽時(shí)間：20xx年4月
【說明】：每個(gè)組別通過決賽選出優(yōu)秀選手晉級(jí)，代表我市參加20xx年7月舉行的全國總決賽。
�。ㄋ模⿻x級(jí)選手名單公布
選手晉級(jí)名單將于各項(xiàng)比賽后五個(gè)工作日內(nèi)在大賽博客上公布。另外，大賽的各類通知也會(huì)在大賽博客上發(fā)布。請各學(xué)校和參賽選手及時(shí)關(guān)注大賽博客。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
各組別分別設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)。市級(jí)決賽設(shè)冠、亞、季軍，同時(shí)設(shè)立最佳語音獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具學(xué)識(shí)獎(jiǎng)個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
各組別分別設(shè)有“一級(jí)”和“二級(jí)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
各區(qū)縣晉級(jí)市決賽人數(shù)最多的學(xué)校將授予“中國青少年英語能力大賽選手培養(yǎng)基地”獎(jiǎng)牌。
六、聯(lián)系方式
中國青少年英語能力大賽xx賽區(qū)組委會(huì)辦公室
地址：
郵箱：
電話：
聯(lián)系人：
英語活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27日19:00—21:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
11210
四、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
五、宣傳方案
1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內(nèi)容及背景圖畫由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作)。
2、海報(bào)：10月20日粘貼于學(xué)院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負(fù)責(zé)制作)。網(wǎng)絡(luò)：10月20日前，聯(lián)系好學(xué)習(xí)網(wǎng)吧、學(xué)院的自主學(xué)習(xí)中心，將桌面背景設(shè)置為有關(guān)本次英語角的相關(guān)信息。宣傳時(shí)間為10月20日至27日。(學(xué)習(xí)部孫漢福、盧云負(fù)責(zé))。
3、新聞稿：在活動(dòng)籌備過程中聯(lián)系院記者團(tuán)成員進(jìn)行采訪，將報(bào)道登在校新聞網(wǎng)上，擴(kuò)大影響力，增加英語角知名度。
六、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)主題：
Dream&University
2、活動(dòng)形式：
學(xué)生交談及現(xiàn)場游戲互動(dòng)
3、活動(dòng)流程：
1)由學(xué)習(xí)部干事根據(jù)參加人數(shù)以4人一小組，20人一大組進(jìn)行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學(xué)姐或?qū)W長擔(dān)任)負(fù)責(zé)組織學(xué)生交流和活躍氣氛。
2)主持人于晚上7:00點(diǎn)整宣布本次英語角活動(dòng)正式開始，介紹英語角的`開辦的目的、成果等，使學(xué)生對英語角在過去的基礎(chǔ)上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動(dòng)的主題以及通過PPT講解此次活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則。活動(dòng)第一環(huán)節(jié)在各組組長的帶領(lǐng)下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據(jù)他們表現(xiàn)打分。(30~35分鐘)。
3)主持人宣布開始活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)，各組組員在組長的帶領(lǐng)下?lián)尨饐栴}，答題越多者，得分越高，并有學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)一、二環(huán)節(jié)各組的總得分。(20~30分鐘)
4)第三環(huán)節(jié)邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學(xué)生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。
5)最后環(huán)節(jié)由各組組長介紹游戲規(guī)則后，帶領(lǐng)組員一起玩游戲。(15~30分鐘)
6)外國語學(xué)院教師點(diǎn)評，鼓勵(lì)大家多說多練等鼓勵(lì)性話語(5—7分鐘)。
7)九點(diǎn)左右主持人宣傳本期英語角結(jié)束。
七、具體工作安排
1、所需物品：
宣傳單、海報(bào)、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。
2、人員安排以及情況處理方案：
1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設(shè)備并在活動(dòng)開始前布置好。
2)場地布置要有簡單的氣球、海報(bào)和宣傳板以吸引過往學(xué)生的注意力。
3)小獎(jiǎng)品的采購，包括糖果等。
4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動(dòng)現(xiàn)場與學(xué)生交流心得或?qū)W習(xí)方法。
5)活動(dòng)期間的拍照以及報(bào)道此次活動(dòng)的新聞稿，用來擴(kuò)大英語角的知名度。
6)在活動(dòng)前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。
英語活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的.學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì)議室
四、參賽人員
五、
六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生
七、比賽形式：
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時(shí)間：40分鐘
八、評委：英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評卷）
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
1、各年級(jí)評出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
十、評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
英語活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)宗旨：
通過舉辦英語節(jié)，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，搭建展示英語舞臺(tái)；濃厚學(xué)校英語氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生文化視野；加強(qiáng)對外交流，提供互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)共同提高。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)英語迎奧運(yùn)慶五一
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月26—29日
四、活動(dòng)口號(hào)：
MYENGLISHMYWORLDMYDREAM
�。ㄎ业�'英語我的世界我的夢想）
五、活動(dòng)綜述：
1．4月26日學(xué)生英語作品展（英語書法、英語書簽制作、英語手抄報(bào)編寫等學(xué)生優(yōu)秀英語作品展出）
2．4月27日英語口語比賽（形式可為英語對話、英語故事、英語歌曲、英語笑話、英語演講等）
3．4月28日英語教師觀摩課（與縣教研室聯(lián)系）
4．4月29日節(jié)目表演專場（學(xué)校大操場）
六、活動(dòng)程序：
◆專家講話（擬邀請市、縣英語教研員及外教Kelly）
◆學(xué)生感言
◆校長致辭
◆節(jié)目表演：
1、英語賽歌：校各年級(jí)（指導(dǎo)教師：各年級(jí)科任英語老師）
2、兒童時(shí)裝表演：《繽紛童年》（指導(dǎo)教師：xxxx）
3、舞蹈：《龍游寶地》（指導(dǎo)教師：校音樂組）
4、親子英語節(jié)目：四年級(jí)xx家庭
五年級(jí)xx家庭（指導(dǎo)教師：xx）
5、教師英語節(jié)目：《暢想奧運(yùn)》（指導(dǎo)教師：xx）
6、師生英語表演：《音樂之聲》（指導(dǎo)教師：xx）
7、英語兒歌表演：《FLYTOBEIJING》（指導(dǎo)教師：xx）
8、互動(dòng)英語節(jié)目：《奧運(yùn)知識(shí)大比拼》(指導(dǎo)教師：xx)
9、英語詩歌朗誦：《再別康橋》（指導(dǎo)教師：xx）
10、英語雙簧：《狐假虎威》（表演者：xx）
11、西小附屬幼兒園英語秀（指導(dǎo)教師：xx）
英語活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的'課余生活，拓展學(xué)生的英語文化知識(shí)，通過收集資料，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作賀卡、手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。
二、參賽對象ξ迥曇睹堪4位同學(xué)。
三、活動(dòng)要求
1、內(nèi)容以英語為主ν計(jì)為輔Σ捎萌英文書寫。
2、以Happy Children’sday為主題(可以自擬題目)選材新穎、健康積極向上。
3、圖片與文字和主題相關(guān)μ逑鐘⒂鏤幕意識(shí)。
4、設(shè)計(jì)美觀大方ι彩搭配合理ν計(jì)與文字比例合適Ρ面整潔κ樾垂ふ。
5、手抄報(bào)統(tǒng)一為8開紙χ芪Я羰實(shí)鋇謀嚦顙σ求橫版設(shè)計(jì)Π婷娌季趾俠磣齙街識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
6、采用現(xiàn)場比賽的形式，手抄報(bào)的內(nèi)容、資料提早準(zhǔn)備，版面設(shè)計(jì)、圖片現(xiàn)場設(shè)計(jì)。
7、學(xué)校提供白色A3紙張，學(xué)生自帶其他用具。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)5月7日下午12:40---3:10(暫定)
五、負(fù)責(zé)人及評委
負(fù)責(zé)人：范海丹
評委：教務(wù)處安排
六、評獎(jiǎng)方法
評出一等獎(jiǎng)1名Χ等獎(jiǎng)3名θ等獎(jiǎng)5名
在展示欄中展示優(yōu)秀作品。
英語手抄報(bào)比賽評分表
編號(hào)
主題鮮明30分
版面設(shè)計(jì)15分
插圖美觀15分
書寫工整清晰美觀15分
圖片文字與主題相關(guān)15分
總分
名次
英語活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的及意義
本次活動(dòng)旨在激發(fā)英語歌曲的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞，使學(xué)生在體驗(yàn)英語歌曲魅力，也為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，愛說英語，愛秀英語，同時(shí)豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的'校園文化氛圍。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感，在新年來臨之際，為孩子們營造一個(gè)歡樂的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日
8:25——8：40
安全朝會(huì)（進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律及安全的教育）、安排學(xué)生如廁等。
8:45 排隊(duì)下樓，自帶小凳子到大操場指定位置就坐
8:50 安排家長就坐
9:00 活動(dòng)正式開始
三、活動(dòng)口號(hào)
Let’s enjoy English，enjoy life together.
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、準(zhǔn)備工作：各班自選一首英文歌曲，準(zhǔn)備好伴奏帶。
2、組織形式：
分組比賽制，將全校所有班級(jí)分為高、中、低三組，每組分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)各年級(jí)1個(gè)，二等獎(jiǎng)低中高各2個(gè)，三等獎(jiǎng)若干）
3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
4、負(fù)責(zé)人：德育室
5、策劃小組： 音樂教研組、英語教研組
6、評委:
�。�1）家長評審團(tuán)：選出六名家委會(huì)成員作為評委。
�。�2）專家評委團(tuán)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三名
7、參賽要求：
�。�1）每班全員參與。
�。�2）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
�。�3）表演形式多樣，以演、跳等各種形式表現(xiàn)。
8、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分10分）
（1）各班級(jí)體全員參加，排隊(duì)時(shí)快、靜、齊。（1分）
�。�2）演唱時(shí)精神飽滿，聲音洪亮（2分）
�。�3）演唱時(shí)英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，旋律曲調(diào)準(zhǔn)確。（3分）
（4）表演形式多樣、新穎。（3分）
�。�5）感情投入，氣氛熱烈。（1分）
五、人員安排：
攝 像：z
照 相：z
會(huì)場組織：z
催 場：z
場地劃分：z
會(huì)場紀(jì)律評比: z
各班組織：班主任、副班主任（禁止教師在工作期間玩手機(jī)、聊天、看雜志等）
六、備注：
1、12月25日下午起，各中隊(duì)可在學(xué)校主席臺(tái)自行練習(xí)上臺(tái)退場。
2、12月24日各中隊(duì)抽簽決定次序。
3、邀請家長參加活動(dòng)，低年級(jí)不限人數(shù)，中高年級(jí)請控制在5人以內(nèi)。建議家委會(huì)的家長都邀請。
z市實(shí)驗(yàn)小學(xué)z分校
英語活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語,享受英語.以“迎奧運(yùn)”為主題，通過舉辦各種豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化.
二、活動(dòng)時(shí)間：12月24日—12月28日
三、活動(dòng)主題：Happy Olympic！Happy English！
四、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、英語節(jié)開幕式
2、“班級(jí)英語風(fēng)采展”：學(xué)生積極發(fā)掘班級(jí)里的英語學(xué)習(xí)成果或特色，如優(yōu)秀英語作業(yè),優(yōu)秀英語作文,學(xué)會(huì)的格言、奧運(yùn)知識(shí)等，并將它們進(jìn)行裝扮，以班級(jí)主題形式粘貼在教室外的瓷磚上，供全校師生鑒賞，并選出若干優(yōu)勝班級(jí)。（下發(fā)通知負(fù)責(zé)人：傅芳芳組織者各班班主任）
3、英語水平天天賽
a.英語巧手秀：要求每位同學(xué)都要參加，作品以“迎奧運(yùn)”為主題，英語節(jié)期間由各班按規(guī)定上交優(yōu)秀作品,評選若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
低段：美麗頭飾秀（每班6個(gè)，z）
中段：英語書寫秀（每班上交10張，z）
高段：英語小報(bào)秀（每班5張，z）
�。ㄔu委：英語組老師與美術(shù)組老師）
b、第三屆校園十佳英語小歌手：要求學(xué)生自由報(bào)名，先由各班自己比拼
淘汰，每班推選出一名小歌手，并在演播廳現(xiàn)場演唱（要求有音樂和表演動(dòng)作），每班同學(xué)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對歌手情況進(jìn)行評選與投票，最終產(chǎn)生校園十佳英語小歌手。（zz）
c、三年級(jí)英文打字比賽(z)
d、四年級(jí)組趣味中英翻譯競賽(z)
e、五、六年級(jí)單詞默寫比賽.(z)
4、我當(dāng)英語小老師活動(dòng)（z）
5、英語節(jié)閉幕式:“迎奧運(yùn)，游中國，展風(fēng)采!”大型英語游園會(huì)(詳見英語節(jié)閉幕式方案)
五、英語氛圍布置：
1、英語標(biāo)語
2、英語小使者禮儀隊(duì)一周（z）
�。ㄈ�、四年級(jí)中選擇十名學(xué)生，分早、晚二批在校門口向老師、同學(xué)用英語問好，要求每位同學(xué)進(jìn)出校門時(shí)必須用英語進(jìn)行交流，否則做扣分處理。）
3、彩旗(校務(wù)辦)
4、英語節(jié)的氛圍布置（校務(wù)辦、英語組及相關(guān)工作人員）
5、每天中午的英語歌曲廣播播放（11：10——11：20z）
閉幕式游園活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：迎奧運(yùn)，游中國，展風(fēng)采。
活動(dòng)目的：為迎接2008北京奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，了解中國的地方文化，結(jié)合本校英語特色，突出北江學(xué)子學(xué)習(xí)英語的濃濃氛圍，推出此次大型游園活動(dòng)。
活動(dòng)流程：1、選拔42位五六年級(jí)的學(xué)生，作為各旅游景點(diǎn)的導(dǎo)游，配合老師做好工作。
2、每班學(xué)生調(diào)查了解自班旅游地點(diǎn)的文化，地方特色，做好相應(yīng)景點(diǎn)的板報(bào)宣傳，并要求每班做簡單介紹（介紹人員由英語老師統(tǒng)一安排），最后進(jìn)行星級(jí)景點(diǎn)的評比。
3、各班景點(diǎn)安排及活動(dòng)。
景點(diǎn) 名稱 英語名 活動(dòng)年段 活動(dòng)材料 活動(dòng)規(guī)則
鳳凰山 樂園 Phoenix Park
101
二十張卡片和相對應(yīng)的單詞卡，十張為一年級(jí)，十張為二年級(jí)。
1、十人為一組，每人將得到一張卡片。
2、場地上懸掛著2組不同的圖片或者數(shù)字，一組為一年級(jí)組，一組為二年級(jí)組，每組為十張卡片。
3、在教師口令后，學(xué)生將迅速找到與自己所拿單詞卡相對應(yīng)的.圖片，在圖片前站立。
4、評分規(guī)則：動(dòng)作迅速為得1分
找到正確圖片者得2分
能正確讀出單詞者得2分。共5分。
雅各爾動(dòng)物園
Yage’er
Zoo
102
每個(gè)學(xué)生一張沒有涂色的動(dòng)物圖畫，一年級(jí)和二年級(jí)的分開。
分別錄有兩套指令的兩盒磁帶和兩個(gè)錄音機(jī)。
1、五人為一組，按順序坐成一排。
2、每人將得到一張沒有顏色的動(dòng)物圖畫
3、根據(jù)錄音機(jī)口令，完成三個(gè)涂色指令。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：涂對一個(gè)得1分
涂對2個(gè)得3分
涂對3個(gè)得5分。共5分。
西湖
West lake
103
準(zhǔn)備兩個(gè)漂亮的大袋子或者盒子，準(zhǔn)備各種各樣的學(xué)生已學(xué)的實(shí)物或者圖片，每份不得少于10件。
1、學(xué)生以三人為一組
2、同時(shí)從老師準(zhǔn)備的幸運(yùn)袋或者幸運(yùn)盒中抽取三件東西。
3、用英語告訴邊上的工作人員自己所拿到的幸運(yùn)禮物。
4、然后將禮物放回老師的幸運(yùn)袋中
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：說對一件的得1分
說對二件的得3分
說對三件的得5分。共5分。
東方明珠
Oriental Pearl TV Tower
104
準(zhǔn)備四份的單詞列表，每份有十個(gè)單詞。
看導(dǎo)游的嘴型猜單詞，每個(gè)同學(xué)猜五個(gè)單詞，猜對一個(gè)得一分，總共五分。
黃山
Huangshan
Mountain
201
準(zhǔn)備五張笑臉的卡片和五張哭臉的卡片。
準(zhǔn)備五套口算的是非題的錄音磁帶，每套三題，和一個(gè)錄音機(jī)
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