創(chuàng)新活動方案
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)新活動方案1
活動目標(biāo)
1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。同時增強家長與孩子間的情感交流，更好的促進家園雙溝通。
2.培養(yǎng)教師的團隊精神與合作交流意識，弘揚個性特長，促進教職工全面健康的發(fā)展。讓幼兒園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
活動準(zhǔn)備
(一)運動會橫幅(負責(zé)人：__)：
1.我運動·我健康·我快樂·我成長
2.____X第三屆親子趣味運動會
3.快樂參與·健康你我
4.親子同樂·健康同行
(二)運動會項目說明(負責(zé)人：____)：kt板制作，圖文并茂;
運動會項目名稱板子：kt板制作，圖文并茂;
(三)入場式音樂、小棋手入場音樂、頒獎音樂(負責(zé)人：__)
(四)攝像組設(shè)備準(zhǔn)備。(__)
(五)獎狀打印、獎牌數(shù)量統(tǒng)計購買，獎項分為金牌、銀牌、水晶牌及團體獎項。(__)
具體活動方案及流程
一、運動會整體日程安排
20__.2.28初步擬定運動會方案
20__.4.20第一次通運動會方案
20__.4.22運動會方案形成，責(zé)任到人
20__.4.25—4.28下發(fā)運動會項目，收回運動會項目報名、分組、項目前期準(zhǔn)備階段
20__.5.3—5.5運動會前期場地踩點做標(biāo)識
20__.5.6運動會
二、運動會當(dāng)天活動流程：
早進場：家長7：20進校門到指定地點列隊等候(7:20——7：40)
班內(nèi)教師：
1.各班一名教師在大門口迎接本班幼兒，并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負責(zé)中途提示。
2.班長在操場跑到處等待家長和孩子。并跟家長強調(diào)活動流程及活動過程中的注意事項。
3.中大班保育員組織家長在場地內(nèi)列隊。中大班家長在班級后面入場，小班家長與幼兒一同入場
后勤教師：輔助__做好后勤準(zhǔn)備。如搬水、獎狀、獎牌;
(一)入場式(7:40—8:10)20分鐘
1.升旗、護旗人員入場;
2.運動員入場，每班一名舉班牌幼兒，在方陣最前排即可，小班老師根據(jù)班內(nèi)幼兒情況定(按大中小班，劉村、新源時代按班順序，劉村大三班、新源時代大四班;班級順序依次排開。起點處：____，拐點處：__)
3.運動員就位：每班班長在本班前(按照各班級入場順序定)(場地設(shè)定)
4.升國旗(謝晨：8名幼兒)
幼兒在前、家長在后，班級教師在本班隊列后面
(二)風(fēng)采展示(《今夜舞起來》教師)——5分鐘
跳舞教師：__等共12名教師
(三)致辭——5分鐘(__負責(zé)致辭內(nèi)容)
1.運動員代表講話(幼兒+家長)小一班負責(zé)找家長和小朋友
2.裁判長講話(__)
3.園長致辭并宣布運動會開始(__)
(四)運動會項目順序——1個小時20分鐘
第一項：親子趣味類 8:30--8:50三個年齡班同時在不同場地進行
第二項：競技類單人項目8:50--9:20三個年齡班同時在不同場地進行
第三項：競技類團體項目9:20--9:50三個年齡班在不同場地同時進行
(五)運動會獎項頒發(fā)
1.趣味類一、二等獎
2.競技類單人項目一、二等獎
3.競技類團體項目一、二等獎
備注：三等獎及紀(jì)念獎在項目結(jié)束后，在頒獎處陸續(xù)兌獎。
(六)運動會結(jié)束(十點鐘，家長領(lǐng)幼兒離場。)
退場：各班負責(zé)各班退場，請家長帶好自己的物品。幼兒園負責(zé)會場衛(wèi)生。
三、運動會項目說明
(一)親子趣味類說明
1.趣味類項目，每個家庭限報一個項目進行體驗;
2.運動會開始后，家長負責(zé)照看孩子，并聽從在場負責(zé)教師指揮，認真參與游戲項目。
3.游戲結(jié)束后，可以帶孩子作為觀眾在旁觀看，不影響運動會項目順利進行。
(二)競技類單人項目說明
1.競技類單人屬于選報項目，孩子自愿參加;
2.幼兒參與項目活動時，家長在一旁觀看。
3.活動過程中，家長要聽從負責(zé)老師安排，遵守活動秩序。
4.活動結(jié)束后，帶孩子遠離場地也可做觀眾，不影響項目順利進行
(三)競技類團體項目說明
1.此項目以班級為單位，每班報8名幼兒、8位家長
2.項目開始時，一律聽從在場老師安排，班級老師負責(zé)組織好本班的家長;
3.20米接力跑以及時為準(zhǔn)，時間最短為優(yōu)勝。
4.以班級為單位的團體類項目，最終頒發(fā)團體項目獎。
5.項目結(jié)束后，班級教師負責(zé)組織參與團體項目的.家長、幼兒拍集體照留念。
四、人員安排
(一)成立趣味運動會安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：__X
副組長：__X
組 員：__、__、__及幼兒園各班級教師、后勤人員
(二)各項目組負責(zé)人
運動會總負責(zé)人：__
總裁判長：__
其余項目裁判員及負責(zé)人在項目中體現(xiàn)。
1.趣味游戲組負責(zé)人
小班組：
小腳踩大腳：____X 接球：____ 捉尾巴：____
中班組：
母雞下蛋：____X 運西瓜：____X 螃蟹背寶寶：____X
大班組：
穿鞋比賽：____X 雜技演員：____X 運西瓜：____X
2.競技類單人項目負責(zé)人
→扔壘球：井旭霞
小班組：____X 中班組：____X 大班組：____X
→立定跳遠：林偉
小班組：____X 中班組：____X 大班組：____X
3.競技類團體項目說明
→20米接力跑
小班組：____X 中班組：____X 大班組：____X
4.宣傳組：廣播員：____X
廣播內(nèi)容：家長、教師投稿(加油、助威、祝福語)廣播稿上要寫清__園__班__小朋友的家長或老師。
5.兌獎處：____X
6.安全保衛(wèi)：____X
7.保健組：____X
8.攝影攝像組：____X
9.音樂、音響組：____X
10.條幅懸掛與卸下：____X
11.計分組：各組裁判負責(zé)
五、注意事項
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.家長看護好自己的孩子，注意安全，不在場地內(nèi)自由走動或奔跑
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。
4.保護好自己的個人物品
5.在比賽中遇到突發(fā)情況到指定地點或找保健醫(yī)。
6.各班提醒家長給孩子帶飲水，場地域內(nèi)擺放備用兩箱礦泉水，供家長和幼兒引用
創(chuàng)新活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
以“創(chuàng)新提高，保障運行”為工作理念，開展“創(chuàng)新創(chuàng)效”活動，堅持從電站實際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動，切實增強團青的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮電站團青戰(zhàn)斗堡壘作用，推動電站的工作持續(xù)發(fā)展，為科學(xué)發(fā)展石埡子電站提供堅強的組織保證。
二、活動主題：
技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)效，提高職工整體素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容：
1、圍繞電站設(shè)備，對設(shè)備進行定期保養(yǎng)維修，保持設(shè)備完好率與高效率，提高設(shè)備維護水平，以確保機組正常運行、提高生產(chǎn)效率，降低損耗，促進安全生產(chǎn)。
2、圍繞改進職工的操作技術(shù)，加強設(shè)備維修及維護操作方法的革新、發(fā)明，總結(jié)、創(chuàng)造，以促進設(shè)備利用率的提高。
3、圍繞我電站的生產(chǎn)順暢進行，開展比武競賽，以提高工作效率與準(zhǔn)確度，從而推動電站發(fā)電量指標(biāo)的完成。
4、圍繞我電站深化改革和強化管理，提出完善和改進的建議，積極為單位管理創(chuàng)新、技術(shù)改造和健全內(nèi)部管理機制獻計獻策，不斷增強企業(yè)改革的科學(xué)性，推進企業(yè)管理的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化。
四、實施措施：
1、積極開展創(chuàng)新活動。發(fā)動職工圍繞節(jié)約能源、降低損耗、提高設(shè)備.
作業(yè)率等提合理化建議，確定技術(shù)攻關(guān)課題、開展技術(shù)革新技術(shù)攻關(guān)活動，對技術(shù)攻關(guān)和合理化建議的實施，可采取目標(biāo)分解法落實班組或個人，通過分級治理得到實施、應(yīng)用和推廣。
具體要求：
1、每月每個團員青年提出1條合理化建議；
2、全面提升團員青年素質(zhì)。通過團青的職業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)比賽等多種形式，在職工中營造積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化，努力提高職業(yè)技能的良好氛圍，全面提升全體的`基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
3、組織職工開展相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)，并每季度進行一次相關(guān)內(nèi)容考試；
4、做好對新入職青年大學(xué)生的培養(yǎng)工作，使其能盡快適應(yīng)工作崗位，具備相應(yīng)的工作技能。
5、大力開展崗位培訓(xùn)工作，有針對性地組織職工學(xué)習(xí)適應(yīng)崗位需要的新知識、新技術(shù)、新技能，鼓勵團青“精一會二學(xué)三”，向“一專多能”的復(fù)合型優(yōu)秀職工發(fā)展。
6、廣泛開展“我為節(jié)約做貢獻活動”。引導(dǎo)團青從點滴做起，從自身做起，從崗位做起，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。開發(fā)和推廣職工在節(jié)能、降耗、增效等方面取得的創(chuàng)新成果。
7、重點做好兩項節(jié)能降耗工作：水耗、廠用電消耗，確保完成考核指標(biāo)。
創(chuàng)新活動方案3
一、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開展，整體提升素質(zhì)教育的實施水平。
二、活動主題 創(chuàng)新體驗成長。
三、活動安排 本次科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。
第一階段：活動啟動 各校結(jié)合學(xué)校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務(wù)，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。
第二階段：組織實施 結(jié)合綜合實踐活動及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學(xué)考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學(xué)校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的'科技實踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結(jié)，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。
第三階段：成果展評 1、鎮(zhèn)級展評 各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。
四、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暯M織到位。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。
�。ǘ┲贫ǚ桨�，措施到位。根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經(jīng)常性科技活動的深入開展。
�。ㄈ┚慕M織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
�。ㄋ模┱J真總結(jié)，積累經(jīng)驗。注重總結(jié)科技活動過程中的成功做法和典型經(jīng)驗。
創(chuàng)新活動方案4
一、活動目標(biāo)：
1、整合社區(qū)教育資源，生成具有園本特色的、有新意的活動。
2、提高教師資源挖掘、資源整合和設(shè)計、組織活動的能力。
3、發(fā)揮幼兒園中青年教師的骨干示范作用，深化園本特色研究，豐富園本課程。
二、活動要求：
1、活動內(nèi)容必須從社區(qū)資源中選擇生成。
2、材料選擇和活動設(shè)計具有新穎性，獨特性。
3、目標(biāo)必須符合各年齡段幼兒的發(fā)展特點和資源特點。
4、活動過程中，教師能較好地把握住資源的教育價值，發(fā)揮教師的教育機智，調(diào)動幼兒活動的積極性、主動性。
5、目標(biāo)達成度好。
6、科目自定、班級自定，整班上課。
三、活動時間：
1、自即日起各位參賽教師根據(jù)要求分頭進行方案設(shè)計。
2、5月21日抽簽決定上課日期和順序。
3、5月22、23日分二批進行活動展示。
四、參賽人員
許武紅沈小玲趙海燕王怡梅何雅君陸虹蔣冬妹
五、活動地點：
根據(jù)上課教師需要進行安排（5月21日上報上課地點，由趙林芳老師協(xié)調(diào)安排）
六、評委：
1、陳琪娟、王靜夏、趙林芳
2、空班教師（以均分計入評分總分）
七、獲獎名額：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名
八、評分細則：
內(nèi)容選擇
善于利用和開發(fā)各種社區(qū)資源，符合幼兒的興趣和需要6分
活動目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)重點突出4分
活動準(zhǔn)備
能引導(dǎo)幼兒積累相關(guān)知識經(jīng)驗，并以此為基礎(chǔ)設(shè)計活動，設(shè)計新穎，有創(chuàng)意。4分
能合理創(chuàng)設(shè)有序的活動空間5分
能提供易操作、趣味化、具有開放性、便于幼兒活動的操作材料6分
組織過程
活動過程自然流暢，重點突出，難點解決有方法。6分
教學(xué)方法體現(xiàn)游戲性、趣味性5分
能合理運用教育資源，以個別、小組合作等形式組織幼兒活動，調(diào)動幼兒多種感官參與學(xué)習(xí)。4分
采用靈活多樣的形式組織評價，盡可能多地為幼兒提供交流、分享的`機會。5分
指導(dǎo)策略
尊重個性差異，照顧幼兒的不同能力的需要。5分
能針對幼兒的學(xué)習(xí)過程及時調(diào)整教學(xué)方法，提供相應(yīng)學(xué)習(xí)材料。6分
鼓勵并支持幼兒富有個性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、探索、表達與表現(xiàn)。4分
能為幼兒持續(xù)深入活動提供充足時間保證。4分
能敏銳地獲取幼兒需要指導(dǎo)與幫助的信息，針對幼兒的個性差異及時地作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。6分
學(xué)習(xí)態(tài)度
能以積極主動的態(tài)度情緒愉快地投入活動的全過程2分
樂意與人交流、合作、分享。2分
好奇、好問、樂意嘗試探索，不怕失敗。2分
個體活動能保持一定的目的性和堅持性。2分
學(xué)習(xí)能力
能掌握與其年齡段相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)技能。3分
會操作學(xué)習(xí)材料，并在操作中有所收獲。4分
會主動發(fā)問或提出建議3分
有獨立的見解，遇到問題會學(xué)前想辦法解決。4分
學(xué)習(xí)方法
能利用已有經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)，并會遷移這些經(jīng)驗進行創(chuàng)造性地參與學(xué)習(xí)活動。5分
會與人交流，在傾聽他人意見的過程中完善自己的想法。3分
創(chuàng)新活動方案5
一、指導(dǎo)思想
以縣鄉(xiāng)教育教學(xué)工作會議要求為指導(dǎo)，以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以廣泛開展課堂教學(xué)創(chuàng)新系列評優(yōu)活動為載體，調(diào)動全校教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，深化洋思教學(xué)等先進教學(xué)經(jīng)驗的推廣與創(chuàng)新，培植課堂教學(xué)創(chuàng)新典型，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升教師課堂教學(xué)能力，促進學(xué)校課程實施水平提高，全面推進素質(zhì)教育深入實施。
二、參加對象全校所有任課教師
三、活動內(nèi)容
1、教育教學(xué)理念學(xué)習(xí)。組織全體任課教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育思想，深入研討課堂教學(xué)改革模式與途徑，確立符合素質(zhì)教育思想的教師觀、學(xué)生觀、課堂觀、評價觀，力求把縣局會議精神與教學(xué)實踐有機結(jié)合起來，提升全體教師對課堂教學(xué)創(chuàng)新活動的認識水平和理論水平。
2、制定實施方案標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合單位實際，依據(jù)學(xué)科特點，制定學(xué)校及各學(xué)科教研組實施方案及標(biāo)準(zhǔn)。
3、課堂教學(xué)考核。學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求，對每位教師組織課堂教學(xué)考核，考核的內(nèi)容包括公開課考核、隨堂課考核兩部分。
4、教學(xué)常規(guī)落實情況檢查。學(xué)校對參評教師的備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、參與校本教研、教研科研開展等情況等進行檢查評價、并量化計分。
5、教師互評。學(xué)校課堂教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組聽取參評教師所在教研組對其平時教學(xué)工作的評價意見，并形成書面材料，通過綜合評議，對每位參評教師做出客觀公正的等級評價。
6、學(xué)校鑒定。學(xué)校對考核工作進行全面鑒定并做出結(jié)論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評課考核材料、教師評議情況及各項檢查考核的結(jié)果資料一并存入教師業(yè)務(wù)檔案備查。
四、活動步驟
第一階段：宣傳發(fā)動、制定方案階段(時間：20xx年9月)
主要活動：與新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理落實月活動相結(jié)合，組織全體教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)思想、課堂教學(xué)創(chuàng)新有關(guān)理論，撰寫學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)體會；制定學(xué)校、教研組課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動實施方案及各層面創(chuàng)新評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。
第二階段：組織實施，學(xué)校評選階段(時間：20xx年10月-12月)主要活動：以“合作---探究”和“六環(huán)節(jié)問題導(dǎo)學(xué)滾動推進”課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用為重點，廣泛開展研討課、示范課等觀摩研討、聽評課活動。
第三階段：迎接縣鄉(xiāng)級評選階段(時間：20xx年1月)學(xué)校評選出的課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，迎接縣鄉(xiāng)教研室驗收。
五、保障措施
1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對課堂教學(xué)創(chuàng)新系列評優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以暢憲君校長為組長，寇蓓，吳選亭，楊雯為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保課堂教學(xué)評優(yōu)活動的順利開展。
2、強化學(xué)習(xí)，深化研究。
學(xué)校將采取有力措施，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化研究方法，積極組織教師認真開展現(xiàn)代教育教學(xué)思想、先進教育教學(xué)理念的.學(xué)習(xí)與研究，認真學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動實施方案及相關(guān)理論，明確課堂教學(xué)創(chuàng)新要求，把握課堂教學(xué)創(chuàng)新方向，制定課堂教學(xué)創(chuàng)新評價標(biāo)準(zhǔn)，深入研究落實符合課堂教學(xué)創(chuàng)新要求的新教法、新結(jié)構(gòu)、新模式，不斷提高對課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動的理論水平。
3、勇于實踐，積極創(chuàng)新。
學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師的作用，通過組織集體備課、公開課和示范課，開展課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)觀摩研討活動，舉辦專題講座等方式，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新活動的深入開展。要狠抓落實，強化措施，扎實組織研究觀摩評選活動，適時總結(jié)，及時解決課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)過程中出現(xiàn)的問題，為課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動的開展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，保障課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動的扎實開展。積極開展課堂實踐，不斷提高課堂教學(xué)創(chuàng)新能力和水平。在活動中要注意做到：一要把握“合作探究”要求，引導(dǎo)教師改革課堂教學(xué)組織形式，創(chuàng)新課堂結(jié)構(gòu)；二要加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)實效性研究，保證三類學(xué)習(xí)效果；三要扎實組織各類研究活動，以活動為載體，引導(dǎo)教師在活動中鍛煉成長；四要及時總結(jié)梳理，處理好注意繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，注重融合其它先進教學(xué)方法，在繼承中求發(fā)展求創(chuàng)新；四是加強評價，以評價調(diào)動教師開展課堂教學(xué)創(chuàng)新的積極性和主動性，保證活動的扎實開展。
創(chuàng)新活動方案6
各市區(qū)科協(xié)，高技區(qū)科技局、經(jīng)技區(qū)科技與工業(yè)發(fā)展局，市直企業(yè)科協(xié)、市級學(xué)會：
為團結(jié)組織廣大科技工作者充分發(fā)揮聰明才智，推動企業(yè)科協(xié)“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動扎實有效地開展，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益和技術(shù)創(chuàng)新水平，特制定此實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以企業(yè)科協(xié)為主體，按照“三個服務(wù)，一個加強”的要求，團結(jié)和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，把改進生產(chǎn)工藝、提高裝備能力、研制開發(fā)新產(chǎn)品作為基本內(nèi)容，將“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的各個領(lǐng)域，為科技人員提供施展才華的平臺，努力為企業(yè)的技術(shù)進步和科技創(chuàng)新服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、加強企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個。
2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進步和提高經(jīng)濟效益這一中心，結(jié)合重點項目、重點工程的實施，組織科技人員進行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項以上。
3、發(fā)揮科協(xié)組織跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨區(qū)域的智力優(yōu)勢和組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，堅持以架橋為手段，以項目為核心，以轉(zhuǎn)化為目的的模式，組織科技人員面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，促進科技與經(jīng)濟相結(jié)合，加快高新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。實施重點“金橋工程”項目6項。
4、組織企業(yè)科協(xié)加強與廠外科技工作者的學(xué)術(shù)技術(shù)聯(lián)系，與相關(guān)學(xué)會、科研院所、大專院校結(jié)對協(xié)作，幫助企業(yè)進行技術(shù)咨詢、技術(shù)診斷、技術(shù)攻關(guān)，共同推動企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。實施“廠會協(xié)作”項目6項。
5、開展學(xué)術(shù)交流活動。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點、難點問題，以經(jīng)驗交流會、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開展專業(yè)對口的`學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對策研究為重點，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會。
6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動，創(chuàng)建科普車間10個。
7、以建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)，組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)的實際需求，針對企業(yè)管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人的不同需要，大力開展技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高科技工作者的技術(shù)水平和科學(xué)管理水平。
三、工作措施
1、加強組織建設(shè)，壯大人才隊伍。組織建設(shè)是企業(yè)科協(xié)各項工作的基礎(chǔ)和保障。各級科協(xié)要堅持以人為本的原則，一方面，做好現(xiàn)有企業(yè)科協(xié)的鞏固和加強，對組織建設(shè)薄弱的企業(yè)科協(xié)要加強指導(dǎo)，搞好整頓，把熱心科協(xié)事業(yè)、有奉獻精神的科技骨干及時吸收到企業(yè)科協(xié)組織中來，選配好一個組織協(xié)調(diào)能力強，熱心為科技工作者服務(wù)，具有開拓創(chuàng)新精神的秘書長。另一方面，要發(fā)展壯大企業(yè)科協(xié)組織，抓好非公有制企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，年內(nèi)各市區(qū)科協(xié)要發(fā)展和成立2個以上企業(yè)科協(xié)組織。
2、抓好品牌活動，增強工作活力�？茀f(xié)的生命植根于活動。各級科協(xié)組織要以開展“講、比”活動，實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”為主要抓手，將三項活動整合為一體。一是開展科技創(chuàng)新活動。圍繞企業(yè)發(fā)展中心，組織動員廣大科技工作者開展新產(chǎn)品開發(fā)、提質(zhì)降耗、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、獻計獻策、提合理化建議等活動。二是實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”。組織企業(yè)科協(xié)架廠與學(xué)會、科研院所、大專院校協(xié)作之橋，大力實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”，共同進行技術(shù)創(chuàng)新，攻克技術(shù)難題或開發(fā)與推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和經(jīng)濟效益。各市區(qū)科協(xié)要分別組織實施“金橋工程”項目及“廠會協(xié)作”項目3至5項。市科協(xié)將把科技含量高、經(jīng)濟效益好的“金橋工程”項目及“廠會協(xié)作”項目作為重點項目向省科協(xié)及中國科協(xié)推薦。三是開展表彰獎勵活動。市科協(xié)聯(lián)合市經(jīng)貿(mào)委、市計委開展優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果及科技創(chuàng)新能手評選表彰活動，評選表彰優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果50項、科技創(chuàng)新能手20名。
3、培植典型，總結(jié)經(jīng)驗。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標(biāo)，重點抓好2個以上規(guī)模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作，積極開展各項活動，做好經(jīng)驗總結(jié)。市科協(xié)選擇活動開展較好的企業(yè)科協(xié)為典型，召開威海市“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，通過抓重點，樹典型，推動全市企業(yè)科協(xié)工作不斷發(fā)展。
4、建立獎勵機制，激發(fā)工作熱情。市科協(xié)將制定優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開展優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選表彰活動，表彰宣傳他們?nèi)蝿谌卧�、無私奉獻的精神，進一步激發(fā)他們的工作熱情，促進科協(xié)事業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng)新活動方案7
1、活動主題：“學(xué)習(xí)十七大精神、發(fā)揚先鋒作用、落實整改工作、謀劃學(xué)院發(fā)展”座談會，創(chuàng)新黨日活動方案。
2、活動時間：20xx年11月21日
3、活動地點：體育學(xué)院會議室
4、活動意義：學(xué)習(xí)落實十七大精神，謀劃學(xué)院建設(shè)發(fā)展，就師資隊伍建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、年輕教師培養(yǎng)等問題進行討論，為評價整改做貢獻。
創(chuàng)新活動方案8
典禮時間
20xx年xx月xx日上午。
典禮地點
我校教學(xué)樓x樓多功能室。
主持人
企業(yè)連鎖經(jīng)營與審計xx班xxx。
一、準(zhǔn)備工作(由學(xué)生會各部分工完成)
1、打掃多功能室(勞動部)。
2、布置幕布與新學(xué)期橫幅(宣傳部)。
3、準(zhǔn)備國旗、校旗、麥克風(fēng)、桌子、臺布、嘉賓、簽到紙等(團組織、團宣傳)。
4、邀請院長講話與致辭。
5、邀請教師代表作上一學(xué)期的工作匯報。
6、邀請新生代表與老生代表發(fā)言。
7、典禮上要播放的'背景音樂、視頻、ppt等(文藝部)。
8、確定參加典禮人數(shù)、安排會場座位以及會場秩序、并通知各班(紀(jì)律部)。
二、開學(xué)典禮程序(活動時間預(yù)計x小時左右)
1、各班同學(xué)、教職工、學(xué)生代表、校領(lǐng)導(dǎo)入座后，主持人宣布典禮開始。
2、由主持人依次介紹本次出席開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。
3、全體肅立奏國歌。
4、熱烈歡迎院長致辭。
5、新生代表發(fā)言。
6、老生代表發(fā)言。
7、由團委書記作上一學(xué)期的工作匯報。
8、同時大屏幕播放一段視頻，內(nèi)有校園風(fēng)景、上一學(xué)期的各種活動、同學(xué)們的社團生活等等。
9、為上一學(xué)期各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀。
10、集體合影。
11、主持人宣布典禮結(jié)束、掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場、然后各班依次退場。
三、開學(xué)典禮結(jié)束收尾工
1、將所借桌椅器材等歸還。
2、學(xué)生會成員清掃多功能廳。
3、收集此次典禮資料、整理歸檔、裝訂成冊。
4、鎖門離場。
四、附錄
1、主持人演講稿。
2、學(xué)生代表發(fā)言稿。
3、優(yōu)秀學(xué)生獲獎名單。
創(chuàng)新活動方案9
各縣（區(qū)）教體（科）局、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局，市直各學(xué)校：
我市舉辦的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新作文大賽極大地豐富了校園文化生活，激發(fā)了中小學(xué)生應(yīng)用計算機與網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的興趣，進一步強化了中小學(xué)生的'創(chuàng)新意識，受到了廣大師生和家長的好評，為此，市教育局決定在全市舉辦“優(yōu)學(xué)通杯”第七屆網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新作文大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象
全市中小學(xué)在校學(xué)生均可報名參賽。
二、作品要求
參賽作品體裁、數(shù)量不限。參賽作品為學(xué)生原創(chuàng)且尚未公開發(fā)表，內(nèi)容健康、積極向上，能反映素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，具有一定的創(chuàng)新精神。鼓勵學(xué)生利用計算機設(shè)計（）出精美的版面。凡抄襲、剽竊的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該生參賽資格。
三、參賽方式
本次大賽采取學(xué)生自愿投稿的方式參賽。具體參賽辦法：登陸頁面，注冊(登陸)博客后即可發(fā)表文章，發(fā)表文章時注意勾選“本篇參加‘優(yōu)學(xué)通杯’第七屆網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新作文及博文大賽”。
四、截稿日期
20xx年5月26日截稿。
五、作品評比
1．學(xué)校初評。請輔導(dǎo)老師登陸x教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新作文大賽專題欄目，從本班上傳作品中推薦不超過10篇的優(yōu)秀作品參加終評（請務(wù)必保證作品的質(zhì)量和原創(chuàng)性，將直接影響輔導(dǎo)教師的評選），并填寫《第七屆網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新作文大賽學(xué)校初評推薦表》，作品ID號請務(wù)必填寫正確（見附件）。6月5日前，市直學(xué)校將《推薦表》以學(xué)校為單位直接報送至市電教儀器館信息中心；縣（區(qū)）學(xué)校由縣（區(qū)）電教館（中心）匯總后統(tǒng)一報送至市電教儀器館信息中心。
2．評委終評。市教育局將組織評委在學(xué)校推薦作品的基礎(chǔ)上分小學(xué)組、初中組、高中組分別評出一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。
3．根據(jù)教師所輔導(dǎo)的參賽作品數(shù)量和獲獎情況評選出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
4．根據(jù)縣區(qū)（學(xué)校）組織參賽數(shù)量和獲獎情況評出優(yōu)秀組織獎。
5．評委從市語文骨干教師中隨機抽取產(chǎn)生。
六、有關(guān)大賽詳細事宜
可登陸x教育信息網(wǎng)瀏覽或電話咨詢。
七、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
創(chuàng)新活動方案10
一、指導(dǎo)思想：
以“創(chuàng)造極致，追求完美，建設(shè)行業(yè)一流企業(yè)”及“創(chuàng)新提高，保障運行”為工作理念，開展“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效”活動，堅持從儲備庫各分庫實際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動，切實增強團青的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮儲備庫團青戰(zhàn)斗堡壘作用，推動油庫的工作持續(xù)發(fā)展，為科學(xué)發(fā)展、做強石化提供堅強的組織保證。
二、活動主題：
技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)、管理創(chuàng)效，提高職工整體素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容：
1、圍繞我儲備庫的輸油及電力設(shè)備，對設(shè)備進行定期保養(yǎng)維修，保持設(shè)備完好率與高效率，提高設(shè)備維護水平，以確保油品正常輸轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)效率，降低損耗，促進安全生產(chǎn)。
2、圍繞改進職工的操作技術(shù)，加強設(shè)備維修及維護操作方法的革新、發(fā)明，總結(jié)、創(chuàng)造及推廣先進計量與化驗操作法，以促進產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率的提高。
3、圍繞我?guī)斓纳a(chǎn)順暢進行，開展計量化驗技術(shù)比武競賽，以提高工作效率與準(zhǔn)確度，從而推動儲備庫考核指標(biāo)的`完成，滿足銷售公司考核的需求。
4、圍繞我?guī)焐罨母锖蛷娀芾�，提出完善和改進的建議，積極為單位管理創(chuàng)新、技術(shù)改造和健全內(nèi)部管理機制獻計獻策，不斷增強企業(yè)改革的科學(xué)性，推進企業(yè)管理的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化。
四、實施措施：
1、積極開展創(chuàng)新活動。發(fā)動職工圍繞節(jié)約能源、保障成品油數(shù)質(zhì)量、提高設(shè)備作業(yè)率等提合理化建議，確定技術(shù)攻關(guān)課題、開展技術(shù)革新技術(shù)攻關(guān)活動，對技術(shù)攻關(guān)和合理化建議的實施，可采取目標(biāo)分解法落實到車間、班組或個人，通過分級治理得到實施、應(yīng)用和推廣。
具體要求：①、每月每個團員青年提出1條合理化建議；
2、全面提升團員青年素質(zhì)。通過團青的職業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)比賽等多種形式，在職工中營造積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化，努力提高職業(yè)技能的良好氛圍，全面提升全體的基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
具體要求：組織職工開展相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)，并每季度進行一次相關(guān)內(nèi)容考試；
3、做好對新入職青年大學(xué)生的培養(yǎng)工作，使其能盡快適應(yīng)工作崗位，具備相應(yīng)的工作技能。
4、大力開展崗位培訓(xùn)工作，有針對性地組織職工學(xué)習(xí)適應(yīng)崗位需要的新知識、新技術(shù)、新技能，鼓勵團青“精一會二學(xué)三”，向“一專多能”的復(fù)合型優(yōu)秀職工發(fā)展。
5、廣泛開展“我為節(jié)約做貢獻活動”。引導(dǎo)團青從點滴做起，從自身做起，從崗位做起，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。開發(fā)和推廣職工在節(jié)能、降耗、增效等方面取得的創(chuàng)新成果。
具體要求：
重點做好兩項節(jié)能降耗工作：水耗、油品消耗，確保完成考核指標(biāo)。
創(chuàng)新活動方案11
一、讀書節(jié)活動目的
今年是我國建國67周年，4月2日為第21個世界讀書日，圖書館擬于4月—6月舉辦第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)系列活動，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，陶冶情操，豐富人精神，積極推進校園化建設(shè)，從而營造濃郁的化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。
二、讀書節(jié)活動主題
20xx年第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)的活動主題是：“營造書香校園，共建創(chuàng)新家園”。
三、讀書節(jié)活動時間
20xx年4月-20xx年6月
四、讀書節(jié)活動主辦單位
創(chuàng)新學(xué)院圖書館
五、讀書節(jié)活動協(xié)辦單位
信息工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理系、藝術(shù)設(shè)計系、建筑工程系、機電工程系、外語系、公共教學(xué)部、科技處
六、讀書節(jié)系列活動評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：圖書館負責(zé)人
成員：各學(xué)院、學(xué)系、公共教學(xué)部、科技處負責(zé)人。
七、讀書節(jié)系列活動簡介
1、創(chuàng)新“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動
“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動是從201年4月1日至20xx年月底在我院圖書館館藏數(shù)據(jù)庫中海選出紙本圖書借閱量最前的10名師生。意在營造“讀書、貴在堅持”的氛圍，讓師生在閱讀的同時，并收獲讀書的快樂。
2、“讀一本好書”閱讀征評選
本屆“讀一本好書”的評選活動，主要在學(xué)校圖書館、公共教學(xué)部推薦閱讀專題圖書的基礎(chǔ)上進行評選。學(xué)生在認真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感參與評選，從而倡導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書，讀好書，提升我校大學(xué)生化素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
3、圖書信息利用知識競賽
信息利用知識競賽將采用電腦考試，在規(guī)定時間內(nèi)分數(shù)最高的前三名學(xué)生將獲得名次，本項活動旨在提高大學(xué)生獲取圖書館獻信息的.能力。
4、走進圖書館-尋寶
活動以圖書館尋寶的形式展開，希望可以借助世界讀書日這個契機，舉辦尋寶活動，通過活動，爭取使更多的學(xué)生走進圖書館，熟悉圖書館，進而熱愛圖書館熱愛讀書，豐富自己。
5、書法評選與展覽
書法展覽的作品均需自本院師生，充分發(fā)揮各自的想象力，專注力，意志力，使綜合素質(zhì)得到鍛煉，同時也豐富了教師與大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們的生活情操，使其綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
6、動畫作品評選與展覽
書法展覽的作品將自本校師生，征集他們具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的優(yōu)秀作品，評選結(jié)果出后該作品將在圖書館一樓展廳進行展示。達到“與書相伴，與夢前行”的目的。
7、電影觀賞
在活動期間，組織同學(xué)親身觀看電影，讓學(xué)生了解電影中體現(xiàn)的背景及相關(guān)知識，從電影中激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，豐富學(xué)生的外知識。
8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品（作品）征集與展覽
“我創(chuàng)我秀”科技產(chǎn)品（作品）征集活動，面向全校師生征集有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品，收集全體師生將有創(chuàng)新性，創(chuàng)造性的科技產(chǎn)品（作品）推薦到圖書館進行展示。以積極推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動健康、持續(xù)地發(fā)展。
圖書館
20xx年4月9日
創(chuàng)新活動方案12
為慶�！叭恕眿D女節(jié)，提高全校女教師的身體素質(zhì)，愉悅身心、增強凝聚力，營造和諧向上的校園文化氛圍，學(xué)校定于20xx年x月x—x日組織女教師開展系列趣味體育比賽活動，具體活動方案如下：
一、活動組織與裁判
組長：xxx、xxx、xxx。
裁判長：xx。
裁判員：xx、xxx、xxx。
二、趣味體育比賽內(nèi)容
1.“筷”樂大搬家2.趣味保齡球。
三、比賽時間及地點
三月x日（第x節(jié)、x樓）、
三月x日（第x、x節(jié)、操場）
四、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬翱辍睒反蟀峒乙�(guī)則：
1.四十秒時間內(nèi)，參賽隊員用筷子將乒乓球從A箱夾運到B箱中，最終累計B箱中乒乓球個數(shù)，作為最終成績。
2.夾運過程中不能有手扶、手托等輔助動作，否則按犯規(guī)處理，不計個數(shù)。
3.根據(jù)比賽成績設(shè)相應(yīng)獎項。
（二）趣味保齡球規(guī)則：
1.將十瓶不同飲料（紅茶、綠茶、礦泉水代表三種不同獎品等級），擺成“正三角形方陣”。
2.參賽隊員持實心球以地滾球方式擊向“三角形方陣”，以擊倒的`個數(shù)及種類確定獲獎等級。
3.只能以地滾球方式，不能以拋或投的形式進行。
五、相關(guān)要求
1.準(zhǔn)時參賽，過時不候。
2.安全第一，量力而行。
3.服裝輕便，作好熱身。
4.未盡事宜另行通知。
創(chuàng)新活動方案13
一、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開展，整體提升素質(zhì)教育的實施水平。
二、活動主題
創(chuàng)新、體驗、成長。
三、活動安排
本屆科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。
第一階段：活動啟動（12月1日—12月10日）
各校結(jié)合學(xué)校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務(wù)，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。
第二階段：組織實施（12月11日—12月25日）
結(jié)合綜合實踐活動及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的.科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學(xué)考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學(xué)校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結(jié)，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。
第三階段：成果展評（12月26—20xx年3月上旬）
1、鎮(zhèn)級展評（12月26日—12月31日）
各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊，附上說明上交到齊鎮(zhèn)教委，參加全鎮(zhèn)第13屆小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽評選活動。
2、縣級展評（20xx年3月上旬）
根據(jù)縣教研室安排，我鎮(zhèn)將派專人帶上優(yōu)秀作品及相關(guān)資料，參加全縣第13屆科技創(chuàng)新大賽活動。
四、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暯M織到位。為保證本屆科技創(chuàng)新活動順利開展，各校要專門成立科技活動組織委員會或科技研究小組，統(tǒng)籌安排各項活動，具體負責(zé)相關(guān)工作。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。
�。ǘ┲贫ǚ桨�，措施到位。根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經(jīng)常性科技活動的深入開展。
�。ㄈ┚慕M織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
�。ㄋ模┱J真總結(jié)，積累經(jīng)驗。注重總結(jié)科技活動過程中的成功做法和典型經(jīng)驗。將活動總結(jié)及時報送教委辦公室。
創(chuàng)新活動方案14
一．活動名稱
“創(chuàng)意?未來”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
二．活動目的
通過創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，增強同學(xué)們對于身邊的觀察，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新意識，用所學(xué)的專業(yè)知識與創(chuàng)意，改變身邊的生活，從而提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。
三．主辦單位：電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院
承辦單位：電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地
四．比賽內(nèi)容
1.比賽主題
以“創(chuàng)意?未來”為主題，同學(xué)們可以自由設(shè)計一項作品，形式不限。
2.作品要求
思想創(chuàng)新，有實用價值，有創(chuàng)意。作品可以用PPT展示，展示時需要作品詳細細節(jié)，有需要的同學(xué)可以用專業(yè)軟件展示，有條件的同學(xué)可以制作實物模型用來展示講解。
3.比賽形式
采用答辯形式，選手首先用幻燈片或其他軟件向評審及觀眾介紹，對自己作品的創(chuàng)意來源，實現(xiàn)方法，實際意義進行講解，并回答評審提出的問題，由評審現(xiàn)場打分。
4.作品類型
1)科技制作方案：在科技創(chuàng)新實踐活動中設(shè)計產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、電子設(shè)計產(chǎn)品等能夠代表青年科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品及其方案。
2)科學(xué)設(shè)想方案：對未來展開科學(xué)合理的想象，包括機械模型等設(shè)計，參賽者需利用CAD、Photoshop、Fireworks等軟件進行展示或進行模型展示。
3)平面設(shè)計方案：可利用平面設(shè)計軟件進行商標(biāo)、品牌設(shè)計，平面廣告宣傳方案設(shè)計等，參賽作品需附帶詳細說明。
4)生活創(chuàng)意方案：結(jié)合現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的問題，提出一些可行的點子方案，或者設(shè)計出創(chuàng)意小工具。
5)專業(yè)設(shè)計方案：根據(jù)自己專業(yè)知識與對所學(xué)專業(yè)的理解，對生活實際中問題進行的合理設(shè)計，如計算機編程作品，物流運籌作品，工業(yè)設(shè)計作品等等。
5.作品評審標(biāo)準(zhǔn)
作品將從理論水平、實用應(yīng)用價值、創(chuàng)新意義三個方面評審。
五．比賽安排
1.比賽時間
比賽分為初賽、決賽兩個階段，初賽時間為*年*月*日，決賽時間為*年*月*日。
2.具體安排
初賽：初賽地點為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，參賽選手需準(zhǔn)備PPT或其他專業(yè)軟件或?qū)嵨镒髌愤M行答辯。由評審當(dāng)場評分，決定晉級名單。
培訓(xùn)：順利通過初賽的選手將由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地技術(shù)中心提供為期一周的專業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)完善自己的作品。
決賽：決賽地點待定，選手需對自己的作品進行展示與答辯，由各專業(yè)評審當(dāng)場打分，決賽將與頒獎儀式同步進行。
六．參賽方式
1.比賽對象
信息工程學(xué)院全體學(xué)生
2.參賽形式
個人參賽或團隊參賽，團隊上限為3人。
3.參賽方式
選手需提交報名表（電子稿），如團隊參賽一張報名表即可，以班級為單位收齊，由班級負責(zé)人統(tǒng)一與*年*月*日發(fā)送**@sina.com即可。報名表見附頁。
七．籌備安排
1.宣傳安排
由宣傳部制作海報，在二教和餐廳門口展示。
2.獎項設(shè)置
獎項
名額
一等獎
2
二等獎
3
三等獎
4
優(yōu)勝獎
20
3.初賽評審
1)由賽事管理部對上交的所有的報名表進行初步篩選，不符合比賽要求的首先淘汰，通告篩選結(jié)果。
2)初賽時評審共10名，邀請全體主席團成員，教師評審，以及技術(shù)中心各位部長作為評審（如果不能出場請管理中心各位部長來替補）。其中基地評審7名，教師評審3名。教師評審具體安排另行通知。
3)初賽時由現(xiàn)場評審現(xiàn)場打分，并且排列名次，擇優(yōu)晉級。得分相同按教師評審總分優(yōu)先的原則進行排列名次。初賽后決定晉級名單及優(yōu)勝獎名單，次日公布名單。具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附件一。
4.培訓(xùn)安排
1)由基地技術(shù)中心提供培訓(xùn)安排。
2)根據(jù)作品的分類分別安排到電子部、計算機部、多媒體部、機械部進行培訓(xùn)，由技術(shù)中心各部門負責(zé)提供技術(shù)支持，幫助選手完善作品，具體時間由選手與技術(shù)中心自由決定，總時長為一周。
5.決賽答辯
1)經(jīng)過初賽評選之后，創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品，將在決賽現(xiàn)場進行作品統(tǒng)一展示。
2)展示過程分為作品公開演講、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，從而讓評委和同學(xué)全方位了解創(chuàng)意作品，體會創(chuàng)新的樂趣與激情。
3)邀請學(xué)校各專業(yè)老師、基地代表組成的評審團，共同出席決賽現(xiàn)場，對參賽選手提問并審核作品，從入選的作品中評選出優(yōu)秀作品，并確定出各獎項的具體名單。
4)在決賽活動最后，由評審團作統(tǒng)一點評，給我們創(chuàng)意設(shè)計作品提出意見，同時進行現(xiàn)場頒獎儀式。
八．注意事項
1.特別聲明：參賽作品若發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由參賽者自行承擔(dān)。每位參賽者作品投稿后即被視為明確同意主辦方擁有其作品的'使用權(quán)，可以將作品用于展示、廣告、網(wǎng)站方面，不另附稿酬。
2.作品必須為原創(chuàng)作品，內(nèi)容不得涉及抄襲問題，發(fā)現(xiàn)抄襲行為立即取消比賽資格，并全院通報批評。參賽者請保留原作品文件，以備核對。
3.優(yōu)秀作品將在海院網(wǎng)站展示。決賽中一等獎可以申請直接以項目的形式進駐基地，其他獲獎?wù)邇?yōu)先申請進駐基地。
附件1：初審標(biāo)準(zhǔn)
初賽評選標(biāo)準(zhǔn)：
1.檢驗報送作品的原創(chuàng)性：如有必要，評選人員可對報送作品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進行比對，確保作品的原創(chuàng)性，如果原創(chuàng)性過低或抄襲，直接排除。
2.評估報送作品的創(chuàng)新性（40%）,創(chuàng)新是我們此次活動的主題，所以必須保證作品的思想新穎度；
3.評估作品的可行性（30%）,任何作品只有發(fā)揮它的現(xiàn)實意義，制作成實物且容易實現(xiàn)，才能更好地推廣，為人們生活帶來便利;
4.評估作品的創(chuàng)作難易度(20%),每件作品效果目的不同，其要求的技術(shù)含量也會不同，由此帶來的創(chuàng)作困難度，也會存在相應(yīng)的差別；
5.其他影響因素（10%），比如，原理介紹的清晰程度等。
附頁:
創(chuàng)新創(chuàng)意大賽作品報名表
作者
信息
姓名
學(xué)號
聯(lián)系方式
同作者
同作者
作品
名稱
作品介紹
注：1、請與*年*月*日前提交。
2、填寫要求：詳細介紹作品的思想、原理，實物作品要求附以結(jié)構(gòu)說明圖，（如空間不足，可另附說明）。
創(chuàng)新活動方案15
為了貫徹長治縣教育局下達的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《舉辦第二十九屆長治市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》的`通知精神，并結(jié)合我校當(dāng)前開展的師德師風(fēng)建設(shè)和科技系列活動，特制定我校積極參與科技創(chuàng)新大賽活動方案。
一、宗旨目的
為少年兒童和科技輔導(dǎo)員搭建一個科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，通過活動，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)新技能，培養(yǎng)少年兒童和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才服務(wù)。
二、活動內(nèi)容
大賽包括競賽活動和展示活動兩個內(nèi)容。競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果和科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽。展示活動包括優(yōu)秀科技實踐活動展覽、學(xué)生科技創(chuàng)新成果展覽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽、科技輔導(dǎo)員科技教育方案展覽和青少年科學(xué)影像活動比賽等。
三、具體活動安排
1、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽
參加對象：五、六年級學(xué)生
活動要求：各班班主任老師配合科學(xué)老師利用上課及課余時間指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，并完成申報書及項目研究報告(見附件)。
2、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽
參加對象：各年級科學(xué)教師
競賽形式：各科學(xué)教師可從科技發(fā)明、科教制作、科技教育方案中選取一種進行申報，并完成相關(guān)項目報告(詳見附件)。
3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽
參賽對象：五、六年級學(xué)生
比賽要求：
(1).參賽作品統(tǒng)一用4開紙(54cm*38cm)大小。
(2).繪畫形式：國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫均可。作品要求干凈、整潔，反面注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
(3).各班美術(shù)老師進行輔導(dǎo)選拔，班主任老師極力配合。
4、青少年科學(xué)影像活動比賽
參賽對象：五、六年級學(xué)生
可以是科學(xué)DV作品、科普動漫作品，注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。各班主任負責(zé)推薦，組織特長學(xué)生制作，上交作品。
四、作品上交時間
所以參賽作品于10月27日前上交信息室。
五、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)氛圍，積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競賽，通過參加競賽全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技競賽，通過本次活動，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。