(精品)教師節(jié)主題活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)主題活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案1
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶�；顒�(dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxxxxx。
副組長(zhǎng)：xxxxxx，xxxxxx。
成員：xxxxxx等。
二、活動(dòng)主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的'原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前一周。
五、具體活動(dòng)安排
1、xx月xx日在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒�(dòng)倡議。)
2、xx年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。xxxx年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)”為題進(jìn)行小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。
3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在xx月xx日中午2：00，循環(huán)廣播。
4、xx月xx日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xxxx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxxxxx。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxxxxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照：xxxxxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xxxx：xxxxxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxxxxx。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為迎接第37個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的`關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：田智敏。
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：邱文紅。
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)XXX。
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照，負(fù)責(zé)人：XXX、XXX。
四、參加對(duì)象
XXX幼兒園全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案3
各學(xué)院團(tuán)委：
在第34個(gè)教師節(jié)的到來(lái)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在我校營(yíng)造愛(ài)師、尊師的良好氛圍，現(xiàn)決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)師情”教師節(jié)系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)師情
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日—9月7日
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）線上活動(dòng)
1.各學(xué)院團(tuán)委積極組織學(xué)生參與校團(tuán)委官方微信（農(nóng)大青年）關(guān)于教師節(jié)的話題推文（#老師，我想對(duì)你說(shuō)#、#我和老師的微故事#），組織學(xué)生在推文下留言、評(píng)價(jià)、點(diǎn)贊，抒發(fā)和表達(dá)自己的師生情誼，積極營(yíng)造喜迎教師節(jié)、感謝教師情的濃厚氛圍。
2.校團(tuán)委青年傳媒中心將精心設(shè)計(jì)制作教師節(jié)專(zhuān)屬手機(jī)壁紙及屏保圖片，同時(shí)在校團(tuán)委官方微博、微信平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，鼓勵(lì)全校學(xué)生替換壁紙，表達(dá)對(duì)教師的尊敬。
3.開(kāi)展“老師助我成長(zhǎng)的瞬間”攝影活動(dòng)，記錄老師在課堂、生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)等場(chǎng)景中指導(dǎo)和幫助我的溫情時(shí)刻，配以簡(jiǎn)單文字說(shuō)明，表達(dá)感謝、尊敬之情。各學(xué)院在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)和學(xué)院官方微信中擇優(yōu)展示。
（二）線下活動(dòng)
1.組織各團(tuán)支部手工制作“暖心卡片”，通過(guò)溫馨、有愛(ài)的祝福語(yǔ)向老師表達(dá)問(wèn)候與關(guān)心，并在課堂上贈(zèng)予任課教師；組織同學(xué)在課前向任課教師誦讀問(wèn)候語(yǔ)，大聲說(shuō)出“老師，感謝有您，祝您教師節(jié)快樂(lè)”等祝福語(yǔ)，讓老師現(xiàn)場(chǎng)感受到學(xué)生最貼心的.、最真實(shí)的祝福。
2.組織各團(tuán)支部開(kāi)展為老師清掃辦公區(qū)域或?qū)嶒?yàn)室衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴之情。
四、活動(dòng)要求
各學(xué)院團(tuán)委精心組織，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)本院學(xué)生主動(dòng)參與到系列活動(dòng)中來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓廣大青年學(xué)生表達(dá)尊師、愛(ài)師之情，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校全體教職工營(yíng)造溫馨美好的節(jié)日氛圍。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱：秋日師語(yǔ)感恩回饋
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 提升商場(chǎng)的知名度和美譽(yù)度。
2. 提高商場(chǎng)的公眾關(guān)注度。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：促銷(xiāo)宣傳
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
五、禮品領(lǐng)取地點(diǎn)：二樓客服中心
六、活動(dòng)詳情：
1. 活動(dòng)一：情聚在國(guó)芳"老師，您辛苦了！"
- 在xx月xx日當(dāng)天，凡持本人教師證的顧客可免費(fèi)獲得一張銀卡會(huì)員卡。
- 在xx月xx日當(dāng)天，凡持本人教師證的顧客可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份，并獲得商場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
2. 活動(dòng)二：感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)
- 在"教師節(jié)"當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票（金額不限），可在客服中心為您的老師免費(fèi)點(diǎn)播一首歌曲，并附上50字以內(nèi)的`廣播內(nèi)容。廣播將傳達(dá)您對(duì)老師的感恩之情。
3. 活動(dòng)三：感恩教師送禮
- 夏末秋初，新貨搶先購(gòu)！活動(dòng)期間憑教師資格證可領(lǐng)取一張價(jià)值10元的代金券，享受活動(dòng)專(zhuān)柜的折扣優(yōu)惠，并可與現(xiàn)金券同時(shí)使用。每張小票只可使用一張代金券。
以上是秋日師語(yǔ)感恩回饋活動(dòng)的詳情。歡迎教師們踴躍參加，感受商場(chǎng)對(duì)您的感激之情！
教師節(jié)主題活動(dòng)方案5
為了給小學(xué)教師節(jié)增添色彩，弘揚(yáng)尊師精神，增進(jìn)教師與學(xué)生之間的感情，我校決定舉行一系列有意義的'慶�；顒�(dòng)。
一、慶祝會(huì)
時(shí)間：9月10日上午9：00—10：30地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
內(nèi)容：
1、校長(zhǎng)致辭
2、老師代表發(fā)言（分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)和感悟）
3、學(xué)生表演（詩(shī)朗誦、歌曲、舞蹈等）
4、頒獎(jiǎng)典禮（表彰優(yōu)秀教師）
5、合影留念
二、親情游園會(huì)
時(shí)間：9月11日上午9：00—11：00地點(diǎn)：市區(qū)公園
內(nèi)容：
1、教師帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起游玩、互動(dòng)、放松
2、學(xué)生、家長(zhǎng)自帶小禮物為老師送上節(jié)日問(wèn)候
三、手工DIY活動(dòng)
時(shí)間：9月12日下午3：00—4：00地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：
1、學(xué)生和家長(zhǎng)自備材料和工具，在課堂內(nèi)完成一件固定手工。
2、學(xué)生和家長(zhǎng)一起完成一張祝福卡，送給班主任老師。
四、溫情點(diǎn)心會(huì)
時(shí)間：9月13日下午4：00—5：00地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：
1、學(xué)生和家長(zhǎng)自制糕點(diǎn)點(diǎn)心招待老師。
2、學(xué)生和家長(zhǎng)向班主任表達(dá)感激之情，班主任老師也可以分享自己的小故事。
以上是本校小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的主要內(nèi)容，希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓每一位教師感受到學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同時(shí)增進(jìn)師生之間的友情和信任。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！ 2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。 3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件 2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。 3、確定活動(dòng)的主持人（中隊(duì)長(zhǎng)：王佳慧；班長(zhǎng)：羅聰），編寫(xiě)串詞。 4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。 5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。 6、布置好教室
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲—— 主持合：老師您好！ 主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）表演
1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》 主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》！ 2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》 主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色） 3、禮贊 主持乙：是��！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。 主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的'生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言） 主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛！請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
（三）競(jìng)答
主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。
（四）祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！ 同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲 全班齊讀《尊師頌》 主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。 個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
（五）結(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火； 乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈； 甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路； 乙：老師是路，引你走向輝煌。 甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨； 乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`； 甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)； 乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！
教師節(jié)主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：對(duì)話老師，感恩教育
對(duì)于學(xué)校老師和校長(zhǎng)，學(xué)生們都充滿了敬畏之情，他們讓同學(xué)們有高山仰止的感覺(jué)。那么校長(zhǎng)們?cè)谒伎夹┦裁�？校長(zhǎng)真的像同學(xué)們想象的那樣難以接近嗎？
為了鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力、采訪專(zhuān)業(yè)能力和思維快速反應(yīng)能力，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，讓同學(xué)們通過(guò)采訪“大老師”、與老師對(duì)話，彰顯自我特質(zhì)，體會(huì)挖掘新聞的`樂(lè)趣，溫嶺日?qǐng)?bào)與城東小學(xué)德育處聯(lián)合，計(jì)劃在教師節(jié)即將到來(lái)之際開(kāi)展“小記者對(duì)話老師”的教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式
采訪活動(dòng)為面談式采訪，由學(xué)校溫嶺日?qǐng)?bào)小記者組成采訪團(tuán)，3-6年級(jí)每班選取學(xué)生代表參加小記者培訓(xùn)，并由溫嶺日?qǐng)?bào)小記者分別從不同的視角，對(duì)校訓(xùn)、減負(fù)、素質(zhì)教育等各類(lèi)大家所關(guān)心的問(wèn)題，以及自己感興趣的諸如“學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)”、“怎樣看待家長(zhǎng)給孩子暑期報(bào)補(bǔ)習(xí)班”、“學(xué)校的特色在哪里”等話題與“大老師”進(jìn)行面對(duì)面專(zhuān)訪。按照自己提前擬定的提綱有序進(jìn)行。采訪活動(dòng)由溫嶺日?qǐng)?bào)小記者站老師協(xié)助完成。
三、參加人員
三至六年級(jí)每班十名代表及xx日?qǐng)?bào)小記者
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月8日中午12:00-14:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx教室
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┎稍L前
1、由小記者站老師輔導(dǎo)小記者做好采訪前的有關(guān)準(zhǔn)備，列好采訪提綱，并對(duì)小記者進(jìn)行簡(jiǎn)單分工，重點(diǎn)演練采訪禮儀。
2、由德育處提前與“大老師”約定采訪時(shí)間、地點(diǎn)和主題。
（二）采訪中
1、按分工由2-3名小記者按采訪提綱依序向“大老師”提問(wèn)，問(wèn)題總數(shù)不要超過(guò)10個(gè)。
2、由1—2名小記者做好采訪記錄。
3、最后，邀請(qǐng)校長(zhǎng)與小記者合影。
（采訪活動(dòng)全程錄像，由老師完成）
�。ㄈ┎稍L后
1、由小記者站老師輔導(dǎo)小記者整理采訪記錄。
2、由小記者獨(dú)立完成新聞稿件撰寫(xiě)，和相關(guān)感受撰寫(xiě)。
3、由輔導(dǎo)老師指導(dǎo)小記者對(duì)稿件進(jìn)行修改完善，在報(bào)紙、站等相關(guān)媒體上發(fā)表。
4、由鄭校長(zhǎng)、小記者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
附:部分問(wèn)題例子
一、學(xué)校的現(xiàn)狀及發(fā)展
1、您認(rèn)為咱們學(xué)校的有哪些特色？
2、請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)校好嗎？
3、您對(duì)學(xué)校的發(fā)展有什么想法呢？
二、學(xué)生教育
1、請(qǐng)問(wèn)對(duì)一些非常調(diào)皮的學(xué)生應(yīng)該怎樣教育？
2、請(qǐng)問(wèn)您對(duì)作業(yè)多，學(xué)生厭煩不寫(xiě)這件事怎么看待？
3、您對(duì)有些學(xué)生曠課怎樣看待？
4、您對(duì)有些學(xué)生上學(xué)時(shí)穿著奇裝異服這件事怎么看？
三、其它
1、今年的“六一”兒童節(jié)做了什么準(zhǔn)備？
2、您小時(shí)候喜歡做什么事？
教師節(jié)主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！
2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。
3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件
2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
3、確定活動(dòng)的主持人
4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和朗誦《老師，我愛(ài)您》
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。
6、布置好教室
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲。
合：老師您好！
乙：《老師，您辛苦了》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ǘ┍硌�
歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》
甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
四乙班全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》！
甲：剛才我們已聽(tīng)了《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。那么，有誰(shuí)知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？ （請(qǐng)學(xué)生回答）
乙：對(duì)，我國(guó)教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對(duì)老師說(shuō)：老師，節(jié)日快樂(lè)！
甲：今年是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)，我國(guó)自古以來(lái)就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
乙：大家都說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；老師們無(wú)私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！我們?cè)俅蜗蚰f(shuō)聲：謝謝！（全體同學(xué)起立向坐在前臺(tái)的老師敬禮。）
乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解；課后，有老師對(duì)我們幫助教育；活動(dòng)課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影
乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》
3、禮贊
甲：是�。±蠋煂�(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的.真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛
（三）祝福
甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲
乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
�。ㄋ模┙Y(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；
甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；
乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！
教師節(jié)主題活動(dòng)方案9
活動(dòng)來(lái)源：
一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的'美德。
2、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2、可以與教師留影紀(jì)念。
3、
(二)低幼班。
1、與家長(zhǎng)合作制作-愛(ài)心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
教師節(jié)主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
教師節(jié)是為了表彰教育工作者對(duì)人類(lèi)文明事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)教師先進(jìn)事跡和教育先進(jìn)文化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作和社會(huì)各界關(guān)心支持教育事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師自尊自信，形成以敬師為榮、以教育為榮、以知識(shí)為榮的社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
“致敬新時(shí)代英才輩出”--20xx年小學(xué)教師節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日
四、具體方案
1.開(kāi)幕式
�。�1）主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始，介紹來(lái)自市區(qū)各小學(xué)的`教師代表。（2）市教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，對(duì)參加本次教師節(jié)活動(dòng)的各位教師表示祝賀并表達(dá)感謝。（3）學(xué)校樓前或體育館中心的舞臺(tái)上，各小學(xué)教師代表一同表演小品、朗誦詩(shī)歌、演唱歌曲等文藝節(jié)目，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)表?yè)P(yáng)證書(shū)。
2.教研活動(dòng)
�。�1）組織各小學(xué)教師在教育局大樓或相關(guān)機(jī)構(gòu)演講交流，學(xué)習(xí)和研討共同關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，并彼此分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。（2）組織教研展覽活動(dòng)，各小學(xué)分別展開(kāi)自己的科研成果，進(jìn)行互動(dòng)交流，促進(jìn)小學(xué)教育質(zhì)量整體提高。
3.公益活動(dòng)
�。�1）組織義賣(mài)活動(dòng)，將小學(xué)教師自己制作的精美手工藝品出售，所得款項(xiàng)用于教師資助或文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。（2）組織慰問(wèn)學(xué)生活動(dòng)，向寒門(mén)學(xué)子贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品或書(shū)籍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和精神健康，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的感恩之心。
4.旅游活動(dòng)
�。�1）組織教師集體出游，前往海濱、古城等景區(qū)，親近自然、領(lǐng)略人文風(fēng)景，放松身心，增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（2）組織海濱、盆景、古書(shū)、瓷器等文化藝術(shù)類(lèi)采風(fēng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在自然和文化中挖掘教學(xué)元素，增強(qiáng)教育質(zhì)量和教育實(shí)踐能力。
五、總結(jié)
“致敬新時(shí)代英才輩出”--20xx年小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案，充分考慮了教師節(jié)的宗旨和發(fā)揮其價(jià)值內(nèi)涵的具體需求，為小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望各小學(xué)能夠抓住此次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新精神，共同推動(dòng)小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生受益，實(shí)現(xiàn)教育的全面發(fā)展。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案11
教師節(jié)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常特殊的節(jié)日，是為了表彰和感謝教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和貢獻(xiàn)，同時(shí)也是為了促進(jìn)教師和學(xué)生之間的密切聯(lián)系，增強(qiáng)教育教學(xué)的吸引力和有效性。一個(gè)好的教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，需要具備多方面的因素，包括主題的選擇、活動(dòng)形式的確定、活動(dòng)內(nèi)容的編排和宣傳工作的準(zhǔn)備等。以下是一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
一、主題選擇
教師節(jié)主題是整個(gè)活動(dòng)的核心，它不僅需要體現(xiàn)教育教學(xué)的主線，同時(shí)還必須具有一定的新穎性和吸引力，能夠激發(fā)教師的激情和學(xué)生的熱情。在選擇教師節(jié)主題時(shí)，我們可以參考以下幾點(diǎn)：
1、緊扣時(shí)代特征，突出教育前沿
2、注重教師的成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)提升
3、突出教育教學(xué)的價(jià)值和意義
4、注重創(chuàng)意和互動(dòng)，激發(fā)活動(dòng)的趣味性和參與性
綜合考慮以上因素，我們可以選擇“教育創(chuàng)新，共創(chuàng)未來(lái)”作為今年教師節(jié)的主題。
二、活動(dòng)形式的確定
教師節(jié)的活動(dòng)形式一般可以采取多種多樣的方式，如：慶祝會(huì)、演講比賽、師生聯(lián)歡會(huì)、文藝晚會(huì)、親子互動(dòng)活動(dòng)等等。不同的活動(dòng)形式需要根據(jù)目標(biāo)人群的特點(diǎn)和活動(dòng)地點(diǎn)的條件來(lái)進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)。對(duì)于今年的`主題，我們可以安排以下活動(dòng)形式：
1、教育沙龍：邀請(qǐng)優(yōu)秀教育專(zhuān)家和學(xué)者，以咨詢和交流的方式探討教育前沿的問(wèn)題和趨勢(shì)，展示教育創(chuàng)新的成果和經(jīng)驗(yàn)。
2、師生聯(lián)歡會(huì)：以歌舞表演、小品、快閃等形式，讓學(xué)生和教師在歡樂(lè)的氛圍中展現(xiàn)自己的才藝，增進(jìn)師生之間的感情和友誼。
3、知識(shí)競(jìng)賽：以小題庫(kù)為基礎(chǔ)，安排團(tuán)隊(duì)比賽和個(gè)人競(jìng)賽，考查教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平，增加教師的自信心和自豪感。
4、親子互動(dòng)活動(dòng)：與家長(zhǎng)們合作，在校園內(nèi)設(shè)立孩子的游戲區(qū)域、親子制作區(qū)域等，為家長(zhǎng)和孩子們提供互動(dòng)和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，加深家校之間的互動(dòng)和信任。
三、活動(dòng)內(nèi)容的編排
教師節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容需要按照一定的脈絡(luò)和思路進(jìn)行編排，既能夠表現(xiàn)主題意義，又要保證趣味性和多樣化。在編排教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，可以考慮以下幾點(diǎn)：
1、貼近主題，圍繞核心
2、有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)主線
3、多樣化形式，增加趣味性
4、注重實(shí)用性，挖掘價(jià)值
以今年的主題“教育創(chuàng)新，共創(chuàng)未來(lái)”為例，活動(dòng)內(nèi)容可以如下：
1、開(kāi)幕式：展示學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)新成果和成果展示，以及教師節(jié)祝福和慶�；顒�(dòng)，宣布教師節(jié)活動(dòng)的正式開(kāi)始。
2、教育沙龍：邀請(qǐng)教育專(zhuān)家和學(xué)者，展示創(chuàng)新和教育前沿方面的成果和經(jīng)驗(yàn)，分享教育學(xué)習(xí)的理念、方法和最新趨勢(shì)。
3、掌聲表演：以歌舞表演、脫口秀和快閃等方式，展示班級(jí)或?qū)W生組織的藝術(shù)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、知識(shí)競(jìng)賽：以團(tuán)隊(duì)比賽和個(gè)人競(jìng)賽的方式，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和興趣方面的知識(shí)競(jìng)賽，以增加教師們的職業(yè)挑戰(zhàn)和成就感。
5、興趣體驗(yàn)：安排DIY、手工制作、瑜伽冥想和VR互動(dòng)等興趣體驗(yàn)項(xiàng)目，讓參與者在體驗(yàn)中放松身心，開(kāi)心留下美好的回憶。
6、閉幕式：在全體教職工的見(jiàn)證下，宣布本次教師節(jié)活動(dòng)的圓滿結(jié)束，并頒發(fā)教師節(jié)勛章和獎(jiǎng)狀，感謝對(duì)教育事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的教育家。
四、宣傳工作的準(zhǔn)備
教師節(jié)的活動(dòng)需要充分宣傳，讓更多的人知道活動(dòng)的具體安排和意義，增加活動(dòng)的參與人數(shù)和影響力。在宣傳教師節(jié)活動(dòng)時(shí)，可以采用以下方式：
1、空間設(shè)計(jì)：利用公告欄、電子屏幕、LED大屏幕等空間進(jìn)行宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間，以及相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置和申領(lǐng)。
2、媒體傳播：配置專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的外宣、自媒體推廣、校園網(wǎng)絡(luò)傳播、新聞稿、校內(nèi)廣播等，打造一份傳遞活動(dòng)熱度和呈現(xiàn)教育節(jié)主題的品牌活動(dòng)。
3、活動(dòng)手冊(cè)：制作活動(dòng)手冊(cè)，對(duì)本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容介紹，歷年教師節(jié)活動(dòng)的風(fēng)采，以及本次活動(dòng)的流程和各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明，以方便與會(huì)人員更好地參與活動(dòng)和把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
以上就是一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛥⒖�，幫助到師生們更好地滿足學(xué)習(xí)和生活的需求，同時(shí)也給教育教學(xué)注入更多的新思路和活力。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1要知道9月10日是教師節(jié)，是所有教師的節(jié)日。
2.初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
三。培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài)和尊重。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導(dǎo)入
教師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)
讓孩子們知道，9月10日是教師節(jié)，是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)所有教師的節(jié)日。
情境表現(xiàn)-在幼兒園生病，讓孩子們感受到老師對(duì)孩子的一絲不茍的照顧。
請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打**，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了。
教師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?
(幼兒回答)
教師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè)意照顧他們，是他們最好的朋友。)
�。ǘ┙Y(jié)合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的`愛(ài)
老師：請(qǐng)打開(kāi)我們的課本，看看老師在畫(huà)什么？
(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)
教師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)
教師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)
老師：哇，老師太好了。你怎么能感謝老師的關(guān)心呢？
(幼兒回答)
四、活動(dòng)延伸
制作賀卡
五、活動(dòng)結(jié)束
教師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè)，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?
教師節(jié)主題活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解生活中常見(jiàn)車(chē)輛的基本功用，感受車(chē)子給人們生活帶來(lái)的便利。
2.能積極參與車(chē)子用處的討論，大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。
3.樂(lè)意與同伴一起玩自己帶來(lái)的玩具車(chē)，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備出租車(chē)、公共汽車(chē)、鏟車(chē)、水泥攪拌車(chē)、翻斗車(chē)、摩托車(chē)、小轎車(chē)、自行車(chē)的圖片;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的玩具汽車(chē)，帶幼兒上街觀察各種各樣的車(chē)子。
2.教學(xué)cd《各種各樣的車(chē)子》。
活動(dòng)過(guò)程
1.組織幼兒談話，導(dǎo)入活動(dòng)。
提問(wèn)：你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車(chē)的話一般乘什么車(chē)?
幼兒自由交流和分享。
幼兒集體交流，教師適時(shí)歸納和小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒討論乘車(chē)的注意事項(xiàng)(分出租車(chē)、公共汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、小轎車(chē)進(jìn)行討論)。
2.出示圖片，講述故事《各種各樣的車(chē)子》，幫助幼兒了解不同車(chē)輛的不同功用。
提問(wèn)：故事中的小朋友上街看見(jiàn)了什么車(chē)子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車(chē)子?它又有什么用呢?
幼兒自由交流并討論。
個(gè)別幼兒在集體中發(fā)表自己的`意見(jiàn)。
教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：馬路上有各種各樣的車(chē)子，它們給人們的生活帶來(lái)很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛(ài)護(hù)車(chē)子，還要注意安全，不要到機(jī)動(dòng)車(chē)道上奔跑玩耍。
3.幼兒游戲：好玩的車(chē)子。
--教師請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的車(chē)子并和幼兒同伴一起玩耍。
活動(dòng)提示
1.車(chē)子是幼兒特別是城市幼兒常見(jiàn)的，但他們對(duì)車(chē)子的功能未必關(guān)注和了解。該活動(dòng)可以拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒了解不同車(chē)輛的不同功用，從而懂得愛(ài)護(hù)車(chē)子，注意安全。
2.活動(dòng)的著眼點(diǎn)在于幫助幼兒了解車(chē)子的功用以及和人們生活的關(guān)系，對(duì)結(jié)構(gòu)外形等科學(xué)方面的知識(shí)不必過(guò)多講述。
3.建議家長(zhǎng)和孩子一起觀察路上的車(chē)子，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)馬路上有些什么車(chē)?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車(chē)子的同時(shí)可以順便對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案14
教師節(jié)是每年的9月10日，也是我們表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情、感恩之情的日子，學(xué)校常常會(huì)組織一些主題活動(dòng)來(lái)豐富這一節(jié)日的氛圍。下面，我們來(lái)看看一份有關(guān)“教師節(jié)主題活動(dòng)方案”的詳細(xì)計(jì)劃。
一、活動(dòng)名稱
“致敬老師，筑夢(mèng)未來(lái)”教師節(jié)主題活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日
三、活動(dòng)組織者
學(xué)生會(huì)、教師節(jié)策劃組、校友會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.師生互動(dòng)
早上8點(diǎn)20分，學(xué)生會(huì)成員將在校門(mén)口為老師們送上鮮花和賀卡，帶上真誠(chéng)的`祝福，表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝之情。下課鈴聲響起，學(xué)生們將向老師們鞠躬致敬，傳遞暖意。
2.老師美食大賽
下午，舉辦一個(gè)由學(xué)生自愿報(bào)名組成的老師美食大賽。比賽分組，每組三名學(xué)生，每名學(xué)生需要為老師做一道拿手菜，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給評(píng)委老師。比賽評(píng)選將在教務(wù)室進(jìn)行，最終將選出“最佳主菜獎(jiǎng)”、“最佳主食獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3.教師才藝表演
晚上7點(diǎn)，校友會(huì)將協(xié)助策劃組，舉辦一場(chǎng)由老師自愿參加的才藝表演。比賽分為三組，分別是歌曲、舞蹈和戲劇表演。比賽評(píng)選在學(xué)生會(huì)開(kāi)放的微信公眾號(hào)進(jìn)行，由校友會(huì)精選出票數(shù)前三名作為獲獎(jiǎng)?wù)撸C獎(jiǎng)典禮將在教工食堂舉行。
4.感恩母校
本次教師節(jié)的主題是“致敬老師，筑夢(mèng)未來(lái)”，我們強(qiáng)調(diào)的是在老師的輔助下，以及母校的培養(yǎng)下，我們才會(huì)邁向未來(lái)的道路。在晚會(huì)的尾聲，學(xué)生會(huì)將在現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師獻(xiàn)上一封感謝信，表達(dá)自己的感激之情，并呼吁全體學(xué)生“愛(ài)護(hù)母校，珍愛(ài)教師”。
五、活動(dòng)宣傳
1.教育宣傳
校長(zhǎng)將在周一早上的晨會(huì)上，借此機(jī)會(huì)宣揚(yáng)和介紹本次活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要抱著感恩之心對(duì)待老師，愛(ài)惜母校。
2.海報(bào)掛布
在學(xué)校的各大欄桿、樹(shù)木上掛上漂亮的宣傳海報(bào)，讓學(xué)生和教師了解本次活動(dòng)，并且提醒所有人要積極參與。
3. 微信公眾號(hào)推送
學(xué)生會(huì)將在微信公眾號(hào)上推送本次活動(dòng)的詳情和宣傳圖片，包括各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和地點(diǎn)等內(nèi)容，以便每個(gè)人都能及時(shí)掌握活動(dòng)信息。
總的來(lái)說(shuō)，致敬老師，筑夢(mèng)未來(lái)，是本次教師節(jié)主題活動(dòng)的中心思想。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好的關(guān)注教師的工作和生活，向老師們表達(dá)感激之情，并且表現(xiàn)學(xué)校的精神氣質(zhì)。最后，在慶祝中過(guò)四季，我們祝愿學(xué)生和教師一切安好，在未來(lái)路上繼續(xù)前行，在青春的春天里書(shū)寫(xiě)美麗的篇章。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。
活動(dòng)過(guò)程：
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
乙：您的.付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。
甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導(dǎo)員老師講話）
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：三（1）班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц�，�?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。
�。▽W(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）
乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛(ài)的老師。
學(xué)生表演詩(shī)朗誦《忘不了您，老師》。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。
（學(xué)生表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。）
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。（學(xué)生表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》）
甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。
詩(shī)朗誦《園丁之歌》
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)吳老師說(shuō)呢？
�。▽W(xué)生代表向班主任老師老師說(shuō)心里話。）
甲：現(xiàn)在，吳老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)吳老師給我們講話。掌聲歡迎。
�。ㄝo導(dǎo)員老師講話）
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。三（1）班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。
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