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      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-07-11 14:14:25 活動(dòng)方案 我要投稿

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

        在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案1

        班會(huì)目的:針對(duì)同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象,如:同學(xué)見(jiàn)相互出口成臟、對(duì)家長(zhǎng)不夠禮貌、對(duì)老師不夠尊重等行為。開(kāi)展"做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生"的主題班會(huì),旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正,更好更深入地了解"教養(yǎng)"的內(nèi)涵,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。

        組織形式:多媒體、討論、詩(shī)朗誦

        課前準(zhǔn)備:要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)或書(shū)本上了解有關(guān)教養(yǎng)的資料,收集一些日常學(xué)習(xí)生活中缺乏教養(yǎng)的事例和有教養(yǎng)的言語(yǔ)行為,并在班會(huì)課上討論。

        班會(huì)過(guò)程:

        一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題

        清華大學(xué)電機(jī)系4年級(jí)學(xué)生劉海洋,為了驗(yàn)證“笨狗熊”的說(shuō)法能否成立,在20xx年1月29日和2月23日,先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料,倒在了北京動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里,造成3只黑熊、1只馬來(lái)熊和1只棕熊受到不同程度的嚴(yán)重傷害。這名大學(xué)生年僅21歲,已通過(guò)研究生考試。上述3種動(dòng)物被《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》列為國(guó)際一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

        主持人:頭上有無(wú)數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏教養(yǎng)的事情,這件事不得不引起我們的深思。請(qǐng)大家就劉海洋的行為展開(kāi)討論。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),什么是有教養(yǎng)的行為?什么是沒(méi)有教養(yǎng)的行為?

        學(xué)生討論并發(fā)言

        主持人:教養(yǎng)的內(nèi)涵:教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的行為,應(yīng)該是有愛(ài)心,懂禮貌,知道尊重別人,關(guān)心別人。做事有分寸,善解人意,心胸寬闊并發(fā)自內(nèi)心,正派真誠(chéng),光明磊落等等。如:人見(jiàn)面要打招呼,因?yàn)檫@可以表達(dá)關(guān)切和尊重;公眾場(chǎng)合說(shuō)話聲音要低,因?yàn)楸苊夥恋K別人;做錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)檫@樣能彌補(bǔ)給別人造成的不快;要溫文爾雅,因?yàn)閻赫Z(yǔ)會(huì)傷人;要光明正大,因?yàn)樾袨椴欢藢p害他人利益。

        二、關(guān)于教養(yǎng)的得失

        分組討論

        一組:教養(yǎng)能帶給我們什么,我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么?

        二組:如果我們沒(méi)有教養(yǎng),會(huì)失去什么?

        學(xué)生討論并發(fā)言

        主持人:教養(yǎng)能帶給我們什么,我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么?

        能得到別人的認(rèn)可,受到尊重和信任,有人緣。會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛(ài)護(hù)你。而來(lái)自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容,又會(huì)讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感,由此帶來(lái)對(duì)自己的認(rèn)同感,增添自信。

        沒(méi)有教養(yǎng)我們有可能會(huì)失去什么?、

        失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友,失去別人的尊重和信任,有可能失去尊嚴(yán),有可能失去很多機(jī)會(huì),有可能失去成功感和幸福感。

        三、我們?cè)趺崔k

        主持人:怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的中學(xué)生?

        學(xué)生討論并發(fā)言

        主持人:首先要理解教養(yǎng)的內(nèi)涵,培養(yǎng)自己高尚的情操,同時(shí)要學(xué)習(xí)表達(dá)教養(yǎng)的種種形式,要使有教養(yǎng)的行為變成一種自覺(jué)的習(xí)慣,否則教養(yǎng)只是一句空話。有的人心地很好,人也很善良,但卻給人缺乏教養(yǎng)的印象,比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)課大聲喧嘩,隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到老師不問(wèn)好,進(jìn)他人寢室前不敲門等,就是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)表達(dá)教養(yǎng),沒(méi)有學(xué)會(huì)注重他人感受。

        全班學(xué)生一起朗誦:

        教養(yǎng),是一種美麗的高貴

        與人交談,理智而不乏幽默,自信而不顯張狂;

        與人交往,優(yōu)雅地說(shuō)“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”;

        面對(duì)無(wú)禮的非難,寬容地付之一笑;

        無(wú)論成功還是失敗,得意淡然,失意坦然;

        淡淡地對(duì)自己一笑;

        教養(yǎng),是一種美麗的高貴。

        有教養(yǎng)的人不會(huì)在別人需要寧?kù)o時(shí)旁若無(wú)人地喧嘩;

        有教養(yǎng)的人不會(huì)在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾;

        有教養(yǎng)的'人不會(huì)在狹窄的甬道里擁擠;

        有教養(yǎng)的人不會(huì)拿別人的痛苦開(kāi)心;

        有教養(yǎng)的人不會(huì)為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較;

        有教養(yǎng)的人不從不唉聲嘆氣,自怨自艾;

        有教養(yǎng)的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異;

        有教養(yǎng)的人不會(huì)嘩眾取寵、奴顏婢膝;

        有教養(yǎng)的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈;

        有教養(yǎng)的人會(huì)為同桌撿起掉落的書(shū)本;

        有教養(yǎng)的人會(huì)有獨(dú)立的見(jiàn)解;

        有教養(yǎng)的人會(huì)衷心地為別人的成功贊美;

        有教養(yǎng)的人會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問(wèn)好;

        有教養(yǎng)的人心中不僅僅裝著自己;

        我希望

        明天早晨我見(jiàn)到的大家,都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范!

        四、任務(wù)布置:

        以教養(yǎng)為主題,出一期板報(bào),班干部討論一下,寫一份倡議書(shū),以班委的名義向全班同學(xué)發(fā)出“倡議”。每位同學(xué)以“做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”為題,寫一段感想,抄錄在板報(bào)上。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案2

        一、背景

        感恩是一個(gè)熟悉的字眼。但通常面對(duì)熟悉的事物,我們總是習(xí)以為常,缺少發(fā)現(xiàn),缺少反思。在我們身邊有這樣的人,無(wú)私默默,不求回報(bào),而我們卻經(jīng)常報(bào)之以忽視和冷漠,那就是父母。

        二、目的

        在這個(gè)冷漠的年代,樹(shù)起一顆愛(ài)心,更應(yīng)該從小年紀(jì)做起。感恩,作為一種思想品質(zhì),是不可缺少的一課。要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)換位思考,感受父母的不易,感受父母的內(nèi)心獨(dú)白,也反思自己的行為,改正自己的做法,從最親的人感恩,從最親的人愛(ài)起,才能做到真正的“由小愛(ài)生大愛(ài)”。主要目的如下:

        1、加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的人格和心態(tài),營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。

        2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人分享,提高展示自我的自信和能力。

        三、活動(dòng)對(duì)象

        初一班全體學(xué)生

        四、班會(huì)舉辦時(shí)間

        20xx年xx月xx日,最后一節(jié)課

        五、班會(huì)地點(diǎn)

        教室

        六、班會(huì)形式

        本次班會(huì)由班主任主持,學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng)和討論。

        七、人員安排

        學(xué)生A、B:分角色朗讀《蘋果的故事》內(nèi)容

        學(xué)生X、Y(隨機(jī)):互動(dòng)實(shí)驗(yàn)

        八、活動(dòng)意義

        目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

        九、學(xué)生思想品質(zhì)特點(diǎn)分析

        初中階段是中學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期,也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。他們的身心正處在急劇的發(fā)展、變化和趨向成熟的時(shí)期,他們的知識(shí)增長(zhǎng)迅猛,智力提高很快,他們的.思想發(fā)展有顯著特點(diǎn):

        (1)還帶有兒童那種天真、單純、幼稚、有依賴性、缺乏自覺(jué)性的特點(diǎn),同時(shí)又渴望向成人看齊,力求懂事達(dá)理,要求別人尊重,希望成為獨(dú)立自主的人。在發(fā)展中他們的品德常表現(xiàn)出幼稚與懂事、依賴與獨(dú)立、自覺(jué)與不自覺(jué)的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)。所以在這種矛盾的情況下,一步一步引導(dǎo)學(xué)生走向一條明確的路,避免矛盾的不利面。

        (2)對(duì)人際關(guān)系、男女交往、社會(huì)問(wèn)題日益感興趣,他們渴望知道更多的社會(huì)情況,開(kāi)始關(guān)心家庭問(wèn)題,關(guān)心周圍環(huán)境的變化,關(guān)系國(guó)

        家和國(guó)際大事,考慮自己的理想、追求、道路與職業(yè)。利用學(xué)生開(kāi)始對(duì)家庭的關(guān)注,將注意力轉(zhuǎn)移到與父母的關(guān)系上,引導(dǎo)其關(guān)注父母,尊重愛(ài)護(hù)父母,學(xué)會(huì)感恩。

        (3)他們的思想情感,具有沖動(dòng)性,血?dú)夥絼、好勝要?qiáng)、敢說(shuō)敢干,富有熱情與正義感,但他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),遇事急躁而不沉著,對(duì)人對(duì)事往往只看一點(diǎn),未弄清楚便輕率下結(jié)論。這種情況下感同身受的學(xué)生更容易受到感染而付諸行動(dòng),但可能一段時(shí)間就忘記,需要一定的敦促。所以老師也要經(jīng)常提醒,而不是一次教育就算了。

        十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

        1.為班級(jí)中的每一位同學(xué)制作一個(gè)重量為1kg沙袋,要求學(xué)生從早上上課開(kāi)始直到班會(huì)課開(kāi)始的這段時(shí)間內(nèi),都必須隨身攜帶沙袋,并要求學(xué)生之前相互監(jiān)督。

        2.準(zhǔn)備班會(huì)實(shí)驗(yàn)所需的300克砝碼、600克砝碼各1個(gè),1克砝碼若干。

        3.制作班會(huì)所用的PPT

        4.準(zhǔn)備主題班會(huì)所需的影音資料和文字資料。

        5.安排分角色朗讀故事的學(xué)生。

        十一、活動(dòng)具體流程

        備注:預(yù)留出3分鐘以便班主任處理一些突發(fā)情況,如無(wú)突發(fā)情況發(fā)生,看《感恩父母》沙畫(huà)視頻。

        十二、班會(huì)總結(jié):

        這次班會(huì),我們感知了母親十月懷胎的辛苦,感受了父母像蘋果樹(shù)一樣深沉和無(wú)私的愛(ài),也了解了我們冷漠行為的原因,那我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,感念他們對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝他們對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)目的

        1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容,幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

        2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、準(zhǔn)備《守則》為內(nèi)容的題目。

        2、印發(fā)《守則》組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

        3、根據(jù)《守則》的有關(guān)內(nèi)容,寫演講稿。

        4、排練與遵守《守則》相關(guān)的節(jié)目。

        三、活動(dòng)形式:

        主題班會(huì)

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        相聲、小品、歌曲、詩(shī)朗誦、快板、競(jìng)答等

        五、活動(dòng)過(guò)程

        老師:同學(xué)們,中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則,國(guó)家教育部20xx年8月28日頒布了新的《守則》,對(duì)我們中學(xué)生的日常行為提出了新的要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人,今天,我們班將開(kāi)展“學(xué)新守則,新規(guī)范

        做新時(shí)代合格中學(xué)生”的主題活動(dòng),我預(yù)祝你們今天的主題班會(huì)取得圓滿成功,下面請(qǐng)李羿衡、

        叢日初兩位同學(xué)上臺(tái)為我們主持活動(dòng),大家用熱烈的'掌聲歡迎他們。

        甲:敬愛(ài)的老師

        乙:親愛(ài)的同學(xué)們

        合:大家好

        甲:八年三班主題班會(huì)“學(xué)新守則,新規(guī)范

        做新時(shí)代合格中學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        乙:學(xué)守則,守規(guī)范,是我們每個(gè)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的開(kāi)端,下面,讓我們一起學(xué)習(xí)一下“新中學(xué)生守則”。(請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕)

        甲:新守則分了“三愛(ài)三講三護(hù)”三個(gè)方面對(duì)我們提出了要求。

        乙:是啊,1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。

        2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。

        3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。這就是做一個(gè)合格的中學(xué)生最基本的準(zhǔn)則三愛(ài)——“愛(ài)國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)。”

        甲:

        4.明禮守法講美德。

        5.孝親尊師善待人。

        6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。

        這是我們?nèi)粘P袨橐龅降娜v“講文明,講禮貌,講誠(chéng)信”。

        乙:

        7.自強(qiáng)自律健身心。

        8.珍愛(ài)生命保安全。

        9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。

        三護(hù)告訴我們要護(hù)健康,護(hù)安全,護(hù)家園。

        甲:讓我們欣賞歌曲共同學(xué)習(xí)一下三愛(ài),三講,三護(hù)具體內(nèi)容。(出示幻燈片)

        乙:聽(tīng)完了歌曲《新中小學(xué)生守則》之歌

        ,相信同學(xué)們對(duì)守則內(nèi)容已了解。下面我進(jìn)行一個(gè)游戲競(jìng)賽,檢驗(yàn)大家對(duì)守則的掌握情況。(出示屏幕)

        甲:競(jìng)賽結(jié)束了,咱班同學(xué)對(duì)守則了解得非常好,看得出,大家一定花了不少時(shí)間去研究,學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》。

        乙:然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,有的同學(xué)卻做不到這一點(diǎn),你們瞧,這兒就有這么一位老兄,我們一起看看他的做法對(duì)不對(duì),請(qǐng)欣賞相聲《缺啥別缺德》表演者:朱宏勝,紀(jì)向博

        甲:相聲結(jié)束了,我們要反思一下,在生活中我們是否是一個(gè)文明的人呢?請(qǐng)看屏幕對(duì)自己自評(píng)。(結(jié)果出來(lái)了,你是一個(gè)什么樣的人,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),找?guī)讉(gè)人)

        乙:生活細(xì)節(jié)中可見(jiàn)文明程度,讓我們從小事做起,從生活一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

        甲:說(shuō)起容易,做起來(lái)難啊,生活中有些同學(xué)就是管不住自己的言行,看他們來(lái)了(宗艷博等表演小品)

        乙:看了小品,同學(xué)們有何感想?我們可千萬(wàn)別學(xué)他們啊。我們?nèi)绾?/p>

        養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢?好習(xí)慣會(huì)讓我們受益終身,下面,請(qǐng)聽(tīng)朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》。(張國(guó)慶,宗照朋等)

        甲:看來(lái),我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》。

        乙:要做規(guī)范的中學(xué)生,要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起,聽(tīng)咱班的李昕碩把想說(shuō)的話編成了小快板,請(qǐng)欣賞快板《小小中學(xué)生》

        甲:學(xué)了中學(xué)生守則,今后我們?cè)趺醋瞿??qǐng)同學(xué)們談下自己的感想。

        甲:順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神。

        乙:有意擦

        去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

        乙:在校園里,我們是遵守規(guī)范的學(xué)生

        甲:在家庭中,我們是遵守規(guī)范的好孩子。

        乙:在社會(huì)上,我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民,是遵守社會(huì)公德的小模范,是文明的使者。

        甲:在美妙的音樂(lè)中,我們班會(huì)即將結(jié)束,下面請(qǐng)老師為

        我們做總結(jié):

        首先我祝賀你們今天的主題班會(huì)取得了圓滿成功,老師相信,在今后的生活中,學(xué)習(xí)中,你們能用自己的實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言,有信心嗎?

        學(xué)生:有

        師:我相信

        生:(齊)我相信,我能行!

        甲乙:主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案4

        主題班會(huì):如何做個(gè)新時(shí)代文明的中學(xué)生

        主持:

        指導(dǎo)老師:

        一、活動(dòng)內(nèi)容:

        學(xué)生通過(guò)以小組為單位進(jìn)行討論,再現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)面,召同學(xué)們以身作則,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做一名文明的學(xué)生。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

       。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)活動(dòng),讓同學(xué)們了解在不同的公共場(chǎng)合應(yīng)該怎樣做。

       。ǘ┩瑢W(xué)們通過(guò)討論,體會(huì)到集體的的力量,培養(yǎng)學(xué)生的集體感。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

       。ㄒ唬┱n前讓學(xué)生自已準(zhǔn)備組織活動(dòng),培養(yǎng)他們的組織能力以及他

        們的積極性。

       。ǘ⿲W(xué)生分組進(jìn)行有針對(duì)性的活動(dòng)與討論,培養(yǎng)他們的思維能力和正確的識(shí)別能力。

        四、活動(dòng)過(guò)程:

       。ㄒ唬﹩(wèn)題導(dǎo)入

        師:社會(huì)公德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中必須共同遵守的道德規(guī)范生活在社會(huì)中的公民要遵守公共道德,才能維系我們正常工作、生活。學(xué)生應(yīng)該從小遵守社會(huì)公德,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做一名文明的中學(xué)生。

       。ǘ 學(xué)生活動(dòng)

        開(kāi)場(chǎng):甲:11月,百花雖謝,卻還有秋菊綻放。

        乙:秋,你是收獲的季節(jié),如同春一樣可愛(ài)。

        合:老師們,同學(xué)們下午好!在這火紅的的季節(jié)里,我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次主題班會(huì)課。

        甲:前幾天的校園文藝晚會(huì)大家還記得吧!晚會(huì)上的表演真的非常精彩,但是臺(tái)下的觀眾卻表現(xiàn)得怎么樣呢?他們都是文明觀眾嗎?

        乙:這問(wèn)得好,那么我們?cè)撊绾巫鲆粋(gè)文明的中學(xué)生呢?

        合:這就是我們今天所要探討的主題。在今天的班會(huì)中我們采取計(jì)分的形式來(lái)評(píng)選出總分最高的一組,最后我們將對(duì)這個(gè)小組給以小小的獎(jiǎng)勵(lì),我們的計(jì)分方式是每回答一個(gè)問(wèn)題得一分,希望大家努力搶答。

        問(wèn):如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?

        答:尊敬師長(zhǎng);愛(ài)護(hù)公物;遵守校規(guī)校紀(jì);努力學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,真誠(chéng)相待;尊重他人的人格;敬老愛(ài)幼;熱愛(ài)集體;勤勞儉樸;不參加非法活動(dòng);公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩;不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所;參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事;觀看演出和比賽,不起哄滋擾,結(jié)束時(shí)鼓掌致意等等。

        合:大家的回答都很好,各組的表現(xiàn)也不錯(cuò),這次的活動(dòng)對(duì)大家應(yīng)該深有體會(huì),希望我們從現(xiàn)在開(kāi)始,爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生。

        (三)引導(dǎo)匯報(bào)

        1、展示匯報(bào)

        學(xué)生分成四個(gè)小組,每一小組把他們認(rèn)為在一定的場(chǎng)合,

        應(yīng)該怎樣做才算是一名文明的`觀眾,展示出來(lái)。

        小組①:影院、劇場(chǎng)、體育館都是公共場(chǎng)所,少年朋友要處處注意文明禮貌。在這些娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng),不要遲到,以免影響其他觀眾。如果已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了,要悄悄行走,迅速入座。大家入座后,要記住摘下帽子,免得擋住后面的觀眾視線。觀看時(shí)要比較放松地坐在位子上,不要經(jīng)常左右晃動(dòng)。

        小組②:在劇場(chǎng)、體育館等公共場(chǎng)所內(nèi)盡可能不吃食品,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不高聲喧嘩……當(dāng)看到精彩時(shí)可以鼓掌,不能吹口哨、怪聲喊叫。在演出、比賽過(guò)程中,作為觀眾要盡量不走動(dòng);實(shí)在需要走動(dòng)時(shí),應(yīng)該對(duì)同排的觀眾說(shuō):“謝謝”、“對(duì)不起”、“麻煩 您了”……

        小組③: 觀看節(jié)目要有始有終。我們不要怕散場(chǎng)時(shí)擁擠,就提前幾分鐘退場(chǎng)。這不僅會(huì)影響別人觀賞的情緒,而且對(duì)演員、運(yùn)動(dòng)員也是極不尊重的。我們應(yīng)做到嚴(yán)格自律,做一個(gè)文明的觀眾。

        小組④:在圖書(shū)管里,有個(gè)別學(xué)生看小說(shuō)的時(shí)候,笑了起來(lái),這

        是不文明的。

        師:各小組的匯報(bào)都十分精彩地展示出了同學(xué)們的對(duì)文明禮貌的理解程度。各個(gè)小組發(fā)回的報(bào)道也都反映了一個(gè)主題——(齊):“做一名文明的觀眾。”下面我們來(lái)一起討論一下關(guān)于《遵守社會(huì)公德》的名人名言。

       。ㄐ〗M討論匯報(bào))

        生:行為是一面鏡子,在它面前,每一個(gè)人都顯露出各自的真實(shí)面目。

        ——培根

        生:不遵守規(guī)章制度的人,不能自由。

        ——卡萊爾

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        讓學(xué)生理解“健康”的含義,了解心理健康的重要性。掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法,確立自我心理保健意識(shí),擁有健康的心理狀態(tài)。

        二、活動(dòng)內(nèi)容:

        從學(xué)生對(duì)健康的理解開(kāi)始,確定健康的真正含義,即:“健康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病、不體弱,而是一種軀體、心理和社會(huì)功能均臻良好的狀態(tài)!比缓笞寣W(xué)生通過(guò)具體事例,討論不同的心理狀態(tài)對(duì)人的成長(zhǎng)和成功的影響,并分析同齡人和自身所存在的或最想解決的問(wèn)題,了解自己的心理狀況。引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),做自己的心理保健醫(yī)生。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、布置課題

        2、向全班同學(xué)征集班會(huì)方案,篩選后確定思路進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。

        3、以小組為單位,按設(shè)計(jì)內(nèi)容分別準(zhǔn)備。

        4、提出以下問(wèn)題讓全體同學(xué)思考:

        (1)你認(rèn)為什么樣的人才是心理健康的?

        (2)在你的學(xué)習(xí)和生活中幫助和阻礙你發(fā)展和進(jìn)步的心理有哪些?

        5、確定活動(dòng)流程:

        提出問(wèn)題—個(gè)人發(fā)言—自由發(fā)言—組內(nèi)發(fā)言—分析總結(jié)—制定目標(biāo)

        四、活動(dòng)過(guò)程:

        1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,并提出問(wèn)題:什么是健康?健康的標(biāo)志是什么?

        2、讓同學(xué)自由發(fā)言。然后結(jié)合發(fā)言內(nèi)容總結(jié)出健康的真正含義:“健康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病、不體弱,而是一種軀體、心理和社會(huì)功能均臻良好的狀態(tài)!

        3、讓所有同學(xué)寫出自己最想解決的問(wèn)題(不記名),收集起來(lái)備用。

        4、討論:

        (1)你認(rèn)為什么樣的.人才是心理最健康的?(自由發(fā)言)

        (2)成功的人士要具備什么樣的心理狀態(tài)?(舉例)

       。3)不成功的人士心理如何?(案例說(shuō)明)

       。4)舉例分析同齡人中優(yōu)秀者的心理狀況。

        (5)總結(jié)心理健康的幾種表現(xiàn)。

       。6)總結(jié)心理健康的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

        5、敞開(kāi)心扉:

        請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談一談成長(zhǎng)路上幫助自己或阻礙自己的心理狀態(tài)。

        6、歸納同學(xué)寫的“自己最想解決的問(wèn)題”,選擇有代表性的問(wèn)題讓同學(xué)討論。如:

        學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系問(wèn)題

       。1)人與人的交往問(wèn)題—同學(xué)與教師,同學(xué)與同學(xué),同學(xué)與父母

        1、自我診斷:按照心理健康的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)定自己的心理狀態(tài)。

        2、自我測(cè)定:測(cè)定自己的適應(yīng)能力。

        3、班主任總結(jié)發(fā)言,強(qiáng)調(diào)最好的醫(yī)生就是自己,要做自己的保健醫(yī)生。

        五.課后隨筆:

        21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),敢于冒險(xiǎn),敢于探索,善于競(jìng)爭(zhēng),善于合作,富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對(duì)人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。調(diào)查表明:“初中有4.5的人有嚴(yán)重的心理健康問(wèn)題,20.5的人有較明顯的心理健康問(wèn)題!敝袑W(xué)生心理健康問(wèn)題主要表現(xiàn)為:缺乏耐力、情緒不穩(wěn)、缺乏自信心、心理承受力低、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、考試焦慮等。有人用《SCL—90自評(píng)量表》進(jìn)行的心理測(cè)試發(fā)現(xiàn):“在心理健康方面存在問(wèn)題的學(xué)生的比率在10以上的項(xiàng)目,八年級(jí)有強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)等6項(xiàng),

        一個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)是否健康、學(xué)習(xí)與交往問(wèn)題等方面的認(rèn)識(shí)和處理方式是否正確常常會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)前途的看法,關(guān)系到學(xué)生能否健康成才。本設(shè)計(jì)力圖通過(guò)集中-分散-集中的活動(dòng)模式,將活動(dòng)的重點(diǎn)放在對(duì)健康的全面了解和對(duì)心理健康重要性的理解上,使學(xué)生重視心理健康,培養(yǎng)和發(fā)展健康的心理狀態(tài)。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案6

        一、主題班會(huì)

        各班級(jí)在9月1日至9月30日期間,組織學(xué)生開(kāi)展“迎中秋,慶國(guó)慶”主題班會(huì)活動(dòng),通過(guò)此活動(dòng)讓學(xué)生了解節(jié)日的淵源、形成,了解各民族的慶祝方式,走進(jìn)傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

        二、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

        3.具體要求

       、俑靼嗉(jí)高度重視,提高質(zhì)量。

       、谂虐婧侠恚婷婷烙^生動(dòng)。

        ③主題突出,內(nèi)容貼切。

        6.具體負(fù)責(zé)人:

        三、書(shū)畫(huà)比賽

        初一、二年級(jí)、高一、二年級(jí):

        1.競(jìng)賽分初、高中組。

        2.作品內(nèi)容:應(yīng)圍繞“迎中秋,慶國(guó)慶”的主題。

        4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審,分初、高中組評(píng)出

        5.具體負(fù)責(zé)人:

        四、讀書(shū)征文活動(dòng)

        為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),在青少年中廣泛開(kāi)展中國(guó)特

        1.形式要求

       、兕}目自擬。

       、趨①愇恼乱宦捎梅礁窀寮垥(shū)寫,要求字跡工整、規(guī)范。

        2.活動(dòng)實(shí)施

        全校學(xué)生均可參加征文比賽活動(dòng)。

        3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        4.具體負(fù)責(zé)人:

        五、跑操比賽

        1.活動(dòng)主題:增強(qiáng)學(xué)生的'體質(zhì),提高我校整體跑操質(zhì)量,使跑操達(dá)到規(guī)范化、整體化、美觀化

        2.活動(dòng)內(nèi)容:年級(jí)跑操比賽

        3.具體負(fù)責(zé)人:

        4.活動(dòng)時(shí)間:9月30日前

        六、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片

        1.活動(dòng)主題:為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活

        2.活動(dòng)內(nèi)容:觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片《辛亥革命》

        3.具體負(fù)責(zé)人:

        4.活動(dòng)時(shí)間:2019年9月27日晚

        工作要求

        1.提高認(rèn)識(shí),把握活動(dòng)主題,認(rèn)真組織。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案7

        一、指導(dǎo)思想

        高一年級(jí)是高中學(xué)習(xí)的起始年級(jí),在整個(gè)高中階段占有至關(guān)重要的位置。高一發(fā)展得好,高二高三就能沿著健康的軌道順利前行!昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”,所以做好高一新生的適應(yīng)性心理教育、行為教育非常重要。而班會(huì)是班主任開(kāi)展教育活動(dòng)的一個(gè)重要陣地,因此,精心設(shè)計(jì)組織好每一次班會(huì),是達(dá)到這一教育目的關(guān)鍵的.一個(gè)方面。

        二、班會(huì)要求:

        1、每位班主任的班會(huì)電子教案和幻燈片.要認(rèn)真準(zhǔn)備素材,盡量有創(chuàng)意,有互動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源.主題班會(huì)的選題以上面為主,也可另擬標(biāo)題.要事先了解學(xué)生存在的困惑和問(wèn)題,通過(guò)理論、事例、圖片、配樂(lè)、錄象等內(nèi)容,達(dá)到班會(huì)的針對(duì)性、實(shí)效性、形象性。

        2、每次主題班會(huì)前,應(yīng)讓學(xué)生知道班會(huì)內(nèi)容,使學(xué)生有一個(gè)接受教育和參與活動(dòng)的心理準(zhǔn)備。同時(shí),班主任要充分發(fā)揮團(tuán)支部、班委會(huì)的作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與整體策劃和實(shí)施,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,讓學(xué)生真正成為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和參與者,在參與中感悟,在過(guò)程中體驗(yàn),在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

        3、每學(xué)期結(jié)束時(shí)各班主任整理本學(xué)期主題班會(huì)課件等相關(guān)素材打包上交年級(jí)。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案8

        目的:切實(shí)提高廣大同學(xué)的消防安全意識(shí)和技能,有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。家庭消防安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的`幸福,所以我們一定要關(guān)注消防,珍愛(ài)家園。

        一、班會(huì)前期準(zhǔn)備工作

        1、制作家庭消防安全自查表,于周五下午印發(fā),由學(xué)生家長(zhǎng)共同完成;

        2、布置周末學(xué)生在家中對(duì)照消防安全自查表上列出的20個(gè)選擇題逐項(xiàng)進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查并拍攝示范片;

        3、印發(fā)消防安全知識(shí)資料———《繪制家庭消防逃生路線》、《高層建筑火災(zāi)逃生》、《家庭逃生知識(shí)》、《家庭防火知識(shí)十二條》、《火災(zāi)發(fā)生正確撥打119》、《家庭滅火六法》、《家庭必要的消防器材配備》、《正確使用滅火器》;

        4、布置學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助下繪制家庭消防逃生路線圖;

        5、每個(gè)學(xué)習(xí)小組各邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)參加知識(shí)競(jìng)賽;

        6、要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練掌握家庭消防安全知識(shí),并提請(qǐng)家長(zhǎng)配合;

        7、安排主持人,商定活動(dòng)步驟;

        8、安排宣傳組編寫主持講稿,在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改;

        9、安排舞蹈組,街舞展示;

        10、安排視頻制作組在錄制“大家來(lái)找茬”———拍攝一段存在20多處消防安全隱患的視頻;

        11、要求ppt制作組上交班會(huì)流程ppt;

        12、安排音樂(lè)搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級(jí)大合唱、頒獎(jiǎng)禮的音樂(lè);

        13、課前在黑板上寫上“珍愛(ài)生命關(guān)注安全———1103主題班會(huì)”;

        14、購(gòu)買獎(jiǎng)狀3張,獎(jiǎng)品若干,表彰知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)小組一二三等獎(jiǎng);

        15、安排領(lǐng)唱組的同學(xué)準(zhǔn)備小合唱《浪花一朵朵》;

        16、準(zhǔn)備必答題題目;

        17、安排記分員,現(xiàn)場(chǎng)加分統(tǒng)分;

        18、邀請(qǐng)?jiān)u委老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

        二、班會(huì)形式:

        舞蹈、合唱、競(jìng)賽。

        三、班會(huì)過(guò)程:

        1、班級(jí)大合唱《藍(lán)竇之歌》

        2、揭曉《家庭消防逃生路線圖》評(píng)比結(jié)果

        3、必答題———家庭消防安全知識(shí)

        4、街舞(6男6女)

        5、搶答題《大家來(lái)找茬》

        6、小合唱《浪花一朵朵》

        7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)各組表現(xiàn),公布競(jìng)賽結(jié)果

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案9

        一、指導(dǎo)思想

        以“培養(yǎng)良好習(xí)慣,成就美好人生”為活動(dòng)目標(biāo),以主題班會(huì)課競(jìng)賽為載體,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,懂得“播種一種行為就能收獲一種好習(xí)慣,播種一種好習(xí)慣就能收獲一種好性格,養(yǎng)成一種好性格就能造就一個(gè)成功的人生”的道理,為自己今后的美好人生和報(bào)國(guó)熱情奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、具體安排

        1.從11月10日-14日,利用一周時(shí)間,全校各班分別組織一堂以“好習(xí)慣成就好人生”為主題的主題班會(huì)課,由學(xué)年組織相關(guān)人員評(píng)出優(yōu)秀主題班會(huì)課,并上報(bào)學(xué)校2節(jié)參加全校競(jìng)賽。

        2.學(xué)校將組織一次全校性“好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì)課競(jìng)賽決賽,評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        三、相關(guān)要求

        1.各班主任要高度重視,精心組織。從班級(jí)和學(xué)生實(shí)際出發(fā),圍繞主題,發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓他們真正成為活動(dòng)的主人,讓每一個(gè)孩子在輕松愉快的過(guò)程中,接受熏陶,喚起共鳴,達(dá)到良好的教育效果。

        2.主題班會(huì)設(shè)計(jì)上要有新意,內(nèi)容上要符合學(xué)生實(shí)際,組織

        形式上要靈活多樣,符合我校學(xué)生身心特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展規(guī)律,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷取得進(jìn)步。

        3.各班班會(huì)課必須有完整的.班會(huì)課教案,班會(huì)課教案必須目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、過(guò)程詳細(xì),要有創(chuàng)意,教育效果要好。

        四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        1.主題鮮明,立意新穎。以創(chuàng)設(shè)情景為導(dǎo)入,誘發(fā)感悟;以分享交流為手段,提高認(rèn)知;以導(dǎo)行為目的,促人格健全發(fā)展。

        2.內(nèi)容生動(dòng),真實(shí)自然;顒(dòng)要有感染力,時(shí)代性強(qiáng),學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng);

        3.形式新穎,活潑向上;顒(dòng)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),實(shí)踐性強(qiáng),體現(xiàn)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性。

        4.強(qiáng)化引導(dǎo),組織到位。要在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的基礎(chǔ)上,發(fā)揮好班主任的組織引導(dǎo)作用,充分展示班主任個(gè)人素質(zhì)、工作能力和教育風(fēng)采。

        五、組織領(lǐng)導(dǎo)

        組長(zhǎng):z

        副組長(zhǎng):z

        成員:z

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案10

        引言

        新學(xué)期的開(kāi)始意味著學(xué)校生活的重啟,也代表著新的希望和機(jī)遇。為了讓學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中更好地適應(yīng)和融入,我們學(xué)校將開(kāi)展一系列主題班會(huì)活動(dòng)。本文旨在介紹高中學(xué)校新學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案,以期引導(dǎo)學(xué)生們積極進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1. 幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)新學(xué)期的重要性和意義。

        2. 激發(fā)學(xué)生們對(duì)新知識(shí)的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

        3. 培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

        4. 加強(qiáng)學(xué)生們之間的交流和合作意識(shí),促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。

        活動(dòng)內(nèi)容

        1. 第一次班會(huì):新學(xué)期目標(biāo)規(guī)劃

        在第一次班會(huì)中,班主任將與學(xué)生們共同制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)討論和分享,學(xué)生們可以梳理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并深化對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。

        2. 學(xué)習(xí)方法講座

        邀請(qǐng)專業(yè)學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)員為學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座。通過(guò)介紹科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效果。

        3. 學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

        組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)比拼知識(shí),激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)科的興趣和熱愛(ài)。這不僅可以增加學(xué)生們的學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備,還可以培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

        4. 名人分享會(huì)

        邀請(qǐng)成功人士、優(yōu)秀校友或行業(yè)精英來(lái)學(xué)校分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)聽(tīng)取他們的故事和建議,激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的'動(dòng)力和信心。

        5. 主題展覽

        組織學(xué)生們參與主題展覽,展示他們?cè)谛聦W(xué)期中的學(xué)習(xí)成果和收獲。這不僅可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,還可以讓他們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

        活動(dòng)預(yù)期效果

        通過(guò)開(kāi)展新學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng),我們期望達(dá)到以下效果:

        學(xué)生們對(duì)新學(xué)期有明確的規(guī)劃和期待,樹(shù)立學(xué)習(xí)上進(jìn)的態(tài)度。 學(xué)生們充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力,積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。 學(xué)生們掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。 班級(jí)凝聚力增強(qiáng),同學(xué)們之間的關(guān)系更加和諧友好。 學(xué)生們對(duì)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更加清晰的認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。結(jié)語(yǔ)

        高中學(xué)校新學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案旨在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我們相信學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)新學(xué)期的要求,取得更好的學(xué)習(xí)效果。希望通過(guò)大家的共同努力,將新學(xué)期開(kāi)啟的希望和夢(mèng)想變成美好的現(xiàn)實(shí)。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案11

        一、活動(dòng)目的

        主題班會(huì)是發(fā)揮育人功能的主陣地,上好主題班會(huì)也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì),希望通過(guò)主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng),展示班級(jí)風(fēng)采,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,決定舉行校首屆主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

        二、參評(píng)對(duì)象

        初一、初二年級(jí)班主任

        三、主題:美麗太倉(cāng) 攜手你我 感恩家園 做一個(gè)有道德的人

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年3、4月

        五、活動(dòng)程序

        1、德育辦制定主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案,確立相關(guān)主題供班主任選擇(見(jiàn)附表);

        2、年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排班主任申報(bào)主題和具體的上課時(shí)間;

        3、德育辦根據(jù)年級(jí)組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時(shí)間;

        4、評(píng)委按時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課并評(píng)分;

        5、德育辦統(tǒng)計(jì)評(píng)比,設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,并公布評(píng)比結(jié)果;

        6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng)。

        六、活動(dòng)要求

        1、參評(píng)的每位班主任根據(jù)選擇的主題,認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫主題班會(huì)教案;

        2、適當(dāng)布置教室環(huán)境,使環(huán)境符合主題要求;

        3、活動(dòng)形式不限,建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的'方式,讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟;

        4、班主任上課如需要工具、材料等,請(qǐng)?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系,德育辦會(huì)做好輔助工作。

        七、評(píng)委安排

        zz、年級(jí)組長(zhǎng)

        八、說(shuō)明:本次評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)管理考核分。

        后附本學(xué)期相關(guān)主題表

        本學(xué)期班會(huì)主題的選擇和安排

        序號(hào) 主題 上課班主任 上課時(shí)間(周次)

        1 文明餐桌在行動(dòng)

        2 講文明,有禮儀,我是優(yōu)秀小公民

        3 綠色環(huán)保,我們共同的責(zé)任

        4 關(guān)愛(ài)生命、呵護(hù)生命

        5 發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”

        6 美麗中國(guó) 家在太倉(cāng)

        7 講究方法,高效學(xué)習(xí)

        8 感恩(可以是老師、父母、同學(xué)等)

        9 廉潔教育

        10 弘揚(yáng)和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德

        具體要求:

        1.評(píng)比時(shí)間:第3周至第7周

        2.請(qǐng)初一初二班主任從其中任意挑選一個(gè)主題精心備課(圍繞主題,題目可自行修改得更恰當(dāng)、精煉、優(yōu)美),寫好主題班會(huì)方案,確定具體時(shí)間參與評(píng)比;請(qǐng)?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙?jí)組長(zhǎng)。

        3.請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)班主任的所選的主題和時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào),電子表格于本周五(3月8日)傳給德育辦徐影娥老師處。

        4.其余主題請(qǐng)班主任于本學(xué)期班會(huì)課上完成,并在班主任手冊(cè)上做好相應(yīng)記錄。

        太倉(cāng)市科教新城郊南中學(xué) 德育辦

        20xx年3月6日

        主題班會(huì)課評(píng)價(jià)表

        郊南中學(xué)

        參選班主任 主題 評(píng)委簽字

        時(shí)間 20 年 月 日

        評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 得分

        教育主題(10分)

        主題突出,切入口小、貼近學(xué)生實(shí)際

        教育目標(biāo)(10分)

        目標(biāo)明確、具體、清晰、適度,關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知、情感、行為三個(gè)維度的有機(jī)融合,和諧發(fā)展

        教育內(nèi)容(20分)

        內(nèi)容豐富,材料新穎,貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征,富有時(shí)代氣息。善于捕捉班會(huì)課中生成性教育資源,啟發(fā)學(xué)生,自然地開(kāi)展相關(guān)生命教育

        教育過(guò)程方法(30分)

        有層次,有坡度,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然

        形式多樣有趣,貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征

        體現(xiàn)主體性原則,老師是主導(dǎo),關(guān)注全體學(xué)生;學(xué)生是主體,表現(xiàn)自然,參與面廣

        體現(xiàn)互動(dòng)性原則,師生之間、生生之間融合性、互動(dòng)性強(qiáng),

        關(guān)系融洽

        體現(xiàn)體驗(yàn)性原則,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和內(nèi)心感悟

        教師素養(yǎng)(20分)

        知識(shí)面廣,舉止大方,情緒飽滿,有親和力,善于使用肢體語(yǔ)言,語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅,富有藝術(shù)性,班會(huì)課中生成性資源的捕捉和多媒體技術(shù)合理使用

        教育即時(shí)效果(10分)

        學(xué)生積極投入、認(rèn)識(shí)提高、情感共鳴

        總體評(píng)價(jià)得分

        總體評(píng)價(jià)等級(jí)

        評(píng)價(jià)意見(jiàn)

        (備注:評(píng)價(jià)

        突出某一亮點(diǎn),不面面俱到,并提出不足之處)

        注:評(píng)價(jià)等級(jí)分85分以上為A,70~84分為B,60~69分為C,60分以下為D。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案12

        一、比賽目的

        為進(jìn)一步提高我校班會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力,提升班級(jí)管理水平,切實(shí)提高德育的'實(shí)效性和主動(dòng)性;使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì),學(xué)會(huì)自主教育和自主管理,得到思想教育和熏陶,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、家庭、學(xué)校、班級(jí)的熱愛(ài)感和榮譽(yù)感,提升班風(fēng)和校風(fēng),密切家校聯(lián)系,形成養(yǎng)成教育家校合力,促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。根據(jù)《關(guān)于舉辦20xx年全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(區(qū)教研發(fā)〔20xx〕1號(hào))等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此活動(dòng)方案。

        二、參賽對(duì)象

        7-9年級(jí)各班。

        三、競(jìng)賽內(nèi)容

        主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽(二合一)。

        四、競(jìng)賽主題

        本次全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)課競(jìng)賽以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本內(nèi)容確定不同學(xué)段參賽主題,初中學(xué)段為“誠(chéng)信”主題。參加競(jìng)賽的班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)課要緊緊圍繞各自主題、結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,符合中學(xué)班會(huì)課教育教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律,突出價(jià)值認(rèn)同和習(xí)慣養(yǎng)成,具有一定的示范和導(dǎo)向作用;顒(dòng)納入養(yǎng)成教育家校互動(dòng)策略研究課題,從愛(ài)校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育、安全教育、愛(ài)心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級(jí)文化建設(shè)等方面,結(jié)合班情確定參賽主題。

        六、競(jìng)賽辦法

       。ㄒ唬┍荣惓闪⒔M織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        組長(zhǎng):

        成員:

       。ǘ┓纸M

        1、比賽分為校級(jí)賽和學(xué)區(qū)賽兩個(gè)階段。

        2、校段校賽:(3月15日前完成)并組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討。

        3、學(xué)區(qū)復(fù)賽階段(20xx年3月15日至3月18日)

        七:評(píng)委安排

        xxxx

        八:評(píng)分辦法

        總分由設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)展示兩部分構(gòu)成,方案占30,現(xiàn)場(chǎng)占70,二者的總分為班級(jí)總分。

        九獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)若干名。

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案13

        設(shè)計(jì)理念:

        中學(xué)生的文明禮貌意識(shí)還處于發(fā)展階段,雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力、判斷能力,但在他們中仍然會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時(shí)正確的引導(dǎo),給他們樹(shù)立一個(gè)榜樣,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察、用心靈體會(huì)什么是文明用語(yǔ),使用文明用語(yǔ)能給我們帶來(lái)哪些方便,進(jìn)而號(hào)召大家堅(jiān)持使用文明用語(yǔ),在使用文明用語(yǔ)中體味快樂(lè)。

        現(xiàn)狀分析:

        通過(guò)教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流,我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語(yǔ)的現(xiàn)象并不多,在學(xué)習(xí)生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現(xiàn)象,其原因我分析主要有兩點(diǎn):一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來(lái)判斷好惡,表現(xiàn)言行;二是生活的環(huán)境沒(méi)有這個(gè)氛圍,這一點(diǎn)需要老師、家長(zhǎng)、親朋等共同培養(yǎng)。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語(yǔ),常用的文明用語(yǔ)有哪些?

        2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做到與同學(xué)友好交往,正確使用文明用語(yǔ)。

        3、正確使用文明用語(yǔ)給生活帶來(lái)的和諧與快樂(lè)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:ppt

        教學(xué)重點(diǎn):

        了解常用的文明用語(yǔ)有哪些

        教學(xué)難點(diǎn):

        正確使用文明用語(yǔ)

        教學(xué)過(guò)程:

       。ㄒ唬、故事導(dǎo)入:(課件)

       。ǘ、導(dǎo)入新課: 可見(jiàn)語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是,我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言,說(shuō)話粗俗、傲慢等,嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心,給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課,老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語(yǔ)言文明,成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

        1、課件展示主題、教學(xué)目標(biāo)。(學(xué)生齊讀)

        2、讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語(yǔ)。

        3、課件展示常用的文明禮貌用語(yǔ)(學(xué)生齊讀),深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語(yǔ),活學(xué)活用。

        4、現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競(jìng)賽,看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)。

        你想別人幫你的忙,應(yīng)該說(shuō)什么? (請(qǐng)幫個(gè)忙)

        早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么? (早上好)

        平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么? (您好)

        晚上睡覺(jué)前對(duì)人要說(shuō)什么? (晚安)

        分別應(yīng)該說(shuō)什么? (再見(jiàn))

        別人送你時(shí),你應(yīng)說(shuō)什么? (請(qǐng)留步)

        別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么? (謝謝)

        不小心碰了別人或打擾了別人,應(yīng)說(shuō)什么?(對(duì)不起,請(qǐng)?jiān),很抱歉?/p>

        對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么? (別客氣,沒(méi)關(guān)系)

        對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼? (老大爺、老奶奶) ??

        老師:“同學(xué)們說(shuō)得很好,是不是你們也會(huì)正確使用了呢?下面,我們就分組創(chuàng)設(shè)情境,要求是必須用上問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)等禮貌用語(yǔ)。(小組活動(dòng))

        5、小組上臺(tái)表演。(師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì))

        6、老師:“說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)固然重要,但也要講究一定的方式,一定要講究分寸!保ㄕn件展示)語(yǔ)言文明的'注意事項(xiàng):即“四有四避”。

        老師:“要待人有禮,就要說(shuō)話文雅,不用粗野庸俗甚至下流的詞語(yǔ)。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說(shuō)話,少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開(kāi)窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開(kāi)點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí),我們對(duì)老師,家長(zhǎng)以及對(duì)他人說(shuō)話一定要和氣,要做到熱情而且有禮貌。以前,可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話要文雅,往往會(huì)出言不遜而得罪人,或者說(shuō)話過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn),要注意克服和糾正!

        7、 “那么,到底你是不是一個(gè)文明人了呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一下自測(cè)”(出示課件)

        8、接下來(lái),就請(qǐng)你們自己來(lái)展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。(分組展示)

        9、宣誓(出示課件)

        10、課堂小結(jié) :(課件展示)

        說(shuō)話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn),是一種良好的社會(huì)公德,它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人,這也是文明禮貌的基本要求,我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。

        作業(yè):

        寫一寫你如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人?

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案14

        一、主題:

        青春在道德中閃光、追憶、珍惜、憧憬

        二、活動(dòng)原因和設(shè)計(jì)思想

        1.通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理、生理特點(diǎn),幫助學(xué)生順利度過(guò)青春期,使他們懂得珍愛(ài)青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報(bào),主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,為整個(gè)中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。

        2.通過(guò)介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。

        三、籌劃步驟:

        1.通知班委會(huì)成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。

        2.確定主持人:奕俊、東妮

        3.發(fā)動(dòng)同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。

        4.召開(kāi)班委會(huì),明確班會(huì)分工。

        分工安排:

        宣傳組(布置)

        后勤組(衛(wèi)生)

        控場(chǎng)組(紀(jì)律)

        四、班會(huì)過(guò)程:

        老師開(kāi)場(chǎng)白:同學(xué)們,大家好!我是....

        青春期的學(xué)生,渴望人們?cè)缛照J(rèn)可自己的成熟,他們對(duì)外部世界充滿好奇,似乎對(duì)一切新事物都有著永不知足的追求,但對(duì)父母及老師來(lái)說(shuō),他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目追求流行,不服管教,總用逆反來(lái)表現(xiàn)自己的成熟,而實(shí)際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。今天我就帶大家走進(jìn)八(2)班同學(xué)中間,一起感受我們閃光的青春。

        有請(qǐng)我們的主持人:

        女主持人:青春是一首無(wú)言的詩(shī),我們陶醉于詩(shī)情畫(huà)意中。

        男主持人:青春是一段快樂(lè)的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。

        女:青春是一串風(fēng)鈴,時(shí)刻呼喚著我們的心靈。

        男:青春是一首歌,永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。

        女:我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對(duì)未來(lái)的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來(lái)了——15歲,已走進(jìn)年少的我們。

        合:“追憶珍惜憧憬”,競(jìng)中初二2班青春在道德中閃光主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一部分:追憶

        男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來(lái)了一個(gè)美麗天使的誕生。

        女:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動(dòng)人的旋律。媽媽說(shuō)那是她聽(tīng)到的最美的音樂(lè)。

        男:從此,一個(gè)稚嫩的生命在朝陽(yáng)的沐浴下,雨露的滋潤(rùn)里,一天天成長(zhǎng),竟在不知不覺(jué)中步入了一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。

        女:15歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。同學(xué)們,你是否已感覺(jué)到它那芳香的氣息正迎面撲來(lái),是否已觸摸到它跳動(dòng)的脈搏強(qiáng)勁有力?

        男:請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈表演有請(qǐng)來(lái)自初二2班的朋友

        節(jié)目1、校園的早晨

        第一部分:珍惜

        女:當(dāng)我們就要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年去擁抱青春的時(shí)候;當(dāng)我們說(shuō)要去品味人生,感悟生命的時(shí)候。

        男:爸爸媽媽那濃得化不開(kāi)的愛(ài)里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛(ài)珍惜愛(ài)吧!

        老師主持人:是啊,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無(wú)私關(guān)愛(ài)。

        采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛(ài)。

        父母的愛(ài)真是崇高的、無(wú)私的和偉大的!父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛(ài),沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài),這愛(ài)是不公平的.,那我們又該怎么做呢?

        老師主持人總結(jié):我們關(guān)愛(ài)父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽(tīng)父母的話,接受勸告、對(duì)父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母,讓青春充滿親情。

        節(jié)目2、配樂(lè)朗誦《別說(shuō)你很累》

        表演者:

        節(jié)目?jī)?nèi)涵:青春就整個(gè)人生而言似乎太短智;但經(jīng)歷青春時(shí),也會(huì)有許多苦不堪言的累,這時(shí)只有對(duì)自己說(shuō):“不累,不累,前面的路才會(huì)柳暗花明又一村”。《別說(shuō)你很累》是一篇學(xué)生作文,正是中學(xué)生言中學(xué)生之感,由朗誦較好的--X同學(xué)朗誦,配以輕音樂(lè),讓全班同學(xué)感悟到:“因?yàn)槟闶侵袑W(xué)生,中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。

        第二部分:憧憬

        女主持:告別無(wú)知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們踏上了青春的征途。

        男主持:青春,是人行的黃金時(shí)代,但它并不是對(duì)七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無(wú)限心智的人,而心智的成長(zhǎng),源于我們對(duì)生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。

        老師主持:每個(gè)人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞;

        男:有的只有傷感,慨嘆命運(yùn);

        女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。

        男:青春的差別在于是否肯對(duì)心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。老師主持:那么,年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春?你是否能為自己的青春譜上最動(dòng)人的旋律呢?

        老師主持人年隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。

        年輕的我們都有青春的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實(shí)地地努力,請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來(lái)之不易榮譽(yù)的體會(huì)。

        老師主持人總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無(wú)悔。關(guān)愛(ài)自己,讓青春寫滿奮斗。

        女主持:接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來(lái),或者寫下自己的愿望。

        男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來(lái)自真心的,真誠(chéng)的祝福也好,見(jiàn)解與批評(píng)也好,我們都應(yīng)該坦誠(chéng)接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。

        節(jié)目3:

        收紙條然后結(jié)束班會(huì)

        在的歌聲中,主持人致結(jié)束語(yǔ):

        面對(duì)浩翰的大海,面對(duì)無(wú)際的蒼穹,

        面對(duì)未來(lái)世界,面對(duì)無(wú)量輝煌,

        朋友,讓我們一起放聲高呼:青春萬(wàn)歲

      中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案15

        活動(dòng)地點(diǎn):

        城羅學(xué)校小45班教室

        參與人員:

        本班學(xué)生,部分家長(zhǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)組織活動(dòng)。

        活動(dòng)目的:

        了解“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷;為母親慶祝一次節(jié)日,加深母親和孩子之間的交流和溝通;讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到女性的偉大,懂得去欣賞女性,為母親驕傲。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、列隊(duì),報(bào)數(shù)

        二、出旗,唱隊(duì)歌

        三、齊誦45班班訓(xùn):無(wú)益身心事莫為

        四、活動(dòng)主要內(nèi)容:(主持人劉國(guó)濤,李佳靜,周揚(yáng),張丹敏,以下簡(jiǎn)稱A,B,C,D)

        A:生活因女性而充實(shí)。

        B: 事業(yè)因女性而精彩。

        C、D:世界因?yàn)橛辛伺,而顯得格外美麗。

        A:當(dāng)春姑娘的腳步翩然而至,我們又迎來(lái)了全世界婦女共同的節(jié)日——

        合:“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

        B: 今天我們歡聚一堂,隆重慶!叭、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

        C:今天我們和親愛(ài)的媽媽共同歡度佳節(jié)。

        D:讓我們用熱烈的掌聲祝我們親愛(ài)的媽媽,敬愛(ài)的老師——

        合:節(jié)日快樂(lè)!

        A:親愛(ài)的媽媽,祝你們的生命之花永遠(yuǎn)絢麗多彩。

        B: 敬愛(ài)的老師,祝你們的事業(yè)之樹(shù)永遠(yuǎn)青翠挺拔。

        C:今天是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)一百周年紀(jì)念,在這個(gè)特別的日子里,我們45班組織了這次活動(dòng),和親愛(ài)的媽媽歡度節(jié)日。

        D:今年是我們的小學(xué)畢業(yè)年,在這個(gè)特別的年份里,我們45班同學(xué)將和媽媽幸福地度過(guò)今年的“三、八”節(jié)。

        A:六年的小學(xué)教育,老師交給我們很多很多。

        B:六年的勤奮求學(xué),我們學(xué)到了很多很多。

        C:也許我們還很幼稚。

        D:也許我們還很無(wú)知。

        合:但請(qǐng)媽媽相信,我們的每一步都在前進(jìn)。

        A:45班“三、八”獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始.

        B:下面請(qǐng)看活動(dòng)第一篇:媽媽放心吧,我們長(zhǎng)大了

        C:有一種愛(ài),一生一世不求回報(bào),那便是母愛(ài),有一個(gè)人,一生一世值得你愛(ài),那便是母親。作為子女,我們懷著感激之心。下面請(qǐng)欣賞我們班一群可愛(ài)的女孩帶來(lái)的歌曲表演《感恩的心》。

        D:在學(xué)校里,我們規(guī)范了自己的行為,即使是最淘氣的孩子,他也會(huì)知錯(cuò)就改。請(qǐng)看情景表演《離文明只有一步》。根據(jù)課文漫畫(huà)改編。表演涂佳潔等。

        A:愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。環(huán)保小隊(duì)的呼吁希望引起同學(xué)們的重視。崇高,偉大是母親的形象,慈祥,奉獻(xiàn)是母親的代名詞。下面請(qǐng)王子依同學(xué)演唱《游子吟》。

        B:感謝王子依同學(xué)為我們吟唱了一首那么有感情的詩(shī)。的確,母愛(ài)是偉大的,在這個(gè)世界上我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的就是母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),這是感謝媽媽的.最好辦法。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《禮貌行為歌》。朗誦周揚(yáng)等。

        D:爸爸媽媽對(duì)我們寄予了很高的期望,老師為我們付出了辛勤的汗水,我們?cè)撛鯓訉?duì)待學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)看情景表演《學(xué)弈》,根據(jù)文言文《學(xué)弈》改編,表演楊家勁等。

        A :學(xué)習(xí)之道,貴在專心,巧在用功。說(shuō)得真好。下面的兒歌聯(lián)唱唱出了我們感恩的心,唱出了我們對(duì)媽媽的愛(ài)。請(qǐng)欣賞我班5個(gè)小隊(duì)的兒歌對(duì)抗。

       。ㄋ膫(gè)主持人齊上)

        A:親愛(ài)的媽媽。

        B:敬愛(ài)的老師。

        C.D:祝你們節(jié)日快樂(lè),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        A:剛才的表演還很稚氣。

        B:剛才的表演并不完美。

        C.D:但是我們想告訴您:放心吧,我們長(zhǎng)大了!

        A:媽媽,今天把您請(qǐng)來(lái),我想讓您開(kāi)心。

        B:媽媽,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),好好做人。

        C,D:所以你們以后也會(huì)很開(kāi)心。

        A:下面請(qǐng)欣賞“三、八”獻(xiàn)禮第二篇:媽媽開(kāi)心日,我逗媽媽樂(lè)。

        B:請(qǐng)欣賞雙簧《糊涂縣官》,表演劉國(guó)濤,湯裬焱。

        C:好一個(gè)糊涂縣官。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上小品《還錢》帶給我們?cè)S多笑聲,我班的小明星楊希穎等演得怎么樣呢?

        D:大家有過(guò)搭錯(cuò)車的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)欣賞雙簧《搭錯(cuò)車》

        A:很多人喜歡買*票。下面就看看李佳靜,羅羽莎等演的小品《都是彩票惹的禍》。

       。ㄖ鞒秩薃,B齊上)

        A:歡樂(lè)的時(shí)光總是容易過(guò)去。

        B:歡聲笑語(yǔ)中我們看到了媽媽的笑臉。

        A:下面進(jìn)入到今天活動(dòng)的第三篇:媽媽的節(jié)日,我送媽媽禮物。

        B:你說(shuō)的禮物是什么?是錢買來(lái)的嗎?

        A:我們今天的禮物是錢買不到的,是用我們的真情寫下來(lái)的,那就是每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一封給媽媽的感謝信。

        B:這真是一份特別的禮物。我建議送禮物前,我們先做個(gè)游戲。我已經(jīng)把班上同學(xué)的名字都寫下來(lái)了,我們來(lái)抽出三名同學(xué),讓他們來(lái)念念給媽媽的信好不好。

        A:這主意還真不錯(cuò)。抽簽吧。

        B:鄒徐昊,李文玉,楊希穎。請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)來(lái)讀讀自己給媽媽寫的信。

        A:三位同學(xué)剛才展示了自己寫的信,請(qǐng)大家把信送給自己的媽媽。媽媽沒(méi)來(lái)的就帶回去送給媽媽。

        五:下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師講話。

        六:呼號(hào),退旗。

        七:活動(dòng)結(jié)束。

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