水果拼盤活動方案[通用15篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的水果拼盤活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

水果拼盤活動方案1

　　愛“拼”才會贏，勞動美心靈

　　一、活動名稱：

　　“心靈手巧，創(chuàng)意勞動”之水果拼盤比賽

　　二、活動目的：

　　勞動，讓身心更健康；勞動，讓世界更美好！每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一次勞動，都有屬于它自己的意義和價值。為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活，同時深化學(xué)校四個學(xué)會之學(xué)會勞動課題的開展，培養(yǎng)同學(xué)們的動手和創(chuàng)新能力，讓同學(xué)們在這小舞臺上，可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小作品，讓自己的笑容更自信，又可以增進了家長與孩子之間的`親情，融洽了親子關(guān)系，促進家校共同體的更和諧發(fā)展。我們育才行知小學(xué)二年級決定策劃舉行集心靈手巧于創(chuàng)意型的水果拼盤大賽。

　　三、活動主題：

　　發(fā)揮美的智慧與想象，拼出自己的快樂

　　四、活動簡介：

　　參賽時間： 20xx年5月29日（星期五）下午13：30——14:30 各班參賽代表選手

　　參賽資格：以小組為單位（每組由3位家長帶3位學(xué)生） 參賽要求：

　　1、每個參賽組由3個家長和3位同學(xué)組成。

　　2、所需材料及工具由參賽代表自備。（例如：水果、挖球器、蔬菜、塑料盤子、牙簽、小水桶及其他制作相關(guān)輔助的道具等，安全起見，小刀由家委會提供，家長負責(zé)保管）

　　3、比賽時間為30分鐘，選手必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成其拼盤。

水果拼盤活動方案2

　　活動時間：待定

　　活動地點：學(xué)校生活區(qū)籃球場

　　活動對象：五系部10、11級學(xué)生

　　舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團

　　報名方式：各自系部報名

　　比賽時間：待定比賽規(guī)則

　　（一）環(huán)保水果設(shè)計

　　1、所有作品必須現(xiàn)場制作

　　2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加

　　3、參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品

　　4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

　�。ǘ�）服裝比賽規(guī)則

　　5、選手作簡短的自我介紹，進行拉分

　�。ㄈ�）比賽總規(guī)則

　　6、報名者以組報名，一組三人，兩人負責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作，一人負責(zé)設(shè)計服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀

　　7、活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀各占比值50%，得分最高者勝

　　8、參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）

　�。ㄗⅲ喝绻�比賽出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場觀眾進行投票，人氣最高者勝）

　　一、活動流程

　　第一環(huán)節(jié)：由我們評和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。

　　第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。

　　第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進行表演或進行小游戲等一些有趣的活動。

　　第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾，答對了給予一份精美小禮品。

　　第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分數(shù)，列出名次。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

　　二、參賽要求：

　　（一）環(huán)保水果設(shè)計要求

　　1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（分團提供）。

　　2、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作汽稱。

　　3、突出主題“環(huán)保新風(fēng)，水果也瘋狂”

　　4、參賽者必須用小紙板寫上作汽稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。

　　5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

　　6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座

　�。ǘ�）環(huán)保服裝設(shè)計要求（只需提供圖片即可）

　　9、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作汽稱

　　10、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）

　　11、本次活動以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計服裝，可運用道具。

　　12、參賽作品需提交設(shè)計方案，注明作品主題，設(shè)計思想（打印彩圖1張）

　　三、評分標準

　　1、作汽稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分

　　2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分

　　3、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值20分

　　4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分

　　5、衛(wèi)生：干凈、整潔15分

　　6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分

　　四、獎項設(shè)置

　　一等獎：獎品+證書

　　二等獎：獎品+證書

　　三等獎：獎品+證書

　　優(yōu)秀獎：獎品+證書

　　五、工作安排

　　1、外聯(lián)部忙拉贊助；

　　1、宣傳部負責(zé)宣傳和比賽展板；

　　2、紀律部負責(zé)維持現(xiàn)場的紀律；

　　3、學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計評給出來的分數(shù)；

　　4、秘書部負責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎；

　　5、辦公室負責(zé)選手簽到和統(tǒng)計到場的老師、嘉賓的名單；

　　6、其他部門協(xié)助生活部舉行活動

　　六、活動現(xiàn)場布置

　　1、安排男干事負責(zé)搬運比賽用的桌子，女干事則負責(zé)放置號碼牌和發(fā)放比賽用品，如手套、牙簽之類。

　　活動需要提前的準備的.東西：

　　桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評分表等；需要請的主任、老師的名單、現(xiàn)場布置方案

　　七、活動人員安排：

　　1、報名表、評分表、簽到表的設(shè)計及準備：干事10人

　　2、購買活動相關(guān)用品：生活部干事5人

　　3、證書的蓋章及書寫：辦公室1人

　　4、主持人：文娛部2人

　　5、評：分團書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師

　　6、嘉賓：學(xué)生會主席、各系部團副書記

　　7、活動場地布置：藝術(shù)系分團所有干事及活動的相關(guān)人員

　　8、攝影：文娛部5人

　　9、簽到：辦公室干事5人

　　10、秩序維持：紀律部全體人員

　　11、活動結(jié)束清場：全體工作人員

　　八、需要工具

　　九、經(jīng)費預(yù)算

水果拼盤活動方案3

　　一、設(shè)計意圖

　　水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。

　　二、活動目標

　　1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　2．知道多吃水果有益健康。

　　3．讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

　　三、活動時間

　　20xx年5月25日下午3:304:30

　　四、活動準備

　　1．事先同家長交流活動的'內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。

　　2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

　　五、活動組織安排

　　主持人：xx

　　場地安排劃分：xx

　　桌子準備：小小班保育老師

　　拍照：xx

　　家長簽到表：各班老師

　　六、活動過程

　　1．采幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

　　2．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

　　3．將做好的水果拼盤放到指定的地方，家一起欣賞。

　　4．老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。

　　5．活動結(jié)束。

水果拼盤活動方案4

　　一、主題活動設(shè)計思路：

　　正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結(jié)合季節(jié)和孩子的認知特點，開展了“水果拼盤”主題活動。

　　二、活動目標：

　　1、嘗試做水果拼盤，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的`能力。

　　2、密切親子關(guān)系，加強家園聯(lián)系，增進相互情感。

　　三、活動準備：

　　1、活動前，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的興趣。

　　2、家長準備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。

　　3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。

　　4、場地布置。

　　5、每班頒發(fā)請柬。

　　附：

　　請 柬

　　各位家長：

　　我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準時參加。

　　注意事項：

　　1、請家長準備好：各種水果（水果在家清洗干凈）

　　2、自備制作工具及裝飾物品（使用時注意安全）

　　3、各種水果餐盤

　　4、家長自備一次性手套人手一份

　　大班年級組

　　11月13日

　　四、活動過程：

　　1、周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。

　　2、主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動的目標

　　3、主持教師提出活動要求

　�。�1）要把水果洗干凈。

　�。�2）要把手洗干凈。

　�。�3）注意刀具使用安全。

　�。�4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。

　　4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。

　　5、教師巡回觀察并及時用相機記錄孩子與家長的作品。

　　6、展示每個家庭的作品，全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。

　　五、 活動后報道 ：

　　11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi)，共同舉行了大班親子活動——水果拼盤�；顒娱_始了，整個操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個小時的精雕細琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

　　在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快，同時也增進了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。

水果拼盤活動方案5

　　小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動方 案 活 動 時 間：20xx.11 活 動 地 點：寶 寶 班 教 室

　　一、活動目標

　　1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　2. 知道多吃水果有益健康。

　　3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

　　二、活動準備

　　1．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。

　　2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

　　3、小獎品、紅花。

　　三、活動過程

　　1.律動《小手拍拍》《Peek-a-boo》.

　　2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲。

　　3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》

　　4.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

　　3.老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的.歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。（2）創(chuàng) 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。（5）經(jīng) 濟：看是否浪費了較多的水果。（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。 下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。 5.家長和幼兒一起討論設(shè)計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

　　6．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

　　7.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

　　8．老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。

　　9．親子活動結(jié)束。

水果拼盤活動方案6

　　活動時間：待定

　　活動地點：學(xué)校生活區(qū)籃球場

　　活動對象：五大系部10、11級學(xué)生

　　舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團委

　　報名方式：各自系部報名

　　比賽時間：待定比賽規(guī)則

　　(一)環(huán)保水果設(shè)計

　　1.所有作品必須現(xiàn)場制作

　　2.可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加

　　3.參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品

　　4.參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

　　(二)服裝比賽規(guī)則

　　5.選手作簡短的自我介紹，進行拉分

　　(三)比賽總規(guī)則

　　6.報名者以組報名，一組三人，兩人負責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作，一人負責(zé)設(shè)計服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀

　　7.活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀各占比值50%，得分最高者勝

　　8.參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）

　　（注：如果比賽出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場觀眾進行投票，人氣最高者勝）

　　一、活動流程

　　第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。

　　第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。

　　第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進行表演或進行小游戲等一些有趣的'活動。

　　第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾，答對了給予一份精美小禮品。

　　第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分數(shù)，列出名次。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

　　二、參賽要求：

　　(一)環(huán)保水果設(shè)計要求

　　1.參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（分團委提供）。

　　2.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。

　　3.突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”

　　4.參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。

　　5.參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

　　6.選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座

　　(二)環(huán)保服裝設(shè)計要求(只需提供圖片即可)

　　9.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱

　　10.參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）

　　11.本次活動以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計服裝，可運用道具。

　　12.參賽作品需提交設(shè)計方案，注明作品主題，設(shè)計思想（打印彩圖1張）

　　三、評分標準

　　1.作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分

　　2.整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分

　　3.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值

　　20分4.作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分

　　5.衛(wèi)生：干凈、整潔15分

　　6.操作技能：刀工熟練、材料簡約20分

　　四、獎項設(shè)置

　　一等獎：獎品+證書

　　二等獎：獎品+證書

　　三等獎：獎品+證書

　　優(yōu)秀獎：獎品+證書

　　五、工作安排

　　1.外聯(lián)部幫忙拉贊助；

　　1.宣傳部負責(zé)宣傳和比賽展板；

　　2.紀律部負責(zé)維持現(xiàn)場的紀律；

　　3.學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計評委給出來的分數(shù)；

　　4.秘書部負責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎；

　　5.辦公室負責(zé)選手簽到和統(tǒng)計到場的老師、嘉賓的名單；

　　6.其他部門協(xié)助生活部舉行活動

　　六、活動現(xiàn)場布置

　　1.安排男干事負責(zé)搬運比賽用的桌子，女干事則負責(zé)放置號碼牌和發(fā)放比賽用品，如手套、牙簽之類。

　　活動需要提前的準備的東西：

　　桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評分表等；需要請的主任、老師的名單、現(xiàn)場布置方案

　　七、活動人員安排：

　　1.報名表、評分表、簽到表的設(shè)計及準備：干事10人

　　2.購買活動相關(guān)用品：生活部干事5人

　　3.證書的蓋章及書寫：辦公室1人

　　4.主持人：文娛部2人

　　5.評委：分團委書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師

　　6.嘉賓：學(xué)生會主席、各系部團委副書記

　　7.活動場地布置：藝術(shù)系分團委所有干事及活動的相關(guān)人員

　　8.攝影：文娛部5人

　　9.簽到：辦公室干事5人

　　10.秩序維持：紀律部全體人員

　　11.活動結(jié)束清場：全體工作人員

　　八、需要工具

　　九、經(jīng)費預(yù)算

水果拼盤活動方案7

　　一、活動目的：

　　為活躍節(jié)日氣氛、豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛勞動的理念以及增強同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新意識，讓同學(xué)們體驗美、創(chuàng)造美，開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的`展示平臺。

　　二、具體活動：

　　活動時間：3月7日下午3：00

　　活動地點：東區(qū)籃球場

　　三、注意事項：

　　各院系參賽者提前15分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現(xiàn)的情況可向比賽監(jiān)督者說明。

　四、比賽方法：

　　1、每個院系派出一支代表隊參加(每支代表隊限2名女生)

　　2、時令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊自備

　　3、比賽時間為45分鐘

　　4、作品完成后，參賽者按抽簽順序?qū)ψ约旱淖髌愤M行講解，時間為每組2分鐘

　　5、由評委老師對15支代表隊進行評選

　　6、拍照存檔

　　五、評比規(guī)則：

　　1、作品視覺效果、整體造型(25分)

　　2、作品的創(chuàng)意度(20分)

　　3、作品色彩的搭配度(15分)

　　4、作品的命名及解說(15分)

　　5、操作熟練程度(15分)

　　6、衛(wèi)生(10分)

　　六、獎勵方法：

　　1、本次大賽設(shè)置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創(chuàng)意獎一名、優(yōu)秀獎八名。

　　2、本規(guī)則具體相關(guān)事宜由校學(xué)生會女生部另行通知，大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會所有。

水果拼盤活動方案8

　　活動時間：待定

　　活動地點：學(xué)校生活區(qū)籃球場

　　活動對象：五大系部10、11級學(xué)生

　　舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團委

　　報名方式：各自系部報名

　　比賽時間：待定比賽規(guī)則

　　(一)環(huán)保水果設(shè)計

　　1.所有作品必須現(xiàn)場制作

　　2.可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加

　　3.參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品

　　4.參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

　　(二)服裝比賽規(guī)則

　　選手作簡短的自我介紹，進行拉分

　　(三)比賽總規(guī)則

　　1.報名者以組報名，一組三人，兩人負責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作，一人負責(zé)設(shè)計服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀

　　2.活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀各占比值50%，得分者勝

　　3.參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）

　　（注：如果比賽出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場觀眾進行投票，人氣者勝）

　　一、活動流程

　　第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。

　　第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。

　　第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進行表演或進行小游戲等一些有趣的活動。

　　第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的`作品，讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾，答對了給予一份精美小禮品。

　　第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分數(shù)，列出名次。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

　　二、參賽要求：

　　(一)環(huán)保水果設(shè)計要求

　　1.參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（分團委提供）。

　　2.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。

　　3.突出主題“環(huán)保新風(fēng)，水果也瘋狂”

　　4.參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。

　　5.參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

　　6.選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座

　　(二)環(huán)保服裝設(shè)計要求(只需提供圖片即可)

　　1.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱

　　2.參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）

　　3.本次活動以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計服裝，可運用道具。

　　4.參賽作品需提交設(shè)計方案，注明作品主題，設(shè)計思想（打印彩圖1張）

　　三、評分標準

　　1.作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分

　　2.整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分

　　3.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值

　　4.作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分

　　5.衛(wèi)生：干凈、整潔15分

　　6.操作技能：刀工熟練、材料簡約20分

　　四、獎項設(shè)置

　　一等獎：獎品+證書

　　二等獎：獎品+證書

　　三等獎：獎品+證書

　　優(yōu)秀獎：獎品+證書

　　五、工作安排

　　1.外聯(lián)部幫忙拉贊助；

　　2.宣傳部負責(zé)宣傳和比賽展板；

　　3.紀律部負責(zé)維持現(xiàn)場的紀律；

　　4.學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計評委給出來的分數(shù)；

　　5.秘書部負責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎；

　　6.辦公室負責(zé)選手簽到和統(tǒng)計到場的老師、嘉賓的名單；

　　7.其他部門協(xié)助生活部舉行活動

　　六、活動現(xiàn)場布置

　　安排男干事負責(zé)搬運比賽用的桌子，女干事則負責(zé)放置號碼牌和發(fā)放比賽用品，如手套、牙簽之類。

　　活動需要提前的準備的東西：

　　桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評分表等；需要請的主任、老師的名單、現(xiàn)場布置方案

　　七、活動人員安排：

　　1.報名表、評分表、簽到表的設(shè)計及準備：干事10人

　　2.購買活動相關(guān)用品：生活部干事5人

　　3.證書的蓋章及書寫：辦公室1人

　　4.主持人：文娛部2人

　　5.評委：分團委書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師

　　6.嘉賓：學(xué)生會主席、各系部團委副書記

　　7.活動場地布置：藝術(shù)系分團委所有干事及活動的相關(guān)人員

　　8.攝影：文娛部5人

　　9.簽到：辦公室干事5人

　　10.秩序維持：紀律部全體人員

　　11.活動結(jié)束清場：全體工作人員

　　八、需要工具

　　九、經(jīng)費預(yù)算

水果拼盤活動方案9

　　一、活動目的

　　為豐富同學(xué)們的生活，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力，我校在三、四年級舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。

　　二、參賽對象：

　　三、四年級學(xué)生，每班可選派2組參賽作品，參賽選手家長可以共同參與。

　　三、賽前輔導(dǎo)：

　　各班班主任

　　四、材料準備：

　　1、學(xué)校提供每班50元用于購買水果等材料。

　　2、各班級各小組根據(jù)水果拼盤的'名稱及構(gòu)思，挑選購買水果。

　　3、準備合適、美觀、實用的水果盤。

　　4、用小卡片寫出水果拼盤的創(chuàng)意說明。

　　五、比賽程序及要求：

　　1、三、四年級各班分成18個小組于5月7日（周四）下午第一節(jié)課前各班選手到綜合樓會議室做好準備。

　　2、各班每件作品必須包含名稱，同時具有一定的含義和主題。

　　3、進行比賽所有的材料（果盤、水果、飾物等）由各班組織學(xué)生自行解決，點綴的成品（如外面購買的雕刻好成品）不超過1個。

　　4、學(xué)校組織評委現(xiàn)場進行評分。

　　5、賽前班主任要做好安全教育工作，提醒學(xué)生所帶水果刀交班主任保管，避免造成傷害事故。

　　6、在學(xué)生進行比賽過程中，老師不能動手幫學(xué)生進行制作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

　　六、評分標準：

　　1、創(chuàng)意：考驗參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。3分

　　2、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。3分

　　3、色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。2分

　　4、手功：考察選手水果的切割是否平整。1分

　　5、衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。1分

　　七、設(shè)置獎項：

　　一等獎5個，二等獎5個，三等獎8個，另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎與最佳造型獎各一個。

　　八、評委：

　　家長代表、學(xué)生代表

水果拼盤活動方案10

　　一、活動目的：

　　1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

　　2、通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

　　3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力，并在與家長的.協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

　　二、活動地點：

　　幼兒園操場

　　三、活動時間：

　　20__年_月_日

　�。ㄓ變簣@需提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項：每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。）

　　附：家長朋友們請?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。

　　四、活動準備：

　　1、請家長帶上制作水果拼盤所需要的材料。

　　2、知識的準備：幼兒認識各種水果，知道水果營養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

　　2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標簽。

　　3、評比標準：

　　衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

　　創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　　整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

　　色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

　　經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。

　　速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

　　六、活動過程：

　　1、律動《小手拍拍》

　　2、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈，老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。

　　3、準備一些水果的謎語讓小朋友們和家長們一起來猜（可以設(shè)定計分制）。

　　4、請家長和小朋友們一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

　　5、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

　　6、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

　　7、對所有參賽作品進行評比家長和小朋友們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。

　　8、老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。

　　9、親子活動結(jié)束。

水果拼盤活動方案11

　　西瓜的切法：

　　1、將西瓜切成適當大小的塊狀，用平刀沿著瓜瓤邊緣切去3/4。

　　2、再將瓜皮的白色部分去除，越薄越好（為了更好的做出造型，果皮切得越薄越好，也可以放入鹽水中浸泡數(shù)分鐘，使瓜皮更柔軟）。

　　3、將瓜皮的兩邊分別劃出等距離的印痕，要切的。好看，關(guān)鍵是要距離相等，刀口要切得深一些，但不能切斷。

　　4、將切好的瓜皮尖向前彎曲，用牙簽固定在西瓜上，牙簽上放個提子，擺好造型。

　　提子的切法：

　　1、提子蒂頭朝下，用刀切下一小塊提皮。

　　2、切去提皮部為底部，在提子頂部1/3處劃一刀，提皮切去V形。

　　3、將提皮插入頂部的劃刀處。

　　橙子的切法：

　　1、橙子切成一半，再切四瓣。

　　2、平刀切法將肉與皮分離，尾部留小段不切，用刀尖在皮的左、右側(cè)各斜切一刀，將皮折疊并塞入橙肉下方即成。

　　蘋果的.切法：

　　1、蘋果切一塊，然后斜刀切一刀，直刀切一刀，切成月芽形（注意不要切太深度，不然容易斷）。

　　2、把蘋果橫過來，切掉兩頭，切成塊狀，擺出造型。

　　3、蘋果很容易氧化，切好后應(yīng)泡在淡鹽水中。

　　小提示：

　　1、不同的容器有不同的擺法。

　　2、像蘋果之類比較容易氧化的水果最好刻好后泡在淡鹽水里備用，以免氧化變黃；香蕉很容易變黑，最好最后切。

　　3、要現(xiàn)做現(xiàn)吃，防止營養(yǎng)、水分流失，尤其要保證水果的整潔衛(wèi)生。

水果拼盤活動方案12

各位家長們、各位小朋友們：

　　大家上午好!

　　首先，我代表孩子們，感謝各位家長，感謝你們在百忙之中，參加我們的親子半日活動，孩子們，現(xiàn)在，請親一親我們的家人，和我一起，對他說：謝謝你，好爸爸(媽媽)!;

　　其次，我代表家長們，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂，家長們，現(xiàn)在，請抱一抱你的孩子，和我一起對寶寶說：我愛你，小寶貝。

　　最后，我代表育才幼兒園以及全體教職員工，感謝各位準時參加活動，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜與孩子共同分享童年的時光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。恭喜各位能夠明白，明白雖然當父母不要上崗證，但是一個合格家長是需要合格證，這就需要我們一起去了解孩子。對于你們的到來，孩子們，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

　　為了讓大家度過一個難忘親子半日活動會，我們特開展“以果會友，果然有情”

　　親子水果拼盤的活動。

　　此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔;讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實現(xiàn)我們心中的夢想!此次活動以“親子”為主題;

　　參加活動的家長和孩子根據(jù)自帶的水果，加上自己的設(shè)計理念，在規(guī)定的時間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作;活動結(jié)束后，評分標準(建議提前下發(fā)給家長)，我們將評選出各個獎項若干名。

　　活動中要注意幾點要求1、注意刀、叉不要碰到孩子。2、果皮等垃圾放進袋子里。

　　我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了，現(xiàn)在，我宣布：育才幼兒園班“以果會友，果聚良友;以果聚情，果然有情”之親子水果拼盤活動，現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)

　　【中間介紹】：

　　水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力，使人們在得到物質(zhì)享受的同時，也能得到藝術(shù)享受。

　　水果含有豐富的營養(yǎng)，而且綠色健康。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感、，在活動過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會讓他們了解到相互合作的重要性。

　　【評比環(huán)節(jié)】

　　最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)，評比采用家長投票，教師代表、園領(lǐng)導(dǎo)的形式，投給自已最喜愛的親子水果拼盤，

　　但家長不能投自己的參賽作品。

　　現(xiàn)在激動人心的時刻到了，大家都想知道比賽的結(jié)果吧，首先感謝今天的家長評委們，你們辛苦了，在你們公平公正的評分下，結(jié)果已經(jīng)出來了。下面我宣布榮獲“以果會友，果然有情“最佳創(chuàng)意獎是

　　榮獲“以果會友，果然有情“最佳色彩獎是

　　榮獲“以果會友，果然有情“三等獎的家庭是

　　榮獲“以果會友，果然有情“二等獎的.家庭是

　　榮獲“以果會友，果然有情“一等獎的家庭是

　　讓我們共同記住這收獲時刻，留影紀念，掌聲祝賀他們

　　【結(jié)束語】：

　　今天，樂曲悠揚，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天，心情蕩漾，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

　　最后讓我們一起舉起我們的作品，一起歡慶，共同祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!

　　此次水果拼盤活動到此結(jié)束，期待各位下次活動到來。下面，有請家長和寶貝們一起與我們的勞動成果合個影吧!

　　【評比標準】

　　衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

　　創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　　整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

　　色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

　　經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。

　　速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

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水果拼盤活動方案13

　　一、活動目的：

　　1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

　　2、通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

　　3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的'樂趣和快樂。

　　二、活動地點：

　　幼兒園操場

　　三、活動時間：

　　20xx年5月中旬（每班10對家庭參加）

　　四、活動準備：

　　請家長帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤子.

　　附：在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片，家長朋友們可以參考參考

水果拼盤活動方案14

　　一、活動背景：

　　民以食為天，食物作為人類的物質(zhì)支柱，其內(nèi)涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會的發(fā)展，水果拼盤作為一種飲食文化應(yīng)運而生，倍受世人追崇。

　　水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。

　　在我國，水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書記載，北宋時每年農(nóng)歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用�，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。隨著時代的進步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。

　　愛美是人的天性，無論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點，運用一定的切配工藝進行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。

　　水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構(gòu)思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。

　　營養(yǎng)是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤，我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感，還應(yīng)該追求其營養(yǎng)價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關(guān)心其搭配是否科學(xué)營養(yǎng)。

　　為此，我們特擬定舉辦一場既張揚個性，又富含營養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤現(xiàn)場才藝展示大賽，用專業(yè)的水準去點綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對水果拼盤的認識和品位，倡導(dǎo)大家樹立食品營養(yǎng)觀念，讓生活更美好！

　　二、活動目的：

　　1、讓水果拼盤的藝術(shù)美與營養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合

　　2、眾所周知，對于一個大學(xué)生來說，動手操作能力和團隊協(xié)作能力是相 當重要的。舉辦這次活動，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動手操作能力，提高同學(xué)們的團隊意識，以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營養(yǎng)飲食的意識。

　　三、活動地點：文化廣場

　　四、活動時間：20xx年10月25日上午9：00（暫定）

　　五、活動對象：湖南科技學(xué)院全體學(xué)生

　　六、主辦單位：湖南科技學(xué)院學(xué)生會女生部

　　七、承辦單位：湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會女生部

　　八、技術(shù)支持單位：湖南科技學(xué)院生化系食品教研室湖南科技學(xué)院食品營養(yǎng)協(xié)會

　　九、活動流程｛報名流程（1、2）活動流程（3～10）｝

　�。�01）參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會》的`活動報名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學(xué)生會女生部

　�。�02）由活動組委會（院女生部及生化系相關(guān)專業(yè)人員、負責(zé)人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理， 每一份拼盤的造價不得超過10元，現(xiàn)場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設(shè)計方案具有藝術(shù)、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

　　（03）活動前半小時，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關(guān)準備工作（參賽人員進入比賽準備場地，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外）

　�。�04）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序

　�。�05）活動開始后，首先，由我們的專業(yè)老師現(xiàn)場為觀眾制作一個水果拼盤，為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤中應(yīng)當注意的問題

　�。�06）然后，按照各小組所抽簽的簽號順序，依次到展示臺進行現(xiàn)場拼盤制作，各小組派一名成員進行現(xiàn)場解說（各小組的現(xiàn)場表演時間為10～20分鐘，各隊應(yīng)規(guī)定的時間內(nèi)集中展示自己作品的特色）

　�。�07）各小組拼盤制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評委現(xiàn)場進行打分（評委包括：專業(yè)評委和大眾評委），由工作人員現(xiàn)場算出各小組各項的最后得分（專業(yè)評委的分數(shù)占總比分的百分七十，大眾評委占總比分的百分之三十）

　�。�08）按照各小組各項的最后得分，評出本次活動的獲獎小組及個人（獎項包括全能獎、最佳作品創(chuàng)意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養(yǎng)搭配獎、最佳藝術(shù)造型獎、最受觀眾喜歡作品獎、以及最佳解說獎）

　　（09）現(xiàn)場頒獎：由當天參加活動的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們的獲獎人員頒發(fā)院級榮譽證書及相關(guān)紀念品

　�。�10）現(xiàn)場抽獎：現(xiàn)場抽取一名幸運觀眾，送出我們的紀念品

水果拼盤活動方案15

　　一、活動目的：

　　1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

　　2、通過親子探索活動，同時讓幼兒和家長感受中秋節(jié)節(jié)日的.氣氛；同時了解水果拼盤的制作方法，學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

　　3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。

　　二、活動地點：

　　幼兒園操場

　　三、活動時間：

　　20xx年9月18日下午3：00（每個家庭都可以參加）

　　四、活動準備：

　　請家長帶上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤子。

　　活動過程：

　　1、園長介紹本次活動內(nèi)容及活動評獎方式；

　　2、水果拼盤活動開始，時間下午3：00—4：15

　　3、活動結(jié)束，每個家庭將自己的作品放在桌子上，由家長委員會成員進行評選；

　　4、本次活動獎項分為：特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名、

　　三等獎四名、優(yōu)秀獎十名

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