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活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目的
為慶祝國際“三八” 婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、自強(qiáng)不息，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校園，減輕工作壓力，提高廣大教師身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，共同創(chuàng)造我校燦爛輝煌的明天。
二、活動時(shí)間
20xx年3月8日
三、活動地點(diǎn)
教師辦公室
四、活動對象
化作中學(xué)全體女教師
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王德義（校長）
成員：全校所有女教師
六、活動內(nèi)容
1、跳繩 2、走跳棋
3、打乒乓球 4、全體教師多媒體聯(lián)歡
七、活動時(shí)間安排
1、 跳繩（下午2：00—3：00）
比賽時(shí)間：1分鐘 地點(diǎn)：操場 裁判：蔡麗華
2、走跳棋（3:00—4:00）
步時(shí)：20秒 三局二勝制 地點(diǎn)：教師辦公室 裁判：徐翅玲
3、乒乓球（4:00—5:00）
地點(diǎn)：操場 裁判：程躍
八、下午活動結(jié)束后到食堂就餐。
九、全體教師多媒體教室聯(lián)歡（7：00—9：
十、后勤由龍連江老師負(fù)責(zé)
十一、本次活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算800元左右。
00） 20xx年3月8日 化作中學(xué)工會
活動方案 篇2
一、市場分析：
我們溫州市是一個(gè)鞋都，溫州鞋也是名聲在外，競爭異常激烈。這對于我們組沒賣過鞋子的學(xué)生來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們在不知道真實(shí)進(jìn)價(jià)成本的情況下，高成本給了我們很大的壓力。定點(diǎn)銷售賣鞋子是有點(diǎn)難度以及不利的。
二、推銷對象分析：
推銷對象：在我們定點(diǎn)附近逛街的年齡在20~45歲的女性。
對象總?cè)藬?shù)：預(yù)計(jì)100~200人會有興趣停下來試穿，成交率預(yù)計(jì)在40%左右，預(yù)計(jì)銷售數(shù)量在40~80雙。
對象需求分析：
(1)對于女性來說，對于衣服、鞋子、包包等東西的需求是沒有盡頭的，我們女性總是覺得我們的家里少了那么一雙鞋子或者一個(gè)包包、一件衣服。夏天到了，涼鞋的需求量會大些。所以要多進(jìn)些涼鞋。
(2)逛街又是女人的最愛，五馬街，紗帽河都是女人最喜歡去逛地方。
三、推銷市場實(shí)地與人員：
(1)推銷市場實(shí)地分析：紗帽河這一帶的人流量還算不錯(cuò)，但是跟五馬街相比，我們的地理位置是有劣勢的。
(2)推銷人員：小組共六人，三個(gè)推銷人員，一個(gè)拉客人，一個(gè)根據(jù)客人需要找鞋子，一個(gè)財(cái)務(wù)做賬。發(fā)揮每位隊(duì)友的優(yōu)勢，盡最大的努力賣出盡可能多的鞋子。
四、推銷：
推銷宗旨：誠實(shí)守信，服務(wù)至上，讓客人滿意!
前期準(zhǔn)備：進(jìn)貨、清點(diǎn)物資，與廠商協(xié)商，約定成本。
五、推銷準(zhǔn)備工作：
(1)提前兩天開會，制定推銷詳細(xì)規(guī)劃步驟。
(2)協(xié)調(diào)組織成員，分工合作，鼓舞士氣!
六、營銷策略：
重在抓住推銷對象的心理。
(1)首先要給人一種親切的'感覺，自我介紹很重要，帶上學(xué)生證是必須的，作為在校大學(xué)生的我們要在新生們眼中是很值得信賴的�？梢砸詫W(xué)生的身份向他們介紹本次義賣活動比賽的情況，買鞋的同時(shí)又是獻(xiàn)愛心。
(2)推銷時(shí)要言談應(yīng)盡量言簡意賅，切入推銷主題時(shí)不能表現(xiàn)得太商業(yè)化，這會使得客人顯得反感。
(3)要嘴甜，見人就喊“帥哥、美女!”
七、營銷計(jì)劃進(jìn)行階段
隊(duì)友之間要共同解決推銷中遇到的問題，銷售中會遇到各種問題，比如有些客人砍價(jià)砍的很多，上午的定價(jià)在99一雙，下午銷售情況不理想的情況下，最低賣85一雙。還有些客人試穿了很久還是不買就要了解客人的心理，促使達(dá)成交易。適時(shí)隊(duì)友們彼此相互鼓勵(lì)，鼓舞團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力!
活動方案 篇3
一、活動名稱
“愛我校園”學(xué)院清潔活動
二、活動背景
全體同學(xué)已經(jīng)來到科院三個(gè)月了，我們在這里度過了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動會、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過任何有意義的事。
三、活動的目標(biāo)和意義
為了感恩母校、促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學(xué)的愛校熱情，增強(qiáng)班級內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們樂于奉獻(xiàn)的精神。
四、資源需要
本次活動預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。
五、活動設(shè)計(jì)流程
本次活動開始時(shí)間為12月5日(星期七)。活動共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)(即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊)及操場;Ⅱ期活動重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計(jì)劃各利用一星期的課余時(shí)間進(jìn)行�；顒咏Y(jié)束后各小組上交一份活動總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評分，對活動中表現(xiàn)突出的.小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動期間注意事項(xiàng)
1.不得干擾正常上課紀(jì)律;
2.各組組長要認(rèn)真組織，并如實(shí)記錄各組成員的表現(xiàn);
3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與;
4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;
5、活動期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。
七、活動負(fù)責(zé)人及參與人員
活動總負(fù)責(zé)：班長 王爽、團(tuán)支書 王浩年、組織委 馬啟明
分組情況如下表：
策劃人：電氣1001班班委
20xx年12月X日
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活動方案 篇4
一、活動內(nèi)容：
1、愛心義賣義捐活動；
2、愛心一元捐活動
二、活動意義：
在廣西貧困山區(qū)，有渴求讀書的孩子們需要我們的幫助，通過南國早報(bào)，我們可以幫助這些同齡人；區(qū)區(qū)一元的`愛心奉獻(xiàn)匯聚成愛的洪流，同學(xué)們在幫助他人的過程中可以學(xué)會節(jié)約，也收獲合作意識和理財(cái)能力，更重要的是讓每個(gè)孩子心中的愛綻放。
三、發(fā)起組織：
南寧云卷教育文學(xué)的翅膀文學(xué)社
四、承辦組織：
金花茶社區(qū)居委會南國早報(bào)南寧云卷教育
五、活動時(shí)間：
XX年5月26日上午9:00—11:00
六、活動地點(diǎn)：
永凱大廈廣場（華潤門前的廣場）
七、活動流程：
第一階段：
1、義賣活動（9:00—10:00）：學(xué)員在指定區(qū)域內(nèi)將義賣品展出，組員流動進(jìn)行義賣、義買，義賣情況及所得款項(xiàng)由各組組長負(fù)責(zé)記錄及保管；
2、將義賣所得款項(xiàng)義捐（10:00—10:10）。
第二階段：
1、“愛心一元捐”慈善活動（10:10—10:30）：每人向區(qū)紅十字會捐款箱義捐一元人民幣；
2、以小組為單位，在華潤廣場向游客派發(fā)“愛心一元捐”宣傳單（10:30—11:00）；
3、活動結(jié)束。
八、活動準(zhǔn)備：
1、義賣物品范圍：文具（筆記本、筆、文具盒、書包等）；書（教輔類、課外讀物等）；碟（課內(nèi)教輔類、藝術(shù)類）；玩具（電動類、毛絨類、益智類等）；藝術(shù)作品（書畫作品、手工等）；小飾品（掛鏈、頭飾等）；體育用品（球類、運(yùn)動防護(hù)品等）；紀(jì)念品（旅游紀(jì)念類、郵票、紀(jì)念幣等）；食品類（自制小吃）。義賣物品為全新或八成新，義賣前需在物品上自行標(biāo)注價(jià)格（可貼標(biāo)簽）。
2、學(xué)生需自備：一至兩件義賣品、選購義賣品的錢（不限）、水、圓珠筆或水性筆、小凳子。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
舉行社區(qū)（村）和學(xué)校共建和諧教育交流活動，是落實(shí)廣陵教育“政府辦、學(xué)校管、社會評”的管理理念，促進(jìn)學(xué)校教育和社區(qū)教育和諧發(fā)展的具體舉措。通過社區(qū)學(xué)校共建和諧教育活動的開展，讓學(xué)校和社區(qū)實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，相互促進(jìn)，共同提高”，讓教育更好地服務(wù)社區(qū)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)居民，更科學(xué)有效地為提高全區(qū)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、提升社區(qū)居民的文明素養(yǎng)和生活質(zhì)量服務(wù)，辦出人民滿意的教育。
二、活動時(shí)間：
12月10日---12日
三、邀請對象：
1、共建社區(qū)主任，共建村書記
2、產(chǎn)業(yè)園社會事務(wù)處處長（邀請單位：板橋小學(xué)）
灣頭鎮(zhèn)文衛(wèi)科長（邀請單位：灣頭小學(xué)）
湯汪鄉(xiāng)文衛(wèi)科長（邀請單位：湯汪小學(xué)）
曲江街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：沙口小學(xué)）
文峰街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：工人新村小學(xué)）
東關(guān)街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：東關(guān)小學(xué)）
汶河街道科教文衛(wèi)助理（邀請單位：育才小學(xué)）
四、活動內(nèi)容：
1、參觀校園。展示校園文化、學(xué)校特色、辦學(xué)成果，參觀教室、辦公室、輔助教室。
2、走進(jìn)課堂。聽1節(jié)教學(xué)或活動課。
3、座談會。
（1） 介紹學(xué)校發(fā)展總體概況。
�。�2） 解讀《學(xué)校社區(qū)共建和諧教育實(shí)施方案》以及《09年學(xué)校
資源向社區(qū)開放一覽表》、《09年學(xué)校與社區(qū)共建社區(qū)教育課程一覽表》、《09年XX社區(qū)陽光學(xué)堂活動安排表》等具體落實(shí)實(shí)施方案的舉措。
�。�3） 就方案和各具體舉措征求社區(qū)（村）意見，根據(jù)社區(qū)（村）
的具體情況完善方案，靠實(shí)舉措。
�。�4） 請社區(qū)（村）對教育行風(fēng)建設(shè)提出意見和建議。
（5） 建立長效聯(lián)系制度，發(fā)放聯(lián)系卡，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解。
4、進(jìn)行一次回訪。將社區(qū)主任的建議和意見落實(shí)情況、整改情況及時(shí)向社區(qū)反饋；將雙方議定后的各項(xiàng)共建方案定稿，在雙方備案，并進(jìn)一步落實(shí)具體舉措。
五、活動準(zhǔn)備：
1、環(huán)境準(zhǔn)備：
（1）展示學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)校特色的展牌、活動。
（2）歡迎戧牌等渲染氣氛。
2、現(xiàn)場準(zhǔn)備：
�。�1）學(xué)校特色活動展示。
（2）課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動展示課1節(jié)。
3、材料準(zhǔn)備：
�。�1）將各校的'《學(xué)校社區(qū)共建和諧教育實(shí)施方案》進(jìn)行完善，增強(qiáng)方案的針對性和可操作性。
�。�2）制定09年學(xué)校資源向社區(qū)開放一覽表（表格式樣附后）。學(xué)�？梢韵蛏鐓^(qū)開放操場、會議室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、舞蹈教室、音樂教室、圖書閱覽室、體育運(yùn)動器材等場地、設(shè)施。
（3）制定09年社區(qū)（村）陽光學(xué)堂活動安排。
�。�4）根據(jù)學(xué)校的設(shè)施、師資資源，向社區(qū)提供09年學(xué)校與社區(qū)共建社區(qū)教育課程一覽表（式樣附后）。向社區(qū)提供計(jì)算機(jī)基本操作、網(wǎng)絡(luò)基本知識、英語口語培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、聲樂知識、體育健身常識、舞蹈訓(xùn)練等培訓(xùn)課程。
�。�5）學(xué)校發(fā)展總體概況介紹材料。介紹學(xué)校08年主要工作、學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)校特色。
�。�6）教育行風(fēng)建設(shè)征求意見材料。（監(jiān)察室提供）
�。�7）將學(xué)校概況、和諧教育實(shí)施方案、校園資源開放表、陽光學(xué)堂活動安排、共建課程表、聯(lián)系卡以及學(xué)校的特色材料匯裝成材料袋。
4、后勤準(zhǔn)備：
�。�1）交流座談會會標(biāo)：XX社區(qū)、XX村和XX學(xué)校共建和諧教育交流會。
�。�2）宣傳標(biāo)語：社區(qū)是延伸的校園，校園是開放的社區(qū).要把世界變成學(xué)生的書本，先把社區(qū)變成學(xué)生的學(xué)校.學(xué)校、社區(qū)相互依附，雙向服務(wù)
�。�3）邀請函。
�。�4）其他后勤工作。
5、各校將交流會方案、共建方案、三項(xiàng)具體舉措10月9日前交社會教育科。
6、將教育系統(tǒng)行風(fēng)評議調(diào)查表進(jìn)行匯總分析，交監(jiān)察室。
活動方案 篇6
一、活動主題
牽手童年擁抱明天——學(xué)前周主題活動閉幕式暨文藝匯報(bào)晚會
二、活動目標(biāo)及意義
1、總結(jié)一周活動成果，從中獲得經(jīng)驗(yàn)，再次調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
2、文藝晚會可作為技能課學(xué)習(xí)的匯報(bào)晚會，是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的展示，技能課老師可根據(jù)表演效果將其作為平時(shí)成績的一個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、邀請見習(xí)幼兒園園長及老師觀摩，向他們展示本專業(yè)實(shí)踐技能，可以加強(qiáng)校內(nèi)與校外的.交流溝通，并與幼兒園建立長期的合作關(guān)系。
4、邀請各協(xié)會及學(xué)生會代表，可將本活動作為專業(yè)推薦的平臺，借此提升學(xué)前教育專業(yè)的知名度。同時(shí)此次主題活動將逐屆延續(xù)，作為本院的精品活動。
三、活動地點(diǎn)、時(shí)間
藝術(shù)學(xué)院音樂廳；__月__日（星期六）19：00
四、到場人員
校部分領(lǐng)導(dǎo)，院部分領(lǐng)導(dǎo)老師，幼兒園園長及教師，各院學(xué)生會主席團(tuán)，各協(xié)會代表，學(xué)前教育全體同學(xué)。
五、節(jié)目形式
1、節(jié)目形式多樣，包括兒歌、舞蹈、朗誦、兒童音樂劇、小品、樂器演奏等形式。主題圍繞體現(xiàn)學(xué)前特色，展示學(xué)前風(fēng)貌，給觀眾以全新的欣賞視角。
2、晚會期間穿插互動游戲。計(jì)劃在門票上印制編號，晚會現(xiàn)場由主持人抽取號碼，抽到的觀眾上臺挑選準(zhǔn)備好的兒歌演唱。所有演唱觀眾將獲得小禮品一份。
六、活動主要細(xì)節(jié)
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、活動宣傳及媒體支持
第一、張貼海報(bào)。計(jì)劃在后勤食堂、第一二食堂、教職工食堂、圖書館各張貼海報(bào)一張。
第二、請廣電專業(yè)人員配合拍攝一周的活動現(xiàn)場，并剪輯制作成DV在閉幕式上播放。
第三、邀請校廣播臺并在廣播臺宣傳。
2、節(jié)目彩排計(jì)劃
晚會演出前至少彩排一次，時(shí)間為5月10號左右。
3、場地布置
準(zhǔn)備一定數(shù)量的彩帶和氣球裝飾會場；制作橫幅及泡沫字；準(zhǔn)備幻燈及其他工具播放DV；由專業(yè)人員準(zhǔn)備好燈光、音響、話筒、攝影等設(shè)備。
�。ǘ⿻䦂龇⻊�(wù)
1、指揮中心
由班委及電子琴協(xié)會人員組成指揮中心，調(diào)控現(xiàn)場各環(huán)節(jié)之間的配合工作。
2、演員及工作人員服務(wù)
演員化妝由協(xié)會化妝部負(fù)責(zé)；提供演員及工作人員工作餐一餐（待定）。
3、會場服務(wù)
禮儀負(fù)責(zé)向觀眾提供服務(wù)，態(tài)度要熱情誠懇；安全部人員維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全，保證活動有序進(jìn)行；后勤人員負(fù)責(zé)檢票、清理等工作。
�。ㄈ┗顒蝇F(xiàn)場
1、活動進(jìn)度
計(jì)劃晚會時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)左右，保持晚會進(jìn)程流暢，內(nèi)容充實(shí)。
2、晚會到場人數(shù)
到場人數(shù)不少于現(xiàn)場座位數(shù)，保證現(xiàn)場氣氛熱烈。
3、主持人
計(jì)劃主持人不少于兩人，要求對活動流暢熟悉，并能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
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1、維持出場秩序，保證人員安全。
2、演員與嘉賓、工作人員合影留念。
3、工作人員清理會場。
七、活動執(zhí)行人員
指揮中心約4人；安全部約5人；化妝部約2人；禮儀約5人；后勤約10人；及其他人員。計(jì)劃總?cè)藬?shù)為30人左右。
八、活動經(jīng)費(fèi)
由外聯(lián)部拉贊助，并向?qū)W院申請經(jīng)費(fèi)
活動方案 篇7
為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的'參與意識,推動我校的語言字工作，凈化校園用字環(huán)境，學(xué)校決定舉辦推普周手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動宗旨：
說好普通話寫好規(guī)范字
二、活動要求：
1作品要求：
使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手抄報(bào)用紙。
2內(nèi)容要求：宣傳推廣普及普通話的意義，宣傳國家“大力推選、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針和全國推廣普通話宣傳周提綱及宣傳口號，宣傳新世紀(jì)國家和省推廣普通話的工作目標(biāo)。
三、交稿地點(diǎn)：
9月16日（下周五）前，上交校語言字辦公室
四、評分原則：
內(nèi)容全面、充實(shí)且與主題緊密相扣。字優(yōu)美，設(shè)計(jì)新穎，突出“精、巧、美”的特點(diǎn)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)名
xx十中語言字辦公室
二一六年九月
活動方案 篇8
一、設(shè)計(jì)意圖：
《西游記》是我國古代四大名著之一，它是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，既充滿了幻想，又具有合理真實(shí)的情節(jié)，同時(shí)還充滿了浪漫主義色彩。作品以故事中取經(jīng)人物所經(jīng)歷的磨難為中心，逐次展開情節(jié)，內(nèi)容曲折有趣。故事中的人物形象具有不同的外形特征，身懷各種變幻技術(shù)及大都本領(lǐng)，具有鮮明的個(gè)性及行為特征。從文學(xué)寫作的角度來看，通篇有完整、連續(xù)的故事情節(jié)，每一篇長又有相對的獨(dú)立性，其語言生動有趣，描述準(zhǔn)確。
《西游記》作為我國的傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)作品，深受人們的喜愛。從小引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀和欣賞，能激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文學(xué)作品的興趣，提高其感受和理解的能力，培養(yǎng)其文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。作品中富有神奇色彩的故事內(nèi)容，能吸引幼兒積極主動地去欣賞，從而豐富其想象力，使其獲得愉悅的情緒體驗(yàn)。故事中人物不同的個(gè)性行為，可以幫助幼兒辨明是非、樹立正確的善惡觀。
幼兒進(jìn)入大班前期，理解能力、語言表達(dá)能力、想象創(chuàng)造力以及表現(xiàn)力有了以進(jìn)一步的發(fā)展。他們平時(shí)喜歡聽故事、講故事，尤其是對內(nèi)容變幻和情節(jié)曲折跌宕的故事尤為感興趣，這些為開展《西游記》活動提供了可能。
二、預(yù)設(shè)活動目標(biāo)：
1、知道《西游記》是我國古代四大名著之一，對民間文學(xué)作品產(chǎn)生探索興趣。
2、通過調(diào)查、講述、討論等活動，了解故事中人物形象、性格特征及主要情節(jié)，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3、通過念童謠、唱歌和戲曲表演等不同形式表現(xiàn)故事的相關(guān)內(nèi)容，體驗(yàn)?zāi)钜荒�、唱一唱的樂趣�?/p>
4、能運(yùn)用多種手工形式（繪畫、泥塑、撕紙等）表現(xiàn)故事的人物形象與情節(jié)，體驗(yàn)動手制作的快樂。
5、嘗試和同伴共同制作相關(guān)道具和背景，分角色進(jìn)行合作表演，體驗(yàn)合作表演的樂趣。
三、活動網(wǎng)絡(luò)圖（略）
四、預(yù)設(shè)活動教案
活動一：大家來調(diào)查（社會）
活動目標(biāo)：
1、大膽的通過多種途徑進(jìn)行有關(guān)《西游記》的調(diào)查活動，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、對《西游記》故事感興趣，產(chǎn)生進(jìn)一步探究的愿望。
活動準(zhǔn)備：
1、通過《給家長的一封信》，向家長介紹《西游記》活動開展的總體構(gòu)思，取得家長的支持與配合。
2、師生共同設(shè)計(jì)調(diào)查表。
活動重點(diǎn)：
請家長協(xié)助幼兒一起開展調(diào)查，并指導(dǎo)幼兒以符號形式記錄調(diào)查得到的.各種信息。
活動二、關(guān)于《西游記》的談話
主要涉及領(lǐng)域：語言、社會
活動目標(biāo)：
1、能積極、大膽地向同伴介紹自己的調(diào)查，進(jìn)一步豐富《西游記》的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)分享的快樂。
2、能注意傾聽同伴的介紹，對《西游記》產(chǎn)生探究興趣。
活動準(zhǔn)備：
幼兒在調(diào)查活動中已經(jīng)積累的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查表，幼兒收集的相關(guān)資料。
活動注意點(diǎn)：
1、利用晨間或區(qū)域活動，引導(dǎo)幼兒相互介紹自己收集的資料，交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、在集體交流中幫助幼兒對已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，形成關(guān)鍵性經(jīng)驗(yàn)。
活動三：《西游記》人物
主要涉及領(lǐng)域：語言、藝術(shù)
活動目標(biāo)：
1、在觀察、交流與討論的過程中，進(jìn)一步了解《西游記》中人物的特點(diǎn)。
2、能大膽運(yùn)用連貫的語言和繪畫方式表達(dá)，表現(xiàn)自己的認(rèn)識。
3、進(jìn)一步激發(fā)參與《西游記》活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
幼兒具有《西游記》人物的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，唐僧等人物的圖片。
活動過程：
1、明確討論的主體和討論過程中的要求。
1）能大膽表達(dá)自己的看法。
2）能注意傾聽同伴的意見。
2、分別觀察不同的人物形象，進(jìn)行交流與討論。
1）觀察人物的外貌、形象特征。
2）討論人物的性格特征。
指導(dǎo)語：你就餓得他是一個(gè)什么樣的人？為什么？（幼兒在表達(dá)的過程中，教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同的意見）
3、選擇自己喜愛的人物形象進(jìn)行繪畫。
1）討論繪畫的要求
�、儆美L畫的形式表現(xiàn)人物的外貌特征。
�、诖竽懾S富畫面。
2）自由繪畫。
4、交流、講述自己的作品。
活動四：童謠《唐僧騎馬咚咚咚》
主要涉及領(lǐng)域：語言
活動目標(biāo)：
1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受童謠明快的節(jié)奏特點(diǎn)。
2、在朗誦童謠過程中發(fā)現(xiàn)童謠句尾與局首的頂針關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
六幅圖
活動過程：
1、觀察前四幅圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠的前半部分，感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。
1）觀察前四幅圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠的前半部分。
指導(dǎo)語：圖片中有誰？他們在干什么？
2)感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。
指導(dǎo)語：聽了這首童謠你發(fā)現(xiàn)什么？什么地方好玩、有趣？
2、觀察后兩幅圖，理解、學(xué)習(xí)童謠后半部分。
3、根據(jù)圖片的提示，完整的朗誦童謠。
1）變換不同形式（拍手、兩兩結(jié)伴），有興趣的朗誦童謠。
2）自有結(jié)伴表演童謠。
活動五：歌曲《唐僧騎馬咚咚咚》
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動目標(biāo)：
1、在學(xué)會童謠的基礎(chǔ)上嘗試跟著音樂旋律搪瓷、配唱歌曲。
2、樂意大膽地扮演不同角色并進(jìn)行表演場，體驗(yàn)接唱的詼諧情趣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒學(xué)習(xí)童謠。
2、他猛、豬八戒、沙和尚、孫悟空的臉譜。
活動過程：
1、朗誦童謠《唐僧騎馬咚咚咚》。
2、嘗試根據(jù)音樂匹配歌詞進(jìn)行演唱，體驗(yàn)歌曲的詼諧情趣。
1）完整欣賞音樂，初步感知歌曲旋律。
2）嘗試根據(jù)音樂有節(jié)奏的輕聲朗誦童謠，自然的將童謠與歌曲旋律匹配。
指導(dǎo)語：我們來試試怎樣能配上音樂念童謠呢？（引導(dǎo)幼兒在聽音樂的同時(shí)注意看老師，從而提示調(diào)整自己的朗誦節(jié)奏。）
3）根據(jù)音樂旋律學(xué)唱歌曲，初步嘗準(zhǔn)旋律。
3、接唱歌曲。
1）請幼兒分組扮演不同的角色并進(jìn)行演唱，體驗(yàn)接唱的詼諧情趣。
2）請個(gè)別幼兒扮演不同角色并進(jìn)行演唱，進(jìn)一步感知接唱的有趣性。
活動六：唐僧師徒的來歷
主要涉及領(lǐng)域：語言、社會
活動目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)，用較清楚、連貫的語言與同伴交流唐僧師徒的來歷。
2、注意傾聽同伴講述，大膽發(fā)表自己的見解。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒根據(jù)相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。
2、《西游記》的有關(guān)音像資料。
活動過程：
1、教師設(shè)置問題情境引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流與講述。
指導(dǎo)語：
1）唐僧為什么要去西天取經(jīng)？你認(rèn)為唐僧是一個(gè)什么樣的人？
2）孫悟空是怎么出世的？他是怎么成為唐僧徒弟的？他有什么樣的本領(lǐng)？
3）豬八戒是怎么樣成為唐僧徒弟的？他是什么樣的人？
4）沙和尚是誰呢？他是怎么樣的人？
2、幼兒分組進(jìn)行交流，講述故事。
活動七：歌曲《豬八戒吃西瓜》
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動目標(biāo)：
1、理解學(xué)唱歌曲《豬八戒吃西瓜》，感受歌曲詼諧幽默的風(fēng)格。
2、能辨別間奏，并能大膽的根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作并進(jìn)行表演，體驗(yàn)歌表演的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)歌曲的圖片
活動過程：
1、觀察圖片，理解歌曲內(nèi)容。
指導(dǎo)語：豬八戒長得什么樣？你從圖片上看出發(fā)生了一件什么事？
2、學(xué)唱歌曲。
1）欣賞歌曲，熟悉旋律，感受歌曲詼諧幽默的風(fēng)格。
2）學(xué)習(xí)演唱歌曲，能辨別間奏并有節(jié)奏的作不同的動作。
3、嘗試根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作并進(jìn)行表演，體驗(yàn)歌表演的樂趣。
活動八：欣賞故事《孫悟空大鬧水晶宮》
主要涉及領(lǐng)域：語言
活動目標(biāo)：
1、欣賞故事《孫悟空大鬧水晶宮》，了解孫悟空智取金箍棒和盔甲的主要情節(jié)。
2、注意傾聽故事，能大膽的表達(dá)自己的見解。
活動準(zhǔn)備：
股市連環(huán)畫、VCD。
活動過程：
1、觀察孫悟空的形象，激發(fā)活動興趣。
指導(dǎo)語：這是誰？你們知道那些關(guān)于孫悟空的故事？
2、欣賞、傾聽故事。
1）觀看《孫悟空大鬧水晶宮》的VCD.
2）討論故事的主要情節(jié)。
3）師生共同講述故事的主要內(nèi)容。
3、閱讀、經(jīng)叔《孫悟空大鬧水晶宮》的故事。
1）獨(dú)立閱讀，嘗試講述故事內(nèi)容。
2）結(jié)伴閱讀、講述故事內(nèi)容。
活動九：《西游記》故事會
主要涉及領(lǐng)域：語言
活動目標(biāo)：
1、能大膽的講述自己了解的有關(guān)《西游記》的故事，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、積極參與講述活動，并能安靜的傾聽同伴的講述。
活動準(zhǔn)備：
活動前幼兒選擇自己喜歡的故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)講述。
活動重點(diǎn)：
事先了解幼兒講述故事的情況。
幼兒在講述過程中，適當(dāng)?shù)慕o予幼兒指導(dǎo)，學(xué)會完整、連貫的講述。
活動十：《西游記》故事表演
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動目標(biāo)：
1、能嘗試制作故事表演的相關(guān)道具和背景。
2、分角色進(jìn)行合作表演，體驗(yàn)制作和表演的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
幼兒制作道具所需的各種材料。
活動注意點(diǎn)：
1、幫助幼兒選擇適合自己興趣又適合表演的故事內(nèi)容。
2、指導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)，根據(jù)人物特征進(jìn)行表演。
3、指導(dǎo)幼兒根據(jù)故事表演的需要選擇材料制作道具。
4、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)人物特征進(jìn)行表演。
活動十一：《西游記》串串燒
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動目標(biāo)：
1、積極參與活動，通過活動競答、故事表演等不同形式表現(xiàn)自己對《西游記》的了解。
2、樂意和大家共同分享自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，感受活動的快樂。
活動注意點(diǎn)：
1、知識競答內(nèi)容是幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)。
2、活動前引導(dǎo)幼兒自己討論、確定活動程序、規(guī)則等。
3、活動中由幼兒主持。
活動方案 篇9
設(shè)計(jì)意圖：
**年奧運(yùn)會即將在北京開幕，是大家最關(guān)注更是值得慶祝的事。也是引導(dǎo)幼兒關(guān)注、感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀的最佳時(shí)刻。一切以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過他們平常對福娃的喜愛，讓他們更深一步的接觸到福娃的象征意義及給人們帶去的祝福。萌發(fā)向往奧運(yùn)、期盼奧運(yùn)的情感。
活動目標(biāo)：
1、了解福娃的'名稱、外形特征及意義。
2、萌發(fā)向往、期盼奧運(yùn)的情感。
3、大膽運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)我的奧運(yùn)夢想
活動準(zhǔn)備：
課件制作一套、福娃相關(guān)圖片、畫紙、油畫棒。
活動過程：
一、觀看福娃短片，激發(fā)幼兒興趣
請小朋友看看，我把誰帶來了，你們都認(rèn)識他們嗎？
二、介紹福娃
1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義
請幼兒介紹自己最喜歡的福娃，它的外形、來自什么地方、代表五環(huán)里面的哪一環(huán)？給人們帶去什么祝福？
2、了解福娃的生活動態(tài)
奧運(yùn)會即將來臨，貝貝他們都在準(zhǔn)備些什么呢？我們一起去看看吧。他們?yōu)閵W運(yùn)盡自己最大的努力，那么你們想為福娃做些什么，為奧運(yùn)做什么呢？
三、親子繪畫
1、家長與孩子共同完成“我的奧運(yùn)夢想”作品，體現(xiàn)對福娃的喜愛以及對奧運(yùn)會的期待。
2、作品展示
更換主題墻。
四、共舞“慶�！�
全體幼兒隨著“慶�！币魳�，共同預(yù)祝**北京奧運(yùn)順利召開。
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