實用的活動方案4篇[通用]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動設(shè)計背景 糖果是小班孩子們?nèi)粘Ｉ�活�?最感興趣也是孩子們最喜歡的食物之一。糖果有許多造型和包裝,色彩豐富,味道不同,質(zhì)地也有所不同,這也是為什么小小的糖果能夠如此吸引孩子們目光的原因之一。每當(dāng)聊起糖果,孩子們總是滔滔不絕、意猶未盡。根據(jù)這點,我設(shè)計了這次科學(xué)活動《漂亮的糖果》,目的是:在班里搞一次糖果大聚會,讓孩子們進行一次經(jīng)驗的交流和分享。

　　活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)運用各種感官感知糖果的特征;

　　2、能夠大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn),并樂于和同伴、教師進行交流。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點是讓幼兒感知糖果的特征;難點是用生動的語言描述糖果的特征。

　　活動準備

　　1、幼兒洗凈小手;

　　2、各式糖果放于一個果盤內(nèi),若干個一次性紙盤和小筐子(放置若干塊濕手帕);

　　3、布置糖果超市(準備“糖果超市”字樣和幾盤特殊的糖果)。

　　活動過程

　　一、以談話的方式導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒的興趣。

　　師:今天老師給小朋友們帶來了一些漂亮的糖果,它們要和小朋友們一起做游戲,你們高興不高興呀?

　　幼:高興!

　　師:每塊糖果身上都穿了一件漂亮的衣服,現(xiàn)在請小朋友每人拿一塊自己喜歡的糖果,仔細看一看,它穿了一件什么顏色的衣服,上面都有什么圖案。(分發(fā)糖果,幼兒自由選擇糖果)

　　二、探索糖的特征

　　1、看包裝

　　師:你的糖果穿了一件什么顏色的`衣服,上面有什么圖案?

　　幼:我的糖果穿了一件紅色的衣服,上面有幾只可愛的小兔子。

　　幼:我的糖果穿了一件白色的衣服,上面有幾只可愛的小猴子。

　　……

　　2、摸質(zhì)地

　　師:請你輕輕地摸一下你的糖果,告訴我,你摸上去有什么感覺?

　　幼:我的糖果是軟軟的,像棉花一樣!

　　幼:我的糖果是硬硬的,像石頭一樣!

　　3、剝糖果

　　師:教室里真悶熱,我們一起幫糖果把衣服脫下來,好不好?

　　4、看形狀、顏色

　　師:你的糖果是什么形狀?什么顏色的?

　　幼:我的糖果是圓形的。

　　幼:我的糖果是紅紅的、方方的。

　　……

　　5、聞氣味

　　師:每個糖果身上都有不同的氣味,小朋友們仔細聞一聞,你的糖果身上有什么氣味呢?

　　幼:我的糖果是桃子味的。

　　幼:我的糖果是蘋果味的。

　　……

　　6、嘗味道

　　師:請小朋友們用舌頭嘗一嘗你的糖果是什么味道的?

　　幼:我的糖果是涼涼的,像薄荷的味道。

　　幼:我的糖果是甜甜的。

　　……

　　7、師小結(jié):今天,老師和小朋友們一起認識了漂亮的糖果,我們都知道了糖果的衣服是五顏六色的,糖果有圓圓的、方方的、長長的、扁扁的,摸上去有的硬、有的軟,它們身上都有不同的氣味,嘗起來有的甜,有的酸。

　　8、創(chuàng)編兒歌

　　(1)老師編了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽:

　　糖果糖果真漂亮,有的圓,有的方,有的彎彎像小船;

　　糖果糖果真漂亮,有的甜,有的酸,小朋友們都喜歡。

　　(2)師生復(fù)述兒歌內(nèi)容。

　　三、逛糖果超市,品嘗幾種特殊的糖果。

　　1、在我們的糖果超市里,有幾種很特別的糖果,你們想不想去看一看呀?(想)

　　2、逛“糖果超市”,品嘗特殊的糖果,互相交流吃糖果后的感受。

　　四、結(jié)束

　　師:小朋友們這么喜歡這些糖果,糖果吃多了好不好,為什么?

　　幼:糖吃多了牙齒會蛀掉的,還疼呢。

　　師:對,我們要從小保護牙齒,可不能多吃糖。尤其注意在睡覺之前,更不能多吃糖,平時吃過糖后要及時漱口�，F(xiàn)在我們一起去漱口吧!

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　尊老愛幼一直以來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個經(jīng)濟繁榮的時代里，成年人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會空巢家庭越來越多，很多老人內(nèi)心孤獨無依，有一部分老人選擇了到老年公寓來安享晚年。小學(xué)的孩子們對老年人這個群體的關(guān)注和關(guān)愛都少之又少的的，尤其是一些獨生子女家庭，六個大人寵愛一個孩子，孩子們除了接納和享受外，幾乎已經(jīng)失去了愛的能力，不會愛自己更不會愛身邊的人，更不要說自己的父母和爺爺奶奶了。那么教會孩子們怎樣去愛就變得尤為重要。

　　二、活動主題：

　　走進夕陽紅，親近老人心

　　三、活動目的：

　　1.我們要通過孩子們自己的一份努力給老人們帶去關(guān)愛、快樂和溫暖，感受關(guān)愛別人帶來的快樂和滿足。

　　2.引導(dǎo)孩子關(guān)注老年人這個群體，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，營造校園和班級尊老敬老的良好風(fēng)尚，借實踐活動的契機，讓孩子們學(xué)會愛，體會愛，并且付出愛。

　　四、活動時間：

　　20x年x3月

　　五、活動地點：xx敬老院

　　六、活動參加者：xx小學(xué)四、五、六年級學(xué)生志愿者

　　七、前期準備：

　　1.向大隊部提出申請，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和項目分工。

　　2.組織相關(guān)人員到敬老院熟悉路線、地形和環(huán)境。

　　3.聯(lián)系敬老院主要負責(zé)人，待其許可，與其洽談具體時間，協(xié)商本次活動的各項具體安排和相關(guān)細節(jié)。

　　4.取得學(xué)校大隊部的'批準，并取得大隊部的支持。

　　5.確定參加活動的人員人數(shù)，交代注意事項，積極動員學(xué)生參加。

　　6.活動宣傳(海報、橫幅等)，并由家委會負責(zé)

　　7.準備活動設(shè)備(相機、旗幟、禮物等)

　　8.依據(jù)自愿原則，參加人員準備自己制作的禮物送給老人們。

　　9.準備紅領(lǐng)巾20條左右。

　　八、活動內(nèi)容：

　　1.在校內(nèi)廣場門口集中參加人員，清點人數(shù)，交代細節(jié)。

　　2.少先隊員到達敬老院后為工作人員及老人代表佩戴紅領(lǐng)巾。

　　3.在工作人員的帶領(lǐng)下參觀敬老院，了解敬老院的規(guī)模、服務(wù)、環(huán)境及其他情況。

　　4.學(xué)生代表向老人贈送禮物。

　　5.分小組進行勞動。

　　6.組織能力強的女生為老人們剪指甲。

　　7.合影留念，老人們告別，活動結(jié)束。

　　九、后續(xù)工作：

　　1.召集參加人員，清點人數(shù)。

　　2.清理場地。

　　十、注意事項：

　　1.參加人員要秉持“文明禮貌，留美好印象“的原則，以尊敬親善的態(tài)度對待每位老人，與老人說話是要有耐心。

　　2.參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動、不聽指揮，遇到突發(fā)情況要及時上報帶隊教師。

　　3.要注意天氣變化，做好下雨刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對方案，若遇到這種情況，可將時間做適當(dāng)調(diào)整。

　　4.在活動期間要小心翼翼，不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

　　5.打掃衛(wèi)生要保證不破壞和不改變老人的原居住環(huán)境。

　　6.應(yīng)急方案附后。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的`意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動中對學(xué)生進行文明禮儀、團結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀律觀念。

　　二、掃墓地點：衛(wèi)輝市鳳凰臺烈士陵園

　　三、掃墓時間：3月31日上午

　　四、參加對象：全體師生

　　五、活動安排：

　　1、準備活動安排：

　　（1）全體師生3月31日上午7時40分在學(xué)校旗臺前集合，班主任清點人數(shù)。

　�。�2）7時50分學(xué)生步行前往衛(wèi)輝市烈士陵園。

　�。�3）在烈士陵園廣場內(nèi)，學(xué)生按平時升旗隊行面向烈士英雄紀念碑站立。

　　2、祭掃烈士墓程序安排：

　　（1）.敬獻花圈。

　　（2）.默哀1分鐘。

　　（3）.少先隊員代表發(fā)言。

　�。�4）.重溫入隊誓詞（少先隊大隊輔導(dǎo)員領(lǐng)誓）。

　�。�5）領(lǐng)導(dǎo)講話。（李主任代表學(xué)校講話）

　�。�6）.為烈士墓敬獻白花，清理烈士陵園內(nèi)的垃圾。

　　六、活動要求：

　　1.各班主任在活動前做好學(xué)生安全教育、紀律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、互幫互助教育。

　　2.各班主任在活動前，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學(xué)們做好介紹。

　　3.各班組織復(fù)習(xí)少先隊入隊誓詞及宣誓動作。

　　4.少先隊員必須穿校服、佩帶紅領(lǐng)巾。

　　5.各班主任和老師在活動中組織學(xué)生有紀律地活動。

活動方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)

　　1、 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、 利用畫面表達希望和建議的方法。

　　3、 感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學(xué)生對大自然和人類 社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。 字串4

　　三、教學(xué)準備

　　1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。

　　2、準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。

　　3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

　　字串4

　　4、多煤體課件

　　四、教學(xué)過程

　　一、游戲并導(dǎo)入新

　　1． 游戲

　　一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。

　�。ǚ謩e出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 ）

　　2． 導(dǎo)入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

　　二、新授

　　1． 簡介世界地球日的由來 字

　　那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）

　　2． 引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

　�。ǔ鍪咎�空中的地球圖片）我們所居住的'是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。

　�。ǚ謩e出示自然風(fēng)光和動植物圖片）

　　3． 引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

　�。ǔ鍪荆旱�是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

　�。ǚ謩e出示照片）

　　4． 引導(dǎo)幼兒交流資料

　　其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。

　　5． 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

　　誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

　　師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

　　6． 欣賞作品

　　師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

　　三、學(xué)生創(chuàng)作

　　作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

　　要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。

　　幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。

　　四、展示作品

　　1說說自己的作業(yè)

　　2評評別人的作

　　五、總結(jié)

　　總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

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