活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)概括
1.活動(dòng)背景:為相應(yīng)國(guó)家深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、傳播志愿者愛(ài)心.雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn).經(jīng)團(tuán)委同意，學(xué)生會(huì)組織安排，青協(xié)與生活部聯(lián)合組織“迎春風(fēng)，送溫暖”活動(dòng)，慰問(wèn)劉家當(dāng)?shù)毓鹿牙先?弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任感。父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛(ài)著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，身為大學(xué)生的我們，關(guān)愛(ài)老年朋友，更是義不容辭的。在不打擾老人家作息的時(shí)間段前往慰問(wèn)老人。更多的是做到從精神上關(guān)心老人家的生活。
2.活動(dòng)名稱(chēng)：“迎春風(fēng)，送溫暖”慰問(wèn)孤寡老人。
3.活動(dòng)主題：“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
4.活動(dòng)地點(diǎn)：劉家
5.活動(dòng)時(shí)間：每月第一個(gè)星期六
6.活動(dòng)的目的及意義：
�。�1）為生活在劉家的孤寡老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到大學(xué)生的朝氣和社會(huì)的溫暖。
�。�2）增強(qiáng)同學(xué)們的道德素質(zhì)修養(yǎng)，增加社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)大家的愛(ài)心，讓大家更加的了解社會(huì)弱勢(shì)群體，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
（3）喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛(ài)意識(shí)。
（4）豐富大家課余生活，多做有意義的事情。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容
1.前期組織：
1)提前聯(lián)系好居委會(huì)，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的`支持和相互配合，以便于定期開(kāi)展活動(dòng)。
2)活動(dòng)宣傳：由宣傳部與校園廣播站共同完成。
3)制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。將活動(dòng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的坐下去。
4)由院宣傳部進(jìn)行拍照和攝像。
5)活動(dòng)所需要物品，（志愿者帽若干個(gè).橫幅若干.校旗.志愿者旗幟各一面.校車(chē)等）。
2．活動(dòng)項(xiàng)目：
（1）按計(jì)劃把干事派到各戶(hù)人家去。每戶(hù)人家6人，每戶(hù)人家有一名隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)。我們會(huì)先安排志愿者在不打擾老人的情況下前去看望老人。集合完畢后給每一個(gè)志愿者再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍注意事項(xiàng)，然后在老年公寓里面做一些簡(jiǎn)單的清掃工作。
�。�2）與老人們下棋、打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng)）
�。�3）為老人們進(jìn)行一些適合老年人的小游戲。
�。�4）每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些春末夏初的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)。
（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕?wèn)題以及國(guó)內(nèi)和國(guó)際的新聞及有趣的新聞。
（6）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
3.活動(dòng)注意問(wèn)題：
�。�1）參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員。
�。�2）與居委會(huì)的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的問(wèn)題。
（3）進(jìn)入老人家，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。（注意態(tài)度）清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
�。�4）活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從安排，實(shí)實(shí)在在做事，勿打鬧嬉戲。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識(shí)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難.
1.講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像,提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的.見(jiàn)識(shí)和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)
觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)
幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件，不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē)，設(shè)法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
活動(dòng)方案 篇3
為全面落實(shí)教育局“課堂教學(xué)效率成果年”這一主題，繼續(xù)深入開(kāi)展“一聽(tīng)、二講、三計(jì)、四課”活動(dòng)，深入開(kāi)展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)。加強(qiáng)以校本教研形式及通過(guò)豐富多樣的途徑，持續(xù)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐，在“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)“4+1”課堂教學(xué)模式，打造真實(shí)有效的課堂教學(xué)。為促進(jìn)特崗教師盡早適應(yīng)教學(xué)工作崗位的需要，成為學(xué)校教學(xué)的主力軍，根據(jù)我校教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定在本學(xué)期從四月份起開(kāi)展“4+1”課堂教學(xué)模式特崗教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)。
一、具體要求：
1、要提高認(rèn)識(shí)，要以積極的態(tài)度，行動(dòng)起來(lái)，不斷探索創(chuàng)新。整合課堂教學(xué)，把自己的課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)與“4+1”課堂教學(xué)模式有機(jī)整合，把握本質(zhì)，不要生搬硬套，要靈活運(yùn)用“4+1”課堂教學(xué)模式，保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、把“課前展示”列入教師的備課之中，不能放任由學(xué)生準(zhǔn)備，“課前展示”的內(nèi)容，要由教師精心準(zhǔn)備，保證“課前展示”為新課服務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的行為。要面向全體，注重效果，保證展示過(guò)程中，臺(tái)上齤臺(tái)下學(xué)生都有事做，特別是多數(shù)學(xué)生有事做，堅(jiān)決克服形式上的東西。
3、必須研究學(xué)科教材，研究學(xué)科知識(shí)體系，把握重點(diǎn)，課堂教學(xué)內(nèi)容要突出重點(diǎn)，不要面面?zhèn)樀剑n堂教學(xué)內(nèi)容要整合，達(dá)到“舉一反三”“以點(diǎn)帶面”的目的，保證目標(biāo)測(cè)試時(shí)間和效果。
4、不準(zhǔn)借學(xué)生講課，不準(zhǔn)講假課。
5、備課組長(zhǎng)要組織本組成員協(xié)助本組特崗教師進(jìn)行備課，認(rèn)真組織，悉心指導(dǎo)，從現(xiàn)在開(kāi)始每一位特崗教師要提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備。虛心向本年組、本學(xué)科教師求教，虛心向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，不僅學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，更要學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。
二、活動(dòng)安排
1、學(xué)校成立特崗教師過(guò)關(guān)課領(lǐng)導(dǎo)小組，祁校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李校長(zhǎng)、長(zhǎng)河校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員有程玉華、張海成、賈躍忠。
2、特崗教師過(guò)關(guān)課內(nèi)容包括：①課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)效果（賽課當(dāng)堂要留出不少于8分時(shí)間進(jìn)行目標(biāo)測(cè)試），②課程設(shè)計(jì)（教案）和“三計(jì)”（板書(shū)設(shè)計(jì)、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)），③說(shuō)課。教案、“三計(jì)”和說(shuō)課稿要上交教務(wù)處（電子稿）。
特崗教師過(guò)關(guān)課出課時(shí)間由教務(wù)處抽簽決定，第一次講課不合格者，要進(jìn)行第二次、第三次講課。
過(guò)關(guān)課地點(diǎn)在南二樓多媒體教室。
活動(dòng)方案 篇4
夏至將至，天氣漸熱，我校所在地區(qū)頻臨沿海，周邊江河水庫(kù)眾多，極易發(fā)生學(xué)生溺水事故，為防止學(xué)生溺水，確保學(xué)生生命安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校決定開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)政府和教育部門(mén)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的防溺水意識(shí)和家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任，加大學(xué)校安全管理力度，完善各項(xiàng)措施，動(dòng)員全社會(huì)齊抓共管，共同維護(hù)學(xué)生生命安全。
二、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，全面清查學(xué)校周邊水域，落實(shí)防護(hù)措施，完善管理制度，增強(qiáng)工作實(shí)效，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
從現(xiàn)在起到20xx年10月份
四、組織機(jī)構(gòu)
成立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由***校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，***任副組長(zhǎng)，各班班主任老師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
五、主要措施
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，防止溺水”為主題的各類(lèi)安全教育活動(dòng)
1、重點(diǎn)開(kāi)展好以下“十個(gè)一”活動(dòng)：（1）開(kāi)展一次全校性的“、珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)；（2）各班級(jí)召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì)；（3）召開(kāi)一次“預(yù)防溺水”專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)；（4）校門(mén)懸掛一幅預(yù)防溺水警示橫幅；（5）出版一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗；（6）印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》；（7）開(kāi)展一次學(xué)生防溺水集體簽名宣誓活動(dòng)；（8）要求學(xué)生寫(xiě)一份防溺水承諾書(shū)；（9）開(kāi)展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪活動(dòng)；（10）重要節(jié)點(diǎn)給家長(zhǎng)發(fā)一條短信。
2、在上、下午最后一節(jié)課的任課教師要在放學(xué)前提醒學(xué)生立即回家，不準(zhǔn)在外逗留，不準(zhǔn)私自下水游泳；學(xué)校也應(yīng)在校園的醒目位置設(shè)置警示牌，并在每天課間時(shí)間和上、下午放學(xué)前分別通過(guò)校園廣播，反復(fù)提醒警示學(xué)生。
3、通過(guò)各種有效方式渠道告知家長(zhǎng)務(wù)必要重視孩子防溺水安全教育，堅(jiān)決做到“五個(gè)禁止”：
（1）禁止孩子私自下水游泳；
（2）禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳；
�。�3）禁止孩子在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師帶隊(duì)的情況下水游泳；
�。�4）禁止孩子在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的池塘水庫(kù)游泳；
（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水庫(kù)、溪河、池塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍。
�。ǘ┩晟浦贫�，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，制定具體的、切實(shí)可行的防范措施，全面加強(qiáng)學(xué)生的.安全管理。
1、認(rèn)真落實(shí)上課點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺勤的學(xué)生要及時(shí)查明原因及去向，學(xué)校不得隨意停課或提前放學(xué)，要告知家長(zhǎng)學(xué)生上下學(xué)的具體時(shí)間。
2、學(xué)校周邊有溪河、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域的要積極配合村委會(huì)設(shè)立防溺水警示牌或警示標(biāo)語(yǔ)。
3、積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的支持和配合，加強(qiáng)節(jié)假日和其它非上學(xué)時(shí)段對(duì)學(xué)生的教育與監(jiān)護(hù)，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。特別要提醒家長(zhǎng)要做到四個(gè)知道：知道孩子什么時(shí)間外出；知道孩子和誰(shuí)外出；知道孩子外出事由；知道孩子回家時(shí)間。
4、加強(qiáng)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，尤其是對(duì)那些上學(xué)須從河邊、水庫(kù)邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生，要加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)
要利用黑板報(bào)、班會(huì)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的游泳安全教育；要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫(xiě)的《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書(shū)》和省教育廳《安全在心》等有關(guān)安全知識(shí)讀本，廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校要切實(shí)提高對(duì)做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí)，要結(jié)合氣候特點(diǎn)，提前謀劃，及早行動(dòng)，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確具體工作責(zé)任。對(duì)因思想不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的，要追究其責(zé)任。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)，堅(jiān)持推行“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校要高度重視，把防溺水安全教育放在夏季學(xué)校安全工作的突出位置抓緊抓實(shí)抓好，嚴(yán)格按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”等工作原則和要求，層層落實(shí)工作責(zé)任人、各班主任和任課教師，都應(yīng)自覺(jué)擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育的責(zé)任。
�。ㄈ┛焖俜磻�(yīng)，及時(shí)做好處置和上報(bào)工作。要嚴(yán)格信息報(bào)送制度，遇有突發(fā)事件，在迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
古語(yǔ)有云“老吾老以及人之老”，尊老愛(ài)老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓少先隊(duì)員繼承并發(fā)揚(yáng)這種美德，我們與福利院結(jié)對(duì)，將開(kāi)展“我和爺爺奶奶齊歡笑”的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)一系列自主、愉快而有意義的活動(dòng)，展現(xiàn)少先隊(duì)員敬老、助老的良好精神風(fēng)貌，培養(yǎng)他們尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)。并在活動(dòng)中繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、助老的社會(huì)風(fēng)尚。
三、參與對(duì)象
小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生
四、具體步驟
1、啟動(dòng)階段
由班主任利用午會(huì)、班會(huì)課在班級(jí)中進(jìn)行尊老敬老的宣傳，讓隊(duì)員了解到敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要求隊(duì)員能講一個(gè)敬老的小故事，并從中明白一個(gè)道理，知道敬老是做一名合格少先隊(duì)員必須具有的美德。
以自由組合為基礎(chǔ)，要求隊(duì)員分成各個(gè)小隊(duì)，并推選出該隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)中的諸多事宜。
2、系列活動(dòng)
（1）做爺爺奶奶的小幫手
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備好一段自我介紹，能做一件家務(wù)事
活動(dòng)過(guò)程：
雖然我們只是中年級(jí)的少先隊(duì)員，但是，我們也已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，并且可以在第一次活動(dòng)中就為福利院的爺爺奶奶服務(wù)，做他們的小幫手，把快樂(lè)帶給老人們。
第一次和福利院的爺爺奶奶接觸，要求隊(duì)員們首先要介紹自己，并請(qǐng)爺爺奶奶介紹他們。然后，為爺爺奶奶做一件力所能及的小事�？梢允遣烈徊磷雷樱硪焕沓閷�；也可以是為爺爺奶奶剪指甲，梳頭等，讓爺爺奶奶感受到我們對(duì)他們的愛(ài)戴。
�。�2）陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自己制作節(jié)日賀卡，寫(xiě)上給爺爺奶奶的節(jié)日祝福。以小隊(duì)為單位準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目�；顒�(dòng)過(guò)程
重陽(yáng)節(jié)是我們國(guó)家的敬老節(jié)，在這一天，人們會(huì)通過(guò)各種形式向老人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。我們小學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，沒(méi)有辦法買(mǎi)精美的禮物送給老人，但是，同樣可以向福利院的爺爺奶奶們獻(xiàn)上自己的節(jié)日祝福。
這一天，要求隊(duì)員們帶上自己制作的小卡片，一、兩個(gè)水果以及準(zhǔn)備好的節(jié)目來(lái)到福利院。雖然小小的卡片不夠精致，但是它是隊(duì)員們自己一筆一劃用心制作的，雖然節(jié)目很簡(jiǎn)單，但它是隊(duì)員們利用課余認(rèn)真排練出來(lái)的，隊(duì)員們用最溫馨的祝福，用最貼心的話溫暖爺爺奶奶的心。
�。�3）和爺爺奶奶比童年
活動(dòng)要求：
與福利院老人聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別爺爺奶奶講述他們的童年；隊(duì)員們拿出自己的生活照片，與爺爺奶奶比童年。
活動(dòng)過(guò)程
福利院的老人年齡大多在60歲以上，他們的童年大多是在舊社會(huì)中度過(guò)的，相對(duì)于現(xiàn)在的孩子，他們的童年生活多半是和貧窮、戰(zhàn)亂、饑餓和恐慌相聯(lián)系的�；顒�(dòng)中請(qǐng)老人們講述自己的童年遭遇，講述他們兒時(shí)的夢(mèng)想。
活動(dòng)中，要求隊(duì)員認(rèn)真傾聽(tīng)老人們的講述，也可以和他們比比，自己的生活，認(rèn)識(shí)到幸福生活的來(lái)之不易，從而珍惜熱愛(ài)我們的生活。同時(shí)，讓隊(duì)員們感受到新中國(guó)成立給廣大人民帶來(lái)了幸福生活，從而激發(fā)對(duì)我們的黨，我們的祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
（4）帶爺爺奶奶逛超市
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安排從福利院到賣(mài)場(chǎng)的乘車(chē)路線，合理分配隊(duì)員去老人的比例。也可以戴上自己的零花錢(qián)，在賣(mài)場(chǎng)作適當(dāng)?shù)南M(fèi)。
活動(dòng)過(guò)程：
平時(shí)爺爺奶奶最多去的是公園，那里空氣親新，最適合老人散步�？墒�，我們這次要帶他們?nèi)サ氖谴笮统小＿@個(gè)我們經(jīng)常和爸爸媽媽光顧的地方，對(duì)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)卻很新鮮。
活動(dòng)中，一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)一位老人，陪爺爺奶奶走上自動(dòng)扶梯，走進(jìn)賣(mài)場(chǎng)。向爺爺奶奶介紹賣(mài)場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域，帶老人們感受大型超市的服務(wù)。在唱片試聽(tīng)區(qū)讓老人聽(tīng)聽(tīng)現(xiàn)代的音樂(lè)，去食品推銷(xiāo)員那里嘗嘗最近的'新口味，走累了，就到底樓坐會(huì)，喝杯價(jià)廉物美的赤豆粥------讓隊(duì)員在實(shí)踐中學(xué)會(huì)照顧別人，知道大人照顧自己的辛苦，懂得用行動(dòng)感恩父母和長(zhǎng)輩。
�。�5）聽(tīng)爺爺奶奶講傳統(tǒng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)福利院中有較高文化層次的爺爺奶奶，為隊(duì)員講述傳統(tǒng)文化，教隊(duì)員繼承傳統(tǒng)美德。制作“美德養(yǎng)成協(xié)議卡”
活動(dòng)過(guò)程：
作為一個(gè)文明古國(guó)，我們中華民族有著悠久的歷史，傳統(tǒng)文化在老一輩人心中留下了深深的烙印，可是，在我們的隊(duì)員身上，這些亟需繼承和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德正在逐漸消亡中。因此請(qǐng)爺爺奶奶為我們講講傳統(tǒng)美德，讓我們感受繼承傳統(tǒng)美德的必要性。
良好品德的養(yǎng)成靠不是一次活動(dòng)就能解決的，因此，隊(duì)員們首先從爺爺奶奶身上發(fā)現(xiàn)他們所具有的美德，并且和他們“簽訂協(xié)議”，讓爺爺奶奶成為自己品的養(yǎng)成的指導(dǎo)者和監(jiān)督者。
�。ǜ剑好赖吗B(yǎng)成協(xié)議卡
爺爺/奶奶：
您身上的品德令我感動(dòng)，我希望能和你一樣。請(qǐng)你指導(dǎo)并督促我的行為。此致
敬禮
年月日）
五、總結(jié)階段
1、各小隊(duì)在每次活動(dòng)后，上交活動(dòng)計(jì)劃及感想，評(píng)選出此次活動(dòng)的“愛(ài)心小天使”。
2、舉行主題班隊(duì)會(huì)，要求隊(duì)員展示活動(dòng)中的“感動(dòng)瞬間”，可以是照片，文字，錄音，參訪等；交流自己在活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受；分享活動(dòng)帶來(lái)的種種收獲。
評(píng)選出班級(jí)“愛(ài)心小隊(duì)”以及“愛(ài)心小天使”
活動(dòng)方案 篇6
一、目的意義：
熱愛(ài)學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的良好品質(zhì)，是學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)的必備條件，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也為了培養(yǎng)全校同學(xué)勤于思考、善于探索、不斷創(chuàng)新的精神，從小樹(shù)立為中華之崛起而奮發(fā)讀書(shū)的`信念。我校決定開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)”的主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——4月31日
三、活動(dòng)口號(hào)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！” 四：活動(dòng)項(xiàng)目：書(shū)法比賽，優(yōu)秀作文展，講故事大賽等
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。
2、突出主題、務(wù)求實(shí)效
3、組織有序，注重總結(jié)
4、積極參與，努力創(chuàng)新。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活，努力營(yíng)造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，充分展示我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，我校特別舉辦第六屆校園十大歌手比賽。本次歌手大賽秉持 公平 公正 公開(kāi) 的宗旨，師生共聚一堂，表達(dá)學(xué)院對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與期望，讓同學(xué)們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學(xué)院，盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時(shí)，通過(guò)本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的`特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目的：
為慶祝春節(jié)元旦的到來(lái)、緩解學(xué)生緊張氣氛
三、活動(dòng)主題：
唱響青春旋律，展現(xiàn)個(gè)性自我 。
四、活動(dòng)主辦單位：
�。ㄌ顚�(xiě)校園名稱(chēng)）
五、活動(dòng)承辦單位：
XX中學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：
地點(diǎn)：初賽、復(fù)賽均在教學(xué)一樓大廳舉行
決賽將在元旦晚會(huì)當(dāng)場(chǎng)表演，由同學(xué)選出最棒的十大歌手
時(shí)間：初賽：11月25日 復(fù)賽（待定） 決賽：晚會(huì)期間
七、活動(dòng)參與對(duì)象：
XX中學(xué)的全體學(xué)生，自主報(bào)名參加
八、大賽形式：
1、進(jìn)行海選報(bào)名
2、初賽（評(píng)委：由每班代表、年級(jí)老師、音樂(lè)老師評(píng)判）
3、復(fù)賽（評(píng)委：由專(zhuān)業(yè)音樂(lè)老師點(diǎn)評(píng)、指點(diǎn)選出）
4、決賽。（決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會(huì)的形式進(jìn)行最后總決選。）
九、活動(dòng)整體要求：
（1）著裝要求:
服裝均由校園美術(shù)老師、音樂(lè)老師、服裝設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)、挑選
�。�2）表現(xiàn)要求：
1、歌曲內(nèi)容必須健康向上、不得選取愛(ài)情歌曲
2、表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強(qiáng)。
�。�3）音樂(lè)制作
負(fù)責(zé)人：學(xué)生委員會(huì)
晚會(huì)前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟
�。�4）評(píng)分細(xì)則---（見(jiàn)附表1）
十、活動(dòng)的整體開(kāi)展：
�。�1）前期組織報(bào)名工作
1、報(bào)名方式：各選手可以以報(bào)名表形式或直接到活動(dòng)承辦單位報(bào)名，也可以到各系學(xué)生分會(huì)文藝部報(bào)名，最后由各系匯總上報(bào)承辦方。
2、報(bào)名時(shí)間：11月25日之前
3、報(bào)名要求： 每班自主參加、共有四張參賽表，到班長(zhǎng)處領(lǐng)�。辉儆砂嘀魅魏炞执_認(rèn)上交于學(xué)校年級(jí)主任處；
（2）中期組織初賽工作
1、初賽地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓大廳
2、初賽時(shí)間：11月25日
3、初賽評(píng)委：由每班代表、年級(jí)老師、音樂(lè)老師評(píng)判
4、初賽結(jié)果：由學(xué)生會(huì)主席副主席張貼至校園公告欄處
5、主持人聯(lián)系、臺(tái)詞、評(píng)分表等準(zhǔn)備工作
6、籌備決賽時(shí)的場(chǎng)地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等）
7、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)工作
�。�3）后期組織決賽工作
1、參賽選手統(tǒng)一在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行彩排。（注：所有參賽選手的音樂(lè)、服飾、組員的安排）全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂(lè)收齊。
2、決賽工作布置
十一、活動(dòng)總決賽的具體安排：
1、決賽時(shí)間：藝術(shù)節(jié)期間
2、決賽地點(diǎn)：文藝館
3、決賽評(píng)委：各專(zhuān)業(yè)老師 及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會(huì)的形式進(jìn)行最后總決選。
4、決賽事項(xiàng)如下：
分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后 由評(píng)委老師打分后決出前3名進(jìn)入第二輪。 第二輪采取搶擂，攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評(píng)委老師打分，分?jǐn)?shù)最高者為冠軍候選人之一。 剩余兩為選手由20位大眾評(píng)委投票，票高者進(jìn)入冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)亮分決出最后的大賽冠亞軍。
十二、活動(dòng)流程（總決賽）：
1、 活動(dòng)大賽開(kāi)場(chǎng)秀
2、 由兩位主持人致辭，宣讀開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委以及嘉賓等
3、 大賽正式開(kāi)始
4、 按照事先安排的順序進(jìn)行演唱，每幾個(gè)演唱穿插一個(gè)表演節(jié)目。
5、 評(píng)委打分，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，公示最后結(jié)果（此期間 由特約節(jié)目演出）
6、 選出前三強(qiáng)，進(jìn)行守擂奪冠巔峰時(shí)刻
7、 宣讀大賽獲獎(jiǎng)情況，頒發(fā)獎(jiǎng)品
8、 主持人致結(jié)束辭，活動(dòng)結(jié)束
十三、大賽設(shè)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)一名（冠軍）
二等獎(jiǎng)兩名（進(jìn)入第二輪選手）
三等獎(jiǎng)三名（分?jǐn)?shù)排名4.5.6名者）
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（由每班代表、學(xué)生會(huì)成員對(duì)大賽歌手的喜愛(ài)度評(píng)出）
十四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、場(chǎng)地布置工作：院學(xué)生會(huì)文體部成員
院團(tuán)委會(huì)素質(zhì)拓展中心成員
�、� 評(píng)分表、獎(jiǎng)品等用品懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調(diào)試、碟片到位
策劃書(shū) 策劃方案
�、� 評(píng)委、參賽選手、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的席位安排
2、比賽進(jìn)行安排：
�、佻F(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù)（兩扇門(mén)派專(zhuān)人看守、安排觀眾入席等）
②主持人、各參賽選手準(zhǔn)備（所有參賽選手在間隔一個(gè)節(jié)目時(shí)，安排工作人員催臺(tái)）
�、� 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評(píng)委打分，兩名工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)處理。間隔兩個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)送一次上兩組選手成績(jī)給主持人便于現(xiàn)場(chǎng)公布。
�、� 獎(jiǎng)品發(fā)放：待最后一組成績(jī)出來(lái)后，迅速對(duì)所有成績(jī)處理并填寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)，禮儀組開(kāi)始準(zhǔn)備，主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)品。
主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開(kāi)禮花炮。
3、比賽結(jié)束：現(xiàn)場(chǎng)的清理工作（舞臺(tái)、觀眾席、拿回碟片等）
4、資金來(lái)源：
① 學(xué)院撥款
�、� 贊助商的提供
5、所有工作人員的具體職責(zé)（各部門(mén)細(xì)則）
XX中學(xué)學(xué)生委員會(huì)
二零XX年八月一日
活動(dòng)方案 篇8
茅山中心小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
全國(guó)第三次教育工作會(huì)議頒布的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力擺到了一個(gè)前所未有的高度，并成為素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的生產(chǎn)活動(dòng)和實(shí)踐教育，使其接觸自然，了解社會(huì)，培養(yǎng)熱愛(ài)生產(chǎn)勞動(dòng)和艱苦奮斗的精神。
二、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)兒童弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，我校利用茅山得天獨(dú)厚的'愛(ài)國(guó)主義教育基地，積極開(kāi)展少先隊(duì)員志愿服務(wù)活動(dòng)，組織少先隊(duì)員深入愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”志愿者活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)揮重要作用。
三、隊(duì)伍建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍： 組 長(zhǎng)：劉以平 副組長(zhǎng)：許平國(guó) 張 明
組 員：毛小馬 張勇進(jìn) 潘合俊 蔡軍成 陳曉梅 夏�；� 輔導(dǎo)隊(duì)伍： 總輔導(dǎo)員：毛小馬 輔導(dǎo)員：陳曉梅 夏�；� 成 員：紀(jì)念館講解員 各班主任 工作隊(duì)伍： 輔導(dǎo)員：各班主任
成 員：三到六年級(jí)，以中隊(duì)為單位，自愿參加的隊(duì)員 四、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┧鸭锩窢�(zhēng)歷史資料。
讓小講解員走進(jìn)紀(jì)念館，駐足于烈士的遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料；實(shí)地采訪參加過(guò)斗爭(zhēng)的老戰(zhàn)士；閱讀有關(guān)書(shū)籍。
通過(guò)搜集歷史資料，讓他們了解茅山革命根據(jù)地的革命背景、革命英雄和斗爭(zhēng)故事，使他們產(chǎn)生宣傳這些故事的愿望。
�。ǘ┯H身實(shí)踐當(dāng)小講解員。
1、拜師學(xué)藝。新四軍紀(jì)念館是我校的實(shí)踐活動(dòng)教育基地，有多名員工擔(dān)任了少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。小講解員們跟隨校外輔導(dǎo)員（紀(jì)念館講解員）熟悉各個(gè)展廳，了解各個(gè)展廳的布置情況。他們?cè)趨⒂^中初步學(xué)習(xí)講解員講解的技巧和方法。
2、編寫(xiě)導(dǎo)游詞�，F(xiàn)成的導(dǎo)游詞比較成人化，并不適合學(xué)生，讓小講解員們根據(jù)自己搜集的資料共同探討，編寫(xiě)兒童化的、朗朗上口的解說(shuō)詞，即鍛煉他們的寫(xiě)作整理能力，又加深了印象。
3、進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)生進(jìn)入基地，由我校教師和紀(jì)念館工作人員任指導(dǎo)教師，雙邊合作，共同進(jìn)行培訓(xùn)。
3、基本功比賽。為促進(jìn)小導(dǎo)游的成長(zhǎng)，在他們中間開(kāi)展一系列的比賽。如：評(píng)選口齒清晰、姿態(tài)大方、表達(dá)流利、交往自然的優(yōu)秀小講解員，在廣大小講解員中樹(shù)立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設(shè)置隨機(jī)應(yīng)變能力測(cè)試，使他們學(xué)會(huì)靈活處理講解過(guò)程中的突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的交往應(yīng)對(duì)能力。
4、義務(wù)服務(wù)。這是小導(dǎo)游的一次試飛。他們兩人一組，在紀(jì)念館門(mén)口向游客們推薦自己，進(jìn)行義務(wù)講解，為來(lái)自全國(guó)各地的游客介紹茅山的人、事、物。
（三）革命教材進(jìn)課堂
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將有關(guān)新四軍抗戰(zhàn)的事跡編寫(xiě)進(jìn)《校本教材》，讓校本教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)，還要求上綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)，學(xué)校還利用櫥窗、板報(bào)、廣播站來(lái)宣傳，讓愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義教育深入學(xué)生的內(nèi)心。
五、附件：
茅山中心小學(xué)“雛鷹假日小隊(duì)”志愿者登記表
班級(jí)：___________輔導(dǎo)員：____________
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