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      小學寒假讀書活動方案

      時間:2024-05-02 07:28:20 活動方案 我要投稿

      小學寒假讀書活動方案通用

        為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的小學寒假讀書活動方案通用,歡迎大家分享。

      小學寒假讀書活動方案通用

      小學寒假讀書活動方案通用1

        “腹有詩書氣自華”,只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠、厚德載物的大氣,才能做一個有理想有素質的學生,為了過一個有意義的`寒假生活,學校特別為同學們設計一份趣味性、實踐性、綜合性較強的寒假實踐作業(yè)。

        一、實施對象:一至六年級全體學生。

        二、實施內(nèi)容及措施:

        1、讀整本書,結合“小學生推薦書目”,推薦學生閱讀整本書。各年級班主任根據(jù)年級特點推薦閱讀書目。

        2、寫讀書感悟,學生根據(jù)自己的讀書情況,撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎上撰寫優(yōu)秀文章。

        3、讀書活動剪影(照片:可以是閱讀書目的照片,也可是孩子讀書的照片)

        4、建議進行親子閱讀結合,家長寄語,循環(huán)評價。自己評價和家長評價結合,學生在設計作業(yè)時要考慮評價空間的設計。

        三、整理形式及要求:

        作業(yè)形式可以使用表格記錄單,也可以用思維導圖的形式呈現(xiàn)。所有的作業(yè)內(nèi)容,都要求統(tǒng)一整理在A4紙上,上、下、右邊距位2cm,左3cm。開學后,學校將組織班級、年級、校級讀書分享活動,評選“閱讀之星”。請同學們做好準備!

      小學寒假讀書活動方案通用2

        為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,努力造就一支“善于學習,不斷提高,敢于超越”的高素質教師隊伍,積極探索引導學生不斷嘗試課外閱讀,激發(fā)閱讀興趣,提升閱讀品味,營造書香校園,特制定20xx年寒假師生讀書活動方案。

        一、讀書目標

        1、加強學習型組織建設,培養(yǎng)教師多讀書、讀好書,充分享受讀書的樂趣,自覺養(yǎng)成讀書的習慣。通過讀書,學習、借鑒名師專家的教育思想,經(jīng)驗,豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng),提升教師的專業(yè)素質,提高教師的教育教學能力、教育科研能力;推動教師教育方式的轉變,積極構建理想課堂,推進新教育實驗深入實施,提高教育教學質量。

        2、激發(fā)學生的課外閱讀興趣,培養(yǎng)學生具有獨立閱讀的能力,學會運用多種閱讀方法,初步鑒賞文學作品,注重情感體驗,發(fā)展感受和理解的能力,豐富自己的精神世界,培養(yǎng)學生的終生學習能力。

        二、參加對象

        全體中小學師生。

        三、讀書內(nèi)容

       。ㄒ唬┬iL讀書內(nèi)容

        1、《教師第一課》;

        2、《讀懂孩子》;

        3、自選一本自己喜歡的`書;

        4、《義務教育學校管理標準》;

        5、《義務教育學校校長專業(yè)標準》;

        6、《xx市中小學生德育綜合改革行動計劃》(20xx—20xx年);

        7、《xx省中小學教學基本規(guī)范》。

       。ǘ┙處熥x書內(nèi)容

        1、《教學革命——蔡林森與先學后教》;

        2、《教師第一課》;

        3、自選一本自己喜歡的書;

        4、xx市教育局《關于在全市中小學實施全員育人導師制的意見》(萊教基字【20xx】42號);

        5、《中小學教師專業(yè)標準(試行)》;

        6、《xx市中小學生德育綜合改革行動計劃》(20xx—20xx年);

        7、《xx省中小學教學基本規(guī)范》。

       。ㄈ⿲W生讀書內(nèi)容

        1、小學生

        一年級:《沒頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險》、《神奇校車(在人體中游覽)》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《三字經(jīng)讀本》;

        二年級:《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機的動物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《千字文讀本》;

        三年級:《丁丁歷險記》、《安徒生童話》、《親愛的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《中華詩詞讀本·詩卷》;

        四年級:《舒克貝塔航空公司》、《時代廣場的蟋蟀》、《林漢達歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《笠翁對韻讀本》;

        五年級:《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學家故事100個》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《幼學瓊林讀本》;

        2、初中生

        六年級:《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》、《中國名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《論語讀本》;

        七年級:《駱駝祥子》 、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《孟子讀本》;

        八年級:《傅雷家書》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《大學·中庸讀本》;

        九年級:《水滸》、《簡·愛》、《魯迅雜文精選》、《千家詩》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《古文觀止讀本》。

        四、具體要求

        1、加強組織領導。為確保讀書活動有效、規(guī)范,并深入、有序地開展,學校要制定詳實的師生讀書活動方案,成立讀書活動領導工作小組,確;顒娱_展有計劃、有部署、有檢查、有交流、有總結。

        2、全體師生要堅持每天至少讀書一小時,讓讀書成為習慣。教師記讀書筆記不少于1萬字,撰寫讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學生可以采用手抄報的形式,摘抄精美的詞語、段落,寫讀書感悟。

        3、讀書學習要注重實效。教師要加強學習研究,注重學用結合,改進教育教學工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書筆記評選、學生手抄報評選和師生讀書匯報等活動,并將活動材料整理歸檔。

        4、落實以考促學。教育辦公室將校長、教師讀書內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容?荚噷嵭虚_卷考試,未參加考試的教師(教辦安排的公務活動除外),考試成績?yōu)?分。

        5、考試結果運用。教育理論考試成績根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學教師教育教學工作評價細則》納入教師教育教學工作評價。

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