教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作能力；
2.加強(qiáng)教師之間的交流與溝通；
3.增進(jìn)師生之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天或周末。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)或室外空間。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.團(tuán)隊(duì)合作游戲：
a.分為若干小組，每個(gè)小組58人；
b.選擇適合幼兒園教師的團(tuán)隊(duì)合作游戲，如繩網(wǎng)游戲、拓?fù)浔荣惖龋?/p>
c.游戲過程中注重溝通和協(xié)作，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題。
2.制作感恩賀卡：
a.每位教師為自己的合作伙伴制作感恩賀卡；
b.賀卡上可以寫下對(duì)對(duì)方的感謝和祝福，也可以附上簡單的手工制品；
c.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家可以互贈(zèng)賀卡并進(jìn)行開心的`交流和分享。
3.團(tuán)隊(duì)分享會(huì)：
a.每個(gè)教師準(zhǔn)備一份自己的教學(xué)心得，并準(zhǔn)備一些精彩教學(xué)案例或特色教育活動(dòng)；
b.在分享會(huì)上，每位教師依次進(jìn)行分享，分享內(nèi)容可以包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育故事、團(tuán)隊(duì)成果等；
c.大家可以互相交流和學(xué)習(xí)，增進(jìn)對(duì)彼此教育工作的了解和認(rèn)同。
4.團(tuán)隊(duì)晚宴：
a.在教師節(jié)當(dāng)天或活動(dòng)結(jié)束后，組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)晚宴；
b.可以在校園內(nèi)的教師餐廳或者外面的餐廳預(yù)定包間，為教師們準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐；
c.晚餐期間，可以進(jìn)行交流、表演或者抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，讓大家感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和快樂。
五、活動(dòng)要求：
1.活動(dòng)策劃需提前進(jìn)行，確保活動(dòng)流程合理安排；
2.增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓教師們主動(dòng)參與和分享；
3.關(guān)注教師的意愿和需求，在活動(dòng)中展現(xiàn)尊重、關(guān)愛和感恩的態(tài)度；
4.活動(dòng)結(jié)束后，組織總結(jié)和反饋，以便今后改進(jìn)活動(dòng)方案。
六、活動(dòng)預(yù)算：
1.活動(dòng)費(fèi)用：根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算，可以考慮學(xué)校撥款或教師的自愿捐款；
2.活動(dòng)物資：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容需要，準(zhǔn)備相應(yīng)的獎(jiǎng)品、手工材料等。
七、活動(dòng)效果評(píng)估：
1.結(jié)合活動(dòng)的目標(biāo)，進(jìn)行教師的滿意度調(diào)查；
2.反饋教師的建議和意見，以便今后改善團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)策劃。
希望以上方案能夠?yàn)槟峁┮恍﹨⒖�，祝愿您的活�?dòng)圓滿成功！
教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力，提升教師之間的情感交流和合作意識(shí)。
2.增進(jìn)教師之間的相互了解和友情，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
日期：教師節(jié)當(dāng)天（9月10日）
時(shí)間：下午2點(diǎn)至4點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園室外操場和教師休息室
三、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資和道具，如氣球、繩子、籃球等。
在操場上布置活動(dòng)場地，并設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域。
2.活動(dòng)開場
由園長致辭，表達(dá)對(duì)教師的感謝和祝福。并希望教師們?cè)趫F(tuán)建活動(dòng)中能夠放松心情，享受集體的快樂。
3.活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)
分成若干小組，每個(gè)小組結(jié)合教師節(jié)主題，完成一項(xiàng)創(chuàng)意活動(dòng)，如制作“教師心意卡”、“手工鮮花”等。
每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并向全園教師展示自己的成果。
4.團(tuán)隊(duì)合作游戲
設(shè)計(jì)一系列團(tuán)隊(duì)合作游戲，如拔河比賽、接力賽等。通過游戲促進(jìn)教師之間的合作和團(tuán)隊(duì)精神。
5.休息時(shí)光
教師休息室提供茶水和小吃，讓教師們可以休息和互相交流，進(jìn)一步增進(jìn)彼此間的了解和友情。
6.活動(dòng)總結(jié)和頒獎(jiǎng)
由園長總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容和成效，對(duì)教師們的積極參與表示感謝。
進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)的總結(jié)回顧，并對(duì)參與活動(dòng)的.教師頒發(fā)獎(jiǎng)品，以表彰他們的付出和努力。
四、活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)
1.所有教師必須積極參與到活動(dòng)中，不得旁觀或缺席。
2.活動(dòng)期間要遵守活動(dòng)規(guī)則，遵守教師之間的游戲規(guī)則，保證公平和公正。
3.活動(dòng)結(jié)束后，教師們需及時(shí)整理活動(dòng)物品和場地，保持環(huán)境整潔。
4.活動(dòng)中如有意外情況發(fā)生，要及時(shí)報(bào)告園長并采取相應(yīng)措施處理。
通過這樣的幼兒園教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)，可以增強(qiáng)教師之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作能力，加深彼此間的友情和理解，為幼兒園的發(fā)展提供有力的支持。更重要的是，讓教師們?cè)诨顒?dòng)中能夠盡情地享受快樂，感受到自己的價(jià)值和成就感。
教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)合作，共同成長
二、活動(dòng)目的：
1.加強(qiáng)幼師之間的溝通和交流，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2.增進(jìn)師生之間的情感，促進(jìn)師生關(guān)系良好發(fā)展。
3.提高幼師們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)開始?xì)g迎儀式
1.1人員到齊后，由教育主任致開幕詞，鼓勵(lì)教師們共同努力，為孩子們的'健康成長作出更大貢獻(xiàn)。
1.2選派一位主持人宣布活動(dòng)規(guī)則等注意事項(xiàng)。
1.3整體合唱一首慶祝教師節(jié)的歌曲，氛圍熱烈。
2.團(tuán)隊(duì)合作游戲"尋找夢(mèng)幻封印"
2.1將全體教師分成小組，每組指派一名隊(duì)長。
2.2在園內(nèi)設(shè)立若干個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡都有一個(gè)謎題，隊(duì)員們需要通過解謎找到下一個(gè)關(guān)卡。
2.3每個(gè)小組都必須完成所有關(guān)卡才能最終找到夢(mèng)幻封印的地點(diǎn)。
2.4鼓勵(lì)隊(duì)員們互相協(xié)作，分享思路，共同尋找答案。
3.創(chuàng)意手工制作"我的夢(mèng)想城堡"
3.1準(zhǔn)備一些紙張、剪刀、彩筆等手工制作材料。
3.2將教師分成小組，每個(gè)小組共同創(chuàng)作一個(gè)屬于他們的夢(mèng)想城堡。
3.3每個(gè)小組需要合理分工，明確任務(wù)，通過合作完成一個(gè)完整的手工作品。
3.4最后，向其他小組展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程中的心得和體會(huì)。
4.感恩晚會(huì)"教師心聲"
4.1整理教師們事先提交的感恩便簽。
4.2將感恩便簽制作成一份精美的心形拼貼畫。
4.3在感恩晚會(huì)上，每個(gè)教師都可以向其他教師致以感恩和祝福的話語。
4.4展示并貼上感恩便簽，共同感受集體的溫暖與關(guān)愛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
1.活動(dòng)總結(jié)和答謝致辭：教育主任總結(jié)活動(dòng)的收獲和成效，感謝教師們的付出和辛勤工作。
2.送上精美禮物：為每位教師準(zhǔn)備小禮物，表達(dá)對(duì)他們的感謝和祝福。
3.拍攝集體照：為留念，全體教職員工合影留念。
以上是幼兒園教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)的方案安排，希望能夠在活動(dòng)中不僅加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，也讓教師們感受到團(tuán)隊(duì)的力量和歸屬感。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作游戲和手工制作等活動(dòng)，提升教師們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。通過共同的努力，讓幼兒園成為一個(gè)溫馨、和諧的大家庭。
教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
1.提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)教職員工的凝聚力；
2.促進(jìn)同事之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)友誼；
3.增強(qiáng)幼兒園教師對(duì)工作的熱情與積極性；
4.為慶祝教師節(jié)營造輕松愉快的.氛圍。
二、活動(dòng)安排：
1.早晨集合
時(shí)間：上午8點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室
內(nèi)容：主持人開場致辭，簡要介紹當(dāng)天的活動(dòng)安排，并檢查參與人員的到齊情況。
2.團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽
時(shí)間：上午8點(diǎn)30分
地點(diǎn)：幼兒園操場
內(nèi)容：分成若干小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽，包括接力賽、跳繩比賽、拔河比賽等項(xiàng)目，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作與默契。
3.中午午餐
時(shí)間：中午12點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園食堂
內(nèi)容：舉辦一場簡單的教師午宴，以感謝教職工的辛勤付出。
4.勇闖恐怖屋
時(shí)間：下午1點(diǎn)30分
地點(diǎn)：園內(nèi)恐怖屋
內(nèi)容：鼓勵(lì)教職員工勇敢地進(jìn)入恐怖屋，團(tuán)結(jié)互助、共同克服恐懼，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
5.制作教師節(jié)賀卡
時(shí)間：下午2點(diǎn)30分
地點(diǎn)：教師辦公室
內(nèi)容：準(zhǔn)備相關(guān)材料，讓教職員工動(dòng)手制作精美的教師節(jié)賀卡，以表達(dá)對(duì)老師們的祝福和感恩之情。
6.文藝表演
時(shí)間：下午3點(diǎn)30分
地點(diǎn)：幼兒園大廳
內(nèi)容：各班級(jí)準(zhǔn)備精彩的文藝節(jié)目，如歌舞表演、小品、教師手語等，展示教職員工的才藝。
7.教師節(jié)晚宴
時(shí)間：晚上6點(diǎn)
地點(diǎn)：園外酒店
內(nèi)容：組織一場盛大的教師節(jié)晚宴，以慶祝教師節(jié)，增進(jìn)同事之間的情感交流與友誼。晚宴期間可進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)以增加樂趣。
8.活動(dòng)總結(jié)與激勵(lì)
時(shí)間：晚上9點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室
內(nèi)容：教育主管或園長致辭，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)成果，表彰表現(xiàn)突出的教職員工，并對(duì)大家的努力給予肯定與激勵(lì)。同時(shí)，展望未來，鼓勵(lì)大家共同創(chuàng)造更好的明天。
以上是本次幼兒園教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案，希望能夠增進(jìn)教師們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增加彼此之間的互動(dòng)與交流，進(jìn)一步提升幼兒園教育質(zhì)量。
教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2.學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入部分
談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的.愿望。
教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌�，�?qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
學(xué)習(xí)部分
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師：照片里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。
教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。
教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂地成長。
2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)
今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
結(jié)束部分
幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。
溫馨提示
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。
活動(dòng)延伸
課間互相說一說自己最喜歡的老師。
教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題
歲月如歌，感謝師恩
二、活動(dòng)目的
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、xxx系全體教師
四、活動(dòng)安排
�。�1）打掃辦公室活動(dòng)
1、時(shí)間：x月x日下午x點(diǎn)x分
2、地點(diǎn)：辦公室和輔導(dǎo)員辦公室
�。�2）贈(zèng)送鮮花和卡片
1、時(shí)間：9月10日早上x點(diǎn)x分
2、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方
溫馨提示（用卡片制作內(nèi)容：請(qǐng)隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)電腦，關(guān)飲水機(jī)，關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門）
送鮮花卡片人員：xxx
五、活動(dòng)具體流程
1、x月x日xx樓集合，清點(diǎn)人數(shù)；
2、x月x日開始工作
3、x月x日于xx樓集合，拍集體照留念
4、黨小組留步總結(jié)
六、活動(dòng)的具體分工
主要負(fù)責(zé)人：
制作卡片：
購買鮮花和卡片和卡紙：
攝影人員：
七、注意事項(xiàng)
1、提前10分鐘到，切勿遲到或踩點(diǎn)。
2、需穿夏裝校服。
3、在清潔的`時(shí)候，不能亂動(dòng)老師的物品，如需移動(dòng)物品，在清潔完后，必須要放回原來的位置。
4、如果臨時(shí)不能到的，請(qǐng)?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說明。
5、卡片制作祝語內(nèi)容：
�、倮蠋熌陶d如春風(fēng)，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
②一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的和意義：
1.增進(jìn)教師之間的相互了解與溝通，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力；
2.促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展；
3.為慶祝教師節(jié)，營造愉快、輕松、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
日期：教師節(jié)前一周，具體根據(jù)教師的工作安排而定。
地點(diǎn)：選擇位于市區(qū)的休閑場所或者戶外公園。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練：
a.物理拓展項(xiàng)目：如攀巖、蹦床、索道等。通過挑戰(zhàn)身體極限，增加團(tuán)隊(duì)成員之間的互信和默契。
b.智力拓展項(xiàng)目：如解謎游戲、趣味考驗(yàn)題等。通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)成員之間的相互依賴性和思維敏捷性。
c.情感拓展項(xiàng)目：如團(tuán)隊(duì)合作游戲、親密接觸等。通過互動(dòng)交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的情感融合和團(tuán)結(jié)力。
2.專業(yè)講座和交流會(huì)：
a.邀請(qǐng)優(yōu)秀教育專家進(jìn)行專業(yè)講座，分享教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
b.安排教師間的交流會(huì)，鼓勵(lì)互相分享工作上的成功案例和挑戰(zhàn)，提供互幫互助的機(jī)會(huì)。
3.創(chuàng)意手工制作及文藝表演：
a.分成小組，完成一項(xiàng)主題手工制作或教育教具設(shè)計(jì)。通過合作完成任務(wù)，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)造力。
b.安排文藝表演，鼓勵(lì)教師們展示才藝，增進(jìn)彼此的了解和交流。
四、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：
a.確定活動(dòng)日期和地點(diǎn)；
b.組織活動(dòng)的籌備小組，明確分工和責(zé)任；
c.確定活動(dòng)內(nèi)容，并向教師發(fā)放活動(dòng)通知。
2.活動(dòng)流程：
a.上午：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力；
b.中午：共進(jìn)午餐，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和友誼；
c.下午：參加專業(yè)講座和交流會(huì)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)素養(yǎng)；
d.晚上：進(jìn)行創(chuàng)意手工制作和文藝表演，展示個(gè)人才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作成果；
e.結(jié)束后：進(jìn)行總結(jié)交流，感恩教師節(jié)的.意義。
五、活動(dòng)預(yù)算：
1.根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況，合理分配預(yù)算，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，包括活動(dòng)場地費(fèi)用、餐飲費(fèi)用、專家講座費(fèi)用等。
六、安全保障：
1.提前了解活動(dòng)場地的安全設(shè)備和救護(hù)措施，確保教師的人身安全；
2.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全意識(shí)和注意事項(xiàng)，預(yù)防事故的發(fā)生。
七、活動(dòng)后評(píng)估：
1.提供意見和建議的渠道，收集教師們對(duì)活動(dòng)的反饋，進(jìn)行評(píng)估改進(jìn)；
2.形成一份活動(dòng)總結(jié)和感言，留作教師們的回憶和參考。
以上為幼兒園教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案的基本內(nèi)容，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和修改�；顒�(dòng)的成功舉辦將為教師們帶來慶祝教師節(jié)的歡樂與溫馨，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。
教師節(jié)團(tuán)建活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
(2)通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。
(3)用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。
難點(diǎn)：用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
四、活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的'節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢?
重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。
2、游戲：猜猜這是誰。
(1)班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)
(2)請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
3、出示照片，講述老師的日常工作。
(1)老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示，請(qǐng)幼兒回答)
(2)這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢?(進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等)
4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對(duì)彼此的情感。
老師：小朋友們，你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對(duì)老師說些什么呢?(鼓勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛。
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