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中班健康活動(dòng)方案玩泡泡
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的中班健康活動(dòng)方案玩泡泡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目的：
1、鼓勵(lì)幼兒在玩中知道如何調(diào)制肥皂水和發(fā)現(xiàn)泡泡的特征，產(chǎn)生愉快的情緒和探索的興趣。
2、了解吹出泡泡可用多種工具、多種方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡爛)、塑料杯子18個(gè)、小木棒18根、洗滌劑6瓶、水、吸管(細(xì)、較粗、粗)、特制塑料圈圈18個(gè)、6個(gè)盆子、小碟子6個(gè)、鐵絲，硬紙板，幼兒18人。
活動(dòng)過程：
1、簡(jiǎn)單討論材料(在室內(nèi))
師：你們玩過吹泡泡嗎?
你們想不想玩?
吹泡泡需要什么東西?誰來說說?
接下來老師來做魔術(shù)師，(出示已調(diào)好的肥皂水)，看看老師手里拿著小半杯肥皂水，我吹泡泡，你們抓抓看，能不能抓住?
現(xiàn)在我為你們準(zhǔn)備了一些東西，請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋，想辦法。試試，調(diào)出這么小半杯肥皂水出來(幼兒探索，老師指導(dǎo))
2、制作肥皂水，試吹泡泡(去室外操作)
個(gè)別指導(dǎo)：你用什么東西做出肥皂水的，在做時(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么?
師：調(diào)好的肥皂水，來試試能不能吹出泡泡(拿塑料圈圈)?
個(gè)別指導(dǎo)：a是不是水太多了?是不是需要再加些什么?
b很多小朋友都可以做魔術(shù)師了，請(qǐng)你們?nèi)蛶湍切┻�不能做魔術(shù)師的?請(qǐng)沒有吹出泡泡的小朋友去請(qǐng)教吹出泡泡的小朋友。
3、吹泡泡
a讓幼兒分別在有陽(yáng)光及沒有陽(yáng)光的地方吹泡泡(有風(fēng)或無風(fēng))
師：我們到陽(yáng)光下變魔術(shù)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)?
我們到?jīng)]有陽(yáng)光的地方變魔術(shù)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)?
個(gè)別指導(dǎo)：看看泡泡是什么形狀的，什么顏色的?會(huì)飛了，會(huì)破掉……
b用各種工具吹泡泡
師：剛剛我們拿塑料圈圈變魔術(shù)，請(qǐng)你們?cè)偃ピ囋嚹沁叺墓ぞ咦冏兡g(shù)，看看有什么新發(fā)現(xiàn)?
個(gè)別指導(dǎo)：管口細(xì)的泡泡怎么樣?管口粗的泡泡怎么樣?自制的各種形狀的圈圈(三角，正方形，圓)你都試試看，泡泡都是什么樣的?紙桶的與鐵絲一樣嗎?
(放音樂收起東西)
師：觀眾走了，魔術(shù)師洗一下手，我們?nèi)セ顒?dòng)室拍個(gè)照。
4、集體講述吹泡泡的過程，分享快樂(去室內(nèi)坐下)
(拍個(gè)照)
師：a你們笑一個(gè)，你們很動(dòng)腦筋，誰能告訴我你在調(diào)肥皂水時(shí)遇到什么困難，你是怎么解決的?
b你變魔術(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么?
c你還有什么有趣的事情給大家講講?
5、延伸活動(dòng)
師：請(qǐng)你們呆會(huì)兒把今天變魔術(shù)的事畫下來，給爸爸、媽媽看看。
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