日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      大班主題活動方案不倒翁

      時間:2024-03-06 10:43:59 活動方案 我要投稿
      • 相關推薦

      大班主題活動方案不倒翁

        為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的大班主題活動方案不倒翁,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      大班主題活動方案不倒翁

        設計思想

        “不倒翁”是孩子們非常喜歡的一種玩具,但它里面蘊含著力的平衡方面的科學道理,怎樣讓孩子自己發(fā)現(xiàn)這些科學現(xiàn)象,并理解加以應用呢?在這次活動中,我們?yōu)楹⒆訙蕚淞嗽S多材料讓孩子們通過自己動手操作、體驗、發(fā)現(xiàn)、探索其中的秘密,并制作各種各樣的不倒玩具。

        活動名稱內(nèi)容

        1、探索體驗物體平衡現(xiàn)象

        2、重心越低,越穩(wěn)定,越平衡;越固定,越穩(wěn)定

        3、幼兒通過親自動手制作不倒玩具,探索力的平衡。

        活動目標

        1、通過幼兒自身的活動,感知“不倒翁”的秘密,激發(fā)幼兒的探索的興趣。

        2、通過幼兒的動手操作,讓幼兒了解“不倒翁”的原理。

        3、在實踐活動中培養(yǎng)幼兒觀察比較,動手操作及發(fā)現(xiàn)問題獨立解決問題的能力。

        活動準備

        布置場景“玩具城”:用乒乓球、蛋殼、廢舊皮球制作各種玩具擺放在活動室的四周(其中部分會倒,部分不會倒)

        幼兒操作材料:紙片、玻璃球、豆粒、沙子、塑料球、橡皮泥

        重難點分析

        重點:引導幼兒發(fā)現(xiàn)底部是半秋形的上輕下重的物體不易倒。只有在底部裝進重的東西,還要把它固定在中間,才能讓玩具不倒

        難點:在幼兒操作探索的過程中總結(jié)出不倒翁不倒的秘密。

        活動過程

        導入:以到“神秘的玩具城”去玩的形式引題,激發(fā)幼兒探索的興趣。一教師扮“藍貓”說:“小朋友,你們好,我是藍貓,歡迎你們到神秘的玩具城來,這里的玩具藏著許多科學秘密,等著你們?nèi)ミ呁孢叞l(fā)現(xiàn),看誰發(fā)現(xiàn)得最多!

        一、自由探索

        1、師交代任務:你們玩時可要仔細的看一看,比一比,搖一搖,看看發(fā)現(xiàn)了什么?(發(fā)現(xiàn)倒和不倒)

        2、幼兒自由玩。

        3、提問:“你們是怎么玩的,發(fā)現(xiàn)了什么?;這些玩具有什么相同的地方和不同的地方?”引導幼兒摸一摸底部,發(fā)現(xiàn)底部都是半球體,有的玩具會倒有的不會倒。

        小結(jié):小朋友在“玩具城”里玩的很認真,還能邊動腦筋,發(fā)現(xiàn)了“玩具城”里的玩具都是半球體的,再比一比中,小朋友們發(fā)現(xiàn)了玩具有的會倒,有的不會倒。

        二、嘗試操作制作不倒玩具

        幼兒交流體驗“不倒翁”不倒的秘密:上輕下重,固定底部物體。

        1、教師放歌曲《不倒翁》,進一步引發(fā)幼兒去發(fā)現(xiàn)“不倒翁”的秘密:不倒翁里裝有東西。

        2、幼兒操作:將會倒下的玩具也裝進東西

        (1)提示:

        老師為小朋友準備了紙團、塑料球、玻璃球

        沙子、豆子、橡皮泥等東西,你們可以自由的把每一種東西分別裝進玩具里試一試,看玩具能不能站起來。

       。2)組織幼兒討論:

        你們在玩具里裝進了什么,發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?

        為什么放進紙團玩具倒了而放進沙子等物玩具能站住?(沙子等比紙團重)

        小結(jié):原來,在玩具底部裝進重的東西,這樣下重上輕,玩具就能站住。

        當操作搖晃裝有沙子的玩具時,發(fā)現(xiàn)了什么?

       。ㄕ咀〉耐婢哂值沽耍┭b進什么不倒?(橡皮泥)為什么?

        三、演示對比實驗

        引導幼兒邊觀察邊分析原因:搖動裝有玻璃球的玩具時玩具里重的東西也隨著滾到旁邊,旁邊重,玩具就倒向重的一邊。把橡皮泥固定在底部中間,它不會滾來滾去,那玩具的重心就穩(wěn)了,不倒翁就作成了。

        四、完成制作,玩一玩,體驗樂趣成就感

        沒有制作完的小朋友繼續(xù)制作不倒玩具,做好不倒玩具的小朋友拿著玩具到玩具城里去玩一玩吧!

        結(jié)束:小朋友今天真聰明,發(fā)現(xiàn)了“不倒翁”玩具中的科學秘密,還自己動手做了個“不倒翁”現(xiàn)在,我們拿給中、小班的小朋友玩一玩好不好?

        活動延伸

        1、角區(qū)活動中,可在科學去中投放各種材料讓孩子嘗試制作不倒翁。

        2、戶外活動時,可和孩子們一起玩一玩“搖擺不倒翁”“金雞獨立”等感受力的平衡的體育游戲。

        活動評析

        在本次活動中,幼兒有著強烈的探索興趣,在實踐活動中幼兒始終在動手操作著,思考著,比較著,交流著自己的制作經(jīng)驗,并從自己一次次的實驗中發(fā)現(xiàn)了不倒翁的秘密及制作不倒翁的方法,通過自己的制作體驗到了成功的喜悅。

      【大班主題活動方案不倒翁】相關文章:

      大班的主題活動方案02-19

      大班主題活動方案02-04

      大班勞動主題活動方案05-11

      大班健康主題活動方案05-02

      大班的我主題活動方案05-02

      大班節(jié)日主題活動方案05-01

      大班幼兒的主題活動方案08-26

      大班環(huán)保主題活動方案06-27

      大班安全主題活動方案10-27